用指针访问数组元素求出它们的和及平均值
教材课后题答案-第6章_指针习题答案
习题解答一、单项选择题1.若定义了int n=2, *p=&n, *q=p;则下面【】的赋值是非法的。
A.p=qB. *p=*qC. n=*qD. p=n【答案】D2.若定义了double *p, a;则能通过scanf函数给输入项读入数据的程序段是【】。
A.p=&a; scanf(“%1e”,p);B. *p=&a; scanf(“%1f”,p);C. p=&a; scanf(“%f”,p);D. p=&a; scanf(“%1f”,a);【答案】C3.若定义了int a[10], i=3, *p; p=&a[5];下面不能表示为a数组元素的是【】。
A.p[-5]B. a[i+5]C. *p++D. a[i-5]【答案】D4.若有如下定义:int n[5]={1,2,3,4,5},*p=n;则值为5的表达式是【】。
A.*+5B. *(p+5)C. *p+=4D. p+4【答案】C5.设变量b的地址已赋给指针变量ps,下面为“真”的表达式是【】。
A.b==&psB. b==psC. b==*psD. &b==&ps【答案】C6.设有以下定义和语句:int a[3][2]={1,2,3,4,5,6},*p[3];p[0]=a[1];则*(p[0]+1)所代表的数组元素是【】。
A.a[0][1]B. a[1][0]C. a[1][1]D. a[1][2]【答案】C7.若定义了char *str=”Hello!”;下面程序段中正确的是【】。
A.char c[ ], *p=c; strcpy(p,str);B.char c[5], *p; strcpy(p=&c[1],&str[3]);C.char c[5]; strcpy(c,str);D.char c[5]; strcpy(p=c+2,str+3);【答案】B8.若有下面的程序段,则不正确的fxy函数的首部是【】。
大学C 上机实验题目(版)
20XX年复习资料大学复习资料专业:班级:科目老师:日期:实验前言(建议认真阅读)一、上机实验的目的上机实验的目的是提高学生的分析问题、解决问题的能力和动手能力,通过实践环节理解C++语言的基本结构和程序设计方法。
通过亲手编程掌握C++语言编程的方法。
二、实验基本内容为了使学生在上机实验时目标明确,本实验指导书针对课程内容编写了五个实验。
学生在课内机时先完成指导书中标有“*”号的程序,理解所学的知识,在此基础上再编写其他应用程序。
指导书中的五个个实验如下:1. 函数与编译处理2. 指针与引用3. 类和对象4. 继承和派生类5. 多态性三、实验提交(特别提醒)1. 实验题目以附件形式提交,每个附件限一个源程序,附件以实验编号-题号-自己学号.cpp命名;如学号为20XXXX20XXXX20XXXX34的同学提交实验1的第5题,则附件命名方式为:1-5-20XXXX20XXXX20XXXX34.cpp,错误提交的将视为未提交。
2. 提交时间定为该次实验课的一周内,过期不再接收。
四、评分和作弊处理1. 要求提交实验题总数为6题(带“*”号),占期末总评成绩的20XX%;2. 存在抄袭和被抄袭的作业,无论抄袭与被抄袭者,本门课程平时成绩以零分记。
存在两次及两次以上抄袭和被抄袭者,本门课程以不及格记。
五、实验课要求(重点强调)1. 严禁QQ、MSN等即时软件工具聊天;2. 严紧接听手机、发送短信;3. 严紧玩游戏。
实验1 函数与编译处理一、实验目的1. 掌握函数声明、定义和使用的方法;2. 掌握形参与实参之间的对应关系;3. 掌握函数调用时,形参、实参之间的“值传递”和“引用传递”的区别;4. 掌握函数递归调用的方法;5. 掌握全局变量、局部变量、静态变量的使用方法;6. 掌握文件包含的使用方法。
二、实验内容1. 定义两个函数swap1和swap2,目的是实现两个整数的次序交换,其中swap1的参数是传递值参数,swap2的参数是引用参数,在程序中分别调用这两个函数,其输出结果如下所示:初始值:x=1,y=2调用swap1后的结果:x=1 y=2调用swap2后的结果:x=2 y=12. 编写一个函数,用来计算从键盘上输入的整数的阶乘。
C++程序设计教程-第4章 数组和指针-106
4.2
对一维数组而言,数组名和指针有许多相 通的地方,归纳如下:
(1) 数组名a表示数组的起始地址。可以利 用a+i表示的第i+1个元素的地址,即&a[i];
(2) 将指针变量pInt指向数组a的起始地址 的方法有两种,即pInt=a或pInt=&a[0];
(2) 第二种方法是通过强制类型转换用一 个整型常数直接初始化指针类型的变量。这 种方法必须在清楚目前存储空间那些“空闲 ”的前提下才能使用,否则在程序运行过程 中将会出现致命错误。
4.2
