八年级数学上册单元同步练习第十一章 三角形
人教版八年级数学上册《第十一章三角形》单元测试卷-附含答案
人教版八年级数学上册《第十一章三角形》单元测试卷-附含答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1．下列长度的各组线段能组成一个三角形的是（）A．1cm，2cm，3cm B．3cm，8cm，5cmC．4cm，5cm，10cm D．4cm，5cm，6cm2．以下四个图片中的物品，没有利用到三角形的稳定性的是（）A．B．C．D．3．在△ABC中，若∠A=80°，∠B=20°则∠C=（）A．80°B．70°C．60°D．100°4．如图，△ABC的面积为8，AD为BC边上的中线，E为AD上任意一点，连接BE，CE，图中阴影部分的面积为（）A．2 B．3 C．4 D．55．如图AB∥CD，AE交CD于点F，连接DE，若∠D=28°，∠E=112°则∠A的度数为（）A．48°B．46°C．42°D．40°6．如图∠A=100°，∠B=20°则∠ACD的度数是（）A．100°B．110°C．120°D．140°7．小明观察“抖空竹”时发现，可以将某一时刻的情形抽象成数学问题：如图，已知AB∥CD,∠BAE= 91°∠DCE=124°，则∠AEC的度数是( )A．29°B．30°C．31°D．33°8．如图，小明从点A出发沿直线前进10米到达点B，向左转45°后又沿直线前进10米到达点C，再向左转45°后沿直线前进10米到达点D……照这样走下去，小明第一次回到出发点A时所走的路程为（）A．100米B．80米C．60米D．40米二、填空题9．如图，A\B为池塘岸边两点，小丽在池塘的一侧取一点O，得到△OAB，测得OA=16米OB=12米，A\B 间最大的整数距离为米．10．正n形的每个内角都是120°，这个正n边形的对角线条数为条．11．如图，BD是△ABC的中线，DE⊥BC于点E，已知△ABD的面积是3，BC的长是4，则DE的长是．12．如图AB∥CD，若∠A=65°.∠E=38°，则∠C=．13．如图，△ABC中，AD\AE分别为角平分线和高∠B=46°，∠C=64°则∠DAE=．三、解答题14．若一个多边形的内角和比它的外角和的3倍多180°，求这个多边形的边数和对角线的条数．15．如图，在△ABC中，∠C=∠ABC=2∠A，BD是AC边上的高，求∠DBC的度数．16．如图，AD是△ABC的高，BE平分∠ABC交AD于E，若∠C＝60°，∠BED＝70°，求∠BAC的度数．17．如图，在△BCD中BC=3,BD=5．（1）若CD的长是偶数，直接写出CD的值；（2）若点A在CB的延长线上，点E、F在CD的延长线上，且AE∥BD,∠A=55°，∠BDE=125°，求∠C 的度数．18．如图，在五边形ABCDE中AE∥CD，∠A=100°，∠B=120°.（1）若∠D=110°，请求∠E的度数；（2）试求出∠C的度数.参考答案1.【答案】D2.【答案】D3.【答案】A4.【答案】C5.【答案】D6.【答案】C7.【答案】D8.【答案】B9.【答案】2710.【答案】911.【答案】3212.【答案】27°13.【答案】9°14.【答案】解：设这个多边形的边数为n，则内角和为180°(n−2)，依题意得：180(n−2)=360×3+180解得n=9=27对角线条数：9×(9−3)2答：这个多边形的边数是9，对角线有27条15.【答案】解：∵∠C=∠ABC=2∠A∴∠C+∠ABC+∠A=5∠A=180°∴∠A=36°则∠C=∠ABC=2∠A=72°又BD是AC边上的高则∠DBC=90°-∠C=18°16.【答案】解：∵AD是△ABC的高.即AD⊥BC∴∠ADB=90°∵在Rt△EBD中∠BED=70°∴∠DBE=20°∵BE平分∠ABC∴∠ABE=∠DBE=20°∴∠ABD=40°∴∠BAC=180°−∠ABD−∠C=180°−40°−60°=80°17.【答案】（1）解：在△BCD中BC=3，BD=5∴2<CD<8∵CD的长是偶数∴CD的长为4或6故答案为：4或6；（2）解：∵AE∥BD∴∠CBD=∠A=55°∵∠BDE=∠C+∠CBD=125°∴∠C=∠BDE−∠CBD=125°−55°=70°18.【答案】（1）解：∵AE∥CD∴∠D+∠E=180°∴∠E=180°−∠D=180°−110°=70°（2）解：五边形ABCDE中∵∠D+∠E=180°，∠A=100°∴∠C=540°−(∠D+∠E)−∠A−∠B=140°。
八年级数学上册第十一章《三角形》单元测试题附答案
八年级数学上册第十一章《三角形》单元测试题一、选择题(每小题只有一个正确答案)1.下列说法正确的是（）A．三角形分为等边三角形和三边不相等的三角形B．等边三角形不是等腰三角形C．等腰三角形是等边三角形D．三角形分为锐角三角形，直角三角形，钝角三角形2.如图，△ABC中，△ACB=90°，沿CD折叠△CBD，使点B恰好落在AC边上的点E处．若△A=24°，则△BDC等于（）A． 42°B． 66°C． 69°D． 77°3.一个多边形的内角和比它的外角和的2倍还大180°，这个多边形的边数为（）A． 7B． 8C． 9D． 104.如图，在△BDF和△ABC中，它们相同的角是（）A． △AB． △CC． △ABCD． △ACB5.如图，AB△CD，AD与BC相交于点O，已知角α、β，则用角α、β表示△AOC，则△AOC=（）A．α+βB． 180°-α+βC． 2α-βD． 180°+α-β6.若三角形的三边长分别为3，4，x，则x的值可能是（）A． 1B． 6C． 7D． 107.如图所示的图形中，属于多边形的有（）个．A． 3个B． 4个C． 5个D． 6个8.如图，△ABC中，△1=△2，△3=△4，若△D=25°，则△A=（）A． 25°B． 65°C． 50°D． 75°9.适合条件△A=△B=△C的三角形一定是（）A．锐角三角形B．钝角三角形C．直角三角形D．任意三角形10.八边形的内角和是（）A． 1440°B． 1080°C． 900°D． 720°11.如图，点D在BC的延长线上，连接AD，则△EAD是（）的外角.A． △ABCB．△ACDC． △ABDD．以上都不对12.如图，在△ABC中，EF△AC，BD△AC，BD交EF于G，则下面说法中错误的是（）A．BD是△BDC的高B．CD是△BCD的高C．EG是△BEF的高D．BE是△BEF的高二、填空题13.一副三角板，如图所示叠放在一起，则图中△α的度数是．14.如图，点D、E为△ABC边BC、AC上的两点，将△ABC沿线段DE折叠，点C落在BD上的C′处，若△C=30°，则△AEC′=．15.如图，写出△ADE的外角.16.在图中过点P任意画一条直线，最多可以得到____________个三角形.17.如图，已知△A=30°，△B=40°，△C=50°，那么△AOB=度．三、解答题18.如图，点D是△ABC的边BC上的一点，△B=△BAD=△C，△ADC=72°．试求△DAC的度数．19.如图，已知AB△CD，EF与AB、CD分别相交于点E、F，△BEF与△EFD的平分线相交于点P，求证：△EPF为直角三角形．20.多边形的内角和随着边数的变化而变化．设多边形的边数为n，内角和为N，则变量N与n之间的关系可以表示为N=（n-2）•180°．例如：如图四边形ABCD的内角和：N=△A+△B+△C+△D=（4-2）×180°=360°问：（1）利用这个关系式计算五边形的内角和；（2）当一个多边形的内角和N=720°时，求其边数n．21.已知：在△ABC中，△BAC=90°，AD△BC于点D，△ABC的平分线BE交AD于F，试说明△AEF=△AFE．22.已知凸四边形ABCD中，△A=△C=90°．（1）如图1，若DE平分△ADC，BF平分△ABC的邻补角，判断DE与BF位置关系并证明；（2）如图2，若BF、DE分别平分△ABC、△ADC的邻补角，判断DE与BF位置关系并证明．答案解析1.【答案】D【解析】A．三角形分为等腰三角形和三边不相等的三角形，故本选项错误，B．等边三角形是等腰三角形，故本选项错误，C．等腰三角形不一定是等边三角形，故本选项错误，D．三角形分为锐角三角形，直角三角形，钝角三角形，故本选项正确，故选D．2.【答案】C【解析】在△ABC中，△ACB=90°，△A=24°，△△B=90°-△A=66°．由折叠的性质可得：△BCD=△ACB=45°，△△BDC=180°-△BC D-△B=69°．故选C．3.【答案】A【解析】设这个多边形的边数为n，根据题意得，（n-2）•180°=360°×2+180°，解得n=7．故选A．4.【答案】C【解析】△BDF的角有△D，△DBF，△DFB；△ABC的角有△A，△ACB，△ABC；它们相同的角是△ABC.5.【答案】A【解析】△AB△CD，△△ABO=β．在△AOB中，利用三角形的外角性质得到△AOC=△A+△ABO=α+β．故选A．6.【答案】B【解析】△4﹣3=1，4+3=7，△1＜x＜7，△x的值可能是6．故选B．7.【答案】A【解析】根据多边形的定义：平面内不在同一条直线上的几条线段首尾顺次相接组成的图形叫多边形．显然只有第一个、第二个、第五个．故选A8.【答案】C【解析】△BD是△ABC的平分线，△△DBC=△ABC，△CD是△ABC的外角平分线，△△ACD=（△A+△ABC），△△D+△DBC+△ACB+△ACD=180°，即△ABC+△ACB+（△A+△ABC）=155°△，△A+△ABC+△ACB=180°△，△△ABC+△ACB=130°，△△A=50°．故选C．9.【答案】B【解析】设△A=x°，则△B=x°，△C=3x°．根据三角形的内角和定理，得x+x+3x=180，x=36．则△C=108°．则该三角形是钝角三角形．故选B．10.【答案】B【解析】由题意得：180°（8-2）=1080°，故选B．11.【答案】C【解析】根据三角形的一边与另一边的延长线组成的角叫做三角形的外角，图中△EAD是△ABD的外角，所以正确的选项是C.12.【答案】D【解析】A.BD△AC，则BD是△BDC的高，故命题正确；B.CD△BD，则CD是△BCD的高，故命题正确；C.EG△BG，则EG是△BEF的高，故命题正确；D.错误；13.【答案】75°【解析】如图，△1=45°-30°=15°， △α=90°-△1=90°-15°=75°．故答案为：75°14.【答案】60°【解析】根据折叠可得：EC=EC′， △△EC′D=△C，△△C=30°， △△EC′D=30°，△△AEC′=30°+30°=60°，故答案为：60°．15.【答案】△BDF、△DEC和△AEF【解析】根据三角形的一边与另一边的延长线组成的角叫做三角形的外角，图中符合条件的角是△BDF、△DEC和△AEF.16.【答案】6【解析】如图1，有2个三角形；如图2，有4个三角形；如图3，有4个三角形；如图4，有5个三角形；如图5，有6个三角形．综上所述，最多有6个三角形．17.【答案】120【解析】延长BO交AC于D， △△B=40°，△C=50°，△△ADO=40°+50°=90°，△△A=30°， △△AOB=30°+90°=120°，故答案为：120．18.【答案】解：△△ADC是△ABD的外角，△ADC=72°，△△ADC=△B+△BAD．又△△B=△BAD，△△B=△BAD=36°．△△B=△BAD=△C，△△C=36°．在△ADC中，△△DAC+△ADC+△C=180°△△DAC=180°-△ADC-△C=180°-72°-36°=72°．【解析】先根据三角形外角的性质得出△ADC=△B+△BAD，再由△B=△BAD可知△B=△BAD=36°，在△ADC中，根据三角形内角和定理即可得出结论．19.【答案】证明：△AB△CD， △△BEF+△EFD=180°，又EP、FP分别是△BEF、△EFD的平分线，△△PEF=△BEF，△EFP=△EFD，△△PEF+△EFP=（△BEF+△EFD）=90°，△△P=180°-（△PEF+△EFP）=180°-90°=90°，△△EPF为直角三角形.【解析】要证△EPF为直角三角形，只要证△PEF+△EFP=90°，由角平分线的性质和平行线的性质可知，△PEF+△EFP=（△BEF+△EFD）=90°．20.【答案】解：（1）N=（5-2）×180°=540°（2）根据题意得：（n-2）×180°=720°解得n=6．【解析】（1）将n=5代入公式，依据公式计算即可；（2）将N=720°代入公式，得到关于n的方程，然后求解即可．21.【答案】证明：△BE平分△ABC，△△CBE=△ABE，△△BAC=90°，△△ABE+△AEF=90°，△DA△BC，△△CBE+△BFD=90°，△△AEF=△BFD，△△BFD=△AFE（对顶角相等），△△AEF=△AFE【解析】根据角平分线的定义求出△ABE=△EBC，再利用△BAC=90°，AD△BC于点D推出△AEF=△AFE．22.【答案】解：（1）DE△BF，延长DE交BF于点G△△A+△ABC+△C+△ADC=360°又△△A=△C=90°，△△ABC+△ADC=180°△△ABC+△MBC=180°△△ADC=△MBC，△DE、BF分别平分△ADC、△MBC△△EDC=△ADC，△EBG=△MBC，△△EDC=△EBG，△△EDC+△DEC+△C=180°△EBG+△BEG+△EGB=180°又△△DEC=△BEG△△EGB=△C=90△DE△BF；（2）DE△BF，连接BD，△DE、BF分别平分△NDC、△MBC△△EDC=△NDC，△FBC=△MBC，△△ADC+△NDC=180°又△△ADC=△MBC△△MBC+△NDC=180°△△EDC+△FBC=90°，△△C=90°△△CDB+△CBD=90°△△EDC+△CDB+△FBC+△CBD=180°即△EDB+△FBD=180°，△DE△BF．【解析】（1）DE△BF，延长DE交BF于G．易证△ADC=△CBM．可得△CDE=△EBF．即可得△EGB=△C=90゜，则可证得DE△BF；（2）DE△BF，连接BD，易证△NDC+△MBC=180゜，则可得△EDC+△CBF=90゜，继而可证得△EDC+△CDB+△CBD+△FBC=180゜，则可得DE△BF．。
人教版数学八年级上册《第11章三角形》单元测试题(含答案)
三角形章节同步测试题基础卷（满分：100分，时间：45分钟）一、精心选一选（每小题3分，共24分）1．请根据凸多边形的定义，判断下列选项中不是凸多边形的是（ ）2．小华在计算四个多边形的内角和时，得到下列四个答案，则他计算不对的是（ ） A ．0720 B ．01080 C ．01440 D ．01900 3．随着一个多边形的边数增加，它的外角和（ ）A ．随着增加B ．随着减少C ．保持不变D ．无法确定4．过多边形的一个顶点的所有对角线把这个多边形分成6个三角形，则这个多边形的内角和等于（ ）A ．0720 B ．0900 C ．01080 D ．012605．若四边形ABCD 中，∠A ：∠B ：∠C ：∠D=1：2：4：5，则∠A+∠D 等于（ ） A ．030 B ．075 C ．0180 D ．0210 6．能进行镶嵌的正多边形组合是（ ）A ．正三角形和正八边形B ．正五边形和正十边形C ．正方形和正八边形D ．正六边形和正八边形7．如图，∠1，∠2，∠3，∠4是五边形ABCDE 的外角，且∠1=∠2=∠3=∠4=070，则∠AED 的度数是（ ）A ．0110 B ．0108 C ．0105 D ．0100 8．能构成如图所示的图案的基本图形是（ ）ABCDA B CDC DE4二、细心填一填（每小题4分，共32分）9．正十边形的内角和等于 度，每个内角等于 度． 10．如果正多边形的一个外角为072，那么它的边数是 ． 11．如图是三个完全相同正多边形拼成的无缝隙，不重叠图形的一部分，这种正多边形是正 边形．12．“三江”黄金广场用三种不同的正多边形地砖铺设（每种只选一块），其中已知选好了用正方形和正六边形这两种，还需再选用 ，使这三种组合在一起的广场铺满．13．多边形每一个内角都等于0140，则从此多边形一个顶点出发的对角线有 条． 14．若一个多边形的各边长相等，其周长为63厘米，且内角和为0900，那么它的边长为 厘米．15．过a 边形的一个顶点有7条对角线，正b 边形的内角和与外角和相等，c 边形没有对角线,d 边形有d 条对角线，则代数式ab dc )( = ．16．小华骑自行车在一个正多边形广场上训练，在训练中小华发现，每5分钟就要转弯一次，当他汽车一圈回到出发点发现正好用了30分钟，则此多边形的内角和为 ．三、专心解一解（共44分）17．（5分）小华想：2012年奥运会在伦敦举办，设计一个内角和为02012的多边形图案多有意义，他的想法能实现吗？请说明理由．18．（7分) 小华画了一个八边形，请问： （1）从八边形的一个顶点出发，可以引几条对角线？它们将八边形分成几个三角形？（2）请你求出八边形的内角和是外角和的几倍？ 19．（7分）如图，已知五边形ABCDE 中，AE ∥CD ，∠A=0130，∠C=0135，求∠B 的度数．20．（8分）小华从点A 出发向前走10m ，向右转036然后继续向前走10m ，再向右转036，他以同样的方法继续走下去，他能回到点A 吗？若能，当他走回点A 时共走多少米？若不A BCDE第19题图第11题图ADEFGQ P能，写出理由．21．（8分）如图，求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F +∠G 的度数．22．（9分）如图所示，分别在三角形、四边形、五边形的广场各角修建半径为R 的扇形草坪．（1）图1中草坪的周长为 ； （2）图2中草坪的周长为 ； （3）图3中草坪的周长为 ；（4）如果多边形边数为n ，其余条件不变，那么，你认为草坪的周长为 ．加强卷（满分：50分，时间：30分钟）一、精心选一选（每小题3分，共15分）1．若一个多边形的每个外角都是锐角，那么这个多边形的边数至少是（ ） A ．3 B ．4 C ．5 D ．62．鹿鸣社区里有一个五边形的小公园（如图所示），王老师每天晚饭后都要到公园里去散步，已知图中的∠1=095，王老师沿公园边由A 点经B →C →D →E 一直到F 时，他在行程中共转过了（ ）A ．0265 B ．0275 C ．0360 D ．04453．一个多边形的每一个内角都是0144，则它的内角和等于（ ） A ．01260 B ．01440 C ．01620 D ．018004．