七年级音乐 七子之歌课件

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七子之歌PPT课件

七子之歌PPT课件

历史背景
1553年,葡萄牙殖民者登陆澳门。 1842年,英国殖民者强占香港。 1895年,日本殖民者强占台湾。 1898年,英、法、沙俄殖民者强占威海卫、 广州湾、九龙。 日俄战争后,日本又接替沙俄强占旅顺、大 连……中华大地风雨飘摇,中华儿女苦难深重。
历史背景
翻开中国的近代史,由于清政府 的腐败无能,我们看到的是一部屈辱 的历史,满纸都是割地赔款,满纸都 是丧权辱国。看到祖国的版图一次又 一次地被外国列强撕裂,任何一个有 良知的中国人都会有切肤之痛,更何 况闻一多先生?
听老师范读课文,了解诗歌大意
七子之歌·澳门
你可知“妈港”不是我的真名姓?…… 我离开你的襁褓太久了,母亲! 但是他们掳去的是我的肉体, 你依然保管着我内心的灵魂。 三百年来梦寐不忘的生母啊! 请叫儿的乳名,叫我一声“澳门”! 母亲!我要回来,母亲!
七子之歌·香港
我好比凤阙阶前守夜的黄豹, 母亲呀,我身份虽微,地位险要。 如今狞恶的海狮扑在我身上, 啖着我的骨肉,咽着我的脂膏; 母亲呀,我哭泣号啕,呼你不应。 母亲呀,快让我躲入你的怀抱! 母亲!我要回来,母亲!
交流自学成果
凤阙:指皇宫,因为母亲在“儿”的心 目 中地源自神圣,所以把母亲居住的 地方比作皇宫。
黄豹:儿子香港愿意像忠实勇猛的黄豹 在暗夜里守护母亲。
险要:地势险峻而处于要冲的地位。 狞恶:狰狞;凶恶。
啖:吃的意思。 脂膏:脂肪。比喻人民用血汗换来的
财富。 yān(咽喉) 咽 yàn(吞咽)
1842年 签订的中英《南 京条约》,割让香港岛给 英国。 1860年的《北京条约》, 割九龙司地方一区给英国。 1898年,英国强迫租借九 龙半岛界限街以北、深圳 河以南地区和附近岛屿 (今统称新界),租期为 99年。

七子之歌课件(8套)

七子之歌课件(8套)
八荣八耻
开 国大 典
七 子 之 歌 构建社会主义和谐社会
长征
刻骨铭心“九·一八” 国旗简介
红军长征图 长征颂
五星红旗你是我的骄傲
以以以以以 以以 以 艰遵诚团辛 崇服 热 苦纪实结勤 尚务 爱 奋守守互劳 科人 祖 斗法信助动 学民 国 为为为为为 为为 为 荣荣荣荣荣 荣荣 荣
以以以以以以以以 骄违见损好愚背危 奢法利人逸昧离害 淫乱忘利恶无人祖 逸纪义己劳知民国 为为为为为为为为 耻耻耻耻耻耻耻耻
中华人民共和国国旗是五
星红旗,五星红旗的红色象征 革命,上面的五颗五角星象征 着共产党领导下的革命大团结。 而星的颜色用黄色则象征在红 土地上显示出的光明。中国国 旗的设计者是曾联松。上海解 放后,他从《解放日报》上看 到征集国旗图案的通知,以 《东方红》 的“他是人民大救
星”歌词为灵感,设计出新中 国的象征----五星红旗。
是巩固党执政的社会基础,实现党执政的历史任务的必然要求。构建社会主义和谐社会,是我们党坚持立党为公、执 政为民的必然要求,是我们党实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益的重要体现,也是我们党实现执政的历史 任务的重要条件。这要求我们,必须紧紧依靠人民群众,团结一切可以团结的力量,调动一切可以调动的积极因素; 必须正确认识及妥善处理人民内部矛盾和其他社会矛盾,协调好各方面的利益关系;必须抓紧解决人民群众生产生活 中的突出问题和困难;必须加强社会建设和管理,营造良好的人际环境,保持良好的社会秩序,维护社会稳定。只有 把这些工作都更加自觉、更加主动地做好了,我们党才能不断增强执政的社会基础,才能更好地实现时代赋予我们的 历史任务。 构建社会主义和谐社会,关系到最广大人民的根本利益,关系到巩固党执政的社会基础、实现党执政 的历史任务,关系到全面建设小康社会的全局,关系到党的事业兴旺发达和国家的长治久安。全党同志一定要从战略 全局的高度,深刻认识构建社会主义和谐社会的重大意义,自觉承担起和谐社会建设的历史任务,脚踏实地做好构建 和谐社会的各项工作。

