教科版eec英语4下四年级上册
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四年级上册
教案一
Unit 1 Good morning.
一、教学目标
1、能听懂、会说新单词morning；
2、能听懂、会说本课对话；
3、能灵活运用“Good morning!”“How are you?”等问候语进行日常问候。
二、教学重点及难点
重点：用“Good morning!”“How are you?”向他人致意。
难点：Is he your brother?
三、教学准备
句型卡片、小闹钟、教学挂图、教学磁带等。
四、教学步骤
Step 1 Warming up
1、师生问候。
T: Good morning, boys and girls.
S: Good morning, Miss.
T: Nice to see you again.
S: Nice to see you again too.
游戏——击鼓传球
击鼓传球，鼓声停时，球落在谁的手里，则需迅速地用一个单词描叙他的暑假生活，如happy, good等。
Step 2 Presentation and drill
1、复习。
老师用不同的问候语向不同的学生进行问候。
T: Hello, S1. Nice to meet you.
S1: Nice to meet you too.
T（向另一个学生）: Hi, what’s your name?。