粤教版高中物理选修(3-5)1.1-1.2《物体的碰撞 动量 动量守恒定律》ppt课件

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粤教版选修3-5物体的碰撞

粤教版选修3-5物体的碰撞
能量守恒定律
E_初 + E_末 = E_总
表述形式
能量守恒定律的表述
能量守恒定律适用于孤立系统或系统边界不与外界交换能量。
系统封闭
无外力做功
无能量损失
系统所受的外力做功之和为零,或者外力做功可以忽略不计。
碰撞过程中没有能量转化为其他形式的能量,如热能、光能等。
03
02
01
能量守恒定律的适用条件
利用斜面和小球进行碰撞实验,测量碰撞前后的速度,验证能量守恒定律。
安全作用
03
安全气囊的充气过程非常快,能够在短时间内为乘员提供缓冲,减轻碰撞对乘员的伤害。
安全气囊的工作原理
火箭升空的原理
火箭推进
火箭是一种依靠喷射燃气产生反作用力推动自身前进的飞行器。
工作原理
火箭发动机通过燃烧燃料产生高速燃气,通过喷嘴向下喷射产生反作用力,推动火箭向上运动。
升空过程
火箭升空过程中,需要克服地球引力,因此需要持续产生足够的推力以克服重力。
总结词
完全非弹性碰撞是碰撞的一种极端情况,这种情况下,两个物体碰撞后,动能全部转化为其他形式的能量,如热能或光能,导致两个物体以相同的速度一起运动。这种碰撞常见于黏性较大的物质,如气体或液体。
详细描述
完全非弹性碰撞
02
CHAPTER
碰撞的动量守恒定律
一个系统不受外力或所受外力之和为零时,系统的总动量保持不变。
在日常生活中,碰撞检测技术广泛应用于安全监控、机器人等领域,用于检测物体之间的碰撞。
碰撞检测
在物品包装、家具设计和建筑结构中,常常使用泡沫、橡胶等材料作为碰撞缓冲,以减轻物品在运输或使用过程中受到的冲击。
缓冲材料
在汽车、航空航天等领域,碰撞实验是必不可少的测试环节,用于评估产品的耐撞性能和安全性。

高中物理第一章碰撞与动量守恒1.1物体的碰撞1.2动量动量守恒定律课件粤教版选修3_5

高中物理第一章碰撞与动量守恒1.1物体的碰撞1.2动量动量守恒定律课件粤教版选修3_5

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四、冲量和动量 物理学中,物体受到的力与力的作用时间的乘积叫做力的冲量,而 运动物体的质量和它的速度的乘积叫做物体的动量.动量是一个矢 量,用符号p表示.它的方向和速度的方向相同.在国际单位制中,动 量的单位是千克米每秒,符号是kg· m· s-1. 物体所受合力的冲量等于物体动量的改变量,其表达式为 F·Δt=mv'-mv,这个关系叫动量定理.
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一、什么是碰撞 碰撞是两个或两个以上的物体在相遇的极短时间内产生的非常大 的相互作用的过程,主要特点是相互作用时间短、作用力变化快、 作用力峰值大等.
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二、正碰和斜碰 物体间碰撞的形式多种多样.两小球碰撞,作用前后沿同一直线运 动,称为正碰.两小球碰撞,作用前后不沿同一直线运动,称为斜碰.
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三、弹性碰撞和非弹性碰撞 1.若两球碰撞后形变能完全恢复,则没有能量损失,碰撞前后两小球 构成的系统的动能相等,我们称这种碰撞是弹性碰撞. 2.若两球碰撞后它们的形变不能完全恢复原状,这时将有一部分动 能最终会转变为其他形式的能.碰撞前后系统的动能不再相等,我 们称这种碰撞是非弹性碰撞.
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五、动量守恒定律 精确实验表明:物体在碰撞时,如果系统所受到的合外力为零,则系 统的总动量保持不变,这就是动量守恒定律.设两个质量分别为m1 和m2的物体组成的系统,碰撞前后速度分别由v1、v2变为v1'、v2',则 一维运动的动量守恒定律可以表示为m1v1+m2v2=m1v1'+m2v2' 动量守恒定律并不限于两个物体间的相互作用,一个系统里可以包 括任意数目的物体,只要整个系统受到的合外力等于零,系统的总 动量就守恒.

