遗传变异测试题
§6《遗传与变异》测试题试卷
§6《遗传与变异》测试题第一部分选择题(共70分)一、单选题（本大题包括29小题，每题2分，共58分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求）1．下列代谢过程和现象中，与碱基互补配对原则无关的是A．蛋白质的合成过程B．DNA分子结构的稳定性C．遗传物质的复制，转录及表达D．体细胞内染色体成对存在2．基因型AaBbCcDD的个体自交（独立遗传），F1的基因型种类有A．9种B．18种C．27种D．64种3．多指是常染色体显性遗传病，先天性聋哑是常染色体隐性遗传病，两对基因不在同一对染色体上。
父亲患有多指症，母亲手指正常，婚后生过一个先天性聋哑患儿。
问以后所生子女中，多指和先天性聋哑单独发病以及同时发病的几率依次为A．4/8，2/8，1/8 B．3/8，1/8，1/8 C．1/8，1/8，3/8 D．3/8，2/8，1/84．在人体中，均由基因突变而引起的一组疾病和激素分泌不正常而引起的一组疾病分别是①呆小症②苯丙酮尿症③白化病④血友病⑤巨人症⑥侏儒症A．①②④⑤和③⑥B．②③⑥和①④⑤C．①②⑤⑥和③④D．②③④和①⑤⑥5．下列四种遗传病中，有可能属于x染色体上显性遗传病的是A．B．C．D．6．猴、噬菌体、烟草花叶病毒中参与构成核酸的碱基种类数，依次分别是A．4、4、4 B．5、4、4 C．4、5、4 D．5、4、57．一条多肽链中有氨基酸1000个，则作为合成该多肽链膜板的信使RNA分子和用来转录信使RNA 的DNA分子分别至少要有碱基A．3000个和3000个B．1000个和2000个C．2000个和4000个D．3000个和6000个8．由DNA分子转录形成的RNA在完全水解后，得到的化学物质是A．氨基酸、葡萄糖、碱基B．氨基酸、核苷酸、葡萄糖C．核糖、碱基、磷酸D．脱氧核糖、碱基、磷酸9．一个男孩的血型为O型，母亲为B型，父亲为A型，该男孩的妹妹和他血型相同的概率是A．1/6 B．1/8 C．1/4 D．1/210．已知一双链DNA分子的某个片段中，腺嘌呤所占比例为30%，由此DNA转录出来的RNA中，其鸟嘌呤的比例是A．30% B．20% C．10% D．无法确定11．某mRNA上，A的含量是24%，U的含量是26%，C的含量是27%，其模板基因中G的含量为A．23% B．25% C．27% D．24%12．下列各项应采取的分配实验方法分别是①鉴别一只白兔是否是纯合体 ②鉴别一对相对性状的显性和隐性 ③不断提高小麦抗病的品种的纯度 A ．杂交、测交、自交 B ．测交、杂交、自交C ．杂交、自交、测交D ．自交、测交、杂交13．基因型为Aa 的西瓜经秋水仙素处理加倍后，形成的四倍体在减数分裂时，形成的配子的比例为 A ．3∶1B ．1∶2∶1C ．1∶4∶1D ．1∶6∶114．有一个化合物的分子式为控制这个分子合成的基因中，脱氧核苷酸的个数至少是 A ．8个 B ．12个 C ．16个 D ．24个 15．下列说法错误的是 A ．雄蜂为单倍体B ．精子是单倍体C ．几乎所有的动物是二倍体D ．近半数的植物是多倍体16．将大肠杆菌放在15N 培养基中培养若干代后，大肠杆菌DNA 中所有的氮均为15N 。
遗传变异测试题
遗传变异测试题一、选择题1、已知双眼皮和单眼皮是一对性状，其中双眼皮是显性性状，用D表示，单眼皮是隐性性状，用d表示。
有一对夫妇均为单眼皮，那么，他们生出基因型为DD子女的机率是A、100％B、50％C、25％D、02、已知有酒窝和无酒窝是一对相对性状，一对夫妇的基因型都是Aa，那么，他们的子女的基因型可能是A、AA、AaB、Aa、aaC、AA、Aa、aaD、aa3、正常人的生殖细胞中染色体的数目是A、22对B、23对C、1对D、23条4、人体的下列细胞中，没有染色体的是A、精子细胞B、卵细胞C、成熟的红细胞D、体表皮肤细胞5、从亲代到生殖细胞再到子代，细胞中的染色体数量的变化规律是A、2n→2n→2nB、n→n→nC、n→2n→nD、2n→n→2n6、高等植物的性状一般是通过什么而遗传给后代的?A、花、果实、种子等生殖器官B、根、茎、叶等营养器官C、种子和果实D、生殖细胞，如精子和卵细胞7、已知有酒窝和无酒窝这一对性状，决定有酒窝基因（D）是显性基因，决定无酒窝基因（d）是隐性基因。
如果一对夫妇都无酒窝，那么这对夫妇的子女A、有酒窝B、无酒窝C、有酒窝和无酒窝都有D、以上都不对8、下列为一对相对性状的是A、豚鼠的长毛和短毛B、猫的黑毛和长毛C、人体的高和胖D、菊花的红色和李花的白色9、下列属于人体正常卵细胞染色体组成的是A、22 + X Ｂ、22 + Y C、22 +XX D、21 + XX10、当一对基因中，一个是显性基因，一个是隐性基因时，生物表现出A、显性性状B、中间性状C、隐性性状D、无规律11、有利变异是指A、对人类有益的变异B、可遗传给后代的变异C、对生物自身生存有利的变异D、可以提高产量的变异12、DNA分子上决定生物形态特征和生理特征的小单位是A、基因B、染色体C、性状D、脱氧核糖核酸13、新生儿的性别主要取决于A、母亲的体细胞B、父亲的体细胞C、精子的类型D、精子和卵细胞14、假设人的双眼皮有显性基因A控制，单眼皮用隐性基因a控制，则下列选项中表示单眼皮的是A、AA 或者AaB、aaC、AaD、Aa 或者aa15、下列关于基因和性状的描述，不正确的是A、基因是DNA分子上的小片段，具有特定的遗传效应B、基因控制着生物体的性状C、生物体的某一性状都是由一对基因控制的D、显性性状不一定都是由一对显性基因控制的16、下列各项中，最可能使基因的结构发生改变，从而产生新性状的是A.用X射线处理青霉菌B.改变农作物栽培的地理环境C.用两个不同品种进行杂交D.用药物处理甜菜幼苗使其含糖量增加17、下列生物变异中，由于遗传物质——基因的结构发生改变而引起的一项是A.将萌发的水稻种子放到宇宙飞船中，在太空中一段时间返回地面后播种，选育出了新的水稻品种B.北方栽培的又香又甜的苹果移栽到广东后，其苹果变得又酸又涩C.高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，其杂种第二代豌豆中有高茎豌豆和矮茎豌豆的出现D.一对表现正常的表兄妹近亲结婚（他们的外祖父是白化病患者），生了一个白化病和色盲的儿子18、.以下变异实例中，不是由遗传物质决定的是A.人体的体细胞中若多一条21号染色体，将表现为先天愚型B.同种番茄栽培在不同的土壤中，所结果实的大小不同C.用高秆抗锈病的水稻与矮秆不抗锈病的水稻杂交，培育出了矮秆抗锈病的品种D.一对双眼皮的夫妇，生了一个单眼皮的男孩19、农业上用射线或药物处理农作物种子，获得新品种的原理是A.射线和药物直接改变了农作物的某些性状B.射线和药物改变了农作物种子中的营养成分C.射线和药物淘汰了农作物的某些不良性状D.射线和药物使种子里的遗传物质发生了改变20、下列有关性染色体的叙述，正确的一项是①人类的性染色体有X染色体和Y染色体两种类型②Y染色体上有决定睾丸形成的基因，所以男人的一对性染色体是YY ③性染色体上不但具有与性别有关的基因，而且还有许多控制其他性状的基因④性染色体只存在于生殖细胞中，体细胞没有性染色体的存在A.①③B.②③C.①③④D.①②③④21、某妇女在形成卵细胞时，由于某些原因，其中的一对性染色体没有分开，由该卵细胞与精子结合成受精卵的染色体的情况是A.45+X或45+YB.45+XXX或45+XXYC.47+XXY或47+XYYD.46+XX或46+XY22、下图中，可肯定是精子细胞的是（注：图中表示染色体）23、下列有关人类生殖细胞的叙述，错误的一项是A.精子有两种，一种含X染色体，一种含Y染色体，比例相等B.卵细胞只有一种，每个卵细胞都只含有一条X染色体C.人的精子中的染色体数可表示为23+X或23+YD.男性一次所排的精液中，都含有上亿个精子，而女性一次排卵一般只有一个卵细胞24、某一对夫妇，先后生育了四胎，全部是女孩，下列有关原因的分析中，正确的一项是A.该妇女所产生的卵细胞，全部是含有两个X染色体的B.该男子所产生的精子中，全部都是含X染色体的C.该夫妇受精作用时，每次都是含X染色体的精子与卵细胞结合的D.以上三种情况均有可能出现25、下列哪一种现象不能作为变异的实例A.羊有角，马没有角B.月季花的颜色有红色、白色等C.奶牛产奶量高，役用牛产奶量低D.人的视觉有正常、色盲之分二、理解应用1、人类中的白化病是由隐性基因a控制的，正常基因A为显性基因，根据下面图解回答问题：（1）分别写出图中①和②的基因：、。
