2019新版部编本二年级上册我是什么-ppt课件
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部编版二年级上册《我是什么》优秀课件
水的变化
太阳一晒，我就变成（ ），升到天 空，我又变成（ ），遇到冷风，我又变 成（ ）、（ ）和（ ）。
水的变化
太阳一晒，我就变成（汽），升到天 空，我又变成（云），遇到冷风，我又变 成（雨）、（冰雹）和（雪）。
雾
霜
露 珠
冰
彩 虹
想一想，水还能变成什么？
说一说。
例：有时候我很温和，有时候 我很暴躁。
有时候我穿着白衣服,有时侯我穿 着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在 身上。人们管我叫“云”。
我在空中越升越高,体温越来越低, 变成了无数小水滴，小水滴聚在一起落 下来,人们叫我 “雨”。
有时候我变成小硬球打下来,人 们就叫我 “冰雹”。
到了冬天，我变成小花朵飘下来， 人们又叫我 “雪”。
平常我在池子里睡觉，在小溪 里散步，在江河里奔跑，在海洋里 跳舞、唱歌、开大会。
读一读，记一记。
灌溉田地 淹没庄稼
发动机器 冲毁房屋
变 极 片 傍 海 洋 作 给 带
变 极 片 傍 海 洋 作 给 带
画一画，说一说。
水还有哪些用处？
晒极傍管 越 滴 溪 奔洋 坏淹 没冲 毁 屋 猜
没
méi 没有 没事
mò 淹没 没收
奔
bēn 奔跑 奔放
bèn 奔头 投奔
读一读，想一想。
小朋友，你们猜猜，我是什么？
我会变成什么？
我会变。太阳浮。
白衣服
黑衣服
红袍
猜谜语
忽然不见忽然有， 像虎像龙又像狗。 太阳出来它不怕， 大风一吹它就走。
谜底：云
猜谜语
千条线, 万条线, 落到水里看不见。
谜底：雨
猜谜语
白色花儿无人栽，一夜北风遍地开。 无根无枝又无叶，此花源自天上来。
小学语文统编版二年级上册《我是什么》教学课件(共41张PPT)
册
第 二 课
我 是
遇冷
云
雨、冰雹、雪
什
么
温和时：灌溉田地、发动机器
趋
年 版
利
避
害
暴躁时：淹没庄稼、冲毁房屋
写法巧借鉴
二
年
级
语 文
平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，
我 是 什
上 册
在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
么
第
年
二
版
课 写法点拨：这几句话运用拟人的修辞手法，写出了水存在
2023
的不同地方，将人的动作和行为赋予水，读起来更加生动
2023-2024学年秋季部编版小学语文二年级上册《我是什么》 课件（2023版）
二
年
级
语
我是什么 文
上 册 第 二
我 是 什 么 年 版
课
2023
课文导入
二
年
级
语
文
上
册 忽然不见忽然有，
第
二 课
像虎像龙又像狗，
太阳出来他不怕，
大风一吹他就走。
云
猜一猜
千条线，万条线， 数不清，剪不断， 落到田里秧苗绿， 落到河里看不见。
二 年
（2）“我”做过哪些好事和坏事？
级
语
我 是
文
什
上 册
“我”做过的好事：灌溉田地、发
么
第
年
二 课
动机器、帮助人们工作。
版
2023
“我”做过的坏事：淹没庄稼、冲
毁房屋、给人们带来灾害。
课文解读
2023
二
年
级
语 文
1.读第一自然段，想一想“我”是谁？
(部编版)小学语文二级上册《我是什么》PPT上课课件
piàn
不要写成 竖弯钩。
dài
不能把点 写成捺。
（部编版）小学语文二级上册《我是 什么》P PT上课 课件
（部编版）小学语文二级上册《我是 什么》P PT上课 课件
2 我是什么
jí
（部编版）小学语文二级上册《我是 什么》P PT上课 课件
重难点字书写指导
部首：又 结构：上下结构 组词：变化 改变 造句：这几年农村发生了巨大 的变化。
2 我是什么
打水仗
识字游戏
工
傍
破
给
作
晚
坏
力
（部编版）小学语文二级上册《我是 什么》P PT上课 课件
带 路
变 化
北
海
极
洋
（部编版）小学语文二级上册《我是 什么》P PT上课 课件
2 我是什么
词语解释
无数：很多，极多。本课指“我”变成了很多小点。 我们今天的幸福生活是无数先辈用鲜血换来的。
暴躁：遇事急躁，容易发火。本课水的性格有时会容易发火。 小明是个脾气暴躁的孩子。
2 我是什么
猜猜我是谁？
忽然不见忽然有， 像龙像虎又像狗， 太阳出来它不怕， 大风一吹它就走。
2 我是什么
大白线小色儿珍花有珠，粗光无有又人细亮栽，，， 霹一上雳夜接叭北天啦风来从遍不天地接降开地，，， 小无落孩根在捡无水起枝里捧又无在无踪手叶影，，， 慢此庄慢花稼一园见沉中了水结笑一上嘻汪来嘻。。。
（部编版）小学语文二级上册《我是 什么》P PT上课 课件
2 我是什么
多音字
mò
没
我也做过许多坏事，淹没庄稼， 冲毁房屋，给人们带来灾害。
méi
没有 没事
（部编版）小学语文二级上册《我是 什么》P PT上课 课件
二年级语文上册课文我是什么课件(共25张PPT)
什 么
2023
第 二
后
和节约用水的意识，为他们今后的学习和生活打下良好的基础。
年 版
课
小
结
二
年 级
下课！
语
我 是
文
什
上 册
同学们再见！
么
2023
第
年
二
版
课
授课老师：
时间：2023年9月6日
本课结束
二
年
级 语 文 上