高中物理粤教版选修35课件:第一章 第二节 动量 动量守恒定律

高中物理粤教版选修35课件:第一章 第二节 动量 动量守恒定律

对动量和冲量的理解
[例1] 如图1-2-3所示,两个质量相等的物体A、B
从同一高度沿倾角不同的两光滑斜面由静止自由滑下,在
到达斜面底端的过程中,下列说法正确的是
Hale Waihona Puke ()A.两物体所受重力的冲量相同
B.两物体所受合外力的冲量相同
C.两物体到达斜面底端时的动量不同
图 1-2-3
D.两物体到达斜面底端时的动量水平分量相同
7.冲量的计算
(1)恒力的冲量。
公式I=Ft仅适用于计算恒力的冲量,这时冲量等于力与
作用时间的乘积,冲量的方向与恒力方向一致。若力为同一
方向均匀变化的力,该力的冲量可以用平均力计算。
(2)变力的冲量。
①变力的冲量通常利用动量定理I=Δp求解。
②可用图像法计算,如图1-2-2,若某一力
方向恒定不变,那么在F-t图像中,图中阴影部 分的面积就表示力在时间Δt=t2-t1内的冲量。
②若初、末状态动量不在一条直线上,则按平行四边 形定则求得Δp的大小和方向,这时Δp、p为邻边,p′(末 动量)为平行四边形的对角线。(图1-2-1)
图 1-2-1
(1)动量是矢量,两个物体的动量相等,说明其大小相
等,方向也相同。
(2)动量与动能都是描述物体运动状态的物理量,其大小
关系为Ek=
p2 2m
④当相互作用前后系统内各物体的动量都在同一直线 上时,动量守恒定律可表示为代数式:
m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′。 应用此式时,应先选定正方向,将式中各矢量转化为 代数量,用正、负号表示各自的方向。式中v1、v2为初始 时刻的瞬时速度,v1′、v2′为末时刻的瞬时速度,且它 们一般均以地球为参照物。 (3)研究对象:相互作用的物体组成的系统

高中物理(粤教版选修3-5)教师用书:第1章 第1节 物体的碰撞 含答案

高中物理(粤教版选修3-5)教师用书:第1章 第1节 物体的碰撞 含答案

学 习 目 标知 识 脉 络1.了解历史上对碰撞问题的研究过程;知道生活中各式各样的碰撞形式.2.知道碰撞的主要特点.(重点)3.知道弹性碰撞和非弹性碰撞.会用能量的观点分析弹性碰撞和非弹性碰撞.(重点、难点)历史上对碰撞问题的研究及生活中的碰撞现象[先填空]1.历史上对碰撞问题的研究(1)最早发表有关碰撞问题研究成果的是布拉格大学校长马尔西教授.(2)碰撞在物理研究中的贡献①通过总结碰撞的规律,为动量守恒定律奠定了基础.②通过高能粒子的碰撞,发现了许多新粒子,丰富了人们对微观粒子世界的认识,形成了新的基本粒子物理研究领域.2.生活中的各种碰撞现象(1)正碰:两个小球碰撞,作用前后沿同一直线运动.(2)斜碰:两个小球碰撞,作用前后不沿同一直线运动.[再判断]1.通过高能粒子的碰撞,实验物理学家相继发现的新粒子,多数都是理论上预言的.(×)2.生活中的各种碰撞现象都是有害的.(×)3.在宏观和微观领域中都有碰撞现象发生.(√)[后思考]日常生活中哪些是正碰,哪些是斜碰?【提示】火车车厢在对接时属正碰,台球中母球和子球间的碰撞多为斜碰.弹性碰撞和非弹性碰撞[先填空]1.碰撞的主要特点相互作用时间短,作用力变化快和作用力峰值大等,因而其他外力可以忽略不计.2.弹性碰撞若两个小球碰撞后形变能完全恢复,则没有能量损失,碰撞前后两个小球构成的系统的动能相等,称为弹性碰撞.3.非弹性碰撞若两个球碰撞后它们的形变不能完全恢复原状,这时将有一部分动能最终会转变为其他形式的能,碰撞前后系统的动能不再相等,我们称之为非弹性碰撞.[再判断]1.非弹性碰撞前后的动能不相等.(√)2.碰撞发生后,两物体一定在同一直线上运动.(×)3.两辆车迎面相撞属于弹性碰撞.(×)[后思考]你能说出弹性碰撞与非弹性碰撞的本质区别吗?现实生活中,哪些碰撞可近似看作弹性碰撞?(请举例说明)【提示】两种碰撞的本质区别是碰撞前后系统动能是否守恒.现实生活中的碰撞,多数是非弹性碰撞.乒乓球拍击打乒乓球、网球拍击打网球、台球间的碰撞可近似看作弹性碰撞.1.碰撞的特征(1)碰撞作用时间极短,相互作用力变化很快,平均作用力很大,远远大于其他外力,可以将其他外力忽略.(2)碰撞过程时间极短,可以忽略物体的位移,认为物体碰撞前后仍在同一位置.2.弹性碰撞与非弹性碰撞的区别弹性碰撞非弹性碰撞碰后形变情况完全恢复不能完全恢复能量损失情况没有能量损失,碰撞前后系统的动能相等一部分动能转变为其他形式的能,碰撞前后系统的动能不再相等1.(多选)碰撞现象的主要特点有( )【导学号:552720xx】A.物体相互作用时间短B.物体相互作用后速度很大C.物体间相互作用力远大于外力D.相互作用过程中物体的位移可忽略【解析】碰撞过程发生的作用时间很短作用力很大,远大于物体受到的外力,与物体作用前后的速度大小无关,物体的位移可忽略.故A、C、D正确.【答案】ACD2.(多选)如图1­1­1所示,两等大小球在同一轨道槽内发生了碰撞,两小球都是弹性小球,则它们的碰撞属于( )图1­1­1A.正碰B.斜碰C.弹性碰撞D.非弹性碰撞【解析】两小球在同一槽内,两球运动的方向在两球的连心线上,是正碰,则选项A正确;两小球都是弹性小球,属于弹性碰撞,故选项C正确.【答案】AC3.钢球A以一定的速度沿光滑水平面向静止于前面的另一相同大小的钢球B运动,下列对两球相互作用过程说法正确的是( )【导学号:552720xx】A.两球相互作用的过程始终没有动能的损失B.钢球A减速运动时,系统动能不变C.两球速度相等的瞬间,系统动能最大D.两球速度相等的瞬间,系统势能最大【解析】两球相互作用过程中由于存在相互作用的弹力,两球均发生形变,有弹性势能,系统动能有损失,两球速度相等瞬间,系统动能损失最大,弹性势能最大,故选项D正确.【答案】D4.下列关于碰撞的理解正确的是 ( )A.碰撞是指相对运动的物体相遇时,在极短时间内它们的运动状态发生了显著变化的过程B.在碰撞现象中,尽管内力都远大于外力,但外力仍不可以忽略不计C.如果碰撞过程中机械能守恒,这样的碰撞叫做非弹性碰撞D.微观粒子的相互作用由于不发生直接接触,所以不能称其为碰撞【解析】碰撞是十分普遍的现象,它是相对运动的物体相遇时发生的一种现象.一般内力都远大于外力.如果碰撞中机械能守恒,就叫做弹性碰撞.微观粒子的相互作用同样具有极短时间内运动状态发生显著变化的特点,所以仍然是碰撞,选项A正确.【答案】A1.弹性碰撞是一种理想化碰撞,现实中的多数碰撞实际上都属于非弹性碰撞.2.当两物体碰撞后不再分开,此时系统动能损失最大,称为完全非弹性碰撞.。