四边形ABCD 中，∠A+∠C=∠B+∠D ，∠A 的一个外角为0105，则∠C 的度数为（ ） A ．075 B ．090 C ．0105 D ．0120 5．一个广场地面的一部分如图所示，地面的中央是一块正六边形的地第22题图图1图2 图31 ABCDE F第2题图砖，周围用正三角形和正方形的大理石地砖拼成，从里往外共10层（不包括中央的正六边形地砖），每一层的外界都围成一个多边形，若中央正六边形地砖的边长是1米，则第10层的外边界围成的多边形的周长是（ ）A ．54B ．54C ．60D ．66 二、细心填一填（每小题3分，共15分）6．若一个多边形的每个外角都等于030，则这个多边形的对角线总条数为 ． 0140，7．一个多边形的每一个外角都相等，且比它的内角小则这个多边形的边数是 ．8．一个四边形的四个内角中做多有 个钝角，最多有个锐角．9．一个正方形的截取一个角后，得到的图形的内角和可能是 ．10．用一条宽相等的足够长的纸条，打一个结，然后轻轻拉紧、压平就可以得到如图所示的正五边形ABCDE ，其中∠BAC= ．（提示：由AB=AC ，可得∠BAC=∠BCA ）三、专心解一解（共20分）11．（8分）多边形除一个内角外，其余各内角和为01200． （1）求多边形的边数；（2）此多边形必有一外角为多少度？12．（12分）如图，把△ABC 沿DE 折叠，当点A 落在四边形BCDE 内部时，则∠A 、∠1及∠2之间有一种数量关系始终保持不变，请试着找一找这个规律，你发现的规律是什么？试说明你找出的规律的正确性．参考答案基础卷一、1～4 ADCA ；5～8 CCDD ．二、9．1440，45； 10．5； 11．六； 12．正十二边形； 13．6； 14．9； 15．3； 16．0540．三、17．解：不能，理由如下．设存在n 边形的内角和为02012，有02012180)2(=-n ，解得n ≈13.18．ABCDE第10题图∵多边形的边数不能为小数，∴不存在内角和为02012的多边形．18．解：（1）从八边形的一个顶点出发，可以引5条对角线？它们将八边形分成6个三角形．（2）2360180)28(0=-．故八边形的内角和是外角和的2倍． 19．解：∵AE ∥CD ，∴∠D+∠E=0180．∵ABCDE 是五边形，∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=0180)25(-． 即0130+∠B 0135++0180=0540，解得∠B=095． 20．解：小华能回到A 点，当他回到A 点时共走了100m ． 21．解:∵∠QPE=∠D+∠G ，又∠QPE+∠E+∠F+∠FQP=0360,即∠D+∠G+∠E+∠F+∠FQP=0360． ∴∠D+∠G+∠E+∠F=0360—∠FQP ．∵∠A+∠B+∠C+∠AQC=0360，∴∵∠A+∠B+∠C=0360—∠AQC ．故∠A+∠B+∠C+∠D+∠G+∠E+∠F=(0360—∠AQC)+（0360—∠FQP ）=0720—(∠AQC+∠FQP ）=0720—0180=0540．22．解：（1）R π；（2）R π2；（3）R π3；（4）R n π)2(-．加强卷一、1．C ； 2．B ； 3．B ； 4．C ； 5．D ．二、6．54； 7．18； 8．3，3； 9．0180，0360或0540； 10．036． 三、11．解：（1）设该多边形的一个内角为0x ，边数为n ， 依题意，有01200180)2(x n +=-．∵00012061801200⋅⋅⋅⋅⋅⋅=÷，∴01201806180)2(x n ++⨯=-． 又∵1800<<x ，∴180120=+x ，解60=x ．把60=x 代入原方程，得0601200180)2(+=-n ，解得9=x ． ∴该多边形的边数为9．（2）∵该多边形有一角为060，∴此多边形必有一外角为0120． 12．解：规律为∠1+∠2=2∠A ．∵∠B+∠C=A ∠-0180，∠ADE+∠AED=A ∠-0180，又∠B+∠C+∠CDE+∠DEB=0360，即∠B+∠C+∠2+∠ADE+∠1+∠AED=0360． ∴A ∠-0180+∠1+∠2+A ∠-0180=0360， 整理，得∠1+∠2=2∠A ．。
人教版八年级数学上册 第十一章 三角形 同步练习(含答案 )
第十一章 三角形一、单选题1．已知三角形两边长分别为3和8，则该三角形第三边的长可能是（ ）A ．3B ．5C ．8D ．112．如图，已知//a b ，直角三角板的直角顶点在直线b 上，若158∠=，则下列结论正确的是（ ）A.342∠=B.4138∠=C.542∠=D.258∠=3．如果一个多边形的内角和是外角和的3倍，那么这个多边形是A ．四边形B ．六边形C ．八边形D ．十边形4．如图，在ABC ∆中，点,D E 分别为,BC AD 的中点，2EF FC =，若ABC ∆的面积为a ， 则BEF ∆的面积为（ ）A.6aB.4aC.3aD.38a 5．三角形的两条边长分别为3和4，其第三边的长度可能是（ ）A.5B.7C.9D.106．如图所示，在四边形ABCD 中，AD AB ⊥，110C ︒∠=，它的一个外角60ADE ︒∠=，则B Ð的大小是（ ）A ．70°B ．60°C ．40°D ．30°7．如图，在长方形网格中，每个小长方形的长为2，宽为1，A 、B 两点在网格格点上，若点C 也在网格格点上，以A 、B 、C 为顶点的三角形面积为2，则满足条件的点C 个数是（ ）A ．2B ．3C ．4D ．58．如图，利用所学知识进行逻辑推理，工人师傅砌门时，常用木条EF 固定长方形门框ABCD ，使其不变形，这种做法的根据是（ ）A ．两点之间线段最短B ．矩形的对称性C ．长方形的四个角都是直角D ．三角形的稳定性9．如图,F 是AB 上一点,E 是AC 上一点,BE 、CF 相交于点D,∠A=70°,∠ACF=30°,∠ABE=20°,则∠BFC+∠BEC 的度数为（ ）A ．172°B ．190°C ．65°D ．60°10．如图，若//AB CD ，60C ︒∠=，则A E ∠+∠等于（ ）A ．20°B ．30°C ．40°D ．60°11．如果从一个多边形的一个顶点出发作它的对角线，最多能将多边形分成2016个三角形，那么这个多边形是（ ）边形。
人教版八年级上册数学 单元练习试题：第十一章 三角形(含答案)
第十一章三角形一、选择题1.一个多边形的每个外角都等于30°，则这个多边形的边数是（）A. 10B. 11C. 12D. 132.下列各组长度的三条线段能组成三角形的是（）A. 1cm，2cm，2cmB. 1cm，1cm，2cmC. 1cm，2cm，3cmD. 1cm，3cm，5cm；3.如图，AB∥CD，∠A=35°，∠C=75°，则∠E的度数为（）A. 35°B. 40°C. 45°D. 75°4.下面设计的原理不是利用三角形稳定性的是（）A. 三角形的房架B. 由四边形组成的伸缩门C. 斜钉一根木条的长方形窗框D. 自行车的三角形车架5.在△ABC中，如图，CD平分∠ACB，BE平分∠ABC，CD与BE交于点F，若∠DFE=120°，则∠A=（）A. 30°B. 45°C. 60°D. 90°6.三角形三条中线的交点叫做三角形的（）A. 内心B. 外心C. 中心D. 重心7.锐角三角形的三个内角是∠A，∠B，∠C，如果α=∠A+∠B，β=∠B+∠C，γ=∠C+∠A，那么α，β，γ这三个角中（）A. 没有锐角B. 有1个锐角C. 有2个锐角D. 有3个锐角8.下列说法中错误的是A. 三角形的中线、角平分线、高线都是线段B. 任意三角形的外角和都是360°C. 有一个内角是直角的三角形是直角三角形D. 三角形的一个外角大于任何一个内角9.如图，一个直角三角形纸片，剪去直角后，得到一个四边形，则等于（）A. 270°B. 180°C. 135°D. 90°10.正多边形的一个内角为140°，则该正多边形的边数为（）A. 9B. 8C. 7D. 411.如图，下列关系正确的是（）A. ∠2＜∠1B. ∠2＞∠1C. ∠2≥∠1D. ∠2=∠112.下列各图中，正确画出AC边上的高的是（）A. B. C. D.二、填空题13.已知一个三角形的三条边长均为正整数.若其中仅有一条边长为5，且它不是最短边，则满足条件的三角形个数为________14.一个多边形的每个外角都是60°，则这个多边形的边数为________15.一个n边形的内角和是1260°，那么n=________．16.如图所示，建高楼常需要用塔吊来吊建筑材料，而塔吊的上部是三角形结构，这是应用了三角形的哪个性质？答：________．（填“稳定性”或“不稳定性”）17.如图，在△ABC中，∠A=40°，D点是∠ABC和∠ACB角平分线的交点，则∠BDC=________．18.△ABC的两边长分别是3和5，则第三边x的取值范围是________．19.在△ABC中，∠A﹣∠B=10°，，则∠C=________20.如图，计算∠A+∠B+∠C+∠E+∠F+∠AGF= ________ °.三、解答题21.如图，在△ABC中，∠A=70°，∠B=50°，CD平分∠ACB，求∠ACD的度数．22.如图，已知△ABC中，高为AD，角平分线为AE，若∠B=28°，∠ACD=52°，求∠EAD的度数．23.如图，在△ABC中（AB＞BC），AC=2BC，BC边上的中线AD把△ABC的周长分成60和40两部分，求AC 和AB的长．24.某个零件的的形状如图所示，按规定∠A等于90°，∠B、∠D应分别等于20°和30°，小李量得∠BCD=145°，他断定这个零件不合格，你能说出其中的道理吗？25.如图，小明从点O出发，前进5m后向右转15°，再前进5m后又向右转15°，…这样一直下去，直到他第一次回到出发点O为止，他所走的路径构成了一个多边形．（1）小明一共走了多少米？（2）这个多边形的内角和是多少度？26.如图：（1）在△ABC中，BC边上的高是________；（2）在△AEC中，AE边上的高是________；（3）若AB＝CD＝2cm，AE＝3cm，求△AEC的面积及CE的长．参考答案一、选择题1.C2. A3. B4. B5. C6. D7. A8. D9. A 10. A 11.B 12. D二、填空题13.10 14.6 15.9 16.稳定性17.110°18.2<x<8 19.150°20.540三、解答题21.解：∵∠A=70°，∠B=50°，∴∠ACB=180°﹣70°﹣50°=60°（三角形内角和定义）．∵CD平分∠ACB，∴∠ACD= ∠ACB= ×60°=30°22.解：在△ABC中，∵∠ACD=∠B+∠BAC，∴∠BAC=52°﹣28°=24°，∵AE平分∠BAC，∴∠BAE= ∠BAC=12°，∴∠AED=∠B+∠BAE=28°+12°=40°，∵AD为高，∴∠ADE=90°，∴∠EAD=90°﹣∠AED=90°﹣40°=50°23.解：∵AD是BC边上的中线，AC=2BC，∴BD=CD，设BD=CD=x，AB=y，则AC=4x，分为两种情况：①AC+CD=60，AB+BD=40，则4x+x=60，x+y=40，解得：x=12，y=28，即AC=4x=48，AB=28；②AC+CD=40，AB+BD=60，则4x+x=40，x+y=60，解得：x=8，y=52，即AC=4x=32，AB=52，BC=2x=16，此时不符合三角形三边关系定理；综合上述：AC=48，AB=28．24.解：这个零件不合格。
人教版八年级数学上册 第11章《三角形》 同步练习及答案(11.1)
第11章《三角形》同步练习（§11.1 与三角形有关的线段A）班级学号姓名得分1、填空题：(1)由____________三条线段______所组成的图形叫做三角形．组成三角形的线段叫做______；相邻两边的公共端点叫做______，相邻两边所组成的角叫做______，简称______．(2)如图所示，顶点是A、B、C的三角形，记作______，读作______．其中，顶点A所对的边______还可用______表示；顶点B所对的边______还可用______表示；顶点C 所对的边______还可用______表示．(3)由“连接两点的线中，线段最短”这一性质可以得到三角形的三边有这样的性质______________________________．由它还可推出：三角形两边的差____________．(4)对于△ABC，若a≥b，则a＋b______c同时a－b______c；又可写成______＜c＜______．(5)若一个三角形的两边长分别为4cm和5cm，则第三边x的长度的取值范围是____________，其中x可以取的整数值为____________．2．已知：如图，试回答下列问题：(1)图中有______个三角形，它们分别是______________________________________.(2)以线段AD为公共边的三角形是_________________________________________.(3)线段CE所在的三角形是______，CE边所对的角是________________________．(4)△ABC、△ACD、△ADE这三个三角形的面积之比等于______∶______∶______．3．选择题：(1)下列各组线段能组成一个三角形的是( )．(A)3cm，3cm，6cm (B)2cm，3cm，6cm(C)5cm，8cm，12cm (D)4cm，7cm，11cm(2)现有两根木条，它们的长分别为50cm，35cm，如果要钉一个三角形木架，那么下列四根木条中应选取( )．(A)0.85m长的木条(B)0.15m长的木条(C)1m长的木条(D)0.5m长的木条(3)从长度分别为10cm、20cm、30cm、40cm的四根木条中，任取三根可组成三角形的个数是( )．(A)1个(B)2个(C)3个(D)4个(4)若三角形的两边长分别为3和5，则其周长l的取值范围是( )．(A)6＜l＜15 (B)6＜l＜16(C)11＜l＜13 (D)10＜l＜164.(1)一个等腰三角形的周长为18，若腰长的3倍比底边的2倍多6，求各边长．(2)已知等腰三角形的一边等于8cm，一边等于6cm，求它的周长．(3)一个等腰三角形的周长为30cm，一边长为6cm，求其它两边的长．(4)有两边相等的三角形的周长为12cm，一边与另一边的差是3cm，求三边的长．5．(1)若三角形三条边的长分别是7，10，x，求x的范围．(2)若三边分别为2，x－1，3，求x的范围．(3)若三角形两边长为7和10，求最长边x的范围．(4)等腰三角形腰长为2，求周长l的范围．(5)等腰三角形的腰长是整数，周长是10，求它的各边长．6．已知：如图，△ABC中，AB＝AC，D是AB边上一点．(1)通过度量AB 、CD 、DB 的长度，确定AB 与)(21DB CD 的大小关系.(2)试用你所学的知识来说明这个不等关系是成立的．7．已知：如图，P 是△ABC 内一点．请想一个办法说明AB ＋AC ＞PB ＋PC ．8．如图，D 、E 是△ABC 内的两点，求证：AB ＋AC ＞BD ＋DE ＋EC ．第11章《三角形》同步练习（§11.1 与三角形有关的线段B ）班级 学号 姓名 得分1．填空题：(1)从三角形一个顶点向它的对边画______，以______和______为端点的线段叫做三角形这边上的高．如图，若CD 是△ABC 中AB 边上的高，则∠ADC ______∠BDC ＝______，C 点到对边AB 的距离是______的长．(2)连结三角形的一个顶点和它______的______叫做三角形这边上的中线． 如右图，若BE 是△ABC 中AC 边上的中线，则AE ______.______21EC(3)三角形一个角的______与这个角的对边相交，以这个角的______和______为端点的线段叫做三角形的角平分线．一个角的平分线与三角形的角平分线的区别是________________________________ ______________________________________． 如图，若AD 是△ABC 的角平分线，则∠BAD ______∠CAD ＝21______或∠BAC ＝2______＝2______．2．已知：△GEF ，分别画出此三角形的高GH ，中线EM ，角平分线FN ．3．(1)分别画出△ABC 的三条高AD 、BE 、CF ．(∠A为锐角) (∠A为直角) (∠A为钝角)(2)这三条高AD、BE、CF所在的直线有怎样的位置关系?4．(1)分别画出△ABC的三条中线AD、BE、CF．(2)这三条中线AD、BE、CF有怎样的位置关系?(3)设中线AD与BE相交于M点，分别量一量线段BM和ME、线段AM和MD的长，从中你能发现什么结论?5．(1)分别画出△ABC的三条角平分线AD、BE、CF.(2)这三条角平分线AD、BE、CF有怎样的位置关系?(3)设△ABC的角平分线BE、CF交于N点，请量一量点N到△ABC三边的距离，从中你能发现什么结论?6．已知：△ABC中，AB＝AC，BD是AC边上的中线，如果D点把三角形ABC的周长分为12cm和15cm两部分，求此三角形各边的长．7．(1)如果将一个三角形的三边的长确定，那么这个三角形的形状和大小就不会改变了，三角形的这个性质叫做________________________.(2)四边形是否具有这种性质?8．将一个三角形剖分成若干个面积相等的小三角形，称为该三角形的等积三角形的剖分(以下两问要求各画三个示意图)(1)已知一个任意三角形，并其剖分成3个等积的三角形．(2)已知一个任意三角形，将其剖分成4个等积的三角形．9．不等边△ABC的两条高长度分别为4和12，若第三条高的长也是整数，试求它的长．参考答案（§11.1 与三角形有关的线段A ）1．(1)不在同一直线上的，首尾顺次相接，三角形的边，三角形的顶点，三角形的内角，三角形的角．(2)△ABC ，三角形ABC ，BC ，a ；AC ，b ；AB ，c (3)三角形两边之和大于第三边，小于第三边． (4)＞，＜，a －b ，a ＋b(5)1cm ＜x ＜9cm ，2cm 、3cm 、4cm 、5cm 、6cm 、7cm 、8cm ． 2．(1)六，△ABC 、△ABD 、△ABE 、△ACD 、△ACE 、△ADE ． (2)△ABD 、△ACD 、△ADE ． (3)△ACE ，∠CAE ． (4)BC ：CD ：DE ．3．(1)C ，(2)D ，(3)A ，(4)D4．(1)6，6，6；(2)20cm ，22cm ；(3)12cm ，12cm ；(4)5cm ，5cm ，2cm ． 5．(1)3＜x ＜17；(2)2＜x ＜6；(3)10≤x ＜17；(4)4＜e ＜8； (5)3，3，4或4，4，2 6．(1))(21DB CD AB +>． (2)提示：对于△ADC ，∵AD ＋AC ＞DC ， ∴(AD ＋DB )＋AC ＞CD ＋DB ， 即AB ＋AC ＞CD ＋DB ．又∵AB ＝AC ，∴2AB ＞CD ＋DB ． 从而AB ＞21(CD ＋DB )． 7．提示：延长BP 交AC 于D ．∵在△ABD 中，AB ＋AD ＞BD ＝BP ＋PD ，① 在△DPC 中，DP ＋DC ＞PC ，② 由①、②，∴AB ＋(AD ＋DC )＋DP ＞BP ＋PC ＋DP ． 即AB ＋AC ＞PB ＋PC ．8．证明：延长BP 交AC 于D ，延长CE 交BD 于F ． 在△ABD 中，AB ＋AD ＞BD ． ① 在△FDC 中，FD ＋DC ＞FC ． ② 在△PEF 中，PF ＋FE ＞PE ． ③①＋②＋③得AB ＋AD ＋FD ＋DC ＋PF ＋FE ＞BD ＋FC ＋PE ， 即：AB ＋AC ＋PF ＋FD ＋FE ＞BP ＋PF ＋FD ＋FE ＋EC ＋PE ，所以AB ＋AC ＞BP ＋PE ＋EC ．（§11.1 与三角形有关的线段B ）1．(1)垂线，顶点、垂足，＝，90°，高CD 的长． (2)所对的边的中点、线段，＝，AC(3)平分线，顶点、交点，一个角的平分线是射线，而三角形的角平分线是线段． ＝，∠BAC ，∠BAD ，∠DAC 2．略．3．(1)略，(2)三条高所在直线交于一点．4．(1)略，(2)三条中线交于一点，(3)BM ＝2ME ．5．(1)略，(2)三条角平分线交于一点，(3)点N 到△ABC 三边的距离相等． 6．提示：有两种情况，分别运用方程思想，设未知数求解．⎩⎨⎧===,11,8BC AC AB 或⎩⎨⎧===.7,10BC AC AB 7．(1)三角形的稳定性，(2)不具有稳定性． 8．(1)(2)下列各图是答案的一部分：9．它的长为5，或4．提示：设S △ABC ＝S ，第三条高为h ，则△ABC 的三边长可表示为：hSS S 212242、、，列不等式得：12242212242SS h S S S +<<- ∴3＜h ＜6．。