完整版)生物的遗传和变异练习题
完整版)生物的遗传和变异练习题1、“种瓜得瓜，种豆得豆”这句谚语说明的生物现象是（）A、遗传现象B、变异现象C、生殖现象D、发育现象。
这句谚语说明的是遗传现象。
2、“一母生九子，九子各不同”这句谚语说明的生物现象是（）A、遗传现象B、变异现象C、生殖现象D、发育现象。
这句谚语说明的是变异现象。
3、下列属于一对相对性状的是（）A、兔的黑毛和长毛B、玉米的黄粒和圆粒C、棉的纤维长与短D、马的白毛和鼠的黑毛。
这里的一对相对性状是棉的纤维长与短。
4、控制生物的性状的最小单位叫（）A、染色体B、细胞C、细胞核D、基因。
控制生物的性状的最小单位是基因。
5、下列人的各种特征中，属于同一种性状的是（）A、单眼皮和双眼皮B、单眼皮和大眼睛C、高个子和胖子D、黄皮肤和蓝眼睛。
属于同一种性状的是单眼皮和双眼皮。
6、红色的番茄、黑色的兔毛都属于（）A性状B相对性状C行为方式D生理特性。
红色的番茄、黑色的兔毛都属于性状。
7、人体细胞中染色体的数目是（），受精卵中染色体的数目是（），生殖细胞中是（）A、23对B、23条C、13条D、46对。
人体细胞中染色体的数目是46对，受精卵中染色体的数目是23对，生殖细胞中也是23对。
8、染色体存在于细胞的（）A、细胞质B、细胞核C、细胞膜D、液泡。
染色体存在于细胞核。
9、下列关于染色体的说法是（）A染色体在生物体任何细胞中都是成对存在的B染色体的化学成分主要是DNA和蛋白质C染色体是被染过颜色的物质D染色体只存在于体细胞，生殖细胞中没有。
染色体在生物体任何细胞中都是成对存在的，染色体的化学成分主要是DNA和蛋白质，染色体是被染过颜色的物质。
10、人体细胞内染色体的正常来源是（）A一半来自父方，一半来自母方B一半以上来自父方，一半以下来自母方C一半以下来自父方，一半以上来自母方D与父方相似的人来自父方多一些，与母方相似的人来自母方多一些。
人体细胞内染色体的正常来源是一半来自父方，一半来自母方。
遗传与变异测试题
生物的遗传与变异测试题一选择题⒈下列哪一项不是生物的性状？( )A.黄瓜有的刺多，有的刺少B.大理石的红色和白色C.家猪的头小，野猪的头大D.樱花有红色和粉色之分2.下列属于相对性状的是( )A.极低狐的耳朵小，非洲狐的耳朵大B.雄孔雀的羽毛鲜艳，雌孔雀的羽毛不鲜艳C.蝗虫两对翅，苍蝇一对翅D.同母生的小狗，有的是黑毛，有的是棕色毛3.通过下列哪种细胞可以将父母的性状传递给子女的？ ( )A.血细胞B.肌肉细胞C.精子和卵细胞D.神经细胞4. 科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移入褐鼠的子宫内，该褐鼠产下一只黑色雌鼠，这个实例说明（）A.基因控制性状B.环境控制性状C.人工控制性状D.遗传控制性状5. 玉米体细胞内有10对染色体，则其精子、卵细胞、子房壁细胞中各有多少染色体？ ()A.10，10，10B.10，10，20C.10，20，30D.20，20，206. 某种生物体细胞内有20对染色体，它的某种分生组织的细胞经过两次连续分裂后，所形成的新细胞所含的染色体数为（）A.20条B. 10条C.5条D.20对7.人们能把野牛逐渐驯化成产奶量高的奶牛，是因为生物具有 ( )A.新陈代谢的特征B.生殖发育的特征C.遗传变异的特征D.生老病死的特征8. 在有性生殖中，母本的卵细胞向子代传递了（）A．性状B．全部染色体C．一半染色体D．全部遗传物质9.下列遗传现象中，不可能出现的是（）A．白化病人与正常人结婚，后代既有正常人，又有白化病人B．人类智力障碍的基因为隐性基因，一对正常的夫妇也能生出智力障碍的子女C．决定人面颊酒窝的基因是显性基因，一对有酒窝的夫妇不能生出无酒窝的子女D．豌豆的高茎是显性性状，高豌豆与矮豌豆杂交产生的后代只表现高，不表现矮10. 下列几种变异中，不能遗传的变异是（）A.人类的皮肤的黑黄白B.玉米粒的黄白红C.ABO血型D.生长在遮阴处的小麦杆细穗小11.一对智力正常的夫妇，生了一个患有笨丙酮尿症（智力障碍）的儿子（aa），下列有关解释正确的是（）A.这对夫妇各自的父母中一定有人患苯丙酮尿症，这种病是隔代遗传B.这对夫妇都带有隐性基因，其基因组成为AaC.这对夫妇各自的兄弟姐妹中一定有人患苯丙酮尿症D.这对夫妇的基因组成均为AA，患儿是由于发生了生物性状的变异12．下列哪一个细胞里的染色体不成对存在（）A.人体的卵细胞B.青蛙的受精卵C.小麦叶的表皮细胞D.番茄的果肉细胞13．下列疾病中属于遗传病的是（）A．肝炎B．血友病C．胃癌D．肺炎14.生物体内控制生物性状的基本单位是( )A．染色体B．基因C．DNA D．蛋白质15. 下列有关染色体的说法不正确的是 ( )A. 染色体存在于细胞核B. 染色体在体细胞和生殖细胞中均存在C. 染色体容易被碱性染料染成深色D. 每条染色体上一半来自父方, 另一半来自母方16. 一对夫妇第一胎是一个女孩，如果政策允许他们生第二胎的话，则他们生一个男孩则的可能性是（）Ａ．１００％Ｂ．５０％Ｃ．０％Ｄ．２５％17．下列实例中，能够遗传的变异是（）。
遗传与变异的相关试题答案
遗传与变异的相关试题答案遗传与变异是生物学中的重要概念，它们是生物进化和种群适应环境变化的基础。
在生物学的学习中，理解遗传与变异的原理对于掌握生物学知识至关重要。
以下是一些关于遗传与变异的相关试题及其答案。
一、选择题1. 遗传学中的“基因”是指：A. 遗传信息的载体B. DNA分子上的一段特定序列C. 染色体上的一个区域D. 细胞核内的遗传物质答案：B2. 变异的类型不包括：A. 基因突变B. 染色体变异C. 环境适应性变异D. 基因重组答案：C3. 孟德尔遗传定律中的第一定律是：A. 分离定律B. 独立定律C. 叠加定律D. 显性定律答案：A二、填空题1. 在有性生殖过程中，子女从每个亲本那里获得一套________，这套染色体包含了决定个体特征的遗传信息。
答案：染色体2. 基因突变是指基因序列发生________，这种变化可能导致生物体的性状发生改变。
答案：改变3. 染色体结构变异包括缺失、重复、倒位和________。
答案：易位三、简答题1. 请简述孟德尔的豌豆实验及其对遗传学的贡献。
答：孟德尔通过对豌豆植物进行杂交实验，发现了遗传的基本规律，即分离定律和独立定律。
