2016-2017学年高中物理选修3-1学案:1.9+带电粒子在电场中的运动

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选修3-1 1.9带电粒子在电场中的运动

选修3-1 1.9带电粒子在电场中的运动

思考题
如两极板间不是匀强电场该 用何种方法求解?为什么?
由于电场力做功与场强是 否匀强无关,与运动路径也 无关,第二种方法仍适用!
一、带电粒子的加速(v0>0)
+q m v0
匀速
+ ++ + + ++ +
E
加速
_ __ __ __ _
v=?
匀速
U
U
例题1:实验表明,炽热的金属丝可以发射电子。在 炽热金属丝和金属板间加以电压U=2500V,从炽热金 属丝发射出的电子在真空中被加速后,从金属板的小 孔穿出。电子射出后的速度有多大?设电子刚从金属 丝射出时的速度为零。
U
1、受力分析:
+ q m F _
水平向右的电场力 F=Eq=qU/d
d
带电粒子的加速
2、运动分析: 初速度为零,加速度 为 a=qU/md 的向右匀 加速直线运动。
解法二 运用动能定理求解
解法一 运用运动学知识求解
qU 2qU v 2ad 2 d md m
2
v
2qU m
1 qU m v2 2 2q U v m
tan v 2 mdv0 0
类 侧移量 平 vy u q l 抛 tan 偏转角度 2 vx d m v0 运 动 粒子好像是从入射线中点直接射出来的
1 2 1u q l y at 2 2 d m vo
2
结论:带电粒子初速度垂直于电场方向飞入匀
思考题:
让一价氢离子、一价氦离子和二价氦离子的混合物经过 同一加速电场由静止开始加速,然后在同一偏转电场里 偏转,在通过加速电场时获得的动能是否相同?通过偏 转电场时,它们是否会分为三股?请说明理由。

高级中学高中物理(人教版)选修3-1导学案:1.9带电粒子在电场中的运动

高级中学高中物理(人教版)选修3-1导学案:1.9带电粒子在电场中的运动

1.9 带电粒子在电场中的运动 班级 姓名 , 1课时 使用时间一.学习目标1.了解带电粒子在电场中的运动——只受电场力,带电粒子做匀变速运动。

2.重点掌握初速度与场强方向垂直的带电粒子在电场中的运动(类平抛运动)。

3知道示波管的主要构造和工作原理。

重点:带电粒子在电场中的加速和偏转规律难点:带电粒子在电场中的偏转问题及应用。

二、自学检测一、带电粒子的加速1.带电粒子:对于质量很小的带电粒子,如电子、质子等,虽然它们也会受到万有引力(重力)的作用,但一般来说________静电力,可以忽略.2.带电粒子被加速:在匀强电场E 中,被加速的粒子电荷量为q ,质量为m ,从静止开始加速的距离为d ,加速后的速度为v ,这些物理量间的关系满足________:qEd =12mv 2.在非匀强电场中,若粒子运动的初末位置的电势差为U ,动能定理表达为:________.一般情况下带电粒子被加速后的速度可表示成:v =2qU m. 二、带电粒子的偏转带电粒子的电荷量为q ,质量为m ,以初速度v 0垂直电场线射入两极板间的匀强电场.板长为l 、板间距为d ,两极板间的电势差为U.1.粒子在v 0的方向上做________直线运动,穿越两极板的时间为:________.2.粒子在垂直于v 0的方向上做初速度__________的________速直线运动:加速度为:a =qU dm. 粒子离开电场时在电场方向上偏离原射入方向的距离称为________距离,用y 表示,离开电场时速度方向跟射入时的初速度方向的夹角称为__________,用θ表示.偏移距离为:y =12at 2=__________,偏转角:tan θ=v ⊥v 0=__________. 三、示波管的原理1.示波管的构造:示波管是一个真空电子管,主要由三部分组成,分别是:____________、两对__________和____________.2.示波管的基本原理:电子在加速电场中被________,在偏转电场中被________.三、合作探究任务一、带电粒子的加速带电粒子在电场中受静电力作用,我们可以利用电场来控制粒子,使它加速或偏转.直线加速器就是在真空金属管中加上高频交变电场使带电粒子获得高能的装置,它能帮助人们更深入地认识微观世界.你知道它的加速原理吗?1.带电粒子在电场中受哪些力作用?重力可以忽略吗?2.带电粒子进入电场后一定沿直线加速吗?沿直线加速(或减速)需要什么条件?3.有哪些方法可以处理带电粒子的加速问题?[归纳小结]1.带电粒子:质量很小的带电体,如电子、质子、α粒子、离子等,处理问题时它们的重力通常忽略不计(因重力远小于电场力)2.带电微粒:质量较大的带电体,如液滴、油滴、尘埃、小球等,处理问题时重力不能忽略.3.粒子仅在静电力作用下运动,所以静电力做的功等于________,即W =qU =12mv 2得v =__________.任务二、带电粒子的偏转[问题情境]1.带电粒子以初速度v 0垂直电场方向射入匀强电场,不计重力作用,它的受力有什么特点?2.它的运动规律与什么运动相似?3.推导粒子离开电场时沿垂直于极板方向的偏移量和偏转的角度.[归纳小结]1.处理方法:应用运动的合成与分解知识分析处理,一般将匀变速曲线运动分解为:沿初速度方向的____________和沿电场力方向的初速度为_______的匀加速直线运动.2.基本关系:⎩⎪⎨⎪⎧ v x =v 0 x =v 0初速度方向v y =at y =12at 2电场线方向3.导出关系:(1)粒子离开电场时的侧移位移为:y =ql 2U 2mv 0d(2)粒子离开电场时的偏转角tan θ=v y v 0=qlU mv 20d任务三、示波器原理[问题情境]1.示波管主要由哪几部分构成?2.电子枪和偏转电极分别利用了本节哪一部分的知识?3.回答课本“思考与讨论”部分的问题.例1如图2所示,在点电荷+Q 激发的电场中有A 、B 两点,将质子和α粒子分别从A 点由静止释放到达B 点时,它们的速度大小之比为多少?例2一束电子流在经U =5 000 V 的加速电场加速后,在距两极板等距处垂直进入平行板间的匀强电场,如图4所示.若两板间距d =1.0 cm ,板长l =5.0 cm ,那么,要使电子能从平行板间飞出,两个极板上最多能加多大电压?图4【当堂检测】1.下列粒子从静止状态经过电压为U 的电场加速后,速度最大的是( )A .质子(11H)B .氘核(21H)C .α粒子(42He)D .钠离子(Na +)2. 如图5所示,两平行金属板相距为d ,电势差为U ,一电子质量为m ,电荷量为e ,从O 点沿垂直于极板的方向射出,最远到达A 点,然后返回,如图所示,OA=h ,此电子具有的初动能是( ) A .edh U B .edUh C .eU dh D .eUh d3.有一束正离子,以相同速率从同一位置进入带电平行板电容器的匀强电场中,所有离子的运动轨迹一样,说明所有离子( )A .具有相同的质量B .具有相同的电荷量C .具有相同的比荷D .属于同一元素的同位素4. 长为L 的平行金属板电容器,两板间形成匀强电场,一个带电荷量为+q ,质量为m 的带电粒子,以初速度v 0紧贴上极板沿垂直于电场线方向射入匀强电场中,刚好从下极板边缘射出,且射出时速度方向恰好与下板成30°角,如图6所示,求匀强电场的场强大小和两极板间的距离.。

高中物理教案选修3-1 1.9带电粒子在电场中的运动

高中物理教案选修3-1 1.9带电粒子在电场中的运动

教学设计:高中课程标准.物理(人教版)选修3-1主 备 人:陈卫东 学科长审查签名:(一)内容及解析1、内容:带点粒子在匀强磁场中的运动分为加速和偏转问题2、解析:加速问题一般用匀变速直线运动规律解答,偏转问题一般用类平抛运动知识解答。

