车工实习概述

【一】车工实习概述

一、目的要求

使学生明确车工实习的教学基本要求、教学环节、车工实习的特点及注意事项。

二、教学文件

实习轮换表、学生分组名单、实习操作成绩单，实习操作评分标准，教材、实习报告，工件图纸，

实习的有关规定、金工实习考试大纲等。。

三、时间和进行方式

时间：60分钟。

方式：在车工实习现场由实习带班师傅对车工实习的全体学生讲解。

四、讲解内容

1.明确车工实习教学基本要求

①熟悉卧式车床的型号、组成、运动和用途，掌握车床的操作方法并加工零件。

②了解车床的传动系统、典型传动方式。

③了解车床常用附件的大致结构和用途。会选择零件的装夹方法。

④了解常用的刀具材料、车刀角度的作用。

⑤掌握回转表面的加工方法及所用刀具；了解车外圆、车孔所能达到的尺寸精度等级和表面粗糙度

R a值的范围。

⑥熟悉轴杆类零件加工的基本工艺过程，会初步制定一般轴杆零件的加工工艺。

⑦了解盘套类零件加工的基本工艺过程。

2.介绍车工实习主要教学环节

①学生独立操作。

②指导师傅操作表演及现场讲解。

3.讲解车工实习特点

①操作内容较多，有装卸刀具、装卸工件、调整转速及进给量、手动切削、自动切削、测量工件等。

②一个工件上的加工项目较多（有车外圆、车端面和台阶面、车锥面、钻孔、车孔、倒角等），加工质量与操作技术、操作方法有密切的关系。

③加工过程中，工件高速旋转，车刀需进行纵向走刀或横向走刀。往往走刀长度超过一定的限度或

退刀方向弄错，即会发生质量事故甚至安全事故。

4.讲解车工实习注意事项

①要认真练好基本操作。

②独立操作时要精力集中，一丝不苟，胆大心细，先想后动。

③要严格遵守各项安全操作规程（由各组师傅具体讲解）。

④有问题要及时请教师傅，不要自行其事。

5.明确其他要求

①每天实习要准时到达现场，不迟到，不早退。

②每天实习要带笔记本和实习教材。

③按时完成实习报告，要自己完成，不准抄别人的，准时上交给教研室教师。

④现场表演课要仔细观察，认真听讲，及时提问。

⑤认真听好专题课，要记笔记。

⑥要及时复习和预习实习教材。

【二】卧式车床介绍及空载练习

一、目的要求

1.熟悉车床的型号、车削运动、应用。

2.熟悉卧式车床主要部分的名称、作用。

3.初步掌握卧式车床的启动、停车,转速、进给量的调整，手动进给、机动进给等操作技术。

二、教学物质条件

1.卧式车床一台，外圆车刀一把。

2.φ40╳60mm圆钢一段

三、时间和进行方式

时间：60分钟。

方式：车工实习现场由指导师傅现场讲解，之后学生在自己的车床上进行练习。

四、教学内容、方法和步骤

1.讲解目的要求。

2.示范讲解车床的型号、车削运动、应用。

①车床的型号：C6140（C6132）

②车削运动：开动车床车削一段外圆及端面，让学生看清工件旋转与车刀的移动。说明切削加工的切削运动由主运动和进给运动。车削加工的主运动—主轴带动工件旋转；进给运动—车刀的直线移动。

③车削应用：适合加工回转体及回转表面，应用广泛。

3.示范讲解车床的组成

⑴主轴箱内装主轴及变速齿轮，可使主轴获得多种转速。主轴通过另一些齿轮，又将运动传入

进给箱。

⑵进给箱内装进给运动的变速齿轮，可调整进给量和螺距，并将运动传至光杠和丝杠。

⑶光杠和丝杠通过光杠和丝杠将进给箱的运动传给溜板箱。自动走刀用光杠，车螺纹用丝杠。

⑷溜板箱与刀架相连，是车床进给运动的操纵箱，装有各种操纵手柄和按钮。可将光杠传来的

旋转运动变为车刀的纵向或横向的直线运动；可将丝杠传来的旋转运动通过“对开螺母”直接变为车刀

的纵向移动，用于车螺纹。

⑸刀架刀架用来夹持车刀，可作纵向、横向或斜向进给运动。刀架由床鞍、中滑板、转盘、小

滑板和方刀架组成。

①床鞍与溜板箱相连，可带动车刀沿床身导轨作纵向移动，实现纵向进给。

②中滑板可带动车刀沿床鞍上的导轨作横向移动，实现横向进给。

③转盘与中滑板相连，用螺栓固定。松开螺母，转盘可在水平面内扳转任意角度

④小滑板可沿转盘上的导轨作短距离移动。当转盘扳转一定角度后，小滑板

即可带动车刀作相应的斜向进给。

⑤方刀架用来安装车刀，最多可同时装四把。松开锁紧手柄即可转位，选用所需的车刀。

⑹尾座安装在床身导轨上，可沿导轨移至所需位置。尾座套筒内安装顶尖可支撑轴类工件，安装钻头、扩孔钻或铰刀，可在工件上钻孔、扩孔或铰孔。

⑺床身是车床的基础零件，用于连接各主要部件，并保证各部件之间有正确的相对位置。

⑻床腿支撑床身，并与地基相连。床腿内安装电机或电器。

4．示范讲解车床调整与空载练习

⑴主轴转速的调整可通过调整主轴箱前侧各变速手柄的位置来实现。一般有指示转速的标记或主

轴转速表来显示主轴转速与手柄的位置关系，只需按标记或转速表的指示，将手柄调到所需位置即可。

若手柄扳不到位，可用手轻轻扳动主轴上的卡盘。

⑵进给量的调整靠调整进给箱上的手柄位置或调整挂轮箱内的齿轮来实现。一般根据进给箱上的进给量表中的进给量与手柄位置的对应关系进行调整。即先从进给量表中查出所选的进给量数值，然后对应查出各手柄的位置，将各手柄扳到所需位置。

⑶光杠、丝杠传动的调整一般车削用光杠传动，车螺纹用丝杠传动，一般机床用手柄控制。可

按符号或汉字指示扳动手柄调整。

⑷手动手柄的使用在溜板箱的前面，有纵向进给手轮和横向进给手柄。顺时针摇动纵向手动手轮向左进给，逆时针摇动时，刀架右移。顺时针摇动横向手柄，刀架前移，逆时针摇动则相反。同样

摇动小滑板手柄也是如此。

⑸自动手柄的使用在溜板箱的前面有自动进给手柄，手柄两侧标着自动进给方向，可按进给要

求按标记方向进行操作。

⑹主轴启闭和变向手柄的使用在光杠的下方有一操纵杆式开关可控制主轴的启闭和变向。在接通电源的条件下，上提操纵杆主轴正转，下压主轴反转，中间位置为停止。

5.指导学生练习并强调注意事项

①先不开动车床，重点进行纵向（床鞍）、横向（中滑板）、和少量进给（小滑板）的摇动练系。要

求分清进刀、退刀方向，反应灵活，准确自如，且要做到缓慢、均匀、连续，双手交替，动作自如。注

意进、退方向不能摇错，若把退刀摇成进刀，会使工件报废。

②按标牌上手柄位置进行主轴转速和进给量的调整练习。注意开车不能变速。