小学英语教师年度考核个人总结ppt模板(通用版)

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原创PPT-英语教师年度考核个人总结

工作不足之处
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01
年度工作概述
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我们的团队
团队是指拥有共同目标，并且具有不同能力的一小群人有愈识的协调行为或力的系统，这群人就如同人的五官一样，共同协作维持一个人的生存，缺一不可。我们是-支专业的团队。我们的成员拥有多年的信息安全专业技术背景，来自国内知名安全公司的一线骨干。我们是-支年轻的团队。我们的平均年龄仅有26岁，充满了朝气和创新精神。我们是-支专注的团队。我们坚信，安全的品牌源自客户的信任。只有专注，才能做好安全。我们是-支有梦想的团队。我们来自五湖四海，因为一个共同的梦想: 做一家真正优秀的信息安全企业。为客户提供最可靠的互联网安全防护。
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03
成功项目展示
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03
英语教师年度考核个人总结

小学英语教师年度工作总结PPT

小学英语教师年度工作总结
xx年xx月xx日
contents
目录
• 工作内容总结 • 工作成绩与不足 • 教学反思与改进 • 学生成绩与成长 • 未来工作计划 • 结束语
01
工作内容总结
教材分析
1 2
总结教材特点
对所使用的英语教材进行深入分析，了解教材的特点、编写理念、内容安排等。
分析教材难度
缺点
在某些语法和词汇的讲解上不够深入，部分学生难以理解；在培养学生的语言运用能力方面还需加强；有时缺乏课堂互动，学生参与度不高。
改进教学方法与手段
总结
方法
手段
针对教学过程中的不足，教师应积极探索新的教学方法与手段，提高教学效果。
运用多媒体手段，如图片、视频等，帮助学生更加直观地理解词汇和语法；引入情境式教学，让学生在模拟真实的语言环境中学习和运用英语；开展合作学习，通过小组讨论、角色扮演等形式，提高学生的课堂参与度和语言运用能力。
制作生动有趣的课件，增加学习趣味性；合理安排教学内容，注重教学进度的把控，确保学生掌握牢固；积极与学生沟通交流，关注学生的情感变化，给予及时的指导和帮助。
提升自身素质和能力
要点一
总结
要点二
素质
教师需不断提升自身素质和能力，以更好地适应教育事业的发展和学生的需求。
加强儿童心理学、教育学理论知识的学习，提高教育教学理论水平；培养高尚的道德品质和职业素养，做到爱岗敬业、关爱学生；积极参加教师培训和教研活动，不断更新教育观念和教学理念。
作业批改不够细致
有时候因为工作量太大，没有对每个学生的作业进行细致的批改。
缺少拓展性的教学内容
有时候没有给学生介绍一些拓展性的英语知识，开阔学生的视野。

英语教师工作总结小学PPT

积极探索教育改革，动态
英语教师需要关注教育改革的动态，了解最新的教育教学理念和方法
，以便更好地进行教育教学改革。
02
积极实践新的教学理念
英语教师需要积极实践新的教学理念，如“以学生为中心”、“注重
学生综合素质的培养”等，以便更好地适应新时代的教育教学要求。
03
探索多元化的教学方式
实践
在实践中不断探索和尝试多种教学方法的组合与应用，根据学生的反馈和教学效果进行及时调整和改进。
04
教学效果的反馈与提升
学生英语水平的整体提升
通过定期的测验和考试，发现学生的英语水平得到了整体提升，词汇量、语法和口语表达能力均有显著提高。
教师采用了多元化的教学方法和手段，如情境模拟、角色扮演、互动游戏等，激发学生学习兴趣和积极性，同时也丰富了课堂内容。
学生活动场所的拓展与丰富
拓展校园文化活动
组织多样化的校园文化活动，如英语角、课本剧表演、英语歌曲比赛等，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
丰富社会实践活动
带领学生参加社会实践活动，如参观外企、国际会展等，让学生了解英语在实际生活中的应用。
THANK YOU.
学生个性化需求的满足与引导
教师注重关注学生的个性化需求，通过课下交流、问卷调查等方式了解每位学生的学习情况和需求，并据此制定个性化的教学计划。
针对不同学生的兴趣爱好和特长，教师开展了多样化的教学活动，如英语歌曲比赛、英语演讲比赛、英语课本剧表演等，激发学生的学习潜能。
学生自主学习能力的提高
02
将其他学科知识与英语进行融合，如地理、历史、科学等，丰
富学生的知识面和思维方式。
引入时事热点和流行文化，激发学生学习兴趣和热情，提高英

