《绝对值》有理数及其运算PPT-北师大版七年级数学上册

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《绝对值》公开课教学PPT课件【北师大版七年级数学上册】

《绝对值》公开课教学PPT课件【北师大版七年级数学上册】

探究新知
在数轴上,表示一个数的点到原点的距离叫做这个数的绝对值.
有理数a的绝对值记作:a .
探究新知
根据绝对值的定义,求+4,-3,-2,0和3 1 的绝对值. 2
解:+4对应的点到原点的距离是4个单位长度,则+4的绝对
值就是+4(一个单位长度是+1),即:4 4 4.
-3对应的点到原点的距离是3个单位长度,则-3的绝对值就
21 7
21 7
∴ 8 > 3 . 21 7
典型例题
(3)化简,得:-(-0.3)=0.3,
1 3
1 3
.
∵0.3<
1 3

∴-(-0.3)<
1 3
.
典型例题
例4.写出绝对值不大于4的所有整数,并把它们表示在数轴上. 解:绝对值不大于4的所有整数为:±1,±2,±3,±4,0.
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
是+3,即: 3 3 3.
探究新知
根据绝对值的定义,求+4,-3,-2,0和 3 1 的绝对值. 2
解:-2对应的点到原点的距离是2个单位长度,则-2的绝对
值就是+2,即: 2 2 2.
3 1对应的点到原点的距离是 3 1 个单位长度,则3 1 的绝
2
2
2
对值就是
3
1 2
.即:
3 1 2
3 1 2
(2)|1.5|=__1_._5__; (4)|-1.5|=__1_.5___;
互为相反数的两个数的绝对值相等.
探究新知
如果a表示有理数,那么 a 表示非负数(正数或0).
探究新知
两个负数的大小比较
(1)在数轴上表示下列各数,并比较它们的大小关系:-1.5,-3,-1,-5 (2)求出(1)中各数的绝对值,并比较它们的大小关系; (3)能发现什么结论?

初中数学北师大七年级上册第二章有理数及其运算-用绝对值的几何意义求最值PPT

初中数学北师大七年级上册第二章有理数及其运算-用绝对值的几何意义求最值PPT
当n为奇数时,P可设在第
n
台和第

n
台1)机床
2
2
n 台1 机床处 2
求|x-2|+|x+1|的最小值
试一试2: 当x取何值时,下列式子有最小值? (1)|x-1|+|x-2|+|x-3|+…|x-2020| (2)|x-1|+|x-2|+|x-3|+…|x-2021|
解:(1)当1010≤x≤1011时,原式取得最小值
(2)当x=1011时,原式取得最小值



分合
从 特 殊
类 讨 论



想 解答:
当-1≤x≤2时,原式取得最小值,最小值为3
求|x-2|+|x+1|的最小值
变式1:求|x-2|+|x-1|+|x+1|的最小值
解答:
A
-4 -3 -2 -1
CB
0 12 3 4
当x=1时,原式取得最小值,最小值为3
试一试1: 求|x+2|+|x|+|x-3|的最小值
-4 -3 -2 -1
求|x-2|+|x+1|的最小值
回顾

a
b
|a-b|的几何意义是:
数轴上表示数a与数b两点之间的距离
|x+1|=|x - (-1)|
P
A
PA=|x+1|
x
-1
数轴上表示数x与数-1的两点之间的距离
求|x-2|+|x+1|的最小值
问题分析:


