高中课前三分钟演讲素材
高中课前演讲稿三分钟5篇
高中课前演讲稿三分钟5篇课前演讲可以有效增加学生的语言输出，增进他们正面的情感体验，对提高学生的学习能力大有裨益。
下面是小编整理的高中课前演讲稿三分钟，欢迎大家阅读分享借鉴，希望大家能够喜欢，也希望对大家有所帮助。
高中课前演讲稿三分钟1亲爱的老师、同学们：大家好!今天我讲话的题目是《做一个持之以恒的人》。
一个文质彬彬，充满才气，富有冒险精神，对朋友真诚、友善的小男孩伴着他那传奇的经历，征服了全球亿万读者。
你知道他是谁吗?他就是哈利·波特，英国女作家J·K·罗琳所创作的“哈利·波特系列小说”中的主人公。
你想知道J·K·罗琳是怎样完成这部小说的吗?和其他作家一样，年轻的罗琳酷爱写作，是一个天真浪漫、充满幻想的英语教师。
幸福的家庭，称心的工作都足以让罗琳满足。
可没想到，甜蜜的家庭、美满的婚姻和理想的工作在一瞬间变成了昨日云烟。
丈夫离她而去，工作没有了，居无定所，身无分文，再加上嗷嗷等哺的女儿，罗琳一下子变得穷困潦倒。
但是，家庭和事业的失败并没有打消罗琳写作的积极性，用她自己的话说：“或许是为了完成多年的梦想，或许是为了排遣心中的不快，也或许是为了每晚能把自己编的故事讲给女儿听。
”她成天不停地写呀写，有时为了省钱省电，她甚至呆在咖啡馆里写上一天。
就这样，第一本《哈利·波特》诞生了。
然而，罗琳向出版社推荐这本书的时候，却遭到了一次又一次的拒绝，没有谁对这本写给孩子的童话书感兴趣。
可罗琳并不气馁，直到英国学者出版社出版了第一本《哈利·波特》创下了出版界的奇迹，被翻成35种语言在115个国家和地区发行，引起了全世界的轰动。
罗琳成功了，可谁又知道，这成功的背后包含着多少辛勤的汗水和艰难。
同学们，这个故事让我们看出：成功的道路并不是一帆风顺，但只要我们有信心、有热情、有目标、能够持之以恒地坚持努力，成功就会一步一步向我们走来。
谢谢大家!高中课前演讲稿三分钟2敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是《改变不了环境，就改变自己》。
高中三分钟演讲稿(集锦15篇)
高中三分钟演讲稿(集锦15篇)高中三分钟演讲稿1 黄河不放下奔腾，才能万里流沙，惊涛拍岸。
长城不放下坚守，才有蜿蜒雄奇，屹立千年。
珠峰不放下姿态，才可直插青冥，俯视苍穹。
不放下是一种坚守的信念，是一种追求的姿态!杜甫首重不放下的是忧国忧民，是天下情怀。
在长安困居十年，为致君尧舜上，在使民风淳的政治理想，他过着朝扣富儿门，暮随肥马城的窘迫生活。
安史之乱爆发，他哭百姓之苦，他痛国家之亡。
三吏三别，字字句句，无一不是大悲悯，大情怀。
漂泊西南，鬓满尘，病缠身，诗人口中吟唱的，不是自己的困苦与不幸，他迎着秋风，长叹的是安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!他的一生，从青丝到白发，从清晨至黄昏，朝朝暮暮，岁岁年年，无不记挂着天下，无不怜悯着天下!他叹诸葛亮，道：出师未捷身先死，长使英雄泪满襟，殊不知，在千载百代后的今天，又有多少英雄为他泪落满襟!文天祥不愿放弃的，是尊严，是气节。
二十五岁时，文天祥便恳求去往仙道观，任个闲职，意在退隐出世，年富力强却隐于道观，不胜可惜?不，文天祥说，邦有道那么仕，那么隐。
当时的朝廷奸臣当道，汗血丹青的文天祥不愿为了一席尊位，一石俸禄而放下自己的气节与尊严。
他说，时穷节乃见，一一垂丹青。
他说天地有正气，杂然赋流形。
从奉职庙堂到身处囹圄，文天祥始终昂扬的的，是一颗头颅，始终高唱着的，是一骨正气。
丹心照汗青!李时珍不放下的，是对科学的执着与追求。
李时珍小时，作为一名赤脚医生的父亲深知行医之苦，地位之卑，不愿再看到儿子受苦，一心希望他能考取功名。
但李时珍却说，望父全儿志，至死不怕难。
怀着对八股文的不屑与对自然科学的向往，李时珍出发了，他穿上草鞋，背上药篓，远涉深山原野，遍访名医宿儒。
为深知芸薹，他叩响无数菜农的柴扉。
为了研究蕲蛇，他追随村民翻山越岭。
他不放下的，不只是百姓的病痛，更是对科学的追求与执着。
至死不怕难!不放下东便意味着一定会失去西。
杜甫不放下他的天下情怀，便失去了开心颜，沉郁了一生，悲叹了一生。
高中生课前三分钟演讲稿范文5篇
高中生课前三分钟演讲稿范文5篇人生能有几回搏?此时不搏，更待何时?人生就是一个拼搏的过程，与时间赛跑，与厄运抗争，与缺点对立，与自卑搏击，都是人生的拚搏。
由于拚搏，书写人生的凌云壮志;有了拚搏，才能让自身更加强大。
以下是我细心收集整理的高中生课前三分钟演讲稿范文，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。
高中生课前三分钟演讲稿范文1各位老师、同学：大家好!人生是一场漫漫旅途，我们都是生命的奔跑者，从上一个终点线到这一个起跑线，都是生命的实践者和开拓者。
在“跑”中，我们感受骄阳暴雨，我们为漂亮而存，为战斗而活，时时流露喜悦，迸发激情。
谁说我们是一路畅通?“跑”中谁没有摔过?我们曾为学习悲伤自卑，曾为友情伤神苦恼，曾为亲情逃跑受伤。
但那又怎样?擦干眼泪，抹掉鲜血，大声告知自己，那些不过是为我们增加颜色的美妙记忆。
在“跑”中，我们感受春暖花香。
我们是成功的，谁说拿了奖牌才是胜者?那凯不误会了运动的含义，污辱了生命的真正价值?我们一路奔跑，一路感悟，也一路收获。
我们在跑，在义无所顾地向前冲。
我们一起笑过、闹过、哭过、吵过，但风风雨雨后，留给我们的必定是最美的春天，最绚烂的笑容。
在这一路上，我们是对手，是同伴，更是伴侣;我们共同共享欢乐，共同感受失败。
不要担忧摔跤受伤，大家会将你扶起，不用担忧弹尽粮绝，大家会将食物与你共享。
当远处的地平线最终屈服于你我不懈的步伐时，当遥远的彼岸最终踩在你我脚下时，我们体验到的，是一种发自心灵深处的最透彻的满意。
系紧你的鞋带，不要迟疑，让我们一起奔跑，去体验这多彩的人生!经受过最初好像无止境的艰辛，我们挺了过来，身体已经适应了奔跑的感觉，心灵不再有激烈的困惑——远方的目的地一点点在接近，而人也有了一种属于奔跑的快感，这是体验人生点滴过程的快感。
不再理睬外界的分扰，我们只专注于自己的每一点进步，每一刻成长。
轻快的风成了我们最好的伴侣。
想想，古往今来那些宏大的奔跑者吧：司马迁、李白、凡高、莎士比亚……外界的一切早已不能羁伴他们的脚步，他们沉醉在内心的奇妙体验，在人生旅途中划出了一条漂亮的轨迹。
高中生三分钟演讲稿
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高中课前三分钟演讲稿(11篇)
高中课前三分钟演讲稿（11篇）高中课前三分钟演讲稿篇1敬重的教师，亲爱的同学们：大家好，今日我演讲的主题是《我最喜爱的一个人》。