八年级数学上册《第十一章 三角形》单元测试卷及答案-人教版
八年级数学上册《第十一章三角形》单元测试卷及答案-人教版学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1．给出下列长度的三条线段，不能构成三角形的是（）A．10，8，6 B．4，8，7 C．2，3，4 D．3，4，72．把一副三角板按如图所示平放在桌面上，点E恰好落在CB的延长线上FE⊥CE，则∠BDE的大小为（）A．10°B．15°C．20°D．25°3．一个正多边形的每个内角都等于135°，那么它是（）A．正六边形B．正十边形C．正八边形D．正十二边形4．如图，点D、E分别是△ABC边BC、AC上一点BD=2CD，AE=CE连接AD、BE交于点F，若△ABC 的面积为12，则△BDF与△AEF的面积之差S△BDF−S△AEF等于（）A．1 B．2 C．3 D．45．如图，足球的表面是由正五边形和正六边形拼接而成，其中黑皮的正五边形有12块，白皮的正六边形有20块．如图，足球图片中的一块黑皮正五边形的内角和是（）A．180°B．360°C．540°D．720°6．如图AD，AE，AF分别是△ABC的中线、角平分线、高线，下列结论中错误的是（）BC B．2∠BAE=∠BACA．CD=12C．∠C+∠CAF=90°D．AE=AC7．如图，在直角三角形ABC中∠BAC=90°，∠B=56°，AD⊥BC，DE//AC则∠ADE的度数为( )A．56°B．46°C．44°D．34°8．某市为了方便市民绿色出行，推出了共享单车服务，图①是某品牌共享单车放在水平地面的实物图，图②是其示意图，其中AB，CD都与地面l平行∠BCD=62°，∠BAC=54°当∠MAC为（）度时，AM与CB平行．A．54 B．64 C．74 D．114二、填空题9．若一个三角形两边的长分别为8cm和9cm（三边长均为整厘米数），则这个三角形第三边最长可以是cm．10．已知一个正多边形的一个外角为36°，则这个正多边形的边数是．11．将一副三角板按如图所示的位置摆放，图中∠2−∠1=°．12．如图，将一把直尺摆放在含30°角的三角尺（∠A=30°，∠C=90°）上，其中顶点B在直尺的一边上，已知∠1=55°，则∠2的度数为．13．如图，在△ABC中，AD是BC边上的中线，若S△ABC=12，AC=3则点D到AC的距离为．三、解答题14．如图，在△ABC中，CD是∠ACB的角平分线，CE是AB边上的高，若∠DCE=10°，∠B=60°，求∠A的度数．15．如图，在△ABC中DE∥BC，F是AC上一点，FD的延长线与CB的延长线交于点G．求证：∠DGH>∠AED．16．如图，在△ABC中，D是AB上一点，E是AC上一点，BE、CD相交于点F，∠A=62°，∠ACD= 35°，∠ABE=20°求∠BFD的度数.17．如图，DE∥AB（1）判断AD与BE是否平行，并说明理由．（2）若∠A=∠C=2∠ABC，求∠E的度数．18．如图AC∥EF，∠1+∠3=180°．（1）求证AF∥CD；（2）若AC平分∠FAB，AC⊥EB于点C，∠4=78°求∠BCD的度数．参考答案1．D2．B3．C4．B5．C6．D7．A8．B9．1610．1011．3012．25°13．414．解：∵CE是AB边上的高∴∠A+∠ACE=90°，∠B+∠BCE=90°．∵CD是∠ACB的角平分线∠ACB∴∠ACD=∠BCD= 12又∵∠DCE=10°，∠B=60°∴∠BCE=90°﹣∠B=30°，∠BCD=∠BCE+∠DCE=40°∴∠ACE=∠ACD+∠DCE=∠BCD+∠DCE=50°∴∠A=90°﹣∠ACE=40°．15．证明：∵∠DGH是△DBG的一个外角∴∠DGH>∠DBG∵∠DBG是△ABC的一个外角∴∠DBG>∠C∴∠DGH>∠C∵DE∥BC∴∠AED=∠C∴∠DGH>∠AED．16．解：∵∠A=62°∴∠BDC=∠A+∠ACD=62°+35°=97°在△BDF中∵∠ABE=20°∴∠BFD=180°−∠ABE−∠BDC=180°−20°−97°=63°. 17．（1）解：AD∥BE，理由为：∵DE∥AB∴∠ABE+∠E=180°∵∠ABE＋∠CDF=180°∴∠E=∠CDF∴AD∥BE；（2）解：∵∠A=∠C=2∠ABC∴5∠ABC=180°，则∠ABC=36°∴∠A=2∠ABC=72°∴∠E=∠CDF=∠A=72°．18．（1）证明：∵AC∥EF∴∠1+∠2=180°．又∵∠1+∠3=180°∴∠2=∠3．∴AF∥CD．（2）解：∵AC平分∠FAB∴∠2=∠CAD．∵∠2=∠3∴∠CAD=∠3．∵∠4+∠ADC=180°且∠4=78°∴∠ADC=180°−78°=102°．∴∠CAD=∠3=180°−102°=39°2∵AC⊥EB ∴∠ACB=90°．∴∠BCD=90°−∠3=90°−39°=51°．。
2023-2024学年人教版八年级数学上册第11章三角形 单元同步达标测试题(含答案)
2023年秋人教版八年级数学上册《第11章三角形》同步达标测试题一、单选题（满分40分）1．下列长度的三条线段能组成三角形的是（）A．4cm，5cm，9cm B．5cm，5cm，11cmC．8cm，9cm，15cm D．7cm，12cm，20cm2．正十二边形的外角和为（ ）A．30°B．150°C．360°D．1800°3．如图，在△ABC中，BC边上的高为（）A．线段AD B．线段BF C．线段BE D．线段CG4．如图，有一个与水平地面成20°角的斜坡，现要在斜坡上竖起一根与水平地面垂直的电线杆，电线杆与斜坡所夹的角∠1的度数为（）A．50°B．60°C．70°D．80°5．用形状、大小完全相同的一种或几种平面图形进行拼接，彼此之间不留空隙、不重叠的铺成一片，就是平面图形的镶嵌．只用下面一种图形能够进行平面镶嵌的是（）A．正三角形B．正五边形C．正八边形D．正十二边形6．如图，在△ABC中，D是BC中点，E是AD中点，连结BE、CE，若△ABC的面积为20，则△BCE的面积为（）A．5B．10C．15D．187．将一副直角三角板如图放置，已知∠E=60°，∠C=45°，EF∥BC，则∠BND的大小为（）A．100°B．105°C．110°D．115°8．如图，∠B=20°，∠C=60°，AD平分∠BAC，AE⊥BC，则∠DAE度数是（）A．30°B．25°C．20°D．15°10．一个多边形的内角和是外角和的14．如图，在△ABC中，D为AC边的中点，积为4，则△BFC的面积为．15．如图，在△ABC中，∠ABC∠A的度数为____________．16．图①是一盏可折叠台灯，图为固定支撑杆，∠A是∠B的两倍，灯体旋转到CD′位置(图②中虚线所示∠BCD−∠DCD′=120°，则∠DCD三、解答题（满分40分）17．一个多边形的内角和比它的外角和的3倍少180°，这个多边形的边数是多少？18．如图，在ΔABC中，AD是高，∠DAC=10°，AE是ΔABC外角∠MAC的平分线，交BC 的延长线于点E，BF平分∠ABC交AE于点F，若∠ABC=46°，求∠AFB和∠E的度数．19．画图并填空：如图，每个小正方形的边长为1个单位，每个小正方形的顶点叫格点．(1)将△ABC向左平移5格，再向下平移1格．请在图中画出平移后的△A′B′C′；(2)利用网格在图中画出△ABC的中线CD，高线AE；(3)△A′B′C′的面积为__________；(4)在图中能使S△ABC=S△PBC的格点P的个数有__________个（点P异于A）．20．如图，已知∠1=∠BDC，∠2+∠3=180°．(1)求证：AD∥EC；(2)若CE⊥AE于点E，∠F=50°，求∠ADF的度数．21．如图，已知△ABC中，点D、E分别在边AB、AC上，点F在BE上．(1)若∠ADE=∠ABC，(2)若D、E、F分别是△ABC的面积．（1）如图1，这是一个五角星，则（2）如图2，将五角星截去一个角后多出一个角，求参考答案∵电线杆与水平地面垂直，∴∠2=90°，∴∠1=∠3=180°−20°−90°故答案为：三角形具有稳定性．10．解：由题意，得：(n−2)180°=2×360°，解得：n=6；∴这个多边形的边数为6；故答案为：611．解：∵a+b>c，b−a<c，c+b>a，∴a+b−c>0，b−a−c<0，c−a+b>0，∴|a+b−c|+|b−a−c|+|c−a+b|=a+b−c+a+c−b+c−a+b=a+b+c故答案为：a+b+c．12．解：由折叠的性质得∠ADE=∠ADC=110°，∵∠ADB=180°−∠ADC=70°，∴∠BDE=110°−∠ADB=110°−70°=40°，∵DE∥AB，∴∠B=∠BDE=40°．故答案为：40．13．解：∵AB∥CD，∠B+∠D=70°，∴∠B=∠HGD，∵∠EHF是△HGD的一个外角，∴∠EHF=∠HGD+∠D，∴∠EHF=∠B+∠D=70°，∵∠1+∠2+∠EHF=180°，∴∠1+∠2=180°−∠EHF=110°．∵CD∥OE，∴OA⊥CD，∵AO⊥OE，D′G⊥AB，∴∠AGC=∠AFC=90°，在四边形AFCG中，∠AGC+∠GCF+∠AFC（4）如图，利用等高模型，在图中能使S△ABC=S△PBC的格点P在直线m，n上（除点A 外），总共有21个；故答案为21．20．（1）证明：∵∠1=∠BDC，∴AB∥CD，∴∠2=∠ADC，∵∠2+∠3=180°，∴∠ADC+∠3=180°，∴AD∥CE；（2）解：∵CE⊥AE，∴∠CEF=90°，由（1）知AD∥CE，∴∠DAF=∠CEF=90°，在△AFD中，∠F=50°∴∠ADF=180°−90°−50°=40°．21．（1）证明：∵∠ADE=∠ABC，∴DE∥BC，∴∠AED=C，∵∠EDF=∠C，∴∠EDF=∠AED，∴DF∥AC；（2）解：∵点F是BE中点，∴S△DEF=S△DBF，设S△DEF=S△DBF=x，∵D是AB中点，∴S△ADE=S△BDE=2x，∵E是AC中点，∴S△ABE=S△CBE=4x，S△CEF=2x，=3x∴S四边形DECF∵S=9，四边形DECF∴3x=9，x=3，∴S△ABC=2S△ABE=8x=24．22. 解：（1）如图，由三角形的外角性质，得∠A+∠C=∠1，∠B+∠D=∠2，∵∠2+∠1+∠E=180°∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=180°，故答案为：180°；（2）如图，延长CA与DG相较于点H，∠CAG和∠AGD是△HAG的两个外角，则∠CAG=∠H+∠AGH，∠AGD=∠H+∠HAG，∴∠CAG+∠AGD=∠H+∠HGA+∠H+∠HAG=∠H+180°，∴∠GAC+∠B+∠C+∠D+∠E+∠AGD=180°+180°=360°，故∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠G的度数为360°．（3）由（2）知，每截去图1中的一个角，剩余角的度数会增加180°，图1中，∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=180°，在题图3中，去掉五个角后，∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H+∠I+∠J =180°+5×180°=1080°．。
八年级数学上册《第十一章 三角形》练习题-带答案(人教版)
八年级数学上册《第十一章 三角形》练习题-带答案(人教版)姓名 班级 学号 成绩一、选择题：1．三角形中，若一个角等于其他两个角的差，则这个三角形是（ ）A ．钝角三角形B ．直角三角形C ．锐角三角形D ．等腰三角形2．已知一个多边形的内角和与外角和的比是2∶1，则它的边数为（ ）A ．9B ．8C ．7D ．63．下列长度的三条线段能首尾相接构成三角形的是（ ）4．等腰但不等边的三角形的角平分线、高线、中线的总条数是（ ）A ．3B ．5C ．7D ．95．如图，AB ∥CD ，点P 在AB ，CD 之间，∠ACP=2∠PCD=40°，连结AP ，若∠BAP=α，∠CAP=α+β．下列说法中正确的是( )A ．当∠P=60°时，α=30°B ．当∠P=60°时，β=40°C ．当=20°时，∠P=90°D ．当β=0°时，∠P=90°6．如图，将三角板的直角顶点放在直尺的一边上 1=30∠︒ 2=50∠︒ 3=∠ （ ）度A ．10B ．20C ．30D ．507．在△ABC 中，D 是BC 上的一点，且△ABD 与△ADC 的面积相等，则线段AD 为△ABC 的（ ）A ．高B ．角平分线C ．中线D ．不能确定8．如图，D ，E 是△ABC 中BC 边上的点，且BD ＝DE ＝EC ，那么（ ）A ．S 1＜S 2＜S 3B ．S 1＞S 2＞S 3C ．S 1＝S 2＝S 3D ．S 2＜S 1＜S 3二、填空题：9．已知一个三角形的三条边长为2、7、 x ，则 x 的取值范围是 .10．五边形从一个顶点出发，能引出 条对角线，一共有 条对角线．11．已知 AD 、AE 分别是△ABC 的高和中线，若 BD ＝2，CD ＝1，则DE 的长为 ．12．如图AB CD ，AB 与DE 交于点F 40B ︒∠= 70D ︒∠= 则E ∠= .13．过m 边形的一个顶点有7条对角线，n 边形没有对角线，过k 边形一个顶点的对角线条数是边数的12，则m ﹣n+k= ． 三、解答题：14．已知一个多边形的内角和比它的外角和的3倍少180°，求这个多边形的边数和对角线的条数．15．如图，已知FD ⊥BC 于D ，DE ⊥AB 于E ，∠B=∠C ，∠AFD=140°，求∠EDF 的度数．16．已知：在△ABC 中，AD ⊥BC ，BE 平分∠ABC 交AD 于F ，∠ABE=23°．求∠AFE 的度数．17．如图，在△ABC中、D、E分别是AB，BC上任意一点，连结DE，若BD＝4，DE＝5．（1）BE的取值范围；（2）若DE∥AC，∠A＝85°，∠BED＝35°，求∠B的度数．18．如图①，已知任意三角形ABC，过点C作DE//AB．（1）如图①，求证：三角形ABC的三个内角（即∠A，∠B，∠ACB）之和等于180°；（2）如图②，AB//CD，∠CDE＝110°，GF交∠DEB的平分线EF于点F，且∠AGF＝145°，结合（1）中的结论，求∠F的度数．参考答案：1．B 2．D 3．B 4．C 5．B 6．B 7．C 8．C9．5<x<910．2；511．0.5或1.512．3013．1314．解：设这个多边形的边数为n，则内角和为180°（n﹣2），依题意得：180（n﹣2）=360×3﹣180，解得n=7，对角线条数：(73)72-⨯=14．答：这个多边形的边数是7，对角线有14条15．解：∵FD⊥BC，DE⊥AB∴∠BED=∠FDC=90°∴∠B+∠BDE=90°，∠C+∠CFD=90°∵∠B=∠C∴∠BDE=∠CFD=180°﹣∠AFD=180°﹣140°=40°∴∠EDF=180°﹣∠BDE﹣∠FDC=180°﹣40°﹣90°=50°．16．解：∵AD⊥BC∴∠ADB=90°∵BE平分∠ABC，∠ABE=23°∴∠FBD=∠ABE=23°∴∠BFD=180°﹣∠ADB﹣∠FBD=67°∴∠AFE=∠BFD=67°17．（1）1＜BE＜9（2）解：∵DE∥AC∴∠BED＝∠C＝35°又∵∠A＝85°∴△ABC中，∠B＝180°﹣∠A﹣∠C＝180°﹣85°﹣35°＝60°18．（1）证明：∵DE∥AB∴∠A＝∠DCE，∠B＝∠ECB∵∠DCE＝180°∴∠DCA+∠ACB+∠ECB＝180°∴∠A+∠ACB+∠B＝180°．（2）解：∵AB∥CD∴∠CDE＝∠BED＝110°∵EF平分∠BED∴∠BEF＝12∠BED＝55°∵∠AGF＝145°∴∠FGE＝35°∵∠BEF＝∠F+∠EGF∴∠F＝55°﹣35°＝20°。
八年级数学上册《第十一章 三角形》单元测试卷及答案(人教版)