初中七年级音乐(七子之歌)教学课件

初中七年级音乐(七子之歌)教学课件

妈祖阁
400
成 萄居 澳 最 妈 为 牙民 门 著 祖 澳 人地 , 多 名 阁 门 音名 于 年 的 俗 葡 译, 庙 前 古 称 文 为答 前 , 迹 天 名 “曰 登 葡 之 后 称 :陆萄一庙 的 妈,牙。, 由 阁问人据是 来 ,。 当 初 传 澳 。 遂葡 地 抵 , 门

MACAU”
为单二部曲式。第一乐段(第1~9小节)的旋律比较 平稳。其第三乐句(第5、6小节)是第一乐句的变化 重复。在这里,形成了本乐段的一个小高潮,仿 佛一个失去母亲的孩子对思念中的母亲作着真诚 的倾诉。第二乐段(第11小节之后)开始处就出现了 一个六度大跳,且第一乐句的旋律多在高音区回 转,加上强力度的处理要求,它好像是在呐喊, 在表现一种盼望回归祖国的强烈感情。第二乐句 是稍加变化的重复。它进一步使这种情绪变得更 加浓烈。最后一个乐句深情而又肯定,把渴望回 归的愿望表现得淋漓尽致。
岛 门澳 三 半门 部 平 仔西 方 岛侧 公 和, 里 路包 。 环括 澳
国 人壤 澳 血 口, 门 统 东三 。 万与 面 ,香 临 其港 海 中隔 , 海北 相与 以望 珠 上。 海 为现 市 中有 接
40
dang 16
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1553年(明嘉靖三十二年),葡萄牙人借 口曝晒水浸货物,进入澳门。1557年,通过 贿赂守澳中国官员,得以在澳门定居。鸦片 战争后,不断扩大其侵略地盘,于1851年、 1864年又先后侵占了凼仔岛和路环岛。新中 国成立以后,为收复澳门,我国政府与葡萄 牙政府进行了多次谈判,1987年4月13日签 署了《关于澳门问题的联合声明》,1999年 12月20日,中国政府正式恢复了对澳门所行
澳门;
香港; 台湾;
广州湾;
威海卫;

七子之歌ppt课件

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七子之歌是一首充满民族自豪感的歌曲,它通过描绘中国被列强掠夺的领土,激发 了人们的民族自豪感。
歌曲中的旋律和歌词唤起了人们对祖国的热爱,让人们更加珍视国家的独立和民族 的尊严。
这种自豪感可以激励人们更加努力地工作和学习,为国家的繁荣和发展做出贡献。
激发民族自尊心
七子之歌不仅唤起了人们的民族 自豪感,还激发了人们的民族自
人至深。
05
CATALOGUE
七子之歌的影响与评价
对中国近代史的影响
要点一
唤醒民族意识
七子之歌以诗歌的形式,表达了近代中国遭受列强侵略的 悲愤情感,唤醒了民族意识,激发了民族自尊心和自豪感 。
要点二
推动民族解放运动
七子之歌所表达的民族独立愿望,激励了无数爱国志士投 身于民族解放运动,为中国的独立和解放做出了贡献。
歌词中运用了丰富的押韵手法,如“母亲啊母亲,我要回来”中的“母”和“回”,使 得歌曲在听觉上更加和谐悦耳。同时,歌词的节奏感强烈,通过排比、反复等修辞手法
,使得歌曲更具冲击力和传播力。
音乐的旋律美
总结词
七子之歌的音乐旋律优美动人,通过丰富的 音符和和声的运用,使歌曲情感饱满、层次 丰富。
详细描述
音乐中运用了大量的音符和和声,使得歌曲 旋律优美、情感饱满。同时,通过音符的起 伏和和声的变化,使得歌曲在情感表达上更 加细腻、层次更加丰富。
对中国现代文化的影响
丰富了现代诗歌创作
七子之歌作为中国现代诗歌的经典之作,其独特的创作 手法和艺术风格,对后来的现代诗歌创作产生了深远的 影响。
提升了诗歌的社会责任感
七子之歌所传达的强烈社会责任感和民族精神,激励了 后来的诗人以诗歌为武器,关注社会问题,积极参与社 会变革。