指针变量的值始终是一个地址,它是一个 无符号整型数据。
指针变量所指向的数据的类型与指针的 类型一致,它的值可以用如下的方法获得:
*<指针变量>
这里的运算符“*”称为取内容运算符。该
运算符的运算结果为作为其操作数的指针变 量所指向的数据的值。
4.2
二、指针变量的操作 1、指针变量的赋值运算 (1) 将一个变量的地址直接赋给同类型的 指针变量。
(2)同类型的指针之间可以互相赋值,此 时这两个指针指向同一个内存单元。
(3)不同类型的指针变量之间可以通过类型 强制转换互相赋值。但这样的赋值通常没有 价值。
用的空间,由于它存放的是地址,因此该空
间通常与int类型的数据所占用的空间相同,
为4个字节;另一个为该指针变量所指向的数
据所占用的存储空间。如图下图所示(以字
符型指针ptrch1为例):
ptrch1:
20001
ptrch1所指向的数据:
地址为20001
4.2
指针变量的初始化方法有两种:
JAVA程序设计实用教程课后习题简答(第3版)
if (n>0)
{
table = new int[n];
for (int i=0;i<n;i++)
table[i] = i+1;
permute(n);
}
else
table = null;
}
private void output()//输出数组元素
{
for (int i=0;i<table.length;i++)
2.实例成员方法与类成员方法
(1)两者声明时的差别。当一个类声明成员方法时,没有使用关键字static声明的为实例成员方法,使用关键字static声明的为类成员方法。
(2)两者方法体中语句的差别。类成员方法只能访问类成员变量;实例成员方法既可以访问类成员变量,也可以访问实例成员变量。在实例成员方法体中,可以使用this引用指代当前对象;而在类成员方法体中,则不能使用this引用。
3-8 this引用有什么作用?this引用有几种使用方法?
【答】Java类中成员方法与C语言中函数还有一个重要差别就是,Java类中每个成员方法都可以使用代词this引用调用该方法的当前对象自己,this引用有以下3种用法:
(1)this用于指代调用成员方法的当前对象自身,语法格式如下:
this
(2)通过this可以调用当前对象的成员变量,调用当前对象的成员方法。语法格式如下:
super.成员变量
(2)子类覆盖父类成员时,如需要访问父类同名成员方法时,需要使用supper指代父类的同名成员方法。语法如下:
super.成员方法([参数列表])
注意:super引用不能像this引用一样单独使用。
3-14什么是多态性?什么是方法的重载?方法的重载和覆盖有何区别?
第五章3指针(11--33)
第五章3指针(11--33)⼗⼀指针的运算1、作为⼀种特殊的变量,指针可以进⾏⼀些运算,但并⾮所有的运算都是合法的,指针的运算主要局限在加减算术和其他⼀些为数不多的特殊运算。
2、把a的值5作为地址 0x00000005赋值给*p是发⽣访问冲突。
整数与指针最好不要直接运算。
3、地址的赋值和指针的赋值。
num,p1,p2 他们中⼀个改变,其他的两个都会跟着改变4、 a被编译器解析为数组的⾸地址通过下标循环进⾏遍历通过指针循环进⾏遍历5、通过dll注⼊的⽅式修改另⼀个进程的数据通过定义并初始化⼆级指针p,使其改变另⼀个程序的指针p的指向,从⽽改变它的值。
外挂⼯具:cheat engine注意不会实时刷新⼗⼆指针的算数运算1、使⽤递增/递减运算符(++ 和 --)将指针递增或递减指针++就是按照指针类型的⼤⼩,前进⼀个类型的⼤⼩,int,前进四个字节指针 ++ 和 -- 只有在数组的内部才有意义。
2、指针++ 就是指针每次向前移动sizeof(指针类型)个字节通过指针循环的⽅式初始化数组a的每⼀个元素(从头到尾扫描数组)(注:格式控制符“%p”中的p是pointer(指针)的缩写。
指针的值是语⾔实现(编译程序)相关的,但⼏乎所有实现中,指针的值都是⼀个表⽰地址空间中某个存储器单元的整数。
printf函数族中对于%p⼀般以⼗六进制整数⽅式输出指针的值,附加前缀0x。
)3、指针加上2,在数组内部等价于向后移动两个元素的⼤⼩指针减去3,等价于数组内部,向前移动3个元素的⼤⼩此时此刻,就会打印出 3 5 24、指针的加减法在⾮数组内部没有任何意义,⽽且很容易越界报错⼀个exe不能读写其他exe进程的内存。
⼗三指针之间的⽐较1、对两个毫⽆关联的指针⽐较⼤⼩是没有意义的,因为指针只代表了“位置”这么⼀个信息,但是,如果两个指针所指向的元素位于同⼀个数组(或同⼀块动态申请的内存中),指针的⼤⼩⽐较反映了元素在数组中的先后关系。
C+数组指针题答案
数组指针01:逆序输出从键盘输入n个整数(n<100),存放在一个一维数组中,逆序输出能被3整除的元素,并逆序输出数组下标为3的倍数的元素。