(二)目标及其解析1、理解带电粒子在电场中的运动规律,并能分析解决加速和偏转方向的问题.2、知道示波管的构造和基本原理.(三)教学问题诊断分析运用电学知识和力学知识综合处理偏转问题(四)、教学支持条件分析通过带电粒子在电场中加速、偏转过程分析,培养学生的分析、推理能力(五)、教学过程设计1、教学基本流程复习匀强电场的概念→电场强度的定义→带电粒子在匀强电场中运动时受力分析→练习、小结2、教学情景1.带电粒子的加速(1)动力学分析:带电粒子沿与电场线 方向进入电场,受到的电场力与运动方向在 上,做 直线运动,如果是匀强电场,则做匀加(减)速运动. (2)功能关系分析:粒子只受电场力作用,动能变化量等于 的变化量,等于力做的功.即: 221qU mv =(初速度为零);2022121qU mv mv -= 此式适用于一切电场. 2.带电粒子的偏转(1)动力学分析:带电粒子以速度v 0 于电场线方向飞入两带电平行板产生的匀强电场中,受到恒定的与初速度方向成900角的电场力作用而做 运动.(2)运动的分析方法(看成类平抛运动):①沿初速度方向(X 方向)做速度为v 0的 .X= ;②沿电场力方向做初速度为零的 .a y = ;V y = ;Y= .③偏角:==v v yθtan .【典例分析】例1如图1—8—1所示,两板间电势差为U ,相距为d ,板长为L .—正离子q 以平行于极板的速度v 0射入电场中,在电场中受到电场力而发生偏转,则电荷的偏转距离y 和偏转角θ为多少?例2两平行金属板相距为d ,电势差为U ,一电子质量为m ,电荷量为e ,从O 点沿垂直图1—8— 4 图1—8-5 于极板的方向射出,最远到达A 点,然后返回,如图1—8—3所示,OA=h ,此电子具有的初动能是 ( )A .U edhB .edUhC .dh eUD .d eUh例3一束质量为m 、电荷量为q 的带电粒子以平行于两极板的速度v 0进入匀强电场,如图1—8—4所示.如果两极板间电压为U ,两极板间的距离为d 、板长为L .设粒子束不会击中极板,则粒子从进入电场到飞出极板时电势能的变化量为 .(粒子的重力忽略不计)例4如图1—8-5所示,离子发生器发射出一束质量为m ,电荷量为q 的离子,从静止经加速电压U 1加速后,获得速度0v ,并沿垂直于电场线方向射入两平行板中央,受偏转电压U 2作用后,以速度v 离开电场,已知平行板长为l ,两板间距离为d ,求:①0v 的大小;②离子在偏转电场中运动时间t ;③离子在偏转电场中受到的电场力的大小F ;④离子在偏转电场中的加速度;⑤离子在离开偏转电场时的横向速度y v ;⑥离子在离开偏转电场时的速度v 的大小;⑦离子在离开偏转电场时的横向偏移量y ;⑧离子离开偏转电场时的偏转角θ的正切值tan θ 【小结】解题的一般步骤是:(1)根据题目描述的物理现象和物理过程以及要回答问题,确定出研究对象和过程.并选择出“某个状态”和反映该状态的某些“参量”,写出这些参量间的关系式.(2)依据题目所给的条件,选用有关的物理规律,列出方程或方程组,运用数学工具,对参量间的函数关系进行逻辑推理,得出有关的计算表达式.(3)对表达式中的已知量、未知量进行演绎、讨论,得出正确的结果.(六)目标检测1.利用电场来改变或控制带电粒子的运动,最简单情况有两种,利用电场使带电粒子________;利用电场使带电粒子________.2.示波器:示波器的核心部件是_____________,示波管由电子枪、_____________和荧光屏组成,管内抽成真空.设计意图:检测目标完成情况A 组题1.如图l —8—6所示,电子由静止开始从A 板向B 板运动,当到达B 板时速度为v ,保持两板间电压不变.则图1—8-8( )A .当增大两板间距离时,v 也增大B .当减小两板间距离时,v 增大C .当改变两板间距离时,v 不变D .当增大两板间距离时,电子在两板间运动的时间延长2.如图1—8—7所示,两极板与电源相连接,电子从负极板边缘垂直电场方向射入匀强电场,且恰好从正极板边缘飞出,现在使电子入射速度变为原来的两倍,而电子仍从原位置射入,且仍从正极板边缘飞出,则两极板的间距应变为原来的( )A .2倍B .4倍C .0.5倍D .0.25倍设计意图:对学生进行基础知识练习B 组题 3.电子从负极板的边缘垂直进入匀强电场,恰好从正极板边缘飞出,如图1—8—8所示,现在保持两极板间的电压不变,使两极板间的距离变为原来的2倍,电子的入射方向及位臀不变,且要电子仍从正极板边缘飞出,则电子入射的初速度大小应为原来的( ) A .22 B .21 C .2 D .2 4.下列带电粒子经过电压为U 的电压加速后,如果它们的初速度均为0,则获得速度最大的粒子是 ( )A .质子B .氚核C .氦核D .钠离子Na +设计意图:提高学生对基础知识的学习C 组题5.真空中有一束电子流,以速度v 、沿着跟电场强度方向垂直.自O 点进入匀强电场,如图1—8—9所示,若以O 为坐标原点,x 轴垂直于电场方向,y 轴平行于电场方向,在x 轴上取OA =AB =BC ,分别自A 、B 、C 点作与y 轴平行的线跟电子流的径迹交于M 、N 、P 三点,那么:(1)电子流经M ,N 、P 三点时,沿x 轴方向的分速度之比为 .(2)沿y 轴的分速度之比为 .(3)电子流每经过相等时间的动能增量之比为 .6.如图1—8—10所示,—电子具有100 eV 的动能.从A 点垂直于电场线飞入匀强电场中,当从D 点飞出电场时,速度方向跟电场强度方向成1 500角.则A 、B 两点之间的电势差U AB = V .设计意图:提高部分学生的的能力教学反思:图1—8-7 图1—8-9 图1—8—10小课堂:如何培养学生的自主学习能力?自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。

选修3-1 1.9带电粒子在电场中的运动

选修3-1  1.9带电粒子在电场中的运动
eUl = = 0 .12 偏移角度: 偏移角度: tan θ = 2 v 0 mdv 0 vy
如图所示,相距为 长度为 的平行板AB加上电 如图所示 相距为d长度为 的平行板 加上电 相距为 长度为l的平行板 压后,可在 可在A、 之间的空间中产生电场 之间的空间中产生电场,在 、 压后 可在 、B之间的空间中产生电场 在A、B 左端距AB等距离处的 等距离处的O点 有一电量为 有一电量为+q质量为 左端距 等距离处的 点,有一电量为 质量为 m的粒子以初速度 0沿水平方向 与A、B板平行 的粒子以初速度V 板平行) 的粒子以初速度 沿水平方向(与 、 板平行 射入.不计重力 要使此粒子能从C处射出 A、 不计重力,要使此粒子能从 处射出,则 射入.不计重力,要使此粒子能从C处射出,则A、B 间的电压应为( 间的电压应为 A ) A 2 2 2 + + + + + + + + d mv0 l 2 mv0 O d A. B. 2 2 Vo ql qd - - - - - - - C B lmv 0 qmv0 C. qd D. 1 2 1 qUl 2 d ql y = at = = 2
2 1
3 1
三、 加速和偏转一体
如图所示,在真空中竖直放置一对金属板x 如图所示, 在真空中竖直放置一对金属板 x和 x’, 加电压U 水平放置一对金属板Y 加电压U1;水平放置一对金属板Y和Y’,板间距离 加电压U 一电荷量为- 质量为m 为 d 。 加电压 U2 , 一电荷量为 -q 质量为 m 的带电 粒子从x极板由静止出发。 粒子从 x极板由静止出发 。试分析带电粒子的运 动情况。 不计粒子的重力) 动情况。(不计粒子的重力) 偏转 _加速 v +

高中物理选修3-1学案5:1.9带电粒子在电场中的运动

高中物理选修3-1学案5:1.9带电粒子在电场中的运动

1.9带电粒子在电场中的运动一、带电粒子的加速1.电子、质子、α粒子、离子等微观粒子,它们的重力远小于电场力,处理问题时无特殊说明可以忽略它们的重力.带电小球、带电油滴、带电颗粒等,质量较大,处理问题时无特殊说明重力不能忽略.2.带电粒子仅在电场力作用下加速,若初速度为零,则qU =12mv 2;若初速度不为零,则qU =12mv 2-12mv 20.二、带电粒子的偏转 1.运动状态分析:(1)粒子在v 0方向上做匀速直线运动,穿越两极板的时间为l v 0.(2)粒子在垂直于v 0的方向上做初速度为0的匀加速直线运动,加速度为a =qUmd.2.偏转问题的分析处理方法:与平抛运动类似,即应用运动的合成与分解的知识分析处理. 3.两个特殊结论(1)粒子射出电场时速度方向的反向延长线过水平位移的中点,即粒子就像是从极板间l 2 处射出的一样.(2)速度偏转角θ的正切值是位移和水平方向夹角α的正切值的2倍,即:tan θ=2tan α. 三、示波管的原理1.示波管是示波器的核心部件,由电子枪、偏转电极和荧光屏组成,管内抽成真空. 2.电子枪中发射出来的电子经加速电场加速后,以很大的速度进入偏转电场,如在电极YY ′之间加一个待显示的信号电压,XX ′偏转电极通常接入仪器自身产生的锯齿形电压,叫做扫描电压.如果信号电压和扫描电压的周期相同,就可以在荧光屏上得到待测信号在一个周期内随时间变化的稳定图象.基础练习1.水平放置的平行金属板A 、B 连接一恒定电压,两个质量相等的电荷M 和N 同时分别从极板A 的边缘和两极板的正中间沿水平方向进入板间电场,两电荷恰好在板间某点相遇,如图所示。

若不考虑电荷的重力和它们之间的相互作用,则下列说法正确的是( )A .电荷M 的比荷大于电荷N 的比荷B .两电荷在电场中运动的加速度相等C .从两电荷进入电场到两电荷相遇,电场力对电荷M 做的功等于电场力对电荷N 做的功D .电荷M 进入电场的初速度大小与电荷N 进入电场的初速度大小一定相同2.如图所示,M 、N 是竖直放置的两平行金属板,分别带等量异种电荷,两极间产生一个水平向右的匀强电场,场强为E ,一质量为m 、电量为+q 的微粒,以初速度v 0竖直向上从两极正中间的A 点射入匀强电场中,微粒垂直打到N 极上的C 点,已知AB =BC 。

