教学管理信息系统需求规格说明书
教学事务管理系统的需求规格说明书
1.引言1.1编写目的此需求规格说明书对教务管理系统软件做了全面细致的用户需求分析，明确所要开发的软件应具有的功能、性能与界面，使系统分析人员及软件开发人员能清楚地了解用户的需求，并在此基础上进一步提出概要设计说明书和完成后续设计与开发工作。
本说明书的预期读者为学生、教师、项目管理人员。
1.2项目背景信息时代的到来意味着工作效率的日渐提高，同时也给教务管理部门带来更大的压力，教务部门必须及时准确地提供各种参考材料，若无法作到这一点，将成为学校发展、的瓶颈。
基于这一原因，教务管理工作无一例外受到领导的高度重视，同时，国家在评审学校的各种资质时，也都把学校教务管理是否达标作为重要评定因素之一。
随着教务资料价值的日渐提升，社会对教务管理部门也提出了更高的要求，对教务早已不限于“管好”，更多地要求“用好”，教务资料管理已向前延伸到公文的管理，向后扩展到信息资源的整理、采编、发放。
就在教务管理部门职能不断扩大、业务不断扩充的同时，机构改革、学校改制等等政策又要求教务部门精兵简政，缩减日常经费开支，充分利用现有资源产生更多经济效益。
“向管理要效益”已成为教务部门的运营之本，教务部门必须提高其自身的管理水平。
“提升教务管理档次，将教务交给计算机管理”正在成为一种潮流，同时，计算机管理突出优势也在影响教务管理的机制。
以手工检索为目的的著录卡片、目录等，不仅在编制阶段大量占用教务员的工作时间，检索利用也非常繁琐，缺少经验的管理员甚至无法在别人编制的目录中查找教务信息，更加难以保证“查全率”，使用计算机检索，将彻底解决这一问题；另外，为了保护教务资料，大中型教务馆都编制了“二套教务”，造成保管费用高涨，复印机使教务复制更加简便，却造成纸张消耗量的剧增，同时，大量复制文件的出现又给教务管理带来新的安全问题，更与教务管理的严肃性相抵触，使用计算机查询，将纸载教务管理与电子教务利用结合起来，可以完美解决这一难题，大幅度降低教务管理费用。
教学事务管理系统的需求规格说明书
1.引言1.1编写目的此需求规格说明书对教务管理系统软件做了全面细致的用户需求分析，明确所要开发的软件应具有的功能、性能与界面，使系统分析人员及软件开发人员能清楚地了解用户的需求，并在此基础上进一步提出概要设计说明书和完成后续设计与开发工作。
本说明书的预期读者为学生、教师、项目管理人员。
1.2项目背景信息时代的到来意味着工作效率的日渐提高，同时也给教务管理部门带来更大的压力，教务部门必须及时准确地提供各种参考材料，若无法作到这一点，将成为学校发展、的瓶颈。
基于这一原因，教务管理工作无一例外受到领导的高度重视，同时，国家在评审学校的各种资质时，也都把学校教务管理是否达标作为重要评定因素之一。
随着教务资料价值的日渐提升，社会对教务管理部门也提出了更高的要求，对教务早已不限于“管好”，更多地要求“用好”，教务资料管理已向前延伸到公文的管理，向后扩展到信息资源的整理、采编、发放。
就在教务管理部门职能不断扩大、业务不断扩充的同时，机构改革、学校改制等等政策又要求教务部门精兵简政，缩减日常经费开支，充分利用现有资源产生更多经济效益。
“向管理要效益”已成为教务部门的运营之本，教务部门必须提高其自身的管理水平。
“提升教务管理档次，将教务交给计算机管理”正在成为一种潮流，同时，计算机管理突出优势也在影响教务管理的机制。
以手工检索为目的的著录卡片、目录等，不仅在编制阶段大量占用教务员的工作时间，检索利用也非常繁琐，缺少经验的管理员甚至无法在别人编制的目录中查找教务信息，更加难以保证“查全率”，使用计算机检索，将彻底解决这一问题；另外，为了保护教务资料，大中型教务馆都编制了“二套教务”，造成保管费用高涨，复印机使教务复制更加简便，却造成纸张消耗量的剧增，同时，大量复制文件的出现又给教务管理带来新的安全问题，更与教务管理的严肃性相抵触，使用计算机查询，将纸载教务管理与电子教务利用结合起来，可以完美解决这一难题，大幅度降低教务管理费用。
学生管理系统需求规格说明书范文
学生管理系统需求规格说明书范文一、引言学生管理系统是一种用于学校或教育机构管理学生信息的软件系统。
该系统可以帮助管理人员更有效地管理学生的个人信息、学籍信息、成绩信息以及其他相关信息。
本需求规格说明书旨在明确学生管理系统的需求，以便于开发团队根据需求设计和开发系统。
二、系统概述学生管理系统主要包括以下功能模块：1. 学生信息管理：包括学生基本信息、家长联系方式、照片等。
2. 学籍管理：包括学生入学、转学、退学、毕业等学籍变动的管理。
3. 成绩管理：包括学生成绩录入、查询、统计和分析等。
4. 课程管理：包括课程信息维护、排课安排、选课管理等。
5. 教师管理：包括教师信息维护、教师评价、考勤管理等。
6. 班级管理：包括班级信息维护、班级调整、班级活动安排等。
7. 日常管理：包括学生请假、奖惩管理、通知公告等。
8. 报表管理：包括各类统计报表的生成与导出。
三、功能需求1. 学生信息管理1.1 学生基本信息录入：包括学生姓名、性别、出生日期、身份证号码、民族等基本信息的录入。
1.2 家长联系方式录入：包括家长姓名、联系电话、地址等信息的录入。
1.3 学生照片上传：支持将学生照片上传至系统，方便身份确认。
1.4 学生信息查询：支持根据学生姓名、班级、学号等条件进行学生信息的查询。
2. 学籍管理2.1 学生入学管理：支持学生的入学登记，包括学生档案的建立、入学报到等。