输入格式:第一个整数为个数n,后续为n个整数输出格式:第一行能被3整除的元素,第二行为下标为3的倍数的元素,各个数值之间用空格分隔。
输入:10 2 7 9 10 5 4 3 6 8 20输出:6 3 920 3 10 2#include <iostream>using namespace std;const int MAX=100;int main(){int a[MAX],n,i;cin>>n;for(i=0;i<n;i++)cin>>a[i];for(i=n-1;i>=0;i--)if(a[i]%3==0)cout<<a[i]<<" ";cout<<endl;for(i=n-1;i>=0;i--)if(i%3==0)cout<<a[i]<<" ";cout<<endl;return 0;}数组指针02:逆序存储从键盘输入n(n<100)个整数,存放在一个一维数组a中,将它们逆序存放在另一个整型数组b中,并按b数组中下标从小到大的顺序输出下标为3的倍数的数组元素。
输入格式:第一个数为数组中元素个数n,之后为n个元素。
输出格式:下标为3的倍数的元素,各个数值之间用空格分隔。
输入:10 2 7 9 10 5 4 3 6 8 20输出:20 3 10 2#include <iostream> using namespace std; const int MAX=100;int main(){int a[MAX],b[MAX],n,i; cin>>n;for(i=0;i<n;i++){cin>>a[i];b[n-1-i]=a[i];}for(i=0;i<n;i++)if(i%3==0)cout<<b[i]<<" ";cout<<endl;return 0;}数组指针03:平均值从键盘输入任意个整数(以0结束,假设不超过100个),存放在一个一维数组中,计算这组数的平均值(实型)。
C++实验指导书及源程序代码
C++上机实验指导书(2011版)软件学院·软件工程教研室2011.3目录实验1 C++编程环境实践 (1)实验2 基本数据类型、运算符和表达式 (10)实验3 选择和循环结构(*) (13)实验4 数组、指针、引用(*) (16)实验5 函数与重载 (18)实验6 类与对象 (20)实验7 运算符重载(*) (24)实验8 继承 (25)实验9 多继承(*) (27)实验10 多态与虚函数 (29)实验1 C++编程环境实践一、实验目的1.熟悉VC++6.0编程环境;2.编制简单C++程序并运行;3.熟悉C++的编辑、编译、连接和运行过程。
二、实验内容及步骤1.使用VisualC++6.0建立一个标准C++程序,编译、运行以下程序:具体实验步骤:(1)启动Visual C++ 6.0开发环境从“开始”菜单中选择“程序”| Microsoft Visual Studio 6.0 |Microsoft Visual C++6.0,显示Visual C++ 6.0开发环境主窗口,如图1-1所示。
在Visual C++主窗口的顶部是菜单栏,左侧为项目工作区窗口,右侧是程序编辑窗口。
工作区窗口用来显示所设定的工作区的信息,程序编辑窗口用来程序编辑区项目工作区 菜单栏 图1-1 Visual C++6.0的主窗口输入和编辑源程序。
(2)建立和运行只包含一个C++源程序的方法①建立只包含一个C++源程序的方法一个最简单的C++程序只包含一个源程序的文件,建立这样的一个C++源程序的方法是在Microsoft Visual C++主窗口的菜单栏中选择“File →New”命令,弹出“New”对话框,单击“Files”选项卡,在其列表框中选择“C++ Source File”选项,表示要建立一个新的C++源程序文件,然后在对话框右半部分的Location文本框中输入准备编辑的源程序文件的存储路径(假设为F:\C++),表示准备编辑的源程序文件将存放在F盘C++子目录下,在其上方的File文本框中输入准备编辑的源程序文件的名字(假设为example1.cpp),如图1-2所示。
c语言随机输入一组数字,求这组数据的总和及平均数
C语言是一种被广泛应用的计算机编程语言,具有结构化、模块化和通用性等特点,适合于开发系统软件、应用软件、嵌入式软件和游戏等领域。
在C语言中,可以通过随机输入一组数字来进行数据处理和计算,求这组数据的总和及平均数是一个常见的需求。
本文将介绍使用C语言实现随机输入一组数字、求总和及平均数的方法。
1. 引言在实际编程开发中,处理数据是一个常见的需求。
通过对数据进行统计、分析和计算,可以得到有用的信息,为决策和问题解决提供支持。
而求一组数据的总和及平均数是最基本的数据处理操作之一。
在C语言中,可以通过使用随机函数生成一组数字,然后对这组数字进行求和和求平均数的操作。
2. 随机输入一组数字我们需要使用C语言中的随机函数来生成一组数字。