”江山如画，一时多少豪杰；人生如梦，一尊还酹江月。
“着一袭薄弱长衫，略揖一揖，你便昂然走进我的视线。
喜爱上你或许只是由于那”一縗烟雨任终生“的悠闲安逸；由于那”举杯邀明月“的豁达傲岸；由于那敢问青天”今夕是何年“的豪言壮志；由于你是那千年一轮回生死，苦痛一场的痴汉——苏东坡。
喜爱你”大江东去，浪淘尽，千古风流人物“的豪放；喜爱你”洒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？“的理想；喜爱你”一縗烟雨任终生“的淡然；喜爱你一生坚守自我，从而到达让后人仰慕的高度。
我是多么想倾其全部去诠释你的一生，但我又凭什么用这短短的几分钟去道明你那风雨的一生，豁达的一生，漂亮的一生，多情的一生，永垂不朽的一生。
此时的我，也只能站在这轮明月之下，站在这轮赐予你无限劝慰和依托的明月之下，把你波澜的一生献给那心怀祖国之人，心怀社稷之人，心怀天下之人。
”但愿人长期，千里共婵娟“。
我的演讲完毕，感谢大家！高中课前三分钟演讲稿篇2敬重的教师，亲爱的同学们：大家好！世界上总有一些人是对你好，但是被你忽视的。
有些人他们会义无反顾的对你好，从来不奢求任何的回报。
就算他们过的不好他们也不会开口对你说，他们只盼望你能过的好；当你遇到困难时，他们会放弃一切去帮忙你；当你缺钱时，他们会掏空自己的腰包把钱全部给你；当你遇到不幸时，他们会逗你快乐让你笑。
只是你自己是不是忽视了他们，你最需要感谢的.人，你的父母。
也有一些人，他们会常常的和你斗嘴，和你抢零食抢东西，但是他们遇到正事总是站在你的前面为你遮风挡雨。
他们会间或的和你打架，但是最关怀你的也是他们。
他们就是你忽视了的身边人，你的兄弟们。
还有一个需要感谢的人，他总是躲在父母的怀里，受到父母的爱护。
他想感谢父母和自己身边的人，但是他自己总是说不出口，他在朋友的关怀和父母的关心下面长大，明明想说的一些话对他们，却总是说不出口。
高中生课前三分钟演讲(精选4篇)
高中生课前三分钟演讲（精选4篇）演讲1：人生的价值所在大家早上好！在这三分钟的时间里，我想和大家分享一下关于人生的思考。
我们每个人都在不同的阶段面对着各种各样的问题和选择，我们为什么要努力学习？我们为什么要追求成功？我们的人生有什么意义？对于这些问题，每个人都有自己的答案。
然而，我认为，人生的价值所在就在于我们对世界的贡献。
我们生而为人，是幸运的。
我们有着智慧和能力去改变世界，去使它变得更美好。
我们可以通过学习知识，获得技能，去解决问题，去推动社会的发展。
我们可以通过关心他人，帮助他人，去温暖这个世界。
因此，无论我们处于什么年龄阶段，我们的人生都应该有着用心而有意义的努力。
让我们每天思考一下，我们今天做了什么有意义的事情？我们今天如何为自己和他人创造了价值？在未来的日子里，我希望每个人都能在追求个人成功的同时，也能思考一下我们的人生价值所在。
让我们共同努力，使这个世界变得更加美好。
谢谢大家！演讲2：负面影响的后果同学们，大家早上好！我想在这三分钟的演讲中，与大家谈一谈负面影响的后果。
在我们的生活中，我们经常会遇到各种负面影响。
这些影响可能来自于周围的人，来自于媒体，来自于社会环境等等。
当我们接受并传播这些负面影响时，会给我们自己和周围的人带来很多问题和困扰。
首先，负面影响会影响我们的情绪和心理健康。
当我们接受到负面的信息或者与负面的人接触时，我们会感到沮丧和压力，甚至可能会导致抑郁和焦虑等心理问题。
其次，负面影响会影响我们的行为和决策。
当我们受到负面影响时，我们很可能会按照这些负面影响的方式去行事，例如：自私、懒惰、负面情绪等，这些行为将会给我们的生活带来不必要的麻烦。
最后，负面影响会影响我们的人际关系。
当我们被负面的影响带动时，我们会产生对他人的敌意和偏见，这将导致我们与他人产生矛盾和纷争，最终破坏了我们的人际关系。
因此，我想借此机会呼吁大家，要时刻警惕负面影响的存在，并努力去避免受到这些影响。
高中课前三分钟演讲稿（精选15篇）
高中课前三分钟演讲稿高中课前三分钟演讲稿(精选15篇)演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。
在生活中，越来越多地方需要用到演讲稿，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的高中课前三分钟演讲稿，欢迎阅读与收藏。
高中课前三分钟演讲稿1老师们，同学们：早上好！首先，我要给大家分享一句话。
“我宁愿选择骄傲也不选择自卑。
因为骄傲需要资本，资本需要积累，积累需要汗水，而自卑却什么也不需要。
”这句话是我在看乔松楼将军在复旦大学演讲视频时偶然间听到的。
是的，今天我演讲的主题就是自信。
每个人的人生都并非一帆风顺，并非永无波浪的湖面。
而是一场充满艰辛，坎坷，曲折，充满挑战与挫折的旅途。
属于我们的每一个新的一天都是一次挑战。
在迎接每日的朝阳时，我们需要足够的自信来克服遇到的困难。
爱因斯坦的“相对论”发表之后，有人曾炮制了一本《百人驳相对论》，网罗了一批所谓名流对这一理论进行声势浩大的挞伐。
可是，爱因斯坦自信自己的理论必然胜利，对哒伐不屑一顾。
他说：“假如我的理论是错的，一个人反驳就够了，一百个零加起来还是零。
”他坚定了必胜的信念，坚持研究，终于使“相对论”成为20世纪的伟大理论，为世人所瞩目。
同学们，或许我们无法成为像爱因斯坦一样成为为社会做出极大贡献的人。
但我们依旧应该向他一样自信的面对一切，面对困难，面对挫折。
居里夫人说过：“我们应该有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的，无论发生什么事情，活着的人总要照常工作。
”正是自信，支持她在经受了失恋、丧夫、社会上的流言蜚语等打击之后，两次荣获了诺贝尔奖，为人类的科学事业做出了巨大的贡献。
我坚信，自信是一种力量，一种引领我们坚持的力量。
无论身处顺境，还是逆境，都应该微笑地，平静地面对人生，有了自信，生活便有了希望。
“天生我材必有用”，哪怕命运之神一次次把我们捉弄，只要拥有自信，拥有一颗自强不息、积极向上的心，成功迟早会属于你的。
高中生课前三分钟演讲稿范文（精选14篇）
高中生课前三分钟演讲稿范文（精选14篇）高中生课前三分钟篇1浩瀚的诗海波澜壮阔，撑一叶轻舟，随著起伏的浪花荡漾。
我与你初次相遇是在包罗万象，气韵超然，宏伟壮观的五岳之首——泰山，我眺望著《望岳》中所描绘的天地万物间变化的情景，脚踏著挺拔在齐鲁两地间，连绵不断的东岳泰山之上，和你一起享受这“裘马清狂”的浪漫生活。
虽然你科举不第而游历齐赵，但你仍欲将自己远大浩茫之思想与高奇苍莽的泰山合为一体，你正是抱著登最高处的理想，创最辉煌业绩的心情来望岳的。