他的实验结果表明，性状的遗传是按照特定的比例分离的，而且不同性状的遗传是相互独立的。
孟德尔的发现奠定了现代遗传学的基础，被誉为遗传学的奠基人。
2. 什么是基因重组？请举例说明。
答：基因重组是指在有性生殖过程中，亲本的基因在形成配子时发生新的组合。
这种现象增加了遗传多样性，有助于种群适应环境变化。
例如，在人类中，每个个体的染色体都是从父母那里随机组合而来的，这就是基因重组的一个例子。
3. 染色体变异对生物有哪些影响？答：染色体变异可能导致基因的数目或排列发生改变，从而影响生物的性状。
例如，唐氏综合症就是由于第21对染色体出现三体而导致的。
染色体变异有时会导致不育、流产或者遗传疾病，但在某些情况下也可能带来有益的适应性变化。
四、论述题1. 遗传与变异在生物进化中的作用。
生物的遗传变异机制测试题
生物的遗传变异机制测试题一、选择题（每题 3 分，共 30 分）1、下列哪项不是遗传物质的特点（）A 能够自我复制B 分子结构相对稳定C 能控制生物的性状D 能在细胞之间传递2、人类的双眼皮（A）对单眼皮（a）为显性。
若父母都是双眼皮，基因组成均为 Aa，他们生育一个单眼皮孩子的概率是（）A 25%B 50%C 75%D 100%3、下列变异中，属于可遗传变异的是（）A 经常锻炼的人肌肉发达B 双眼皮手术后变成单眼皮C 长在暗处的玉米矮小D 基因突变产生的抗倒伏小麦4、正常男性体细胞的染色体组成是（）A 22 对＋ XXB 22 对＋ XYC 22 条＋ XD 22 条＋ Y5、下列关于基因的描述，错误的是（）A 基因是具有遗传效应的 DNA 片段B 基因在染色体上呈线性排列C 基因控制着生物体的全部性状D 基因的基本组成单位是脱氧核苷酸6、一对夫妇均为白化病基因的携带者（Aa），他们生育一个白化病孩子的概率是（）A 1/2B 1/4C 1/8D 1/167、下列生物的变异现象，属于不遗传变异的是（）A 经太空育种形成的个大质优的太空椒B 杂交水稻产生的高产性状C 用眼不当导致的近视D 用转基因技术培育的抗虫棉8、决定生物性状的基本单位是（）A 染色体B 蛋白质C 基因D DNA9、人的性别决定是在（）A 胎儿出生时B 胎儿发育过程中C 受精卵形成时D 精子和卵细胞结合时10、下列关于染色体、DNA 和基因关系的叙述，错误的是（）A DNA 主要位于染色体上B 基因是 DNA 上的小片段C 一条染色体上有多个 DNA 分子D 基因是有遗传效应的 DNA 片段二、填空题（每空 2 分，共 30 分）1、生物的遗传是指亲子间的_____，变异是指亲子间和子代个体间的_____。
2、染色体主要由_____和_____组成。
3、基因通过指导_____的合成来表达自己所携带的遗传信息，从而控制生物个体的_____。
遗传和变异类型题
遗传和变异类型题1．（2022·广东）人类的性别是由性染色体决定的，下列叙述错误的是（）A．卵细胞内含有Y染色体(正确答案)B．X染色体上有DNA和蛋白质C．生男生女的机会是均等的D．精子中含有23条染色体答案解析：【答案】A【解析】A、卵细胞的性染色体只有X染色体一种，没有Y染色体，A说法错误。
B、染色体包括DNA和蛋白质，所以，X染色体上有DNA和蛋白质，B说法正确。
C、男性产生含X染色体的精子和含Y染色体两种类型的精子，女性只产一种含X染色体的卵细胞，如果是含X的精子与卵子结合，则产生具有XX的受精卵并发育成女性，如果是含Y的精子与卵子结合，则产生具有XY的受精卵并发育成为男性，可以看出，生男生女的机会均等，比例为1：1，C说法正确。
D、人的体细胞内的23对染色体，在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，所以，生殖细胞中含有23条染色体，D说法正确。
2．（2022·聊城）图是与遗传有关的结构示意图，下列叙述正确的是（）A．基因是有遗传效应的DNA片段(正确答案)B．染色体是由DNA和基因组成的C．DNA是遗传物质的载体D．正常人体的所有细胞中，染色体的数目都为23对答案解析：【答案】A【解析】A．DNA上具有特定遗传信息的片段叫基因，A符合题意。
B．染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子组成的，B不符合题意。
C．染色体是遗传物质的载体，C不符合题意。
D．人体的体细胞中，染色体的数目为23对；生殖细胞中成单出现，为23条，D不符合题意。
3．（2022·苏州）镰刀型细胞贫血病是一种人类遗传病，致病的隐性基因位于常染色体上，用字母a表示。
下列叙述正确的是（）A．1号个体的基因组成是AAB．2号个体一定携带致病基因C．3号个体患病的可能性为1/4(正确答案)D．4号个体内没有该致病基因答案解析：由图可知，1号和2号的基因组成是Aa，2号个体一定携带致病基因；3号个体患病的可能性为，4号个体的基因是AA或Aa。
生物的遗传与变异基础测试题
生物的遗传与变异基础测试题一、选择题（每题 3 分，共 30 分）1、下列各项中，属于相对性状的是（）A 狗的长毛和卷毛B 豌豆的高茎和蚕豆的矮茎C 人的双眼皮和单眼皮D 玉米的黄粒和圆粒2、控制生物性状的基本遗传单位是（）A 染色体B 基因C 细胞核D 细胞3、人的体细胞中有 23 对染色体，那么人的生殖细胞中染色体的数目是（）A 23 对B 23 条C 46 对D 46 条4、下列关于基因、DNA 和染色体关系的叙述，错误的是（）A 每条染色体上有一个 DNA 分子，每个 DNA 分子上有多个基因B 基因在染色体上呈线性排列C 染色体是基因的主要载体D 基因是有遗传效应的 DNA 片段5、一对夫妇都是双眼皮，他们的子女（）A 一定是双眼皮B 一定是单眼皮C 可能是双眼皮，也可能是单眼皮D 双眼皮的可能性大6、下列变异中，属于可遗传变异的是（）A 经常锻炼的人肌肉发达B 双眼皮的父母生出单眼皮的孩子C 由于车祸导致的腿部残疾D 长期在室外工作的人皮肤变黑7、高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交，培育出高产抗倒伏小麦。
这种变异属于（）A 可遗传的变异，有利变异B 可遗传的变异，不利变异C 不可遗传的变异，有利变异D 不可遗传的变异，不利变异8、下列关于遗传和变异的说法，错误的是（）A 遗传和变异是生物界普遍存在的现象B 遗传能使物种保持相对稳定C 变异能使生物个体产生新的性状D 遗传和变异对生物的生存和发展没有意义9、下列关于基因重组的叙述，错误的是（）A 基因重组发生在减数分裂过程中B 基因重组能产生新的基因型C 基因重组是生物变异的根本来源D 基因重组能产生新的性状组合10、下列关于人类遗传病的叙述，错误的是（）A 人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病B 单基因遗传病是由一个致病基因引起的遗传病C 多基因遗传病在群体中的发病率比较高D 染色体异常遗传病可以通过显微镜观察诊断二、填空题（每空 2 分，共 30 分）1、遗传是指亲子间的_____，变异是指亲子间和子代个体间的_____。
遗传与变异试题