C语言中的rand()函数可以生成一个范围在0到RAND_MAX之间的随机整数。
为了产生一组范围在指定范围内的随机数,可以通过rand() % n的方式来实现,其中n为指定的范围。
下面是一个示例代码:```c#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#include <time.h>int main() {int n, i;int sum = 0, avg;printf("请输入要生成的随机数个数:");scanf("%d", &n);srand((unsigned) time(NULL)); // 以当前时间作为种子for (i = 0; i < n; i++) {printf("%d ", rand() % 100); // 生成范围在0-99之间的随机数 sum += rand() % 100; // 求和}avg = sum / n; // 求平均数printf("\n总和为:%d\n平均数为:%d\n", sum, avg);return 0;}```在这段示例代码中,我们首先通过scanf()函数获取要生成的随机数的个数n,然后使用srand()函数以当前时间作为种子,保证每次运行程序生成的随机数不同。
c平均数函数
c平均数函数C语言中常用的函数包括很多种,其中就包括计算平均数的函数。
平均数是一些数值的总和除以这些数值的数量,是一个常见的统计量。
下面将介绍如何用C语言编写一个计算平均数的函数。
我们需要明确函数的输入和输出。
计算平均数函数的输入应该是一组数值,可以是整数或小数。
输出则是这组数值的平均数,也可以是整数或小数,具体取决于输入数值的类型。
函数原型可以如下所示:```double average(int num[], int n);````num`是一个整数数组,用来存储输入的数值,`n`则是数组的长度。
函数的返回值为一个双精度浮点数,存储着计算出来的平均数。
for (i = 0; i < n; i++){sum += num[i];}return sum / n;}```在这段代码中,我们使用一个 `for` 循环来遍历整个 `num` 数组,累加数组中的元素,最后用总和除以数值的数量来计算平均数。
注意,我们使用了一个 `double` 类型的变量 `sum` 来存储累加的结果,这是因为输入的数值可以是小数,而整数类型的计算会存在精度损失的问题。
下面是一个完整的实例代码,包括了函数的调用:```#include <stdio.h>在这个例子中,我们声明了一个整数数组 `num`,并定义了它的初始值。
然后,我们计算数组的长度,调用 `average()` 函数计算平均数,最后输出计算结果。
在实际的编程过程中,应该根据具体的需求来对函数进行适当的修改和优化。
如果需要计算多组数值的平均数,可以在函数内部使用一个循环,依次计算多组输入数值的平均数,并返回一个数组。
除了计算平均数,C语言还有很多其他的函数可以用来进行数学计算。
我们常用的数学函数库 `math.h`,其中包含了很多常用的函数,如求幂、求绝对值、求余弦、求正弦等。
使用数学函数库可以大大提高数学计算的效率和准确性,也可以避免出现精度问题。
C语言指针用法详解
C语言指针用法详解C语言指针用法详解指针可以说是集C语言精华之所在,一个C语言达人怎么可以不会指针呢。
下面店铺给大家介绍C语言指针用法,欢迎阅读!C语言指针用法详解(1)关于指针与数组的存储a、指针和数组在内存中的存储形式数组p[N]创建时,对应着内存中一个数组空间的分配,其地址和容量在数组生命周期内一般不可改变。
数组名p本身是一个常量,即分配数组空间的地址值,这个值在编译时会替换成一个常数,在运行时没有任何内存空间来存储这个值,它和数组长度一起存在于代码中(应该是符号表中),在链接时已经制定好了;而指针*p创建时,对应内存中这个指针变量的空间分配,至于这个空间内填什么值即这个指针变量的值是多少,要看它在程序中被如何初始化,这也决定了指针指向哪一块内存地址。
b、指针和数组的赋值与初始化根据上文,一般情况下,数组的地址不能修改,内容可以修改;而指针的内容可以修改,指针指向的内容也可以修改,但这之前要为指针初始化。
如:int p[5];p=p+1; 是不允许的而p[0]=1; 是可以的;//int *p;p=p+1; 是允许的p[0]=1; 是不允许的,因为指针没有初始化;//int i;int *p=&i;p[0]=1; 是允许的;对于字符指针还有比较特殊的情况。
如:char * p="abc";p[0]='d'; 是不允许的为什么初始化了的字符指针不能改变其指向的内容呢?这是因为p 指向的是“常量”字符串,字符串"abc"实际是存储在程序的静态存储区的,因此内容不能改变。
这里常量字符串的地址确定在先,将指针指向其在后。
