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安全意识比安全技能更重要

在工业中，对于专业人员来说，楼上强调的一点是:没有足够的安全意识，人们就不能记住使用自己的安全技能；有了足够的安全意识，即使技能不够强，你也能知道如何保护自己、保护他人和避免伤害。此外，安全意识是每个人学习安全技能的动力。如果每个人都没有足够的安全意识，不认为安全问题非常重要，那么谁还有兴趣“浪费”时间学习安全技能呢？

在这里，我们使用默认的比较方法，即“如果一个丢失了，另一个还能工作吗？”这种方法在逻辑上不是很好，因为在许多比较中，不能缺省双发。幸运的是，在这场辩论中，安全意识和安全技能之间没有共生关系，因此可以进行默认比较。尽管如此，我认为我们应该尽最大努力避免给人们留下默认比较的强烈印象。正如你所说，辩论的主题是“两者都很重要”因此，在我的措辞中，我尽量使用弱化的默认措辞，如“没有足够的安全意识”和“没有足够的技能”在行业之外，即绝大多数电力用户，我们知道他们不可能拥有出色的专业技能(包括安全技能)事实上，任何专业人士看到非专业人士的运作，都会觉得愚蠢可笑，毕竟他们没有受过专业训练。例如，在我看来，那些刑事调查影片中的大多数技术鉴定操作违反了正常的实验室操作程序。同样，每次学校进行消防演习时，老师和学生使用灭火器的姿势总是让消防员笑得合不拢嘴。这就是专业培训和非专业培训的区别，这种专业技能不可能在一两天内得到提升。基于此，我们如何在电力生产和供应过程中保证普通人的安全？我认为我们最直接的方法是向他

们强调安全意识。这样，即使他们没有安全技能，他们至少知道什么是不能做的，然后他们可以通知我们的专业人员让他们这样做，以避免事故。总之，在行业中，提高安全意识是学习和使用安全技能的先决条件；在行业之外，普及安全意识比普及安全技能更快、更现实。因此，我们认为无论在行业内还是行业外，安全意识都比安全技能更重要。首先，意识和技能是如何定义的？在这种情况下，建议您可以从字典、辞海或其他地方找到定义。如果我要说，我个人觉得意识表达“想要”，而技能表达“能力”我不知道你是看足球还是篮球。一名球员想要传球，这显示了她/他再次传球的“意识”。然而，结果可能不太好，球丢了，这表明她/他不“熟练”类似地，也有一些球员有很强的“技能”，能很好地传球，但他们只是喜欢独自战斗，从不记得传球。我们说她/他没有传球的“意识”。第二,“安全意识指导安全技能，安全技能服务于安全意识”的论点如何反映？可能我之前没有说清楚。这个论点的后半部分不是我们想要争论的。安全技能不需要服务于安全意识；两者都需要为安全生产服务。上半年，我们可以说，充分的安全意识是我们学习各种安全技能的动力，也是我们灵活运用各种安全技能的动力。如前所述，如果没有足够的安全意识，谁会学习安全技能？谁会想到使用安全技能？如果一个理论必须应用于这个逻辑，我认为它可以用主观能动性来解释。

第三，“只要技能不是有意识的”如何反驳和攻击？

首先，这很困难没有安全意识的人如何获得安全技能？让我先打个比方。另一方可能会说:学生是否渴望学习并不重要，只要最终

的结果是好的。但是我们不得不问:不擅长学习的学生怎么能做得好呢？只有一个办法，那就是被迫在老师和家长的强制监督下学习。让我们回顾一下这种情况:没有安全意识的人如何学习安全技能？那么只有一个办法:被其他部门强制学习，例如，如果你不学习，你将被扣除奖金，甚至被开除。这是一个看似有效但实际上不合理的方法。对方的国防朋友来自政府部门，难道他们不能对我们的前线同志仁慈和耐心吗？我们不能不被当作囚犯吗？难道我们不能耐心地解释安全意识，并相信我们能够理解和接受它吗？第二，这是不现实的即使我们一开始没有安全感，我们仍然有家人。父母、爱人和孩子告诉我们每天都要注意安全。我们怎么能不知道安全呢？最后，这是不可行的另一方的假设是，只要他们有安全技能，他们就可以在那个时候使用。但事实并非如此。为什么有些警察在射击测试中得了高分却忘记在犯罪现场拔出枪来？为什么白痴田建国会出现在陕西，在室温下给疫苗贴上标签？是因为他没有安全技能吗？不，他绝对有！他肯定知道疫苗储存和冷藏的方法，但他就是没有这种安全意识。第四，从哪个方面？提问的主要目的是让对方承认自己的观点，或者反驳对方的观点或论点、论点目前，我们不知道对方的观点、论据或论据，所以我们能准备的唯一问题是前者，即让对方承认或部分承认自己的观点具体来说，让对方谈论如何在没有足够安全意识的情况下掌握安全技能。对方很可能采取强制管理的方式。这可以从人性的角度来用感性和理性的语言，给对方扣上一个“无情、残酷剥削”的仇恨形象p >