《音乐七子之歌》课件

《音乐七子之歌》课件

通过审美体验的角度,《音乐七 子之歌》展现了音乐的无穷魅力 ,让人们在欣赏中感受到美的力 量。
社会影响
详细描述
总结词:分析歌曲在社会中的传 播效果和影响力,探讨音乐与社 会的关系。
《音乐七子之歌》自发布以来, 在社会上产生了广泛的影响,成 为了一首备受喜爱的经典歌曲。
该歌曲通过其独特的艺术形式和 深刻的文化内涵,触动了人们的 心灵,引起了广泛的共鸣。
从社会影响的角度来看,《音乐 七子之歌》不仅丰富了人们的精 神世界,还促进了社会的文化交 流与发展。
05
音乐七子之歌的演唱技巧
发声技巧
呼吸控制
掌握正确的呼吸方法,如腹式呼 吸,以提供稳定、充足的气息支
持。
音色调节
根据歌曲的情感和风格,灵活运 用不同的音色,如明亮、暗淡等

音准与节奏
确保准确无误地唱出每个音符, 并掌握歌曲的节奏特点。
和声与旋律的融合
和声与旋律相互融合,共 同构建出完整的音乐形象 ,增强了音乐的表达力。
乐器配置
传统乐器
音乐七子之歌运用了多种传统乐 器,如二胡、笛子、古筝等,展
现出民族音乐的魅力。
现代乐器
同时,也运用了一些现代乐器如钢 琴、吉他等,为音乐注入了现代元 素,使音乐更具时代感。
乐器搭配得当
各种乐器在乐曲中的搭配得当,既 突出了乐器的特色,又发挥了它们 的优势,使得音乐整体效果更加和 谐、统一。
社会反响
观众好评如潮
许多观众表示被歌曲的旋律和歌词深深打动,产生了强烈的共鸣 。
社会影响力提升
歌曲的传播提高了公众对音乐文化的关注度,增强了社会对音乐 艺术的支持。
文化交流价值
《音乐七子之歌》成为中外文化交流的桥梁,促进了不同文化之 间的相互了解。

《七子之歌》课件(18张ppt)

《七子之歌》课件(18张ppt)

• 接读课文
合作读议
(同桌读议)
1、下面名词指谁?作者为什么这样称呼? 你 生母 母亲 我 儿 黄豹 (祖国) (澳门 香港) 2、指导朗读 (痛苦、悲愤、渴望)
(小组读议)
1、品读重点词句,体会诗歌表达的思想感情。 2、假如闻一多先生见到香港、澳门回归,会 有怎样的心情?
朗读、背诵诗歌
范读 齐读 配乐读 背诵
学习目标
1、学会文中8个字,联系上下文或利用工 具书理解词语的意思。 2、借助背景知识和音像资料体会所表达 的思想感情。 3、正确、流利、有感情地朗读诗歌;背 诵诗歌。
自主读识
1、凭借自己的经验和方法识 字写字并把诗歌读正确,读 通顺。 2、用简短的话概括诗歌的主 要内容。
汉字正音
• qiǎng bǎo lǔ 襁 褓 掳去 • dàn zhī gāo 啖着 脂膏 mèi què 梦寐 凤阙 háo táo 号啕 níng 狞 恶
走进作者
背景介绍:
1925年3月,著名诗人闻一多有感于时事,将被帝国主义 掠走的澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅大 (旅顺及大连),喻为七个与母亲离散的孤儿,并写出了七 块土地对祖国的眷念,澳门便是“七子”之首。
背景链接
100多年来,一代又一代的中华儿女为了国家 富强、民族独立挺身而出,抛头颅,洒热血,前仆后 继,上下求索,谱写了一首首恢弘壮丽的历史诗篇。 中国人民不屈不挠追求统一的意志汇成不可阻挡的洪 流。1930年10月,中国收回威海卫;1945 年,中国人民战胜日本侵略者堂向中国 政府递交投降书,台湾从此重归中国版图。与此同时, 广州湾、旅顺和大连也相继回到祖国的怀抱。198 2年9月,邓小平在会见撒切尔夫人时明确表示,1 997年中国将收回香港,1997年7月1日香港回归, 1999年12月20日澳门回归。