八年级数学上册《第十一章三角形》单元测试卷及答案(人教版）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题：1．下列图形具有稳定性的是（）A．三角形B．梯形C．长方形D．正方形2．一个凸n边形的内角和小于1999°，那么n的最大值是（）A．11 B．12 C．13 D．143．四条线段的长分别为3，4，5，7，则它们首尾相连可以组成不同的三角形的个数是（）A．4 B．3 C．2 D．14．如图，AB∥CD，AC与BD交于点O，则图中面积相等的三角形有（）A．1对B．2对C．3对D．4对5．如图，BE、CF都是△ABC的角平分线，且∠BDC=110°，则∠A=（）A．50°B．40°C．70°D．35°6．将一副三角板按图中方式叠放，则角α等于（）A．30°B．45°C．60°D．75°7．AD，AE分别是△ABC的高和角平分线，且∠B=76°，∠C=36°，则∠DAE的度数为（）A．20°B．18°C．38°D．40°8．如图，D、E分别是 ABC的边BC、AC上的点，若∠B=∠C ，∠ADE=∠AED，则（）A．当∠1为定值时，∠CDE为定值B．当∠B为定值时，∠CDE为定值C．当∠2为定值时，∠CDE为定值D．当∠3为定值时，∠CDE为定值9．如图，∠ABC = ∠ACB ，BD 、CD 分别平分△ABC 的内角∠ABC 、外角∠ACP ，BE平分外角∠MBC 交 DC 的延长线于点 E ，以下结论：①∠BDE = 12∠BAC ；② DB⊥BE ；③∠BDC + ∠ACB=90°；④∠BAC + 2∠BEC = 180° .其中正确的结论有（）A．1 个B．2 个C．3 个D．4 个二、填空题：10．已知三角形的两边长分别为5和7，则第三边长x的范围是．11．已知一个多边形的每个内角都是160°，则这个多边形的边数是.12．如图，已知AE∥BD，∠1＝130°，∠2＝30°，则∠C＝度．13．如图，已知//AD BC， AB//CD ，E在线段BC延长线上，AE平分∠BAD．连接DE，若∠ADC=2∠CDE，∠AED=60°，则∠CDE= ．14．如图ABC中，已知D、E、F分别是BC、AD、CE的中点，且8ABCS ，那么阴影部分的面积为.三、解答题：15．已知a 、b 、c 是三角形的三边长（1）化简：b a c a c b c b a --+--+--；（2）若10,9,11=+=+=+c a c b b a ，求这个三角形的各边.16．如图，ABC ∠的平分线与ABC 的外角ACD ∠的平分线相交于点P ．若80A ∠=︒，求P ∠的度数．17．如图，在△ABC 中，∠A=40，∠B=72，CD 是AB 边上的高；CE 是∠ACB 的平分线，DF ⊥CE 于F ，求∠BCE 和∠CDF 的度数.18．已知：如图，AD 是ABC 的高，E 是AC 上一点，EF BC ⊥，垂足为F ，连接DE ，12∠=∠.（1）求证：DE AB .（2）过D 作DG AC 交AB 于G ，当100B C ∠+∠=︒时，EDG ∠= .19．如图，在 ABC 中，BD 是AC 边上的高 70A ∠=（1）求 ABD ∠ ；（2）CE 平分 ACB ∠ 交BD 于点E ， 118BEC ∠= 求 ABC ∠参考答案：1．A 2．C 3．B 4．C 5．B 6．D 7．A 8．A 9．D 10．2＜x ＜1211．1812．2013．15°14．215．（1）解：∵a 、b 、c 是三角形的三边长∴a ﹣b ﹣c ＜0，b ﹣c ﹣a ＜0，c ﹣a ﹣b ＜0∴|a ﹣b ﹣c|+|b ﹣c ﹣a|+|c ﹣a ﹣b|=﹣a+b+c ﹣b+c+a ﹣c+a+b=a+b+c.（2）解：∵a+b=11①，b+c=9②，a+c=10③∴由①﹣②，得a ﹣c=2，④由③+④，得2a=12∴a=6∴b=11﹣6=5∴c=10﹣6=4.16．解：∵ACD ∠是ABC 的外角∴ACD A ABC ∠=∠+∠∵BP 平分ABC ∠，CP 平分ACD ∠ ∴12PBC ABC ∠=∠ 12PCD ACD ∠=∠ ∵PCD ∠是BCP 的外角∴PCD PBC P ∠=∠+∠ ∴1122ACD ABC P ∠=∠+∠ ∴()1122A ABC ABC P ∠+∠=∠+∠ ∴12P A ∠=∠ ∵80A ∠=︒∴40P ∠=︒． 17．解：∵∠A+∠B+∠ACB=180°，∠A=40°，∠B=72°∴∠ACB=68°.∵CE 平分∠ACB∴∠BCE 12=∠ACB 12=⨯68°=34°. ∵CD ⊥AB∴∠CDB=90°.∵∠B=72°∴∠BCD=90°﹣72°=18°∴∠FCD=∠BCE ﹣∠BCD=16°.∵DF ⊥CE∴∠CFD=90°∴∠CDF=90°﹣∠FCD=74°，即∠BCE=34°，∠CDF=74°.18．（1）证明：∵AD 是ABC 的高EF BC ⊥∴90ADC EFC ∠=∠=︒∴AD EF∴1ADE ∠=∠又∵12∠=∠∴1ADE ∠=∠∴DE AB（2）80°19．（1）在 ABC 中 BD 是AC 边上的高ADB BDC 90∴∠=∠=A 70∠=ABD 180BDA A 20∴∠=-∠-∠= ；（2）在 EDC 中BEC BDC DCE ∠=∠+∠ 且 BEC 118∠= BDC 90∠= DCE 28∴∠= CE 平分 ACB ∠DCB 2DCE 56∴∠=∠=DBC 180BDC DCB 34∴∠=-∠-∠=ABC ABD DBC 54∴∠=∠+∠=。
八年级数学上册《第十一章三角形》单元测试卷-附答案(人教版)
八年级数学上册《第十一章三角形》单元测试卷-附答案(人教版)一、单选题（本大题共12小题，每小题3分，共36分)1．下列说法中正确的是( ) A ．直角三角形的高只有一条B ．锐角三角形的三条高交于三角形内部C ．直角三角形的高没有交点D ．钝角三角形的三条高所在的直线没有交点 2．如图，在ABC 中，延长BC 至点D ，使CD BC =，记ABC 的面积为1S ，ACD 的面积为2S ，则1S 与2S 的大小关系是（ ）A ．12S S >B ．12S S <C ．12S SD ．不能确定3．现有长度分别为2cm 、4cm 、5cm 、7cm 的木棒，从中任取三根，能组成三角形的个数为( ) A ．1 B ．2 C ．3 D ．44．如图,在△ABC 中,∠ABC 与∠ACB 的平分线相交于点O,若∠A=70°,则∠BOC 的度数为( )A ．100°B ．120°C ．125°D ．130°5．如图，在ABC 中9065C B ∠=︒∠=︒，，点D 、E 分别在AB AC 、上，将ADE 沿DE 折叠，使点A 落在点F 处．则BDF CEF ∠-∠=（ ）∠∠A=∠B=2∠C；∠∠A=2∠B=3∠C，能确定△ABC为直角三角形的条件有（）A．2个B．3个C．4个D．5个7．下列说法中错误的是（）．A．三角形的中线、角平分线、高线都是线段B．任意三角形的内角和都是180°C．三角形的一个外角大于任何一个内角D．三角形的三条高至少有一条高在三角形的内部8．一个多边形切去一个角后，形成的另一个多边形的内角和为1080°，那么原多边形的边数为（）A．8B．7或8C．7或8或9D．8或9或10A．1B．2C．3D．4分别平分ABC的外角2A．∠∠∠B．∠∠∠C．∠∠∠D．∠∠∠∠11．如图，在直角三角形ABC中90∠=︒，AB=3，AC=4，BC=5，DE//BC，若点A到DE的距离是1，则DEA与BC之间的距离是（）A．2B．1.4C．3D．2.412．从正多边形一个顶点出发共有7条对角线，则这个正多边形每个外角的度数为（）A．36°B．40°C．45°D．60°二、填空题（本大题共8小题，每小题3分，共24分)13．已知三点M 、N 、P 不在同一条直线上，且MN=4厘米，NP=3厘米，M 、P 两点间的距离为x 厘米，那么x 的取值范围是 ．14．如图1，为响应国家新能源建设，某市公交站亭装上了太阳能电池板．当地某一季节的太阳光（平行光线）与水平线最大夹角为62︒，如图2，电池板AB 与最大夹角时刻的太阳光线相垂直，此时电池板CD 与水平线夹角为48︒，要使//AB CD ，而将电池板CD 逆时针旋转α度，则α为 ．()090α<<15．如图，ABC 中55A ∠=︒，90ACB ∠=︒将ABC 沿过C 点的直线折叠，使A 点落在边BC 上的E 点处，折痕交边AB 于点D ，则BDE ∠= ．16．如图，图中x 的值为 ．17．三角形的三边长分别为2，5，32x -则x 的取值范围是 ．18．如图，在∠ABC 中，AB ＞AC ，AE∠BC 于E ，AD 为∠BAC 的平分线，则∠DAE 与∠C －∠B 的数量关系 ．19．如图中36B ∠=︒，76C ∠=︒且AD 、AF 分别是ABC 的角平分线和高，DAF ∠= ．20．在△ABC 中，若A B C ∠=∠-∠，则B ∠的度数为 度.三、解答题（本大题共5小题，每小题8分，共40分)21．如图，△ABC 的面积为21平方厘米，DC ＝3DB ，AE ＝ED ，求阴影部分面积．22．如图：已知在ABC 中，AD 平分BAC ∠，AE BC ⊥垂足为E ，38B ∠︒＝和70C ∠︒＝求DAE ∠的度数．23．如图，在ABC 中，AD 是BAC ∠的平分线，DE AC ∥交AB 于点E 且55B ∠=︒，95ADC ∠=︒求AED ∠的度数．24．如图，AB△CD，AC△BE，△MAC=40，△D=50°，CH平分△ACD，BH平分△ABD（1）求△EBH的角度（2）求△BHC的角度25．如图，在△ABC中，点D是∠ACB与∠ABC的角平分线的交点，BD的延长线交AC于点E.（1）若∠A=80°，求∠BDC的度数；（2）若∠EDC=40°，求∠A的度数；（3）请直接写出∠A与∠BDC之间的数量关系（不必说明理由）．参考答案：1．B2．C3．B。
八年级数学上册《第十一章 三角形》单元测试卷-带答案(人教版)
八年级数学上册《第十一章三角形》单元测试卷-带答案(人教版)一、单选题1．安装空调一般会采用如图的方法固定，其根据的几何原理是（）A．三角形的稳定性B．两点之间线段最短C．两点确定一条直线D．垂线段最短2．如图，一束光线与水平面成60°的角度照射地面，现在地面AB上支放一个平面镜CD，使这束光线经过平面镜反射后成水平光线，则平面镜CD与地面AB所成角∠DCB的度数等于（）A．30°B．45°C．50°D．60°3．若一个多边形的每个外角都等于36°，则它的内角和是( )A．1 080°B．1 440°C．1 800°D．2 160°4．三角形的下列线段中能将三角形的面积分成相等的两部分的是（）A．三角形的中线B．三角形的角平分线C．三角形的高D．以上答案均符合题意5．如图所示，AB∥CD，∠E＝37°，∠C＝20°，则∠EAB的度数为：（）A．57°B．60°C．63°D．123°6．如图，直线AB∥CD，∠A=115°，∠E=80°，则∠CDE的度数为（）A．15∘B．20∘C．25∘D．30∘7．如图，F是△ABC的角平分线CD和BE的交点，CG⊥AB于点G．若∠ACG＝32°，则∠BFC的度数是（）A．119°B．122°C．148°D．150°8．如图，将三角板的直角顶点放在直线a上，a∥b，∠1=55°，∠2=60°，则∠3的大小是（）A．55°B．60°C．65°D．75°二、填空题9．在△ABC中，如果∠A=∠B+∠C，那么△ABC是三角形.（填“锐角”、“钝角”或“直角”）10．如果一个正多边形的每个外角是60°，则这个正多边形的对角线共有条.11．如图，△ABC中，点D、E分别是BC、AD的中点，△ABC的面积为6，则阴影部分的面积是．12．把一块直尺与一块直角三角板如图放置，若∠1=40°，则∠2的度数为．13．如图，AB∥CD，EF 分别交AB，CD 于点 J、G.，I为 AB 上一点，连接 FI 交 CD 于点 H，连接GI，若∠EJB=60°，∠IHD=40°，则∠F 的度数为.三、解答题14．一个多边形的内角和比四边形的外角和多540°，并且这个多边形的各内角都相等．这个多边形的每一个内角等于多少度？它是正几边形？15．如图所示，在△ABC中，AC=5，BC=6，BC边上高AD=4，若点P在边AC上（不含端点）移动，求BP最短时的值．16．如图1，一副三角板的两个直角重叠在一起，∠A=30°，∠C=45°△COD固定不动，△AOB绕着O点逆时针旋转α°（0°＜α＜180°）（1）若△AOB绕着O点旋转图2的位置，若∠BOD=60°，求∠AOC ；（2）若0°＜α＜90°，在旋转的过程中∠BOD+∠AOC的值会发生变化吗？若不变化，请求出这个定值；（3）若90°＜α＜180°，问题（2）中的结论还成立吗？说明理由；（4）将△AOB绕点O逆时针旋转α度（0°＜α＜180°），问当α为多少度时，两个三角形至少有一组边所在直线垂直？（请直接写出所有答案）．17．如图，△ABC中，AD、AE分别是边BC上的中线和高，AE＝4，S△ABD＝10，求BC，CD的长.18．某个零件的的形状如图所示，按规定∠A等于90°，∠B、∠D应分别等于20°和30°，小李量得∠BCD=145°，他断定这个零件不合格，你能说出其中的道理吗？19．在△ABC 中，∠ABC 和∠ACB 的角平分线交于点 M．（1）若∠ABC=40°，∠ACB=60°，求∠BMC 的度数；（2）∠BMC 可能是直角吗？作出判断，并说明理由．参考答案1．A2．A3．B4．A5．A6．A7．A8．C9．直角10．911．3212．130°13．20°14．解：设边数为n，根据题意，得（n﹣2）×180°=360°+540°（n﹣2）×180°=900°n﹣2=5∴n=7．900÷7=9007．答：这个多边形的每一个内角等于9007度、它是正七边形．15．解：根据垂线段最短可知，当BP⊥AC时，BP最短．∵S△ABC=12×BC×AD=12×AC×BP∴6×4=5BP，∴PB=245即BP最短时的值为245．16．解：（1）∵∠BOD=60°，△AOB绕着O点旋转了30°，即∠AOD=30°，∴∠AOC=∠AOD+∠COD=30°+90°=120°；（2）若0°＜α＜90°，∵∠AOD=α，∠AOC=∠COD+∠AOD，∴∠BOD+∠AOC=（∠BOD+∠AOD）+∠COD=90°+90°=180°，在旋转的过程中∠BOD+∠AOC的值不变化，∠BOD+∠AOC=180°；（3）若90°＜α＜180°，问题（2）中的结论还成立理由：若90°＜α＜180°，∵∠AOB=∠COD=90°；又∵∠BOD+∠AOC+∠AOB+∠COD=360°∴∠BOD+∠AOC=360°﹣∠AOD﹣∠COD=360°﹣90°﹣90°=180°；（4）α=90°、60°、45°、105°、150°、135°时，两个三角形至少有一组边所在直线垂直。
人教版八年级上册数学单元练习 第11章 三角形 含答案
人教版八年级上册数学第11章三角形单元检测一．选择题1．给定下列条件，不能判定三角形是直角三角形的是（）A．∠A：∠B：∠C＝2：3：5 B．∠A＝∠B＝∠CC．∠A＝∠B＝2∠C D．∠A﹣∠C＝∠B2．已知n是正整数，若一个三角形的三边长分别是n+2、n+4、n+8，则n的取值范围是（）A．n＞﹣1 B．n＞3 C．n＞2 D．n＞03．如图，六边形ABCDEF内部有一点G，连结BG、DG．若∠1+∠2+∠3+∠4+∠5＝440°，则∠BGD的大小为（）A．60°B．70°C．80°D．90°4．将一副三角板如图放置，使点A落在DE上，AB与CE交于点F，若BC∥DE，则∠BFE的度数为（）A．55°B．65°C．75°D．85°5．如图，Rt△ABC中，∠B＝90°，∠A＝55°，45°的直角三角板DEF的锐角顶点D在斜边AC上，直角边DE∥BC，则∠FDC的度数为（）A．10°B．25°C．20°D．15°6．如图，将一副直角三角板，按如图所示叠放在一起，则图中∠COB的度数是（）A．75°B．105°C．115°D．100°7．如图，AP，CP分别是四边形ABCD的外角∠DAM，∠DCN的平分线，设∠ABC＝α，∠APC＝β，则∠ADC的度数为（）A．α+βB．180°﹣α﹣βC．α+2βD．2α+β8．如图，在△ABC中，AD，AE分别是△ABC的角平分线和高线，用等式表示∠DAE、∠B、∠C的关系正确的是（）A．2∠DAE＝∠B﹣∠C B．2∠DAE＝∠B+∠C C．3∠DAE＝∠B+∠C D．∠DAE＝∠B﹣∠C9．如图，将△ABC沿DE、EF翻折，使其顶点A、B均落在点O处，若∠CDO+∠CFO＝72°，则∠C的度数为（）A．36°B．54°C．72°D．64°10．如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，过点C作CD∥AB交∠ABC的平分线于点D，若∠ABD＝20°，则∠ACD 的度数为（）A．40°B．30°C．20°D．50°二．填空题11．如图，∠BDC＝130°，∠A＝40°，∠B+∠C的大小是．12．如果将一副三角板按如图方式叠放，那么∠1的大小为（度）．13．如图，点D在线段BC上，AC⊥BC，AB＝8cm，AD＝6cm，AC＝4cm，则在△ABD中，BD边上的高是cm．14．如图，工程建筑中的屋顶钢架经常采用三角形的结构，其中的数学道理是．15．在△ABC中，∠C＝55°，按图中虚线将∠C剪去后，∠1+∠2等于°．三．解答题16．如图，在△ABC中，CF、BE分别是AB、AC边上的中线，若AE＝2，AF＝3，且△ABC的周长为15，求BC 的长．17．如图，四边形ABCD中，已知∠B、∠C的角平分线相交于点O，∠A+∠D＝200°，求∠BOC的度数．18．如图，在△ABC中，点D在BC上，∠ADB＝∠BAC，BE平分∠ABC，过点E作EF∥AD，交BC于点F．（1）求证：∠BAD＝∠C；（2）若∠C＝20°，∠BAC＝110°，求∠BEF的度数．19．已知△ABC中，点D是AC延长线上的一点，过点D作DE∥BC，DG平分∠ADE，BG平分∠ABC，DG与BG 交于点G．（1）如图1，若∠ACB＝90°，∠A＝50°，直接求出∠G的度数；（2）如图2，若∠ACB≠90°，试判断∠G与∠A的数量关系，并证明你的结论；（3）如图3，若FE∥AD，求证：∠DFE＝∠ABC+∠G．参考答案一．选择题1． C．2． C．3． C．4．C．5． A．6． B．7． C．8． A．9． B．10． D．二．填空题11． 90°．12．75．13．4．14．三角形具有稳定性．15． 235．三．解答题16．解：∵CF、BE分别是AB、AC边上的中线，AE＝2，AF＝3，∴AB＝2AF＝2×3＝6，AC＝2AE＝2×2＝4，∵△ABC的周长为15，∴BC＝15﹣6﹣4＝5．17．解：四边ABCD中，∠A+∠ABC+∠BCD+∠D＝360°…（1分），∵∠A+∠D＝200°，∴∠ABC+∠BCD＝360°﹣200°＝160°…（2分），∵BO、CO分别是∠ABC、∠BCD的平分线，∠OBC＝∠ABC，∠OCB＝∠BCD，∴∠OBC＝（∠ABC+∠BCD）＝×160°＝80°…（3分），∵∠BOC+∠OBC+∠OCB＝180°，∴∠BOC＝180°﹣80°＝100°，∴∠BOC的度数为100°…（4分）．18．（1）证明：∵∠ABC+∠BAC+∠C＝180°，∠ABC+∠BDA+∠BAD＝180°，∠BDA＝∠BAC，∴∠BAD＝∠C．（2）解：∵∠C＝20°，∠BAC＝110°，∴∠ABC＝180°﹣20°﹣110°＝50°，∵BE平分∠ABC，∴∠EBF＝∠ABC＝25°，∵∠BDA＝∠BAC＝110°，∴∠BHD＝180°﹣∠HBD﹣∠BDA＝180°﹣25°﹣110°＝45°，∵AD∥EF，∴∠BEF＝∠BHD＝45°．19．解：（1）如图1，∵∠ACB＝90°，∠A＝50°，∴∠ABC＝40°，∵BG平分∠ABC，∴∠CBG＝20°，∵DE∥BC，∴∠CDE＝∠BCD＝90°，∵DG平分∠ADE，∴∠CDF＝45°，∴∠CFD＝45°，∴∠BFD＝180°﹣45°＝135°，∴∠G＝180°﹣20°﹣135°＝25°；（2）如图2，∠A＝2∠G，理由是：由（1）知：∠ABC＝2∠FBG，∠CDF＝∠CFD，设∠ABG＝x，∠CDF＝y，∵∠ACB＝∠DCF，∴∠A+∠ABC＝∠CDF+∠CFD，即∠A+2x＝2y，∴y＝，同理得∠A+∠ABG＝∠G+∠CDF，∴∠A+x＝∠G+y，即∠A+x＝∠G++x，∴∠A＝2∠G；（3）如图3，∵EF∥AD，∴∠DFE＝∠CDF，由（2）得：∠CFD＝∠CDF，△FBG中，∠G+∠FBG+∠BFG＝180°，∠BFG+∠DFC＝180°，∴∠DFC＝∠G+∠FBG，∴∠DFE＝∠CFD＝∠FBG+∠G＝+∠G．。
