一节特殊的课堂_600字
一节特殊的课作文
一节特殊的课作文一节特殊的课作文汇编15篇在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
还是对作文一筹莫展吗？以下是店铺为大家收集的一节特殊的课作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一节特殊的课作文1今天，班主任王老师告诉我们新疆英吉沙小学的老师要我们这交流学习，学校选重了我们班。
下午，我怀着紧张又激动得心情，早早地来到教室。
快上课时老师把我们带到了多媒体教室。
这节课是美术课，老师首先为我们讲述了，星空的联想。
然后拿出一张刮画纸说：“哪位同学上讲台来帮老师刮一张你联想的星空？”话音刚落，我就不假思索地举起了手。
老师说：“那就你吧。
”我的心突然砰砰地跳的厉害，像揣了一只小兔。
可是不能后悔了，于是我拿起刮画笔，大步向讲台走去。
老师宣布：“下面同学们开始自由创作吧！”教室里一片寂静，只有“刷刷”的刮画声。
我刮得正尽兴时，一位英吉沙小学的老师，悄悄地走到了我身旁，对我说到：“小朋友，你刮的是什么呀？”我紧张地把胳膊移开，这时我已经刮好了一艘飞向火箭。
那位老师看了一眼我的画，微笑着点点头，就离开了。
美好的时光总是过的很快，不知不觉，下课铃响了，今天的美术课真有趣！我们不仅了解关于美丽星空的知识，还通过自己动手，展示了美丽的星空，我爱这形式多样的美术课。
一节特殊的课作文2政治老师一位美丽的女教师，声音柔和顺耳，从来不打骂我们。
政治也算是我的薄弱环节了，上次仅仅考了个28分，稳居全班倒数第一，但第二次月考我考了56分，咸鱼大翻身，土鸡变凤凰。
此后每次上政治课，老师几乎都要夸我，但我却高兴不起来，好像老师在揭我短一般。
今天早上头里面像装了几公斤的石块，十分的沉重，恨不得将头给割下来换取轻松。
眼皮如同一正一负两块磁铁，紧紧地吸附在一起，怎么都睁不开。
鼻子也十分不舒服。
这才缓过神来——感冒了。
经过一上午四节课，我的感冒有了些许好转，但仍不胜困意的搔扰，还是想睡觉。
一节特殊的课作文
一节特殊的课作文一节特殊的课作文(集合15篇)在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那要怎么写好作文呢？以下是店铺精心整理的一节特殊的课作文，欢迎大家分享。
一节特殊的课作文1今天一上课，老师就捂着肚子，表情痛苦的说：“我肚子好疼啊，可能是今天中午没有吃饭。
胃疼了。
”老师刚说完，就把手放进兜里，兜里传来了一阵哗啦啦的声音。
我心想：老师的兜里有什么东西呢？就在大家都心存疑惑的时候，老师从兜里掏出一包糖，撕开了一个口，放在鼻子下面闻了闻，说：“可真香啊！”老师从袋里拿出一颗糖，放在了自己的嘴里，吃了起来。
老师说：“这糖，Q弹Q弹的可真好吃呀！”我就想：老师不让我们上课吃糖，自己却在课堂上吃，难道老师是想馋着我们吗？接着，老师说：“我要把糖奖励给坐姿端正的同学。
”老师的话刚说完，我们就马上坐直了腰板儿。
老师看我们坐的整整齐齐，就开始给我们分糖。
我端正坐着，看着老师向我的方向走来，我心想：难道老师要给我糖吗？可是老师给了我前桌的同学，又给了我的同桌，可就是没给我，我就想：难道是我做的不够好吗？这时，老师的袋子里只剩下最后一颗糖了，可老师却一不小心把糖掉在了地上，老师弯腰捡起来，用自己的口水给糖洗了个澡，又放在衣服上擦了擦。
老师一看，还有些脏，就又吹了一遍，说：“终于干净啦。
”看着老师的动作，我心想：我才不要吃这颗糖呢，它都被老师的口水给洗了，我才不要吃，不要把这个糖给我。
老师在我们之间绕来绕去，走着走着，老师走到了自己的座位旁，接着老师坐下了，说：“我不分啦，我留着自己吃。
”我庆幸地叹了口气，心想：幸好没有发给我。
今天这节课是我上过的最特殊的一节课。
一节特殊的课作文2今天我来到学校，一进教室就看到老师捂着肚子一脸痛苦地说：“哎呀，我肚子好疼！”我心想：老师可是个足智多谋的人，我可得提防着点，这里面一定有古怪。
只见老师一边捂着肚子，一边用手掏了掏衣兜，衣兜里发出哗啦哗啦的声音，我想：这里面肯定别有洞天。
一节特别的课600字作文
一节特别的课600字作文【作文一】今天我们班上有一节特别的课，是一位大学教授来给我们讲授人生哲学。
这是我所上过的最有启发性的一堂课，给我留下深刻的印象。
首先，教授告诉我们要珍惜每一天。
他说每个人都有24小时，并不重要的是你如何利用它们。