2.2 学生转学管理：支持学生转学的登记和学籍变动处理。
2.3 学生退学管理：支持学生退学的登记和学籍变动处理。
2.4 学生毕业管理：支持学生毕业的登记和学籍变动处理。
3. 成绩管理3.1 学生成绩录入：支持教师将学生成绩录入系统，包括平时成绩、考试成绩等。
3.2 学生成绩查询：支持学生和教师根据不同条件查询学生成绩。
3.3 成绩统计与分析：支持系统根据学生的成绩数据进行统计和分析，生成成绩报表。
4. 课程管理4.1 课程信息维护：支持管理员维护课程信息，包括课程名称、学时、学分等。
教务管理系统需求说明书
大学教务管理软件需求规格说明书《目录》1引言 (1)1.1 编写目的 (1)1.2 背景说明 (1)1.3 系统目标 (1)2需求描述 (2)2.1 教学资源维护 (4)2.1.1学年校历编排 (4)2.1.2 组织结构维护 (4)2.1.3 教室资源维护 (4)2.2 学籍维护 (5)2.2.1 学生基本信息维护 (6)2.2.2 成绩信息 (6)2.2.3 奖惩信息维护 (7)2.2.4考勤信息维护 (7)2.2.5 学期/学年资格审核管理 (8)2.2.6 异动信息维护 (8)2.2.7 毕业/学位资格审核管理 (10)2.3 教学计划维护 (10)2.4 开课/排课维护 (11)2.4.1 开课管理： (12)2.4.2 排课管理： (12)2.5 选课管理 (15)2.5.1 学生网上选课平台（B/S结构） (16)2.5.2 教务员管理平台（C/S结构）： (17)2.6 考务管理维护 (18)2.6.1 考试查询(权限:所有人): (18)2.6.2 考场管理安排(权限:教务人员) (19)2.7 成绩管理维护 (21)2.7.1 系统用途 (21)2.7.2 系统特点 (21)2.8 教师管理维护 (23)2.8.1 目的： (24)2.8.2 管理内容： (24)2.9 教材管理维护 (25)2.9.1 系统功能 (25)2.9.2 系统要求 (26)2.10 毕业设计管理和毕业审核 (26)2.10.1 系统用途 (26)2.10.2 功能需求描述 (26)2.10.3 功能描述 (27)3性能需求 (30)3.1 网络平台要求 (30)3.1.1 网络环境下的多用户系统。
(30)3.1.2 数据的完整性，准确性。
(31)3.1.3数据安全性。
(31)3.2 用户平台要求 (31)4行为描述 (31)5参考文献......................................................................................... 错误！未定义书签。
教务处管理系统需求规格说明书模板
完满 WORD 格式〖教务处管理系统〗需求规格说明书计算机科学与技术一班2019年 9月文档名称：需求规格说明书项目名称：教务处管理系统项目负责人：安徽大学计算机科学与技术学院编写全部小构成员____2013_年 ___12_月 _ 2 _ 日校正全部小构成员____2013_年 ___12__月 ___5_ 日审查全部小构成员____2013_年 ___12_月 __ 7__ 日前言1.1 编写目的依据需求调研剖析报告，定义系统功能和系统数据流图，经过编写需求剖析规格说明书，让开发人员能够依据需求规格说明书来开发项目。
1.2 项目背景开发软件名称：教务处课程管理网站项目任务提出者： <安徽大学计算机科学与技术学院>项目开发者： <开发小组 >用户：安徽大学全体师生实现软件单位： <计算机科学与技术一班 >项目与其余软件，系统的关系：本文联合了各个学校管理的制度，解决了学校管理中存在的问题，设计并开发出了教务管理系统，同时系统是成立在WINDOWS操作系统上的鉴于B/S 模式的教务信息管理系统，鉴于Java＋Microsoft SQL server 数据库进行开发。
系统主要分为三大模块教务处管理模块、教师管理模块和学生管理模块，经过该系统的应用，解决了课程的安排，课程表的查问，成绩的查问，通知信息的发送及查察等问题，能够知足高校教务管理工作的高效化、无纸化和网络化的需求，提升高校教务的工作质量与效率。
1.3 定义?Mysql ：数据库管理软件?DBMS：数据库管理系统?Windows 2000/2003/XP ：运转环境?JSP ：软件开发语言?Myeclipse ：开发工具1.4 参照资料《软件工程导论》，张海藩，清华大学第一版社。
《适用软件工程》，郑人杰等，清华大学第一版社。
2系统需求说明2.1 系统范围学生教师数据库数据库教务处导入信息管理系统管理员此中，圆角的长方形表示我们要开发的教务处管理系统，该系统与以下 3 个外面产生联系：学生数据库、教师数据库、管理员（更新数据库）。
教务处管理系统需求规格说明书
教务处管理系统需求规格说明书一、引言教务处管理系统是为了提高教务工作效率和管理水平而开发的一款软件系统。
本需求规格说明书旨在定义教务处管理系统的功能和性能要求，以便开发团队按照规格进行系统开发和测试。
二、目标和背景教务处管理系统的目标是提供一个集中化、自动化和高效的管理平台，实现学校教务活动的全面管理和监管。
该系统将涵盖课程管理、教师管理、学籍管理、成绩管理等模块，以及辅助决策和统计分析功能。
三、功能需求1、课程管理a) 课程发布：教务处可发布课程信息，包括课程名称、授课教师、上课时间、地点等。
b) 课程调整：在必要时，教务处可对课程进行调整，例如更改上课时间或教室。