高中物理选修3-1学案9:1.9 带电粒子在电场中的运动

高中物理选修3-1学案9:1.9 带电粒子在电场中的运动

1.9 带电粒子在电场中的运动课堂探究探究一 带电粒子在电场中的运动的两种方法·问题导引·粒子加速器是利用变化的电场使带电粒子在其中不断被加速的仪器,观察图片,思考:(1)为使粒子不断被加速,粒子运动到每个空隙时,电场方向应如何变化? (2)粒子在电场中做匀加速直线运动时,如何确定粒子的加速度、速度、位移等?·名师精讲·1.带电粒子在电场中的运动这是一个综合了电场力、电势能的问题,研究的方法与质点动力学相同.它同样遵循运动的合成与分解、力的独立作用原理、牛顿运动定律、动能定理、功能原理等力学规律.解该类问题时,主要有以下两种基本思路:(1)力和运动关系——牛顿第二定律根据带电粒子所受的电场力,用牛顿第二定律确定加速度,结合运动学公式确定带电粒子的速度、位移等.这种方法通常适用于粒子在恒力作用下做匀变速直线运动的情况.(2)功和能的关系——动能定理等根据电场力对带电粒子所做的功引起带电粒子的能量发生变化,利用动能定理等研究全过程中能量的转化,研究带电粒子的速度变化、经过的位移等,这种方法既适用于匀强电场也适用于非匀强电场.2.带电粒子的加速(1)运动状态分析:带电粒子沿平行电场线的方向进入匀强电场,受到的电场力与运动方向在同一直线上,做匀加(减)速直线运动.(2)用功能观点分析:粒子动能的变化量等于电场力做的功(电场可以是匀强电场或非匀强电场).若粒子的初速度为零,则由动能定理212m qU =v 得,=v若粒子的初速度不为零,则由动能定理2201122m m qU -=v v 得,=v [例1] 如图所示,在点电荷+Q 的电场中有A 、B 两点,将质子和α粒子分别从A 点由静止释放,到达B 点时,它们的速度大小之比为多少?探究二 带电粒子的偏转·问题导引·如图所示是物体做平抛运动和带电粒子在电场中做类平抛运动的轨迹图,观察图片,思考:(1)它们在受力方面有什么共同的特点?(2)带电粒子在电场中的偏转距离与哪些因素有关?·名师精讲·1.运动状态分析:带电粒子以速度v 0垂直于电场线方向进入匀强电场时,受到恒定的与初速度方向成90°角的电场力作用而做匀变速曲线运动.2.基本关系3.导出关系(1)粒子离开电场时的侧移位移222qUl y md =v (2)粒子离开电场时的偏转角2tan y qUlmd θ==v v v (3)粒子离开电场时位移与初速度夹角的正切20tan 2y qUl l md α==v 4.几个推论(1)粒子射出电场时好像从板长l 的12处沿直线射出,即tan 2y l x θ== 推导:带电粒子从偏转电场中射出时的偏移量2211()22qU l y at dm ==⋅⋅v ,作粒子速度的反向延长线,设交于O 点,O 点与电场边缘的距离为x ,则220202tan 2qUl dm y l x qUl m dθ===v v 所以带电粒子从偏转电场沿中线射出时,其速度v 的反向延长线过水平位移的中点. (2)位移方向与初速度方向夹角的正切为速度偏转角正切的12,即1tan tan 2αθ=. 推导:20tan 2y qUl l md α==v ,200tan y qUl md θ==v v v ,所以1tan tan 2αθ= (3)若几种不同的带电粒子经同一电场加速后再进入同一个偏转电场,粒子的侧向位移、偏转角与粒子的q 、m 无关,仅取决于加速电场和偏转电场.即24U l y Ud =′,tan 2U l Udθ=′.警示:对带电粒子在电场中的偏转问题也可以选择动能定理求解,但只能求出速度的大小,不能求出速度的方向,涉及方向问题,必须采用把运动分解的方法.[例2] 如图所示,有一电子(电荷量为e )经电压U 0加速后,进入两块间距为d 、电压为U 的平行金属板间.若电子从两板正中间垂直电场方向射入,且正好能穿过电场,求:(1)金属板AB 的长度; (2)电子穿出电场时的动能.5.带电粒子在电场中运动的综合问题处理思路(1)力和运动的关系:分析带电体的受力情况,确定带电体的运动性质和运动轨迹,根据牛顿第二定律和运动学公式进行分析.(2)分解的思想:把曲线运动分解为两个分运动进行分析. (3)功能关系:利用动能定理或能量守恒定律分析求解.[例3] 如图所示,在水平向右的匀强电场中的A 点,有一个质量为m 、电荷量为-q 的油滴以速度v竖直向上运动.已知当油滴经过最高点B时,速度大小也为v.求场强E的大小及A、B两点间的电势差.--☆ 参 考 答 案 ☆--探究一 带电粒子在电场中的运动的两种方法·问题导引·提示:粒子运动到每个空隙时,电场方向应该反向,才能使粒子经过空隙时被加速;根据牛顿第二定律可确定粒子的加速度,由运动学公式可确定粒子的速度、位移等.[例1] [解析]质子和α粒子都是正离子,从A 点释放将受静电力作用加速运动到B 点,设A 、B 两点间的电势差为U ,由动能定理得,对质子:2H H H 12m q U =v对α粒子:212a m q U αα=v所以H α===v v . [答案题后反思 该电场为非匀强电场,带电粒子在AB 间的运动为变加速运动,不可能通过力和加速度解出该题,但注意到电场力做功W =qU 这一关系对匀强电场和非匀强电场都适用,因此从能量的角度入手,由动能定理来解该题很方便.探究二 带电粒子的偏转·问题导引·提示:它们受到的合力都是恒力,且与初速度方向垂直;粒子在电场中的偏转距离与偏转电场的场强、运动时间及进入电场时的初速度有关.[例2]点拨:根据动能定理或运动学公式求得电子离开加速电场时的速度.电子进入偏转电场后的运动分解为两个方向的分运动来处理,也可根据动能定理求得电子穿出电场时的动能.[解析](1)设电子飞离加速电场时速度为v 0,由动能定理得20012eU m =v ①设金属板AB 的长度为L ,电子偏转时间0L t =v ② 电子在偏转电场中产生的偏转加速度eUa md=③电子在电场中偏转21122y d at ==④由①②③④得,L =. (2)设电子穿过电场时的动能为E k ,根据动能定理得,k 00()22U UE eU e e U =+⋅=+.[答案](1) (2)0()2Ue U + 题后反思 对带电粒子的偏转问题要特别注意分析粒子的重力是否可以忽略,当重力不可以忽略时,mg qE a m -=或mg qEa m+=,粒子的运动性质、求解问题的思路方法与不受重力时相同.5.带电粒子在电场中运动的综合问题处理思路(1)力和运动的关系:分析带电体的受力情况,确定带电体的运动性质和运动轨迹,根据牛顿第二定律和运动学公式进行分析.(2)分解的思想:把曲线运动分解为两个分运动进行分析. (3)功能关系:利用动能定理或能量守恒定律分析求解.[例3] 点拨:油滴在重力和电场力两个恒力作用下,从A 向B 运动.这一运动可以看成是竖直上抛运动和水平方向上初速度为零的匀加速直线运动的合运动,所以可以选择有关运动学的知识和动能定理解题.[解析]根据分运动与合运动的等时性以及匀变速直线运动平均速度公式有:2th =v 2t x =v 故h =x由动能定理得,qEx -mgh =0,qU AB -mgh =0212mgh m =v所以22ABm U q=v . [答案]mgq22m q v题后反思 本题首先要体会关键词“最高点B ”的含义,既然是最高点,必然意味着竖直分速度为零,即小球只有水平速度v ,这是解决此题的关键.然后,运用运动学公式和动能定理求解.触类旁通油滴回到与A 点相同的高度时,速度多大?在水平方向上运动的距离多大? 提示:油滴的上升时间和下落时间相等,均为t g=v.油滴回到与A 点相同的高度时,数值方向的速度为v ,水平方向的速度v x =a x (2t )=2v ,.根据动能定理得,2211)22qEx m m =-v ,解得22x g υ=.。

人教版高中选修3-1物理1.9带电粒子在电场中的运动教案(4)

人教版高中选修3-1物理1.9带电粒子在电场中的运动教案(4)

第九节带电粒子在电场中的运动(一)知识与技能1、理解带电粒子在电场中的运动规律,并能分析解决加速和偏转方向的问题.2、知道示波管的构造和基本原理.(二)过程与方法通过带电粒子在电场中加速、偏转过程分析,培养学生的分析、推理能力(三)情感、态度与价值观通过知识的应用,培养学生热爱科学的精神重点带电粒子在匀强电场中的运动规律难点运用电学知识和力学知识综合处理偏转问题教学方法讲授法、归纳法、互动探究法教具多媒体课件教学过程(一)引入新课带电粒子在电场中受到电场力的作用会产生加速度,使其原有速度发生变化.在现代科学实验和技术设备中,常常利用电场来控制或改变带电粒子的运动。

具体应用有哪些呢?本节课我们来研究这个问题.以匀强电场为例。

(二)进行新课教师活动:引导学生复习回顾相关知识点(1)牛顿第二定律的内容是什么?(2)动能定理的表达式是什么?(3)平抛运动的相关知识点。

(4)静电力做功的计算方法。

学生活动:结合自己的实际情况回顾复习。

师生互动强化认识:(1)a=F 合/m (注意是F 合)(2)W 合=△E k =12k k E E (注意是合力做的功)(3)平抛运动的相关知识(4)W=F ·s cos θ(恒力→匀强电场)W=qU (任何电场)1、带电粒子的加速教师活动:提出问题要使带电粒子在电场中只被加速而不改变运动方向该怎么办?(相关知识链接:合外力与初速度在一条直线上,改变速度的大小;合外力与初速度成90°,仅改变速度的方向;合外力与初速度成一定角度θ,既改变速度的大小又改变速度的方向)学生探究活动:结合相关知识提出设计方案并互相讨论其可行性。

学生介绍自己的设计方案。

师生互动归纳:(教师要对学生进行激励评价)方案1:v 0=0,仅受电场力就会做加速运动,可达到目的。

方案2:v 0≠0,仅受电场力,电场力的方向应同v 0同向才能达到加速的目的。

教师投影:加速示意图.学生探究活动:上面示意图中两电荷电性换一下能否达到加速的目的?(提示:从实际角度考虑,注意两边是金属板)学生汇报探究结果:不可行,直接打在板上。

高中物理选修3-1教案3:1.9 带电粒子在电场中的运动教学设计

高中物理选修3-1教案3:1.9 带电粒子在电场中的运动教学设计

9 带电粒子在电场中的运动[教学目标]1、理解带电粒子在电场中的运动规律,并能分析解决加速和偏转方向的问题.2、知道示波管的构造和基本原理。

[重点难点]运用电学知识和力学知识综合处理偏转问题[学法指导]认真阅读教材,观察教材插图,体会分析带电粒子在电场中运动的方法;理解示波管的工作原理[学习过程]一、带电粒子的受力特点1、对于基本粒子,如电子、质子、α粒子、正负离子等,除有说明或明确的暗示以外,在电场中运动时均不考虑重力。

(但并不忽略质量)2、对于宏观带电体,如液滴、小球、尘埃等,除有说明或明确的暗示以外,必须考虑重力。

二、带电粒子的加速例1 图为两个带小孔的平行金属板,板间电压为U ,一带电粒子质量为m 、电荷量为-q ,从左孔以初速度V 0进入板间电场,最终从右孔射出。

不计粒子重力。

求:粒子从右孔射出时的速度V ?(1)由动力学知识求解(先求加速度,再根据运动学公式求V )(2)由功能关系求解。

(动能定理)(3)比较两种解法有什么不同?思考:若粒子初速度为零,则从左孔进入,到右孔的速度是多少?针对训练1:1、如上图,氢核(H 11)、氘核(H 21)、氚核(H 31)分别由左孔由静止释放,后由右U -+孔射出,则:⑴ 射出时的动能之比为________________⑵ 射出时的速度之比为________________三、带电粒子的偏转如果带电粒子垂直电场方向进入匀强电场,受力有什么特点?会做什么运动呢?(不计重力)例2 如图,平行板间电压为U ,板间距离为d ,板长为L 1。

一带电粒子质量为m ,电荷量为q ,以初速度v 0垂直于场强方向射入电场中,离开电场中沿直线打在光屏上。

光屏到平行板近端的距离为L 2。

不计粒子重力。

求(1)粒子在电场中运动的时间。

(2)图中的偏转距离y 。

(3)速度的偏转角θ 的正切值。

(4)光屏上对应偏距y′(选做)。

针对训练2:2、如上图,两质子分别以速度 v 和 2v 垂直场强方向射入同一匀强电场中,则两质子 ⑴ 在电场中运动时间之比为多少⑵ 离开电场时沿场强方向偏移的距离之比为多少[教学反思]分析处理带电粒子在电场中偏转的方法是什么?要使粒子在电场中的侧移量变大,可采取哪些措施? v 0 θ y y ′ L 2L 1。

人教版物理【选修3-1】学案:1.9《带电粒子在电场中的运动》(含答案)

人教版物理【选修3-1】学案:1.9《带电粒子在电场中的运动》(含答案)