只有珍惜时间，才能更好地利用时间来规划生活，避免浪费时间，更能有效地实现自己的目标。
其次，教授谈到了成功的含义。
他说有时候人们认为赚钱、拥有名誉和声望才能算成功，但他却认为成功是每个人都能达到的。
并不需要拥有极高的成就，只要做到了自己想做的事情，充实自己的生活，充满了意义，那就是成功。
最后，教授给我们的建议是，要将自己放在别人的位置上思考问题。
他说如果我们能够了解别人是如何看待问题的，就能够更好地理解他们的需求和期望，从而更好地与人相处、合作。
总之，这一堂特别的课程对我来说是一次有益的经历。
我相信，在今后的学习和生活中，我能更好地应用其中的智慧并帮助我更快地成长。
【分析】本文以学生的视角，介绍了自己参加了一堂让他受益匪浅的人生哲学课。
文章第一段简要介绍了这节课的内容，但主要分为了三个部分来展开，分别对应着虚至实检、从做到有、以人为本的三个方面。
用词方面，一些生动形象的比方画面，如珍惜时间、从别人的角度思考问题等。
【作文二】今天我们的班主任请来了一个名为“海洋文化”的专家，给我们讲授一堂特别的课。
在整个讲课的过程中，我们了解到了许多海洋文化知识。
首先，老师向我们介绍了一些珊瑚礁的基本知识，如它们在环境中承担的作用，如何保护它们的生存环境。
他还向我们展示观赏珊瑚礁的图片，让我们感受了一下天然的礼物。
其次，老师向我们讲述了南极洲的冰川是如何形成的，并阐述了冰川细胞的作用。
我们了解到冰洲的较低温度保护了距今典型动物种群的生成，而这样一个现象给人带来的思考就是：如何保护这个自然礼物。
最后，我们看到了一个寻宝小游戏，老师让我们根据要求找到相应的海洋代表物品，这不仅考验了我们的响应速度，更体现了我们对海洋文化知识的理解和认知水平。
【推荐】特殊的课堂作文(20篇)
【推荐】特殊的课堂作文(20篇)特殊的课堂作文(一)：铃声响了，教师拿着一本音乐书走进来，对一我们说：“同学们，今天这节课来唱歌，好吗？”同学们异口同声地回答：“好。
”老师说：“把音乐书翻到36页，来唱。
《我爱米兰》这首歌。
”大家很快地翻到了。
开始唱歌了。
同学们和高兴，有几个男孩子都站了起来，有的还提高了响亮的声音。
过了一会儿，同学们都学会了长这首歌了。
老师说：“三个人一起到讲台上来唱这首歌。
”大家心里很激动，说：“到讲台上唱不好怎么不能，老师不会骂我们吧？”有一个叫小红的女孩，他说：“没有关系的，你们就是胆子小，唱不好，老师不会骂我们的，唱得好还会表扬我的。
”小红朝讲台走去唱起，她唱得很好听，老师表扬了她。
大家相信了，只要胆子大就行。
大家都抢着要上去唱一唱。
老师说：“好，你们上来吧！”。
同学们唱得很高兴。
这堂课结束时，老师说：“你们要向小红学习，她什么都会，胆子又大。
”同学们说：“小红你好样的，我要向你学习。
”小红大声地笑了起来，同学们也笑了起来。
哈哈哈……特殊的课堂作文(二)：笑声是多种多样的，何况是课堂上的笑声呢？有一次上课，老师教我学习《惊弓之鸟》这一课的时候，为了让同学们更加体会课文的意思，老师就在黑板上画了一幅示意图，把起因、过程、结果都清请楚楚地写在了示意图上，还留了几个空让我填，我想了想，就把空填了起来，老师说：“洪鹏填的对吗？”同学们异口同声地说：“对。
”然后同学们和老师一起为我鼓掌，有的同学还边笑边说：“洪鹏画得好，画得对。
”又有一次，老师教我们学习《西门豹》这一课的时候为了让我们更好地理解课文，就叫了洪晗笑、洪远吉和方静、洪帆，还有黄呈去演一演这个故事，洪远吉是西门豹，黄呈是官绅，黄呈磕头求饶，把头都“磕破了，直淌血”，这个时候，引起我们哈哈大笑。
他们演得好逼真，我和同学们笑着说：“演得真好！”还有一次上课，老师要跟我们做一个游戏，游戏的要求是让我们说一说从国外带来的图片或实物，还可以讲讲中国人民和世界人民友好交往的事情。
一堂特殊的课作文
一堂特殊的课作文一堂特殊的课作文（精选30篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的一堂特殊的课作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一堂特殊的课作文篇1昨天下午，老师带给我们一个特殊的消息：“同学们，明天我们到少年宫的专业基地去上课，并且学校车接车送。
”我们立刻对明天充满了期待和盼望。
第二天上午，我满怀着激动的心情坐上了车，开始不断地猜想着到底会上什么课?终于到了少年宫，我们迫不及待地冲进了教室。
天啊，桌子上竟都摆着一个立体手工，太不可置信了!同学们都在窃窃私语。