而char p[]="abc";p[0]='d'; 是允许的这是因为,这个初始化实际上是把常量直接赋值给数组,即写到为数组分配的内存空间。
这里数组内存分配在先,赋值在后。
(2)关于一些表达式的含义char *p, **p, ***p;char p[],p[][],p[][][];char *p[],*p[][],**p[],**p[][],*(*p)[],(**p)[],(**p)[][];能清晰地知道以上表达式的含义吗?(知道的去死!)第一组:char *p, **p, ***p;分别为char指针;char*指针,即指向char*类型数据地址的指针;char**指针,即指向char**类型数据的指针;他们都是占4字节空间的指针。
【C语言】-指向一维数组元素的指针
【C语⾔】-指向⼀维数组元素的指针本⽂⽬录说明:这个C语⾔专题,是学习iOS开发的前奏。
也为了让有⾯向对象语⾔开发经验的程序员,能够快速上⼿C语⾔。
如果你还没有编程经验,或者对C语⾔、iOS开发不感兴趣,请忽略前⾯我们已经学习了指针,如果指针存储了某个变量的地址,我们就可以说指针指向这个变量。
数组及其数组元素都占有存储空间,都有⾃⼰的地址,因此指针变量可以指向整个数组,也可以指向数组元素。
⼀、⽤指针指向⼀维数组的元素1// 定义⼀个int类型的数组2int a[2];34// 定义⼀个int类型的指针5int *p;67// 让指针指向数组的第0个元素8 p = &a[0];910// 修改所指向元素的值11 *p = 10;1213// 打印第⼀个元素的值14 printf("a[0] = %d", a[0]);输出结果:,说明已经通过指针间接修改了数组元素的值,跟指向⼀个普通int类型变量是⼀样的。
由于数组名代表着数组的⾸地址,即a == &a[0],因此第8⾏代码等价于:// 让指针指向数组的第0个元素p = a;内存分析图如下,⼀个指针变量占⽤2个字节,⼀个int类型的数组元素占⽤2个字节⼆、⽤指针遍历数组元素1.最普通的遍历⽅式是⽤数组下标来遍历元素1// 定义⼀个int类型的数组2int a[4] = {1, 2, 3, 4};34int i;5for (i = 0; i < 4; i++) {6 printf("a[%d] = %d \n", i, a[i]);7 }输出结果:2.接下来我们⽤指针来遍历数组元素先定义⼀个指针,指向数组的第⼀个元素// 定义⼀个int类型的数组int a[4] = {1, 2, 3, 4};// 定义⼀个int类型的指针,并指向数组的第0个元素int *p = a;p的值是a[0]的地址,因此,现在我们利⽤指针p只能访问数组的第0个元素a[0],⽤*p就可取出a[0]的值1。
指针与数组
#include <stdio.h>
int main()
{ int a[6],i,s,*p;
printf("Please input data:\n");
for(i=0; i<6; i++ )
scanf("%d", &a[i] );
s=0;
for(p=a; p<a+6; p++) s+=*p ;
printf(“s=%d\n”,s);
8
指针与数组
❖指针运算:
指针类型的数据,除了间接引运算、赋值运算 p 2000
等操作外,当指针指向数组时,指针可以做
加减整数、指针相减及指针比较运算。
▪ 1.指针与整数的加、减运算
• 如果指针p是指向数组中的某个元素,加
p+3 2012
上整数n后,新指针p+n指向后续的第n个
a数组
1 2 3 4 5
a[0] a[1] a[2] a[3]
a[4]
元素。
a[5]
▪ 2.指针相减运算
a[6]
• 两个指向同个数组的同类型指针作相减运
a[7]
算,其绝对值表示它们之间相隔的元素数 目。
p+92036
a[8] a[9]
▪ 3.指针之间作关系运算
• 两个相同类型指针可作关系运算比较指针
大小。例8.5程序循环控制是通过 p<a+6
– 行指针a+2,转化为元素指针*(a+2),指向第3行第一个元素,即 a[2][0]。
– 行指针a+i,转化为元素指针*(a+i)+j,指向第i+1行第j+1一个元素, 即a[i][j]。
C语言中的指针运算
计 算机 教 学 。
量 2 … …1 ;
6 大数据汽车 电子故障远程在线诊 断技术发展方 向 要 求 。 ① 基于多种模 型结合 的诊断专家系统 。 这里所说 的模 7 结语 型是指专家系统 的知识表示模型与推理模 型。 现有 的各种 移动互联 网、 大数据、 社 交网络、 物联 网、 云计 算是 未
摘要 : 指针是 C 语 言的精华 、 重点 、 难点 , 也是 C系列语 言的基础 。本文介绍 了 C语言 中的指针 常量和指针 变量的运 算规 则, 以
及对数组的访问。