同学们 再见
我 是 什 么
2023
册
第 二
20xx.8.3
年 版
课
课堂小结
我 是 什 么
2023
册
第
年
二
版
课
二
年
级
语
我 是
文
什
上
么
2023
册
第
年
二
版
课
二
第五节
年
级
语 文 上
随堂作业
我 是 什 么
2023
册
第
年
二
版
课
二
年
级
语
我 是
文
什
上
么
2023
册
第
年
二
版
课
二
年
级
语
我 是
文
什
上
么
2023
册
第
年
二
版
课
2023-2024学年秋季部编版小学语文二年级上册《我是什么》 课件（2023版）
2023
册
第
年
二
版
课
二
部编人教版二年级语文上册第2课《我是什么》优质课件
fánɡ wū
极小 房屋
hǎi yánɡ
海洋
xiǎo xī
小溪
3．用合适的字填空。 (1)秋天到了，枯黄的树叶纷纷从树上( 落 )下来。 (2)豆大的雨点从天空中掉下来，噼里啪啦地( 打 )在
窗户上。 (3)洁白的雪花从天空中轻轻( 飘 )下来。
2 我是什么
第 二 课时
品读释疑
结构主旨
课堂拓展 当堂检测
运用比喻的修辞手法，形象 地写出了雹子和雪的特点。
雨
冰雹
雪
这是课后第2题哦！
读句子，选一选，再用所填的词各说一句话。
落
飘
打
1．冰雹像小硬球一样从空中( 打 )下来。
2．云越升越高，变成小水滴( 落 )下来。
3．到了冬天，我变成小花朵( 飘 )下来。
“平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里
灌溉田地
发动机器
淹没庄稼
冲毁房屋
“我”是水，“我”变成 云、雨、冰雹、雪花等。
“小朋友，你们猜猜，我是什么？”
结尾有什么特点？起到了什么作用？
采用疑问句的形式结尾，照应了文题，使文 章结构更加完整。
你知道水还会变成什么吗？
露
雾
霜
冰
认识总分的写法
概念：总分的写法就是先用一个总起句或一段话概括整段 或全篇的内容，然后再围绕这句话或这段话作具体介绍。 效果：能使文章结构脉络清晰，严谨，便于文章内容情节 的展开。 运用：观察课文是怎样按总分的写法来叙述的。
2 我是什么
第 一 课时
初读感知
学习字词
当堂பைடு நூலகம்测
猜一猜
风吹皱面皮, 火烧就生气, 利刀切不断, 斧砍无痕迹。
部编版二年级语文上册《我是什么》ppt新课件
17
猜谜
推测。例：～谜。
巧记：青色犬（犭）。
18
多音字
méi(没有）
没
（淹没） mò
觉
（睡觉） jiào
jué （感觉）
19
读一读，记一记。
shài jí bàng yuè dī xī bēn
晒干
yáng
积极
傍晚
飞越
mò
水滴
huǐ
小溪
wū
奔跑
cāi
huài yān
海洋
破坏
淹没
没收
毁灭
房屋
猜谜
20
读的时候可以减缓语速，读好停顿，字字 清晰地读出“跳舞、唱歌、开大会”，以 显欢快和热闹。
54
运用了什么样的修辞手法？ 四个运用拟人修辞手法的分句，构成了什么句？ 排比句，写出了水存在的地方，语言优美。
55
两个拟人化的词语，概括了水的特点。
有时候我很温和，有时候我却很暴躁，我做过许 多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。
巧记：三滴水珠碰上羊。
11
破坏
品质恶劣，有害：～人。
巧记：土不好。
12
淹没
淹没：庄稼遭水～了。
巧记：水大可发电。
13
沉没
沉下去。例：沉～。
巧记：又用几桶水。
14
冲毁
猛烈地撞击：～力。～突。
巧记：两点半钟（中）。
15
毁灭
破坏;糟蹋：～பைடு நூலகம்。
巧记：臼齿立工上，没水还来帮
16
房屋
房子：房～
巧记：至到尸下。
53
我在池子里睡觉 在小溪里散步 在江河里奔跑
池子里的水静静的，好像人睡着了一样，读的 时候可以声音较轻，以显安静和睡得香甜。 散步是非常轻松、开心的，慢悠悠地溜达，读 的时候可以稍稍放慢语速，以显舒缓和悠闲。 大步流星急速地跑，读的时候可以减缓语 速，声音更大，以显快速和兴奋。
我是什么课件(共24张PPT)
落在水里无踪影，
我 是
文 上
庄稼见了笑嘻嘻。
什 么
2023
册
第
年
二
版
课
二
年
级
语
文 上
白色花，无人栽，
我 是 什 么
2023
册
第 二
一夜北风遍地开。
年 版
课
无根无枝又无叶，
此花原自天上来。
二
大小冰球光又亮，
年
级 语
噼里啪啦从天降。
我 是
文
什
上
么
册 第
小孩拾起捧在手，
2023
年
二
版
课
慢慢变成水一汪。
我 是
文
什
上 册
课 水在自然界中有着重要的作用，它是生命的重要组成部分，也是自然循环的重要因素。本课让学
么
2023
第 二
后
生们了解了水的不同形态和它在自然界中的重要作用。 在本课的学习中，学生们通过观察、实验和阅读等多种方式，了解了水的不同形态，包括固态、
年 版
课
小 液态和气态。同时，也了解了水在自然界中的循环过程。
我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把
红袍披在身上。
二
朝霞
年
级
语
我 是
文
什
上
么
2023
册
第
年
二
版
课
晚霞
我会变。太阳一晒，我就变成
二 年
汽。升到天空，我又变成无数极
级
语 文
小极小的点儿，连成一片，在空
我 是 什
上 册
中飘浮。有时候我穿着白衣服,有