上课了，老师首先让我们打开手工模版，分别给零件标号。
我们标记完先组装了红房子模型，我按照老师教的方法很顺利地组装完成。
然后我们又组装了小汽车模型，这回可没那么容易了!小汽车零部件很多，所以标起号来很麻烦，把零件拆下来时也需更加小心。
拼装时，我先拼好了内部结构，又把汽车外表拼好。
可是，却怎么也不能把两样合到一起，我急得满头大汗。
最后我采用宽的地方用砂纸磨，细的地方用木片塞的方法处理，在一番不懈的努力下，终于大功告成了，我兴奋极了。
这时，下课铃也响了。
一堂特殊的课作文篇2今天，我们上了一堂特殊的课。
说它特殊，是因为为我们上课的老师不是向老师，上课的地点不在我们的教室。
上午八时十五分，我们就出发去一中外校。
来到一中外校的阶梯教室里，我们排着队一个一个的坐在凳子上。
教室里热热闹闹的，坐满了来听课的老师。
上课之前，老师教我们说了一个七个字的绕口令，是“班干部管班干部”。
“你能说吗？”老师问我们。
开始上课了，老师说今天上的课是写小动物。
老师让了很少的同学说自己家的小动物。
老师让我说我家的小动物，我说：“是蚕。
”老师又说：“我家的小动物呀，是小猫，叫咪咪。
它长着一身灰毛，眼睛圆圆的，胡须又硬又长，耳朵像两个三角形，后面拖着一条长长的尾巴。
初二作文一堂特殊的课600字
初二作文一堂特殊的课600字初二作文一堂特殊的课600字1“叮铃铃”悦耳的上课铃声响了。
同学们挺直了腰，端端正正地坐在座位上，显得格外兴奋。
同学们的身边，都坐着自己的爸爸或妈妈，也是一脸兴奋的样子。
这是怎么一回事呢？原来，今天是我们学校的家长开放日，爸爸妈妈们赶来学校跟我们一起上课，做我们的同学呢！教我们语文的李老师精神抖擞地站在黑板前，笑眯眯地说：“同学们，这节课我们和爸爸妈妈一起来学习第二十二课《乐山大佛》，有谁去过四川的乐山大佛？”话音刚落，陈梓健的妈妈就举起手来。
李老师高兴地说：“请梓健的妈妈来说说吧！”陈梓健的妈妈大大方方地站了起来，说：“我到过四川，当我站在乐山大佛的脚下时，感觉大佛好高啊”她一说完，一阵热烈的掌声顿时在教室里响起。
看到妈妈表现这么好，陈梓健得意地笑了。
老师讲了一会儿，又让我们讨论第二节是围绕哪一句话写的。
同学们立刻打开书，跟自己的爸爸妈妈讨论起来。
妈妈凑到我的跟前，跟我一起把课文看了一遍，问我：“你觉得是围绕哪一句写的呢？”我知道妈妈是在考我，就认真地想了一会儿，指着课文里的一个句子说：“是第一句。
”妈妈满意地点了点头，说：“对！赶紧举手吧！”老师一眼看到了我，让我起来说。
教室里所有的眼光一下子集中到了我的身上。
我有点紧张，但还是大着胆子说：“这一节是围绕‘山是一座佛，佛是一座山’来写的，先概括后具体。
”李老师高兴地说：“对了，你说得真棒！”教室里又响起一阵响亮的掌声。
我高高兴兴坐了下来，看看妈妈，她正冲我伸大拇指呢！下课了，妈妈高兴地对我说：“你们的语文课真有趣！”初二作文一堂特殊的课600字2今天下午，我们上了一堂特殊的科学课。
上课了，王老师一边让我们翻开科学书，一边慢慢地说：“今天我们学习第一单元――《我在成长》。
”王老师的话还没说完，陈垠序就用十分夸张的语气说：“这内容可羞了！”同学们都若有所悟地笑了起来。
我怀着好奇的心情翻开课本，眼睛瞟到了身体发育表。
我的脸一下就红到了脖子根，还微微地发热，心里揣了一只小兔似的“咚咚咚”直跳。
特殊的一节课作文
特殊的一节课作文特殊的一节课。
今天，我们班迎来了一位特殊的老师，他是一位盲人教师。
这是我们第一次遇到这样的老师，大家都十分好奇。
老师的名字叫做王老师，他是一位非常有耐心和智慧的人，他告诉我们，虽然他看不见，但他有一双灵敏的耳朵和一颗充满爱心的心。
王老师说，“虽然我看不见黑板上的字，但我可以听到你们的声音，我可以感受到你们的心情。
所以，我希望你们在我的课堂上，不要有任何的吵闹和打闹，因为这样会让我无法专心教学。
”大家都郑重地点了点头，表示会好好听课。
王老师的第一堂课是关于音乐的，他说，“音乐是一种美妙的语言，它可以传达情感，让人心情愉悦。
今天，我会教给你们如何用心去感受音乐。
”说完，他拿出一把吉他，开始弹奏起来。
他的指尖在琴弦上轻轻飞舞，发出清脆悦耳的声音，仿佛在诉说着一个个动人的故事。
我们静静地坐在座位上，闭上眼睛，用心去感受音乐。
在那一刻，我们仿佛置身于一个美妙的世界，忘记了一切烦恼和疲惫。
接着，王老师让我们分组进行合唱。
虽然我们的声音并不完美，但在他的指导下，我们的声音渐渐融为一体，响彻整个教室。
王老师说，“音乐不在乎你的声音是否美妙，它在乎的是你用心去唱，用心去感受。