歌曲《七子之歌》完整ppt课件

歌曲《七子之歌》完整ppt课件
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闻一多与七子之歌
1925年3月,身在纽约的闻一 多写下《七子之歌》。这首诗是 有感于当时外国人对中国人的歧 视而作的,以拟人的手法,将中 国当时被列强掠去的七处“失地” 比作远离母亲的七个孩子,哭诉 他们受尽异族欺凌、渴望回到母 亲怀抱的强烈情感。
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“什么被列强霸占的七块土地,分别 是香港、澳门、台湾、九龙、威海 卫、广州湾和大连旅顺。
强行进入澳门; 1557年,葡萄牙通 过贿赂明朝官员,取 得在澳门的定居权。 鸦片战争后,不断扩 大其侵略地盘,于
澳 1851年、1864年又
先后侵占了凼仔岛和
门 新谈中判国,成19立87以年后4月,1为3日收签复署澳了门《,关我于国澳政路门府环问与岛题葡的萄。联牙合政声府明进》行,了多199次9
年12月20日,中国政府正式恢复了. 对澳门所行使主权,澳门终于回 到了祖国的怀抱。
澳门特别行政区 的区旗是绘有五 星、莲花、大桥、 海水图案的绿色 旗帜。
其中五星是代表 统一的中国;
三朵含苞待放的 白莲花象徵澳门 特区是由三个岛 组成的吉祥之地;
澳门金莲花广场 绿色代表祖国大
地。
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澳门回归
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澳门回归大型文艺晚会中澳门小女孩容韵 林演唱的《七子之歌——澳门》。
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一、新歌
七子之歌——澳门
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初 一 音 乐 课
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《澳门岁月》主题歌
授课人:林一珍
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复习和导入
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同学们谁能告诉我这是发生在什么时间的什么事情? 这是发生在1999年,澳门回归时的交接仪式现场。
1999年12月20日,中国政府恢复对澳门行使主权。
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澳门地区位于珠江口西侧,包括澳门半岛、凼(dang)仔岛和路环

七年级音乐_七子之歌课件

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龙的传人
遥远的东方有一条江 它的名字就叫长江 遥远的东方有一条河 它的名字就叫黄河 虽不曾看见长江美 梦里常神游长江水 虽不曾听见黄河壮 澎湃汹涌在梦里 古老的东方有一条龙 它的名字就叫中国 古老的东方有一群人 他们全都是龙的传人 巨龙脚底下我成长 长成以后是龙的传人 黑眼睛 黑头发 黄皮肤 永永远远是龙的传人
澳 门946)我国 现代杰出的爱国诗人、学 者。著有诗集《红烛》, 《死水》等。
李海鹰(1954—)作曲 家。广东省广州人。1981 年毕业于广州星海音乐学 院作曲进修班。现任广东 电视台音乐总监。主要作 品有《弯弯的月亮》、 《我不想说》、《走四方》 等。
旅顺、大连 威海卫
1. 歌曲的情绪怎样? 深情,激昂的
2. 表达什么样的心情? 盼望回到祖国怀抱,思 念祖国的心情;
• 坐立要直,肩颈放松;
• 两眼平视,面部自然; 1. 唱歌时要有自信;
2. 理解歌曲的思想感情, • 感情充沛,精神饱满; 做到有感情的歌唱; 3. 集体唱歌看指挥; 4. 学习歌唱的基本技能, 让自己的歌声越来越动 听;
音乐知识
台湾 广州湾 香港 九龙
澳门——1553年、葡萄牙
2
澳门旧颜
澳门新貌
澳门(Macau),全称为中华人民共和国澳门特别行政区。北邻广东省珠海市,西与 珠海市的湾仔和横琴对望,东与香港隔海相望,相距 60 公里,南临南中国海。 1553 年,葡萄牙人取得澳门居住权,1887 年 12 月 1 日,葡萄牙与清朝政府签订《中 葡会议草约》和《中葡和好通商条约》,正式通过外交文书的手续占领澳门并将此辟为殖民 地。经过 400 多年欧洲文明的洗礼,东西方文化的融合共存使澳门成为一个风貌独特的城 市,留下了大量的历史文化遗迹。澳门历史城区于 2005 年 7 月 15 日正式成为联合国世界 文化遗产[1]。1999 年 12 月 20 日中国政府恢复对澳门行使主权。澳门回归中国之后,经济 迅速增长,比往日更繁荣,是一国两制的成功典范。 澳门是一个国际自由港,是世界人口密度最高的地区之一,也是世界四大赌城之一。 其著名的轻工业、旅游业、酒店业和娱乐场使澳门长盛不衰,成为全球最发达、富裕的地区 之一。