2023
新版二年级上册语文课件-《2 我是什么》(省级优质课)(1)人教部编版 (共24张PPT)演示课件
自由读课文，注意读 准字音，读通课文。并猜 一猜:“我”是什么？
写好“变、海、洋”三个生字。 有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。 再读课文，猜猜“我”到底是什么？ 写好“变、海、洋”三个生字。 我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。 到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。 小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。 小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。 小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。 再读课文，猜猜“我”到底是什么？ 我穿着黑衣服。 太阳一晒，我就变成汽。 到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。 有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。 早晨和傍晚我披着红袍。 再读课文，猜猜“我”到底是什么？ 写好“变、海、洋”三个生字。 有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
布置作业：
有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。 有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。 有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
1.写好“变、海、洋”三个生字。 再读课文，猜猜“我”到底是什么？
写好“变、海、洋”三个生字。 写好“变、海、洋”三个生字。 写好“变、海、洋”三个生字。 再读课文，猜猜“我”到底是什么？
到了冬天，我变成小花朵飘下来，人
们又叫我“雪”。雪（ 飘 ）下来
雪花 飘下来
我在空中越升越高，体温越来 越低，变成了无数小水滴。小水滴 聚在一起落下来，人们叫我“雨”。 有时候我变成小硬球打下来，人们 就叫我“冰雹”。到了冬天，我变 成小花朵飘下来，人们又叫我 “雪”。
写好“变、海、洋”三个生字。 有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。 再读课文，猜猜“我”到底是什么？ 写好“变、海、洋”三个生字。 我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。 到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。 小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。 小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。 小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。 再读课文，猜猜“我”到底是什么？ 我穿着黑衣服。 太阳一晒，我就变成汽。 到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。 有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。 早晨和傍晚我披着红袍。 再读课文，猜猜“我”到底是什么？ 写好“变、海、洋”三个生字。 有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
布置作业：
有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。 有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。 有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
1.写好“变、海、洋”三个生字。 再读课文，猜猜“我”到底是什么？
写好“变、海、洋”三个生字。 写好“变、海、洋”三个生字。 写好“变、海、洋”三个生字。 再读课文，猜猜“我”到底是什么？
到了冬天，我变成小花朵飘下来，人
们又叫我“雪”。雪（ 飘 ）下来
雪花 飘下来
我在空中越升越高，体温越来 越低，变成了无数小水滴。小水滴 聚在一起落下来，人们叫我“雨”。 有时候我变成小硬球打下来，人们 就叫我“冰雹”。到了冬天，我变 成小花朵飘下来，人们又叫我 “雪”。
部编版人教版语文二上二年级语文上册《我是什么》课件
同学们，恭喜 你们连续闯关 ！进入学习园 地了！
méi
没有 没事 没关系
没
冲
mò
淹没 埋没 没收
冲击
chōng
chòng
气冲冲
很冲 冲劲儿
1、我会变什么 ?我是怎么变的 ?