高中生物遗传与变异历年真题汇总一、单项选择题1．（湖北98）下列不是DNA结构特征的是A DNA双链极性反向平行B 碱基按嘌呤与嘧啶，嘧啶与嘌呤互补配对C DNA分子排列中，两条长链上的脱氧核糖与磷酸排列千变万化D DNA螺旋沿中心轴旋移2．（广西97）基因在染色体上呈线性排列，可以通过以下哪项得到证明A 基因分离B 基因突变C 基因互换D 基因自由组合3．（广西98）关于“中心法则”含义的叙述错误的是A 表示遗传信息的传递方向B 表示基因控制蛋白质合成的过程C DNA只能来自DNA的复制D 基因通过控制蛋白质合成来控制生物性状4．（陕西98）某双链DNA分子共有含氮碱基1400个，其中一条单链上（A＋T）︰（C＋G）＝2︰5。
问该DNA分子连续复制两次共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是A 300个B 400个C 600个D 1200个5．（天津98）下列能参与DNA合成的原料是A dGTPB ATPC TTPD dUTP6．（湖南98复赛，99初赛）下列关于密码子的叙述中，错误的是A 一种氨基酸可能有多种与之对应的密码子B GTA肯定不是密码子C 每种密码子都有与之对应的氨基酸D 信使RNA上的GCA在人细胞中和猪细胞中决定的是同一种氨基酸7．（山东98预赛；广东98初赛）在白菜与萝卜的DNA分子中，碱基比值不同的是A （A＋C）/（T＋G）BC / G C （A＋T）/（G＋C）D A / T8．（陕西97）某DNA分子的S片段含900个碱基，问由该片段所控制合成的多肽链中，最多有多少种氨基酸A 150B 450C 600D 209．（陕西99）某基因的一个片段是在解旋时，a链发生差错，C变为G，该基因复制3次后，发生突变的基因占全部基因的A 100％B 50％C 25％D 12.5%10．（河南98决赛）下述转录抑制剂中，对原核生物和真核生物的转录都有抑制作用的是A 放线菌素DB 利福平C 利链菌素D α一鹅膏蕈碱11．（福建98初赛）中心法则包括下列遗传信息的转变过程，其中揭示生物遗传实质的是A 从DNA→DNA的复制过程B 从DNA→RNA的转录过程C 从RNA→蛋白质的翻译过程D 从RNA→DNA的逆转录过程12．（广东98初赛）逆转录酶有下述功能A 以RNA为模板，合成DNAB 以RNA为模板，合成RNAC 以RNA为模板，合成肽链D 以DNA为模板，合成RNA13．（天津98）下列顺序中RNA聚合酶作用下的产物应为A 5’CGUAAGCGGCU3’B 5’UCGGCGAAUGC3’C 5’TCGGCGAATGC3’D 5’AGCCGCUUACG3’14.（浙江99）在下面的转录简式中，共有核苷酸几种A 4种B 5种C 6种D 8种15．（湖南98复赛）若DNA分子中一条链的碱基摩尔比为A︰C︰G︰T＝1︰1.5︰2︰2.5，则其互补链中嘌呤碱基与嘧啶碱基的摩尔比为A 5︰4B 4︰3C 3︰2D 5︰216．（湖南99初赛；河南98预赛）某双链DNA分子中，已知其中一条链中碱基数目比例关系为（A ＋T）/（G＋C）＝0.4，则另一条链中（A＋T）/（G＋C）为A 1.25B 0.4C 0.6D 无法确定17．（上海99）假设一段信使RNA上有60个碱基，其中A15个，G25个，那么转录成该信使RNA 的DNA分子片段中G和T的个数共有A 15B 25C 40D 6018．（浙江98）将大肠杆菌的DNA用15N标记，然后将该大肠杆菌移入14N培养基上，连续培养4代，此时，15N标记的DNA分子占大肠杆菌DNA分子总量的A 1/2B 1/4C 1/8D 1/1619．（湖南98复赛）生物体内各组织的细胞所含的遗传物质均相同，根本原因是A 全部细胞均来源于同一个细胞B 体细胞分裂时同源染色体分离C DNA复制和染色单体分离D 染色体加倍20．（山东98预赛）某DNA片段所转录的mRNA中尿嘧啶占28％，腺嘌呤占18％，则这个DNA 片段中胸腺嘧啶和鸟嘌呤分别占A 46％、54％B 23％、27％C 27％、23％D 46％、27％21．（浙江97）在一个DNA分子中，胞嘧啶与鸟嘌呤之和占全部碱基数目的46％，其中一条链中腺嘌呤与胞嘧啶分别占该链碱基总数的28％和22％，那么由它转录的RNA中腺嘌呤与胞嘧啶分别占碱基总数的A 22％、28％B 23％、27％C 26％、24％D 54％、6％22．（江苏99）用32P标记噬菌体DNA，然后使其感染大肠杆菌，大约十几分钟后，在细菌体内合成的新DNA分子也带有32P标记。
苏教版小学科学六年级上册第二单元“遗传和变异”测试卷(附答案)
苏教版小学科学六年级上册第二单元“遗传和变异”测试卷一、填空题（每空2 分，共30 分）1.生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在（）或（）上的差异叫变异。
2.生物的遗传特征不仅表现在（），还包括（）等方面。
3.袁隆平爷爷培育的杂交水稻运用了生物（）的原理。
4.变异一般有两种形式，一种是（）变异，另一种是（）变异。
5.用人工的方法也可以使遗传物质发生（），从而培育出新品种。
6.（）和（）是生命最基本的两种特征。
7.没有（）就没有相对稳定的生物界，没有（）生物界就不可能进化和发展。
二、选择题（每题3 分，共15 分）1.下列属于可遗传变异的是（）。
A. 用眼不当造成近视B. 高茎豌豆的种子长成矮茎豌豆C. 因车祸导致的腿部残疾2.俗话说“一猪生九崽，连母十个样”，这是（）现象。
A. 遗传B. 变异C. 进化3.下列关于遗传和变异的说法，错误的是（）。
A. 遗传和变异现象在生物界普遍存在B. 遗传和变异现象不能同时出现在同一生物体上C. 变异能使生物个体产生新的性状4.下面现象中，（）属于遗传。
A. 小明和爸爸一样都是单眼皮B. 小刚因为营养不良身体瘦弱C. 小红因为经常锻炼而跑得很快5.下列哪种情况属于不可遗传的变异（）。
A. 玉米由于水肥充足而长得穗大粒多B. 普通羊群中出现短腿安康羊C. 经太空育种形成的太空椒三、判断题（每题3 分，共15 分）1.遗传和变异是生物界中普遍存在的现象。
（）2.父母都是双眼皮，孩子一定是双眼皮。
（）3.变异对生物都是有害的。
（）4.生物的变异是定向的。
（）5.双胞胎长得一模一样，不存在变异。
（）四、简答题（每题10 分，共30 分）1.请简述遗传和变异的关系。
2.举例说明人工选择可以使生物产生变异。
3.有人说“变异都是可以遗传的”，你认为这种说法对吗？为什么？答案：一、填空题1.形态生理2.形态结构生理特点3.变异4.可遗传不可遗传5.变异6.遗传变异7.遗传变异二、选择题1.B2.B3.B4.A5.A三、判断题1.√2.×3.×4.×5.×四、简答题1.遗传和变异是相互关联、相互依存的。
遗传和变异测试题
生物的遗传和变异测试题班级姓名1 下列均为相对性状的一组是（）①单眼皮和双眼皮②卷发和黑发③能卷舌和不能卷舌④有耳垂和无耳垂⑤双眼皮和色盲⑥头发左旋和惯用右手A①②④ B①②③ C①②⑤ D①③④2 遗传物质的基本单位是（）A基因 B染色体 C DNA D细胞核3人的体细胞、红细胞、血小板、生殖细胞、白细胞内的染色体数目分别是（）条A 46 23 16 23 46B 46 0 46 23 23C 46 0 0 23 46D 46 0 23 23 234下列有关细胞的说法中，不正确的是（）A细胞核中有染色体，染色体由DNA和蛋白质组成 B染色体上有DNA，DNA上有基因C在DNA上的基因带有特定的遗传信息 D细胞膜能控制物质进出细胞，所以是整个细胞的控制中心5下列有关基因的叙述中，错误的是（）A是遗传物质中决定生物性状的小单位 B在生物的体细胞中成对存在C生物的某些性状，是由一对基因控制的 D只有显性基因控制的性状才会表现出来6 下列细胞不具备成对染色体的是（）A叶肉细胞 B肝细胞 C精子 D受精卵7 亲代的遗传物质传给子代是通过（）A体细胞 B受精卵 C生殖细胞 D胚胎8 下列关于正常人的染色体的说法，不正确的是（）A体细胞中都含有23对染色体 B所有的细胞中都含有性染色体C所有的精子中都含有Y染色体 D所有的卵细胞中都含有X染色体9下列属于人类遗传病的是（）A坏血病 B艾滋病 C白化病 D巨人症10下列疾病中由于基因改变引起的是（）A夜盲症 B色盲症 C艾滋病 D甲型肝炎11 我国婚姻法明确规定，禁止近亲结婚。