c) 课程查询：学生和教师可以查询课程信息，包括课程名称、教师名称、上课时间等。
2、教师管理a) 教师信息录入：教务处可录入教师的基本信息，包括姓名、性别、联系方式等。
b) 教师课程分配：教务处可分配教师授课任务，指定教师教授的课程和班级。
c) 教师查询：学生和教务处可查询教师的基本信息和授课情况。
3、学籍管理a) 学生信息录入：教务处可录入学生的基本信息，包括姓名、性别、学号、联系方式等。
b) 学生选课：学生可在系统中选课，选择自己感兴趣的课程。
c) 学生查询：学生和教务处可查询学生的基本信息、选课情况和成绩。
4、成绩管理a) 成绩录入：教师可录入学生的作业成绩、考试成绩等。
b) 成绩查询：学生和教务处可查询学绩，包括课程成绩和总评成绩。
c) 成绩分析：教务处可进行成绩统计和分析，相关报表和图表。
四、性能需求1、数据安全性：系统应保证学生和教师的信息安全，禁止非授权人员访问和修改。
2、响应时间：系统应能在合理的时间内响应用户的操作请求，不应出现长时间的卡顿或延迟现象。
3、并发处理能力：系统应能同时处理多个用户的请求，保证系统的稳定性和性能。
4、可靠性：系统应具备较高的稳定性和可靠性，避免出现系统崩溃或数据丢失等情况。
附件：1、数据库设计文档：包含系统的数据库结构和关系描述。
教务管理系统软件需求规格说明书
文件编号：012005015112保密级别：□公司级□部门级■项目级□普通级采纳标准：标准教务管理系统软件需求规格说明书编号：版本1.0更改记录目录文件编号：012005015112 (1)保密级别：□公司级□部门级■项目级□普通级 (1)采纳标准：标准 (1)目录 (2)1 引言 (3)1.1.编写目的 (3)1.2.背景 (3)1.3.定义 (4)1.4.参考资料 (4)2任务概述 (4)2. 1 目标 (4)2. 2 用户特点 (4)2. 3 假定和约束 (4)3需求规定 (5)3.1 对功能的规定 (5)3. 1. 1 学生成绩查询 (5)3. 1. 2 删除学生的课程信息 (5)3. 1. 3 添加学生的课程成绩 (5)3. 1. 4 修改学生课程成绩 (5)3. 1. 5 录入学生信息 (6)3. 1. 6 班级，年级成绩查询 (6)3.2 对性能的规定 (6)3. 2. 1 精度 (6)3. 2. 2 时间特性要求 (6)3. 2. 3 灵活性 (7)3. 2. 4 安全性和可维护性 (7)3. 2. 5 可用性和可移植性 (7)3.3 数据的输入输出要求 (7)3.4 数据管理能力要求 (8)3.5 故障处理要求 (8)3.6 用户相关操作 (8)3.7 其他专门要求 (8)4运行环境规定 (8)4.1. 设备 (8)4.2. 支持软件 (8)4.3. 接口 (9)4. 3. 1 用户接口 (9)4. 3. 2 硬件接口 (9)4. 3. 3 软件接口 (9)4. 3. 4 通信接口 (9)4.4. 控制 (9)1 引言《教务管理系统软件需求规格说明书》旨在详细描述系统功能需求和一些非功能需求，明确系统需求边界。
文档分为四个部分：（1）引言部分描述了项目的编写目的和范围，并对文档中使用到的术语进行了说明，还列出了本文档所使用的参考文献和相关文档；(2) 任务概述部分对系统进行了简要的描述；(3) 需求规定部分对系统从功能要求、安全性、性能，数据管理及其处理等几方面进行阐述；(4) 运行环境规定部分对系统运行所需要的设备，支持的软件以及接口方面，做了详细描述。
教学管理系统需求规格说明书
教学管理系统需求规格说明书版本号V1.0编写人李红67号、冯学良70号、艾晖66号审核人批准人文件编号CattCourse－001打印控制共1份，第1份最后修订2006年3月26日1、引言：1.1 编写目的：方便学生，教师，和教学管理老师在网上进行教学活动的参与和管理。
1.2 项目背景：本项目的名称：教学管理系统本项目的应用范围：电信科学技术研究院研究生部开发者：电信科学技术研究院研究生部用户：研究生部学生，任课老师，教务管理老师1.3 参考资料：《实用软件工程》（第二版）郑人杰殷人昆陶永雷清华大学出版社《软件工程与管理》覃征清华大学出版社2、任务概述：2.1目标：该《教学管理系统》针对的用户是电信科学技术研究院研究生部的教学活动而定制的项目软件，具备以下功能，这些功能须按照该研究生部具体教学制度而设计开发：1>学生功能部分：*研究生部开设课程信息查询*选课申请的提交*成绩单查询*管理个人登陆密码2>任课教师部分*所教授课程成绩的录入3>教务管理老师部分*学生信息维护*开设课程信息*修改和退选学生选课申请*所有课程成绩录入工作的监督管理*任课教师信息维护*查询统计各门课程选课情况，成绩情况*查询统计每个学生的选课，成绩，学分情况4>系统须具备一定安全机制，和保证数据完整性，一致性机制，具备良好出错信息，非法输入信息提示机制。
2.2运行环境：本系统采用基于Microsoft .NET Framework 的 体系结构，由服务器IIS提供WEB 服务，SqlServer 2000提供数据库服务，客户端采用浏览器登陆访问系统。
配置如下：服务器：硬件：能够运行Win 2000平台的X86架构服务器内存：512MB 推荐软件：Windows 2000 Server SP4、Microsoft .Net Framework 1.1Sqlserver 2000Microsoft Visual Studio .Net 2003(便于后期维护修改)等工作站：硬件：80x86系列微机软件：Microsoft IE6.0 或TT等任意网页浏览器。