只有用心，才能传达出真正的情感。
”。
在接下来的课程中，王老师还教给我们很多有关音乐的知识，他用生动的语言和丰富的肢体语言，让我们对音乐有了更深刻的理解。
而且，在课堂上，他还教给我们一些盲人的生活技能，比如如何用手触摸物体来感知周围的环境，如何使用盲文等等。
这些知识让我们受益匪浅，也让我们更加尊重和珍惜我们所拥有的一切。
这节特殊的一节课，让我们收获了很多。
我们不仅学到了音乐知识，更重要的是学会了用心去感受，用心去体验生活。
王老师用自己的经历和智慧，给我们上了一堂生动的人生课。
我们深深地被他的魅力所吸引，也深深地被他的教诲所感动。
这节课，将成为我们永远的记忆。
一堂特别的课堂作文600字（通用55篇）
一堂特别的课堂作文一堂特别的课堂作文600字（通用55篇）在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的一堂特别的课堂作文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。
一堂特别的课堂作文篇1课堂，是每个人前十几年都会待的地方。
这个禁锢我们自由的牢笼，怎能不熟悉呢?我渴望拥抱大自然，渴望享受微风的吹拂，渴望追逐那花间嬉戏的彩蝶。
然而，现实总是令人失望的，我苦苦挣扎在教室里，重复着那枯燥的三点一线;上学-学习- 放学!终于，丰富多采的暑假来了，这也代表我自由了，能痛快地玩了!天遂人愿!爸爸要带我去旅游了，我忍不住欢呼雀跃起来。
每当驻足于山间田园时，明白了急流勇退。
云淡风清，鱼儿竟也在小涧中欢快地游泳，一切显得那么的安详，大有让人弃世从农的念头。
田园诗人范成大的“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家‘‘完全呈现其中，诗人不求功名力禄，不图荣华富贵，只求个安逸，只为听一首乡间小曲，只为品一杯浓浓香茶，只为赏一曲淳朴民舞。
这样与世无争的生活，又何尝不是我们所向往的呢?每当游览泰山时，学会了凌云壮志。
是啊，泰山大有会当凌绝顶，一览众山小的磅礴气势，只有泰山，才能令澎湃的黄河折腰; 只有泰山，才能令大鹏在这里展翅;只有泰山，才能令山脉在这里绵延万里。
古往今来，有多少豪杰在这里论英雄;有多少文人在这里吟诗作对，冰封白里雪，更上万丈云便是历史的写照。
这样坚韧不拔的精神，又何尝不是我们所追求的呢?每当踏进森林时，学到的是恬静的美。
是啊，作家老舍的“林海，言咏了古木的美;游人亦在这流连忘返。
这里空气清新，树上不时传来阵阵虫鸣，更使这里变得勃勃生机，也不枉我们走这一遭!这样柔情似水的美，又何尝不是我们所希望的呢?这小桥流水，危峰兀立，万木飒爽，使我想起了枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
一堂特殊的语文课作文集锦三篇
一堂特殊的语文课作文集锦三篇范文一：听课感想——一堂特殊的语文课今天语文老师讲了一堂十分特殊的课，这堂课叫《语文玩儿》。
我们平常学习语文基本上都是在背诵课文、词语、古诗等等，十分枯燥，而今天课老师用了一个非常有趣的方式来让我们学习语文，即玩游戏。
我们围成了一个圈，依次说出一个词语，如果前一个人说的词语与我的词语首字母相同，那么我就可以将这个词语与我的词语结合起来，编成一个新的词语，如水果+玩具->水果公仔，然后说出这个新的词语，下一个人接着说他想到的词语。
这样一直继续，直到有人没有想到合适的词语，他就会被淘汰出局。
通过这个游戏，我们可以锻炼词汇量、提高合作能力和逻辑思维能力，还能修改上一个人说过的词语，促进我们的创造力，而且还能开心愉悦地学习语文。
这节课让我深刻地感受到了玩游戏也可以学到很多东西，而且还能调动我们学习的积极性和兴趣，我想，以后的课堂也可以多一些这样有趣的学习方式。
写作重点：游戏教学的优点和效果用词分析：学习（10次）、语文（6次）、游戏（3次）、词语（4次）、创造力（1次）范文二：课后收获——一堂特殊的语文课今天语文老师上了一堂与众不同的课，我们没想到的是，在这节课上，我们竟然学到了情感性和道德性的知识。
老师以《星电脑》为例，指导我们如何看待网络暴力和辱骂现象。
老师让我们表达自己对网络暴力的看法，并组成小组展开讨论。
我们大家纷纷表达了自己的看法，并对于网络暴力的发生给予了谴责。
在交流互动中，我们表达自己的想法，也学会了如何听取别人的意见，明确了自己与别人的身份和角色，促进了团队合作，加深了对道德的认知。