英语老师个人工作年终总结PPT

英语老师个人工作年终总结
目录
• 工作回顾 • 工作成绩与亮点 • 工作不足与问题分析 • 未来工作计划与展望 • 个人成长与收获 • 感谢与致谢
CHAPTER 01
工作回顾
教学任务完成情况
教学内容安排
本年度的教学任务按照教学大纲的要求，针对不同年级和不同水平的学生，合理安排了教学内容，注重基础知识的巩固
CHAPTER 06
感谢与致谢
对学校及领导的感谢
感谢学校及领导给予我工作的信任和支持，提供良好的教学环境和资源。
感谢学校及领导在我工作期间给予的指导和帮助，让我能够不断成长和进步。
对同事的感谢
感谢同事们的合作和支持，共同完成教学任务和活动。感谢同事们的帮助和鼓励，让我克服困难和挑战。
对学生的感谢
学生学习兴趣培养
我注重培养学生的学习兴趣和积极性，通过设计有趣的教学活动和任务，使学生更加主动地参与到学习中来。
班级管理能力提升情况
班级管理策略改进
我学会了如何更好地管理班级，如制定合理的班级规则、建立良好的班级文化等。
与家长沟通技巧提升
我学会了如何与家长更好地沟通，及时反馈学生的学习情况和生活状态。
学生问题解决能力提升
我学会了如何更好地帮助学生解决问题，如学习困难、心理问题等。
学生关系处理能力提升情况
学生关系协调
我学会了如何更好地协调学生之间的关系，如处理学生之间的矛盾和纠纷。
学生心理辅导
我学会了如何更好地对学生进行心理辅导，帮助他们解决学习和生活中的问题。
与学生沟通技巧提升
我学会了如何更好地与学生沟通，了解他们的想法和需求，帮助他们更好地学习和发展。
班级管理中的问题与挑战

小学英语教学个人工作总结PPT

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含义了。泪，时而兴奋，时而痛苦。泪，或许是一个更好的出口吧！我哭了作文500字-满分作文一天，我早早地起了床，收拾好书包，准备去学校。只见天气阴气沉沉，小草和花儿都垂下了头。那一天，是我最难过的一天，想知道为什么，就继续往下看吧。那一次，我习惯性地走小路去学校，快到校门口时，看到许多学生和家长把路都围了起来，我就纳闷了：;咦，发生了什么事？今天学校怎么围了这么多人了？;我好奇地从人群的缝隙中挤过去一看，原来是一只长得很丑的小狗，只见它毛发稀疏，贼头贼脑，脖子上赫然挂着一个牌子，凑近一看，才知道这
只很丑的狗原来已经被主人抛弃了，好可怜的小狗！我的鼻子一酸，心也不自觉地软了下来。唉，这只小狗狗虽作文:..然丑了点，但也是一条生命啊！要是他家的孩子再丑再没用，他也不会丢弃吧。不如，我把它带回家，先养着吧。这么想着，我走上前去，想把它抱走，先寄存在门卫处。可那只小狗叫着，后退着，明显不想跟我。好像在说：;你不是我的主人，我是不会跟你回去的！;。那时我才明白，这只丑小狗是想让主人把它带回去啊，刹那间，眼眶中的泪水不由自主地滚落了出来;;唉！难道对我们来说，美就那么重要吗？我想，一个人的外表丑不代

教师年终总结小学英语教师个人总结PPT

注重培养学生的思维能力和情感态度，帮助他们形成正确的学习态度和价值观。
加强课堂管理和学生纪律，提高学生的课堂参与度和学习效果。
计划参加更多的教育培训和学术交流活动，提高自身的专业素养和教学水平。
05
CATALOGUE
结语与致谢
结语与致谢
结语
一年来，我努力工作，奉献自我，取得了一定的成绩。在未来的日子里，我将继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生的成长贡献更多的力量。
详细描述
我重视与家长的沟通和合作，通过定期的家长会、电话和网络等方式，与家长保持密切联系。我积极向家长反馈学生的学习和生活情况，同时听取家长的意见和建议，共同制定教育计划和目标，为学生提供更好的教育支持。
03
CATALOGUE
自我成长与提升总结
专业知识学习
01
02
03
词汇积累
通过阅读英文原著、教学资料和观看英文电影等方式，积累了更多的英语词汇，增强了英语语感。
教学设计
根据学生的实际情况和学习需求，合理安排教学内容和教学进度，提高教学效果。
社交能力拓展
沟通技巧提升
学习了沟通技巧和方法，能够更好地与学生、家长和其他教
师进行沟通交流。
团队合作
积极参与教师团队活动，与同事们分享教学经验和资源，共同提高教学水平。
家长关系维护
保持与家长的密切联系，及时反馈学生的学习情况和生活状态，促进家校合作。
总结词
敏锐的观察力，关注学生的情感需求，提供有效的心理辅导
详细描述
我时刻关注学生的情感变化，通过观察学生的言行举止，及时发现学生在学习和生活中遇到的问题。我采取个体和团体辅导相结合的方式，为学生提供针对性的心理支持和帮助，帮助他们排解困惑，增强自信心。