找到一点P,使P到A、B的距离之和最小

北师大版七年级上册数学 《绝对值》有理数及其运算PPT教学课件3

北师大版七年级上册数学 《绝对值》有理数及其运算PPT教学课件3

12
探究:
若|a|+|b-1|=0,
则a=__0___, b=__1___.
2020/11/08
13
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读!为了方便学习和使用,本文档的内容可以在下载后随意修改,调整和打印。欢迎下载!
2020/11/08
汇报人:XXX 日期:20XX年XX月XX日
(3)当a=0时,|a|=_0__。
负数的绝对值 是它的相反数
0
(a 0) (a 0) (a 0)
0的绝对值是0
|a|≧0
任何一个有理数的绝对值都是非负数!
2020/11/08
8
判断:
1、绝对值最小的数是0。( )
老 师
2、一个数的绝对值一定是正数。( )
, 我
3、一个数的绝对值不可能是负数。( )
4到原点的距离是4,所以 4的绝对值是4,记做 |4|=4
│-5│=5
│4│=4
-6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6
2020/11/08
4
例1 求下列各数的绝对值:
-21,+
4 9
,0,-7.8.
解:
|-21| = 21
|+ 4 | = 4
9
9
|0| =0
|-7.8| = 7.8
2020/11/08
5
想一 2020/11想/08
求下列各组数的绝对值:
(1)4,-4; (2) 0.8,-0.8;(3) 1 ; 1
88
解: (1)|4|=4 |-4|=4
(2)|0.8|=0.8 |-0.8|=0.8

北师大版七年级数学上册《绝对值》有理数及其运算PPT

北师大版七年级数学上册《绝对值》有理数及其运算PPT
个负数的大小。
• 重点:正确理解绝对值的概念,能求一个数的绝对值。 • 难点:两个负数大小的比较和绝对值非负性。
第三页,共十八页。
观察下图,回答问题:
我是小白
两只狗在数轴上的位置有 什么关系?
我是大黄
-3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
在数轴上,如果两个数所对应的点位于原点的两侧,且与原点的距离相同,我们称其
第十四页,共十八页。
这节课你学到了什么?
绝对值:在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离叫做该数的 绝对值.
正数的绝对值是它本身; 负数的绝对值是它的相反数; 0 的绝对值是 0. 互为相反数的两个数的绝对值相等.
会用绝对值比较两个负数的大小:
两个负数,绝对值大的反而小.
第十五页,共十八页。
当堂检测
观察下图,回答问题:
我是小白
两只狗分别距原 点多远?
我是大黄
-3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
-3所对应的点 与原点的距 离是3
3所对应的点 与原点的距 离是3
第六页,共十八页。
绝对值:
在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离叫做这
个数的绝对值。 一个数 a 的绝对值记作:│a │
-3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
“+3的绝对值等于3”用数学符号表示为: │+3│=3
-3的绝对值呢? │-3│=3
0的绝对值呢?
│0│=0
第七页,共十八页。
例1、求下列各数的绝对值 :
- 7.8, 7.8, - 21, 21,- , , 0
解: | -7.8 | = 7.8; | 7.8 | = 7.8;
| - 21| = 21 ; | 21 | = 21 ; | - | = ; | | = ; | 0 | = 0.

最新北师大版七年级上绝对值ppt课件精品ppt课件

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解:
-6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6
第三页,共24页。
4、画出数轴,并用(bìnɡ yònɡ)数轴上的点表示下列 各数:
2 3

-5,0,5,-4,- 2 3
解:
-5 -4
-2 3
0
2 3
5
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
第四页,共24页。
4. 2与-2有什么相同点与不相同点? 它们在数轴上的位置(wèi zhi)有什么 关系?与,5与-5呢?
6
6
第二十页,共24页。
1比较(bǐj7iào) 6 和
的大小.
分析:比较8 两个负7 数的大小,应先比较它们
(tā men)绝对值的大小,再根据“两个负数,
绝对值大的反而小”来判断它们(tā men)的大
小.

, 解:因为 | 6 | 6 48 | 7 | 7 49 7 7 56 8 8 56
1﹤5,所以(suǒyǐ) - 1> - 5
(2)因为|
-
5 6Biblioteka |=5 6
,|- 2.7| =2.7,
5 6
﹤2.7,所以
-
65﹥-2.7
第十九页,共24页。
解法二 (利用(lìyòng)数轴比较两个负数的
解:(大1小))
因为(yīn wèi)- 5在 –1左边, 所以 -
5(﹤2) - 1
因为- 2.7在 - 5 的左边,所以- 2.7﹤- 5
第十六页,共24页。
做一做
( 1 )在数轴上表示下列各数,并比较它们 的大小(dàxiǎo):
- 1.5 , - 3 , - 1 , - 5 ( 2 ) 求出(1)中各数的绝对值,并比较 它们的大小(dàxiǎo) ( 3 )你发现了什么?