Ab s t r a c t :T h e p o i n t e r i s t h e e s s e n c e ,f o c u s a n d d i ic f u l t o f C l a n g u a g e wh i c h i s a l s o t h e b a s i s o f C l a n g u a g e S e r i e s .T h i s a r t i c l e d e s c r i b e s t h e t h me t i c r u l e s o f p o i n t e r c o n s t a n t s a n d v a r i a b l e s i n C l a n g u a g e , a s we l l a s t h e a c c e s s t o t h e a d d r e s s .
模型都具有各 自优势和特点。 同时它们各 自也存在着 局限 来 1 0年最重要的、 最值得关注 的五大 I T技术。 其中, 移动 性, 各种模型具有各 自适用的领域。随着远程在线诊断技 互联 网、 物联网更多的表现为互联 网接入和工作终端 的扩 术发展对故障诊断的要求不断提高 , 被诊断对象也将更加 展 ,社交网络和大数据是基于互联 网的新应 用和 新方案 , 复杂 , 这样必然造成对象的故 障诊断知识的复杂化 , 因此 , 云计 算则是平 台和基础 。新技术 、 新模 式 、 新需求是全 车 融合 多种 知识表示 方法是 提高故 障诊 断知识表 示准确度 型 、全系统的远程在线 故障诊断 与技术支援服 务 的新课 的有效途径。 故 障诊 断知识表示与推理方法有着 密切 的联 题。从这一课题角度来讲 , 我 国大数据 的发展 处于 数据 资 系, 这就 要求将多种诊 断方法加 以融合 , 克服各 诊断 方法 源的加 工、 整合和规范 阶段 , 国 内数据 还远远 没有达 到大 的局 限性 , 从而提高远 程在线诊断专家系统 的智能性和 实 数据 或者 全车型、 全系统的远 程在 线故 障诊 断与技术支援
C++计算平均值、最大、小值的方法
排序操作#includevoidsort(array,n)intarray[];intn;{inti,j,k,t;for(i=0;i)/* 循环9次,这里循环9次因为排列到第9次的时候最大的已经自动被排列到最后了 */ {k=i;[/LIGHT] /* 把i记录下来,以便进行调换操作 */for(j=i+1;)j/* 在外部i循环内进行第二次循环,检查所有的剩余元素 */{if(array[j])/* 利用k对比j循环的元素大小是否比外部i循环当前元素的值 */{k=j; /* 将k的值定义为j循环的最小元素的(下标),以便进行调换操作 */}t=array[k]; /* 将t的值定义为j循环的最小值元素的值 */array[k]=array; /* 把j循环内的(也就是array[j])的值,调换为此次外部i循环元素的值 */ array=t; /* 将外部i循环的当前元素的值替换为前面以t为临时存储的(也就是array[j])的值 */ }}}main(){inta[10],i; /* 定义a[10]为一个数组,用于输入10个不同的数字;定义用于循环的便量i; */ printf("enter the array");for(i=0;i<10;i++){scanf("%d",&a); /* 利用这10次循环给每个数组元素尽心赋值操作从a[0]到a[9] */}sort(a,10);/* 把数组a的各数组元素地址和数组数量传递给自定义排序涵数的形式参数 */printf("the sorted array:");for(i=0;i<10;i++){printf("%d",a); /*利用10次循环把排序后的数组元素打印在屏幕上*/}printf("");}此篇代码练习序号注意的是用数组名作涵数实际参数的时候,不是把数组的值传递给形式参数,而是把实际参数数组的起始地址传递给形式参数数组,这样两个数组就共同占用一段内存单元,而不需要建立两个不同的数组浪费内存空间。
go语言求数组均值的函数_概述及解释说明
go语言求数组均值的函数概述及解释说明1. 引言1.1 概述在计算机编程中,数组是一种常见的数据结构,它可以存储相同类型的多个元素。
而均值则表示这些元素的平均值,它是统计学中常用的指标之一。
本文将介绍如何在Go语言中实现一个函数来计算数组的均值。
1.2 文章结构本文共分为五个部分:引言、正文、解释说明、结论和后记。
引言部分主要对文章进行概述,并介绍文章的结构。
正文部分将介绍Go语言的基础知识和数组、均值的概念。
解释说明部分将详细说明如何定义和使用计算数组均值的函数,并提供示例代码与演示结果。
结论部分对全文进行总结并展望Go语言中数组均值函数的应用前景。