我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空， 我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中 漂浮。有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红 云 袍披在身上。人们管我叫 “云”。
傍晚 小溪 毁灭 猜测水利发电南 Nhomakorabea 北极 极光
一片 纸片 几片
浮萍、漂浮
大海 海洋 海水
海洋 大西洋 南洋
作用 作业 作为
给你 不给 送给
带上 带走 领带
好坏 损坏 坏人
“漂”的偏旁是“氵”意思是
在水里漂。组词：漂流、漂亮。 用“漂”字造句： （ 松鼠的纸船在河里 ） 漂流。
凉爽的早晨，我在花瓣上滚 来滚去，人们叫我“露珠” 。
寒冷的早晨，我给小 草贴上一层薄薄的冰晶， 人们又叫我“霜”。
2 我是什么
第二课时
晒太阳 越来越 冲毁 奔跑 屋子
极小 水滴 毁坏 海洋
谜语
忽然不见忽然有， 像虎像龙又像狗， 太阳出来它不怕， 大风一吹它就走。 （打一自然物）
答案：云
谜语
线儿有粗又有细，
上接天来下接地。 落在水里无踪影， 庄稼见了笑嘻嘻。 （打一自然物）
答案：雨
谜语
白色花无人栽，
无根无枝又无叶。 一夜北风遍地开， 此花源自天上来。 （打一自然物）
答案：雪
谜语
大小珍珠光又亮， 霹雳啪啦从天降。 小孩捡起捧在手， 慢慢变成水一汪。 （打一自然物）
部编版二年级上册语文我是什么生字讲解课件PPT
02
03
谢谢观看
变
片
海
作
给
极
傍
洋
坏
带
教师说课PPT
教学分析
教学过程
教学设计
教学反思
教学分析
ANALYSIS OF TEACHING
课程性质
在这里添加您的标题
在这里添加您的标题
教学内容
20%
40%
80%
教学目标
添加您的标题
在这里添加相关的文字描述，可以从您的文案中复制需要的内容到这里，
我们W取得了可喜的成绩
教学难点
一年来，每做一项工作，哪怕是再怎么简单，没有朋友的支持是不行的，团队工作讲究的是协作，天下无难事只怕有心人。《后汉书》有云：志不求易，易不避难，我时常想，
在这里添加您的标题
在这里添加您的标题
教学设计
教学策略设计
总体任务完成度
98%
Hale Waihona Puke 教学方法设计输入你的标题
课堂教学设计
输入你的标题
输入你的标题
输入你的标题
输入你的标题
教学手段和资源
8%
独立学习和小组
85,56%
70,51%
50,95%
20,58%
40,16%
01
简明扼要的说明分项
02
03
04
简明扼要的说明分项
05
简明扼要的说明分
竞争和合作对象
输入你的标题
输入你的标题
输入你的标题
输入你的标题
教学过程
教学阶段
课前准备
课堂实施
课后提升
教学反思
课题教学中存在的问题
学生学习存在的问题
03
谢谢观看
变
片
海
作
给
极
傍
洋
坏
带
教师说课PPT
教学分析
教学过程
教学设计
教学反思
教学分析
ANALYSIS OF TEACHING
课程性质
在这里添加您的标题
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教学内容
20%
40%
80%
教学目标
添加您的标题
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我们W取得了可喜的成绩
教学难点