高中物理 第一章 碰撞与动量守恒 第二节 动量动量守恒定律 粤教版选修3-5

高中物理 第一章 碰撞与动量守恒 第二节 动量动量守恒定律 粤教版选修3-5

[典例❶] 质量为 1 kg 的小球从离地面 5 m 高处自 由下落,与地面碰撞后,上升的最大高度为 3.2 m,设小 球与地面作用时间为 0.2 s,则小球与地面撞击过程中动 量的变化量为(g 取 10 m/s2)( )
A.2 kg·m/s 方向竖直向上 B.2 kg·m/s 方向竖直向下 C.18 kg·m/s 方向竖直向下 D.18 kg·m/s 方向竖直向上
知识点一 动量及其改变
提炼知识 1.动量. (1)定义:运动物体的质量和它的速度的乘积叫作物 体的动量,用符号 p 表示. (2)定义式:p=mv. (3)单位:在国际单位制中,动量的单位是千克米每 秒,符号是 kg·m/s.
(4)矢量性:动量是矢量,它的方向与速度的方向相 同.
2.冲量. (1)定义:物体受到的力和力的作用时间的乘积叫作 力的冲量,用符号 I 表示. (2)定义式:I=F·t. (3)单位:在国际单位制中,冲量的单位是牛·秒,符 号是 N·s.
小试身手
2.(多选)下列说法正确的是( ) A.只要系统所受到合外力的冲量为零,动量就守恒 B.物体动量发生变化,则物体的动能一定变化 C.系统加速度为零,动量不一定守恒 D.系统所受合外力为零,则系统的动量一定守恒
解析:根据动量定理,如果系统所受到合外力的冲量 为零,则系统的动量不变,即动量守恒,选项 A 对.动 量是矢量,方向与速度方向相同,动量变化可能是速度大 小变化也可能是速度方向变化,而动能与速率大小有关, 速度大小只要不变化,动能就不变,而动量可能改变,选 项 B 错.
★题后反思 动量是矢量,要规定正方向,用带正负的数值表示 动量;动量变化量也是矢量,同样要注意方向.
1.(多选)关于物体的动量,下列说法哪些是正确的 ()

物理选修3-5粤教版第一章碰撞与动量守恒课件(精)