选修3-11.9带电粒子在电场中的运动课前预习学案一、预习目标1、理解带电粒子在电场中的运动规律,并能分析解决加速和偏转方向的问题.2、知道示波管的构造和基本原理.二、预习内容1、带电粒子在电场中加速,应用动能定理,即v=所以2、(1)带电粒子在匀强电场中偏转问题的分析处理方法,类似于平抛运动的分析处理,应用运动的合成和分解的知识。

①离开电场运动时间。

②离开电场时的偏转量。

③离开电场时速度的大小。

④以及离开电场时的偏转角。

(2)若电荷先经电场加速然后进入偏转电场,则y=tanθ=(U1为加速电压,U2为偏转电压)3、处理带电粒子在匀强电场中运动问题的方法(1)等效法:(2)分解法:带电微粒在匀强电场中偏转这种较复杂的曲线运动,可分解成沿初速方向的和沿电场力方向的来分析、处理。

三、提出疑惑课内探究学案一学习目标通过带电粒子在电场中加速、偏转过程分析,培养学生的分析、推理能力二学习过程1引导学生复习回顾相关知识(1)牛顿第二定律的内容是 ?(2)动能定理的表达式是 ?(3)平抛运动的相关知识:12.2、带电粒子的加速提出问题要使带电粒子在电场中只被加速而不改变运动方向该怎么办?学生探究活动:结合相关知识提出设计方案并互相讨论其可行性。

学生介绍自己的设计方案。

师生互动归纳: 方案1 。

2: 。

可求得当带电粒子从静止开始被加速时获得的速度为:v t =mqUd md qU22=⨯⨯深入探究:(1)结合牛顿第二定律及动能定理中做功条件(W=Fscos θ恒力 W=Uq 任何电场)讨论各方法的实用性。

(2)若初速度为v 0(不等于零),推导最终的速度表达式。

学生活动:思考讨论,列式推导 3、带电粒子的偏转教师投影:如图所示,电子以初速度v 0垂直于电场线射入匀强电场中.问题讨论:(1)分析带电粒子的受力情况。

(2)你认为这种情况同哪种运动类似,这种运动的研究方法是什么? (3)你能类比得到带电粒子在电场中运动的研究方法吗? 学生活动:讨论并回答上述问题:深入探究:如右图所示,设电荷带电荷量为q ,平行板长为L ,两板间距为d ,电势差为U ,初速为v 0.试求:(1)带电粒子在电场中运动的时间t 。

人教版高中物理选修3-1第一章1.9 带电粒子在电场中的运动学案(基础)

人教版高中物理选修3-1第一章1.9 带电粒子在电场中的运动学案(基础)

1.9带电粒子在电场中的运动教学设计(第二课时:偏转)班级:姓名:小组:一、学习目标1.理解带电粒子在电场中的运动规律,并能分析解决偏转方向的问题.2.知道示波管的构造和基本原理.二、预习先学1.平抛运动的运动的特点=水平方向:运动;速度:vx位移:X==竖直方向:运动:速度:vy位移:y=2.带电粒子的偏转(限于匀强电场)垂直于电场线方向飞入匀强电场时,由于电(1)运动状态分析:带电粒子以速度v场力方向与粒子的初速方向,且电场力是恒力,所以带电粒子只能做。

(2)粒子偏转问题的分析处理方法类似于的分析处理,即应用运动的合成和分解的知识方法:可分解成垂直电场线方向为运动和沿电场线方向为运动,沿电场线方向的加速度a=。

3.示波器(1)利用电场来改变或控制带电粒子的运动,最简单情况有两种,利用电场使带电粒子________;利用电场使带电粒子________(2)示波器:示波器的核心部件是___________,示波管由电子枪、____________和荧光屏组成,管内抽成真空.三、新知导学1.带电粒子的偏转(以电子的偏转为例)如图所示,电子以初速度v0垂直于电场线射入匀强电场中.问题讨论:(1)分析,电子的受力情况。

(2)你认为这种情况同哪种运动类似,这种运动的研究方法是什么?(3)你能类比得到,电子在电场中运动的研究方法吗?讨论并回答上述问题:深入探究:如右图所示,设电子电荷量为e,平行板长为L,两板间距为d,电势差为U,初速为v0.试求:(1)电子在电场中运动的时间t。

(2)电子运动的加速度。

(3)电子受力情况分析。

(4)电子在射出电场时竖直方向上的偏转距离。

(5)电子在离开电场时竖直方向的分速度。

(6)电子在离开电场时的偏转角度θ。

思考讨论:如何改变上述问题中电子的偏移距离?2.自主学习示波管的原理(1)示波器作用:(2)示波管的构造①偏转电极XX′、YY′上不加电压,电子如何运动?②只在偏转电极YY′上加电压,电子如何运动?③只在偏转电极XX′上加电压,电子如何运动?四、例题例:一电子在经加速电压U 0加速后,在距两极板等距处垂直进入平行板间的匀强电场,如图所示.若两板间距d ,板长l ,电子质量m,电子刚好能从平行板间飞出,运动轨迹如图所示,(1)判断上极板电性?(2)带电粒子在电场中运动的时间t?(3)电子运动的加速度?(4)极板间的电场强度E的大小?(5)两个极板上加多大电压U?五、反思总结六、作业布置:优化探究30页第3题参考答案:二、预习先学1.平抛运动的运动的特点水平方向:匀速运动;速度:vx = v位移:X=vt竖直方向:自由落体运动:速度:vy= gt 位移:y= gt2/22 ( 1)垂直、匀变速运动(2)平抛运动、匀加速直线、匀速、Eq/m3 (1) 加速、偏转(2)示波管、偏转电极三、新知导学(1)时间t=L/V0(2)加速度 a=Eq/m(3)受力情况分析:只受电场力(4)竖直方向上的偏转距离y=at2/2=EqL2/2mv2(5)竖直方向的分速度vy =EqL/mv(6)偏转角度θ=EqL/mv022.自主学习示波管的原理(1)示波器作用:它能把肉眼看不见的电信号变换成看得见的图像,便于人们研究各种电现象的变化过程(2)①匀速直线运动②上下偏转③左右偏转四、例题(1)负电荷(2)t=L/V(3)E=dmvo2/qL2(4)U=d2mvo2/qL2。

高中物理新课标版人教版选修3-1优秀教案:1.9 带电粒子在电场中的运动

高中物理新课标版人教版选修3-1优秀教案:1.9 带电粒子在电场中的运动

教学设计整体设计教学目标(一)知识与技能1.了解带电粒子在电场中的运动——只受电场力,带电粒子做匀变速运动。

2.重点掌握初速度与场强方向垂直的带电粒子在电场中的运动(类平抛运动)。

3.知道示波管的主要构造和工作原理。

(二)过程与方法培养学生综合运用力学和电学的知识分析解决带电粒子在电场中的运动。

(三)情感态度与价值观1.渗透物理学方法的教育:运用理想化方法,突出主要因素,忽略次要因素,不计粒子重力。

2.培养学生综合分析问题的能力,体会物理知识的实际应用。

教学重点难点带电粒子在电场中的加速和偏转规律,带电粒子在电场中的偏转问题及应用。

教学过程(一)复习力学及本章前面相关知识要点:动能定理、平抛运动规律、牛顿定律、场强等。

(二)新课教学1.带电粒子在电场中的运动情况(平衡、加速和减速)(1)若带电粒子在电场中所受合力为零时,即∑F =0时,粒子将保持静止状态或匀速直线运动状态。

例:带电粒子在电场中处于静止状态,该粒子带正电还是负电?分析:带电粒子处于静止状态,∑F =0,qE =mg ,因为所受重力竖直向下,所以所受电场力必为竖直向上。

又因为场强方向竖直向下,所以带电体带负电。

(2)若∑F ≠0(只受电场力)且与初速度方向在同一直线上,带电粒子将做加速或减速直线运动。

(变速直线运动)◎打入正电荷(如图),将做匀加速直线运动。

设电荷所带的电荷量为q ,板间场强为E电势差为U ,板距为d ,电荷到达另一极板的速度为v ,则电场力所做的功为:W =qU =qEL粒子到达另一极板的动能为:E k =12mv 2由动能定理有:qU =12mv 2(或qEL =12mv 2对恒力) 若初速为v 0,则上面各式又应怎么样?让学生讨论并列出。

若打入的是负电荷(初速为v 0),将做匀减速直线运动,其运动情况可能如何?请学生讨论,并得出结论。

请学生思考和讨论课本P 33问题分析讲解例题1。

(详见课本P 33)【思考与讨论】若带电粒子在电场中所受合力∑F ≠0,且与初速度方向有夹角(不等于0°,180°),则带电粒子将做什么运动?(曲线运动)——引出2.带电粒子在电场中的偏转(不计重力,且初速度v 0⊥E ,则带电粒子将在电场中做类平抛运动)复习:物体在只受重力的作用下,被水平抛出,在水平方向上不受力,将做匀速直线运动,在竖直方向上只受重力,做初速度为零的自由落体运动。

高中物理选修3-1学案7:1.9带电粒子在电场中的运动

高中物理选修3-1学案7:1.9带电粒子在电场中的运动

1.9带电粒子在电场中的运动一、带电粒子在电场中的直线运动 1.两类带电体(1)基本粒子:如电子、质子、α粒子、离子等,除特殊说明外一般忽略粒子的重力(但并不忽略质量).(2)带电微粒:如液滴、油滴、尘埃、小球等,除特殊说明外,一般不忽略重力. 2.物理过程分析方法(1)根据带电粒子所受的力,用牛顿第二定律求出加速度,结合运动学公式确定带电粒子的速度、位移等.(2)由动能定理qU =12mv 2-12mv 20求解.二、带电粒子的偏转 1.运动状态分析带电粒子(不计重力)以初速度v 0垂直于电场线方向飞入匀强电场时,受到恒定的与初速度方向垂直的静电力作用而做匀变速曲线运动. 2.运动的规律3.两个特殊结论(1)如图所示,粒子射出电场时速度方向的反向延长线过水平位移的中点,即粒子就像是从极板间l2处射出的一样.证明:作粒子速度的反向延长线,设交于O 点,利用上述①、②两式,由几何关系可得出x =y tan θ=qUl 22mdv 20qUl mdv 20=l 2③ (2)无论粒子的m 、q如何,只要经过同一电场加速,再垂直进入同一偏转电场,它们飞出的偏移量和偏转角θ都是相同的,所以同性粒子运动轨迹完全重合. 证明:若加速电场的电压为U 0,有qU 0=12mv 20④由①和④得偏移量为y =Ul 24U 0d ,由②和④得偏转角的正切值为tan θ=Ul2U 0d .y 和tan θ与m 和q 均无关.基础练习1.一带电粒子在电场中只受电场力作用时,它不可能出现的运动状态是( ) A .匀速直线运动 B .匀加速直线运动 C .匀变速曲线运动D .匀速圆周运动2.为模拟空气净化过程,有人设计了如图所示的含灰尘空气的密闭玻璃圆桶,圆桶的高和直径相等。