“荡胸生层云”通过山中层出不穷，飘浮不定的云雾，表现出泰山的深邃;从而随山云层出而使你心胸高远，思绪万千。
“决眥入归鸟”，把你开阔博大的胸襟进一步展现开来!与你再次相遇是在一个天地肃穆，日昏月暗的世界，一个情谊淳厚，绵绵不尽的瑶池仙境，一个悲怆掩泣，雄心不泯的夜空。
“中天悬明月，令严夜寂寥”诉说著边塞的苦寒，苍凉与悲壮。
在那空旷寂寥的边塞，明月高悬的深夜，本应是人马安歇，进入甜美梦乡之时。
事实却否，在胡笳的悲鸣声中，在寂寥高挂的明月之下，在军令严肃的氛围裹，士卒不敢放松，不能懈怠，只能默然惨然，听凭战争的摆布，没有丝毫的自由可享。
《自京赴奉先县咏怀五百字》让我和你一起体味了“朱门酒肉臭，路有冻死骨”这警世之句的深远。
“烽火连三月，家书抵万金”，自安史叛乱以来，“烽火苦教乡信断”，直到如今春三月，战火仍连续不断，你始终关心著国家的兴衰，人民的安危，你深深体会到人民消息隔绝，久盼音讯不至时的迫切心情。
“爷娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥”，“君不见青海头，古来白骨无人收”，“新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾”。
你亲眼目睹了百姓妻离子散，战场上，平沙茫茫，白骨露野，阴风惨惨，鬼哭凄凄，万民无辜牺牲的惨状，唐王朝穷兵黩武的罪恶!“夜深经战场，寒月照白骨。
潼关百万师，往者散何卒”你深夜经过嘶杀拼搏的战场，在一弯凄清的寒月映照下，那累累白骨，正在诉说著一幕幕让人心痛的悲剧，控诉著安史之乱带给人民不尽的灾难。
高中课前三分钟演讲(优秀模板11篇)
高中课前三分钟演讲（优秀模板11篇）高中课前三分钟演讲第1篇尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家好!让青春飞扬没有千里之风，我们是一只轻盈的雨燕，用自己稚嫩的翅膀收扩八方风云;没有垂云之翼，我们是一只轻巧的燕鸥，用自己光洁的羽翼搏击万里苍穹。
飞得更高，所以看得更远，在湛蓝的苍穹，我们自由翱翔;在华丽的舞台我们轻舞飞扬!尊敬的领导，敬爱的评委、亲爱的同学们大家好，我高二、班级学生今天我演讲的题目是《让青春轻舞飞扬》青春是一本太仓促的书，书中有我们年轻的诗。
作为青春的一代，我们有时未脱稚拙，为赋新词强说愁;有时意气奋发，粪土当年万户侯。
趁着书生意气挥斥方遒。
环宇碧落，我们只是投入大化的一抹尘埃;然而，千千万万的我们汇在一起，便是东方的红霞，映射着太阳的光辉。
昂起少年的头，我们澄澈的双眸是那样渺小，但却能倒影整个宇宙!看得到想得到，我们才能做得到。
心灵飞得多远，我们的青春才能行的多远。
征途绵绵，需我新人昂首阔步;环宇浩浩，任我青年振翅高飞，怀着一份信念我们才不会停止飞翔，背起一份责任，我们才不会被乱风吹偏了方向。
眼下，风正急，路正远。
在这展开双翼的时节，让我们凌空展翅、掠羽高翔! 青春是人生一道洒满阳光的风景，是一首用热情和智慧唱响的赞歌。
人世间有许多东西失去了还可以得到，惟有青春，对任何人来说都属于一次性消费，而且是易耗性消费，只道是白驹过隙、更道是高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
青春是一笔财富，我们拥有青春，这便是追求理想最宝贵的财富，没有梦想，没有追求的青春怎么叫青春?没有彷徨，没有执著追求的青春怎么称为青春?起点时固然有雄心壮志，终点处固然金光灿烂，但是当生活一步步将理想的锋芒磨平，那雄心壮志不照样会烟消云散吗?不要以为我们就是为了上大学才读高中，高尔基说过苦难才是真正的大学。
苦难是人生的必经之路所以面对繁重的高中课业负担的时候，要勇敢的面对。
高中是人生的炼狱阶段，没有经历过高中的人是有欠缺的，没有经历过高中的人生是不完美的。
高中生3分钟演讲稿（精选6篇）
高中生3分钟演讲稿（精选6篇）高中生3分钟演讲稿1敬爱的陈老师、亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的题目是《论实干》。
实干顾名思义就是实实在在的干一步一个脚印脚踏实地的干。
像老黄兔一样埋下头来做自己的事情就是实干。
如果你想成功那么你就得实干。
实实在在做有用的事情。
如果每天喊口号似的我要做多少题目要看多少页书而不付出行动的那么我能够肯定的告诉你成功一定不会青睐你。
因为你是活在口号中而不是活在实干中。
大家应该都知道王进喜的事迹。
在石油要从油井中喷出的紧要关头如果他不用身体去与水泥而是站在旁边干着急结果有会是怎样众所周知魏书生先生是一个伟大的教育家。
请大家假想一下假如魏老师做的与说的不一样结果有会是怎样肯定的如果他们不去实干不付出行动那么他们就不会成功。
实干造就了一代代成功人物。
在科学技术经济水平持续发展的今天实干尤为重要。
如果不是医务工作者的实干sas就不会这么快被攻克如果不是广大人民群众的实干我们今天的生活就不会这么好。
推荐“竟职演讲”文章在我们的学习中也是如此那些基础知识扎实平时肯实干的同学成绩就会好。
相反的那些平时没事做整天生活在口号当中一到考试就临时抱佛脚的人成绩就会差。
所以在学习当中我们一定要实干多做实事少喊口好。
只有实实在在的做有用的事知识才会一点点的积累学识才会一步步的提升。
为了自己理想的实现。
为了在高考场上一举夺魁。
我们必须从现在起踏踏实实走路。
日计划、周计划、月计划我们要一个个的落实。
不能让它们成为一纸空文。
当天的学习任务要当天完成不能推迟。
要做到说了算定了干一不做二不休。
知识点要一个一个过关。
学习是一个持恒的过程。
每天的学习我们不但要落到实处而且要持之以恒的做下去。
这样才会有明显的效果。
就像我们写《创新日记》一样。
“实干”二字说出口容易写出来也不难难就难在其意实实在在的干。
而且要不得持之以恒的干尤其是在学习方面。
谁能够持之以恒的踏踏实实的学习谁就是最后的胜利者。
实干如同一叶船桨推动着我们持续前行实干如同一只萤火虫照亮并指引我们前行的路实干又如同一只信鸽带着我们的梦想飞向远方。
高中生课前三分钟演讲6篇
高中生课前三分钟演讲6篇高中生课前三分钟演讲 (1) 尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的故事是《爱思考的“数学王子”高斯》。
在德国的一个农村，有一个贫苦的农民家庭。
爸爸是小店的伙计，妈妈是石匠的女儿，他们的骄傲就是聪明的小高斯。
小高斯从小就表现出数学天才。
有一次，父亲帮老板算几个工人的工资，忙得他满头大汗，才得出一个数字。
谁知刚满四岁的小高斯悄悄地告诉他数字算错了。
父亲惊讶极了，重新验算后，果然是小高斯说得对。
真奇怪，也没人教他，他是从哪儿学来的呢?小高斯上了小学，在这里有一位从城里来的算术老师。