物理选修3-5粤教版第一章碰撞与动量守恒课件(精)
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专题一 动量守恒定律及其应用 1.对定律的理解 (1)动量守恒定律是说系统内部物体间的相互作用只能改 变每个物体的动量,而不能改变系统的总动量,在系统运动变 化过程中的任一时刻,单个物体的动量可以不同,但系统的总 动量相同.
(2)应用动量守恒定律时我们应该选择地面或相对地面静 止或匀速直线运动的物体做参照物,不能选择相对地面做加速 运动的物体为参照物.
(6)二守恒:机械能守恒(能量守恒);动量守恒. 2.基本理论:三大关系 (1)运动和力的关系. 力是改变物体运动状态的原因. 物体的运动状态的改变,必然是力作用的结果,运动状态 如何改变,怎样改变,改变多少,完全取决于力.
17
描述运动的基本规律,比如速度公式:vt=v0+at,位移公 式:s=v0t+12at2,一个有用的推论:v2t -v20=2as
3.力学综合题题型 (1)功与能、机械能守恒. 解题原理:主要是应用功和能的关系,机械能守恒定律, 能量守恒定律来解题.关键的是分析物体受哪些力的作用,都 有那些力做功,从而判断出解题所采用的原理.
21
(2)动量守恒. 解题原理:发生相互作用的几个物体组成的系统,所受合 外力等于零,系统的总动量守恒.对系统的组成进行分析以及 对系统的合外力进行分析,是解题的关键. (3)机械能、动量均守恒. 解题原理:发生相互作用的几个物体组成的系统若只有重 力或弹力做功,系统的机械能守恒;若同时满足合外力等于零, 系统的动量也守恒.
次推出,小车 A 对地速度都是 v,方向 向左,则小孩共把车 A 推出多少次后,
车 A 返回小孩不能再接到?
图 1-2
9
解析:题中车 A 多次与车 B 及墙壁间发生相互作用,而每 次与车 B 作用时,水平方向合力为 0,故 A、B 每次作用时,由 车 A 与车 B 组成系统动量守恒,而每次作用后车 B 的速度是下 一次作用前的速度,这为一个隐含条件,车 A 返回,小孩不能 接到的条件是 vB≥v.

高中物理第一章碰撞与动量守恒第一节物体的碰撞学案粤教版选修3-5

高中物理第一章碰撞与动量守恒第一节物体的碰撞学案粤教版选修3-5

第一节物体的碰撞1.知道历史上对碰撞问题的研究和生活中的各种碰撞现象.2。

理解碰撞的特点,明确正碰和斜碰的含义.3.理解弹性碰撞、非弹性碰撞和完全非弹性碰撞的含义.一、历史上对碰撞问题的研究1.最早发表有关碰撞问题研究成果的是物理学教授马尔西.2.近代,由于加速器技术和探测技术的发展,通过高能粒子的碰撞,实验物理学家相继发现了许多新粒子.二、生活中的各种碰撞现象物体间碰撞的形式多种多样.若两个小球的碰撞,作用前后沿同一直线运动,这样的碰撞称为正碰;若两个小球的碰撞,作用前后不沿同一直线运动,则称为斜碰.三、弹性碰撞和非弹性碰撞1.弹性碰撞:任何两个小球碰撞时都会发生形变,若两个小球碰撞后形变能完全恢复,则没有能量损失,碰撞前后两个小球构成的系统的动能相等,我们称这种碰撞为弹性碰撞.2.非弹性碰撞:若两个球碰撞后它们的形变不能完全恢复原状,这时将有一部分动能最终会转变为其他形式的能(如热能),碰撞前后系统的动能不再相等,我们称这种碰撞为非弹性碰撞.自然界中,多数的碰撞实际上都属于非弹性碰撞.3.完全非弹性碰撞:如果碰撞后完全不反弹,比如湿纸或一滴油灰,落地后完全粘在地上,这种碰撞则是完全非弹性碰撞.碰撞是如何分类的?提示:按碰撞过程中机械能是否损失,可分为弹性碰撞和非弹性碰撞;按碰撞前后,物体的速度方向是否沿同一直线可将碰撞分为正碰和斜碰.探究碰撞的特点及形式1.碰撞的特点(1)相互作用力为变力,作用时间短,作用力很大,且远远大于系统所受的外力.(2)根据能的转化和守恒可知:在碰撞过程中,系统的总动能是不可能增加的.(3)由于碰撞作用时间很短,因此作用过程中物体的位移很小,一般可忽略不计,可以认为物体在相互作用前的瞬间位置以新的速度开始运动.2.碰撞的形式(1)正碰:两物体碰撞前的相对速度沿着连心线方向,即碰撞前后两物体的速度方向在同一条直线上.(2)斜碰:两物体碰撞前的相对速度不在连心线上,即碰撞前后两物体的速度方向不在同一条直线上.3.弹性碰撞和非弹性碰撞(1)弹性碰撞:如果碰撞过程中机械能守恒,这样的碰撞叫做弹性碰撞.弹性碰撞过程一般可分为两个阶段,即压缩阶段和恢复阶段.弹性碰撞两物体的动能之和完全没有损失,可表示为:错误!m1v错误!+错误!m2v错误!=错误!m1v错误!+错误!m2v错误!。