七年级音乐下册第1单元七子之歌课件5花城版ppt版本

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七子之歌
《七子之歌》
你可知“MACAU”不是我真姓, 我离开你太久了,母亲! 但是他们掳去的是我的肉体, 你依然保管我内心的灵魂, 三百年来梦寐不忘的生母啊, 请叫儿一声乳名: 澳门。母亲! 我要回来,母亲!
旅顺、大连 威海卫
台湾
广州湾
香港
九龙
பைடு நூலகம்
澳门——1553年、葡萄牙
澳门地区位于珠江口西侧,包括澳门半岛、凼(dang)仔岛和路环 岛三部分,面积约16平方公里。澳门三面临海,北与珠海市接壤, 东与香港隔海相望。现有人口40万,其中95%以上为中国血统。
不断扩大其侵略地盘,于1851年、1864年又先后侵占了凼仔岛和路环岛。
课堂小结:
黑暗的旧中国, 列强横行,军阀 割据,山河破碎,民不聊生。但是这 一 切都有随着新中国的建立而 宣告结束。正是因为祖国的日益 强大,我们才迎来了香港、澳门 的回归,希望在座的每一位同学, 能够发奋图强,将来把祖国建设 得更加强大。
同学们下节课再见
再见
2019/11/12
新中国成立以后,为收复澳门,我国政府与葡萄牙政府进行了多次谈判,1987年4月13日
签使主署权了1,《55澳关3门于年终澳(明于门嘉回问靖到题三了的祖联十国合二的声年怀明),抱》葡。,萄199牙9年人1借2月口2曝0日晒,水中浸国货政府物正,式进恢入复澳了门对。澳门所行 1557年,通过贿赂守澳中国官员,得以在澳门定居。鸦片战争后,

《七子之歌》优秀教学课件(18张ppt)

《七子之歌》优秀教学课件(18张ppt)

学生以自己喜欢的方式读课文,体 会每首诗的内涵
《澳门》:着重写一颗眷恋祖国的心。 《香港》:着重写受到的凌辱,表明回归的愿望。 《台湾》:着重写英雄的传统。 《威海卫》:着重写悲壮的历史和险要的地势。 《广州湾》:突出地理位置的重要。 《九龙》:突出悲苦,期盼回归。 《旅顺、大连》:突出列强的暴虐。
母亲哪!我哭泣号啕,呼你不应。 母亲哪!快让我/躲入你的怀抱! 母亲!我要回来,母亲!
• 香港全境的三个部分(香港岛,九龙,新 界)分别来源于不同时期的三个不平等条 约。1840年第一次鸦片战争后,英国强迫 清政府于1842年签订《南京条约》,割让 香港岛。1856年英法联军发动第二次鸦片 战争,迫使清政府于1860年签订《北京条 约》,割让九龙半岛,即今界限街以南的 地区。1894年中日甲午战争之后,英国逼 迫清政府于1898年签订《展拓香港界址专 条》,强租新界,租期99年,至1997年6月 30日结束。新界的租借,让当时香港的面 积扩大了十倍之多。
背景链接
100多年来,一代又一代的中华儿女为了国家 富强、民族独立挺身而出,抛头颅,洒热血,前仆后 继,上下求索,谱写了一首首恢弘壮丽的历史诗篇。 中国人民不屈不挠追求统一的意志汇成不可阻挡的洪 流。1930年10月,中国收回威海卫;1945 年,中国人民战胜日本侵略者,10月25日,日本 在台湾的最后一任总督安藤利吉在台北中山堂向中国 政府递交投降书,台湾从此重归中国版图。与此同时, 广州湾、旅顺和大连也相继回到祖国的怀抱。198 2年9月,邓小平在会见撒切尔夫人时明确表示,1 997年中国将收回香港,1997年香港回归,1999年 澳门回归。
一句话
闻一多 有一句话说出就是祸, 有一句话能点得着火。 别看五千年没有说破, 你猜得透火山的缄默? 说不定是突然着了魔, 突然青天里一个霹雳, 爆一声:“咱们的中国!”