一年来，每做一项工作，哪怕是再怎么简单，没有朋友的支持是不行的，团队工作讲究的是协作，天下无难事只怕有心人。《后汉书》有云：志不求易，易不避难，我时常想，
在这里添加您的标题
在这里添加您的标题
教学设计
教学策略设计
总体任务完成度
98%
Hale Waihona Puke 教学方法设计输入你的标题
课堂教学设计
输入你的标题
输入你的标题
输入你的标题
输入你的标题
教学手段和资源
8%
独立学习和小组
85,56%
70,51%
50,95%
20,58%
40,16%
01
简明扼要的说明分项
02
03
04
简明扼要的说明分项
05
简明扼要的说明分
竞争和合作对象
输入你的标题
输入你的标题
输入你的标题
输入你的标题
教学过程
教学阶段
课前准备
课堂实施
课后提升
教学反思
课题教学中存在的问题
学生学习存在的问题
部编二年级上册语文 我是什么 25张幻灯片
2、了解水的不同形态 的变化和与人文，了解水的变化和与 人类的关系。
同学们，今天我想把一个调 皮可爱的小朋友介绍给你们，大家 想不想认识他们呀？
云
有时候我穿着白衣服 有时候我穿着黑衣服
早晨和傍晚我又把红袍 披在身上
说一说
有时候……有时候……
猜一猜
平时我在 池子里睡 觉，在小 溪里散步， 在江河里 奔跑，在 海洋里跳 舞、歌唱、 开大会。
好事：guàn gài
灌 溉田地
qì
发动机器 帮助人们工作
坏事：yān
jia
淹没[mò]庄稼
huǐ
冲毁房屋
Zāi
给人们带来灾害
读读记记：
灌溉田地 发动机器 滋润土壤 淹没庄稼 冲毁房屋 破坏河堤
看去好像白烟， 形状变化万千，
能造雨雪冰雹，
又能遮日蔽天。 云
小水滴 “雨”
猜一猜
千条线，万条线， 落在水里看不见。
雨
“冰雹” “雪”
猜一猜
花朵轻又清， 洁白亮晶晶。 随风满天飞， 花开在寒冬。 雪
填一填
变成水珠（ 落 ）下来，叫“雨”。 变成小硬球（ 打）下来，叫“雹子”。 变成小花朵（ 飘 ）下来，叫“雪”。
课文
我是什么
我会认
shài bàng yáng dī
晒傍
洋
滴
xī bēn yān huǐ cāi
溪 奔淹 毁猜
晒
傍
毁
越
小火车，动起来！
滴
猜
屋
奔
溪
我会读 漂浮
傍晚
冰雹
红袍
海洋
暴躁
庄稼
灾害
我会写
多音字
没 méi 没有 冲 chōng 冲毁
同学们，今天我想把一个调 皮可爱的小朋友介绍给你们，大家 想不想认识他们呀？
云
有时候我穿着白衣服 有时候我穿着黑衣服
早晨和傍晚我又把红袍 披在身上
说一说
有时候……有时候……
猜一猜
平时我在 池子里睡 觉，在小 溪里散步， 在江河里 奔跑，在 海洋里跳 舞、歌唱、 开大会。
好事：guàn gài
灌 溉田地
qì
发动机器 帮助人们工作
坏事：yān
jia
淹没[mò]庄稼
huǐ
冲毁房屋
Zāi
给人们带来灾害
读读记记：
灌溉田地 发动机器 滋润土壤 淹没庄稼 冲毁房屋 破坏河堤
看去好像白烟， 形状变化万千，
能造雨雪冰雹，
又能遮日蔽天。 云
小水滴 “雨”
猜一猜
千条线，万条线， 落在水里看不见。
雨
“冰雹” “雪”
猜一猜
花朵轻又清， 洁白亮晶晶。 随风满天飞， 花开在寒冬。 雪
填一填
变成水珠（ 落 ）下来，叫“雨”。 变成小硬球（ 打）下来，叫“雹子”。 变成小花朵（ 飘 ）下来，叫“雪”。
课文
我是什么
我会认
shài bàng yáng dī
晒傍
洋
滴
xī bēn yān huǐ cāi
溪 奔淹 毁猜
晒
傍
毁
越
小火车，动起来！
滴
猜
屋
奔
溪
我会读 漂浮
傍晚
冰雹
红袍
海洋
暴躁
庄稼
灾害
我会写
多音字
没 méi 没有 冲 chōng 冲毁