小学一年级数学期中卷

小学一年级数学期中卷2019

一、填一填(5、10题3分,其余各题每空一分，共36分。)

1.一个数十位上是8，个位上是9，这个数是( )，与它相邻的两个数是( )和( )。

2. 58里面有( )个十和( )个一;7个十和5个一组成的数是( )。

3. 66个位上的6表示( );十位上的6表示( )。

4.在○填上或=

3元○30角4元8角○5元3元+5元○10元

60○3+60 58-5○50+3 17+60○25+50

5.小红拿100元买一件40元的半袖衫，应找回( )元。

6. 55 46 99 62 76 81 14

(1)这里一共有( )个数，最大的数是( )，最小的数是( )。

(2)从左数第五个数是( )，从右数第五个数是( )。

7.钟面上较长的针是( )，较短的针是( )。

8.100读作( );四十七写作( )。

9.54比7大( )，9比60小( )。

10.妈妈今年32岁，小红今年9岁，妈妈和小红相差( )岁。

11.把算式按得数从小到大排一排。

51-7 57-10 75-40 63-8 62-9

二.选一选(5分)

小黄有16张画片，小亮的画片比小黄的多一些。小亮可能有多少张画片?在正确答案下画

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三、计算(27分)

(1)口算

3+70= 94-4= 20+50= 11-9= 55+30= 7+4=

14-5= 90-30= 27-0= 53-6= 18+5= 15-8=

4+15= 8+30= 50+10= 49-9= 34+60= 99-9=

(2)竖式计算

45+3= 56+4= 94-6=

三、解决问题( 每题6分，共24分。)

1.一本68页的故事书，已经看了9页，还有多少页没有看?

2.王奶奶养了24只母鸡，6只公鸡，母鸡比公鸡多几只?

3.小猴摘了16个桃子，树上还剩20个桃子，树上原来有多少个桃子?

4.小兔拔了15个红萝卜，8个胡萝卜，7个白萝卜。

单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。根据以上信息，自己提问题并解答。

语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高

学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。希望提供的小学一年级数学期中卷，能够作为大家期中考试前的复习资料，查字典数学网会将期中考试试卷及期中复习相关内容及时发布，期待大家的密切关注!

一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。