他不愿意大老远来教这群乡下笨孩子，所以总是发脾气，孩子们都特别地怕他。
一天，他发完脾气后，在黑板上写下了一个长长的算式，边写边说：“今天，你们给我算1+2+3+4……一直加到100的总和，算不好不准回家吃饭，听到了没有?你们这些笨家伙!”“天哪，这道题真难，快算吧。
要不回不了家了。
”“1+2=3，3+3=6……”“咦，高斯，你怎么还不快算?”“哦，我知道，我在想一个更好的办法。
”“天哪，快，来不及了。
”“唉，算到什么时候才能算完啊。
”此时的小高斯正用一只手托着脑袋，在细心地观察着这个算式，他在开动脑筋，找它们的规律。
突然，他眉开眼笑起来，“1+2+3……一直加到100，等于5050。
”“老师，我算好了。
答案是不是这个?”“去去去，这么快就能算好，肯定是错的。
”“老师，是不是5050?”“什么?你?你是怎么算出来的?”“老师，我仔细看了这个算式。
在这100个数里，一头一尾两个数相加，都是101，这样一共有50个101，也就是总数为5050，”“唉呀，我怎么就没有想到?你叫什么名字?”“高斯!”“你从哪里学的数学?”“我自己!”“哦?是嘛，了不起!”从此，这位老师再也不对大家凶了。
尤其是对高斯，更是精心指点，把他引入了神奇的数学王国。
高斯小学毕业那年，发现了二项式定理，惊动了整个数学界。
19岁那年，他在大学读书。
高中三分钟演讲稿（精选18篇）
高中三分钟演讲稿（精选18篇）高中三分钟篇1生命匆匆，我们都不过是大千世界的一个个过客。
若不是它的出现，我的人生不过是一滩死水;若不是它的出现，我现在已踏入失败之路;若不是它的出现，我的生命之花将不会绽放。
我是一个平凡的人，没有什么特长和本领。
我把我人生的希望都放在了中考上面，我希望自己能够进入高中，一展我的抱负。
可是，命运之神像跟我开了一个玩笑，我中考失利了。
周围人的眼光都变了，因为他们认为我的人生已经失败了。
当我看着周围人异样的眼光，父母那忧郁的眼神，我的心都快碎了。
我失去了往日那阳光般的笑容，我陷入深深的沉思中。
每天活在埋怨中的我，看着那“天价”的学费，父母那头上的银发，我毅然放弃了上高中的念想。
我选择了职校，因为不想给父母增添压力。
我选择了财会专业，这并非我所喜欢的，心中也就报了试试的态度。
当我第一天进入职校是，对它是陌生的，对于专业更是一窍不通。
但随着时间的推移，我发现自己渐渐喜欢上了这个专业，对它采生了浓厚的兴趣。
脸上也重现了久违的笑容，这是会心的笑。
也许是时间的作用吧，我发现父母脸上也重现了笑容。
对于职校，我开始觉得它不过是学习技术的地方，殊不知国家竟对它如此重视，除了给予我们高中生一样的待遇外，还有每年1500元的助学金。
而对于家庭较贫困的同学，每年还额外发放一定的助学金和营养劵，让我们这群对职校不报希望的学生，重新燃起心中那把想好好学习的热火。
我们希望自己能够在这里好好学习专业知识和文化知识，将来可以回报国家的恩惠。
在我们这个职校中，专业繁多，有财会、建筑、烹饪、服装等等，同时还开设了3+2直通车和高职班。
可以让我们有上大学的希望，这也是我上职校的最大收获吧。
来职校之前，总觉得以后会和其他人差很多，因为自己已没有了上大学的希望，这曾经也让我自卑过，我觉得没有上过大学会失去很多机会。
但是，我真得好幸运的，我有上大学的希望了。
我真的好兴奋啊。
我的父母也为我高兴，我重拾了那份自信，不再害怕周围人的眼光。
高中课前三分钟演讲稿5篇
高中课前三分钟演讲稿5篇演讲者根据原则性的提纲进行演讲，比较灵活，便于临场发挥，真实感强，又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。
下面是小编为大家整理的高中课前三分钟演讲稿，希望能够帮助到大家!高中课前三分钟演讲稿1“一个人在生活中需要修养。
习惯和修养是人的第二身份。
”这是一位普通的老人说的。
当你在公共场所旁若无人，大声喧哗的时候;当你做事随心所欲，不顾他人感受的时候;当你自私自利，不关心别人的时候，当你……你可曾想过别人此时的感受?别人又会怎么看待你呢?对这些，我当然是深有体会的。
还是让我先说说这样一个故事吧：一个中国留学生到英国留学，他借住在当地一户居民家中。
房东是一对热情可亲的老年夫妇，对这位留学生可好了：他一点儿也不用为生活操心，每天回到“家”，可口的饭菜都在等着他，每隔四五天，房东老妈妈还会逼着他换衣服，然后帮他洗干净后再熨好。
可以说，这对老年夫妇就像对自己的亲儿子那样对待这位中国留学生，中国留学生也感到非常幸福。
可是，过了不久，房东夫妇对他的态度渐渐冷淡起来了。
终于有一天，老房东让他知道了这其中的缘故：他常在半夜回家时，不管别人已睡下，使劲关门、大声走路和咳嗽;小便时常常不掀开马桶垫子，把尿液溅到了垫子上。
这位中国留学生知道原因后，不但不感到惭愧，还认为是别人小题大做，然后自己选择了离开，另找一户比较“宽容”的人家居住。
可是，没想到一连走了五六户人家，他们都问他同样的问题：“听说你小便时不掀开马桶垫子?”那口气、那神情，让这位中国留学生意识到这在他们任何一个人看来，都是一件不可思议的、很严重的事情。
可想而知，面对这样的问话，留学生只有满面羞愧地转身逃走。
听了这个故事，我也明白了：替别人着想、顾及和尊重别人，这是一个人最起码的修养，而修养正是体现在一些小事上的。
记得有一次，妈妈刚整理完房间，已累得满头大汗。
我呢，下棋的兴趣来了，就一个劲儿地催妈妈陪我下棋。
妈妈生气地说：“你也太不懂事了，妈妈辛辛苦苦地整理你的房间，是想让你有一个舒适的生活环境，看见妈妈这么累了，你一点儿也不知道心疼，还缠着妈妈陪你玩，你这样做，对吗?”我听了妈妈的一席话，脸红了，羞愧地低下了头;是啊，妈妈本来身体都不好，工作又辛苦，回家还要做许多家务，我作为她的儿子，怎么没体会到这些呢?一心只想着自己。
高中课前三分钟演讲（精选16篇）
高中课前三分钟演讲（精选16篇）高中课前三分钟演讲篇1商店里的鞋子琳琅满目，可很难买到人工纳底的布鞋。
由层层叠叠碎布粘成，底面上是针脚密密的线，这种鞋子的“出售者”是母亲，却不以金钱定价，而是以“爱心”售出，所售的对象也多是自己的儿女。
我就是穿母亲做的布鞋长大的，那是农村人眼里极为普通的手工布底鞋。
就像地里的农活一样，哪个季节做什么针线活都在农村女人的心里，她们有条不紊地追赶着日出日落，随着我们兄妹的增多，母亲在慨叹一双双大脚的同时，更多的是自豪和喜悦。
以前，布底鞋很流行，母亲们心灵手巧，挑灯夜战，儿女们穿在脚上很自豪，似乎不是比试脚上鞋子的精巧，而是在比试谁的母亲手更巧。
当生活好起来的同时，渐渐地，这种鞋子悄悄淡出了人们的视线，取而代之的是名牌皮鞋。