《七子之歌》PPT课件

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七子 之歌
澳门特别行政区的区旗是绘有五星、莲花、大桥、海水 图案的绿色旗帜。 其中五星是代表统一的中国; 三朵含苞待放的白莲花象徵澳门特区是由三个岛组成的吉祥之地; 绿色代表祖国大地。
澳门地区位于珠江口西侧,包括澳门半岛、凼( dang)仔岛和路环 1553 年(明嘉靖三十二年),葡萄牙人借口曝晒水浸货物,进入澳门。
闻一多(1899—1946) 我国现代杰出的爱国诗人、学者。 湖北浠水人。自幼便树立了坚定 的爱国思想。他曾在给父母的信 中说:“当知二十世纪少年当有 二十世纪之思想,即爱国思想 也。” 1922年7月,闻一多先生赴美留 学。因不堪美国社会的种族歧视, 毅然于1925年5月回国。而“五 卅惨案”就在他归国后数日发生。 英、日帝国主义在中国的暴行激 起了中国人民的极大愤怒。闻一 多先生感慨万千地写下了一系列 的爱国诗篇。《七子之歌》即是 其中之一部。 1946年7月15日,被国民党特务 暗杀。
《七子之歌》
你可知“MACAU”不是我真名姓, 你可知“MACAU”不是我真名姓, 我离开你太久了,母亲! 我离开你太久了,母亲! 但是他们掳去的是我的肉体, 但是他们掳去的是我的肉体, 你依然保管我内心的灵魂, 你依然保管我内心的灵魂, 三百年来梦寐不忘的生母啊, 三百年来梦寐不忘的生母啊,
请叫儿一声乳名: 请叫儿一致。
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1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦 想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是 流水。 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。 10、一句简单的问候,是不简单的牵挂;一声平常的祝福,是不平常的感动;条消息送去的是无声的支持与鼓励,愿你永远坚强应对未来,胜利属于你! 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活,就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活,就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平,想要最好,就一定会给你最痛。 14、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要在路上,就没有到不了的地方。 16、你若坚持,定会发光,时间是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,将人生的不可能都变成可能。 17、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者,也不要做安于现状的平凡人。 18、过自己喜欢的生活,成为自己喜欢的样子,其实很简单,就是把无数个"今天"过好,这就意味着不辜负不蹉跎时光,以饱满的热情迎接每一件事,让生命的每一天都有 滋有味。 19、上天不会亏待努力的人,也不会同情假勤奋的人,你有多努力时光它知道。 20、成长这一路就是懂得闭嘴努力,知道低调谦逊,学会强大自己,在每一个值得珍惜的日子里,拼命去成为自己想成为的人。

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91.要及时把握梦想,因为梦想一死,生命就如一只羽翼受创的小鸟,无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术,而较不像跳舞的艺术;最重要的是:站稳脚步,为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里,确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖,经历过各种人生烦恼的人,才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小;但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron]
128.医生知道的事如此的少,他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于:一个人能够轻蔑、藐视或批评什么,而是在于:他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石,我们的心灵正在失去自由,成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
新谈中判国,1岛5成15三79年立部87,分以年通,后4过面月,贿积1为赂3约日守1收6签澳平复中方署澳国公了门官里《,员。关,澳我得于门国以三澳政在面门府澳临问与门海定题,葡居北的萄。与联牙鸦珠合政片海声战府市争接明进后壤》行,,了,多19次99 年1不2断月东扩20与大日香其,侵港中略隔地海国盘相政,望府于。正1现8式5有1年人恢、口复1480了6万4对年,澳又其先中门后9所5侵%行以占使了上凼主为仔中权岛国,和血澳路统门环。岛终。于回 到了祖国的怀抱。

最新人音版音乐 七年级上册第一单元《七子之歌》ppt课件1

最新人音版音乐 七年级上册第一单元《七子之歌》ppt课件1

新中国成立以后,为收复澳门,我国政府与葡萄牙政府进行了多次谈 判,1987年4月13日签署了《关于澳门问题嘚联合声明》,1999年12月 20日,中国政府正式恢复了对澳门所行使主权,澳门终于回到了祖国 嘚怀抱。
澳门特别行政区嘚区旗是绘有五星、莲花、大桥、海水 图案嘚绿色旗帜。 其中五星是代表统一嘚中国; 三朵含苞待放嘚白莲花象徵澳门特区是由三个岛组成嘚吉祥之地;
假盼望海 峡两岸早日 统一嘚心愿
《乡愁》余光中 小时侯/乡愁是一枚小小嘚邮票/ 我在这头/母亲在那头/ 长大后/乡愁是一张窄窄嘚船票/ 我在这头/新娘在那头/ 后来呵/乡愁是一方矮矮嘚坟墓/ 我在外头/母亲呵在里头/ 而现在/乡愁是一湾浅浅嘚海峡/ 我在这头/大陆在那头
阅读《七子之歌——澳门》: 学生朗读
范读
理解词语:
妈港: 澳门嘚葡萄牙语发音。
襁褓: 包婴儿嘚被、毯等。
梦寐不忘:
寐:睡着。在睡梦中都不会忘记。
1553年,葡萄澳牙门人半借岛口船遇风 暴,攫取了在澳门嘚居住权。 1553年,私自扩展土地,开始 长期占据。
凼仔岛
路环岛
试读诗歌中嘚那句“母亲!我要回来,母亲!”,说说诗句表 达出作者怎样嘚情感?
英、日帝国主义在中国嘚 暴行激起了中国人民嘚极 大愤怒。闻一多先生感慨 万千地写下了一系列嘚爱 国诗篇。《七子之歌》即 是其中之一部。 1946年7月15日,被国民党
1925年3月,留学美国嘚闻一多先生,亲眼目睹美国 嘚种族歧视,深为祖国遭受外国列强侵占、为祖国同胞 所受嘚困苦和侮辱而愤怒,使他更加思念祖国,渴望回 归。为了抒发这种迫切愿望,诗人创作了组诗,并取名 为《七子之歌》。今天我们就来一起学习其中嘚一首。
澳门
七子:指当时被帝国主义侵占嘚香港, 澳门,台湾,威海卫,九龙,旅顺,大