教学管理系统——详细设计说明书
教学管理系统——详细设计说明书教学管理系统——详细设计说明书1：引言1.1 目的本文档旨在详细描述教学管理系统的设计及功能，为开发团队提供指导和参考。
1.2 背景教学管理系统是为了帮助学校或教育机构实现教学管理工作的自动化和信息化而开发的软件系统。
1.3 参考资料- 教学管理系统需求规格说明书- 教学管理系统概要设计说明书2：系统概述2.1 系统目标- 提供学生信息管理功能，包括学生基本信息的录入、查询和修改等。
- 提供教师信息管理功能，包括教师基本信息的录入、查询和修改等。
- 提供课程管理功能，包括课程信息的录入、查询和修改等。
- 提供成绩管理功能，包括成绩录入、查询和统计等。
- 提供班级管理功能，包括班级信息的录入、查询和修改等。
2.2 功能性需求2.2.1 学生信息管理- 学生信息录入功能：包括学生基本信息（学号、姓名、性别、年龄等）的录入。
- 学生信息查询功能：根据学号或姓名查询学生的基本信息。
- 学生信息修改功能：根据学号或姓名修改学生的基本信息。
2.2.2 教师信息管理- 教师信息录入功能：包括教师基本信息（工号、姓名、性别、职称等）的录入。
- 教师信息查询功能：根据工号或姓名查询教师的基本信息。
- 教师信息修改功能：根据工号或姓名修改教师的基本信息。
2.2.3 课程管理- 课程信息录入功能：包括课程信息（课程编号、课程名、学分等）的录入。
- 课程信息查询功能：根据课程编号或课程名查询课程的信息。
- 课程信息修改功能：根据课程编号或课程名修改课程的信息。
2.2.4 成绩管理- 成绩录入功能：根据学生学号和课程编号录入成绩。
- 成绩查询功能：根据学生学号或课程编号查询学生的成绩。
- 成绩统计功能：统计某个课程的成绩分布情况，包括平均成绩、最高成绩和最低成绩等。
2.2.5 班级管理- 班级信息录入功能：包括班级信息（班级编号、班级名称、班级人数等）的录入。
- 班级信息查询功能：根据班级编号或班级名称查询班级的信息。
教学管理系统需求规格说明书
三、需求规格说明书1．引言 (2)1.1编写目的 (2)1.2项目背景 (2)1.3定义 (2)1.4参考资料 (2)2．任务概述 (2)2.1目标 (3)2.2运行环境 (3)2.3条件与限制 (3)3．数据描述 (3)3.1静态数据 (3)3.2动态数据 (4)3.3数据库介绍 (4)3.4数据词典 (4)3.5数据采集 (5)4．功能需求 (6)4.1功能划分 (6)4.2功能描述 (6)5．性能需求 (6)5.1数据精确度 (6)5.2时间特性 (6)5.3适应性 (6)6．运行需求 (7)6.1用户界面 (7)6.2硬件接口 (7)6.3软件接口 (7)6.4故障处理........................................................................................... 错误！未定义书签。
7．其它需求................................................................................................... 错误！未定义书签。
1．引言1.1编写目的需求说明书的主要内容是关于我们团队所要设计的“教务管理系统”来编写的，本说明书的主要作用是对所设计的“教务管理系统”里面的数据进行描述，还有各种数据对应的类型进行了定义，所引用的资料进行整理。
让读者能清晰明了的知道软件所能实现的功能。
1.2项目背景开发软件名称：教学管理系统项目参与人：宋兰兰（组长）韩光辉杨鹏飞高翔项目来源：应教务管理中心要求主管部门：信息学院教务管理中心1.3定义Macromedia Dreamweaver 8：网页设计工具Microsoft SQL Server：数据库工具静态数据－－系统固化在内的描述系统实现功能的一部分数据动态数据－－在软件运行过程中用户输入的后系统输出给用户的一部分数据，也就是系统要处理的数据。
学生信息管理系统需求规格说明书
学生信息管理系统需求规格说明书学生信息管理系统需求规格说明书一、引言随着学校学生规模的扩大和管理需求的提升，开发一套高效、可靠、便捷的学生信息管理系统变得至关重要。
本说明书旨在明确学生信息管理系统的需求，为系统开发提供指导，确保系统满足用户需求，降低开发风险，提高应用效果。
二、系统概述学生信息管理系统是一个基于Web应用的系统，可实现学生信息的集中管理和维护。
系统针对学校管理的特点，提供便捷、快速的信息查询、修改、添加和删除等功能，同时支持数据统计和分析，以满足学校对学生信息管理的需求。
三、系统功能需求1、学生信息管理：系统应能录入和存储学生基本信息，包括姓名、学号、性别、年级、班级等，支持以各种方式查询学生信息。
2、信息查询与统计：根据用户需求，系统应能快速查询和统计学生信息，提供自定义查询和多条件查询功能，并能生成各类统计报表。
3、信息修改与更新：当学生信息发生变化时，系统应能及时更新数据库，确保信息的准确性。
4、报表生成与导出：系统应根据用户需求生成各类学生信息报表，并支持报表导出，便于数据分析和决策制定。
5、系统权限管理：系统应提供完善的权限管理功能，确保各类用户只能访问其具有权限的功能和数据。
6、数据导入与导出：系统应支持数据导入和导出功能，方便用户进行数据迁移和共享。