人教版八年级数学上册同步练习题 第十一章三角形 11.1与三角形有关的线段
人教版八年级数学上册同步练习题 第十一章三角形 11.1与三角形有关的线段一、选择题1．三角形一边上的中线把原三角形一定分成两个 ( )A ．形状相同的三角形B ．面积相等的三角形C ．周长相等的三角形D ．直角三角形2．有四根长度分别为3，4，5，x （x 为正整数）的木棒，从中任取三根，首尾顺次相接都能组成一个三角形则组成的三角形的周长（ ）A ．最小值是11B ．最小值是12C ．最大值是14D ．最大值是153．已知三角形的两边分别为1和4，第三边长为整数 ，则该三角形的周长为（ ）A ．7B ．8C ．9D ．104．已知AD 是△ABC 的边BC 上的中线，AB=12，AC=8，则边BC 及中线AD 的取值范围是（）A ．420210BC AD ＜＜，＜＜B ．420420BC AD ＜＜，＜＜C ．210210BC AD ＜＜，＜＜ D ．210420BC AD ＜＜，＜＜5．下列关于三角形的高线的说法正确的是( )A ．直角三角形只有一条高线B ．钝角三角形的高线都在三角形的外部C ．只有一条高线在三角形内部的三角形一定是钝角三角形D ．钝角三角形的三条高线所在的直线的交点一定在三角形的外部6．已知等腰三角形的两条边长为1（ （A ．B ．C ．D ．7．在△ABC 中，AB=6，AC=8，则BC 边上中线AD 的取值范围为（ ）A ．2＜AD ＜14B ．1＜AD ＜7C ．6＜AD ＜8 D ．12＜AD ＜168．已知一个三角形的两边长分别为3和4（则第三边的长不可能．．．的是（ （A ．2B ．3C ．4D ．19．不是利用三角形稳定性的是A ．自行车的三角形车架B ．三角形房架C ．照相机的三角架D ．矩形门框的斜拉条10．已知一个三角形的三条边长均为正整数.若其中仅有一条边长为5，它又不是最短边，则满足条件的三角形有（ ） A ．4B ．6C ．8D ．10二、填空题11．若三角形的两边长分别为6和7（则第三边a 的取值范围是_____（12．AD 是△ABC 的边BC 上的中线，AB=6，AC=4，则边BC 的取值范围是________，中线AD 的取值范围是________． 13．一个三角形3条边长分别为xcm 、（x+1）cm 、（x+2）cm ，它的周长不超过39cm ，则x 的取值范围是_____． 14．三角形的两边长分别是2和3，若第三边的长是奇数，则第三边的长为_____；若第三边的长是偶数，则三角形的周长为______，15．三角形纸片上有100个点，连同三角形的顶点共103个点，其中任意三点都不共线，现以这些点为顶点作三角形，并把纸片剪成小三角形，则这样的三角形共有_______个，三、解答题16．不等边ABC ∆两条高的长度分别为4和12，若第三条高的长度也是整数，求第三条高的长.17．把一条长为18米的细绳围成一个三角形,其中两边长分别为x 米和4米.(1)求x 的取值范围;(2)若围成的三角形是等腰三角形,求x 的值.18．如图，在（ABC 中(AB ＞BC)，AC ＝2BC ，BC 边上的中线AD 把（ABC 的周长分成60和40两部分，求AC 和AB 的长．19．已知a ，b ，c 分别为△ABC 的三条边，且满足23a b c +=-，26a b c -=-，a b >．（1）求c 的取值范围．（2）若ABC ∆的周长为12，求c 的值．20．已知AD 是△ABC 的高,（BAD=72°,（CAD=21°,求∠BAC 的度数.21．已知三角形三条边分别为a+4（a+5（a+6，求a 的取值范围．22．在△ABC 中，AB=AC ，AC 上的中线BD 把△ABC 的周长分别24和18两部分，求三角形三边的长．23．若△ABC 中两边长之比为2：3，三边都是整数且周长为18cm ，求各边的长【参考答案】1．B 2．D 3．C 4．A 5．D 6．B 7．B8．D 9．C 10．D11．1<a<1312．2＜BC ＜10； 1＜AD ＜513．1＜x≤1214． 3 7或915．20116．第三条高的长为5.17．(1)5<x<9(2)x=7.18．AC=48；AB=28.19．（1）36c <<；（2）5c =．20．93°; 51°21．a（（322．16，16，10和12，12，18．23．各边的长分别为4cm ，6cm ，8cm ．。
八年级数学上册《第十一章-三角形》单元测试卷-带答案(人教版)
八年级数学上册《第十一章三角形》单元测试卷-带答案（人教版）一、选择题（共9题）1.下列图形中具有稳定性的是( )A．B．C．D．2.判断下列说法，正确的是( )A．三角形的外角大于任意一个内角B．三角形的三条高相交于一点C．各条边都相等的多边形叫做正多边形D．四边形的一组对角互补，则另一组对角也互补3.等腰三角形的两边长分别是5cm和11cm，则它的周长是( )A．27cm B．21cmC．27cm或21cm D．无法确定4.两根木棒分别为5cm和6cm，要选择第三根，将它们钉成一个三角形，如果第三根木棒长为偶数，则方法有( )A．3种B．4种C．5种D．6种5.如图所示，直线m∥n，∠1=63∘，∠2=34∘则∠BAC的大小是( )A．73∘B．83∘C．77∘D．87∘6.如图l1∥l2，∠1=120∘，∠2=100∘，则∠3=( )A．20∘B．40∘C．50∘D．60∘7.将一副直角三角板按如图所示的位置放置，使含30∘角的三角板的一条直角边和含45∘角的三角板的一条直角边放在同一条直线上，则∠α的度数是( )A．35∘B．45∘C．60∘D．75∘8.如图，在△ABC中，E，F分别是AD，CE边的中点，且S△ABC=8cm2，则S△BEF为( )A．4cm2B．3cm2C．2cm2D．1cm29.如图，△ABC中，∠ABC=50∘，∠ACB=70∘，AD平分线∠BAC，过点D作DE⊥AB于点E，则∠ADE的度数是( )A．45∘B．50∘C．60∘D．70∘二、填空题（共5题）10.一个正多边形的每个内角都是150∘，则它是正边形．11.如图，△ABC中，∠BAC=70∘，∠ABC的平分线与∠ACB的外角平分线交于点O，则∠BOC=度．12.如图，直线a∥b，∠1=60∘，∠2=40∘则∠3=∘．13.如图，△ABC的∠A为40∘，剪去∠A后得到一个四边形，则∠1+∠2=度．14.如图∠A=20∘，∠B=30∘，∠C=50∘则∠ADB的度数．三、解答题（共6题）15.已知：如图，△ABC中，AD是高，AE平分∠BAC，∠B=50∘，∠C=80∘求∠DAE的度数．16.如图，在△ABC中∠B=∠C=45∘点D在BC边上，点E在AC边上，且∠ADE=∠AED，连接DE．(1) 当∠BAD=60∘，则∠CDE的度数是：．(2) 当点D在BC（点B，C除外）边上运动时，设∠CDE=α，请用α表示∠BAD，并说明理由．17.在△ABC中∠B<∠C，AQ平分∠BAC，交BC于点Q，P是AQ上的一点（不与点Q重合）PH⊥BC于点H．(1) 若∠C=2∠B=60∘，如图1，当点P与点A重合时，求∠QPH的度数；(2) 当△ABC是锐角三角形时，如图2，试探索∠QPH，∠C，∠B之间的数量关系，并说明理由．18.如图，已知点E，F在直线AB上，点G在线段CD上，ED与FG交于点H，∠C=∠EFG，∠CED=∠GHD．(1) 请说出AB∥CD的理由．(2) 若∠EHF=100∘，∠D=30∘，求∠AEM的度数．19.如图，在四边形ABCD中∠B=50∘，∠C=110∘，∠D=90∘，AE⊥BC，AF是∠BAD的平分线，与边BC交于点F．求∠EAF的度数．20.如图，已知点E，F为四边形ABDC的边CA的延长线上的两点，连接DE，BF，作∠BDH的平分线DP交AB的延长线于点P．若∠1=∠2，∠3=∠4，∠5=∠C．(1) 判断DE与BF是否平行？并说明理由；(2) 试说明：∠C=2∠P．参考答案1.【答案】A2.【答案】D3.【答案】A4.【答案】C5.【答案】B6.【答案】B7.【答案】D8.【答案】C9.【答案】C10.【答案】十二11.【答案】3512.【答案】8013.【答案】22014. 100°15. 【答案】∵△ABC中∠B=50∘，∠C=80∘∴∠BAC=180∘−∠B−∠C=180∘−50∘−80∘=50∘,∵AE是∠BAC的平分线∠BAC=25∘∴∠EAC=12∵AD是BC边上的高∴在直角△ADC中∠DAC=90∘−∠C=90∘−80∘=10∘∴∠DAE=∠EAC−∠DAC=25∘−10∘=15∘．16.【答案】(1) 30∘ (2) ∠BAD=2α．证明：设∠BAD=x∵∠ADC是△ABD的外角∴∠ADC=∠B+∠BAD=45∘+x∵∠AED是△CDE的外角∴∠AED=∠C+∠CDE∵∠B=∠C，∠ADE=∠AED∴∠ADC−α=∠45∘+x−α=45∘+α解得：∠BAD=2∠CDE=2α．17.【答案】(1) ∵∠C=2∠B=60∘∴∠B=30∘，∠BAC=180∘−60∘−30∘=90∘．∵AQ平分∠BAC∠BAC=45∘∴∠BAQ=∠QAC=12∴∠AQH=∠B+∠BAQ=30∘+45∘=75∘∵PH⊥BC∴∠PHQ=90∘∴∠QPH=∠QAH=90∘−75∘=15∘．(2) 如图，过点A作AG⊥BC于点G 则∠PHQ=∠AGQ=90∘∴PH∥AG∴∠QPH=∠QAG设∠QPH=∠QAG=x∵AQ平分∠BAC∴∠BAQ=∠QAC=x+∠GAC∵∠AQH=∠B+∠BAQ又∠AQH=90∘−x∴∠BAQ=90∘−x−∠B．∴x+∠GAC=90∘−x−∠B∵AG⊥BC∴∠GAC=90∘−∠C∴x+90∘−∠C=90∘−x−∠B∴x=12(∠C−∠B)，即∠QPH=12(∠C−∠B)．18. 【答案】 (1) ∵∠CED=∠GHD∴CE∥GF∵∠C=∠FGD又∵∠C=∠EFG∴∠FGD=∠EFG∴AB∥CD∴∠AED+∠D=180∘．(2) ∵∠DHG=∠EHF=100∘，∠D=30∘∴∠CGF=100∘+30∘=130∘∵CE∥GF∴∠C=180∘−130∘=50∘∵AB∥CD∴∠AEC=50∘∴∠AEM=180∘−50∘=130∘．19. 【答案】∵AE⊥BC∴∠AEC=∠AEB=90∘∵∠B=50∘∴∠BAE=180∘−90∘−50∘=40∘∵∠C=110∘，∠D=90∘∴∠DAE=360∘−∠D−∠C−∠AEC=70∘∴∠DAB=∠BAE+∠DAE=40∘+70∘=110∘∵AF平分∠DAB∴∠FAB=12∠DAB=12×110∘=55∘∴∠EAF=∠FAB−∠BAE=55∘−40∘=15∘．20. 【答案】 (1) DE∥BF理由是：因为∠3=∠4所以BD∥CE所以∠5=∠FAB因为∠5=∠C所以∠C=∠FAB所以AB∥CD所以∠2=∠BGD因为∠1=∠2所以∠1=∠BGD所以DE∥BF．(2) 因为AB∥CD所以∠P=∠PDH因为DP平分∠BDH所以∠BDP=∠PDH所以∠BDP=∠PDH=∠P 因为∠5=∠P+∠BDP所以∠5=2∠P所以∠C=∠5所以∠C=2∠P．。
第11章《三角形》单元同步经典题训练 2021-2022学年 人教版数学八年级上册(含答案)
人教版2021年八年级上册第11章《三角形》单元同步经典题训练一．选择题1．若一个三角形的两边长分别为5和9，则第三边长可能是（）A．4B．11C．14D．162．一个多边形的内角和是外角和的2倍，则这个图形是（）A．B．C．D．3．如图，工人师傅做了一个长方形窗框ABCD，E，F，G，H分别是四条边上的中点，为了稳固，需要在窗框上钉一根木条，这根木条不应钉在（）A．G，H两点处B．A，C两点处C．E，G两点处D．B，F两点处4．在△ABC中，∠A：∠B：∠C＝1：1：4，则∠A＝（）A．30°B．45°C．90°D．120°5．一个多边形的内角和比它的外角和的4倍少180°，这个多边形的边数是（）A．6B．7C．8D．96．一副三角板，按如图所示叠放在一起，则图中∠α的度数是（）A．105°B．75°C．110°D．120°7．在△ABC中，∠A＝50°，∠B，∠C的角平分线相交于点O，则∠BOC的度数是（）A．65°B．115°C．130°D．100°8．如图，小明从点A出发，沿直线前进8米后向左转60°，再沿直线前进8米，又向左转60°，…，照这样走下去，他第一次回到出发点A时，走过的总路程为（）A．48米B．80米C．96米D．无限长9．如图，∠BDC＝110°，∠C＝38°，∠A＝35°，∠B的度数是（）A．43°B．33°C．37°D．47°10．如图，在△ABC中，CD是角平分线，∠A＝30°，∠CDB＝65°，则∠B的度数为（）A．65°B．70°C．80°D．85°11．如图，AD是△ABC的BC边上的高，AE平分∠BAC，若∠B＝48°，∠C＝68°，则∠DAE的度数是（）A．10°B．12°C．14°D．16°12．如图，在△ABC中，∠BAC＝90°，AD是高，BE是中线，CF是角平分线，CF交AD于点G，交BE于点H，下面说法正确的是（）①△ABE的面积＝△BCE的面积；②∠AFG＝∠AGF；③∠F AG＝2∠ACF；④AF＝FB．A．①②③④B．①②④C．①②③D．③④二．填空题13．在自习课上，小红为了检测同学们的学习效果，提出如下四种说法，其中错误的说法是．A．三角形有且只有一条中线；B．三角形的高一定在三角形内部；C．三角形的两边之差大于第三边；D．三角形按边分类可分为等腰三角形和不等边三角形．14．△ABC中，已知∠A＝50°，∠B＝80°，则∠C的外角的度数是．15．若某个正多边形的一个内角为108°，则这个正多边形的边数为．16．已知a，b，c是三角形的三边长，化简：|a﹣b﹣c|+|b﹣c+a|﹣|c﹣a﹣b|＝．17．一个正多边形，它的一个内角等于一个外角的2倍，那么这个正多边形的边数是．18．为庆祝中国共产党建党100周年，某校用红色灯带制作了一个如图所示的正五角星（A，B，C，D，E是正五角星的五个顶点），则图中∠DFE的度数是度．19．如图，将△ABC沿着DE对折，点A落到A'处，若∠BDA′+∠CEA′＝70°，则∠A＝°．20．如图，∠B＝36°，∠E＝48°，∠BAE的平分线与∠BDE的平分线交于点F，则∠F＝°．三．解答题21．如图，P是△ABC内的一点，试比较线段AB+AC与PB+PC的大小．若AB＝10，AC＝13，求PB+PC的取值范围．22．如图，∠1，∠2，∠3，∠4是四边形ABCD的四个外角．用两种方法证明∠1+∠2+∠3+∠4＝360°．23．如图，△ABC中，AD是∠BAC的平分线，∠B＝∠DAC，∠C＝2∠B，求∠ADB的度数．24．如图，AD是△ABC的BC边上的高，AE平分∠BAC，若∠B＝42°，∠C＝72°，求∠AEC和∠DAE的度数．25．在△ABC中，∠ABC＝2∠A，∠ACB﹣∠ABC＝∠A，CE⊥AB，垂足为E，BD是∠ABC的平分线，且交CE 于点F．（1）求∠A，∠ABC，∠ACB；（2）求∠BFC．26．小明在学习三角形的知识时，发现如下数学问题：已知线段AB，CD交于点E，连结AD，BC．（1）如图①，若∠D＝∠B＝100°，∠DAB的平分线与∠BCE的平分线交于点G，求∠G的度数；（2）如图②，若∠D＝∠B＝90°，AM平分∠DAB，CF平分∠BCN，请判断CF与AM的位置关系，并说明理由．参考答案一．选择题1．解：设第三边为x，则9﹣5＜x＜5+9，即4＜x＜14，所以符合条件的数为11，故选：B．2．解：∵多边形的外角和是360度，多边形的内角和是外角和的2倍，∴内角和是720度，720÷180+2＝6（边），∴这个多边形的边数为6．故选：D．3．解：工人师傅做了一个长方形窗框ABCD，工人师傅为了使它稳固，需要在窗框上钉一根木条，这根木条不应钉在E、G两点之间（没有构成三角形），这种做法根据的是三角形的稳定性．故选：C．4．解：∵∠A：∠B：∠C＝1：1：4且∠A+∠B+∠C＝180°，∴∠A＝＝30°．故选：A．5．解：设这个多边形为n边形，由题意得：（n﹣2）×180°＝360°×4﹣180°，解得n＝9，即这个多边形的边数是9，故选：D．6．解：由题意得∠1＝90°﹣60°＝30°，∵∠α＝45°+∠1，∴∠α＝45°+30°＝75°，故选：B．7．解：∵∠A＝50°，∴∠ABC+∠ACB＝130°，∵∠B，∠C的角平分线相交于点O，∴∠EBC＝，，∴∠EBC+∠DCB＝65°，∴∠BOC＝115°，故选：B．8．解：360°÷60°＝6，8×6＝48（米），故选：A．9．