社科文阅读
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社科文阅读
答题技巧
主要内容
1. 社科文的概念和特点 2. 命题形式和考点 3. 阅读步骤 4. 社科文的审题 5. 社科文的选项 6. 出题人设置选项的方法
1.社科文的概念和特点
• 概念：社科文是指研究各种社会科学的文章，
包括经济学、历史学、教育学、语言学、美 学和科技等。
• 特点：命题文章一般出自名家之手，其行文
① 选择题 ② 选择题+问答题
做社科文应用时10-13分钟，3题至少做对2题。
3.阅读步骤
①通读全文，了解全文大意（3分钟）
②细读课文，概括段意（3分钟）
③审题，看题目要求
答题区域
④阅读选项，找到选项的出处（段落、文句），
选项和原文信息进行比对，找出排除的依据。
4.社科文的审题
• 阅读和理解社科文后，就要认真审读题干，弄清
⑧ 偷换概念：增加减少一两个词，甚是 “的” “了”
等改变意思；或换一个相近的词语或句子以改变 意思。
选项排查的先后顺序：
① 排错：与原文信息不符的 ② 排异：与题干不符的 ③ 排无：原文中找不到依据的
6.出题人设置选项的方法
增：增加原文若干词语使得选项意思发生变化 删：删去原文若干词语使得选项意思发生变化 调：调换词语的位置或顺序使得选项意思发生变化 换：把原文中的某些词语用别的词语置换使得选项
结构具有规范性，思想观念具有权威性，语 言表达具有可读性，思考力度具有深刻性。
2.命题形式和考纲要求
（1）考纲要求
① 理解文中重要词语的含义； ② 理解文中重要句子的含义； ③ 筛选并整合文中的信息； ④ 归纳内容要点，概括中心意思； ⑤分析概括作者在文中的观点态度。
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2.命题形式和考纲要求
（2）命题形式
考查的内容和要求，选好答题的角度，切忌问牛 答马。同时要求洞察幽微，辨识细节。当要求理 解某一关键词和关键句时，我们还需让关键词和 关键句回到原文相关的语境中，用原文的意思和 选项的意思相比对，从而选出答案。
4.社科文题目的选项
设题的八大陷阱： ① 张冠李戴：某某的观点是…… ② 转化失误:误将“肯定”变“否定”；“已然”
意思发生变化
留：保留原文的句子，但可能挪动位置和语境
变“未然”；“ 或然”变“必然”等
③ 曲解原意：故意曲解原文意思 ④ 以偏概全：全部、都；必然、一定；严重非常
设题的八大陷阱： ⑤ 推测有误:已经、将要、完成、成功、全部、都、
一定。
⑥ 无中生有:原文中找不到依据；原文中有，却在不
同位置。
⑦ 混淆因果： 因果的位置和原句是否一致 ；选项中
的因与果在原文中是否在同一位置；之所以，就， 只要……就……
答题技巧
主要内容
1. 社科文的概念和特点 2. 命题形式和考点 3. 阅读步骤 4. 社科文的审题 5. 社科文的选项 6. 出题人设置选项的方法
1.社科文的概念和特点
• 概念：社科文是指研究各种社会科学的文章，
包括经济学、历史学、教育学、语言学、美 学和科技等。
• 特点：命题文章一般出自名家之手，其行文
① 选择题 ② 选择题+问答题
做社科文应用时10-13分钟，3题至少做对2题。
3.阅读步骤
①通读全文，了解全文大意（3分钟）
②细读课文，概括段意（3分钟）
③审题，看题目要求
答题区域
④阅读选项，找到选项的出处（段落、文句），
选项和原文信息进行比对，找出排除的依据。
4.社科文的审题
• 阅读和理解社科文后，就要认真审读题干，弄清
⑧ 偷换概念：增加减少一两个词，甚是 “的” “了”
等改变意思；或换一个相近的词语或句子以改变 意思。
选项排查的先后顺序：
① 排错：与原文信息不符的 ② 排异：与题干不符的 ③ 排无：原文中找不到依据的
6.出题人设置选项的方法
增：增加原文若干词语使得选项意思发生变化 删：删去原文若干词语使得选项意思发生变化 调：调换词语的位置或顺序使得选项意思发生变化 换：把原文中的某些词语用别的词语置换使得选项
结构具有规范性，思想观念具有权威性，语 言表达具有可读性，思考力度具有深刻性。
2.命题形式和考纲要求
（1）考纲要求
① 理解文中重要词语的含义； ② 理解文中重要句子的含义； ③ 筛选并整合文中的信息； ④ 归纳内容要点，概括中心意思； ⑤分析概括作者在文中的观点态度。
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2.命题形式和考纲要求
（2）命题形式
考查的内容和要求，选好答题的角度，切忌问牛 答马。同时要求洞察幽微，辨识细节。当要求理 解某一关键词和关键句时，我们还需让关键词和 关键句回到原文相关的语境中，用原文的意思和 选项的意思相比对，从而选出答案。
4.社科文题目的选项
设题的八大陷阱： ① 张冠李戴：某某的观点是…… ② 转化失误:误将“肯定”变“否定”；“已然”
意思发生变化
留：保留原文的句子，但可能挪动位置和语境
变“未然”；“ 或然”变“必然”等
③ 曲解原意：故意曲解原文意思 ④ 以偏概全：全部、都；必然、一定；严重非常
设题的八大陷阱： ⑤ 推测有误:已经、将要、完成、成功、全部、都、
一定。
⑥ 无中生有:原文中找不到依据；原文中有，却在不
同位置。
⑦ 混淆因果： 因果的位置和原句是否一致 ；选项中
的因与果在原文中是否在同一位置；之所以，就， 只要……就……