其目的是（）A根治遗传病 B控制人口数量C减少婚后所生子女得遗传病的可能性 D减少遗传病的发病区域12 一对夫妇近亲结婚，两人的表现正常，但生了一个患白化病的孩子，他们若再生一个孩子，患白化病的可能性是（）A 3∕4B 1∕2C 1∕4D 1∕813 假如一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子，那么控制这个性状的基因最可能的位置是（）A 位于常染色体上 B位于Y染色体上 C 位于X染色体上 D以上都有可能14双眼皮是由显性基因E控制的，单眼皮是由隐性基因e控制的。
生物的遗传与变异现象练习题
生物的遗传与变异现象练习题一、选择题1、下列属于遗传现象的是（）A 一母生九子，连母十个样B 种瓜得瓜，种豆得豆C 同一棵树上结的果实有大有小D 世界上没有完全相同的两片树叶答案：B解析：遗传是指亲子间的相似性。
“种瓜得瓜，种豆得豆”体现了亲子代之间在性状上的相似性，属于遗传现象；“一母生九子，连母十个样”“同一棵树上结的果实有大有小”“世界上没有完全相同的两片树叶”都体现了亲子代之间以及子代个体之间的差异，属于变异现象。
2、下列各项中，属于变异现象的是（）A 同一穗玉米种子的后代植株有高有矮B 大豆叶片和小麦叶片在形态上不一样C 同一母猪生下的一窝猪崽都是黑色D 鸟的后代与亲代在羽毛颜色上一致解析：变异是指亲子间和子代个体间的差异。
同一穗玉米种子的后代植株有高有矮，体现了子代个体之间的差异，属于变异现象；大豆叶片和小麦叶片在形态上不一样，不是亲子间或子代个体间的差异，不属于变异；同一母猪生下的一窝猪崽都是黑色，没有体现差异，不属于变异；鸟的后代与亲代在羽毛颜色上一致，没有体现差异，不属于变异。
3、下列关于遗传和变异的说法，错误的是（）A 遗传和变异在生物界普遍存在B 生物的变异都是可遗传的C 遗传是相对稳定的，变异是绝对的D 遗传和变异是生物进化的基础答案：B解析：遗传和变异是生物界普遍存在的生命现象，A 选项正确；生物的变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异，由遗传物质改变引起的变异是可遗传的变异，由环境因素引起的变异，遗传物质没有发生改变，是不可遗传的变异，B 选项错误；遗传是相对稳定的，变异是绝对的，C 选项正确；遗传和变异是生物进化的基础，D 选项正确。
4、下列哪种性状是不能遗传的（）A 单眼皮C 因用眼不当导致的近视D 色盲答案：C解析：单眼皮、白化病、色盲都是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；因用眼不当导致的近视，是由环境因素引起的，遗传物质没有发生改变，不能遗传给后代。
5、高产奶牛的培育应用了（）A 杂交育种B 诱变育种C 转基因技术D 克隆技术答案：A解析：杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。
遗传变异生物试题及答案
遗传变异生物试题及答案1. 基因突变是指基因序列发生改变的现象。
以下哪项不是基因突变的类型？A. 点突变B. 插入突变C. 缺失突变D. 基因重组答案：D2. 在遗传学中，杂合子是指：A. 同一基因座上有两个不同等位基因的个体B. 同一基因座上有两个相同等位基因的个体C. 同一基因座上只有一个等位基因的个体D. 同一基因座上有三个等位基因的个体答案：A3. 下列哪项不是染色体变异的类型？A. 染色体缺失B. 染色体重复C. 染色体易位D. 基因突变答案：D4. 多倍体是指细胞内染色体数目是正常二倍体数目的几倍。
以下哪项不是多倍体的类型？A. 单倍体B. 二倍体C. 三倍体D. 四倍体答案：A5. 遗传病是指由遗传物质改变引起的疾病。
以下哪项不是遗传病的特点？A. 家族性B. 先天性C. 传染性D. 可遗传性答案：C6. 基因工程是一种通过体外DNA重组和转基因等技术，按照人们的意愿，进行严格的设计，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。
以下哪项不是基因工程的应用领域？A. 农业B. 医药C. 能源D. 计算机技术答案：D7. 以下哪项不是生物进化的证据？A. 化石记录B. 比较解剖学C. 分子生物学D. 神话传说答案：D8. 以下哪项不是自然选择的结果？A. 适者生存B. 物种灭绝C. 物种多样性D. 物种退化答案：D9. 以下哪项不是生物多样性的组成部分？A. 基因多样性B. 物种多样性C. 生态系统多样性D. 文化多样性答案：D10. 以下哪项不是现代生物技术的特点？A. 精确性B. 可控性C. 随机性D. 高通量答案：C。
遗传变异规律专题练习
遗传变异规律专题练习一、选择题（每小题2分，共20分）1.遗传变异是指生物在繁殖过程中产生的某种形式的____。
A.变化B.退化C.进化2.以下哪种是遗传变异的一种常见形式？A.基因突变B.环境适应C.遗传交流3.兔子在不同的季节具有不同的体毛颜色，这是一种____遗传变异形式。
A.基因突变B.环境适应C.遗传交流4.基因突变是指基因序列发生的____。
A.微小变化B.巨大变化C.逆向变化5.人类的眼睛颜色、血型等特征是通过____的方式进行遗传的。
A.基因突变B.环境适应C.遗传交流6.某种植物在不同的海拔上生长，呈现不同的形态和生命特征，这是一种____遗传变异形式。
A.基因突变B.环境适应C.遗传交流7.以下哪个因素不能引发基因突变？A.自然辐射B.化学物质C.生物交流8.基因突变可以导致生物的____发生改变。
A.性别B.体色C.寿命9.在____遗传变异中，生物会适应环境的需求。
A.基因突变B.环境适应C.遗传交流10. 生物多样性的增加是因为____的存在。
A.遗传变异B.基因突变C.环境影响二、总结题（每小题5分，共40分）1. 遗传突变是遗传变异的一种常见形式，请简要解释遗传突变的定义和原因。
2. 简述环境适应这一遗传变异形式的原理和例子。
3. 你认为基因突变对生物有什么影响？请列举一些常见的基因突变引起的不良影响。
4. 请解释遗传交流对生物多样性维持和物种进化的重要性。
三、解答题（每小题15分，共40分）1. 请观察并分析以下实验结果表格，解释环境适应对某种生物体特征的影响。
环境条件特征A（数量）特征B（数量）特征C（数量）条件1 20 15 10条件2 25 12 8条件3 15 18 122. 某种鱼类在不同的水域中具有不同的体色，其中一种水域是浑浊的河水，另一种水域是清澈的湖水。
请解释这种鱼类的体色变异是由什么引起的。
以上为八年级生物上册遗传变异规律专题练习相关内容，请根据题目要求完成答题。
高中生物遗传变异分析精选习题
高中生物遗传变异分析精选习题遗传变异是生物进化中的重要现象。
高中生物课程中，遗传变异也是一个重要的内容之一。