英语教师个人工作总结ppt

英语教师个人工作总结pptTitle: Personal Work Summary as an English Teacher Introduction:- Briefly introduce yourself as an English teacher and the duration of your teaching experience.- Mention the main areas of focus in your teaching practice.Main Accomplishments:- Highlight the achievements or positive changes you have witnessed in your students throughout the year.- Discuss any notable improvements in the students' language skills, such as better pronunciation, vocabulary expansion, and increased fluency.- Provide examples of successful student projects or presentations that showcase their linguistic progress.Teaching Methods:- Discuss the teaching methods and strategies you have utilized to engage and motivate your students.- Explain how you have incorporated diverse activities and resources to create an interactive and dynamic classroom environment.- Mention any innovative or unique teaching tools or techniques you have implemented.Professional Development:- Share the steps you have taken to enhance your professional growth and development as an English teacher.- Mention any workshops, seminars, or conferences you haveattended to stay updated with the latest teaching methodologies and techniques.- Discuss any new teaching materials or resources you have explored to enrich the learning experience for your students. Challenges and Solutions:- Address the challenges you have encountered in your teaching journey, such as students' language barriers or lack of motivation. - Explain the strategies you have employed to overcome these challenges and create a positive and productive learning atmosphere.- Share the outcomes and improvements you have witnessed after implementing these solutions.Feedback and Evaluation:- Discuss how you have collected and analyzed feedback from students, colleagues, and parents about your teaching methods and effectiveness.- Share any positive feedback or constructive criticism you have received, along with your reflections on these comments.- Outline any changes you have made in response to the feedback received.Conclusion:- Summarize the key points discussed in the presentation, emphasizing your achievements, professional growth, and dedication to improving as an English teacher.- Thank the audience for their attention and invite any questions or comments they may have.Note: This is a general outline for a personal work summary as an English teacher. You can modify and expand on each section based on your specific experiences and accomplishments.Introduction: As an English teacher with six years of teaching experience, I have dedicated myself to helping students improve their language skills in various areas. My teaching practice mainly focuses on oral communication, grammar, reading comprehension, and writing skills. Throughout my career, I have had the pleasure of witnessing significant advancements in my students' language abilities and overall growth.Main Accomplishments:One of my most notable achievements as an English teacher has been witnessing my students' improved pronunciation and fluency. At the beginning of the academic year, many of my students struggled with correct pronunciation and lacked confidence in speaking. However, through consistent practice and pronunciation exercises, I noticed a significant change in their ability to articulate words and speak with more clarity.Additionally, I have observed a remarkable expansion in my students' vocabulary. We have incorporated various strategies, such as vocabulary-building games, word-of-the-week activities, and extensive reading, to enhance their word knowledge. Students now showcase a wider range of vocabulary in their written work and are more proficient in expressing themselves.Moreover, my students have demonstrated remarkable progress in their writing skills. Through regular writing assignments, in-class workshops, and individual feedback sessions, students havebecome more proficient in structuring their ideas, organizing their thoughts, and producing coherent and well-constructed written pieces.Teaching Methods:To engage and motivate my students, I employ a variety of teaching methods and strategies. I believe in creating a dynamic and interactive classroom environment that encourages active participation. I integrate multimedia resources, such as videos, audio recordings, and online interactive platforms, to make the learning process more engaging.Furthermore, I incorporate project-based learning into my teaching practice. Students work collaboratively on projects, such as creating their own magazine, writing a travel blog, or presenting a research paper. This not only enhances their language skills but also fosters creativity, critical thinking, and teamwork.I also make use of authentic materials, such as newspaper articles, short stories, and real-life scenarios, to expose students to different writing styles and improve their reading comprehension skills. Additionally, I encourage peer learning and incorporate group discussions and debates to stimulate students' critical thinking and analytical skills.Professional Development:To stay up-to-date with the latest teaching methodologies and techniques, I actively participate in professional development opportunities. I attend workshops, seminars, and conferences on language teaching, classroom management, and instructionaltechnology. These experiences expose me to new ideas, strategies, and resources that I can implement in my lessons.Additionally, I explore various teaching materials, both traditional and digital, and continuously adapt my teaching techniques to suit the diverse needs of my students. I also stay connected to online communities and engage in discussions with fellow educators to exchange ideas and gain insights into effective teaching practices.Challenges and Solutions:One of the challenges I have encountered as an English teacher is the language barrier faced by non-native English speakers. To overcome this, I incorporate visuals, gestures, and real-life examples to aid comprehension. I also encourage students to ask questions and seek clarification, creating a safe and supportive environment for language practice.Lack of motivation is another challenge I have faced. To address this, I incorporate gamified activities, interactive quizzes, and reward systems to promote student engagement and enthusiasm. I also establish meaningful connections between students' interests and the content being taught, making the lessons more relevant and interesting.Feedback and Evaluation:To gauge the effectiveness of my teaching methods, I regularly collect feedback from students, colleagues, and parents. I distribute anonymous surveys, conduct individual meetings, and encourage open communication throughout the year. The feedback I receive helps me reflect on my teaching and make necessary adjustments.I have received positive feedback from students, acknowledging the improvement in their language skills and expressing gratitude for creating an inclusive and stimulating learning environment. Colleagues have commended my creativity in instructional design and my ability to effectively engage students. I have also received constructive criticism, which I embrace as an opportunity for growth and improvement.Conclusion:As an English teacher, I take great pride in the accomplishments I have witnessed in my students' language abilities. Through the implementation of various strategies, I have seen improvements in pronunciation, vocabulary, writing skills, and student motivation. I remain committed to continuing my professional development and refining my teaching methods to provide the best possible learning experience for my students. Thank you for your attention, and I am open to any questions or comments you may have.。