四、非功能需求1、性能需求：系统应具有较高的响应速度和稳定性，能在不同网络环境和负载下正常运行。
2、安全性需求：系统应采取必要的安全措施，防止未经授权的访问、数据泄露和恶意攻击。
3、可维护性需求：系统应具有良好的可维护性，方便进行功能扩展和故障排查。
4、可操作性需求：系统应具有友好的用户界面，方便用户进行操作和使用。
五、参考文献[此处列出相关的参考文献]六、附录[此处根据实际需要添加额外的附图、表格、说明等]七、术语定义[此处列出本文中使用的关键术语和缩略语的解释]八、其它说明[此处列出其它需要说明的事项，如版权信息、贡献者名单等]。
新版教学管理信息系统需求分析说明书
一、实验目的和要求1、目的：培养学生撰写“信息系统需求分析说明书”的能力。
2、要求：每位同学上交一套完整的《新版教学管理信息系统需求分析说明书》。
并完成实验报告。
二、实验内容和原理（一）内容要求：（模拟需求）1、软件开发人员在与某校方接触和进行初步调查后，了解到需求，如下：某院校在使用了我们在实验二中，用ACCESS数据库开发的《教学管理系统》应用软件后，提出了新的需求。
希望在原来系统的基础上，增加应用软件的功能，以满足学校管理一体化的发展要求。
2、软件开发人员进行详细调查后，整理出校方新的业务需求如下：(1)目前，该学校在教学管理中使用的管理信息系统是我们在实验二(access)中开发的教学管理系统。
(2)校方拟在原有的系统的基础上，再增加两个子系统。
这两个管理子系统的手工操作业务流程如下：* 需要说明的内容：在原有的“学生选课信息表”增加“出勤情况”字段。
（二）实验原理：根据下面目录和上面给出“模拟需求”，请同学们以理论课讲授的“结构化的开发方法”中的步骤和技术，完成“教学管理系统”的“系统规划”和“系统分析”两部分的工作。
并形成昂实验最终要求是上交一份完整的“新版教学管理信息系统系统分析说明书”。
《新版教学管理信息系统需求分析说明书》目录1、前言（组织概况）........................................................ 。
2、现行系统的调查与分析（1分）..............................................§2.1现行系统的初步调查........................................§2.1.1学校的发展目标................................................§2.1.2现行系统调查及现行系统存在的问题..............................§2.2新系统目标................................................§2.2.1学校对新系统业务功能的要求....................................§2.2.2学校对新系统软、硬件的要求....................................§2.2.3学校对新系统开发时间上的要求.................................3、新系统需求调查和建立新系统逻辑模型.........................................§3.1新系统详细调查（1分）.....................................§3.1.1新系统的总体目标..............................................§3.1.2新系统的网络结构、主机和网络设备..............................§3.1.3 新系统的操作系统、数据库......................................§3.1.4 新系统的总体结构（可不做）....................................§3.2新系统的逻辑模型..........................................§3.2.1组织结构和功能（1分）（建议辅助使用U/C矩阵完成）..............§3.2.2业务流程（1分）...............................................§3.2.3数据流程（1分）...............................................§3.2.4数据字典（1分）...............................................§3.3配备人员计划（+3.4+3.5+ 4、部分 = 1分）...................§3.4投资预算计划..............................................§3.5新系统实施的计划....................................................4、可行性的论证...............................................................§4.1经济上的可行性............................................§4.2技术上的可行性............................................5、结论....................................................................... （三）实验内容标准：1、《*****说明书》必须根据上述目录结构完成。