如奥康、意尔康、康奈、特步、红星尔克……不说城里，就是乡下也极少有人再做布底鞋，它几乎要成为一个历史名词，被收藏进历史词典之中。
春天天气晴和，风高气燥，这时还没到农忙季节，正是一年当中备鞋底、鞋帮的最佳时节。
母亲从柜子里取出一个包裹，打开包裹，露出了做鞋的各种工具，木鞋楦、木垫板、铁锤、铁针夹、铁顶指、针盒、纳鞋底的蔴线、叠得整整齐齐的碎布。
蔴线是将蔴砍倒剔掉蔴杆，用水将蔴浸泡再剥掉蔴皮，晒干后所得较白的蔴，将蔴搓成线后就是蔴线，因蔴线极其牢固，纳在鞋底上，就算常常被水浸透也不易烂掉。
碎布多是从坏得不能再穿的衣服上裁剪下来的，也有少量新的花布块点缀其中，就像单调的日子里有节日相伴一样。
那一块块碎布被母亲用米粉糊一层层粘在门板上，布块之间严密无缝，也就粘贴三四层，抚平后放在阳光充足的屋檐下，只须一个晴天就干透了，揭下来就形成了一张完好的布壳。
把鞋帮纸样定在布壳上，依样剪下，将布壳夹在选好的面、里料中间，搭配合适的上口料、鞋边料，用针线手工缝好，针脚越短越漂亮，然后在木垫板上敲平，接着再在布壳上剪下鞋底样，剪下三四层布壳后叠在一起，用麻搓成的线一针针地纳起来，鞋底纳好后，把先做好的鞋帮与鞋底缝合，再用楦头定型一个晚上，第二天便可穿着。
三分钟演讲高中生5篇
三分钟演讲高中生5篇高中的学习成绩好坏决定是否能进入大学接受更高的教育，对以后的生活具有巨大的影响，是人生的一个重要的转折点。
一起来看看三分钟演讲高中生5篇，欢迎查阅!三分钟演讲高中生1亲爱的老师、同学们：宽容是人们生活中至高无尚的美德。
每个人都各有所长，各有所短，不足为奇。
在现实中每个人都会有不如意或者失败的时候，而你面对遇到的这些困难又竭尽全力仍难以逾越的屏障时怎么办。
宽容是一片宽广而浩瀚的海，包容了一切，也能化解了一切。
因此，生活需要宽容。
宽容是一种无声的教育。
宽容对待自己，就是心平气和地去工作，生活。
惟有宽容的人，其信仰才更真实。
这种心境要充实到自己的良好工作中去。
所以说，宽容的伟大在于发自内心，真正的宽容总是真诚的，自然的;宽容是一种充满智慧的处世之道，吃亏是福，误解不太计较，其实就是一种博大的胸怀和真诚的态度。
它使我们认识到自己得到别人的理解，也使别人值得我们的宽容。
处处宽容别人，决不是软弱，而是人的待人艺术。
与别人为善，就是与自己为善;与别人过不去就是与自己过不去。
只有宽容地看待人生和体谅他人时，才可以获取一个放松，自在的人生，才能生活在欢乐与友爱之中，心中就会少一份懊悔和沮丧，就能在心底树起一个坚强的我。
只要你具备了真正的宽容，必能取人之长，补己之短，你自已将得到一片蓝天，微笑着对待人生。
古人云：金无足赤，人无完人，要知道人并不是自己在单行，在这个世界上，虽然人们各自走着自己的生活之路，但是纷纷攘攘中难免有碰撞。
在生活中我们难免与人发生摩擦和矛盾，其实这些并不可怕，可怕的是我们常常不愿去化解它，而是让摩擦和矛盾不断升级，使事情发展到不可收拾的地步。
这就必须学会用宽容的心去体谅他人，真诚的把微笑写在脸上，多说一声对不起，其实这就是一种美。
当我们用平实真挚，清灵空洁的心去宽待对方时，对方当然不会没有感觉，这样心与心之间才能架起沟通的桥梁。
从此我们也获得了宽待，获得了快乐。
宽容是一种美，当你做到了，你就是美的化身。
高中生课前三分钟演讲6篇
高中生课前三分钟演讲6篇高中生课前三分钟演讲 (1) 那些静好的时光，刻骨的情感和暖煦的风景，就掖藏在我们丰茂的成长岁月里。
有时一个转身，却令这些情感和光景消弥不见。
与其转身，不如前行。
少年静好时光炽盛的静好时光在我们身后眠藏，如同一粒粒饱满的果实。
我们年少时在摇荡的秋千上含风吮露，后来又躲在玩具城堡后面，带上各种样式的卡通人物面具。
那时的我们无忧无虑，不必考虑成人的烦恼，不去猜想社会背后的秘密。
直到有一天，我们抛弃了球鞋和娃娃，长大成人。
此刻转身，只会牵起我们对美好的眷恋和不舍，在荆棘未来面前张皇和畏惧，最终身后的温暖将朽蚀我们步入寒冷的决心。
这种转身倾覆了我们心灵深处的勇气，将一切勇敢的跋涉变得不堪一击。
与其转身而让心沉过往，不如前行来用勇气探索人生。
转身，是懦弱胆怯的犹豫徘徊，只有前行，方能让自己不断成长。
别离刻骨情感蝉在夏末的腑腔里终结了聒噪而碧绿的嘶鸣，秋季转瞬即至。
落木萧萧，猎猎作响，湖岸在黄昏里头被浸淫，雁阵在秋天里头被梳理。
铁轨是冰凉的金属，像一条条蛇行的疤痕刻在秋的思念里。
站台上，人们张望着同一个地方，面色相近，装束不一。
亲友的别离总是如一湾割绞不断的秋水，那般缠绵，那般难以弃舍。
有时我们已拾起行囊，准备步履坚定地迈向美好未来，却因一个转身而泪水决堤，愁绪盎然。
这种转身倾覆了我们心灵深处的坚强，将一切有准备的奔赴变得遥远。
“一看肠一断，好去莫回头。
”与其转身而让泪流满面，不如前行来让坚强驻扎心底。
转身，是软弱的断瓦颓垣，只有前行，方能将其连根拔起。
再营暖煦风景热带雨林里，棕榈树像是滴着油墨般光泽滑亮，绿色正浓，不焦躁也不朦胧。
荒草及膝，软茸茸地和着夏日暖煦的风，簇拥在眼里。
澄明的川流发出清脆的声响，一如一条绿色丝带。
可是在人类走下一个又一个沉重的步迹后，曾经的森林变成沙漠，物质文明带来了精神的野蛮和荒芜，工业城市和钢筋森林拔地而起，污浊的烟气笼罩苍穹。
你转身，可能会失望，可能会对人类的罪行惶惑不安，绞痛不已。
高中课前三分钟演讲稿例文5篇
高中课前三分钟演讲稿例文5篇演讲又称演说，是指一个人在较为隆重的仪式上和某些公众场所运用有声语言和态势语言就某些问题和事件向听众发表意见与讲述见解的信息交流活动。
下面是小编为大家整理的高中课前三分钟演讲稿例文，希望能够帮助到大家!高中课前三分钟演讲稿例文1同学们，大家好。
今天十分荣幸可以由我来为大家进行课前三分钟的演讲。
首先，我要给大家分享一句话。
“我宁愿选择骄傲也不选择自卑。
因为骄傲需要资本，资本需要积累，积累需要汗水，而自卑却什么也不需要。
”这句话是我在看乔松楼将军在复旦大学演讲视频时偶然间听到的。
是的，今天我演讲的主题就是自信。
每个人的人生都并非一帆风顺，并非永无波浪的湖面。
而是一场充满艰辛，坎坷，曲折，充满挑战与挫折的旅途。
属于我们的每一个新的一天都是一次挑战。
在迎接每日的朝阳时，我们需要足够的.自信来克服遇到的困难。
爱因斯坦的“相对论”发表之后，有人曾炮制了一本《百人驳相对论》，网罗了一批所谓名流对这一理论进行声势浩大的挞伐。
可是，爱因斯坦自信自己的理论必然胜利，对哒伐不屑一顾。
他说：“假如我的理论是错的，一个人反驳就够了，一百个零加起来还是零。
”他坚定了必胜的信念，坚持研究，终于使“相对论”成为20世纪的伟大理论，为世人所瞩目。
同学们，或许我们无法成为像爱因斯坦一样成为为社会做出极大贡献的人。
但我们依旧应该向他一样自信的面对一切，面对困难，面对挫折。