英语教师年度考核个人工作总结PPT

缺乏创新意识
在与同事合作中，有时过于依赖经验，缺乏创新意识，需要更加注重团队协作和共同进步。
04
下一步工作计划
提升自身业务水平
继续参加专业培训和研讨会
积极利用各种机会参加英语教师相关的研讨会和培训，提高自己的教学水平和教育理念。
深入学习教材教法
加强对现行教材的研究，探索更有效的教学方法，提高课堂教学效果。
学生在英语竞赛中获奖情况
总结词：成绩斐然
详细描述：在年度英语竞赛中，我鼓励学生积极参与，针对不同学生的优势和不足，提供个性化的辅导和指导。最终，共有8名学生在不同级别的英语竞赛中获奖，其中3名学生获得省级以上奖项。这是对学生和我工
作的最好肯定。
03
工作中的亮点和不足
教学中的亮点和创新
采用多样化教学手段
学生口语表达能力提升
总结词：明显增强
详细描述：在口语教学中，我注重引导学生主动表达，通过组织英语角、角色扮演等活动，培养学生的口语兴趣和自信心。学生的口语表达能力得到了明显增强，敢于开口说英语的学生比例增加了30%。
学生词汇量及阅读能力的提升
总结词：稳步提升
详细描述：我注重词汇教学和阅读训练，通过制定词汇学习计划、推荐阅读材料等方式，帮助学生扩大词汇量，提高阅读理解能力。经过一年的努力，学生平均词汇量增加了20%，阅读理解能力也有了稳步提升。
加强与学生的沟通和交流，更好地满足学生的学习需求。
对学校和英语组的建议和意见
建议学校多组织一些学科交流活动，以便教师们互相学习、共同进步。
建议英语组加强对新入职教师的培训和指导，帮助新教师更快地适应教学工作。
建议学校加大对英语学科的投入，如增加英语课时、购买先进的教学设备等。