高中物理第一章碰撞与动量守恒1.3动量守恒定律在碰撞中的应用素材粤教版选修3_5

高中物理第一章碰撞与动量守恒1.3动量守恒定律在碰撞中的应用素材粤教版选修3_5

1 第三节 动量守恒定律在碰撞中的应用
情景导入
如图1-3-1所示,在水平桌面上做匀速运动的两个小球,质量分别是m 1和m 2,沿着同一直线向相同的方向运动,速度分别分v 1和v 2,且v 2>v 1.当第二个小球追上第一个小球时两球相碰.碰撞后的速度分别为v 1′和v 2′,碰撞过程中第一个小球受另一个小球的作用力
是F 1,第二个小球所受另一个小球对它的作用力是F 2,(F 1、F 2都看作恒力).试用牛顿第
二定律推导:m 1v 1+m 2v 2=m 1v 1′+m 2v 2′.
图1-3-1
推证:根据牛顿第二定律,碰撞过程中1、2两球的加速度分别是a 1=1
1m F ,a 2=22m F 根据牛顿第三定律,F 1与F 2大小相等、方向相反,即F 1=-F 2
所以m 1a 1=-m 2a 2
碰撞时两球之间力的作用时间很短,用Δt 表示,这样,根据加速度定义可知:1球的加速度a 1=t v v ∆-11',2球的加速度a 2=t
v v ∆-22',代入m 1a 1=-m 2a 2并移项后得m 1v 1+m 2v 2=m 1v 1′+m 2v 2′. 式中m 1v 1表示碰前1球的动量,m 2v 2表示碰前2球的动量,而m 1v 1′为碰后1球的动量,m 2v 2′为碰后2球的动量.
知识预览
⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩
⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧能碰后动能不大于碰前动能量特点位移可忽略位移特点近似守恒内力远远大于外力守恒特点然后急剧减小先急剧增大作用力特点碰撞过程时间极短时间特点碰撞的特点求解结果据动量守恒列式末动量求初设定正方向判断是否守恒一般指系统确定研究对象解题的思路动量守恒定律的应用::,:,::,)4(,,)3()2()()1(。

高二物理配套课件1.1、2 物体的碰撞 动量 动量守恒定律(粤教版选修3-5)

高二物理配套课件1.1、2 物体的碰撞 动量 动量守恒定律(粤教版选修3-5)

一、对动量及动量的变化量的理解 动量是状态量:进行动量运算时,要明确是哪一个物体在
哪一个状态(时刻)的动量.公式p=mv中的速度v是瞬时速
度. 动量是矢量:动量的方向与物体瞬时速度的方向相同.如 果在一条直线上运动,可以选定一个正方向,其正负就容 易确定了.
动量具有相对性:物体的动量与参考系的选择有关.选不 同的参考系时,同一个物体的动量可能不同,通常在不指
明的情况下,物体的动量是指物体相对地面的动量.
Δp=p′-p=m·Δv为矢量表达式, 其方向同 Δv 的方向.分析计算 Δp 以及判断 Δp 的方向时, 如果物体在一条直线上运动,就能直接选定一个正方向, 矢量运算就可以转化为代数运算;当不在同一直线上运动
时,应依据平行四边形定则运算.
二、动量定理的理解与应用要点 动量定理的表达式是一个矢量式,应用动量定理时需要规 定正方向. 动量定理公式中 F是研究对象所受的包括重力在内的所有
力在作用时间内的冲量,然后再求所有外力冲量的矢量
和.如果作用在物体上各外力的作用时间不同,就只能先 求每一个外力在其作用时间内的冲量,然后再求所有外力 冲量的矢量和.
动量定理中I是合外力的冲量,是使研究对象的动量发生变
化的原因,并非产生动量的原因,不能认为合外力的冲量 就是动量的变化.合外力的冲量是引起研究对象状态变化 的外在因素,而动量的变化是合外力冲量作用后导致的必 然结果.
(2)Δp1=-Δp2,表示一个物体的动量变化量与另一个物体 的动量变化量大小相等,方向相反; (3)Δp=0,表示系统的总动量增量为零,即系统的总动量 保持不变.
成立条件(具备下列条件之一) (1)系统不受外力; (2)系统所受外力之和为 零 ; (3)系统在某一方向上 不受外力 或所受外力之和 为零 ; (4)系统的内力 远大于 外力或者在某一方向上内力 远大于 外力.