以下是一些精选题，帮助学生加深对遗传变异的理解和应用。
1. 单基因遗传的变异问题问题一某动物的毛色表现出黑色和白色两种，而这种动物的遗传规律符合常染色体上的一对等位基因所决定。
若该动物具有黑色毛的个体与纯白色毛的个体交配，它们的后代中毛色为黑色和白色的比例都为1:1。
试回答以下问题：a) 判断该动物的毛色遗传规律是什么？b) 父代纯合子分别是哪些基因型？c) 毛色为黑色的个体可能的基因型是什么？问题二若某高等植物的花色可以表现出红色、白色和粉色三种，而该花色是由一个基因上的两对等位基因所控制的。
现有红色花和白色花的两个纯合子分别进行杂交，得到了F1代全部为粉色花的个体。
试回答以下问题：a) 判断该花色的遗传规律是什么？b) 父代纯合子分别是哪些基因型？c) F1代个体的基因型是什么？2. 多基因遗传的变异问题问题三某植物的果实颜色可以分为黄色、绿色和白色三种，是由数量不同的三对等位基因所决定的。
通过杂交实验，得到以下结果：F1代：全部为黄色果实F2代：黄色果实：绿色果实：白色果实 = 9:3:4 试回答以下问题：a) 判断该果实颜色的遗传规律是什么？b) 父代纯合子分别是哪些基因型？c) 黄色果实的个体可能的基因型是什么？3. 变异的应用问题问题四某家庭的祖父母、父母和孩子的身高分别为：祖父：180 cm祖母：165 cm父亲：178 cm母亲：163 cm大孩子：175 cm小孩子：160 cm根据这些数据，试回答以下问题：a) 判断这种身高遗传的规律是什么？b) 这个家庭的孩子中是否存在身高的变异？c) 家庭中的身高变异是否符合遗传规律？参考答案：问题一a) 该动物的毛色遗传规律是隐性遗传。
b) 所有父代纯合子的基因型都是AA（黑色毛）和aa（白色毛）。
c) 毛色为黑色的个体的基因型可能是Aa（表现为黑色毛）。
遗传和变异测试题-答案
遗传和变异测试题答案和解析【答案】26.乙；甲；23；性染色体；常染色体；XX；XY；23条；23条；23对27.调查；双眼皮；B、D；50%；B b；Y；基因决定生物的性状；手术后遗传物质没有发生变化28.显；隐；C；A29.对环境无污染；BB或B b；bb；B b或bb；rr；R；r；r；能卷舌；0；1；有可能，因为如果5和6的控制眼睑性状的基因组成为A a，9表现为单眼皮的可能性是25%；旁系；1、4、7；近亲结婚，双方往往携带有相同的隐性致病基因，使后代患遗传病的几率增高32.玫瑰冠；EE；E e；单冠母鸡；EE；E e；让这只公鸡与基因组成为E e的玫瑰母鸡相交也行；基因和环境共同作用33.Ⅲ；显性；父亲dd，母亲 D d；D d；50%．；变异【解析】1. 解：变异是指子代与亲代之间以及子代个体之间的差异的现象，因此白色的猪妈妈生了一窝体色不同的猪宝宝，这种现象叫做变异．故选：B．生物体都有遗传和变异的特性．遗传是指亲子间的相似性即具有相同的性状，变异是指亲子间和子代个体间的差异即性状的差异．解答此类题目的关键是理解掌握遗传和变异概念．2. 解：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；每种生物的细胞内，染色体的数量是一定的．在体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．因此生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在．马产生的精子中有DNA分子32个．故选：A．假如某种生物体细胞的染色体数为2N，则精子或卵细胞中染色体的数量为N．染色体、基因在亲子代之间的传递是考查的重点，可总结规律：体细胞：生殖细胞：受精卵═2n：n：2n．3. 解：A、C、D都是遗传物质改变引起的变异，属于可遗传的变异，A、C、D不符合题意；B、同一品种的小麦在水肥条件不同的环境里，所结子粒的饱满程度不同，是由环境因素引起的变异，属于不可遗传的变异．B符合题意．故选：B变异是指亲代间和子代个体间的差异，根据变异是否可以遗传，分为可遗传变异和不可遗传变异，遗传物质改变引起的变异属于可遗传的变异，仅由环境因素引起的变异属于不可遗传的变异．关键知道只有遗传物质改变引起的变异才可以遗传．4. 解：“豌豆花色有紫色（显性）和白色（隐性）之分．显性基因用A表示，隐性基因用a表示”，则基因组成为A a的豌豆花，颜色为紫色．故选：C．生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．大写字母表示显性基因，用小写字母表示隐性基因，解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及与性状之间的关系．5. 【分析】本题考查了细胞核在遗传中的重要作用。
遗传变异专项练习题
遗传变异专项练习1．一对肤色正常的夫妇第一胎生了一个患白化病的男孩。
第二胎他们希望生育一个肤色正常的女孩，这种情况的几率是A．25% B．37.5% C．50% D．75%2. 下列属于不可遗传变异的是（）A.视觉正常的夫妇生下的患色盲的儿子B.大蒜在无光条件下长成的蒜黄C.一窝家兔中白色、黑色、灰色的个体D.甜玉米的果穗出现的非甜玉米籽粒3. 用所学科学知识判断，下列说法正确的是（）A．DNA分子中起遗传作用的片段称为基因B．传染病只有免疫性、流行性两个特点C．基因由染色体和DNA组成4.下列各项中，能正确表示正常男性体细胞及精子中的染色体组成的是（）A．44+XY和22+X B．44+XY和22+X、22+YC．44+XY和X、Y D．22+XY和X、Y5．下列对生物遗传变异特性的描述错误的是A．生男生女是由卵细胞含有的性染色体决定的B．转基因鼠的获得是基因控制性状的典型实例C．花生果实的大小是由遗传物质和环境共同作用的结果D．一对正常毛色的孟加拉虎生下一只白色幼虎，可能是基因突变7．小华和小明是一对同卵双生的兄弟，长得几乎完全一样，除了他们的母亲能分辨外，其他人经常混淆。
以下理解最为合理的是：他们二人A．生活在相同的环境里 B．父母亲相同C．细胞内所含基因几乎完全一样 D．生长发育是同步的8．假设某母本的体细胞只有一对染色体，在这对染色体上有成对的基因Aa，则该母本产生的一个卵细胞的基因组成为A．Aa B．A C．a D．A或a9．如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，有关该图解的叙述正确的是A．如果 1 号染色体来自父方，则 2 号染色体来自母方B．A和D两个显性基因不能同时出现在一个生殖细胞内C ．染色体上的A 、D 分别表示两个显性性状D ．基因a 控制的性状不能在后代中表现10．（2015中考）（5分）豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料，将两株高茎豌豆作为亲本进行人工控制的传粉杂交，收集种子种植下去，观察子代豌豆茎的高矮，统计数据，其结果比例如下图所示。
遗传变异练习题
遗传变异练习题1．下列关于生物变异的叙述，正确的是()A．染色体上某个基因的缺失所引起的变异属于基因突变B．基因突变使DNA的序列发生变化后，性状就会发生改变C．某染色体片段移接到另一染色体上可能引起染色体结构变异D．基因型分别为AABB、aabb的个体杂交，后代基因型为AaBb的原因是发生了基因重组2．下列关于配子基因型异常发生时期的判断，正确的是()选项个体基因型配子基因型异常发生时期A Dd D、D、dd 减数分裂ⅠB AaBb AaB、AaB、b、b 减数分裂ⅡC X a Y X a Y、X a Y 减数分裂ⅠD AaX B X b AAX B X b、X B X b、a、a 减数分裂Ⅱ3.已知某哺乳动物的基因型为MMNn，该动物减数分裂形成一个基因组成为MmN的配子，如图所示。