小学老师个人年终总结PPT

在课余时间，引导学生阅读课外书籍，参加各类竞赛和活动，拓展学生的知识面和视野。
学生成绩分析
分析成绩数据
统计学生的考试成绩，对班级整体成绩和学生个人成绩进行分析
，找出优势和不足。
关注学困生
针对学困生，制定个性化的辅导计划，帮助他们提高学习成绩和自信心。
鼓励优秀生
对优秀生进行表彰和奖励，激励他们继续保持优秀成绩，同时发挥榜样作用，帮助其他同学共同进步。
《给教师的建议》
阅读后，对如何更好地与学生沟通、提高教学质量有了更深刻的理解。
《教育心理学》
通过学习教育心理学知识，更加了解学生的心理发展特点和学习需求。
《小学语文教学法》
阅读后对小学语文教学的方法和策略有了更多的启发和思考。
教育教学理念更新与实践
学生中心
更加关注学生的主体地位，注重培养学生的自主学习和合作学习能力。
家长微信群建设
建立家长微信群，实时发布学校通知、学生动态，加强与家长的日常沟通。
家校合作项目
积极策划家校合作项目，如家长进课堂、亲子活动等，促进家校共育。
04
CATALOGUE
课外活动与兴趣小组组织
课外活动开展情况
课外活动种类
01
本学年共组织了X次课外活动，包括运动会、艺术节、春游等。
活动参与人数
加强家校沟通，共同促进学生成长
01
定期家长会
组织定期家长会，与家长交流学生的学习情况和成长进展。
02
家校互动平台
利用家校互动平台，及时发布学校通知、学生作业等信息，方便家长了
解学生学习情况。
03
家访与跟进
对需要重点关注的学生进行家访，与家长共同制定跟进计划，促进学生

小学教师年度考核个人的工作总结PPT

对自己的教学实践进行反思和总结，发现问题并及时改进。
主动寻求发展机会
关注教育领域的发展动态，主动参加各类学术交流和研修活动，拓宽视野。
培养学生的自主学习能力
通过激发学生的学习兴趣和动机，培养学生的自主学习能力和终身学习的意识。
感谢您的观看
THANKS
默契配合
与同事们相互信任，形成默契的工作氛围，提高工作效率和团队凝聚力。
在团队中发挥作用评价
积极带头作用
作为团队中的一员，积极发挥带头作用，引领团队成员共同前进。
贡献突出
在团队中贡献突出，为学校的各项教学活动出谋划策，提供有力支持。
协作精神
始终秉持团队协作精神，与同事们相互帮助，共同进步。
沟通技巧运用得当举例说明
提升教育教学能力
通过参加培训、研讨会等活动，学习新的教学方法和策略，提高教学效果。
促进学生全面发展
关注学生个体差异，制定个性化教育方案，促进学生在德、智、体、美等多方面取得进步。
加强家校合作
积极与家长沟通，及时了解学生家庭背景和需求，形成良好的家校共育氛围。
制定具体可行计划措施
01
制定个人成长计划
个性化的心理辅导和干预措施。同时，与家长紧密合作，共同关注学生
的心理健康状况。
05
专业素养提升与自我学习
参加培训研讨活动情况
积极参与学校组织的各类培训
在过去的一年中，我积极参加了学校组织的教师培训、教学研讨会等活动，共计参与了 10次以上，每次都有深入的收获。
主动参加学科组内的研讨
我每周都会参加学科组内的教研活动，与同事们一起探讨教学方法和策略，共同解决教学中遇到的问题。
倾听与理解
在与同事沟通时，善于倾听他人的意见和建议，充分理解对方的立场和观点。

小学英语教师年度总结ppt(DOC)

小学英语教师年度总结ppt★为大家整理的小学英语教师年度总结ppt，供大家阅读参考。

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回顾这学年来的工作，本人积极投身于教育事业，服从领导分工。

本学年担任本校的四、五年级英语教学工作，因为我是学习英语教育的，再加上之前也从事了英语教学，所以本学期的教学工作开展还算得心应手。

学生的英语水平也明显的提高了，同时也取得了一定的成绩。

一•政治思想方面：我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。

积极参加政治学习，并做好笔记。

在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。

二•教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。

同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。

热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习比如，握握他的手，摸摸他的头等。

从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

本学期积极参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都认真对待，通过参与这个活动，使我有了很大的进步。

同时，积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者！实力是靠打出来的，不是靠说出来的。

三•继续教育学习方面。

本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。

我能认真学习有关书籍，做好笔记。

同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我的情感，展现我的教学实际和反思。

2020年小学英语教师年度考核个人工作总结4篇.pptx

学海无涯
针和政策，时刻与党保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。
二、能本学年度我担任六年级语文教学，我努力学习有关知识，按照中心学校要求，做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
学海无涯
上严于律己，热爱党的教育事业以党员的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。努力提高自己的政治水平和业务水平，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。遵守学校的规章制度。学习和研究新课程标准、理念、观点，注重在教学实践中的灵活应用，理论联系实践，研究学生的学习情况。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
学海无涯
校的其他英语教师研究教材、教法，同时，把我的所学所感积习的与他们分享，研究，以此来共同提高业务水平。
三、教育教学工作方面这学年我担任的是三年级的英语教学。经验告诉我，对于这个年段的英语教学，如果不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了，英语自然也不会学好。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，自编儿歌等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。四、考勤请假方面我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一年里没有迟到过一次，做到了有事请假，坚持天天上班，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。在新的一年里，我应更加勤奋，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。五、努力提高方向 1、加强自身基本功的训练，注重对学生能力的培养；