第一种除尘方式是:在圆桶顶面和底面间加上电压U ,沿圆桶的轴线方向形成一个匀强电场,灰尘的运动方向如图甲所示;第二种除尘方式是:在圆桶轴线处放一直导线,在导线与圆桶壁间加上的电压也等于U ,形成沿半径方向的辐向电场,灰尘的运动方向如图乙所示。

高中物理选修3-1学案3:1.9 带电粒子在电场中的运动

高中物理选修3-1学案3:1.9 带电粒子在电场中的运动

1.9 带电粒子在电场中的运动学习目标1.理解带电粒子在电场中的运动规律,只受电场力时,带电粒子做匀变速运动.学会从力和能的转化两个角度来解决问题。

2.理解并掌握带电粒子在电场中偏转的原理,掌握初速度与场强方向垂直的带电粒子在电场中的运动──类平抛运动.3.知道示波管的构造和原理.重点和难点带电粒子在电场中的加速和偏转,都是本节学习的重点,也是难点。

知识梳理一、带电粒子的加速二、带电粒子在电场中的偏转水平:匀速直线运动:v x=v0、l=v0t射线中点O′直接射出一样.三、示波管1.构造及功用(1)电子枪:发射并加速电子(2)偏转电极YY′:使电子束竖直偏转(加信号电压)XX′:使电子束水平偏转(加扫描电压)(3)荧光屏(4)玻壳2.原理:(1)YY′作用:被电子枪加速的电子在YY′电场中做匀变速曲线运动,出电场后做匀速直线运动打到荧光屏上,物质的残光特性看到一条竖直亮线.例题精讲例1.一电子以初速度v0沿垂直场强方向射入两平行金属板间的匀强电场中,现减小两板间的电压,则电子穿越两平行板所需的时间( )A.随电压的减小而减小B.随电压的减小而增大C.与电压无关D.随两板间距离的增大而减小例2.如图所示,水平放置的平行板电容器,原来两板不带电,上极板接地,极板长L=0.1m,两板间距离d=0.4cm.有一束由相同粒子组成的带电粒子流从两板中央平行于板射入,由于重力作用,粒子能落到下板上.已知粒子质量为m=2×10-6kg,电荷量q=1×10-8C,电容器的电容C=10-6F.求:(1)为使第一个粒子能落在下板中点O到紧靠边缘的B点之间,粒子入射速度v0应为多大?(2)以上述速度入射的带电粒子,最多能有多少个落到下极板上?(g取10m/s2)[反思]当堂练习A.只适用于匀强电场中,v0=0的带电粒子被加速B.只适用于匀强电场中,粒子运动方向与场强方向平行的情况C.只适用于匀强电场中,粒子运动方向与场强方向垂直的情况D.适用于任何电场中,v0=0的带电粒子被加速2.如图1所示,P和Q为两平行金属板,板间电压为U,在P板附近有一电子由静止开始向Q板运动.关于电子到达Q板时的速率,下列说法正确的是[ ]A.两板间距离越大,加速时间越长,获得的速率就越大B.两板间距离越小,加速度越大,获得的速率就越大C.与两板间距离无关,仅与加速电压U有关D.以上说法都不正确3. 如图所示,初速度为零的电子在电势差为U1的电场中加速后,垂直进入电势差为U2的偏转电场,在满足电子能射出偏转电场的条件下,下列四种情况中,一定能使电子的偏转角度变大的是( )A.U1变大,U2变大B.U1变小,U2变大C.U1变大,U2变小D.U1变小,U2变小4. 如图所示,在光滑绝缘的水平桌面上竖直固定一光滑绝缘的挡板ABCD,AB段为直线挡板,与水平方向成45角,BCD段是半径为R的圆弧挡板,挡板处于场强为E的匀强电场中,电场方向与圆直径MN平行.现有一带电荷量为q、质量为m的小球由静止从挡板内侧上的A点释放,并且小球能沿挡板内侧运动到D点抛出,则( )A.小球一定带正电B.qE≥mgC.小球一定带负电D.qE<mg1.9 带电粒子在电场中的运动[答案]例题精讲例1.[解析] 因粒子在水平方向做匀速直线运动,极板长度和粒子初速度都未变化,故由t=lv0知C选项正确.[答案] C例2.[解析](1)第一个粒子在极板间做平抛运动,即水平位移:x=v0t①竖直位移:②由①、②得为使第一粒子能落在下板中点O到紧靠边缘的B点之间,x必须满足∴即:(2)设以上述速度入射的带电粒子,最多能有n个落到下极板上.则第(n+1)个粒子的加速度为a,由牛顿运动定律得mg-qE=ma③其中④由③、④得⑤第(n+1)粒子做匀变速曲线运动第(n+1)粒子不落到极板上,则当堂练习1.[答案]D2.[答案]C3. [答案] B[解析] 带电粒子在加速电场中由动能定理知qU 1=12mv 20① 在偏转电场中做类平抛运动v y =qE m t=qU 2L mdv 0 ② 由①②式得tan =v y v 0=U 2L 2U 1d (为电子的偏转角).要使偏转角变大,可知只有B 正确.4. [答案] AB[解析] 由题目可知小球从静止由A 点释放,能沿挡板内侧运动到D 点抛出,说明小球受合力一定是向下偏右,偏右的方向至少与AB 平行,所以电场力一定向右且大于或等于重力.所以A 、B 正确.。

高中物理选修3-1学案10:1.9带电粒子在电场中的运动

高中物理选修3-1学案10:1.9带电粒子在电场中的运动

1.9带电粒子在电场中的运动[学习目标]1.带电粒子仅在电场力作用下加速时,可根据动能定理求速度。

2.带电粒子以速度v 0垂直进入匀强电场时,如果仅受电场力,则做类平抛运动。

3.示波管利用了带电粒子在电场中的加速和偏转原理。

[自主预习]一、带电粒子的加速 1.基本粒子的受力特点对于质量很小的基本粒子,如电子、质子等,虽然它们也会受到万有引力(重力)的作用,但万有引力(重力)一般 静电力,可以 。

2.带电粒子加速问题的处理方法 (1)利用 分析。

初速度为零的带电粒子,经过电势差为U 的电场加速后,qU =12m v 2,则v =2qUm。

(2)在匀强电场中也可利用牛顿定律结合运动学公式分析。

二、带电粒子的偏转两极板长为l ,极板间距离为d 、电压为U 。

质量为m 、带电量为q 的基本粒子,以初速度v 0 两极板进入匀强电场后,粒子的运动特点和平抛运动相似:(1)初速度方向做 运动,穿越两极板的时间t =lv 0。

(2)电场线方向做初速度为 的 运动,加速度a =qUmd 。

三、示波管的原理 1.构造示波管是示波器的核心部件,外部是一个抽成真空的玻璃壳,内部主要由 (发射电子的灯丝、加速电极组成)、偏转电极(由一对X 偏转电极板和一对Y 偏转电极板组成)和 组成,如图所示。

2.原理(1)扫描电压:XX′偏转电极接入的是由仪器自身产生的锯齿形电压。

(2)灯丝被电源加热后,出现热电子发射,发射出来的电子经加速电场加速后,以很大的速度进入偏转电场,如果在Y偏转极板上加一个,在X偏转极板上加一,在荧光屏上就会出现按Y偏转电压规律变化的可视图像。

[题组自测]1.判一判(1)基本带电粒子在电场中不受重力。

( )(2)带电粒子仅在电场力作用下运动时,动能一定增加。

( )(3)带电粒子在匀强电场中偏转时,其速度和加速度均不变。

( )(4)带电粒子在匀强电场中无论是直线加速还是偏转,均做匀变速运动。

( )(5)示波管电子枪的作用是产生高速飞行的电子束,偏转电极的作用是使电子束发生偏转,打在荧光屏的不同位置。

高中物理选修3-1导学案 1.9 带电粒子在电场中的运动

高中物理选修3-1导学案  1.9 带电粒子在电场中的运动

第九节 带电粒子在电场中的运动【学习目标】:1. 掌握带电粒子在匀强电场中的加速问题的处理方法;2. 掌握带电粒子在匀强电场中的偏转问题的处理方法;3. 了解示波管的构造和基本原理;【课前预习】1.带电粒子沿电场线方向进入匀强电场后,由于电场力方向与粒子的运动方向在 ,且电场力是恒力,所以带电粒子只能做 。

2.带电粒子的偏转(限于匀强电场)(1)运动状态分析:带电粒子以速度v 0垂直于电场线方向飞入匀强电场时,由于电场力方向与粒子的初速方向 ,且电场力是恒力,所以带电粒子只能做 。

(2)粒子偏转问题的分析处理方法类似于平抛运动的分析处理,即应用运动的合成和分解的知识方法:沿初速度方向为 ,位移与时间的关系为 ,运动时间t = 。

沿电场力方向为初速度为零的匀加速直线运动,加速度mdqU m qE m F a ===。

离开电场时的偏移量2022221mdv qUt at y == 离开电场时的偏转角200tan mdv qUl v v ==⊥φ 3.示波管的结构如图1-8-12,示波管主要由 、 和 三部分组成。

管内抽成 ,电子枪通电后发射 ,电子在 电场作用下被加速,然后进入 电场。

偏转电极一般有相互 的两组,一组控制偏转,一组控制 偏转。

电子经过偏转电场后打到荧光屏上使荧光粉发光。

【课堂学案】探究一:带电粒子的加速问题如图真空中有一对平行金属板,两板间电势差为U.质量为m 带正电量为q 的粒子,无初速的放入真空中两带电平行板产生的电场中,两板间距为d,(忽略粒子重力)(1)质子将如何种运动?(2)它从另一板o 孔处穿出时的速度vo 多大?(3)讨论有几种求vo 的方法。

比较优缺点。

图1-8-12图1对应练习:1.让原来静止的氢核、氘核、氚核的混合物经同一电场加速后,具有A.相同的速度B.相同的动能C.在电场中的运动时间相同.D.在电场中的加速度相同2. .炽热的金属丝可以发射电子。