后记部分包含作者思考与感悟以及写作过程中遇到的问题及解决方法分享。
1.3 目的本文旨在通过讲解Go语言中求取数组均值函数的实现过程,帮助读者理解并掌握如何使用这一常见功能。
同时,通过示例代码和演示结果,读者可以更加直观地了解该函数如何工作,并能够根据自己的需求进行适当的修改与应用。
此外,本文还将展望Go语言中数组均值函数的应用前景,为读者提供一定的启示和思路。
2. 正文2.1 Go语言简介Go语言是由Google开发的一种新兴的编程语言,该语言具有简洁、高效和并发安全等特点。
它被设计为一门易于使用和学习的语言,同时也提供了丰富的标准库以支持各种编程需求。
2.2 数组和均值的概念在Go语言中,数组是一种固定长度的数据结构,它可以容纳一组具有相同类型的元素。
数组均值指的是数组中所有元素之和除以元素个数所得到的结果。
均值可以用来描述一组数据集合的平均水平。
2.3 实现数组均值函数的思路实现一个计算数组均值的函数需要以下步骤:1. 接收一个整型数组作为参数。
2. 遍历数组并计算数组元素之和。
3. 统计数组元素个数。
4. 计算数组均值,即将数组元素之和除以元素个数。
5. 返回计算得到的均值结果。
通过上述思路,我们可以编写一个名为"CalculateArrayMean"的函数来实现这一功能。
C语言结构体指针引用详解
C语⾔结构体指针引⽤详解⽬录指向结构体变量的指针指向结构体数组的指针结构体指针,可细分为指向结构体变量的指针和指向结构体数组的指针。
指向结构体变量的指针前⾯我们通过“结构体变量名.成员名”的⽅式引⽤结构体变量中的成员,除了这种⽅法之外还可以使⽤指针。
前⾯讲过,&student1 表⽰结构体变量 student1 的⾸地址,即 student1 第⼀个项的地址。
如果定义⼀个指针变量 p 指向这个地址的话,p 就可以指向结构体变量 student1 中的任意⼀个成员。
那么,这个指针变量定义成什么类型呢?只能定义成结构体类型,且指向什么结构体类型的结构体变量,就要定义成什么样的结构体类型。
⽐如指向 struct STUDENT 类型的结构体变量,那么指针变量就⼀定要定义成 struct STUDENT* 类型。
下⾯将前⾯的程序⽤指针的⽅式修改⼀下:# include <stdio.h># include <string.h>struct AGE{int year;int month;int day;};struct STUDENT{char name[20]; //姓名int num; //学号struct AGE birthday; //⽣⽇float score; //分数};int main(void){struct STUDENT student1; /*⽤struct STUDENT结构体类型定义结构体变量student1*/struct STUDENT *p = NULL; /*定义⼀个指向struct STUDENT结构体类型的指针变量p*/p = &student1; /*p指向结构体变量student1的⾸地址, 即第⼀个成员的地址*/strcpy((*p).name, "⼩明"); //(*p).name等价于(*p).birthday.year = 1989;(*p).birthday.month = 3;(*p).birthday.day = 29;(*p).num = 1207041;(*p).score = 100;printf("name : %s\n", (*p).name); //(*p).name不能写成pprintf("birthday : %d-%d-%d\n", (*p).birthday.year, (*p).birthday.month, (*p).birthday.day);printf("num : %d\n", (*p).num);printf("score : %.1f\n", (*p).score);return 0;}输出结果是:name : ⼩明birthday : 1989-3-29num : 1207041score : 100.0我们看到,⽤指针引⽤结构体变量成员的⽅式是:(*指针变量名).成员名注意,*p 两边的括号不可省略,因为成员运算符“.”的优先级⾼于指针运算符“*”,所以如果 *p 两边的括号省略的话,那么*p.num 就等价于 *(p.num) 了。
指针求数组的平均值
指针求数组的平均值一、引言指针是C语言中非常重要的概念,它可以让我们直接操作内存地址,从而实现更高效的程序。
而数组则是C语言中最基本的数据结构之一,常常用于存储一组相同类型的数据。
本文将介绍如何使用指针来求解数组的平均值。
二、指针和数组在C语言中,数组名本身就是一个指向数组首元素的指针。
例如,对于一个int类型的数组a,a和&a[0]是等价的。
