爱,让梦起航 胡未

爱，让梦想起航
伟大的祖国、伟大的母亲，她用最诚挚的爱成就了“中国人”的梦想。

65载沧桑岁月、65载风雨同舟、65载的艰辛，印证了毛主席曾说过的话：“中国人民从此站起来了”。

65年以前，中国经历了100多年的血雨腥风，动荡坎坷，推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，建立起我们的新中国。

而今，已是我们祖国线亲的六十五华诞，在这六十五年间，国人不断拼博、努力奋斗、克服内忧外患，使得我国经济飞速发展，综合国力迅速增强，这些无不向世界宣告，沉睡的东方雄狮苏醒了。

65年华诞，回想65年来中国从衰落到如今的繁荣，让人不由感慨万千。

昔日，我们被称为“东亚病夫”，倍受凌侮，如今，我们被称为“东方雄狮”。

为此，我们的先辈们付出太多太多的努力，做出了太多的奉献，他们用自己的爱普写了美丽的乐章。

“教师”是人类灵魂的工程师，身为辅导员的我辈感骄傲，我骄傲我是科创的一名平凡的辅导员，辅导员都希望自己能成为学生喜爱的老师，辅导员应具备爱心和宽容心，对待所有学生应该一视同仁，尊重每一个学生。

在工作中要以身作则，言传身教，拥有奉献精神；要对辅导员工作的充满激情，关注学生的每一个细节；用我们的爱去感化每一们同学。

一、辅导员要有“爱心”
90后的学生，无论是家庭还是社会都对他们倾注了太多的爱，
一味的给与让90后的学生把别人给与的爱看作是“理所应当”，缺乏感恩的意识。

作为他们的辅导员，不但要对每一个学生倾注爱，把学生当做自己的孩子、自己的兄弟姐妹去爱。

更应该全面关心学生的健康成长，通过一些主题活动引导学生在接受别人爱的同时要学会付出爱，懂得感恩。

例如:开展感恩教育主题班会、利用母亲节与父亲节等节日让学生说出对家人的爱、让学生参与一些社会公益活动。

所以辅导员不但要给与学生爱，更应该教会学生要有一颗感恩的心。

学生一旦体会到辅导员这样的“爱心”，就会“亲其师、信其道”，这样辅导员才能顺利的开展工作。

二、辅导员要有“宽容心”
赫尔巴特说过“孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候”。

高职的学生普遍自我管理能力较差，经常会犯这样那样的错误，作为他们的辅导员要正视学生的错误，要有一颗“宽容心”，只有心胸开阔和善解人意的辅导员才会让学生产生好感。

比如说：自控能力差的学生，经常在出勤方面出现问题，辅导员不要指望一两次的谈话就会有效果，这是一个循序渐进的过程，有时需要几个月或几年才能让学生养成好的习惯。

还有一些学生时常会做出一些令人难以理解的行为，这时的辅导员必须宽容对待，包容理解学生的过错。

其实，辅导员在帮助学生改正错误的同时自身也在不断的成长。

辅导员理解了学生的错误，帮助学生得到了提高，这样才会给学生留下美好的印象。

三、辅导员要“懂得”尊重学生
辅导员要经常蹲下来和学生说话，不能总是站在讲台或坐在办公
室内开展教育活动，让学生对辅导员有距离感。

每一个学生都是一个鲜活的个体，都有着异于别人的思想，个性和行为。

这种个体的差异决定了他们在生活中不可能完全一样，思想上有不同、行为上有差异、成绩上有高低。

这就要求我们辅导员要学会尊重学生，尊重学生的差异。

辅导员要深入教室、深入寝室，深入到学生的活动中去，用一颗赤诚的心去平等的对待每一位学生，这样才是真正的尊重学生。

四、辅导员要能创造激情
一个人没有了激情，就没有生活的乐趣；一个班没有了激情，任凭辅导员怎样努力也是事倍功半。

辅导员要想方设法的使同学们在学习和生活中充满激情。

学习上不但要树榜样，而且要做到常树榜样。

班上成绩一直优异的学生是大家学习的榜样，今天比昨天进步的学生也是大家学习的榜样，所以辅导员要经常鼓励学生，夸赞学生的每一次进步，哪怕是一点点，这样学生的学习才会充满激情。

生活中，班级要有计划的开展各类活动，让每一个学生都参与到活动中来。

只有学生亲身参与了活动，才能体会到活动的乐趣，才能感觉到班集体的温暖。

辅导员要让学生做活动的参与者，而不是作为第三者来参加活动，如果仅仅是参加就有可能让性格内向的学生成为旁观者，从而达不到活动的效果。

爱心是一缕阳光，学生能够感受你的温暖；宽容是清新的空气，学生在你这里可以尽情的呼吸；尊重就是接地气，接了地气的辅导员才是学生珍爱的辅导员；德才就似一湾海水，学生在你这里能够看得更远；科学的育人计划就像大海中导航灯给学生和你指引方向；激情
是一团热火，学生会被你而感染。

爱让梦想起航。

我们是初升的朝阳，是耀眼的星辰，是祖国的希望，是民族的骄傲，为了祖国的明天，我会把我的爱投入到教育事业中，为祖国培养一代又一代的接班人，让他们成为祖国的栋梁，让他们的梦想从科创起航。

工商管理学院学生科胡未
2014年10月8日。