物理:1.2《动量-动量守恒定律》课件-(粤教版选修3-5)

物理:1.2《动量-动量守恒定律》课件-(粤教版选修3-5)
dddddddddddd
理论推导
由牛顿第三定律:F1t= - F2t
p1 ' p2 ' p1 p2
即m 1v1 ' m1v1 ( m2v2 ' m2v2 ) 得
m1v1 ' m2v2 ' m1v1 m2v2
' p ' p p 或 p1 p ' p ' p p p ' p ' p p 2 1 p ' p ' p p 1 1 2 2 2 1 1 1 2 2 2 2 1


1.动量的变化量:末动量与初动量的差△P=P2-P1 2. 计算方法:初动量、末动量在同线时,规定正方向, 进行代数运算.
情景问题
1、两个小球在光滑水平面上碰撞
V1>V2
碰撞时1球和2球所受平均作用力分 别是F1和F2,作用时间t 对1球F1t m1v1 ' m1v1对2球 F2t m2v2 ' m2v2
相互作用的物体所组成的系统,如
果不受外力的作用,或它们所受外力和
为零,则系统的总动量保持不变。这个 结论叫做—— 用数学表达式表示为:
F外 = 0时, p'= p
适用条件:
1. 系统不受外力;
2. 系统受外力,但外力的矢量和为零;
适用条件: 1. 系统不受外力; 2. 系统受外力,但外力的矢量和为零; 3. 系统所受合外力不为零, 但内力远远大 于外力;(爆炸,碰撞)
适用条件: 1. 系统不受外力; 2. 系统受外力,但外力的矢量和为零; 3. 系统所受合外力不为零, 但内力远远大 于外力; 4. 当系统在某个方向满足上述三点一, 则 这个方向上动量守恒

2012高中物理_1.1_物体的碰撞_1.2动量_动量守恒定律学案_粤教版选修3-5

2012高中物理_1.1_物体的碰撞_1.2动量_动量守恒定律学案_粤教版选修3-5

第一节 物体的碰撞导学案知识与回顾:我们学过的运动有哪些:一 课堂新知识学习1.碰撞定义: 碰撞就是两个或两个以上的物体在相遇的极短时间内产生非常之强的相互作用,2.碰撞特点:相互作用时间____,作用力变化____,作用力峰值____,相互作用力远远______外力.3.碰撞分类:(1)按碰撞前后物体的运动方向是否沿同一直线可将碰撞可分为:①正碰:两物体碰撞时的速度沿着________方向,称为正碰.②斜碰:两物体碰撞前的相对速度____________上,称为斜碰.(2)按碰撞过程中机械能是否损失,可将碰撞分为:①完全弹性碰撞:两物体碰后形变能__________,且没有能量________,碰撞前后两小球构成的系统的动能________,这种碰撞称为完全弹性碰撞.②非弹性碰撞:若两物体碰撞后它们的形变______________原状,这时将有一部分动能最终会转变为______,碰撞前后系统的动能__________,这种碰撞是非弹性碰撞.③完全非弹性碰撞.当两物体碰后合为一体,具有______速度时,系统损失的能量最大,这种碰撞称为完全非弹性碰撞.1下列的碰撞各属于什么碰撞:①如下图所示,光滑水平面上有质量相等的A 和B 两物体,B 上装有一轻弹簧,B 原来静止,A 以速度v 正对B 滑行,当弹簧压缩到最短,再次复原的过程。

属于________________碰撞②用细线悬挂一质量为M 的木块,木块静止,如下左图所示.现有一质量为m 的子弹自左方水平地射穿此木块,穿透前后子弹的速度分别为v 0和v .属于________________碰撞③如图所示的装置中,木块B 与水平桌面间的接触是光滑的,子弹A 沿水平方向射入木块后留在木块内。

属于________________碰撞、④如图所示,一质量M =3.0kg 的长方形木板B 放在光滑水平地面上,在其右端放一个质量m=1.0kg 的小木块A 。

粤教版 选修3-5 动量 动量守恒定律

粤教版 选修3-5 动量  动量守恒定律
v
v’
三、冲量
1、定义:作用力F和作用时间t的乘 积Ft 即I=Ft 单位:N· s 2、特征: (1)过程量:冲量是描述力在时间上 的积累效果
(2)矢量性:如果力的方向恒定,则冲
量的方向与力的方向一致
生活中的这些现象都是什么原理呢?
例:一个质量为m的物体静止在光滑 水平面上,在恒力F作用下开始运 动,经过时间t将获得多大的速度?
m1
v1
m2
v2
问题1:碰撞前系统总动量是多少? 问题2:碰撞后系统总动量是多少? 问题3:能否要据动量定理与牛顿 第三定律推导出两者的关系?
推导过程
根据动量定理: 对m1: F1t=m1V1´-m1V1 对m2: F2t=m2V2 ´ -m2V2 根据牛顿第三定律:F1=-F2 F1t=-F2t
2、F一定,t短则△p小,t长则△p大
3、t一定,F短则△p小,F长则△p大
例1、钉钉子时为什么要用铁锤而不用橡 皮锤,而铺地砖时却用橡皮锤而不用铁锤?
解析:钉钉子时用铁锤是因为铁锤形变很小,铁 锤和钉子之间的相互作用时间很短,对于动量变化一 定的铁锤,受到钉子的作用力很大,根据牛顿第三定 律,铁锤对钉子的作用力也很大,所以能把钉子钉进 去.橡皮锤形变较大,它和钉子之间的作用时间较长, 同理可知橡皮锤对钉子的作用力较小,不容易把钉子 钉进去.但在铺地砖时,需要较小的作用力,否则容 易把地砖敲碎,因此铺地砖时用橡皮锤,不用铁锤. 点拨:根据动量定理,利用对作用时间的调整来 控制作用力的大小.
m1V1+m2V2= m1V1 ´ +m2V2 ´
解得:V1 ´ =-20m/s.
动量守恒定律应用的解题步骤:
1.明确对象(相互作用的系统) 2.受力分析.(判断是否满足 动量守恒的条件) 3.运动分析.(明确初末速度的 大小及方向) 4.规定正方向. 5、列式,求解(动量守恒定律)