下列关于此配子形成的分析，正确的是()①该配子的形成过程发生了基因突变②该配子的形成与减数分裂Ⅰ时同源染色体非姐妹染色单体之间的交换有关③该配子的形成与减数分裂Ⅰ时同源染色体未分离有关④该配子的形成与减数分裂Ⅱ时姐妹染色单体未分开有关A．①③B．②④C．②③D．①④4.已知某一对染色体三体的植物在减数分裂Ⅰ过程中，3条同源染色体随机移向细胞两极，最终可形成含1条或2条该染色体的配子。
现有一个三体且1条染色体缺失(只含缺失染色体的花粉不能参与受精作用)的植株甲，其细胞中该染色体及基因型如图所示。
若甲自交，子代没有染色体结构和数目异常的个体比例为()A.19 B.215 C.15 D.7185．已知家鸡的无尾(A)对有尾(a)是显性。
现用有尾鸡(甲群体)交配产生的受精卵来孵小鸡，在孵化早期向卵内注射微量胰岛素，孵化出的小鸡就表现出无尾性状(乙群体)。
为研究胰岛素在小鸡孵化过程中是否引起基因突变，可行性方案是()A．甲群体×甲群体，孵化早期不向卵内注射胰岛素B．乙群体×乙群体，孵化早期向卵内注射胰岛素C．甲群体×乙群体，孵化早期向卵内注射胰岛素D．甲群体×乙群体，孵化早期不向卵内注射胰岛素6.绿色荧光标记的X染色体DNA探针(X探针)，仅能与细胞内的X染色体DNA的一段特定序列杂交，并使该处呈现绿色荧光亮点。
遗传变异相关例题
遗传变异相关的例题一、生物变异类型的辨析【例1】图甲、乙、丙、丁分别表示不同的变异类型，其中图丙中的基因2由基因1变异而来。
下列有关说法正确的是()A．图甲、乙都表示染色体结构变异中的易位，发生在减数分裂Ⅰ的前期B．图丙表示染色体结构变异中的缺失C．图丁可能表示染色体结构变异中的缺失或重复D．如图所示的4种变异中能够遗传的是图甲和图丙所示的变异【例2】下列有关变异的叙述，错误的是()A．非同源染色体上的非等位基因之间可发生基因重组B．B．一般情况下，相对于DNA病毒，RNA病毒更容易发生基因突变C．染色体结构变异均可导致基因的种类和数目发生改变D．有丝分裂和减数分裂过程中均可发生染色体数目变异二、细胞分裂异常与生物变异【例3】(不定项)二倍体生物体细胞中某对同源染色体多了一条的个体，称为三体(2n＋1，配子育性及结实率与二倍体相同)。
科学家利用人工构建的一系列增加了不同染色体的野生型水稻三体，分别与野生型水稻的隐性突变体(2n＝24)杂交，获得F1，F1植株单独种植，自交得到F2，分别统计各自F2的表型和比例，可以判断突变基因在染色体上的位置。
下列相关说法正确的是() A．减数分裂过程中某对同源染色体未分离移向同一极，可能会导致子代中出现三体B．需构建24种野生型水稻三体，分别与隐性突变体杂交才能确定突变基因的位置C．若某F1植株子代中野生型与突变型的比例为35∶1，说明突变基因位于该三体所在的染色体上D．若突变基因不位于该三体所在的染色体上，则F1植株子代中野生型与突变型的比例为3∶1 【例4】如图中甲、乙为一个基因型为AaBb的精原细胞在减数分裂过程中产生的两个细胞，下列相关叙述正确的是()A．图甲细胞中存在A、a基因可能是因为同源染色体非姐妹染色单体发生交换或基因突变B．图甲细胞分裂结束形成的每个子细胞中各含有两个染色体组C．图乙细胞处于减数分裂Ⅱ后期，其子细胞为精细胞或极体D．图乙细胞已开始胞质分裂，细胞中染色体数与体细胞的相同三、有关变异类型的实验探究【例5】一对毛色正常的鼠交配，产下多只鼠，其中一只雄鼠的毛色异常，有人分析认为，鼠毛色出现异常的原因有两种：一是基因突变的直接结果(控制毛色基因的显隐性未知，突变只涉及一个亲本常染色体上一对等位基因中的一个基因)；二是隐性基因携带者之间交配的结果(只涉及亲本常染色体上一对等位基因)。
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高一生物遗传与变异测试题一、单项选择：（四个供选答案中只有一个正确答案，每题1.5分，共60分）1．用x射线照射某植物幼苗诱发了基因突变，X射线最有可能在下列哪项过程中起作用：A．有丝分裂间期 B．有丝分裂全过程 C．受精作用过程 D．减数第一次分裂间期2．萝卜和甘蓝种间杂交，能得到的种子，一般是不育的，但偶然发现有个别种子种下去后可正常开花结实。
出现这种现象的原因是（）A．基因自由组合 B．染色体结构变异 C．基因突变 D．染色体数目加倍3．基因突变大多数都有害的原因是（）A．基因突变形成的大多是隐性基因B．基因突变破坏了生物与环境之间形成的均衡体系C．基因突变形成的表现效应往往比基因重组更为明显D．基因突变对物种的生存和发展有显著的副作用4．每10万人中约2～3个血友病患者，这表明基因突变具有（）A．随机性 B．低频性C．不定向性 D．有害性5．如下图所示细胞为三倍体的是（）6．下列高科技成果中，根据基因重组原则进行的是（）①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉③我国科学家通过返回式卫星上搭载的种子培育出太空椒④我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛A．① B．①②C．①②③ D．②③④7．韭菜的体细胞中含有32条染色，这32条染色体有8种种形态结构，韭菜是（）A、二倍体B、四倍体C、六倍体D、八倍体8．二倍体生物在正常情况下，不可能产生的配子是（）A． DT B．YR C．bv D．Bb9．下列关于基因突变和染色体变异的区别的叙述正确的是（）A、基因突变在光镜下看不见，染色体变异在光镜下可见B、基因突变是不定向的，染色体变异是定向的C、基因突变是可以遗传的，染色体变异是不能遗传的D、基因突变是有利的，染色体变异是有害的10．下列关于基因重组的说法中，不正确的是（）A．基因重组是形成生物多样性的重要原因之一B．基因重组能够产生多种表现型C．基因重组可以发生在酵母菌进行出芽生殖时D．一对同源染色体的非姐妹染色体上的基因可以发生重组11．把普通小麦（六倍体）的花药和一部分体细胞，通过组织培养，分别培育成两种小麦植株，它们分别是（）A、单倍体、六倍体B、三倍体、六倍体C、六倍体、六倍体D、六倍体、单倍体12．细菌和变形虫的可遗传变异的来源分别是（）①基因突变②基因重组③染色体变异A、①②和②B、①和①②C、②③和①②③D、①和①③13．下列有关遗传病的说法，正确的是（）A．家族性疾病都是遗传病 B．非家族性疾病一定不是遗传病C．由遗传物质改变引起的疾病是遗传病 D．遗传病一定是先天性的14．多基因遗传病的特点是 ( )⑨由多对基因控制②常表现家族聚集③易受环境因素影响④发病率很低A．①③④ B．①②③C、③④ D．①②③④15．在下列人类生殖细胞中，哪两种生殖细胞的结合会产生先天性愚型的男性患儿①23A+X ②22A+X ③21A+Y ④22A+Y ( )A．①和③ B．②和③C．①和④ D．②和④16．秋水仙素诱导多倍体形成的原因是（）A．诱导染色体多次复制 B．抑制细胞有丝分裂是纺锤体的形成C．促使细胞融合 D．促使染色单体分开，形成染色体17．下列变异中不属于染色体结构变异的是（）A．非同源染色体之间互相交换片段 B．染色体中DNA的一个碱基发生改变C．染色体缺失片段 D．染色体增加片段18．下列关于单倍体的叙述，正确的是（）A．体细胞中含有一个染色体组的个体 B.体细胞中含有奇数染色体数目的个体C．体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体 D．体细胞中含有奇数染色体组数目的个体19．八倍体小黑麦配子中的染色体组数是（）A、8B、4C、21D、120．下列4个细胞图中，属于2倍体生物精子细胞的是（）21．原核生物中某一基因的编码区起始端插入了一个碱基对。