音乐七子之歌(NX).ppt

音乐七子之歌(NX).ppt
鸦片战争后新中国成立以后为收复澳门我国政府与葡萄牙政府进行了多次谈判1987年4月13日签署了关于澳门问题的联合声明1999年12月20日中国政府正式恢复了对澳门所行使主权澳门终于回到了祖国的怀抱
音乐:用有组织的乐音来表达人们思想情感、反映现 实生活的一种艺术。它最基本的要素是节奏和旋律。
节奏:音乐的节奏是指音乐运动中音的长短和强弱。
闻一多(1899—1946) 我国现代杰出的爱国诗人、学者。 湖北浠水人。自幼便树立了坚定 的爱国思想。他曾在给父母的信 中说:“当知二十世纪少年当有 二十世纪之思想,即爱国思想 也。” 1922年7月,闻一多先生赴美留 学。因不堪美国社会的种族歧视, 毅然于1925年5月回国。而“五 卅惨案”就在他归国后数日发生。 英、日帝国主义在中国的暴行激 起了中国人民的极大愤怒。闻一 多先生感慨万千地写下了一系列 的爱国诗篇。《七子之歌》即是 其中之一部。 1946年7月15日,被国民党特务 组织起来,就形成曲调。 音乐要素:节奏,曲调,和声,力度,速度, 调式,曲式,织体,音色等
七子之歌
音乐七年级第一单元
澳门特别行政区的区旗是绘有五星、莲花、大桥、海水 图案的绿色旗帜。 其中五星是代表统一的中国; 三朵含苞待放的白莲花象徵澳门特区是由三个岛组成的吉祥之地; 绿色代表祖国大地。
澳门地区位于珠江口西侧,包括澳门半岛、凼( dang)仔岛和路环 1553 年(明嘉靖三十二年),葡萄牙人借口曝晒水浸货物,进入澳门。
新中国成立以后,为收复澳门,我国政府与葡萄牙政府进行了多次 岛三部分,面积约 16平方公里。澳门三面临海,北与珠海市接壤, 1557 年,通过贿赂守澳中国官员,得以在澳门定居。鸦片战争后, 谈判, 1987年 4月 13日签署了《关于澳门问题的联合声明》, 1999 40万,其中 95%以上为中国血统。 年12 月东与香港隔海相望。现有人口 20日,中国政府正式恢复了对澳门所行使主权,澳门终于回 不断扩大其侵略地盘,于 1851年、1864 年又先后侵占了凼仔岛和路环岛。 到了祖国的怀抱。

《七子之歌》公开课教学课件(18张ppt)

《七子之歌》公开课教学课件(18张ppt)
你知道“澳门”才是我的真名姓, --------------------------------------------虽然他们掳去的是我的肉体, --------------------------------------------三百年来梦寐不忘的生母啊! 今天,-----------------------------------我听见了我听见了,-----------------母亲!我回来了!母亲!
《七子之歌》中的“七子”是指当
时被列强霸占的七块土地,分别是 香港、澳门、台湾、九龙、威海卫、 广州湾和大连旅顺。
大连旅顺 威海卫
台湾 广州湾 香港 九龙
澳门
走进屈辱史:
1: 1553年葡 4:1898年英国 7:1898 萄牙强占澳门 强占威海卫 年沙俄 5:1898 2:1842年 强占旅 年法国强 英国 顺、大 占广州湾 强占香港 连;后 6:1898年 “让给” 3:1895年日 英国强占 日本 本强占台湾 九龙

课后延伸
迄今为止,离开祖国母亲的七个孩子 已经回来了六个,还有一 个仍在外漂 泊,大家知道是什么地方?
台湾
赏析
七子之歌.台湾 我们是东海捧出的珍珠一串, 琉球是我的群弟,我就是台湾。 我胸中还氤氲着郑氏的英魂, 精忠的赤血点染了我的家传。 母亲,酷炎的夏日快晒死我了, 赐我个号令,我还能背水一战。 母亲,我要回来,母亲!
拓展链接
100多年来,一代又一代的中华儿女为了国家 富强、民族独立挺身而出,抛头颅,洒热血,前仆后 继,上下求索,谱写了一首首恢弘壮丽的历史诗篇。 中国人民不屈不挠追求统一的意志汇成不可阻挡的洪 流。1930年10月,中国收回威海卫;1945 年,中国人民战胜日本侵略者,10月25日,日本 在台湾的最后一任总督安藤利吉在台北中山堂向中国 政府递交投降书,台湾从此重归中国版图。与此同时, 广州湾、旅顺和大连也相继回到祖国的怀抱。198 2年9月,邓小平在会见撒切尔夫人时明确表示,1 997年中国将收回香港,1997年香港回归,1999年 澳门回归。