高中物理粤教版选修3-5课件1-2(2) 动量 动量守恒定律

高中物理粤教版选修3-5课件1-2(2) 动量 动量守恒定律
原长的过程中,系统总动量都保持不变,但系统 的总动量不一定为零
• 答案 ACD
• 解析 在两手同时放开后,水平方向无外力作用, 只有弹簧的弹力(内力),故动量守恒,即系统的总 动量始终为零,A对;先放开左手,再放开右手后, 是指两手对系统都无作用力之后的那一段时间, 系统所受合外力也为零,即动量是守恒的,B错; 先放开左手,系统在右手作用下,产生向左的作 用力,故有向左的冲量,后放开右手,系统的动 量守恒,即此后的总动量向左,C对;其实,无论 何时放开手,只要是两手都放开后就满足动量守 恒的条件,即系统的总动量都保持不变,D对.
• 针度v对沿训光练滑水如平图地3所面示向,前甲运木动块,的正质前量方为有m一1静,止以的速、
质簧.量甲为木m块2 的与乙弹簧木接块触,后乙(

块 )







• 图3 • A.甲木块的动量守恒 • B.乙木块的动量守恒 • C.甲、乙两木块所组成系统的动量守恒 • D.甲、乙两木块所组成系统的动能守恒
• 3.动量守恒定律的几个性质