解：如图，延长CD交AB于E，∵∠C＝38°，∠A＝35°，∴∠1＝∠C+∠A＝38°+35°＝73°，∵∠BDC＝110°，∴∠B＝∠BDC﹣∠1＝110°﹣73°＝37°．故选：C．10．解：∵CD平分∠ACB，∴∠ACB＝2∠ACD．∵∠CDB＝∠A+∠ACD，∴∠ACD＝∠CDB﹣∠A＝65°﹣30°＝35°．∴∠ACB＝2∠ACD＝70°．∴∠B＝180°﹣（∠A+∠ACB）＝80°．故选：C．11．解：∵∠B＝48°，∠C＝68°，∴∠BAC＝180°﹣∠B﹣∠C＝64°，∵AE平分∠BAC，∴∠EAC＝BAC＝32°，∵AD是△ABC的BC边上的高，∴∠ADC＝90°，∵∠C＝68°，∴∠DAC＝90°﹣∠C＝22°，∴∠DAE＝∠EAC﹣∠DAC＝32°﹣22°＝10°，故选：A．12．解：∵BE是△ABC的中线，∴AE＝CE，∴△ABE的面积等于△BCE的面积，故①正确；∵AD是△ABC的高线，∴∠ADC＝90°，∴∠ABC+∠BAD＝90°，∵∠BAC＝90°，∴∠BAD+∠CAD＝90°，∴∠ABC＝∠CAD，∵CF为△ABC的角平分线，∴∠ACF＝∠BCF＝∠ACB，∵∠AFC＝∠ABC+∠BCF，∠AGF＝∠ACF+∠CAD，∴∠AFC＝∠AGF＝∠AFG，故②正确；∵∠BAD+∠CAD＝∠ACB+∠CAD＝90°，∴∠BAD＝∠ACD，∴∠BAD＝2∠ACF，即∠F AG＝2∠ACF，故③正确；根据已知条件无法证明AF＝FB，故④错误，故选：C．二．填空题13．解：A．三角形有3条中线，原来的说法是错误的；B．三角形的高不一定在三角形内部，原来的说法是错误的；C．三角形的两边之差小于第三边，原来的说法是错误的；D．三角形按边分类可分为等腰三角形和不等边三角形是正确的．故答案为：ABC．14．解：∵∠A＝50°，∠B＝80°，∴∠C的外角的度数是∠A+∠B＝50°+80°＝130°．故答案为：130°．15．解：设这个正多边形的边形为x．∵正多边形的一个内角为108°，∴这个正多边形的每个外角等于72°．∴＝72°．∴n＝5．故答案为：5．16．解：∵a、b、c是三角形的三边长，∴a+b＞c，b+c＞a，a+b＞c，∴a﹣b﹣c＜0，b﹣c+a＞0，c﹣a﹣b＜0，∴|a﹣b﹣c|+|b﹣c+a|﹣|c﹣a﹣b|＝﹣a+b+c+b﹣c+a+c﹣a﹣b＝﹣a+b+c．故答案为：﹣a+b+c．17．解：设正多边形的一个外角的度数为x°，由题意得2x+x＝180°，解得x＝60，360°÷60°＝6，所以这个正多边形的边数是6．故答案为6．18．解：如图，∵正五角星中，五边形FGHMN是正五边形，∴∠DFE＝∠NFG＝180°﹣＝108°．故答案为：108．19．解：∵将△ABC沿着DE对折，点A落到A'处，∴∠EDA′＝∠EDA，∠DEA′＝∠DEA，∵∠BDA′+2∠EDA＝180°，∠CEA′+2∠DEA＝180°，∴∠BDA′+2∠EDA+∠CEA′+2∠DEA＝360°，∵∠BDA′+∠CEA′＝70°，∴∠EDA+∠DEA＝145°，∴∠A＝35°，故答案为：35．20．解：如图，∵∠BAE的平分线与∠BDE的平分线交于点F，∴∠BAM＝∠F AC＝∠BAC，∠EDF＝∠CDF＝∠EDC，∵∠BMF＝∠F+∠CDF，∠BMF＝∠B+∠BAF，∴∠F+∠CDF＝∠B+∠BAF，∴∠F＝∠B+∠BAF﹣∠CDF＝∠B+∠BAC﹣∠EDC＝∠B+（∠BAC﹣∠EDC）∵∠ECB＝∠E+∠EDC＝∠B+∠BAC，∴∠BAC﹣∠EDC＝∠E﹣∠B，∴∠F＝∠B+（∠E﹣∠B）＝∠E+∠B＝（∠E+∠B）＝（48°+36°）＝42°，故答案为：42．三．解答题21．解答：如图，延长BP交AC于点D，在△ABD中，AB+AD＞PB+PD．在△PCD中，PD+DC＞PC，∴AB+AD+PD+DC＞PB+PD+PC，∴AB+AC＞PB+PC．在△ABC中，AC﹣AB＜BC；在△PBC中，PB+PC＞BC＞AC﹣AB．则AC﹣AB＜PB+PC＜AB+AC，即3＜PB+PC＜23．22．证法1：∵∠1+∠BAD＝180°，∠2+∠ABC＝180°，∠3+∠BCD＝180°，∠4+∠CDA＝180°，∴∠1+∠BAD+∠2+∠ABC+∠3+∠BCD+∠4+∠CDA＝180°×4＝720°．∵∠BAD+∠ABC+∠BCD+∠CDA＝360°，∴∠1+∠2+∠3+∠4＝360°．证法2：连接BD，∵∠1＝∠ABD+∠ADB，∠3＝∠CBD+∠CDB，∴∠1+∠2+∠3+∠4＝∠ABD+∠ADB+∠2+∠CBD+∠CDB+∠4＝180°×2＝360°．23．解：∵AD是∠BAC的平分线，∴∠BAD＝∠CAD，∵∠B＝∠DAC，∠C＝2∠B，设∠DAC＝x，则∠BAD＝∠B＝x，∠C＝2x，∴x+2x+2x＝180°，解得x＝36°，∴∠DAC＝36°，∠C＝72°，∴∠ADB＝∠DAC+∠C＝36°+72°＝108°．24．解：∵∠BAC+∠B+∠C＝180°，∠B＝42°，∠C＝72°，∴∠BAC＝66°，∵AE平分∠BAC，∴∠BAE＝∠CAE＝∠BAC＝33°，∴∠AEC＝∠B+∠BAE＝75°，∵AD⊥BC，∴∠ADE＝90°，∴∠DAE＝90°﹣∠AEC＝15°．25．解：（1）∵∠ABC＝2∠A，∠ACB﹣∠ABC＝∠A，∴∠ACB＝，∵∠A+∠ABC+∠ACB＝180°，∴∠A+2∠A+＝180°，解得∠A＝35°，∴∠ABC＝2∠A＝70°，∠ACB＝＝75°；（2）∵BD是∠ABC的平分线，∴∠EBF＝35°，∵∠CEB＝90°，∴∠BFE＝90°﹣35°＝55°，∴∠BFC＝180°﹣∠BFE＝125°．26．解：（1）∵∠D＝∠B＝100°，∠AED＝∠CEB，∠D+∠DAE+∠AED＝∠B+∠ECB+∠CEB＝180°，∴∠DAE＝∠ECB，∵∠DAB的平分线与∠BCE的平分线交于点G∴∠DAG＝∠GAF＝∠ECF＝∠FCB，∵∠B＝100°，∴∠FCB+∠CFB＝80°，∵∠CFB＝∠AFG，∴∠AFG+∠F AG＝80°，∵∠AFG+∠GAF+∠G＝180°∴∠G＝100°；（2）CF||AM．理由：∵∠D＝∠B＝90°，∠AED＝∠CEB，∠D+∠DAE+∠AED＝∠B+∠ECB+∠CEB＝180°，∴∠DAE＝∠ECB，设∠DAE＝∠ECB＝x，∴∠DAG＝∠EAG＝x，∴∠EGA＝90°+x，∵∠BCN＝180°﹣x，CF平分∠BCN，∴∠FCB＝x，∴∠FCE＝∠BCE+∠FCB＝x+90°﹣x＝90°+x，∴∠FCE＝∠EGA，∴CF||AM．。
人教版八年级数学上册单元练习 第11章 三角形
第11章三角形一．选择题1．现有两根木棒，它们的长分别为40cm和50cm，若要钉成一个三角形木架，则在下列四根木棒中应选取（）A．10cm的木棒B．50cm的木棒C．100cm的木棒D．110cm的木棒2．下列说法正确的是（）A．三角形的三条中线交于一点B．三角形的三条高都在三角形内部C．三角形不一定具有稳定性D．三角形的角平分线可能在三角形的内部或外部3．在△ABC中，∠ABC＝∠ACB＝2∠A，BD是AC边上的高，求∠DBC的度数（）A．36°B．72°C．18°D．90°4．在一个直角三角形中，有一个锐角等于25°，则另一个锐角的度数是（）A．25°B．55°C．65°D．75°5．如图，一副分别含有60°和45°角的两个直角三角板，拼成如下图形，其中∠C＝90°，∠BAC＝45°，∠EDC＝60°，则∠BFD的度数是（）A．15°B．25°C．30°D．10°6．若△ABC的三个内角的比为3：5：2，则△ABC是（）A．等腰三角形B．锐角三角形C．直角三角形D．钝角三角形7．如图，在△ABC中，∠A＝50°，∠1＝30°，∠2＝40°，∠D的度数是（）A．110°B．120°C．130°D．140°8．正五边形的外角和的度数（）A．180°B．72°C．540°D．360°9．已知一个多边形的外角和比它的内角和少540°，则该多边形的边数为（）A．7B．8C．9D．1010．如图，在△ABC中，∠B＝50°，∠A＝30°，CD平分∠ACB，CE⊥AB于点E，则∠DCE的度数是（）A．5°B．8°C．10°D．15°二．填空题11．如图所示的网格是正方形网格，则∠P AB+∠PBA＝°（点A，B，P是网格线交点）．12．如图，以AD为高的三角形共有个．13．已知三角形三个内角的度数比为3：4：5，则它的最小内角的度数为度．14．如图，将一副三角板如图方式放置，则∠1的度数是．15．如图，已知AE是△ABC的边BC上的中线，若AB＝8cm，△ACE的周长比△AEB的周长多2cm，则AC＝cm．三．解答题16．已知，已知△ABC的周长为33cm，AD是BC边上的中线，．（1）如图，当AC＝10cm时，求BD的长．（2）若AC＝12cm，能否求出DC的长？为什么？17．在△ABC中，CF⊥AB于F，ED∥CF，∠1＝∠2．（1）求证：FG∥BC；（2）若∠A＝55°，∠1＝30°，求∠FGC的度数18．如图，在三角形ABC中，CD平分∠ACB，交AB于点D，点E在AC上，点F在CD 上，连接DE，EF．（1）若∠ACB＝70°，∠CDE＝35°，求∠AED的度数；（2）在（1）的条件下，若∠BDC+∠EFC＝180°，试说明：∠B＝∠DEF．19．已知，如图，在△ABC中，AD，AE分别是△ABC的高和角平分线，若∠ABC＝30°，∠ACB＝60°（1）求∠DAE的度数；（2）写出∠DAE与∠C﹣∠B的数量关系，并证明你的结论．20．如图，在△ABC中，AD是BC边上的高，AE平分∠BAC，∠C＝46°，∠DAE＝10°，求∠B的度数．21．已知（如图1）在△ABC中，∠B＞∠C，AD平分∠BAC，点E在AD的延长线上，过点E作EF⊥BC于点F，设∠B＝α，∠C＝β．（1）当α＝80°，β＝30°时，求∠E的度数；（2）试问∠E与∠B，∠C之间存在着怎样的数量关系，试用α、β表示∠E，并说明理由；（3）若∠EFB与∠BAE平分线交于点P（如图2），当点E在AD延长线上运动时，∠P 是否发生变化，若不变，请用α、β表示∠P；若变化，请说明理由．参考答案一．选择题1．B．2．A．3．C．4．C．5．A．6．C．7．B．8．D．9．A．10．C．二．填空题11．45．12．613．45．14．15°．15．10；三．解答题16．解：（1）∵，AC＝10cm，∴AB＝15cm．又∵△ABC的周长是33cm，∴BC＝8cm．∵AD是BC边上的中线，∴．（2）不能，理由如下：∵，AC＝12cm，∴AB＝18cm．又∵△ABC的周长是33cm，∴BC＝3cm．∵AC+BC＝15＜AB＝18，∴不能构成三角形ABC，则不能求出DC的长．17．（1）证明：如图，∵DE∥FC，∴∠1＝∠3．又∵∠1＝∠2，∴∠2＝∠3，∴FG∥BC；（2）解：∵∠1＝∠2且∠1＝30°，∴∠2＝30°，∵CF⊥AB，∴∠AFG＝90°﹣30°＝60°，∴∠FGC＝∠AFG+∠A＝60°+55°＝115°．18．（1）解：∵CD平分∠ACB，∴∠BCD＝∠ACB，∵∠ACB＝70°，∴∠BCD＝35°，∵∠CDE＝35°，∴∠CDE＝∠BCD，∴DE∥BC，∴∠AED＝∠ACB＝70°；（2）证明：∵∠EFC+∠EFD＝180°，∠BDC+∠EFC＝180°，∴∠EFD＝∠BDC，∴AB∥EF，∴∠ADE＝∠DEF，∵DE∥BC，∴∠ADE＝∠B，∴∠DEF＝∠B．19．解：（1）∵∠B+∠C+∠BAC＝180°，∠ABC＝30°，∠ACB＝60°，∴∠BAC＝180°﹣30°﹣60°＝90°．∵AE是△ABC的角平分线，∴∠BAE＝∠BAC＝45°．∵∠AEC为△ABE的外角，∴∠AEC＝∠B+∠BAE＝30°+45°＝75°．∵AD是△ABC的高，∴∠ADE＝90°．∴∠DAE＝90°﹣∠AEC＝90°﹣75°＝15°．（2）由（1）知，∠DAE＝90°﹣∠AEC＝90°﹣（）又∵∠BAC＝180°﹣∠B﹣∠C．∴∠DAE＝90°﹣∠B﹣（180°﹣∠B﹣∠C），＝（∠C﹣∠B）．20．解：∵AD⊥BC，∴∠ADC＝90°，∵∠C＝46°∴∠CAD＝44°，∵∠DAE＝10°，∴∠CAE＝34°，∵AE平分∠BAC，∴∠BAC＝2∠EAC＝68°，∴∠B＝180°﹣68°﹣46°＝66°．21．解：（1）∵∠B＝80°，∠C＝30°，∴∠BAC＝180°﹣80°﹣30°＝70°，∵AD平分∠BAC，∴∠BAD＝BAC＝35°，∴∠EDF＝∠ADB＝180°﹣35°﹣80°＝65°，∵EF⊥BC，∴∠EFD＝90°，∴∠E＝90°﹣65°＝25°；（2）∵∠EDF＝∠C+∠CAD，∠CAD＝∠BAC＝（180°﹣α﹣β），∴∠EDF＝∠C+90°﹣α﹣β＝90°﹣（α﹣β），∵∠EFD＝90°，∴∠DEF＝（α﹣β）；（3）设AP与BC交于G，∵AD平分∠BAC，∴∠BAD＝BAC＝（180°﹣α﹣β），∵AP平分∠BAE，∴∠BAP＝BAD＝（180°﹣α﹣β），∴∠PGF＝∠AGB＝180°﹣∠B﹣∠BAP＝180°﹣α﹣（180°﹣α﹣β）＝135°﹣α+β，∵PF平分∠EFB，∴∠PFB＝45°，∴∠P＝180°﹣∠PFB﹣∠PGF＝180°﹣45°﹣（135°﹣α+β）＝α﹣β，故∠P不会发生变化．。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第十一章三角形11．1 与三角形有关的线段11．1.1 三角形的边基础题知识点1三角形的概念1．一位同学用三根木棒两两相交拼成如下图形，其中符合三角形概念的是(D)2．如图，以CD为公共边的三角形是△CDF，△CDB；∠EFB是△EFB的内角；在△BCE中，BE所对的角是∠ECB，∠CBE所对的边是EC；以∠A为公共角的三角形有△ADB，△AEC，△ABC．3．如图，过A，B，C，D，E五个点中任意三点画三角形．(1)其中以AB为一边可以画出3个三角形；(2)其中以C为顶点可以画出6个三角形．提示：(1)如图，以AB为一边的三角形有△ABC，△ABD，△ABE共3个．(2)如图，以点C为顶点的三角形有△ABC、△BEC、△BCD、△ACE、△ACD、△CDE共6个．知识点2 三角形的分类4．下列关于三角形按边分类的图示中，正确的是(D)5．下列说法正确的是(B)A．所有的等腰三角形都是锐角三角形B．等边三角形属于等腰三角形C．不存在既是钝角三角形又是等腰三角形的三角形D．一个三角形里有两个锐角，则一定是锐角三角形6．(2018河北考试说明)如图，三角形被遮住的两个角不可能是(D)A．一个锐角，一个钝角B．两个锐角C．一个锐角，一个直角D．两个钝角知识点3 三角形的三边关系7．(衡水武邑中学期末)(教材P4练习T2变式)下列长度的三条线段，哪一组不能构成三角形(D) A．3，3，3 B．3，4，5C．5，6，10 D．4，5，98．如图，为估计池塘岸边A，B两点的距离，小方在池塘的一侧选取一点O，测得OA＝15米，OB＝10米，A，B间的距离不可能是(A)A．5米B．10米C．15米D．20米9．在△ABC中，若AB＝5，BC＝2，且AC的长为奇数，则AC＝5．10．(教材P8习题T2变式)有四条线段，长分别为3 cm，5 cm，7 cm，9 cm，如果用这些线段组成三角形，可以组成3个三角形．易错点没有验证是否满足三角形的三边关系致错11．(教材P8习题T6变式)已知等腰三角形的周长为16 cm，若其中一边长为4 cm，求另外两边长．解：若腰长为4 cm，则底边长为16－4－4＝8(cm)．4 cm，4 cm，8 cm，不符合三角形三边关系定理．这样的三边不能围成三角形．所以应该是底边长为4 cm.腰长为(16－4)÷2＝6(cm)．三边长为4 cm，6 cm，6 cm，符合三角形三边关系定理．所以另外两边长都为6 cm.中档题12．(教材P8习题T1变式)如图，图中三角形的个数是(C)A．3B．4C．5D．613．下列长度的三条线段能组成三角形的是(A)A．5，6，10 B．5，6，11C．3，4，8 D．4a，4a，8a(a＞0)14．(河北中考)已知三角形三边长分别为2，x，13，若x为正整数，则这样的三角形个数为(B) A．2 B．3 C．5 D．1315．已知三角形的两边长分别为2 cm和7 cm，最大边的长为a cm，则a的取值范围是7≤a＜9．16．(大庆中考)如图，①是一个三角形，分别连接这个三角形三边的中点得到图形②，再连接图②中间小三角形三边的中点得到图③，按这样的方法进行下去，第n个图形中共有三角形的个数为(4n－3)．…17．(教材P3例题改编)用一条长为25 cm的绳子围成一个等腰三角形．(1)如果腰长是底边长的2倍，那么三角形的各边长是多少？(2)能围成有一边的长是6 cm的等腰三角形吗？为什么？解：(1)设底边长为x cm，则腰长为2x cm.根据题意，得2x＋2x＋x＝25.解得x＝5.∴三角形的三边长分别为10 cm，10 cm，5 cm.(2)若长为6 cm的边是腰，则底边长为：25－6×2＝13(cm)．∵6＋6<13，∴不能围成三角形，即长为6 cm的边不能为腰长；若长为6 cm的边是底边，则腰长为：(25－6)÷2＝9.5(cm)，满足三角形的三边关系．综上所述，能围成底边长是6 cm的等腰三角形，且三角形的三边长分别为9.5 cm，9.5 cm，6 cm.18．已知a，b，c是△ABC的三边长．(1)若a，b，c满足|a－b|＋|b－c|＝0，试判断△ABC的形状；(2)若a，b，c满足(a－b)(b－c)＝0，试判断△ABC的形状；(3)化简：|a－b－c|＋|b－c－a|＋|c－a－b|.解：(1)∵|a－b|＋|b－c|＝0，∴a－b＝0且b－c＝0.∴a＝b＝c.∴△ABC为等边三角形．(2)∵(a－b)(b－c)＝0，∴a－b＝0或b－c＝0.∴a＝b或b＝c.∴△ABC为等腰三角形．(3)∵a，b，c是△ABC的三边长，∴a－b－c＜0，b－c－a＜0，c－a－b＜0.∴原式＝－a＋b＋c－b＋c＋a－c＋a＋b＝a＋b＋c.综合题19．如图，点P是△ABC内部的一点．(1)度量线段AB，AC，PB，PC的长度，根据度量结果比较AB＋AC与PB＋PC的大小；(2)改变点P的位置，上述结论还成立吗？(3)你能说明上述结论为什么正确吗？解：(1)如图有：AB＋AC＞PB＋PC.(2)改变点P的位置，上述结论还成立．(3)连接AP，BP，CP，延长BP交于AC于点E，在△ABE中有，AB＋AE＞BE＝BP＋PE.①在△CEP中有，PE＋CE＞PC.②①＋②，得AB＋AE＋PE＋CE＞BP＋PE＋PC，即AB＋AC＋PE＞BP＋PE＋PC，∴AB＋AC＞BP＋PC.11.1.2 三角形的高、中线与角平分线11．