在插入位点的附近，再发生下列哪种情况有可能对其编码的蛋白质结构影响最小（）A、置换单个碱基对B、增加4个碱基对C、缺失3个碱基对D、缺失4个碱基对22．原发性低血压是一种人类遗传病。
为了研究其发病率与遗传方式，正确方法是（）①在人群中随机抽样调查并计算发病率②在人群中随机抽样调查研究遗传方式12③在患者家系调查并计算发病率 ④在患者家系中调查研究遗传方式 A 、①② B 、②③ C 、③④ D 、①④23．香蕉是三倍体，所以它（ ）A ．无果实、有种子、靠种子繁殖B ．无果实、有种子、靠营养繁殖C ．无果实、无种子、靠营养繁殖D ．有果实、无种子、靠营养繁殖24．某地区一些玉米植株比一般玉米植株早熟、生长整齐而健壮，果穗大、籽粒多，因此这些植株可能是（ ）A 、单倍体B 、三倍体C 、四倍体D 、杂交种25．甘薯品种是杂合体。
块根、种子、叶片和茎均可用于繁殖，但为保持某甘薯品种的特性，下列不．能用于繁殖的器官是（ ） A 、种子 B 、块根 C 、叶片 D 、茎 26．以下关于生物变异的叙述，正确的是（ ）A 、基因突变都会遗传给后代B 、基因碱基序列发生改变，不一定导致性状改变C 、染色体变异产生的后代都是不育的D 、基因重组只发生在生殖细胞形成过程中27．将纯种小麦播种于生产田，发现边际和灌水沟两侧的植株总体上比中间的长得好。
产生这种现象的原因是（ ） A 、环境引起性状变异 B 、基因重组引起性状分离 C 、隐性基因突变成为显性基因 D 、染色体结构和数目发生了变化28．单基因遗传病的含义是（ ）A ．由单个基因控制的遗传病B ．由一对等位基因控制的遗传病C ．由多对基因控制的遗传病D ．由一对性染色体上的基因控制的遗传病29．某一种植物的三对相对性状是由三对等位基因控制的，利用它的花药进行离体培养，再用浓度适当的秋水仙素处理。
经此种方法培养出来的这种植物的表现型最少和最多的可能性是( )A ．2种和4种B ．4种和6种C ．4种和8种D ．2种和8种 30．已知一株玉米基因型为AaBb ，二对等位基因是自由组合的，经过花药离体培养，获得N 株幼苗，其中基因型为ab 的个体约占( )A ．N/4B ．N ／6C ．N/10D ．031、已知某DNA 分子含1000个碱基对，共中一条链上A:G:T:C=2:2:1:5。
该DNA 分子连续复制2次，则第2次复制共需要鸟嘌呤脱氧核苷酸分子数是A ．700个B ．1400个C ．1800个D ．2100个32、下图为人体内基因对性状的控制过程，下列叙述不正确的是 （ ）A ．图中①②过程发生的场所分别是细胞核、细胞质中的核糖体B ．镰刀型细胞贫血症致病的根本原因是基因突变C ．人体衰老引起白发的主要原因是图中的酪氨酸酶的活性下降D ．该图反映了基因对性状的控制是通过控制酶的合成进而控制代谢活动来进行的 33、科学家从烟草花叶病毒(TMV)中分离出a 、b 两个不同品系，它们感染植物产生的病斑形态不同。
下列4组实验(见下表)中，不可能出现的结果是A ．实验①B ．实验②C ．实验③D ．实验④34、下列甲、乙、丙三图代表着生物的三种遗传和表达方式，据此分析错误的是 （ ）A ．需要tRNA 和核糖体同时参与的过程有2、5、9B ．上述三种方式的遗传信息流动可总结为：C ．原核生物遗传信息的传递方式用甲表示D ．可与模板链上的碱基A 发生A —T 配对的过程是3、735、在噬菌体侵染细菌实验中，用15N 、32P 、35S 标记的噬菌体侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构中，能够找到的放射性元素是A ．可以在外壳中找到15N 和35SB ．可以在DNA 中找到15N 和32PC ．可以在外壳中找到15ND ．可以在DNA 中找到15N 、32P 、35S36.某生物兴趣小组以“研究遗传病的遗传方式”为课题，调查人群中的遗传病。
下列调查的遗传病与选择的方法最合理的是（ ）A ．多指，在学校内随机抽查 Ｂ．红绿色盲，在患者家系中调查Ｃ．抗维生素Ｄ佝偻病，在市中心随机抽样调查 Ｄ．糖尿病，在患者家系内随机调查37. 亚硝酸盐可使DNA 的某些碱基脱去氨基，碱基脱氨基后的变化如下c 转变为u(u 与A 配对)，3A 转变为I （I 为次黄嘌呤，与c 配对)。
现有一DNA 片断为，经亚硝酸盐作用后．若链①中的A 、c 发生脱氨基作用．经过两轮复制后其于代DNA 片断之一为38．如图是利用某植物(基因型为AaBb)产生的花粉进行单倍体育种的示意图，据图判断不正确的是( )花粉――→①植株A ――→②植株BA ．过程②通常使用的试剂是秋水仙素，作用时期为有丝分裂前期B ．通过过程①得到的植株A 基因型为aaBB 的可能性为1/4C ．过程①属于植物的组织培养，在此过程中必须使用一定量的植物激素D ．与杂交育种相比，该育种方法的优点是能明显缩短育种年限 39．下列关于基因重组的说法不正确的是 （ ）A ．生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因重新组合属于基因重组B ．减数分裂四分体时期，同源染色体上姐妹染色单体之间的局部交换，导致基因重组C ．减数分裂过程中，随着非同源染色体上的基因自由组合可导致基因重组D ．一般情况下，水稻花药内可发生基因重组，而根尖不行 40．下列说法中正确的是（ ）A ．凡是细胞中含有两个染色体组的个体都是二倍体B ．单倍体就是体细胞中含有一个染色体组的个体C ．多倍体的体细胞中含有三个或三个以上的染色体组D ．在育种过程中单倍体一定可育，其优点是稳定遗传，后代不发生性状分离 二．简答题（每空1分）41．根据右面雄果蝇染色体示意图，回答下列问题（1）此细胞中有_____对同源染色体。
此细胞中有_____个染色体组。
（2）细胞中的常染色体是_____________，性染色体是__________。
（3）一个染色体组所包含的染色体是__________________。
普通小麦为六倍体，用其花药进行离体培养，所得植株的体细胞中含_________个染色体组，被称为_________倍体。
42．下图为人类镰刀型细胞贫血症的病因图解，请根据图回答：（1）图中①表示_________，②上碱基为_________，③上碱基为_________。
（2）在DNA 复制中，由于出现“差错”，使DNA 的_________发生局部改变,而改变了遗传信息. （3）镰刀型细胞贫血症十分少见，说明基因突变的特点是_________和_________。
43．下图所示为用农作物①和②两个品种分别培养出④⑤⑥⑦四个品种的过程。
（1）用①和②通过I 和II 过程培育出⑤的过程所依据的遗传学原理是_________ （2）通过III 和V 培育出⑤的育种方法的优点是__________________ （3）由③培育出的⑥是_________倍体。