“感恩伴我行,孝心微行动”少先队说课
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"感恩伴我行,孝心微行动"少先队主题班会
一、课前说课
1、说设想
中国有句古话叫:百善孝为先。从古至今都有许多有关于“孝”的故事和名言。为了教育、引导学生积极践行中国梦,弘扬社会主义核心价值观,设计了以“感恩伴我行,孝心微行动”为活动主题的少先队主题班会。本节课适合中段的孩子,要达到三个活动目标:①认识“孝”的含义;②领悟“孝”的真谛;③做一个有“孝”的队员;本节课的重点是激发学生感恩的心,了解父母父母对自己的感受,能够多多体谅父母,懂得父母的辛劳,学会从生活上关心父母。
2、说设计
本节课一共设计了三个主环节:认识“孝”、感受“孝”、落实“孝”。第一个环节认识“孝”:我设计了一个叫“孝孝”的人物贯穿整个活动,带领大家一起参与。首先“孝孝”在学校里制作了微视频,随机参访了不同年龄阶段的同学,以“你认识你的父母吗?”“你了解你的父母吗?”“你父母的工作是什么?”“你是怎么理解孝的?”“你知道有关孝的典故、成语、名人名言吗”一连串问题将队员引入自己对父母的思考,回忆自己与父母走过的日日夜夜,铺垫了队员们的情绪。
第二个环节感受“孝”:在微视频中,有关“孝”的名人名言,引入《弟子规》,孝孝引出“齐诵《弟子规》”环节。通过每个队员表达自己的所思所想,将活动推入了一个新高潮,学生热情澎湃。孝孝的再次出现引出了二三小队《弟子规》的舞蹈。
第三个环节落实“孝”:这是本节班队课的重要部分。通过前面几个节目的铺垫,学生情绪高涨,融入其中。我校的剪纸艺术特色建设为少先队活动开展创造了有利的环境。美能启智、美能怡情,当然美也能益德。最后一个环节,我设计了一个剪纸微“孝”篇章,每个小队一起剪“孝”字,“孝”展板上贴有每位学生的全家照,最后将完成的剪纸作品贴在全家照边,并说说自己感受。
二、微队课展示
一、认识“孝”
1、主持人:父母是你最熟悉、最亲近的人,但你有没有真正的走进父母的心里,真正了解父母的所有呢?请跟随我们的特派员“笑笑”的镜头随机采访学校的同学们吧!
微视频:采访学校学生
问:你认识你的父母吗?
答:认识,太熟悉了。
问:你了解你的父母吗?
答:了解啊,每天都要见面。
问:你父母的工作是什么?
答:我的爸爸是———,我的妈妈是———
问:你是怎么理解“孝”的?
答:我觉得“孝”就是好好学习,不让父母操心。
答:我觉得“孝”是帮爸爸妈妈分担家务,让他们可以好好休息。
问:你知道古代有关“孝”的典故、成语、名人名言吗?
答:亲尝汤药
答:百里负米
答:饮水思源
答:百善“孝”为先。
答:《弟子规》里有
孝孝:队员们,《弟子规》里的“入则孝”篇章你会吗?让我们一起回到现场,齐诵《弟子规》“入则孝”篇章。
二、感受“孝”
1、“弟子规”朗诵
主持人:每位同学对“孝”都有不同的理解和感悟。特派员“孝孝”给我们除了个难题,《弟子规》“入则孝”篇章,你会吗?掌声欢迎第一小队带来《弟子规》“入则孝”篇章朗诵。
背景音乐,弟子规朗诵
弟子规圣人训首孝弟次谨信
泛爱众而亲仁有余力则学文
父母呼应勿缓父母命行勿懒
父母教须敬听父母责须顺承
冬则温夏则凊晨则省昏则定
出必告反必面居有常业无变
事虽小勿擅为苟擅为子道亏
物虽小勿私藏苟私藏亲心伤
亲所好力为具亲所恶谨为去
身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞
亲爱我孝何难亲憎我孝方贤
亲有过谏使更怡吾色柔吾声
谏不入悦复谏号泣随挞无怨
亲有疾药先尝昼夜侍不离床
丧三年常悲咽居处变酒肉绝
丧尽礼祭尽诚事死者如事生
主持人:听了第一小队的朗诵,每位同学对“孝”一定有不同的理解和感悟,你想说些什么?
生1:我知道了,父母呼唤时,应及时回答,不要吞吞吐吐的很久才答应。
生2:我知道了父母有事交代,要立刻动身去做,不可拖延或推辞偷懒。
生3:父母教导我们做人处事的道理,是为了我们好,应该恭敬的聆听。
生4:做错了事,父母责备教诫时,应当虚心接受,不可强词夺理,无理取闹,生5:我以前总是让父母生气、伤心、失望。我决心改正自己以前的做法。
主持人:《弟子规》让我们知道了感恩,学会做人。《弟子规》让我们懂得了孝敬父母,友爱兄弟。
孝孝:第一小队的队员们棒棒哒,给你们点赞。听说第二小队和第三小队也准备了《弟子规》的舞蹈,你们想看吗?
2、“弟子规”表演
二三小队表演有关入则孝的篇章
主持人:“父母呼,应勿缓”的铿锵音韵还在我们耳边回响;“父母命,行勿懒”的谆谆教诲还在我们心头荡漾。
三、落实“孝”
1、各小分队一起完成“孝”的剪纸,将“孝”字贴在展板上,并说说今天的活动收获。
主持人:让我们用自己的双手一起书写微“孝”篇章。
每个小队剪一副“孝”字,展板上贴有每个学生的全家照,将“孝”字贴在展板上。
生1:从今天开始,我要认真学习,不让父母为我担心。
生2:爸爸妈妈工作很辛苦,每天要上班、还要接我上学放学、还要做家务,我爱爸爸妈妈。
生3:虽然爸爸妈妈不能每天陪在我身边,但是我知道爸爸妈妈是最爱我的。
主持人:是呀,父母为我们付出了很多。无论你身在何地,有两个人始终占据你最柔软的地方。他们愿用一生去爱你,去保护你,他让你肆意的索取,享用,却不要你的任何回报,他们就是你最亲爱的爸爸妈妈。让我们感恩在心,伴父母同行,孝心常记,陪伴父母,行动起来。
2、齐唱《感恩的心》
主持人:最后让我们一起唱一首《感恩的心》送给我们亲爱的爸爸妈妈。
三、课后说课
感恩知孝,一直是中华民族的传统美德,更是做人的根本。当今社会的独生子女偏多,一个孩子背后跟着一群大人,抱的抱,宠的宠,所有的事情都包办,少部分孩子也是很享受这个包办过程,却不曾体会到父母、老人们的辛苦,觉得这些都是理所当然的。通过本节活动课,不仅让队员们对自己的父母有所有所思有所想,更是思考了自己平时在学校里、学校外、家里、生活中的日常行为,反省了自己对待父母、对待家人、对待老师、对待同学的点点滴滴。让队员们学会敞开一颗心,敞开感恩的大门,感受父母的爱,回报父母的爱,不辜负每一份恩情。