《绝对值》有理数及其运算PPT下载-北师大版七年级数学上册

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每组派一名同学作为代表, 进行相反数接龙游 戏。随便说一个有理数, 另一组同学说出它的 相反数, 循环进行。
任何一个有理数a的相反数是 -a 。
探究新知 观察下图, 回答问题:
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会利用绝对值比较两个负数的大小。
有意识培养我们学习数学的信心和克服 困难的勇气, 从中体会成功的快乐。
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北师大版七年级上册数学《绝对值》有理数及其运算PPT教学课件

北师大版七年级上册数学《绝对值》有理数及其运算PPT教学课件

新课讲解
1.相反数的代数意义:只有符号不同的两个数叫做互为相反
数.特殊规定:0的相反数是0.
2.相反数的求法:求一个数的相反数就是在这个数的前面加上
“-”号,即a的相反数是-a,其实质是改变这个数的符号.
新课讲解
例1 下列说法正确的是( D )
A.-2是相反数
1
- 与-2互为相反数
B.
2
C.-3与+2互为相反数
归纳总结
数轴上与原点的距离是 2的点有两个,表示为-2和2;如果a是
一个正数,数轴上与原点的距离是a的点有两个,它们分别在原
点左右,表示为-a和a,我们说这两个点关于原点对称.
新课讲解
定义
只有符号不同的两个数叫做互为相反数. 特别地,
0的相反数是0.
问题3:你能再举出几组互为相反数的数的例子吗?
-6 -5 -4
-3 -2 -1
0
1
2
3
4
5
绝对值的几何意义:在数轴上表示数a的点到原点的距离.
6
新课讲解
一个数的绝对值与这个数有什么关系?
3
3
0
7
2.3
新课讲解
想一想
绝对值的性质是什么?
一个正数的绝对值是它本身;
一个负数的绝对值是它的相反数;
0的绝对值是0.
绝对值的性质
思考
|a|
的范围?
因为正数的绝对值是它本身,是正数;0的绝对值是0;
数轴的三要

1、什么是数轴?
数轴是规定了原点、正方向、单位长度的直线
-2 -1
0
1
2
2、什么是相反数?
只有符号不同的两个数叫做互为相反数.

2.3绝对值-北师大版七年级数学上册课件(共31张PPT)

2.3绝对值-北师大版七年级数学上册课件(共31张PPT)

典型例题
新知2 绝对值
【例3】下列有关绝对值的说法正确的有
(B)
①在数轴上,表示-10的点到原点的距离为10,所以-10的绝对
值为10;②任何有理数的绝对值都是正数;③绝对值等于它本
身的数有两个,是0和1;④互为相反数的两个数的绝对值相等.
A. 1个 B. 2个
C. 3个
D. 4个
【例4】求下列各数的绝对值:+11,-3.4,0, 解:|+11|=11,|-3.4|=3.4,|0|=0,
15. 已知有理数a,b在数轴上的对应点的位置如图2-3-4所示, 0表示原点,根据图片回答下列问题: (1)请在数轴上表示出数-a,-b对应的点的位置; (2)请按从小到大的顺序排列a,-a,-b,b,-1,0的大小.
解:(1)-a,-b对应的点的位置如答图2-3-2. (2)a<-b<-1<0<b<-a.
模拟演练
3. 下列说法不正确的是
(D )
A. 如果一个数的绝对值等于2,那么这个数是2或-2
B. -3表示的点到原点的距离是|-3|
C. |-5|表示-5的绝对值,等于5
D. -a的绝对值等于a
4. 填空: (1)6.1的绝对值是___6_._1___,
的绝对值是________; (2)|8|=____8____,|-7|=___7_____, -|+(-12)|=__-_1_2____; (3)|-5|+|3|=____8____,
第二章 有理数及其运算
3 绝对值
目录
01 名师导学 02 课堂讲练 03 分层训练
名师导学 A. 如果两个数只有__符__号____不同,那么称其中一个数为另 一个数的___相__反__数______,也称这两个数互为___相__反__数______. 在数轴上,表示相反数的两个点,位于__原__点____的两侧,且 与原点的距离__相__等____.