1.3 三角形的稳定性基础题知识点1 三角形的高1．(教材P5练习T1变式)(邢台临西县第一中学月考)下列各图中，画出AC 边上的高，正确的是(C)2．如图，AD ⊥BC 于D ，那么图中以AD 为高的三角形有6个． 3．如图，在△ABC 中，∠C ＝90°.(1)指出图中BC ，AC 边上的高； (2)画出AB 边上的高CD ；(3)若BC ＝3，AC ＝4，AB ＝5，求AB 边上的高CD 的长．解：(1)BC 边上的高是AC ，AC 边上的高是BC. (2)如图所示．(3)∵S △ABC ＝12AC ·BC ＝12AB ·CD ，∴3×4＝5CD.∴CD ＝2.4.知识点2 三角形的中线4．(教材P8习题T4变式)如图，如果AD 是△ABC 的中线，那么下列结论：①BD ＝CD ；②AB ＝AC ；③S △ABD ＝12S △ABC .其中一定成立的有(B)A ．3个B ．2个C ．1个D ．0个5．三角形的三条中线相交于一点，这个点一定在三角形的内部，这个点叫做三角形的重心． 6．如图，已知BD 是△ABC 的中线，AB ＝5，BC ＝3，△ABD 和△BCD 的周长的差是2．7．如图，AD 是△ABC 的中线，AE 是△ABD 的中线．若DE ＝3 cm ，则EC ＝9__cm ．知识点3 三角形的角平分线8．如图，若∠1＝∠2，∠3＝∠4.下列结论中错误的是(D)A ．AD 是△ABC 的角平分线B ．CE 是△ACD 的角平分线C ．∠3＝12∠ACBD ．CE 是△ABC 的角平分线9．如图所示，AD 是△ABC 的角平分线，AE 是△ABD 的角平分线．若∠BAC ＝80°，则∠EAD 的度数是(A)A ．20°B ．30°C ．45°D ．60°10．如图，D 是△ABC 中BC 边上的一点，DE ∥AC 交AB 于点E.若∠EDA ＝∠EAD ，试说明AD 是△ABC 的角平分线．解：∵DE ∥AC ， ∴∠EDA ＝∠CAD. 又∵∠EDA ＝∠EAD ， ∴∠CAD ＝∠EAD.∴AD 是△ABC 的角平分线． 知识点4 三角形的稳定性11．如图，工人师傅砌门时，常用木条EF 固定长方形门框ABCD ，使其不变形，这样做的根据是(C)A ．两点之间线段最短B ．两点确定一条直线C ．三角形具有稳定性D ．长方形的四个角都是直角12.如图，把手机放在一个支架上面，就可以非常方便地使用，这是因为手机支架利用了三角形的稳定性．中档题13．下列有关三角形的说法：①中线、角平分线、高都是线段；②三条高必交于一点；③三条角平分线必交于一点；④三条高必在三角形内．其中正确的是(B)A ．①②B ．①③C ．②④D ．③④14．(霸州实验中学期末)如图，在△ABC 中，AD 是BC 上的中线，BE 是△ABD 中AD 边上的中线．若△ABC 的面积是24，则△ABE 的面积是(B)A ．4B ．6C ．8D ．1015．(教材P9习题T10变式)如图，六根木条钉成一个六边形框架ABCDEF ，要使框架稳固且不活动，至少还需要添3根木条．16．(原创题)如图是甲、乙、丙三位同学的折纸示意图，你能分析出他们各自折纸的意图吗？简述你判断的理由．解：甲折出的是BC 边上的高AD ， 由图可知∠ADC ＝∠ADC ′，∴∠ADC ＝90°，即AD 为BC 边上的高． 乙折出的是∠BAC 的平分线AD ，由图可知∠CAD ＝∠C ′AD ，即AD 平分∠BAC. 丙折出的是BC 边上的中线AD ，由图可知CD ＝BD ，∴AD 是BC 边上的中线．17．(教材P9习题T8变式)如图，在△ABC 中，AD ⊥BC ，BE ⊥AC ，BC ＝12，AC ＝8，AD ＝6，BE 的长为多少？解：∵S △ABC ＝12BC ·AD＝12×12×6 ＝36，又∵S △ABC ＝12AC ·BE ，∴12×8×BE ＝36，即BE ＝9. 综合题18．(娄底中考改编)如图，在Rt △ABC 中，∠ABC ＝90°，点D 沿BC 自B 向C 运动(点D 与点B ，C 不重合)，作BE ⊥AD 于E ，CF ⊥AD 于F ，在D 点的运动过程中，试判断BE ＋CF 的值是否发生改变？解：由S △ABC ＝S △ACD ＋S △ABD ，得12AB ·BC ＝12AD ·CF ＋12AD ·BE ＝12AD ·(CF ＋BE)． ∵△ABC 的面积不变，且点D 由点B 运动到点C ，AD 的长度逐渐变大， ∴BE ＋CF 的值逐渐减小．11.2 与三角形有关的角 11．2.1 三角形的内角 第1课时 三角形的内角和基础题知识点1 三角形内角和定理1．(南宁中考)如图，在△ABC 中，∠A ＝60°，∠B ＝40°，则∠C 等于(B)A ．100°B ．80°C ．60°D ．40°2．(邢台临西县第一中学月考)在△ABC 中，∠A ，∠B ，∠C 的度数之比为2∶3∶4，则∠C 的度数为(B)A ．120°B ．80°C ．60°D ．40° 3．(教材P16习题T1变式)写出下列图中x 的值：(1)x ＝45； (2)x ＝75．知识点2 三角形内角和定理与三角形的角平分线4．如图，在△ABC 中，AD 平分∠BAC ，∠B ＝70°，∠BAD ＝30°，则∠C 的度数为(D)A ．35°B ．40°C ．45°D ．50°5．如图，在△ABC 中，∠C ＝90°，AD 平分∠BAC ，且∠B ＝3∠BAD ，求∠B 的度数．解：∵AD 平分∠BAC ， ∴∠BAD ＝12∠BAC.∵∠BAC ＋∠B ＋∠C ＝180°，而∠B ＝3∠BAD ， ∴2∠BAD ＋3∠BAD ＋90°＝180°. ∴∠BAD ＝18°.∴∠B ＝3∠BAD ＝54°.知识点3 三角形内角和定理与平行线的性质6．(长春中考)如图，在△ABC 中，点D 在AB 上，点E 在AC 上，DE ∥BC.若∠A ＝62°，∠AED ＝54°，则∠B 的大小为(C)A ．54°B ．62°C ．64°D ．74°7．如图，在△ABC 中，∠B ＝85°，∠ACB ＝45°.若CD ∥AB ，则∠ACD 的度数为(C)A ．40°B ．45°C ．50°D ．60°知识点4 三角形内角和定理的应用8．如图，考古学家发现在地下A 处有一座古墓，古墓上方是煤气管道，为了不影响管道，准备在B ，C 处开工挖出“V ”字型通道．如果∠DBA ＝120°，∠ECA ＝135°，那么∠A 的度数是(A)A ．75°B ．80°C ．85°D ．90°9．如图，按规定，一块模板中AB ，CD 的延长线应相交成85°角．因交点不在板上，不便测量，工人师傅连接AC ，测得∠BAC ＝32°，∠DCA ＝65°，此时AB ，CD 的延长线相交所成的角是不是符合规定？为什么？解：不符合规定．理由：延长AB，CD交于点O，∵在△AOC中，∠BAC＝32°，∠DCA＝65°，∴∠AOC＝180°－∠BAC－∠DCA＝180°－32°－65°＝83°＜85°.∴模板不符合规定．中档题10．如图，∠1＋∠2＋∠3＋∠4＝(C)A．360°B．180°C．280°D．320°11．(邵阳中考)如图，在△ABC中，∠B＝46°，∠C＝54°，AD平分∠BAC，交BC于D，DE∥AB，交AC于E，则∠ADE的大小是(C)A．45° B．54°C．40°D．50°12．(教材P17习题T9变式)(唐山市丰南区经安中学期中)如图，BO，CO是∠ABC，∠ACB的平分线，∠A＝60°，则∠BOC的度数为(D)A．90°B．100° C．125° D．120°13．(衡水武邑中学期末)如图，在△ABC中，∠C＝∠ABC＝2∠A，BD是AC边上的高，则∠DBC＝18°．14．当三角形中一个内角α是另一个内角β的两倍时，我们称此三角形为“特征三角形”，其中α称为“特征角”．如果一个“特征三角形”的“特征角”为100°，那么这个“特征三角形”的最小内角的度数为30°．15．(唐山市路南期中)如图，已知AD是△ABC的角平分线，CE是△ABC的高，∠BAC＝60°，∠ADB＝100°，求∠BCE的度数．解：∵AD是△ABC的角平分线，∴∠DAC＝∠BAD＝30°.∵∠ADB＝100°，∴∠B＝180°－∠ADB－∠BAD＝50°.∵CE是△ABC的高，∴∠BEC＝90°.∵∠BEC＋∠B＋∠BCE＝180°，∴∠BCE＝90°－∠B＝40°.16．(教材P12例2变式)如图，轮船从B处以每小时50海里的速度沿南偏东30°方向匀速航行，在B处观测灯塔A位于南偏东75°方向上，轮船航行半小时到达C处，在C处观测灯塔A位于北偏东60°方向上，求∠A的度数．解：根据题意，得∠1＝∠2＝30°.∵∠ACD＝60°，∴∠ACB＝30°＋60°＝90°.∵∠CBA＝75°－30°＝45°，∴∠A＝180°－∠ACB－∠CBA＝180°－90°－45°＝45°.17．如图，在△ABC中，∠A＝46°，CE是∠ACB的平分线，B，C，D在同一条直线上，DF∥EC，∠D＝42°.求∠B 的度数．解：∵DF∥EC，∴∠BCE＝∠D＝42°.∵CE是∠ACB的平分线，∴∠ACB＝2∠BCE＝84°.∵∠A＝46°，∴∠B＝180°－∠ACB－∠A＝180°－84°－46°＝50°.18．如图，在△ABC中，D为AB边上一点，E为BC边上一点，∠BCD＝∠BDC.(1)若∠BCD＝70°，求∠ABC的度数；(2)求证：∠EAB＋∠AEB＝2∠BDC.解：(1)∵∠BCD＝∠BDC＝70°，∴∠ABC＝180°－∠BCD－∠BDC＝40°.(2)证明：∵∠EAB＋∠AEB＋∠B＝180°，∠B＋∠BCD＋∠BDC＝180°，∴∠EAB＋∠AEB＝∠BCD＋∠BDC.又∵∠BCD＝∠BDC，∴∠EAB＋∠AEB＝2∠BDC.第2课时直角三角形的两个锐角互余基础题知识点1 直角三角形的两个锐角互余1．在一个直角三角形中，若一个锐角等于60°，则另一个锐角的度数是(D)A．120°B．90°C．60°D．30°2．如图，AD是Rt△ABC的斜边BC上的高，则图中与∠B互余的角有(B)A．1个B．2个C．3个D．4个3．(河北中考)如图，AB，CD相交于点O，AC⊥CD于点C，若∠BOD＝38°，则∠A等于52°．4．(黔西南中考)如图，AB∥CD，AC⊥BC，∠BAC＝65°，则∠BCD＝25°．知识点2 有两个角互余的三角形是直角三角形5．已知∠A＝37°，∠B＝53°，则△ABC为(C)A．锐角三角形B．钝角三角形C．直角三角形D．以上都不对6．(教材P14练习T2变式)如图，点E是△ABC中AC边上的一点，过E作ED⊥AB，垂足为D.若∠1＝∠2，则△ABC 是直角三角形吗？为什么？解：△ABC是直角三角形．理由如下：∵ED⊥AB，∴∠ADE＝90°，△ADE是直角三角形．∴∠1＋∠A＝90°.又∵∠1＝∠2，∴∠2＋∠A＝90°.∴△ABC是直角三角形．易错点直角三角形中的直角不确定导致漏解7．(易错题)如图，已知∠AOD＝30°，点C是射线OD上的一个动点．在点C的运动过程中，△AOC恰好是直角三角形，则此时∠A所有可能的度数为60°或90°．中档题8．(十堰中考)如图，AB ∥DE ，FG ⊥BC 于点F ，∠CDE ＝40°，则∠FGB ＝(B)A ．40°B ．50°C ．60°D ．70°9．若四个三角形分别满足以下条件：①∠A ＝∠B ＝∠C ；②∠A －∠B ＝∠C ；③∠A ＝∠B ＝2∠C ；④∠A ∶∠B ∶∠C ＝1∶2∶3，则其中直角三角形的个数是(B)A ．1B ．2C ．3D ．410．(教材P17习题T10变式)如图，AB ∥CD ，直线EF 分别交AB ，CD 于点E ，F ，∠BEF 的平分线与∠DFE 的平分线相交于点P ，试说明△EPF 为直角三角形．解：∵AB ∥CD ，∴∠BEF ＋∠DFE ＝180°.∵EP 为∠BEF 的平分线，FP 为∠EFD 的平分线， ∴∠PEF ＝12∠BEF ，∠PFE ＝12∠DFE.∴∠PEF ＋∠PFE ＝12(∠BEF ＋∠DFE)＝90°.∴△EPF 为直角三角形．综合题11．如图1，在△ABC 中，AD ⊥BC 于点D ，CE ⊥AB 于点E.(1)猜测∠1与∠2的关系，并说明理由；(2)如果∠BAC 是钝角，如图2，(1)中的结论是否还成立？ 解：(1)∠1＝∠2.理由如下： ∵AD ⊥BC ，CE ⊥AB ，∴△ABD 和△BCE 都是直角三角形．∴∠1＋∠B ＝90°，∠2＋∠B ＝90°.∴∠1＝∠2. (2)结论仍然成立．理由如下：∵BD ⊥AC ，CE ⊥AB ，∴∠D ＝∠E ＝90°. ∴∠1＋∠4＝90°，∠2＋∠3＝90°. ∵∠3＝∠4，∴∠1＝∠2.11.2.2 三角形的外角基础题知识点1 认识外角1．如图所示，∠ACD是△ABC的一个外角．2．如图，以∠AOD为外角的三角形是△AOB和△COD．知识点2 三角形内角和定理的推论3．若三角形的一个外角等于和它相邻的内角，则这个三角形是(B)A．锐角三角形B．直角三角形C．钝角三角形D．都有可能4．(唐山路南区期中)如图，已知∠BED＝55°，则∠B＋∠C＝(D)A．30°B．35°C．45°D．55°5．(唐山路南区期中)将一副三角板如图叠放，则图中∠α＝15°．6．如图，点D，B，C在同一条直线上．∠A＝60°，∠C＝50°，∠D＝25°，则∠1＝45°．7．如图，在锐角三角形ABC中，CD，BE分别是AB，AC边上的高，且CD，BE交于一点P.若∠A＝50°，求∠BPC 的度数．解：∵∠A＝50°，BE⊥AC，∴∠ABE＝90°－50°＝40°.又∵CD⊥AB，∴∠BPC＝90°＋∠ABE＝130°.知识点3 三角形内角和定理的推论与平行线的性质、三角形的角平分线8．(新疆中考)(教材P16习题T5变式)如图，AB∥CD，∠A＝50°，∠C＝30°，则∠AEC等于(C)A．20°B．50°C．80°D．100°9．(昆明中考)如图，在△ABC中，∠A＝50°，∠ABC＝70°，BD平分∠ABC，则∠BDC的度数是(A) A．85°B．80°C．75°D．70°10．(邢台临西县第一中学月考)如图，直线AB，CD被BC所截．若AB∥CD，∠1＝45°，∠2＝35°，则∠3＝80°．中档题11．(郴州中考)小明把一副含45°，30°的直角三角板如图摆放，其中∠C＝∠F＝90°，∠A＝45°，∠D＝30°，则∠α＋∠β等于(B)A．180°B．210°C．360°D．270°12．(教材P17习题T6变式)如图，在△ABC中，D，E分别是AB，AC上的点，点F在BC的延长线上，DE∥BC，∠A ＝44°，∠1＝57°，则∠2＝101°．13．(沧州市孟村县期末)如图，在△ABC中，AD是∠BAC的平分线，E为AD上一点，且EF⊥BC于点F.若∠C＝35°，∠DEF＝15°，则∠B的度数为65°．14.(教材P17习题T8变式)如图，已知D是△ABC边BC延长线上一点，DF交AC于点E，∠A＝35°，∠ACD＝83°.(1)求∠B的度数；(2)若∠D＝42°，求∠AFE的度数．解：(1)∵∠ACD 是△ABC 的一个外角，∠A ＝35°，∠ACD ＝83°， ∴∠B ＝∠ACD －∠A ＝48°.(2)∵∠AFE 是△BDF 的一个外角，∠B ＝48°，∠D ＝42°， ∴∠AFD ＝∠B ＋∠D ＝48°＋42°＝90°.小专题1 三角形中线段的相关应用类型1 三角形的三边关系1．已知三边都不相等的三角形的一边等于5，另一边等于3，若第三边长为奇数，则周长等于(D)A ．13B ．11C ．11，13或15D ．152．如图，用四个螺丝将四条不可弯曲的木条围成一个木框(形状不限)，不计螺丝大小，其中相邻两螺丝的距离依次为3、4、5、7，且相邻两木条的夹角均可调整．若调整木条的夹角时不破坏此木框，则任意两个螺丝间的距离的最大值为(D)A ．6B ．7C ．8D ．9类型2 三角形高的应用3．已知AD 是△ABC 的高，∠BAD ＝70°，∠CAD ＝20°，求∠BAC 的度数．解：当高AD 在△ABC 的内部时(如图1)，∠BAC ＝90°.当高AD 在△ABC 的外部时(如图2)，∠BAC ＝50°. 综上可知，∠BAC 的度数为90°或50°.4．如图，在△ABC 中，AB ＝AC ，点D 在BC 上，DE ⊥AB ，DF ⊥AC ，BG ⊥AC ，垂足分别为点E ，F ，G.求证：DE ＋DF ＝BG.证明：连接AD ，∵S △ABC ＝S △ABD ＋S △ADC ，∴12AC ·BG ＝12AB ·DE ＋12AC ·DF. 又∵AB ＝AC ， ∴BG ＝DE ＋DF.类型3 三角形中线的应用5．如图，已知BE ＝CE ，ED 为△EBC 的中线，BD ＝8，△AEC 的周长为24，则△ABC 的周长为(A)A ．40B ．46C ．50D ．566．(广东中考改编)如图，△ABC 的三边的中线AD ，BE ，CF 的公共点为G ，且AG ∶GD ＝2∶1.若S △ABC ＝12，则图中阴影部分的面积是4．7．在△ABC 中，已知点D ，E ，F 分别为BC ，AD ，CE 的中点．(1)如图1，若S △ABC ＝1，求△BEF 的面积；(2)如图2，若S △BFC ＝1，则S △ABC ＝4(提示：对比第(1)题，先作辅助线)．解：由中线平分三角形的面积，可得S △BED ＝S △CED ，S △BEF ＝S △BCF ，∴S △BEC ＝2S △BED ＝2S △BEF ，∴S △BED ＝S △BEF ＝S △ABE ，同理可得S △ACE ＝S △CDE ＝S △BEF ，∴S △BEF ＝14S △ABC ＝14.类型4 三角形角平分线的应用8．(1)如图，在△ABC 中，D ，E ，F 是边BC 上的三点，且∠1＝∠2＝∠3＝∠4，以AE 为角平分线的三角形有△ABC 和△ADF ；(2)如图，若已知AE 平分∠BAC ，且∠1＝∠2＝∠4＝15°，计算∠3的度数，并说明AE 是△DAF 的角平分线．解：∵AE 平分∠BAC ， ∴∠BAE ＝∠CAE.又∵∠1＝∠2＝15°， ∴∠BAE ＝∠1＋∠2 ＝15°＋15° ＝30°.∴∠CAE ＝∠BAE ＝30°， 即∠CAE ＝∠4＋∠3＝30°. 又∵∠4＝15°，∴∠3＝15°. ∴∠2＝∠3＝15°.∴AE 是△DAF 的角平分线．小专题2 与三角形角平分线有关的计算——教材P29T11的变式与应用教材母题：(教材P29T11)如图，△ABC 的∠ABC 和∠ACB 的平分线BE ，CF 相交于点G.求证： (1)∠BGC ＝180°－12(∠ABC ＋∠ACB)；(2)∠BGC ＝90°＋12∠A.