(1)矢量性.公式中的v10、v20、v1和v2都是矢
量,只有它们在同一直线上,并先选定正方向,
确定各速度的正、负后,才能用代数方法运算.
• v相20对、(2地)v相1面和对的v性2速应.度是速.相度对具同有一相参对考性系,的公速式度中,的一v般10、取
• (3)同时性.相互作用前的总动量,这个“前” 是 的 一时瞬指刻时相的速互瞬度作时;用速同前度理同.,一v时1、刻v,2应v1是0、相v互20均作是用此后时的同刻
• 答案 C
• 解析 两木块在光滑水平地面上相碰,且中间有 弹簧,则碰撞过程系统的动量守恒,机械能也守 恒,故选项A、B错误,选项C正确;甲、乙两木 块碰撞前、后动能总量不变,但碰撞过程中有弹 性势能,故动能不守恒,选项D错误.
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一、弹性碰撞和非弹性碰撞 1.碰撞中能量特点:碰撞过程中,一般伴随机械能的损
失,即:Ek1′+Ek2′≤Ek1+Ek2.
2.弹性碰撞:两个物体碰撞后形变能够完全恢复,碰撞后没 有动能转化为其他形式的能量,则碰撞前后两物体构成的 相等 .这种碰撞也称为完全弹性碰撞. 系统的动能_____ 3.非弹性碰撞:两个物体碰撞后形变不能完全恢复,该过程 减少 .非弹性碰 有动能转化为其他形式的能量,总动能_____ 撞的特例:两物体碰撞后粘在一起以共同的速度运动, 该碰撞称为完全非弹性碰撞,碰撞过程能量损失最多.
毛球的速度可达到342 km/h,假设球飞来的速度为90 km/h,运动员将球以 342 km/h的速度反向击回.设羽毛 球的质量为5 g,试求: (1)运动员击球过程中羽毛球的动量变化量; (2)在运动员的这次扣杀中,羽毛球的速度变化、动能变化
各是多少?
答案 (1)0.600 kg· m/s,方向与球飞来的方向相反 21 J (2)120 m/s,方向与初速度方向相反
【例1】
一个质量为2 kg的小球A以v0=3 m/s的速度与一个
静止的、质量为1 kg的小球B正碰,试根据以下数据,分 析碰撞性质:
(1)碰后小球A、B的速度均为2 m/s;
(2)碰后小球A的速度为1 m/s,小球B的速度为4 m/s. 答案 (1)非弹性碰撞 (2)弹性碰撞
1 解析 碰前系统的动能 Ek0= mAv2 0= 9 J. 2 (1)当碰后小球 A、 B 速度均为 2 m/s 时,碰后系统的动能 1 1 1 1 2 2 2 Ek= mAvA+ mBvB= ( × 2× 2 + × 1× 22)J= 6 J< Ek0,故 2 2 2 2 该碰撞为非弹性碰撞. (2)当碰后 vA′= 1 m/s, vB′= 4 m/s 时,碰后系统的动能 1 1 1 1 2 2 2 Ek′= mAvA′ + mBvB′ = ( × 2× 1 + × 1× 42)J= 9 J 2 2 2 2 = Ek0,故该碰撞为弹性碰撞.
二、对动量和动量变化量两个物理量的理解
1.动量的定义式:p=mv,动量是矢量,方向与速度v的方向
相同. 2.动量是状态量,进行运算时必须明确是哪个物体在哪一状 态(时刻)的动量.
3.动量和动能都是描述物体运动状态的物理量,它们的表达式 1 2 分别为 p=mv 和 Ek= mv .动量是矢量,而动能是标量.当 2 速度发生变化时,物体的动量发生变化,而动能不一定发生 变化.
4.动量的变化(Δp)
Δp=p′-p
(1)若p′、p不在一条直线上,要用平行四边形定则求矢量 差. (2)若p′、p在一条直线上,先规定正方向,再用正、负号 表示p′、p的方向,则可用Δp=p′-p=mv′-mv进行代数 运算. (3)动量变化的方向:与速度变化的方向相同.
【例2】
羽毛球是速度较快的球类运动之一,运动员扣杀羽
小于 碰撞前系统的总动能,Ek1′+Ek2′<Ek1+ 的总动能_______与______________ (1)定义:物体受到的__ FΔt . (2)定义式:I=____ 牛顿· 秒 , (3)单位:在国际单位制中,冲量的单位是__________ 符号为____ N· S.
直线 . ______
②斜碰(非对心碰撞):碰撞前后,物体的运动方向 不在同一直线上 . ________________
(2)按碰撞过程中机械能是否损失分为: 守恒 ,即碰撞前后系统 ①弹性碰撞:碰撞过程中机械能______
相等 ,Ek1+Ek2=Ek1′+Ek2′. 的总动能______ 不守恒 ,碰撞后系统 ②非弹性碰撞:碰撞过程中机械能________
高中物理· 选修3-5· 粤教版
第一章
碰撞与动量守恒
物体的碰撞 动量守恒定律(1)
第一节 第二节 动量
[目标定位]
1.探究物体弹性碰撞的一些特点,知道弹性碰撞
和非弹性碰撞.2.理解动量、冲量的概念,知道动量的变化量 也是矢量.3.理解动量定理的确切含义,会用其来解释和计算
碰撞、缓冲等现象.
一、碰撞及其分类
解析
(1)以球飞来的方向为正方向,则 90 -3 p1=mv1=5×10 × kg·m/s=0.125 kg·m/s 3.6 342 -3 p2=mv2=-5×10 × kg·m/s=-0.475 kg·m/s 所以动 3.6 量的变化量Δp=p2-p1=-0.475 kg·m/s-0.125 kg·m/s=- 0.600 kg·m/s. 即羽毛球的动量变化量大小为 0.600 kg·m/s,方向与球飞来的 方向相反. (2)羽毛球的初速度:v=25 m/s,羽毛球的末速度:v′=-95 m/s,所以Δv=v′-v=-120 m/s. 1 2 羽毛球的初动能:Ek= mv ≈1.56 J,羽毛球的末动能:Ek′ 2 1 = mv′2≈22.56 J.所以ΔEk=ΔEk′-Ek=21 J. 2
2.动量
速度 的乘积. 质量 和它的______ (1)定义:运动物体的______
mv . (2)定义式:p=____
千克米每秒 , (3)单位:在国际单位制中,动量的单位是____________ kg· ms-1 . 符号为_________
(4)方向:动量是矢量,其方向与物体的速度方向相同.
针对训练1
(单选)现有甲、乙两滑块,质量分别为3m和m,
以相同的速率v在光滑水平面上相向运动,发生了碰
撞.已知碰撞后甲滑块静止不动,乙滑块反向运动,且速 度大小为2v.那么这次碰撞是 A.弹性碰撞 C.完全非弹性碰撞 B.非弹性碰撞 D.条件不足,无法确定 ( )
答案
A
1 1 2 2 解析 碰前总动能:Ek= ·3m·v + mv =2mv2 2 2 1 碰后总动能: Ek′= mv′2=2mv2, Ek=Ek′, 所以 A 对. 2
1.碰撞:碰撞就是两个或两个以上的物体在相遇的极短 ____时间内 产生非常大的相互作用的过程.其最主要特点是:相互作用
时间短 ,作用力_______ 变化快 和作用力峰值大 _______ __等.
2.碰撞的分类 (1)按碰撞前后,物体的运动方向是否沿同一条直线可分为:
沿同一条 ①正碰(对心碰撞):碰撞前后,物体的运动方向__________
3.动量的变化量 末动量 与________ 物体在某段时间内________ 初动量 的矢量差(也 p′-p (矢量式). 是矢量),Δp=_______ 4.动量定理 合外力 的冲量,等于物体的 (1)内容:物体所受________
动量的改变量 . ______________
(2)公式:FΔt=mv′-mv.
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