北师大版七年级数学上册2.3绝对值课件(共16张PPT)

北师大版七年级数学上册2.3绝对值课件(共16张PPT)
你知道a的绝对值等于什么吗?
(1)当a是正数时,|a|=___a_; (2)当a是负数时,|a|=_-_a; (3)当a=0时,|a|=__0_。
a | a | a
0
(a 0) (a 0) (a 0)
正数的绝对值是它本身 负数的绝对值是它 的相反数
0的绝对值是0
|a|≥0
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规定了原点、正方向和单位长度的直线。 原点、正方向、单位长度是数轴的三要素
2、观察思考:
3与-3 1.5与-1.5 5与-5有什么相同点?
结论:只有符号不同的两个数互为相反数。 如:3的相反数是-3 ,反之-3的相反数是3。 规定:
怎样表示数a的相反数?
a 相反数
-a
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学生板演
达标测试:
1、(10分)一个数的绝对值是它本身,那么这个数一定是
。2、(20
分)绝对值小于3的整数有 个,分别是
。3、(10分)如果
一个数的绝对值等于

4,那么这个数等于
。4、(20分)用>教学课件 ppt优秀课件 ppt公开课课件27 北师大版
两只小狗分别 距原点多远?
-3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
在数轴上表示出这一情景.
A
3
O
3
B
-3
路线不同,
正负性
-2 -1
0
1
23
路程一样,到
原点的距离相
它们所跑的路线相同吗? 等(不管方向)

七年级数学上册有理数及其运算3绝对值课件(新版)北师大版

七年级数学上册有理数及其运算3绝对值课件(新版)北师大版
6 7
.
-2.1; - . (2)<
5 6
解析 (1)正数大于负数,∴1>-2.1.
(2)两个负数比较大小,绝对值大的反而小.
6 6 36 7 7 42 6 5 ∴- <- . 7 6 = = ∵ = , = , > , 5 6
5 35 36 35 6 42 42 42
1.如图所示,表示互为相反数的两个点是 (
水泥编号 1 2 -5 3 +8 4 -7 5 -3
与标准质量的差 +10
(1)最接近标准质量的是几号水泥? (2)质量最多的水泥比质量最少的水泥多多少千克? 解析 (1)|+10|=10,|-5|=5,|+8|=8,|-7|=7,|-3|=3,因为3<5<7<8<10,所以5号 水泥的质量最接近标准质量. (2)因为质量最多的水泥比标准质量多10千克,而质量最少的水泥比标 准质量少7千克,所以质量最多的水泥比质量最少的水泥多10+7=17(千 克).
如图,-2对应的点到原点的距离为2,所以|-2|=2,同理,|2|= (3)零的绝对值是零,即对于任何有理 2,|-3|=3,|3|=3
重要 提示
数,都有|a|=
a(a 0), 0(a 0), a(a 0)
(1)由绝对值的定义可知,任何一个数的绝对值都是非负的,即|a|≥0.这里的a可以是数,也可以 是字母及含有字母的式子.0是绝对值最小的数. (2)由绝对值的代数意义可知:当|a|=a时,a可以取正数和0;当|a|=-a时,a可以取负数和0.
.
7.如图2-3-1,数轴的单位长度为1,如果点A,B表示的数的绝对值相等,那 么点A表示的数是 .
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(3)你发现了什么?
解:(1)
-1.5
-5 -3 -2 --11 0 1 2
- 5 < - 3 <- 1.5 < - 1
(2)| -1.5 | = 1.5 ; | - 3 | = 3;
| -1 | = 1 ;
| - 5 | = 5.
1 < 1.5 <3 <5
(3)由以上知:两个负数比较大小,
绝对值大的反而小。
观察下图,回答问题:
我是小白
两只狗在数轴上的位置有 什么关系?
我是大黄
-3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
在数轴上, 如果两个数所对应的点位于原点的两侧, 且与原点的 距离相同, 我们称其中一个数为另一个数的相反数(opposite number), 也称这两个数互为相反数.
特别地, 0的相反数是0.
2、已知:│x-2│+│y-3│=0, 求3x+4y的值。
作 业:
必做题:
习题2.3,知识技能第2,3,4,5题.
选做题:
若 a a, 则a
0;
若 a a, 则a
0.
解: | -7.8 | = 7.8; | 7.8 | = 7.8;
| - 21| = 21 ; | 21 | = 21 ; | - | = ; | | = ; | 0 | = 0.
我议发一现议:互:互为为相相反反数数的的两两个个数数的的绝绝对对值值相有等什.么关系?
正一数个的数绝的对绝值对是值它与本这身个;数负有数什的么绝关对系值? 是 它的相反数;0的绝对值是0.
第二章 有理数及其运算
绝对值
目录
Contents
01 学习目标
02 新知探究
03 应用提升
04 随堂练习
05 课堂小结
1.借助数轴初步理解相反数、绝对值的概念; 2.能求一个数的相反数和绝对值, 会利用绝对值 比较两个负数的大小。
• 重点:正确理解绝对值的概念, 能求一个数的绝对 值。
• 难点:两个负数大小的比较和绝对值非负性。
例2 比较下列每组数的大小:
5
(1) -1和–5; (2)- 6 和- 2.7 .
相信自己一 定能行!
解法一(利用绝对值比较两个负数的大小)
解:(1) ∵ | -1| = 1, | -5 | = 5 , 1﹤5, ∴ - 1> - 5 .
(2)∵ |
-
5
5 6
|
=
5 6