教务处管理系统需求规格说明书模板
〖教务处管理系统〗需求规格说明书计算机科学与技术一班2019年9月文档名称：需求规格说明书项目名称：教务处管理系统项目负责人：安徽大学计算机科学与技术学院编写所有小组成员 ____2013_年___12_月_ 2 _ 日校对所有小组成员 ____2013_年___12__月___5_ 日审核所有小组成员 ____2013_年___12_月__ 7__日引言1.1编写目的根据需求调研分析报告，定义系统功能和系统数据流图，通过编写需求分析规格说明书，让开发人员能够根据需求规格说明书来开发项目。
1.2项目背景开发软件名称：教务处课程管理网站项目任务提出者：<安徽大学计算机科学与技术学院>项目开发者：<开发小组>用户：安徽大学全体师生实现软件单位：<计算机科学与技术一班>项目与其他软件，系统的关系：本文结合了各个学校管理的制度，解决了学校管理中存在的问题，设计并开发出了教务管理系统，同时系统是建立在WINDOWS操作系统上的基于B/S模式的教务信息管理系统，基于Java＋Microsoft SQL server数据库进行开发。
系统主要分为三大模块教务处管理模块、教师管理模块和学生管理模块，通过该系统的应用，解决了课程的安排，课程表的查询，成绩的查询，通知信息的发送及查看等问题，可以满足高校教务管理工作的高效化、无纸化和网络化的需求，提高高校教务的工作质量与效率。
1.3定义•Mysql：数据库管理软件•DBMS：数据库管理系统•Windows 2000/2003/XP：运行环境•JSP ：软件开发语言•Myeclipse ：开发工具1.4参考资料《软件工程导论》，张海藩，清华大学出版社。
《实用软件工程》，郑人杰等，清华大学出版社。
2系统需求说明2.1系统范围其中，圆角的长方形表示我们要开发的教务处管理系统，该系统与如下3个外部产生联系：学生数据库、教师数据库、管理员（更新数据库）。
XX市XX医院教学信息管理系统需求说明
XX市XX医院教学信息管理系统需求说明一、总体要求1、系统设计要求（一）实用性：满足用户应用管理作为第一要素进行考虑：软件需充分考虑到用户多而散，操作水平、操作习惯各不相同的特点，做到管理简单、界面友好、使用方便。
（二）先进性：系统能够适应今后业务发展变化的需要。
采用面向对象的软件设计、编程方法，保证系统的模块化设计。
运用现代管理技术，以保证系统建设过程的科学性。
（三）可扩展性：应用软件采用的结构和程序模块构造，充分考虑使之获得较好的可维护性和可移植性，即可以根据需要修改某个模块、增加新的功能以及重组系统的结构以达到程序可重用的目的。
系统部分功能考虑采用参数定义及生成方式以保证其具备普遍适应性；部分功能采用多种处理选择模块以适应管理模块的变更。
（四）稳定性：系统的数据量大、实时性强，系统在长期的运行中，必须保持稳定、可靠，同时必须保持数据的一致性。
同时充分考虑系统的容错性能，以保证系统的可靠性。
2、总体技术要求2.1系统设计与开发应严格遵循各项政策和业务规范，其功能必须满足业务管理、领导决策和服务社会的需求。
2.2系统应运用成熟技术进行开发且支持个性化定制开发，同时，在技术和业务两个层面确保较好的前瞻性，使系统有较长的生命周期，有效降低系统运行的风险。
2.3系统要求能同一平台进行管理，支持单点登陆模式，无需切换账号。
2.4系统的开发应充分考虑系统的载荷，预留充足的运行负荷，并确保系统数据的安全。
2.5系统设计与开发应充分考虑对业务数据处理与维护的高效性，对业务数据查询、统计、分析得响应速度要迅速，减少用户等待时间，以提高工作效率。
同时，要兼顾用户的操作习惯，设计友好、美观的用户界面，业务操作简单、实用。
2.6系统设计与开发应采取有效措施，确保系统数据的准确性和完整性。
同时要保证系统应用的开放性，可以方便地与财政其他系统接驳，保证数据的二次运用。
2.7将系统部署在局域网内或Internet网络上，医院管理部门通过系统管理后台对系统维护管理。
教学管理信息系统需求说明书
教学管理信息系统系统需求说明书Version ：1.0.02010-10-23DOCUMENT HISTORY目录1引言 (3)1.1 编写目的 (3)1.2 背景 (3)1.3 术语定义 (3)1.4 参考资料 (3)2任务概述 (4)2.1 目标 (4)2.2 用户特点 (4)3需求规定 (4)3.1 对功能的规定 (4)3.2 对权限的规定 (5)3.3 对性能的规定 (6)4运行环境规定 (6)4.1 硬件设备 (6)4.2 支持软件 (6)1 引言1.1 编写目的本需求说明书的编写目的在于研究教学管理信息系统软件的开发途径和应用方法，以指导进一步工作的展开。
主要针对教学管理信息系统软件的开发组成人员、辅助开发者以及支持本项目的其他人员。
并作为项目验收的主要依据。
1.2 背景本项目名称为教学管理信息系统；本项目为工程实验项目，项目开发者包括陈骏林（组长）、刘荫、胡春辉；本系统适用于普通高级中学的教学管理与安排。