《七子之歌》PPT课件2

《七子之歌》PPT课件2

它的总的主题体现为每一首诗最后的结句:“母亲!我要回来,母亲!”
写作特色
1.采用拟人化的第一人称“独白”的方式,不但便于自报家门,而且极大地增强了一种归属感,使每一首诗都灌注着被掳掠的血肉之躯的疼痛感。2.融历史感与现实感于一体,是这一组诗的一大特色。
课后作业
1.学生在熟读的基础上自行选一首加以背诵。2.阅读闻一多诗集《红烛》。
简析课文
每一首诗都是用第几人称、采用什么修辞手法写成的?这样写的好处是什么?
都是用第一人称的拟人化手法写成的,这样,他所写的每一座城市港口,都具有自身的历史的和地理的特色,增强了一种亲情的归属感,灌注了被掳掠的血肉之躯的疼痛之感,收到强烈的艺术效果。
简析课文
《七子之歌》所要表现的总的主题是什么?
七子之歌
闻一多
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闻一多
(1899—1946)
原名闻家骅,号友三,生于湖北浠水。1922年赴美国留学,同期开始诗歌创作,1923年出版诗集《红烛》。1925年回国,1928年参加新月社,参与创办《新月》杂志。抗日战争期间任西南联大教授。 抗日战争胜利后坚决反对内战,1946年7月15日,在李公仆先生追悼会上发表了强烈谴责国民党特务暴行的演说,当晚即遭到暗杀,走完了他“诗人——学者——民主战士”的光辉道路。 闻一多不仅是杰出的诗人,并且在有关古典文学的研究上建树甚多,其学术著作具有很高的价值。
词语积累 襁褓:包裹婴儿的被子和带子。 掳:把人抢走。 梦寐:睡梦。 凤阙:宫阙,皇宫。 狞恶:凶恶。 啖:吃。 脂膏:脂肪。 号啕:形容大声哭。 精忠:(对国家、民族)极其忠诚。 点染:点缀,装点。 家传:记载父兄以及先祖事迹的传记。
背城一战:指作最后决战。背城,背靠自己的城墙。 氤氲:这里是弥漫、充满的意思。 遗骸:遗体,遗骨。 管钥:锁钥,比喻军事要地,出入要道。管,古称钥匙。 吉日:吉利的日子。 归宁:回娘家看望父母。 孪生:(两人)同一胎出生。 蹴蹋:踢,踏。 髁:骨头上的突起,多在骨头的两端。
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龙的传人
遥远的东方有一条江 它的名字就叫长江 遥远的东方有一条河 它的名字就叫黄河 虽不曾看见长江美 梦里常神游长江水 虽不曾听见黄河壮 澎湃汹涌在梦里 古老的东方有一条龙 它的名字就叫中国 古老的东方有一群人 他们全都是龙的传人 巨龙脚底下我成长 长成以后是龙的传人 黑眼睛 黑头发 黄皮肤 永永远远是龙的传人
澳 门 地 理 位 置
闻 一多(1899—1946)我国 现代杰出的爱国诗人、学 者。著有诗集《红烛》, 《死水》等。
李海鹰(1954—)作曲 家。广东省广州人。1981 年毕业于广州星海音乐学 院作曲进修班。现任广东 电视台音乐总监。主要作 品有《弯弯的月亮》、 《我不想说》、《走四方》 等。
旅顺、大连 威海卫
音乐知识
1. 力度记号; 2. 附点音符; 3. 省略记号; 课本 p48;
台湾 广州湾 香港 九龙
澳门——1553年、葡萄牙
2
澳门旧颜
澳门新貌
1. 歌曲的情绪怎样? 深情,激昂的
2. 表达什么样的心情? 盼望回到祖国怀抱,思 念祖国的心情;
Hale Waihona Puke • 坐立要直,肩颈放松;• 两眼平视,面部自然; 1. 唱歌时要有自信;
2. 理解歌曲的思想感情, • 感情充沛,精神饱满; 做到有感情的歌唱; 3. 集体唱歌看指挥; 4. 学习歌唱的基本技能, 让自己的歌声越来越动 听;
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