在金属丝和金属板之间加以U=180V 的电压,发射出的电子在真空中加速后,从金属板的小孔中穿出。

高二人教版物理选修3-1导学案:1.9 带电粒子在电场中的运动

高二人教版物理选修3-1导学案:1.9 带电粒子在电场中的运动

19 带电粒子在电场中的运动课前篇(学会自主学习——不看不清)【学习目标】1.掌握带电粒子在电场中加速和偏转所遵循的规律.2.知道示波管的主要构造和工作原理.【知识储备】1.动能定理的内容及表达式:2.求电场力做功的方法:【自主预习】1.带电粒子沿电场线方向进入匀强电场后,由于电场力方向与粒子的运动方向在,且电场力是恒力,所以带电粒子只能做.2.带电粒子的偏转(限于匀强电场)v垂直于电场线方向飞入匀强电场时,由于电场力方①运动状态分析:带电粒子以速度向与粒子的初速方向垂直,且电场力是恒力,所以带电粒子只能做.②粒子偏转问题的分析处理方法类似于平抛运动的分析处理,即应用运动的合成和分解的知识方法:(已知极板长l,两极板间的距离为d,电势差为U;带电粒子的质量为m,电荷量为q)t.沿初速度方向为匀速直线运动,运动时间=a.沿电场力方向为初速度为零的匀加速直线运动,加速度=3.示波管的结构如图,示波管主要由、和三部分组成.管内抽成,电子枪通电后发射,电子在电场作用下被加速,然后进入电场.偏转电极一般有相互的两组,一组控制偏转,一组控制偏转.电子经过偏转电场后打到荧光屏上使荧光粉发光.【我的困惑】课上篇(学会合作交流——不议不明)【要点突破】1.带电粒子2.带电粒子的加速3.带电粒子的偏转4. 示波管的原理 【典例剖析】【例1】如图所示,水平放置的A 、B 两平行板相距h ,上板A 带正电,现有质量为m 、带电量为+q 的小球在B 板下方距离B 板为H 处,以初速υ0竖直向上从B 板小孔进入板间电场,欲使小球刚好打到A 板,A 、B 间电势差为多少?【例2】如图所示,两个相同的极板Y 与Y ,的长度cm l 0.6=,相距cm d 2=,极板间的电压V U 200=.一个电子沿平行于板面的方向射入电场中,射入时的速度s m v /100.370⨯=.把两极板间的电场看做匀强电场,求电子射出电场时沿垂直于板面方向偏移的距离y 和偏转的角度θ.【例3】如图所示,电子在电势差为U 1的加速电场中由静止开始运动,然后射入电势差为U 2的两块平行极板间的偏转匀强电场中,在满足电子能射出平行极板区的条件下,下述四种情况中,一定能使电子的偏转角θ变大的是( ) A .U 1变大、U 2变大 B .U 1变小、U 2变大C .U 1变大、U 2变小D .U 1变小、U 2变小【达标检测】U 1 U 2υ0 . AB1.如图所示,M 和N 是匀强电场中的两个等势面,相距为d ,电势差为U .一质量为m(不计重力)、电荷量为-q 的粒子,以速度v 0通过等势面M 射入两等势面之间,此后穿过等势面N 的速率应是( ) A .m 2qUB .m 2qU v 0+C .m 2qU v 20+D .m2qU v 20- 2.关于带电粒子(不计重力)在匀强电场中的运动情况,下列说法正确的是( )A .一定是匀变速运动B .不可能做匀减速运动C .一定做曲线运动D .可能做匀变速直线运动,不可能做匀变速曲线运动3.如图所示,在P 板附近有一电子由静止开始向Q 板运动,则关于电子到达Q 板时的速度,下列说法正确的是( )A .两板间距离越大,加速的时间就越长,获得的速度就越大B .两板间距离越小,加速度就越大,获得的速度就越大C .与两板间距离无关,仅与加速电压有关D .以上说法均不正确4.电子以初速度v 0沿垂直场强方向射入两平行金属板中间的匀强电场中,现增大两板间的电压,但仍能使电子穿过该电场.则电子穿越平行板间的电场所需时间( ) A .随电压的增大而减小 B .随电压的增大而增大 C .与电压的增大无关D .不能判定是否与电压增大有关5.如图所示,一个电子(电荷量为-e ,质量为m)以速度v 0从A 点沿着电场线方向射入场强为E 的匀强电场中,到达B 点时速度恰为零,求在此过程中, (1)电子的电势能的增量; (2)A 、B 两点的电势差; (3)A 、B 两点的距离.6.如图所示,匀强电场的宽度为d ,电子以速率V 0沿垂直于场强方向穿越匀强电场,偏角θ= 600,电子的电荷量为-e ,质量为m ,求:⑴电子在场强方向的侧移;⑵匀强电场的场强大小.课后篇(学会应用与拓展——不练不通)1.如图所示,有三个质量相等,分别带正电,负电和不带电的小球,从上、下带电平行金属板间的P 点.以相同速率垂直电场方向射入电E dV θ场,它们分别落到A、B、C三点,则()A.A带正电、B不带电、C带负电B.三小球在电场中运动时间相等>a AC.在电场中加速度的关系是a C>aBD.到达正极板时动能关系E A>E>E CB2.带电粒子经加速电场加速后垂直进入两平行金属板间的偏转电场,要使它离开偏转电场时偏转角增大,可采用的方法有()A、增加带电粒子的电荷量B、增加带电粒子的质量C、增高加速电压D、增高偏转电压3.如图所示,一电子枪发射出的电子(初速度很小,可视为零)进入加速电场加速后,垂直射入偏转电场,射出后偏转位移为y,要使偏转位移增大,下列哪些措施是可行的(不考虑电子射出时碰到偏转电极板的情况)( )A.增大偏转电压UB.减小加速电压U0C.增大偏转电场的极板间距离dD.将发射电子改成发射负离子4.如图所示,在水平向右的匀强电场中的A点,有一个质量为m、带电荷量为-q的油滴以速度v竖直向上运动.已知当油滴经过最高点B时,速度大小也为v.求场强E的大小及A、B两点间的电势差.高考理综物理模拟试卷注意事项:1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

【精品】高中物理(人教版)选修3-1 优秀学案--1.9《带电粒子在电场中的运动》

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【精品】高中物理(人教版)选修3-1 优秀学案--1.9《带电粒子在电场中的运动》选修3-11.9带电粒子在电场中的运动课前预习学案一、预习目标1、理解带电粒子在电场中的运动规律,并能分析解决加速和偏转方向的问题.2、知道示波管的构造和基本原理.二、预习内容1、带电粒子在电场中加速,应用动能定理,即所以22/ v v qU m =+2、(1)带电粒子在匀强电场中偏转问题的分析处理方法,类似于平抛运动的分析处理,应用运动的合成和分解的知识。

①离开电场运动时间。

②离开电场时的偏转量。

③离开电场时速度的大小。

④以及离开电场时的偏转角。

(2)若电荷先经电场加速然后进入偏转电场,则y=tanθ=(U1为加速电压,U2为偏转电压)3、处理带电粒子在匀强电场中运动问题的方法(1)等效法:(2)分解法:带电微粒在匀强电场中偏转这种较复杂的曲线运动,可分解成沿初速方向的和沿电场力方向的来分析、处理。

三、提出疑惑疑惑点疑惑内容课内探究学案一学习目标通过带电粒子在电场中加速、偏转过程分析,培养学生的分析、推理能力二学习过程1引导学生复习回顾相关知识(1)牛顿第二定律的内容是?(2)动能定理的表达式是?(3)平抛运动的相关知识:12.2、带电粒子的加速提出问题要使带电粒子在电场中只被加速而不改变运动方向该怎么办?学生探究活动:结合相关知识提出设计方案并互相讨论其可行性。

①光屏上的亮斑及变化。

②扫描及变化。

③竖直方向的偏移并调节使之变化。

④机内提供的正弦电压观察及变化的观察。

学生活动:观察示波器的现象。

三、反思总结 1 2四、当堂检测1、如图所示,水平安放的A 、B 两平行板相距h ,上板A带正电,现有质量m ,带电量为+q 的小球,在B 板下方距离H 处,以初速v 0竖直向上从B 板小孔进入板间电场,欲使小球刚好能到A 板,则A 、B 间电势差U AB = 。

2、质子11H 和α粒子42He 在匀强电场中由静止开始加速,通过相同位移时,它们的动能比为 ,所用时间比为 。

2017秋高中物理选修3-1导学案:1.9带电粒子在电场中的运动含答案

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9 带电粒子在电场中的运动[学习目标] 1。

会从力和能量角度分析计算带电粒子在电场中的加速问题.2。

能够用类平抛运动分析方法研究带电粒子在电场中的偏转问题.3。

知道示波管的主要构造和工作原理.一、带电粒子的加速[导学探究] 如图1所示,平行板电容器两板间的距离为d,电势差为U.一质量为m、带正电荷为q的α粒子,在电场力的作用下由静止开始从正极板A向负极板B运动.图1(1)比较α粒子所受电场力和重力的大小,说明重力能否忽略不计(α粒子质量是质子质量的4倍,即mα=4×1.67×10-27kg,电量是质子的2倍)。

(2)α粒子的加速度是多少?在电场中做何种运动?(3)计算粒子到达负极板时的速度大小(尝试用不同的方法).答案(1)α粒子所受电场力大、重力小;因重力远小于电场力,故可以忽略重力。

(2)α粒子的加速度为a=错误!,做初速度为0的匀加速直线运动. (3)方法1 利用动能定理求解.在带电粒子的运动过程中,电场力对它做的功是W=qU设带电粒子到达负极板时的速率为v,则E k=错误!mv2由动能定理可知错误!mv2=qUv=错误!.方法2 利用牛顿定律结合运动学公式求解。

设粒子到达负极板时所用时间为t,则d=错误!at2v=ata=错误!联立解得v=错误!.[知识梳理]1。

带电粒子的分类及受力特点(1)电子、质子、α粒子、离子等基本粒子,一般都不考虑重力.(2)质量较大的微粒:带电小球、带电油滴、带电颗粒等,除有说明或有明确的暗示外,处理问题时一般都不能忽略重力。