因此,我们可以使用指针来访问数组中的元素。
三、求解平均值1. 首先,我们需要定义一个包含n个元素的整型数组a,并初始化它。
```cint n = 5;int a[5] = {1, 2, 3, 4, 5};2. 接着,我们需要定义一个指向整型数值的指针p,并将它指向数组首元素。
```cint *p = &a[0];```3. 然后,我们可以使用循环结构遍历整个数组,并累加元素值。
```cint sum = 0;for (int i = 0; i < n; i++) {sum += *(p + i);}```这里使用了指针运算符*来获取当前元素的值。
注意,在上面的循环中,p+i实际上是指向数组中第i个元素的指针。
4. 最后,我们可以将累加值除以数组长度,得到平均值。
double avg = (double)sum / n;```这里需要将sum强制转换为double类型,以避免整数除法的结果被截断。
四、完整代码```c#include <stdio.h>int main() {int n = 5;int a[5] = {1, 2, 3, 4, 5};int *p = &a[0];int sum = 0;for (int i = 0; i < n; i++) {sum += *(p + i);}double avg = (double)sum / n;printf("average: %f\n", avg);return 0;```五、总结使用指针来求解数组平均值是C语言中一个非常基础的问题,但却涉及到了指针和数组这两个重要概念。
c语言求均值函数
c语言求均值函数介绍在C语言中,求均值是一个常见的操作。
均值是一组数据的平均值,用于表示数据的集中趋势。
求均值函数可以帮助我们快速计算一组数据的平均值,从而方便我们进行数据分析和处理。
均值的定义均值是一组数据的算术平均数,即将一组数据相加后除以数据的个数。
均值可以用来表示数据的集中趋势,是描述数据特征的重要统计量。
求均值的方法求均值的方法有多种,常见的方法包括简单平均法、加权平均法等。
在C语言中,我们通常使用简单平均法来求均值。
简单平均法简单平均法是一种常见的求均值的方法,它适用于数据分布均匀的情况。
简单平均法的计算公式如下:均值 = 总和 / 数据个数在C语言中,我们可以使用循环结构和累加变量来实现简单平均法。
求均值函数的实现下面是一个求均值的函数的实现示例:float average(int *data, int size) {int sum = 0;for (int i = 0; i < size; i++) {sum += data[i];}return (float)sum / size;}该函数接受一个整型数组和数组的大小作为参数,返回一个浮点型的均值。
函数内部使用循环结构和累加变量来计算数组元素的总和,然后除以数组的大小得到均值。
示例代码下面是一个使用求均值函数的示例代码:#include <stdio.h>float average(int *data, int size);int main() {int data[] = {1, 2, 3, 4, 5};int size = sizeof(data) / sizeof(int);float avg = average(data, size);printf("均值为: %.2f\n", avg);return 0;}该示例代码中定义了一个整型数组data,然后通过调用求均值函数average来计算数组的均值,并将结果打印输出。
计算机平均值公式
计算机平均值公式
计算机平均值是指一组数据中所有数值的总和除以数据的个数。
计算机平均值公式可以表示为:
平均值 = 总和 / 数据个数
其中,总和是指所有数据的数值相加的结果,数据个数是指数据集合中包含的数据数量。
在计算机编程中,可以使用循环语句来遍历数据集合,计算总和并统计数据个数,然后使用上述公式计算平均值。
例如,使用Python语言编写计算平均值的程序可以如下所示:
```
# 定义数据集合
data = [1, 2, 3, 4, 5]
# 初始化总和和数据个数
total = 0
count = 0
# 遍历数据集合,计算总和和数据个数
for num in data:
total += num
count += 1
# 计算平均值
average = total / count
# 输出结果
print("数据集合:", data)
print("总和:", total)
print("数据个数:", count)
print("平均值:", average)
```
运行上述程序,输出结果如下:
```
数据集合: [1, 2, 3, 4, 5]
总和: 15
数据个数: 5
平均值: 3.0
```
因此,该数据集合的平均值为3.0。