居里夫人说过：“我们应该有恒心，尤其要有自信心!我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的，无论发生什么事情，活着的人总要照常工作。
”正是自信，支持她在经受了失恋、丧夫、社会上的流言蜚语等打击之后，两次荣获了诺贝尔奖，为人类的科学事业做出了巨大的贡献。
我坚信，自信是一种力量，一种引领我们坚持的力量。
无论身处顺境，还是逆境，都应该微笑地，平静地面对人生，有了自信，生活便有了希望。
“天生我材必有用”，哪怕命运之神一次次把我们捉弄，只要拥有自信，拥有一颗自强不息、积极向上的心，成功迟早会属于你的。
高中课前三分钟演讲稿通用15篇
高中课前三分钟演讲稿通用15篇演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。
在我们平凡的日常里，越来越多人会去使用演讲稿，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的高中课前三分钟演讲稿，欢迎阅读与收藏。
高中课前三分钟演讲稿1润土给予一片土地给花儿，让它耀出光彩，散出芳香，花瓣终究会带着余香归依大地;天空用硕大的怀抱环绕着大地，大地上的江河、山林用美景呼应着天空。
它为它付出，它懂得回报。
妈妈爱唠叨，从小就听她唠叨，总觉得她怎么看我都不顺眼。
自我记事起，就感觉唠叨声一直在耳畔回响，就像一只蜜蜂，发出的声音叫人心烦，却又不敢挥手赶开。
年龄小，童心未泯，玩性定然是很大的。
我总与妈妈交换条件，写完的作业量与玩的时间成正比。
那时还住在那栋老房子里，那栋楼后面是条马路，正面对的是一栋年代更久远的一栋三层楼房，是砖块垒成的，没有刷漆。
每一户的窗户都很大，外墙由于时间久了和雨水的冲刷已褪色，一些砖块已散成粉。
每逢周末和假期，我总会在白天被妈妈软禁在家里写作业，我总会耐心等到傍晚，与妈妈做交易。
所谓交易，就是递上作业给妈妈检查。
妈妈总会一道一道过，有错误的就讲解，有时没错，她还非要指出我哪个字哪一横不平，哪一个数字写歪了。
每每在听她讲我的作业时，便心烦意乱，大声嚷嚷，和她吵架，然后哭出来，摔下门冲进房间睡觉，或看小说。
她也很气，却会给我端水，叫我起床洗漱，我不予理睬。
她失落的眼神，小小的我又怎会看懂。
被批准在楼下玩耍的日子也不少，每次都会玩到十二点，从不自觉回家，等妈妈叫，叫了还不回，便惹她生气，每次进门，总是蹙眉，别人没回家，我却必须回，心里很不平衡。
她说她怕我跑丢，她说她怕我明早起不来，唠叨声又来了，我从未听进去过。
每到周四、周五，我便放纵自己，好像在为周六、周天的到来做准备似的，大晚上写着作业总会时不时地出来喝一杯水，顺便看半个小时电视。
妈妈总会说一些在我看来有的没的，我直接给忽视，她最终舍掉自己的娱乐时间，干脆关掉电视。
高中课前三分钟演讲稿优选(精选17篇)
高中课前三分钟演讲稿优选（精选17篇）高中课前三分钟演讲稿优选篇1敬重的领导、老师、友爱的同学们：大家好！青春，一个多么美妙而又令人憧憬的字眼。
它是热忱的，张狂的。
而责任，它并不是一个甜蜜的字眼，它有的仅是岩石般的冷峻。
正如英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有很多你不得不去做的事，这就是责任。
”没错，责任是冰冷的，约束的。
人们总难以将青春与责任联系到一起，一个神采飞扬，一个却是约束劳累。
但是，陈独秀说过：“青春之于社会，犹新奇活泼细胞之于身。
”于是，为社会奉献青春成为了我们的责任。
青春是一笔弥足宝贵的财宝，但是，有的人却对自己的青春毫不负责，多少风华正茂的年轻人，挥霍时间，铺张生命，将人生的花样年华虚度在网吧中，舞厅内。
多少新闻报道过不少处于花季雨季的少年少女，由于沉迷网络，而荒废学业，最终有的甚至走上犯罪的道路。
他们是否知道：铺张别人的时间是谋财害命，铺张自己的时间则是慢性自杀。
他们不担当起青春的责任，白白蹉跎了岁月，葬送了自己的前途！青春的`脚步如行云流水，生活的道路靠我们探求。
莫叹息，莫停留，要思索，要奋斗，趁风华正茂，莫让年华付水流。
是否记得在民族危亡的关头，一群青春挺身而出，用嬴弱的肩膀担起了民族救亡的重任，他们用青春，扛起了救国家于水火的重任。
往今来，多少仁人志士为了“责任”二字，用青春，用热血，用生命去履行，去扞卫。
同样青春的我们，如今的任务便是好好学习，如今的责任便是把国家建设得更加富强富强。
青春不是嬉戏人生，它是乐观进取，不屈不挠。
它是那句“为中华崛起而读书”的回音。
青春不是粉面桃腮，它是迎难而上，吃苦耐劳。
它是那一句“有国才有家”的气魄。
同学们，青春是一道漂亮的风景线！虽然漂亮的青春难常存，但只要我们有常驻青春的豪情，有为国为民的责任，让我们的青春年华担当责任，我信任我们将永久拥有这份漂亮。
感谢大家。
高中课前三分钟演讲稿优选篇2敬重的老师，友爱的同学们：大家好！我们象征着太多，又演绎着太多。
高中生三分钟演讲范文大全6篇
高中生三分钟演讲范文大全6篇高中生三分钟演讲范文大全 (1) 同学们：大家好!今天，在这里欣赏到各班级这么多的精英，感到十分欣幸。
的确，优秀的成绩，给予每个人的机会是均等的。
路在自己脚下，看你如何走。
同在一个学校，同一个老师，同念一样的课本，为什么，有的人就名列前茅;而有的人却逐节败退呢?除了每个人的素质、基础等方面有所差异之外，还有两个重要因素，那就是学习态度和学习方法。
首先，态度决定一切。
我们要有积极向上的、远大的理想，勇于克服各种困难，有面对现实和适应环境的能力。
要坚信自己一定能成功。
要虚心、勤奋好学，勤于实践，一丝不苟，有较强的责任感。
要明察自身的优点与不足，并能不断地完善自己。
有一位高考状元谈到学习方法时说：我之所以能记得更多，是因为我记的东西“简”而“整”。
一篇课文，甚至整本书的主要内容，也许能用半页纸的网络图/ 来概括，成十上百的题目，其题型解法，也可能不超过五种。
抓住各个部分的关键字眼/和相互关系，将他们归为整体，就不会担心在深入时乱了阵脚。
我喜欢让复杂的东西简化，我喜欢挖掘所学知识中的某种联系，然后将它们概括起来，结合起来。
用网捕鱼/可比用鱼钩钓/有效率得多。
“天才与常人的差异产生于业余时间”学习如同打仗，若想取胜，必须制定严密的作战计划，有宏观，有微观，有长期，包括(期中考试要拿什么名次，考怎样的分数)，有短期的，如(今天晚上，盘算着明天干什么)。
“事前有计划，事后有总结”。
每晚总结当天所学，周末总结当周所学，月底总结当月所学。
“行胜于言”，贵在坚持。
把自己远大的理想，分解成若干小目标，划分成若干步骤来实现。
计划进度要前紧后松，并在实践中不断小结修正。
积小胜为中胜，积中胜为大胜，使每天都生活得很充实，很明白，每天都在向总目标靠近。