而且，课后老师还布置了一篇关于“自尊心”的作文，让我们再次去思考和感悟人生的意义和价值。
这种情感性和道德性的教育方式真的让人受益匪浅，我想在以后的学习中也需要注重情感和道德教育，这对我们的成长和未来起着至关重要的作用。
写作重点：情感性和道德性的教育方式用词分析：网络暴力（2次）、道德性（2次）、想法（2次）、合作（1次）、价值（1次）要点分析：1.范文一：强调了游戏教学的优点和效果。
一堂特殊的课作文
一堂特殊的课作文一堂特殊的课。
今天，我们班迎来了一位特殊的老师，他不是来教我们数学、语文或者英语，而是来教我们一堂特殊的课——生命教育课。
这位老师名叫李老师，他是一位退休的医生，有着丰富的临床经验和人生阅历。
他说，“生命教育是最重要的课程，因为它关乎到我们的生存和发展。
”。
李老师首先给我们讲述了他在医学院学习的经历，他说，“当年，我在医学院学习时，曾经亲眼见证了无数生命的诞生和逝去，这让我深刻地意识到生命的脆弱和珍贵。
”他的话让我们深深地感受到了生命的可贵，也让我们对生命有了更深刻的理解。
接着，李老师给我们讲述了一些关于生命的故事，有的是关于生命的坚韧和顽强，有的是关于生命的温暖和美好。
他告诉我们，无论是在生活中还是在学习中，我们都要珍惜生命，尊重生命，因为生命只有一次，我们要用心去感受它的美好。
在生命教育课上，李老师还给我们讲解了一些关于健康的知识，他告诉我们，健康是生命的基石，只有拥有了健康的身体，我们才能更好地学习和生活。
他还教给我们一些简单的健康常识，比如如何正确地洗手、如何保持良好的作息习惯等等。
这些知识对我们来说是非常实用的，可以帮助我们更好地保护自己的健康。
最后，李老师给我们上了一堂关于急救的课程，他教给我们一些基本的急救知识，比如如何进行心肺复苏、如何处理伤口等等。
他说，“学会急救知识可以帮助我们在紧急情况下保护自己和他人的生命，这是非常重要的。
”我们认真地听着他的讲解，希望自己能够掌握这些知识，以备不时之需。
生命教育课让我们受益匪浅，它不仅让我们对生命有了更深刻的理解，也让我们学会了如何保护自己和他人的生命。
我们要珍惜生命，尊重生命，让生命在我们手中绽放出更加绚丽的光芒。
感谢李老师给我们上了这样一堂特殊的课，让我们受益匪浅。
一节特殊的课作文
一节特殊的课作文在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是店铺为大家收集的一节特殊的课作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
一节特殊的课作文1那是一个阳光明媚的早晨，罗老师满面红光地走进来，说“今天我们要仿照杜郎口的上课方式上一节特殊的公开课。
”我们心里马上冒出了一个疑问：为什么特殊呢？罗老师看我们一个个露出疑惑的表情，忙解释说：“这个特殊就特殊在发言不用举手，并且我们上课还要分八个小组。
”“如果有几个同学同时发言呢？”一位同学问。
罗老师说：“那就看谁的发言主动性强呗。
”解决了一系列疑问后，我们便“开工”了——把桌子椅子搬到指定的位置去。
这时，上课铃响了，我们连忙坐端正。
开始上课了，老师清了清嗓子，笑容满面地说：“这节课我们接着学习《如梦令》，请大家翻到第47页。
”说完教室里就响起一阵“哗哗”的声音，同学们都马上翻到了47页。
只见罗老师又说：“请各小组派一个人把昨天我写在黑板上的题随便选一道把答案写在黑板上。
”话音刚落，同学们便一哄而上，我们组也不甘示弱，冲了上去，遗憾的是，前面的“风水宝地”还是被抢占了，我们只能委曲求全，在教室后面的黑板写上我们的答案。
接着我们就上去解答我们的问题，我们组解决的是：作者为什么要在词中连写两个“争渡”。
我们组派出秘密武器——朱紫雅，她可是语文高手，基本上没什么题难得了她。
果然，她一说完，教室里就响起了热烈的掌声。
在同学们解答完所有疑问后，让我印象最深的时候来了，那就是——小写作。
罗老师让我们按照《如梦令》的格式学写一首词或者把读完《如梦令》后的感想写下来。
这时，卞明浩一马当先，冲了出来，便开始大声地读他的创作：梦想轻舟潮，直挂云帆济海。
无声无息处，款步七月走来。
等待，等待，让人心潮澎湃！他一读完，我们都愣了一下，然后马上给予他雷鸣般的掌声。
特殊的一节课作文
特殊的一节课作文特殊的一节课作文(6篇)无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是店铺为大家整理的特殊的一节课作文，希望对大家有所帮助。