1.3 术语定义ASP：动态服务网页；HTML：超文本标记语言；JDBC：是一种用于执行SQL语句的Java API，可以为多种关系数据库提供统一访问，它由一组用Java语言编写的类和接口组成；Tomcat：目前比较流行的Web 应用服务器；静态数据：系统固化在内的描述系统实现功能的一部分数据；动态数据：在软件运行过程中用户输入完毕后系统输出给用户的一部分数据，既系统要处理的数据；数据字典：数据字典中的名字都是一些属性与内容的抽象和概括，具有数据的严密性和精确性特点。
1.4 参考资料中国科技技术大学软件学院教学辅助系统；ASP信息系统设计与开发实例；软件需求说明书（GB856T——88）。
2 任务概述2.1 目标该系统用于教学信息的管理，满足高级中学对教学管理信息的需求。
主要功能包括但不限于学生成绩查询，学生成绩跟踪图，学生考试查询，家长网上签字，子女成绩查询，子女成绩跟踪图，学生成绩统计，教学评比，监考查询，考试安排等。
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教学管理信息系统需求规格说明书1.引言1.1编写目的1.2项目背景1.3定义1.4参考资料2.任务概述2.1目标2.1.1理念目标2.1.2功能目标2.2运行环境2.3条件与限制2.3.1技术限制2.3.2使用限制3.数据描述3.1静态数据3.2动态数据3.3数据库介绍3.4数据字典3.4.1数据流词条描述3.4.2数据文件词条描述3.4.3加工逻辑词条描述3.4.4源点及汇点词条描述4.功能需求4.1功能划分4.2功能描述5.性能需求5.1数据精确度5.2时间特性5.3适应性6.运行需求6.1硬件接口6.2软件接口6.3故障处理7.其它需求1.引言1.1编写目的本软件需求规格说明书是系统分析人员与用户进行了大量的交流后写成的，比较全面的描述了用户的各种需求。
该文档确定了待开发软件的功能、性能、数据、界面等要求，并确定了系统的逻辑结构。
为今后的开发人员进行系统开发提供了依据，也为项目经理、设计人员、营销人员、用户、测试文档的编写人员提供了参考。
1.2项目背景项目名称：教学管理信息系统项目任务提出者：齐鲁工业大学项目开发者：张云、张丽梅、邓蓓蓓、陈瑞红、林慧萍、郑惠项目用户：齐鲁工业大学所有管理人员和学生随着学校教育水平的不断提高，学校规模不断扩大，传统的C/S结构的信息管理软件已经远远不能够满足学校的需求，已经成为学校进一步发展的瓶颈。
经总结，这类信息系统存在如下的缺陷：①软件维护的费用高。
②信息查询不方便。
③不利与远程管理。
④软件的可操作性不高。
为了眤补这些缺陷，消除影响进一步发展的瓶颈，降低学校的信息软件维护成本，进一步方便学生使用，方便教职工管理，我们项目组决定在这次软件开发过程中，开发基于B/S架构的教学管理信息系统。
1.3 定义JavaWeb：是用Java技术来解决相关Web互联网邻域的技术总和MySQL：MySQL是一个小型关系型数据库管理系统MVC：模型，视图和控制。
目的是实现Web系统的职能分工。
主键：数据库表中的关键域，值互不相同。
外部主键：数据库表中与其他表主键关联的域。
1.4 参考资料1.张海藩.软件工程导论.北京：清华出版社，2008.22.王珊.数据库系统原理教程.北京：高等教育出版社，2006.53.刘利民.《软件工程综合设计》指导书.XX工业大学，2009.32.任务概述2.1 目标用户对系统的具体要求，摸清相关业务的具体流程，收集相关的信息、表格和文本，并对这些信息进行分析处理，制定面向现实世界的系统模型，如绘制业务流程图和E¬¬—R图，制作数据字典等，为系统设计做好前期准备工作。
2.1.1理念目标进一步提高学校的信息化管理水平，方便学生对个人基本信息及成绩的查询，方便教职工的管理，降低学校信息管理软件的维护成本。
2.12功能目标基本上实现教务管理系统的主要功能：界面友好，便于使用；采用MVC三层架构模式，便于改写和重用；系统较为健壮。
2.2运行环境操作系统：Microsoft Windows 2000及以上版本支付环境：IIS 5.0数据库：Microsoft SQL Server 2000系统采用浏览器服务器（B/S）模式，客户端使用浏览器进行访问本系统。
系统的服务器运行环境为Linux操作系统，本系统可由客户端通过IE内核的浏览器进行访问。
本系统只允许在学校内网中使用2.3条件与限制按照“技术先进，功能强大，操作简便，成本低廉，扩展性强，安全性高”的原则，设计教学管理信息系统。
通过本系统的设计，从而提高教学的管理水平，使得教学管理规范化、科学化、自动化。
开发该系统的基本条件主要有以下三点：1.建议开发软件运行的最短寿命为3年；2.进行系统方案选择比较的期限为2个月；3.议开发软件投入使用的最迟时间为3个月。
2.3.1技术限制使用JavaWeb的相关技术实现软件代码的编写；系统架构采用MVC架构；数据库采用MySQL语言；服务器使用Linux操作系统。
2.3.2 使用限制服务器最低配置为：硬盘名称最低配置系统内存2G硬盘100G网络宽带100M不支持IE内核的浏览器，如火狐浏览器。
3.数据描述3.1 静态数据包括各数据库所在位置，注册信息的要求，课表的显示格式，学院信息，专业信息，课程信息，系别信息等。
3.2动态数据包括各数据库内各项显示数据，用户登录信息，系统时间，日志信息，开课信息。
如学生学号、教师师号以及登录密码，学生信息、教师信息、学生成绩以及学生选课情况等。