紧张有序，忙而不乱。
坚持下去，总体目标垂手可得，远大理想轻松实现。
培养良好的学习习惯，习惯是行为的自动化，好习惯会使人获得成功和幸福，坏习惯会导致人生的失败与不幸，习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
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2015高中课前三分钟演讲稿第1篇：课前三分钟演讲稿敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是《改变不了环境，就改变自己》。
著名的文学家托尔斯泰曾经说过：世界上只有两种人：一种是观望者，一种是行动者。
大多数人想改变这个世界，但没人想改变自己。
想要改变现状，就要改变自己;要改变自己。
就得改变自己的观念。
一切成就，都是从正确的观念开始的。
一连串的失败，也都是从错误的观念开始的。
要适应社会，适应环境，适应变化，就要学会改变自己。
柏拉图告诉弟-子自己能够移山，弟-子们纷纷请教方法，柏拉图笑道，说：很简单，山若不过来，我就过去。
弟-子们一片哗然。
这一个世界上根本就没有移山之术，唯一的一个移动山的方法就是：山不过来，我便过去。
同样的道理，人不能改变环境，那么我们就要改变自己。
一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。
每天早上，他用抹布将一个个木桶擦干净，然后一排排地整齐地放好。
令他生气的是，往往一夜之间，风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。
父亲摸着小男孩的头说：孩子，不要哭，我们可以想办法去征服风。
于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想，想了半天终于想出了一个办法，他从井边挑来一桶又一桶的清水，然后把它们倒进那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡觉了。
第二天，天刚蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起来，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐，没有一个被风吹倒的，也没有一个被风吹歪的。
小男孩开心地笑了，他对父亲说：要想木桶不被风吹倒，就要加重木桶的重量。
男孩的父亲赞许地微笑了。
是的，我们不能改变风，改变不了这个这个世界上的许多东西，但是我们可以改变自己，给自己加重，这样我们就可以适应变化，不被打败!在威斯敏斯特教堂地下室里，英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话：当我年轻自由的时候，我的想象力没有任何局限，我梦想改变这个世界。
当我渐渐成熟明智的时候，我发现这个世界是不可改变的，于是我将眼光放得短浅了一些，那就只改变我的国家吧!但是我的国家似乎也是我无法改变的。
当我到了迟暮之年，抱着最后一丝努力的希望，我决定只改变我的家庭、我最亲近的人——但是，唉!他们根本不接受改变。
现在我在临终之际，我才突然意识到：如果起初我只改变自己，接着我就可以依次改变我的家人。
然后，在他们的激发和鼓励下，我也许能改变我的国家。
再接下来，谁又知道呢，也许我连整个世界都可以改变。
人生如水，人只能去适应环境。
如果不能改变环境，就改变自己，只有这样，才能克服更多的困难，战胜更多的挫折，实现自我。
如果不能看到自己的缺点和不足，只是一味地埋怨环境不利，从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上，这实在是徒劳无益。
虽然我们不能改变世界，但我们可以改变自己，让我们用爱心和智慧来面对一切环境。
第2篇：课前三分钟演讲稿感谢大家给我一个上台的机会！俗话说：台上一分钟，台下十年功。
如果一个人很有成就，不是别人给予的，更不是从天上掉下来的。
是靠自己的努力、勤奋争取的。
才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。
一个人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奋努力而来的。
比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。
他从小就酷爱学习，一生为科学事业做出了巨大贡献，但是如果他没有从小的勤奋努力学习，他也不可能成为著名的科学巨人。
没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。
这样的例子有很多很多，可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。
学习的关键在于肯学和敢学。
如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去学习最终还是会一事无成的。
居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存在，千辛万苦，冒着可能失去生命的危险，经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭，并准确地测定了它的原子量，证实了镭的存在。
这是一次多么让人惊叹的事实。
正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。
因此，要想成为有才能的人，就要从小肯学、敢学。
有些人说那些有才能、有成就的人从小就是天才、神童，像我们再努力有什么用啊。
这种想法是错误的，他们是天才、神童，不是天生的，而是来自勤奋的学习。
勤奋学习是成为天才、神童的先决条件。
经科学家研究，人是智力是有差别的，但是仅仅是差一点点而已。
所以说，天才、神童是靠人们勤奋学习而成为的。
才能来自勤奋学习，牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易的事例都可以证明这一点。
有许多的伟人为了造福人类，也作了巨大的贡献。
如李时珍的著作《本草纲目》，他走访了许多地方，经过27个春秋的艰苦努力写成了这部巨作。
狄更斯说过我所收获的，是我种下的。
每个人都有机会成为有才能的人，就看你去不去争取这个机会。
才能来自勤奋。
我们一定要努力学习。
第3篇：课前三分钟演讲稿同学们，大家好。
今天十分荣幸可以由我来为大家进行课前三分钟的演讲。
首先，我要给大家分享一句话。