特殊的一节课作文1今天，陈老师给我们上了一节特殊的作文课。
首先，老师叫我们用一张最干净、最纯洁的纸，把我们最爱的五个人，写在纸上。
我毫不犹豫地写了爷爷、奶奶、叔叔、婶娘和妈妈。
当我听到老师说，在我们最爱的五个人中划掉一个时，我犹豫了，到底是划好呢，还是不划？老师又说，一定要划，这是规则。
我只好把妈妈划掉，因为我是留守儿童，所以妈妈对我的关心和爱很少。
老师又让我们划掉第二个、第三个时，我又犹豫了，因为如果划了就对不起的良心，不划呢，又不遵守游戏规则。
当我划掉奶奶时，我的泪水情不自禁地往下流。
这时，我也听到许多同学泣不成声了。
笔就像千斤巨石一样重，我缓慢地把叔叔划掉了，我的泪水忍不住哗哗地流了下来。
老师又说，把剩下的都掉，我非常难过……老师深情地说：“同学们，事情已经过去了，请抬起头，把眼泪擦干，听一首歌收拾一下心情。
这只是一次测试，并不是真的，你们的亲人还好好地活着。
爱是人间的春风，爱是人间的源泉。
只有爱的存在，我们的人间才会更加美好。
特殊的一节课作文2平时一直都是老师给我们上课，但星期四这天却来了一位很神秘的“客人”，对，就是路上的交警。
这一天，交警叔叔给我们上了一节很特殊的课。
这节课非常有趣，交警叔叔先给我们讲了一些交通常识，生活中有哪些交通规则，还有我们平时应该遵守交通规则。
最有趣的就是“情景互动”环节，一位交警阿姨给我们示范一些交通手势，交警阿姨手势非常标准，手和身子都是笔直的。
大家都兴奋不已，个个跃跃欲试，都想跟着学，老师就选了几位同学上台跟着做。
老师先给了我们每人一张报纸，让我们挺在胸前，不让它掉，我们都不行，而交警阿姨却纹丝不动，报纸也没掉，我们都惊叹不已。
这是一个特殊的课堂作文600字
这是一个特殊的课堂作文600字•相关推荐这是一个特殊的课堂精选作文600字（通用25篇）无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的这是一个特殊的课堂精选作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
这是一个特殊的课堂作文600字篇1学会在这个世界上如何做人也是一门非常重要的知识，它可以让我们更好地在这个社会中立足。
在愉悦的周末里，爸爸建议到叔叔家去做客，于是我们准备好水果就出发去叔叔家了。
天空晴朗明亮，虽然很热，但也被幸福的心情吹走了。
带着热情，他很快就到了一个小村庄的叔叔家。
大叔家很大，花草很多，还有个小凉亭。
可能是因为好久不见，感觉舅舅年纪大了，头发也白了很多，但好客的性格却丝毫没有减弱。
准备了各种菜肴和小吃来招待我们。
没过多久，我们就吃完了饭，继续往凉亭走去。
我们在里面悠闲地喝茶，吹着扇子，聊着生活的悲欢离合。
“好孩子，不知不觉你已经长成大姑娘了，叔叔有话要跟你说。
”我轻轻点头。
“现在你自己出去读书了，父母不在，你应该早点明白一些道理。
在学校里，一定要和老师、同学搞好关系，不能太强，一定要学会谦虚。
如果有什么事，我可以帮助自己。
”大叔意味深长的说道。
坐在我旁边的爸爸妈妈也一直看着我。
“还有，不要否定自己，不要在意别人怎么看你，做自己最重要。
不要轻易下定义，坚守自己的底线和原则，永远不要违背自己的内心，做一个卑微的人。
会有欣赏你的老师和同学，对自己满意就够了。
听完这些话，我恢复了信心，看到了曙光，“虽然你一时无法理解，但慢慢发生在你身上的很多事情，你就会明白的。
”大叔笑着说道。
妈妈附和道：“希望你能听听，真的很有用。
”安静的环境里，只有风扇转动的声音。
这个“教室”可能没有教室里的老师那么生动有趣，但我此时最需要的却是这些在教室里学不到的东西。
没有讲台，没有黑板，但是这个班的老师讲授了做人做事的道理，让我受益匪浅。
【五年级作文】特殊的课堂
【五年级作文】特殊的课堂在我童年的记忆里，留恋在我脑海里的事情很多很多，然而，有一堂特殊的英语课，却涵盖了我所有的记忆，并让我有一种刻骨铭心的心酸和感动。
上个星期天下午，我们班的第一节课，应该是刘老师给我们上英语课，铃声一响，全班同学都像往常一样，把英语书放在桌子上，眼睛盯着门外，静静的等待刘老师进门的那一刻。
门开了，进去的却是学校的校长一个人，不是刘老师的英语课吗？按理说校长通常都没教室去，换句话说叫做无事不登三宝殿，难道校长必须跟我们上英语课？我们一脸的疑惑，都存有丈二金刚一一摸不着头的感觉，全班的同学，都就是大眼瞪小眼，一下子全被搞出塞了。
“同学们，刘老师今天因病不能前来课堂给你们上课，等一下大屏幕上，我将实况直播刘老师在医院给你们现场的视频连线讲课。