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小学英语教师年度考核个人总结ppt模板(通用版) The work summary can correctly understand the advantages and disadvantages of the past work; it can clarify the direction and improve the work efficiency.
( 工作总结)
部门：_______________________
姓名：_______________________
日期：_______________________
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小学英语教师年度考核个人总结ppt模板
(通用版)
转眼又是一年，在各位领导和同事的热情帮助和支持下，我认真做好教育教学工作，积极完成学校布置的各项任务。

在过去的一个学期我确实在探索之中度过，但经过努力学习，我和学生的英语水平都提高了，也取得了一定的成绩。

回顾过去，在以往的教学工作中我还存在着一些不足之处，如：
1、因为时间的关系，无法照顾到每一个学生，无法设计适合所有学生的教学方式。

2、要防止过分强调模仿、死记硬背，机械操作的教学倾向。

3、单词识记还有待加强。

4、作业要求还需更加严格.
为此，在即将到来的新的学期里我将努力做到以下几点：
一、营造活跃的学习氛围，激发学生的学习兴趣，能提高教学效率。

“成功的教学需要的不是强制而是激发学生的学习兴趣”。

如果一个学生对所学的科目有了浓厚的兴趣，那么就会认真学习，反之，没有兴趣，被迫进行的学习会扼杀他们掌握知识的意愿。

因此，培养、提高、保持学生的学习兴趣是提高学生学习成绩的首要条件。

基于这一点，我在教学中比较注重激发学生的学习兴趣，通过运用各种教学方法、设计形式多样的活动，为学生营造一个宽松、和谐的学习氛围，让学生在这种氛围中充分发挥自己的智慧，激发他们的学习兴趣，从而积极快乐地投入到学习中去。

二、创设浓厚的英语学习氛围。

1、坚持英语教学，习惯英语思考。

自开学以来，我在课堂上尽量使用简单的英语组织教学，尽可能让学生多听多讲英语，逐步养成英语语言、用英语思考的习惯。

这样既能增加课堂中学
习英语的氛围，又能为学生创造良好的语言环境，增加了听说英语的机会。

2、创设情景，让学生得到广泛的实践。

创设情景的方法有多种，我一般是利用实物、图片、等直观教具创设情景，利用讲故事，扮演角色等等，让学生得到广泛的语言实践，使课堂增添无穷的乐趣。

三、加强学法指导，帮助学生寻找学法规律。

在我的英语课堂教学中，我一般都帮助学生寻找学法规律，使他们能够运用规律，在短时间内，掌握所学的知识，提高学习效率。

例如，在教音标时，先出示一些单词，然后逐个读出，要学生听、观察、分析，让他们自己去发现规律，然后再进行小结，得出这些单词中间的字母的发音规律，再进行指导，学生就会学会探索发现规律的学习方法。

这样，大大地提高了教学效果。

四、关注学生的学习状况.
1、英语作为一种语言要多在实际中运用，因此，除了课堂练习外，还需要让学生在平常生活中多读、多讲、多练。

因此，
在班上设了英语领读员和纪律监督员;课后发现学生作业有问题及时讲解;让学生及时消化。

另外，对部分不自觉的同学还采取“一对一”的监督方式，确保他们不落后，提高他们的朗读能力。

2、在批改作业方面，要求学生的作业及时完成。

我也按时地批改，并详细地做好批注。

对普遍性错误，在全班重点讲解、分析。

针对个别学生的作业就采取面批方法，单独地讲解，帮助学生解决疑难习题，提高教学质量。

五、关注学困生.我在教学中很注重学困生的转化工作，采用了“一帮一”的方法。

同时，在课堂上，多向学困生提问，让他们感觉到不被遗忘，不产生自卑、自弃的心理，并能主动学习，融入班级，不断追赶他人，把成绩赶上来。

一个学期的教学工作自己付出了很多。

学生的进步和对英语兴趣的不断增加，使我信心倍增。

我会努力填补自己在教学中的不足，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。

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