我宁愿选择骄傲也不选择自卑。
因为骄傲需要资本，资本需要积累，积累需要汗水，而自卑却什么也不需要。
这句话是我在看乔松楼将军在复旦大学演讲视频时偶然间听到的。
是的，今天我演讲的主题就是自信。
每个人的人生都并非一帆风顺，并非永无波浪的湖面。
而是一场充满艰辛，坎坷，曲折，充满挑战与挫折的旅途。
属于我们的每一个新的一天都是一次挑战。
在迎接每日的朝阳时，我们需要足够的自信来克服遇到的困难。
爱因斯坦的相对论发表之后，有人曾炮制了一本《百人驳相对论》，网罗了一批所谓名流对这一理论进行声势浩大的挞伐。
可是，爱因斯坦自信自己的理论必然胜利，对哒伐不屑一顾。
他说：假如我的理论是错的，一个人反驳就够了，一百个零加起来还是零。
他坚定了必胜的信念，坚持研究，终于使相对论成为20世纪的伟大理论，为世人所瞩目。
同学们，或许我们无法成为像爱因斯坦一样成为为社会做出极大贡献的人。
但我们依旧应该向他一样自信的面对一切，面对困难，面对挫折。
居里夫人说过：我们应该有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的，无论发生什么事情，活着的人总要照常工作。
正是自信，支持她在经受了失恋、丧夫、社会上的流言蜚语等打击之后，两次荣获了诺贝尔奖，为人类的科学事业做出了巨大的贡献。
我坚信，自信是一种力量，一种引领我们坚持的力量。
无论身处顺境，还是逆境，都应该微笑地，平静地面对人生，有了自信，生活便有了希望。
天生我材必有用，哪怕命运之神一次次把我们捉弄，只要拥有自信，拥有一颗自强不息、积极向上的心，成功迟早会属于你的。
同学们，高中三年必定是一段峥嵘岁月。
希望从今天开始，从现在开始，我们都可以把汗水的积累转化为骄傲，自信的资本。
以舍我其谁也的雄心壮志面对我们应该面对的每一次考验。
让我们的高中生活成为人生光彩绚丽的回忆。
谢谢大家。
篇二：高中生课前3分钟演讲稿高中生课前3分钟演讲稿感谢大家给我一个上台的机会！俗话说：“台上一分钟，台下十年功。
”如果一个人很有成就，不是别人给予的，更不是从天上掉下来的。
是靠自己的努力、勤奋争取的。
才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。
每一个人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奋努力而来的。
比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。
他从小就酷爱学习，一生为科学事业做出了巨大贡献，但是如果他没有从小的勤奋努力学习，他也不可能成为著名的科学巨人。
没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。
这样的例子有很多很多，可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。
学习的关键在于“肯学”和“敢学”。
如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去学习最终还是会一事无成的。
居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存，千辛万苦，冒着可能失去生命的危险，经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭，并准确地测定了它的原子量，证实了镭的存在。
这是一次多么让人惊叹的事实。
正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。
因此，要想成为有才能的人，就要从小“肯学”、“敢学”。
篇三：高中语文课前三分钟演讲的探索高中语文课前三分钟演讲的探索研究是指在每节课前用三到五分钟时间，通过演讲的形式探索语文教学的新途径，以达到提高学生语文能力、锻炼胆魄、增长知识、发展健康个性、形成健全人格的目的，探索一种教师乐教、学生乐学的切实可行、行之有效的教学方法。
一、指导思想(一)严格遵循教学规律，建立新型的师生双边关系在师生双边关系问题上，我们曾经有过教师主宰一切的满堂灌的教学模式，曾经有过且现在正被提倡的以教师为主导、学生为主体的教学模式。
但在信息技术突飞猛进、知识呈几何级递增、提倡终身学习的今天，这些模式日益显露其局限性。
“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这一古训在今天显得尤为灵验。
因此，在教学中探索以大纲为主导、以教材为主线，师生双方共同参与、共同提高的教学模式成了课堂三分钟演讲的指导思想之一。
(二)寓教于乐，创设最佳教学氛围教和学，本来无所谓苦乐。
只是现在教什么和怎样教，学什么和怎样学，不是自己的主观意志所能决定的，教者与学者长时间处在一种被动状态，不免身心疲惫，终致厌倦。
其实，教和学完全可以变成一件快乐的事情。
寓教于乐是千百年来教育界永恒的话题，在社会各界提出质疑、语文教学出现危机的今天，我们着实有必要在寓教于乐、创设最佳教学氛围方面探索一番。
(三)竞争中激发学生的求知欲、创造欲心理学告诉我们，任何一个正常的人都有争强好胜的心理，都有求异求新的欲望，而年青人在这一方面表现得尤为突出。
开展课前三分钟演讲及至把这一模式推及整个课堂教学，正是利用了高中生这一心理特点。
二、操作要点(一)演讲顺序按学号进行，男女生轮流出场(每班学号均为女生在前男生在后)这样安排便于学生掌握自己的出场时间，同时避免了乏味单调。
学号的排列是随机的，好中差也基本分散。
即使偶有几个水平较差的学生连续演讲，用一位学生的话来说也算是一种调节，让同学们看到了不足，为下一轮精彩的演讲铺垫蓄势。
(二)演讲内容不限，但要有感而发，不无病呻吟演讲内容不限，能使学生自主性和创造力得到最大限度的发挥。
当然，内容不限也并不排除根据班级和学生实际，偶尔来一次命题演讲或即兴演讲，这样可以调节气氛，使演讲更加丰富多彩，引人人胜。
有人担心内容不限会不会导致观点偏颇甚至错误以至出现一些不健康的内容。
对于前一种情况，我认为这正是求之不得的教育机缘。
通过师生间的评论总结，孰得孰非，一目了然。
对于后一种情况，润物无声般的良好氛围，会保证演讲沿着健康的轨道前行。
(三)演讲要脱稿，讲评不可少严格要求学生演讲时要脱稿，以求对所写内容的消化吸收。
那种任由学生低头念稿、敷衍了事的做法，只能助长演讲走向形式主义。
至于演讲的形式等，则不作过多限制，以留给学生充分发挥的空间。
演讲后的评论是必不可少的，这样可以起到辨明事理、画龙点睛、给演讲者以鼓励等作用。
(四)灵活掌握时间一般来说，演讲只需三到五分钟，用时过多则会影响正常的教学进度。