”校长在讲台上一脸的严肃，仿佛又有一些欣慰，将我们的眼神扫描得有些难堪。
“pleaseturnthebooktothemodule8。
”（，恳请大家把书上到第8单元）。
教室里的大屏幕上，果然切换到了刘老师的异地视频，我们分明看到视频里的背景是在医院，刘老师正躺在一张病床上，嘴巴一开一合，从视频里传到我们耳朵里面的，是一句句清晰的英语课文领读，隔着遥远的距离，我们也把发自内心的跟读声，响亮的回荡在教室里面。
课文读了，教室屏幕上的影像已经开始模糊起来，我们全然听见了那边刘老师收到的一阵又一阵低沉的呼吸声，仿佛看到了刘老师鼻子上的氧气液体，正在一高一低的波动着，最后刘老师一个痛苦的微笑发生后，屏幕上影像不声音全部消失了。
校长迈着凝重的步伐从讲台上走了下来，给我们布置了这堂课的作业，然后找来了班主任看管着我们，扫了一眼我们班上的几十个人头，匆匆地走出了教室。
从班主任严谨的表情里面，我们谁也不敢问刘老师的病情如何如何，只晓得这一堂特定的英语课，就是一堂与生命接力赛的课，与刘老师爱好教育事业的满腔热忱有关，与刘老师的爱岗敬业精神有关，与一根蜡烛冷却至最后盛开的光芒有关。
一堂特殊的课_初三优秀学生作文
一堂特殊的课_初三优秀学生作文这一天，我们班进行了一堂特殊的课，这节课不同于以往的知识点讲解，而是一堂互动性强、贯穿班级的课程。
课前，班主任提前与我们沟通，告诉我们这将是一堂特殊的课。
她说，这节课的目的是帮助我们了解班级的互动情况，优化班级的氛围和关系。
她希望通过这堂课，每个学生都能积极参与，了解自己在班级中的角色定位，并且加强对同学们之间的了解和理解。
上课的时候，我们看到教室里摆放着许多纸条和彩色笔。
班主任先让我们每个人拿一张纸条，上面写着一个问题，问题既包括普通的问题，也有一些情境题。
然后我们需要找到对应的人，和他们互动讨论。
我拿到的问题是“如果你是一本书，你希望自己是什么样的书？”我四处张望，发现了一位爱看书的同学，于是我走到他身边，和他讨论起这个问题。
通过这样的交流，我们不仅了解了彼此的兴趣爱好，还对自己有了更深入的认识。
接下来，班主任指示我们找到另外一对人，进行另一组的问答。
这一次，问题的内容更加深入，例如“你最喜欢的科目是什么，为什么？”通过这样的问题，我们可以更了解同学们对不同科目的兴趣和态度。
这也拉近了我们之间的距离。
然后，班主任要求我们站起来，围成一个大圆圈。
她叫住两位同学，让他们轮流站到圆圈的中间，面对大家，说出自己的优点和缺点。
这一环节更加考验我们的勇气和自信心。
尽管有些同学表现出了紧张和害怕，但在大家的鼓励下，他们都表现出了勇敢面对自己的勇气。
班主任总结了这节课的内容，她说这节课的目的是通过互动、交流，让我们更好地了解和认识班级里的每个人，增进彼此的感情。
她希望我们能在班级中树立良好的人际关系，相互帮助，共同进步。
这堂特殊的课让我受益匪浅，我学会了更好地与同学沟通和交流，我也更了解班级里每个人的优点和特点。
我相信，通过这堂课的学习，我们的班级将更加团结，我们每个人都能在这个温暖的大家庭中茁壮成长。
特殊的一堂课作文
特殊的一堂课【1】有没有听说过“快速传球”这个游戏？一定听说过。
你肯定会说，这个游戏太老套，就是用筷子夹着乒乓球传递呗，有什么好玩的！不，正是这个“老套”的游戏，使我们的课堂充满了欢声笑语。
我们分好组，老师开始讲解游戏规则，天呐，这规则也太严了吧！我们要把自己当作残疾人，只能用右手夹球，而左手要插进口袋，只要左手碰一下球就算犯规。
我们从兴高采烈一下子变成了垂头丧气，心情一下子跌落谷底，失去了成功的信心。
当老师说：“赢了的小组可以奖5朵花！”时，我们一下子又斗志昂扬。
比赛开始了，我迅速地用筷子去夹乒乓球的中间部分。
夹起了，夹起了，没等我笑，球不听话地掉下来。
再一次，另气馁，我又一次信心满满地去夹球，又一次成功地被我夹了起来，我小心翼翼地传给顾沁露。
顾沁露争分夺秒，快速把球夹到了王轶桌上。
王轶也不例外，她也迅急抽出筷子，向我们的猎物进军，可是无论怎么夹，这球还是调皮地滚来滚去，终于，球成功地传递给了下一个。
第4个同学奋力与球“搏斗”，小球一咕噜滚下了桌子，时而钻到椅子下，时而又躲到桌腿旁，像是两人在玩捉迷藏，又像是年轻而没有经验的妈妈在追赶顽皮的小孩子。
我们都着急地大声呼唤：“左边！右边！在前面！又到了右边……夹中间，夹中间！”“慢慢夹，慢点，稳一点儿！”有句成语说得好，欲速则不达，要想快速达到目的，就得慢慢来，稳稳做。