2。

分析带电粒子在电场力作用下加速运动的两种方法(1)利用牛顿第二定律F=ma和运动学公式,只能用来分析带电粒子的匀变速运动。

(2)利用动能定理:qU=错误!mv2-错误!mv错误!。

若初速度为零,则qU =错误!mv2,对于匀变速运动和非匀变速运动都适用.[即学即用]判断下列说法的正误。

(1)质量很小的粒子不受重力的作用。

(人教版)高中物理选修3-1 1.9带电粒子的运动学案

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第九节带电粒子在电场中的运动课前篇(学会自主学习——不看不清)【学习目标】1.掌握带电粒子在电场中加速和偏转所遵循的规律.2.知道示波管的主要构造和工作原理.【知识储备】1.动能定理的内容及表达式:2.求电场力做功的方法:【自主预习】1.带电粒子沿电场线方向进入匀强电场后,由于电场力方向与粒子的运动方向在,且电场力是恒力,所以带电粒子只能做.2.带电粒子的偏转(限于匀强电场)v垂直于电场线方向飞入匀强电场时,由于电场力方向①运动状态分析:带电粒子以速度与粒子的初速方向垂直,且电场力是恒力,所以带电粒子只能做.②粒子偏转问题的分析处理方法类似于平抛运动的分析处理,即应用运动的合成和分解的知识方法:(已知极板长l,两极板间的距离为d,电势差为U;带电粒子的质量为m,电荷量为q)t.沿初速度方向为匀速直线运动,运动时间=a.沿电场力方向为初速度为零的匀加速直线运动,加速度=3.示波管的结构如图,示波管主要由、和三部分组成.管内抽成,电子枪通电后发射,电子在Array电场作用下被加速,然后进入电场.偏转电极一般有相互的两组,一组控制偏转,一组控制偏转.电子经过偏转电场后打到荧光屏上使荧光粉发光.【我的困惑】课上篇(学会合作交流——不议不明)【要点突破】1.带电粒子2.带电粒子的加速3.带电粒子的偏转4. 示波管的原理【典例剖析】【例1】如图所示,水平放置的A 、B 两平行板相距h ,上板A 带正电,现有质量为m 、带电量为+q 的小球在B 板下方距离B 板为H 处,以初速υ0竖直向上从B 板小孔进入板间电场,欲使小球刚好打到A 板,A 、B 间电势差为多少?【例2】如图所示,两个相同的极板Y 与Y ,的长度cm l 0.6=,相距cm d 2=,极板间的电压V U 200=.一个电子沿平行于板面的方向射入电场中,射入时的速度s m v /100.370⨯=.把两极板间的电场看做匀强电场,求电子射出电场时沿垂直于板面方向偏移的距离y 和偏转的角度θ.【例3】如图所示,电子在电势差为U 1的加速电场中由静止开始运动,然后射入电势差为U 2的两块平行极板间的偏转匀强电场中,在满足电子能射出平行极板区的条件下,下述四种情况中,一定能使电子的偏转角θ变大的是( )A .U 1变大、U 2变大B .U 1变小、U 2变大C .U 1变大、U 2变小D .U 1变小、U 2变小 【达标检测】 1.如图所示,M 和N 是匀强电场中的两个等势面,相距为d ,电势差为U .一质量为m(不计重力)、电荷量为-q 的粒子,以速度v 0通过等势面M 射入两等势面之间,此后穿过等势面N 的速率应是( )A .m 2qUB .m 2qU v 0+C .m 2qU v 20+D .m 2qU v 20-U 1 U 2 υ0 . A B2.关于带电粒子(不计重力)在匀强电场中的运动情况,下列说法正确的是( )A .一定是匀变速运动B .不可能做匀减速运动C .一定做曲线运动D .可能做匀变速直线运动,不可能做匀变速曲线运动3.如图所示,在P 板附近有一电子由静止开始向Q 板运动,则关于电子到达Q 板时的速度,下列说法正确的是( )A .两板间距离越大,加速的时间就越长,获得的速度就越大B .两板间距离越小,加速度就越大,获得的速度就越大C .与两板间距离无关,仅与加速电压有关D .以上说法均不正确4.电子以初速度v 0沿垂直场强方向射入两平行金属板中间的匀强电场中,现增大两板间的电压,但仍能使电子穿过该电场.则电子穿越平行板间的电场所需时间( )A .随电压的增大而减小B .随电压的增大而增大C .与电压的增大无关D .不能判定是否与电压增大有关5.如图所示,一个电子(电荷量为-e ,质量为m)以速度v 0从A 点沿着电场线方向射入场强为E 的匀强电场中,到达B 点时速度恰为零,求在此过程中,(1)电子的电势能的增量;(2)A 、B 两点的电势差;(3)A 、B 两点的距离.6.如图所示,匀强电场的宽度为d ,电子以速率V 0沿垂直于场强方向穿越匀强电场,偏角θ= 600,电子的电荷量为-e ,质量为m ,求:⑴电子在场强方向的侧移; ⑵匀强电场的场强大小.课后篇(学会应用与拓展——不练不通)1.如图所示,有三个质量相等,分别带正电,负电和不带电的小球,从上、下带电平行金属板间的P 点.以相同速率垂直电场方向射入电场,它们分别落到A 、B 、C 三点,则( )A .A 带正电、B 不带电、C 带负电B .三小球在电场中运动时间相等C .在电场中加速度的关系是a C >a B >a AD .到达正极板时动能关系E A >E B >E C2.带电粒子经加速电场加速后垂直进入两平行金属板间的偏转电场,要使它离开偏转电场时偏转角增大,可采用的方法有( )A 、增加带电粒子的电荷量B 、增加带电粒子的质量C、增高加速电压D、增高偏转电压3.(2011年广东省实验中学高二月考)如图所示,一电子枪发射出的电子(初速度很小,可视为零)进入加速电场加速后,垂直射入偏转电场,射出后偏转位移为y,要使偏转位移增大,下列哪些措施是可行的(不考虑电子射出时碰到偏转电极板的情况)( )A.增大偏转电压UB.减小加速电压U0C.增大偏转电场的极板间距离dD.将发射电子改成发射负离子4. (2010年济南市高二质检)如图所示,在水平向右的匀强电场中的A点,有一个质量为m、带电荷量为-q的油滴以速度v竖直向上运动.已知当油滴经过最高点B时,速度大小也为v.求场强E的大小及A、B两点间的电势差.。

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1.9 带电粒子在电场中的运动课前自主预习1.真空中有一对平行板,A板接电源的正极,B板接电源的负极,两板间形成匀强电场,在两板间若要加速一个电子,获得最大的速度,该电子应从哪个极板释放?.若板间电势差为U,电子质量为m、电荷量为q,加速后的最大速度为2.带电粒子质量为m、电荷量为e,以初速度v0垂直电场线进入匀强电场,由于静电力的作用,带电粒子将发生偏转.若偏转电场的极板长为l,板间距离为d,偏转电势差为U,则粒子离开电场时的偏转距离y= 偏转角度为θ,则tanθ=3.示波器的核心部件是示波管,示波管是真空管,主要由三部分组成,这三部分分别是:重难点突破(一)带电粒子在电场中的加速例1 (多选)如图所示,M、N是真空中的两块相距为d的平行金属板。

质量为m、电荷量为q的带电粒子,以初速度v0由小孔进入电场,当M、N间电压为U时,粒子恰好能达到N板。

如果要使这个带电粒子达到距N板d/3后返回,下列措施中能够满足要求的是(不计带电粒子的重力)()A.使初速度减为原来的1/3B.使M、N间电压提高到原来的1.5倍C.使M、N间电压提高到原来的3倍D.使初速度和M、N间电压都减为原来的2/3变式训练1—1如图所示,在点电荷+Q激发的电场中有A、B两点,将质子(质量为m,电荷量为+e)和 粒子(质量为4m,电荷量为+2e)分别从A点由静止释放到达B点时,它们的速度大小之比为多少?(二)带电粒子在电场中的偏转例2 如图所示,a 、b 两个带正电的粒子,以相同的速度先后垂直于电场线从同一点进入平行板间的匀强电场后,a 粒子打在B 板的a ′点,b 粒子打在B 板的b ′点,若不计重力,则( )A .a 的电荷量一定大于b 的电荷量B .a 的质量一定小于b 的质量C .a 的比荷一定大于b 的比荷D .a 的动能增量一定小于b 的动能增量变式训练2—1一束电子从静止开始经加速电压U 1加速后,以水平速度射入水平放置的两平行金属板中间,如图所示。

金属板长为l ,两板距离为d ,竖直放置的荧光屏距金属板右端的距离为L 。

若在两金属板间加偏转电压U 2时,光点偏离中线打在荧光屏上对的P 点,求—OP 。

(三)带电物体在复合场中的运动例3如图所示,ABCD 为竖立放在场强为E=104N/C 的水平匀强电场中的绝缘光滑轨道,其中轨道的ABC部分是半径为R=0.5m的半圆环,轨道的水平部分与半圆环相切于C点,D为水平轨道的一点,而且CD=2R,把一质量m=100g、带电量q=-10-4C的小球,放在水平轨道的D点,由静止释放后,在轨道的内侧运动.(g=10m/s2),求:(1)它到达B点时的速度是多大?(2)它到达B点时对轨道的压力是多大?变式训练3—1如图所示,绳长为L,一端固定在O点,另一端拴一个电荷量为+q的小球,已知qE=3mg,若使小球能在竖直平面内做圆周运动,小球在最高点A的最小速度为多大?(四)带电粒子在交变电场中的运动例4(多选)如图甲所示,平行金属板中有一个静止的电子(不计重力),两板间距离为d 足够大。

当两板间加上如图乙所示的交变电压后,下列选项中,电子速度v 、位移x 和加速度a 三个物理量随时间t 的变化规律可能正确的是( )变式训练4—1在金属板A 、B 间加上如图乙所示的大小不变、方向周期性变化的交变电压,其周期为T 。

现有电子以平行于金属板的速度v 0从两板之间,距B 板距离为板间距离的1/3处射入。

已知电子对的质量为m ,电荷量为e ,不计电子的重力。

(1)若电子从t=0时刻射入,在半个周期内恰好能从A 板的边缘飞出,则电子飞出时速度的大小.(2)若电子从t=0时刻射入,恰能平行于金属板飞出,则金属板至少多长?(3)若电子从t=T/4时刻射入,恰能从两板中央平行于板飞出,则两板间距至少多大?A B CD课堂知识演练1.(多选)一带电粒子在电场中只受电场力作用时,它可能出现的运动状态是( )A.匀速直线运动B.匀加速直线运动C.匀变速直线运动D.匀速圆周运动2.图(a )为示管的原理图.如果在电极YY ′之间所加的电压图按图(b )所示的规律变化,在电极XX ′之间所加的电压按图(c )所示的规律变化,则在荧光屏上会看到的图形是( )A B C D2.(多选)如图所示,仅在边长为L 的正方形区域abcd 内有场强大小为E 的匀强电场,电场方向与正方形的一条边平行(图中未画出)。

一质量为m 、电荷量为+q 的粒子由ad 边中点,以垂直该边的速度v 进入该正方形区域,若不计粒子的重力,则该粒子再次从该正方形射出时,具有的动能可能是( ) EqL m v D EqL m v C EqL m v B m v A 3221.3121.2121.21.2222+++ 3.如图所示,电子从负极板边沿垂直电场方向射入匀强电场,恰好从正极板的边沿射出。