证明：(1)∵BE ，CF 分别是∠ABC ，∠ACB 的平分线， ∴∠GBC ＋∠GCB ＝12(∠ABC ＋∠ACB)．∴∠BGC ＝180°－(∠GBC ＋∠GCB)． ∴∠BGC ＝180°－12(∠ABC ＋∠ACB)．(2)由(1)知∠BGC ＝180°－ 12(∠ABC ＋∠ACB)，∠ABC ＋∠ACB ＝180°－∠A ， ∴∠BGC ＝180°－12(180°－∠A)．∴∠BGC ＝90°＋12∠A.拓展类型1 一个内角平分线和一个外角平分线的夹角1．如图所示，BP 是△ABC 的角平分线，CP 是△ABC 的外角的平分线．(1)若∠ABC ＝55°，∠ACB ＝65°，求∠P 的度数； (2)若∠A ＝70°，求∠P 的度数；(3)试探索∠P 与∠A 之间的数量关系．解：(1)∵BP 是△ABC 的角平分线， CP 是△ABC 的外角的平分线， ∴∠PBC ＝12∠ABC ＝27.5°，∠PCD ＝12(180°－∠ACB)＝57.5°.∴∠P ＝∠PCD －∠PBC ＝30°. (2)∵BP 是△ABC 的角平分线， CP 是△ABC 的外角的平分线， ∴∠P ＝∠PCD －∠PBC ＝12(∠ACD －∠ABC) ＝12∠A ＝35°. (3)∠P ＝12∠A.拓展类型2 两个外角平分线的夹角2．如图所示，BO ，CO 分别是△ABC 的外角平分线．(1)若∠ABC ＝40°，∠ACB ＝60°，则∠BOC ＝50°； (2)若∠A ＝60°，则∠BOC ＝60°；(3)试探索∠BOC 与∠A 之间的数量关系．解：∠BOC ＝90°－12∠A.3．(内江中考)问题引入：(1)如图1，在△ABC 中，点O 是∠ABC 和∠ACB 平分线的交点，若∠A ＝α，则∠BOC ＝90°＋12α(用α表示)；如图2，∠CBO ＝13∠ABC ，∠BCO ＝13∠ACB ，∠A ＝α，则∠BOC ＝120°＋13α(用α表示)；拓展研究：(2)如图3，∠CBO ＝13∠DBC ，∠BCO ＝13∠ECB ，∠A ＝α，猜想∠BOC ＝120°－13α(用α表示)；(3)BO ，CO 分别是△ABC 的外角∠DBC ，∠ECB 的n 等分线，它们交于点O ，∠CBO ＝1n ∠DBC ，∠BCO ＝1n ∠ECB ，∠A ＝α，请猜想∠BOC ＝（n －1）·180°－αn．周周练(11.1～11.2)(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题4分，共32分)1．如图所示，△ABC中AC边上的高线是(D)A．线段DA B．线段BAC．线段BC D．线段BD2．(保定定州期末)下列四根木棒中，能与5 cm，8 cm长的两根木棒钉成一个三角形的是(B) A．3 cm B．8 cm C．13 cm D．15 cm3．(唐山路南区友谊中学月考)如图，一扇窗户打开后，用窗钩AB可将其固定，这里所运用的几何原理是(A) A．三角形的稳定性 B．两点之间线段最短C．两点确定一条直线 D．垂线段最短4．如图所示，△ABC为直角三角形，∠ACB＝90°，CD⊥AB，与∠1互余的角有(C)A．∠B B．∠AC．∠BCD和∠A D．∠BCD5．在△ABC中，若2(∠A＋∠C)＝3∠B，则∠B的外角的度数为(C)A．36° B．72° C．108° D．144°6．(保定定州期末)如图，在△ABC中，点D在BC上，△ACD和△ABD面积相等，线段AD是三角形的(C) A．高B．角平分线C．中线D．无法确定7．如图，在△ABC中，AD是BC边上的高，BE平分∠ABC交AC边于E，∠BAC＝60°，∠ABE＝25°，则∠DAC的大小是(B)A．15° B．20° C．25° D．30°8．如图，直线AB∥CD，一个含60°角的直角三角板EFG(∠E＝60°)的直角顶点F在直线AB上，斜边EG与AB相交于点H，CD与FG相交于点M.若∠AHG＝50°，则∠FMD等于(B)A．10°B．20°C．30°D．50°二、填空题(每小题4分，共24分)9．(唐山丰南区经安中学期中)如图，∠1＝120°．10．若a，b，c为三角形的三边，且a，b满足a－9＋(b－2)2＝0，第三边c为奇数，则c＝9．11．如图，AD是△ABC的中线，已知△ABD的周长为25 cm，AB比AC长6 cm，则△ACD的周长为19cm.12．如图，点E在BC上，ED⊥AC于F，交BA的延长线于D，已知∠D＝30°，∠C＝20°，则∠B的度数是40°．13．下列条件：①∠A＋∠B＝∠C，②∠A∶∠B∶∠C＝1∶2∶3，③∠A＝90°－∠B，④∠A＝∠B＝∠C，能确定△ABC是直角三角形的条件有①②③(填序号)．14．如图，已知△OAB中，∠AOB＝70°，∠OAB的平分线与△OBA的外角∠ABN的平分线所在的直线交于点D，则∠ADB的大小为35°．三、解答题(共44分)15．(6分)如图，CE是△ABC的外角∠ACD的平分线，且CE交BA的延长线于点E.若∠B＝35°，∠E＝20°，求∠BAC的度数．解：∵∠B＝35°，∠E＝20°，∴∠ECD＝∠B＋∠E＝55°.∵CE平分∠ACD，∴∠ACD＝2×55°＝110°.∴∠BAC＝∠ACD－∠B＝110°－35°＝75°.16．(8分)如图，在△ABC中，BD是∠ABC的平分线，DE∥BC交AB于点E，∠A＝60°，∠BDC＝95°，求△BDE各内角的度数．解：∵∠A＝60°，∠BDC＝95°，∴∠EBD＝∠BDC－∠A＝35°.∵BD是∠ABC的平分线，∴∠DBC＝∠EBD＝35°.∵DE∥BC，∴∠EDB＝∠DBC＝35°.∴∠BED＝180°－∠EBD－∠EDB＝110°.17．(8分)(唐山市丰南区经安中学期中)已知a，b，c为△ABC的三边长，b，c满足(b－2)2＋|c－3|＝0，且a为方程|x－4|＝2的解，求△ABC的周长，并判断△ABC的形状．解：∵(b－2)2＋|c－3|＝0，∴b－2＝0，c－3＝0.∴b＝2，c＝3.∵a是方程|x－4|＝2的解，∴a－4＝2或a－4＝－2，即a＝6或a＝2.当a＝6时，∵2＋3＜6，∴6，2，3不能构成三角形．当a＝2时，△ABC的三边长为2，2，3.∴△ABC的周长为7，且△ABC是等腰三角形．18．(10分)如图，在△ACB中，∠ACB＝90°，CD⊥AB于点D.(1)求证：∠ACD＝∠B；(2)若AF平分∠CAB分别交CD，BC于E，F，求证：∠CEF＝∠CFE.证明：(1)∵∠ACB＝90°，CD⊥AB，∴∠ACD＋∠BCD＝90°，∠B＋∠BCD＝90°，∴∠ACD＝∠B.(2)在Rt△AFC中，∠CFE＝90°－∠CAF.同理在Rt△AED中，∠AED＝90°－∠DAE.又∵AF平分∠CAB，∴∠CAF＝∠DAE.∴∠AED＝∠CFE.又∵∠CEF＝∠AED，∴∠CEF＝∠CFE.19．(12分)如图1，已知线段AB，CD相交于点O，连接AD，CB，我们把形如图1的图形称之为“8字形”，试解答下列问题：(1)在图1中，试说明∠A，∠B，∠C，∠D之间的关系；(2)如图2，在(1)的结论下，∠DAB和∠BCD的平分线AP和CP相交于点P，并且与CD，AB分别相交于点M，N.①若∠D ＝40°，∠B ＝36°，则∠P ＝38°；②探究∠P 与∠D ，∠B 之间有何数量关系，并说明理由． 解：(1)在△AOD 中，∠AOD ＝180°－∠A －∠D ， 在△BOC 中，∠BOC ＝180°－∠B －∠C ， ∵∠AOD ＝∠BOC ，∴180°－∠A －∠D ＝180°－∠B －∠C. ∴∠A ＋∠D ＝∠B ＋∠C.(2)②根据“8字形”数量关系，∠OAD ＋∠D ＝∠OCB ＋∠B ，∠DAM ＋∠D ＝∠PCM ＋∠P ， ∴∠OCB －∠OAD ＝∠D －∠B ， ∠PCM －∠DAM ＝∠D －∠P.∵AP ，CP 分别是∠DAB 和∠BCD 的平分线， ∴∠DAM ＝12∠OAD ，∠PCM ＝12∠OCB.∴∠PCM －∠DAM ＝12∠OCB －12∠OAD.∴∠D －∠P ＝12(∠D －∠B)．∴2∠P ＝∠B ＋∠D.故∠P 与∠D ，∠B 之间的数量关系为2∠P ＝∠B ＋∠D.11.3 多边形及其内角和11．3.1 多边形基础题知识点1 多边形及其相关概念 1．下面图形是多边形的是(D)A B C D2．若从一个多边形的一个顶点出发，最多可以引10条对角线，则它是(A)A ．十三边形B ．十二边形C ．十一边形D ．十边形3．(教材P21练习T2变式)从n 边形的一个顶点出发作对角线，可以把这个n 边形分成9个三角形，则n 等于(C)A ．9B ．10C ．11D ．12 4．(教材P24习题T1变式)画出下列多边形的所有对角线．解：如图所示：知识点2 正多边形5．下列说法不正确的是(B)A ．正多边形的各边都相等B ．各边都相等的多边形是正多边形C ．正三角形就是等边三角形D ．六条边都相等且六个角都相等的六边形是正六边形6．一个正多边形的周长是100，边长为10，则正多边形的边数n ＝10．中档题7．如图，把边长为12的等边三角形纸板剪去三个小等边三角形，得到正六边形，则剪去的小等边三角形的边长为(D)A ．1B ．2C ．3D ．48．如图所示，将多边形分割成三角形，图1中可分割出2个三角形；图2中可分割出3个三角形；图3中可分割出4个三角形，由此你能猜测出，n 边形可以分割出(n －1)个三角形．9．一个四边形截去一个角后就一定是三角形吗？画出所有可能的图形．解：不一定，如图所示：综合题10．(保定定州期末)某中学八年级(1)班数学课外兴趣小组在探究：“n 边形共有多少条对角线”这一问题时，设计了如下表格：(1)(2)猜想：随着边数的增加，多边形对角线的条数会越来越多，从n 边形的一个顶点出发可引的对角线条数为(n －3)，n 边形对角线的总条数为n （n －3）2(n ≥3)．11.3.2 多边形的内角和基础题知识点1 多边形的内角和1．一个六边形的内角和等于(D)A ．180°B ．360°C ．540°D ．720° 2．(云南中考)已知一个多边形的内角和是900°，则这个多边形是(C)A ．五边形B ．六边形C ．七边形D ．八边形 3．下列各度数不是多边形的内角和的是(C)A ．1 800°B ．540°C ．1 700°D ．1 080°4．(铜仁中考)一个多边形的每个内角都等于144°，则这个多边形的边数是(C)A ．8B ．9C ．10D ．11 5．(教材P24习题T2变式)求如图所示的图形中x 的值：解：(1)根据图形可知：x ＝360－150－90－70＝50. (2)根据图形可知：x ＝180－[360－(90＋73＋82)]＝65.(3)根据图形可知：x ＋x ＋30＋60＋x ＋x －10＝(5－2)×180.解得x ＝115.6．已知两个多边形的内角和之和为1 800°，且两多边形的边数之比为2∶5，求这两个多边形的边数．解：设两多边形的边数分别为2n 和5n ，则它们的内角和分别为(2n －2)×180°和(5n －2)×180°， 则(2n －2)×180＋(5n －2)×180＝1 800， 解得n ＝2.则2n ＝4，5n ＝10.答：这两个多边形的边数分别为4，10. 知识点2 多边形的外角和7．(百色中考)多边形的外角和等于(B)A ．180°B ．360°C ．720°D ．(n －2)·180°8．(临沂中考)一个多边形的内角和是外角和的2倍，这个多边形是(C)A ．四边形B ．五边形C ．六边形D ．八边形9．(西宁中考)若正多边形的一个外角是40°，则这个正多边形的边数是9．10．如图，∠1，∠2，∠3，∠4是五边形ABCDE 的4个外角．若∠A ＝120°，则∠1＋∠2＋∠3＋∠4＝300°． 11．一个多边形的各个内角都相等，其中一个外角等于与它相邻的内角的23，求这个多边形的边数．解：设这个多边形的一个内角为x °，外角为23x °.根据题意，得x ＋23x ＝180.解得x ＝108.则23x ＝72.360°÷72°＝5.答：这个多边形的边数为5.中档题12．不能作为正多边形的内角的度数的是(D)A ．120°B ．108°C ．144°D ．145°13．(宜昌中考)如图，将一张四边形纸片沿直线剪开，如果剪开后的两个图形的内角和相等，下列四种剪法中，符合要求的是(B)A ．①②B ．①③C ．②④D ．③④14．小明同学在用计算器计算某n 边形的内角和时，不小心多输入一个内角，得到和为2 018°，则n 等于(C)A ．11B ．12C ．13D ．1415．(益阳中考)将一长方形纸片沿一条直线剪成两个多边形，那么这两个多边形的内角和之和不可能是(D)A ．360°B ．540°C ．720°D ．900° 16．(十堰中考)如图所示，小华从A 点出发，沿直线前进10米后左转24°，再沿直线前进10米，又向左转24°，…，照这样走下去，他第一次回到出发地A 点时，一共走的路程是(B)A ．140米B ．150米C ．160米D ．240米17．(唐山市路南区期中)两个完全相同的正五边形都有一边在直线l 上，且有一个公共顶点O ，其摆放方式如图所示，则∠AOB 等于108度．18．(教材P25习题T10变式)如图，在正六边形ABCDEF 中，连接AD ，∠ADC ＝60°，求证：BC ∥AD ∥EF.证明：正六边形的一个内角的度数为： （6－2）×180°6＝120°，∵∠ADC ＝60°，∠C ＝120°， ∴BC ∥AD.∵∠ADC ＝60°，∴∠ADE ＝60°. 又∵∠E ＝120°，∴AD ∥EF. ∴BC ∥AD ∥EF.19．(河北中考)已知n 边形的内角和θ＝(n －2)×180°.(1)甲同学说，θ能取360°；而乙同学说，θ也能取630°.甲、乙的说法对吗？若对，求出边数n ；若不对，请说明理由；(2)若n 边形变为(n ＋x)边形，发现内角和增加了360°，用列方程的方法确定x. 解：(1)甲对，乙不对．理由：∵θ＝360°，∴(n －2)×180＝360，解得n ＝4. ∵θ＝630°，∴(n －2)×180＝630，解得n ＝112.∵n 为整数，∴θ不能取630°.(2)依题意，得(n －2)×180＋360＝(n ＋x －2)×180，解得x ＝2. 20．(1)如图1、2，试研究其中∠1、∠2与∠3、∠4之间的数量关系；(2)如果我们把∠1、∠2称为四边形的外角，那么请你用文字描述上述的关系式； (3)用你发现的结论解决下列问题：如图3，AE ，DE 分别是四边形ABCD 的外角∠NAD ，∠MDA 的平分线，∠B ＋∠C ＝240°，求∠E 的度数．图1 图2 图3 解：(1)∵∠3、∠4、∠5、∠6是四边形的四个内角， ∴∠3＋∠4＋∠5＋∠6＝360°. ∴∠3＋∠4＝360°－(∠5＋∠6)．∵∠1＋∠5＝180°，∠2＋∠6＝180°， ∴∠1＋∠2＝360°－(∠5＋∠6)． ∴∠1＋∠2＝∠3＋∠4.(2)四边形的任意两个外角的和等于与它们不相邻的两个内角的和． (3)∵∠B ＋∠C ＝240°， ∴∠MDA ＋∠NAD ＝240°.∵AE ，DE 分别是∠NAD ，∠MDA 的平分线， ∴∠ADE ＝12∠MDA ，∠DAE ＝12∠NAD.∴∠ADE ＋∠DAE ＝12(∠MDA ＋∠NAD)＝120°.∴∠E ＝180°－(∠ADE ＋∠DAE)＝60°.小专题3 三角形内角和与外角的应用类型1 与平行线的性质综合求角度1．(保定定州期末)如图，已知AB ∥CD ，∠B ＝60°，∠E ＝25°，则∠D 的度数为(B)A ．25°B ．35°C ．45°D ．55°类型2 学具问题中的角度问题2．(霸州实验中学期末检测)将一副三角尺如图放置，则图中∠AOB 的度数是(C)A ．75°B ．95°C ．105°D ．120°3．一副三角尺ABC和DEF如图放置(其中∠A＝60°，∠F＝45°)，使点E落在AC边上，且ED∥BC，则∠CEF的度数为15°．类型3 与角平分线、高结合求角度4.如图，在△ABC中，∠B＝66°，∠C＝54°，AD是∠BAC的平分线，DE∥AB，且DE交AC于点E，则∠ADE＝30°．5．如图，在△ABC中，AD是高，AE，BF是角平分线，它们相交于点O，∠CAB＝50°，∠C＝60°，求∠DAE和∠BOA 的度数．解：∵∠CAB＝50°，∠C＝60°，∴∠ABC＝180°－50°－60°＝70°.又∵AD是高，∴∠ADC＝90°.∴∠DAC＝180°－90°－∠C＝30°.∵AE，BF是角平分线，∴∠CBF＝∠ABF＝35°，∠EAF＝25°.∴∠DAE＝∠DAC－∠EAF＝5°，∠AFB＝∠C＋∠CBF＝60°＋35°＝95°.∴∠BOA＝∠EAF＋∠AFB＝25°＋95°＝120°.故∠DAE＝5°，∠BOA＝120°.类型4 裁剪和折叠中的角度计算6．(邢台临西县第一中学月考)如图，在△ABC中，∠C＝70°，若沿图中虚线截去∠C，则∠1＋∠2等于(B) A．360° B．250° C．180° D．140°7．(河北中考)如图，四边形ABCD中，点M，N分别在AB，BC上，将△BMN沿MN翻折，得△FMN.若MF∥AD，FN∥DC, 则∠B＝95°．8．如图，在△ABC中，点D是BC边上的一点，∠B＝50°，∠BAD＝30°，将△ABD沿AD折叠得到△AED，AE与BC 相交于点F.(1)填空：∠AFC＝110°；(2)求∠EDF的度数．解：∵∠B＝50°，∠BAD＝30°，∴∠ADB＝180°－50°－30°＝100°.∵△ABD沿AD折叠得到△AED，∴∠ADE＝∠ADB＝100°.∴∠EDF＝∠EDA＋∠BDA－∠BDF＝100°＋100°－180°＝20°.类型5 多边形中的角度计算9．(唐山市路南区友谊中学月考)如图，A、B、C、D、E、F是平面上的6个点，则∠A＋∠B＋∠C＋∠D＋∠E＋∠F 的度数是(B)A．180° B．360° C．540° D．720°10．如图，在五边形ABCDE中，∠A＋∠B＋∠E＝280°，DP，CP分别平分∠EDC，∠BCD，则∠P的度数是50°．章末复习(一) 三角形分点突破知识点1 三角形中的有关线段1．(泉州中考)已知在△ABC中，AB＝6，BC＝4，那么边AC的长可能是下列哪个值(B)A．11 B．5 C．2 D．12．在同一平面内，线段AB＝7，BC＝3，则AC长为(D)A．AC＝10 B．AC＝10或4 C．4＜AC＜10 D．4≤AC≤103．如图，在△ABC中，∠C＝90°，D，E为AC上的两点，且AE＝DE，BD平分∠EBC，则下列说法不正确的是(D)。