|- 2.7| =2.比较两个负数的大小)如图
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 因为- 5在–1左边,所以 - 5﹤ - 1 ;
-2.7
-
5 6
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3
5
因为- 2.7在 - 6
的左边,所以-
2.7﹤
-
5 6
1.在数轴上距离原点2个单位长度的点表示的数是 ___,
这节课你学到了什么?
绝对值:在数轴上, 一个数所对应的点与原点的距离叫做 该数的绝对值.
正数的绝对值是它本身; 负数的绝对值是它的相反数; 0 的绝对值是 0. 互为相反数的两个数的绝对值相等. 会用绝对值比较两个负数的大小:
两个负数, 绝对值大的反而小.
当堂检测
1. │-5│= , │+3│= , │0│= .
点将游戏2
A同学任意说出 一个有理数, 再随意地点另一 个同学B回答它 的绝对值。
B同学回答后, 也任意说出一个 有理数, 再点另 一个同学C回答它 的绝对值……
做一做:
(1)在数轴上表示下列各数, 并比较它们的大小;
- 1.5, - 3, - 1, - 5;
(2)求出(1)中各数的绝对值, 并比较它们的大小;
2.一个数的绝对值是它本身,那么这个数一定是
___________。 3.用“>、<、=”号填空
│+8│ │-8│ , -5
-8.
4.如果一个数的绝对值等于 4, 那么这个数等于 __________.
5.绝对值小于3的整数有___个,分别是 ______________.
拓展延伸
1、 某日上午, 出租车司机小李在南北走向的商业大道上运营 , 如果规定向北为正, 向南为负, 出租车的行车里程如下( 单位:km): -17, -4, +13, -10, -12, +3, -13, +15, +20. 若每千米耗油0.2升,则这天上午该出租车共耗油多少升?
点将游戏1
A同学任意说出 一个有理数,再 随意地点另一个 同学B回答它的 相反数。
B同学回答后,也 任意说出一个有 理数,再点另一 个同学C回答它的 相反数……
观察下图,回答问题:
我是小白
两只狗分别距原 点多远?
我是大黄
-3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
-3所对应的 点与原点的 距离是3
3所对应的 点与原点的 距离是3
2.也在就数是轴说上绝表对示值下等列于各2数的,数是并_求__它.们的绝对值:
3 2
,
6
,
-3
,
5 4
3.比较下列各组数的大小:
(1)0.5,
2 3
(2)
1 10
,
2 7
0, 2
(3) 3
7 , 7
(4)
4.下面的说法是否正确?请将错误的改正过来. (1)有理数的绝对值一定比0大; (2)有理数的相反数一定比0小; (3)如果两个数的绝对值相等, 那么这两个数相等; (4)互为相反数的两个数的绝对值相等.
绝对值:
在数轴上, 一个数所对应的点与原点的距离叫
做这个数的绝对值。一个数 a 的绝对值记作:│a │
-3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 “+3的绝对值等于3”用数学符号表示为: │+3│=3 -3的绝对值呢? │-3│=3 0的绝对值呢? │0│=0
例1、求下列各数的绝对值 :
- 7.8, 7.8, - 21, 21, - , , 0
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