今若使两极板间距离增加为原来2倍,而电子仍以同样的速度射入,也恰好从正极板的边沿射出,不计重力,这时两板间电压应为原来的( )倍倍倍倍3.2.4.2.D C B A5.如图所示,有一带电粒子贴A 板沿水平方向射入匀强电场,当偏转电压为U 1时,带电粒子沿轨迹①从两板正中间飞出;当偏转电压为U 2时,带电粒子沿轨迹②落到B 板中间;设两次射入电场的水平速度相同,则电压U 1、U 2之比为( )A .1:8B .1:4C .1:2D .1:16.(多选)如图所示,氕氘氚的原子核自初速度为零经同一电场加速后,又经同一匀强电场偏转,最后打在荧光屏上,那么( )A .经过加速电场的过程中,电场力对氚核做的功最多B .经过偏转电场的过程中,电场力对三种核做的功一样多C .三种原子核打在屏上的速度一样大D .三种原子核都打在屏的同一位置上7.(多选)如图所示,平行金属板A 、B 水平放置,分别带等量异种电荷。

一带电微粒水平入板间,在重力和电场力共同作用下运动,轨迹如图中虚线所示,那么( )A .若微粒带正电荷,则A 板一定带正电荷B .微粒从M 点运动到N 点电势能一定减少C .微粒从M 点运动到N 点动能一定增加D .若只改变带电微粒的电性,微粒可能在平行板间做直线运动课后巩固提高8.(多选)如图所示,在真空室中有一水平放置的不带电平行板电容器,板间距离为d ,电容为C ,上板B 接地.现有大量质量均为m 、带电量均为q 的小油滴,以相同的初速度持续不断地从两板正中间沿图中虚线所示方向射入,第一滴油滴正好落到下板A 的正中央P 点.如果能落到A 板的油滴仅有N 滴,且第N+1滴油滴刚好能飞离电场,假定落到A 板的油滴的电量能被板全部吸收,不考虑油滴间的相互作用,重力加速度为g ,则下列说法正确的是( )A .落到A 板的油滴数2qdmg 2C N = B .落到A 板的油滴数24q dmg 3C N =C .第N+1滴油滴通过电场的整个过程所增加的动能等于8mgd D .第N+1滴油滴通过电场的整个过程所减少的机械能等于83mgd 9.示波管原理如图所示,电子在电压U pk 的加速电场中有静止开始运动,然后进入电压为U AB 的偏转电场,最后打在荧光屏上的O ′点,要使电子打在荧光屏上的位置O ′到荧光屏中心O 的距离增大,下列措施可行的是( )A .只增大U PKB .只增大U ABC .增大U PK 同时减小U ABD .将电子换成比荷较大的带电粒子10.为模拟空气净化过程,有人设计了如图所示的含灰尘空气的密闭玻璃圆桶,圆桶的高和直径相等.第一种除尘方式是:在圆桶顶面和底面间加上电压U ,沿圆桶的轴线方向形成一个匀强电场,尘粒的运动方向如图甲所示;第二种除尘方式是:在圆桶轴线处放一直导线,在导线与桶壁间加上的电压也等于U ,形成沿半径方向的辐向电场,尘粒的运动方向如图乙所示.已知空气阻力与尘粒运动的速度成正比,即F f =kv (k 为一定值),假设每个尘粒的质量和带电荷量均相同,初速度和重力均可忽略不计,不考虑尘粒之间的相互作用,则在这两种方式中( )A .灰尘最终一定都做匀速运动B .灰尘受到的电场力大小相等C .电场对单个尘粒做功的最大值相等D .在乙容器中,灰尘会做类平抛运动11.如图所示,两带电平行金属板A 、B 与竖直方向成30°角放置,两板间电势差U AB =500V 。

B 板中心有一小孔正好位于平面直角坐标系xOy 上的O 点,y 轴沿竖直方向。

一比荷为1.0×105C/kg 的带正电粒子P ,从A 板中心O ′处静止释放后沿垂直于金属板的直线O ′O 进入x 轴下方第四象限的匀强电场E中,场强方向与AB板平行且斜向上.粒子穿过电场后,从坐标P(1m,0)处离开电场,粒子的重力不计(6.2=,,)。

试求:2==7,7.134.1(1)粒子刚进入匀强电场时的速度大小;(2)匀强电场的场强E的大小;(3)求粒子在P点时的速度大小。

12.如图所示,现有一个带正电小物块,质量m=20g,电荷量q=2×10﹣4C,与水平轨道之间的动摩擦因数μ=0.2,处在水平向左的匀强电场中,电场强度E=1×103V/m.在水平轨道的末端N处,连接一个光滑的半圆形轨道,半径R=40cm,取g=10m/s2,求:(1)若小物块恰好能运动到轨道的最高点,则小物块在轨道最高点时速度的大小;(2)若小物块恰好能运动到轨道的最高点,则小物块应该从距N点多远处由静止释放?(3)若在上小题的位置释放小物块,则在从释放到最高点的过程中,小物块在距水平地面多高处动能最大?(结果可保留根号)13.如图2所示,在xoy坐标系中,两平行金属板如图放置,OD与x轴重合,板的左端与原点O重合,板长L=2m,板间距离d=1m,紧靠极板右侧有一荧光屏.两金属板间电压U AO变化规律如图1所示,变化周期为T=2×10-3s,U=103V,t=0时刻一带正电的粒子从左上角A点,以平行于AB边v0=1000m/s的速度射入板间,粒子电量q=1×10-5C,质量m=1×10-7kg.不计粒子所受重力.求:(1)粒子在板间运动的时间;(2)粒子打到荧光屏上的纵坐标;(3)粒子打到屏上的动能.14.如图所示,为一个从上向下看的俯视图,在光滑绝缘的水平桌面上,固定放置一条光滑绝缘的挡板轨道ABCD,AB段为直线,BCD段是半径为R的一部分圆弧(两部分相切于B点),挡板处于场强为E的匀强电场中,电场方向与圆的直径MN平行.现使一带电量为+q、质量为m的小球由静止从斜挡板内侧上某点释放,为使小球沿挡板内侧运动,最后从D点抛出,试求:(1)小球从释放到N点沿电场强度方向的最小距离s;(2)在上述条件下小球经过N点时对挡板的压力大小.本章知识网络触摸高考1.(多选)如图所示,一电场的电场线分布关于y轴(沿竖直方向)对称,O、M、N 是y 轴上的三个点,且OM =MN .P 点在y 轴右侧,MP ⊥ON .则( )A .M 点的电势比P 点的电势高B .将负电荷由O 点移动到P 点,电场力做正功C .M 、N 两点间的电势差大于O 、M 两点间的电势差D .在O 点静止释放一带正电粒子,该粒子仅在电场力作用下将沿y 轴做直线运动2.如图所示,相距为d 的平行金属板A 、B 竖直放置,在两板之间水平放置一绝缘平板.有一质量m 、电荷量q (q >0)的小物块在与金属板A 相距l 处静止.若某一时刻在金属板A 、B 间加一电压U AB =q mgd 23μ-,小物块与金属板只发生了一次碰撞,碰撞后电荷量变为-21q ,并以与碰前大小相等的速度反方向弹回.已知小物块与绝缘平板间的动摩擦因数为μ,若不计小物块电荷量对电场的影响和碰撞时间.则:(1)小物块与金属板A 碰撞前瞬间的速度大小是多少?(2)小物块碰撞后经过多长时间停止运动?停在何位置?临场练兵1.(多选)图中虚线为匀强电场中与场强方向垂直的等间距平行直线.两粒子M 、N 质量相等,所带电荷的绝对值也相等.现将M 、N 从虚线上的O 点以相同速率射出,两粒子在电场中运动的轨迹分别如图中两条实线所示.点a 、b 、c 为实线与虚线的交点,已知O 点电势高于c 点.若不计重力,则( )A.M带负电荷,N带正电荷B.N在a点的速度与M在c点的速度大小相同C.N在从O点运动至a点的过程中克服电场力做功D.M在从O点运动至b点的过程中,电场力对它做的功等于零2.如图所示,平行板电容器与电动势为E的直流电源(内阻不计)连接,下极板接地.一带电油滴位于电容器中的P点且恰好处于平衡状态.现将平行板电容器的上极板竖直向上移动一小段距离()A.带电油滴将沿竖直方向向上运动B.P点的电势将降低C.带电油滴的电势能将减少D.若电容器的电容减小,则极板带电量将增大3.(多选)如图所示,在x轴上关于原点O对称的两点固定放置等量异种电荷+Q和-Q,x轴上的P点位于-Q的右侧.下列判断正确的是()A.在x轴上还有一点与P点电场强度相同B.在x轴上还有两点与P点电场强度相同C.若将一试探电荷+q从P点移至O点,电势能增大D.若将一试探电荷+q从P点移至O点,电势能减小4.如图所示,在一个粗糙水平面上,彼此靠近地放置两个带同种电荷的小物块.由静止释放后,两个物块向相反方向运动,并最终停止.在物块的运动过程中,下列表述正确的是()A.两个物块的电势能逐渐减少B.物块受到的库仑力不做功C.两个物块的机械能守恒D.物块受到的摩擦力始终小于其受到的库仑力5.在光滑的绝缘水平面上,有一个正方形abcd,顶点a、c处分别固定一个正点电荷,电荷量相等,如图所示.若将一个带负电的粒子置于b点,自由释放,粒子将沿着对角线bd往复运动.粒子从b点运动到d点的过程中()A.先作匀加速运动,后作匀减速运动B .先从高电势到低电势,后从低电势到高电势C .电势能与机械能之和先增大,后减小D .电势能先减小,后增大6. 如图所示,绝缘光滑轨道AB 部分为倾角为30°的斜面,AC 部分为竖直平面上半径为R 的圆轨道,斜面与圆轨道相切.整个装置处于场强为E 、方向水平向右的匀强电场中.现有一质量为m 的带正电,电量为Em g q 33=的小球,要使小球能安全通过圆轨道,在O 点的初速度应为多大?7.如图所示,匀强电场方向与水平方向的夹角θ=30°斜右上方,电场强度为E ,质量为m 的带负电的小球以初速度v 0开始运动,初速度方向与电场方向一致,试求:(1)若小球带的电荷量为Emg q =,为使小球能做匀速直线运动,应对小球施加的恒力F 1的大小和方向如何?(2)若小球带的电荷量为Emg q 2=,为使小球能做直线运动,应对小球施加的最小恒力F2的大小和方向如何?。

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