3.3数据库介绍（1）院系信息包括：系编号、系名、系主任工号、地点、电话、专业数等；（2）学生基本信息包括：学号、类别、姓名、性别、出生日期、电话、入校日期、家庭地址、备注等；（3）班级信息包括：班号、班级名称、成立年月、班主任工号、自修教室等；（4）课程基本信息包括：课程号、课程名、类别、讲课学时、实验学时、学分、开课、院系号、课程描述等；（5）教师信息包括：职工号、姓名、性别、职称、学位、出生日期、工作年月、基本工资等；（6）教研室信息包括：教研室编号、教研室名称、教研室主任工号、教研室研究方向等；（7）专业信息包括：专业编号、专业名称、所属院系号、专业特色、创办年份、学生规模等；（8）学期信息包括：编号、学期名等（9）用户分类及权限包括：用户分类号、用户分类名、权限（10）用户信息包括：用户名、用户密码等（11）用户日志包括：用户号、登录时间、进行操纵、离开时间（12）其他信息其他相关信息，如单位信息等一些基础信息。
3.4.1数据流词条描述（1）数据流名：登录信息来源：用户的输入去向：系统内部检验部分组成：用户名、密码流通量：每次登陆输入一次（2）数据流名：登录结果来源：系统去向：用户组成：返回信息流通量：每次登陆返回一次（3）数据流名：输入修改信息来源：用户去向：系统判断部分组成：根据各数据库内容而不同流通量：依用户输入而定（4）数据流名：反馈信息来源：系统判断部分去向：用户组成：系统经判断后发回的字符数据流通量：依系统当前信息而定（5）数据流名：识别信息来源：系统内部检验部分去向：系统判断部分组成：系统各数据库的标识信息流通量：用户每次输入流通一次（6）数据流名：处理信息来源：系统判断部分去向：各数据库处理部分组成：读取/修改的变量名称流通量：用户每次输入流通一次（7）数据流名：读取修改来源：系统判断部分去向：系统各数据库组成：读取/修改标识，读取/修改内容流通量：用户每次输入流通一次3.4.2数据文件词条描述（1）数据文件名：学生数据简述：存储学生信息数据文件组成：学生的各项信息（2）数据文件名：教师数据简述：存储教师信息数据文件组成：教师的各项信息（3）数据文件名：课程数据简述：存储现有课程信息数据文件组成：课程的各项信息（4）数据文件名：学生选课数据数据简述：存储学生与课程的信息数据文件组成：学生已选课程的各项信息3.4.3加工逻辑词条描述（1）加工名：检验简要描述：判断用户的许可性输入数据流：登录信息输出数据流：登陆结果加工逻辑：判断是否与系统内部用户信息相符合（2）加工名：判断简要描述：判断用户的操作并行相应的读取/存储工作输入数据流：输入修改信息输出数据流：反馈信息加工逻辑：判断用户的操作—>调用数据库—>读取/修改—>反馈（3）加工名：学生信息管理简要描述：对学生信息表进行相应要求的操作，并与判断部分交互输入数据流：处理信息，读取修改输出数据流：读取修改，处理信息加工逻辑：判断用户要读取/修改的内容—>反馈用户所需信息（4）加工名：教师信息管理简要描述：对教师信息表进行相应要求的操作，并与判断部分交互输入数据流：处理信息，读取修改输出数据流：读取修改，处理信息加工逻辑：判断用户要读取/修改的内容—>反馈用户所需信息3.4.4源点及汇点词条描述名称：用户简要描述：既是源点又是汇点，发出动作信息给“检验”和“判断”加工，通过交互界面接受反馈信息有关数据流：登陆结果，登录信息，输入修改信息，反馈信息数目：多个（不超过5000）4.功能需求4.1 功能划分根据分析，以及认真研究现在的系统的功能，可将本教学管理系统划分为四个模块：1、登录管理模块；2、管理员模块；3、教师管理模块；4、学生管理模块。
4.2 功能描述1、登录管理模块：为了系统的安全性，根据不同权限给出不同服务。
2、管理员模块：仅系统管理员可用，对这个系统的所有用户进行管理。
A、学生信息管理子模块实现对学生信息的管理，包括添加。
删除。
修改和查询等。
B课程管理子模块实现对课程信息的管理，包括添加、删除、修改和查询等C系别管理子模块实现对系别信息的管理，包括添加、删除、修改和查询等D班级管理子模块实现对班级信息的管理，包括添加、删除、修改和查询等3.教师管理模块：对以下模块进行添加、删除、修改和查询等A学生成绩录入子模块B教师个人信息子模块C不合格成绩单统计4.学生管理模块：在各基本表的基础上进行信息的查询A学生个人信息查询子模块B成绩查询子模块C课程查询子模块D在网上进行选修课程子模块5.性能需求5．1数据精确度要确保资料的规范性、正确性与完整性，对学生的成绩要求保留两位小数，范围0—100分。
5.2时间特性当输入各种信息时，在0.1秒内对资料进行检查后，输出信息是否符合规范；当查询信息时，在3秒内列出所有符合要求的记录。
5.3适应性本系统应该可运行于windows或linux操作系统平台上，WEB服务器可选用Apache或II S,数据库选用Mysql.当运行环境出现变化时，可通过维护以适应新的环境等。
6.运行需求6.1硬件接口基本的输入输出设备。
输入：键盘、鼠标；输出：显示器。
6.2软件接口与现有的《教务管理系统》后台数据的数据交换。
由于本软件需要和MySQL数据库进行交互，所以本系统必须提供MySQL的有关接口：Windows标准接口。
6.3故障处理1.软故障：对本人的测评权力被他人冒用的情况，系统管理员可凭学生证等身份证明清楚该生的测评数据，以便由其本人进行测评。
2.硬故障：网络不通，排除故障后需要重新进入系统，系统不保存在用户提交结果前的临时数据。
7.其它需求除与现有软件系统的数据接口外，系统的前台功能应该让会上网的学生在系统的提示下即可正确操作，后台功能的使用可在系统使用手册的指导下进行正确操作，系统需要提供后台管理的完整操作手册及故障处理方法。