第4位同学听到了我们的话，她慢慢地小心地稳稳地夹起球，又一步一步慢慢地夹给了陈啸。
陈啸和最后一位同学都表现得不错，我们小组获得了第一句。
一次又一次，一轮又一轮，我们小组一次又一次获得了冠军。
我们开心地一蹦三尺高！这所谓“老套”的游戏，只要我们用心，“老套”的游戏也会变得有创意！特殊的一堂课【2】今天怎么回事？六二班今天如此神秘，没有大声的吵闹声，只有欢快的笑声，原来是老师在带领同学们玩一个好玩的游戏－－哑剧。
哑剧的规则是：老师给每组的组长一张写着密语的纸条，让组长带领组员来完成任务，但是不可以说话，只能用手势和动作来表达出意思，让配合的同学说出成语。
初一叙事作文：特殊的一堂课
初一叙事作文：特殊的一堂课今天，我们上了一节非常特殊的一堂课，这节课让我难以忘怀，让我感受到了老师对我们的关怀和用心。
早上，老师走进教室，对我们说：“同学们，今天我们要上一节特殊的课。
”我们都很奇怪，这节课和平时上课不一样吗？老师接着说：“这节课我们要进行一次测试。
”我们更加奇怪了，老师拿着一叠白纸发给我们每个人一张，然后说：“请大家把你们的心里话写纸上。
”我们更加奇怪了，心里想：老师这是要干什么呢？我拿起笔开始写，写了很多心里话。
我写完后，把它交给了老师。
老师把我们的心里话都收了起来，然后老师对我们说：“大家现在闭上眼睛，我要给你们每人一个惊喜。
”我们都很奇怪，心里想：老师到底要干什么呢？我们闭上眼睛后，老师从包里拿出一个袋子，里面装着一些纸条，上面写着同学们的名字。
我感到很奇怪，心里想：老师这是要干什么呢？老师把我们每个名字都念了一遍，每个名字后面都有一位同学站起来。
我们都感到很奇怪，心里想：这是怎么回事呢？我们站起来后，老师对我们说：“现在你们知道是什么惊喜了吗？”我们都很奇怪地说：“知道了。
”原来是我们写的心里话被老师整理成了一本书。
这时，老师对我们说：“同学们，你们知道吗？你们写的这些心里话是多么的珍贵。
你们每个人都是一个有梦想、有思想的人。
我希望你们能够珍惜自己的梦想和思想。
”这时，我感到很感动。
我想：原来老师这么用心良苦啊！老师为了让我们更好地表达自己的想法，还特意准备了一个袋子装着纸条。
老师还把我们的名字写在纸条上，让我们站起来。
这让我感到很温暖。
这节课让我感受到了老师的用心良苦和关怀。
老师不仅教给我们知识，还教给我们如何表达自己的想法和感受。
这节课让我更加珍惜自己的梦想和思想。
最后，老师对我们说：“同学们，这节课结束了。
我希望你们能够珍惜自己的时间，努力学习，为自己的梦想而奋斗。
”我们都很认真地听着老师的话，感到很受启发。
这节课让我受益匪浅。
它让我更加珍惜自己的时间、梦想和思想。
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一节特殊的课堂_600字
星期天晚上，爸爸想测试一下我的胆量，想训练一下我的勇敢。
因为一到晚上，我就害怕一个人卫生间，总认为里面有什么东西。
于是，爸爸就决定把这特殊的课堂设在卫生间里。
爸爸先把卫生间所有的灯都打开，又告诉我：“孩子，你可以在卫生间里看书，玩魔尺等都可以，我和妈妈到外面散步半个小时，7点整我们就回来了。
”听了爸爸的话，我就拿一个小闹钟，拿了一本书和一个魔尺。
爸爸还给我搬来了两个小椅子。
我马上钻进卫生间里，我听见爸爸从门外把卫生间的门反锁上了，我也在里面把卫生间的门锁上。
刚开始，我在里面看了一会书，又玩了一会魔尺，觉是真是太有趣了！
我还看见时间一在一分一秒地流失，我担心爸爸妈妈出去散步会不会把我忘在卫生间里，想到这里我心情更紧张了起来。
因为，他们是不是永远把我给关在这里呢？
我偷偷地上下左右把卫生间看了个遍，可是什么怪怪的东西也没有发现，原来以前是我在吓唬自己呀！
我看见时间快到七点了，可是没听到爸爸妈妈回家的声音，他们是不是真把我忘记了呀，这时我的心情更紧张了。
这时，我突然听到爸爸妈妈说话的声音，接着又听到爸爸在
开卫生间门的声音。
当爸爸把门打开后，我也急忙从里面把门打开。
然后，我象一只鸟儿一样地冲了出来。
啊！门外的空气真是太清新了，像在美丽无边的大草原上。
我最不喜欢卫生间了，里面实在太不自由空气太闷了。
爸爸妈妈回来以后，问我在卫生间里感觉怎么样？我说：“我在卫生间非常非常乖，也非常勇敢！以后，我不会再害怕晚上一个人去卫生间了，其实，卫生间里什么怪怪的东西也没有啊！”爸爸听后，高兴地把我高高地举了起来，并连连夸我是个勇敢的好孩子！
通过这次特殊的课堂，让我又增加了自己的勇敢和自信！。