体育博士入学考试试题
2000年至2019年(部分)上海体育学院历年博士研究生入学考试《运动生理学》真题
上海体育学院历年博士研究生入学考试《运动生理学》真题（2000年至2019年）2000年真题（简答题60分）标黄色内容为重复出现考题。
1、举例说明心率测定在武术运动训练中的应用？2、心肌收缩与骨骼肌收缩有何区别？3、叙述剧烈运动大量出汗尿量减少的生理学原理？4、叙述肝脏的生理功能？5、消除乳酸的主要途径是哪些？6、三大供能系统是如何供能的？7、声音传到神经中枢的三个阶段？8、如何在2008 年奥林匹克运动会中提高我国的体育成绩的方法？2001年真题（简答题20分）1、叙述准备活动的生理作用？（5分）2、叙述运动中能量供应的基本理论？（5分）3、叙述马拉松运动员基本身体素质的生理学基础？（10分）2002年真题（简答题2、3、4 任选2 题，共40分）1、应用生理学的基本理论，分析400米和800米跑的生理学特点和运动员训练方法的主要区别？2、举例说明发展力量素质的训练原则？3、根据运动性疲劳产生原因的学说，分析马拉松运动中运动员疲劳的可能原因？4、叙述运动处方的主要内容及其在全民健身中的作用？2003年真题（简答题任选4 题，共40 分）1、在应用生理学指标进行训练程度的评价时，应注意哪些方面问题？2、具体说明发展力量素质的训练原则？3、叙述影响运动技能形成与发展的生理学因素？4、叙述脑垂体分泌的激素及其主要生理作用？5、叙述运动处方的主要内容？2004年真题一、简答题（5分*4题）1 呼吸方式2 激素作用3 赛前状态4 恢复手段二、论述题（任选3题，共45分）1、用短跑、举重运动、举例说明力量训练原则？2、论述用生理指标指导训练方案制订？3、大负荷训练的生理学依据？4、从肌肉类型分析说明一名运动员可能同时在800 米到马拉松运动中取得优异成绩的原因？2005年真题1、肌纤维类型与运动项目的关系？2、有氧耐力及其训练？3、疲劳产生的原因？4、低氧训练的生理学基础及应用所遵循的原则？5、生理学指标评价运动员机能评定应注意的问题？6、判定恢复与过度疲劳的方法指标？7、评价马拉松运动员的生理学指标及原则？8、公路自行车供能特点？9、无氧训练提高运动员的机理与原则？2006年真题（论述题）1、后负荷在运动训练中的应用。
北体运动训练考博真题
运动训练学04年一、简答题（第1题必答，2. 3、4任选两题，10X4-10分）1、简述运动训练的研究内容。
2、试述运动训练计划的定义及棊本内容*3.何谓^超量恢复的几种效应寫4.简述战术意识的含义和内容。
二、论述题（4选3, 20X 3=60分）1、你认为我国在雅典奥运会中夺金点有哪些项冃？并任举一项日分析其修面临的形势。
2、请从训练学角度分析我国男子足球、短跑、拳击、篮球、公路白行车、网球中任意个项目克技水平与世界水平有差距的原因.3.试述周期原则的含义、科学依据及训练学要点。
4.:非典”期间我国优秀运动员参赛次数明显减少•举例说明其对我国2（X）3年竞技水平带来了什么影响.05年—、简答题（第1题必答，2、3、4任选两题,10X4-40分）1.简述竞技体育的基本特点。
2.试述选材指标体系及选材过程屮应注意的问题。
3.力量、速度、耐力索质共分哪几类。
4.简述运动技术的基木特征。
二、分析论述题（4选3, 20X3=60分）1、你认为我国在雅典奥运会川夺金点比以往我国选手参加奥运会发4了哪些主耍变化？并任举一项目分析其获金牌的意义®2、雅典奥运会体操规则发生了哪些变化？请从训练学角度分析其对体操训练产生了哪些影响。
3＞试述竞技需要原则与区别对待原则有何不同。
4、请从柿金字塔力量训练法、高原训练法、法特莱克训练法、多球训练法中任选两种，说明：1人练习的H的；2）、练习的形式；3）.练习的负荷特点；4）、例举经常采用此种方法的运动项FU06年—、简答题（10X4=40分）h简述特氏技术与全面技术的关系。
2＞试述运动训练与竞赛的关系。
3.简述运动训练理论体系及其构成要素的关系。
4.简述综合性训练课在安排时应注意哪些问题®二、论述题（2X20=40分）1、试论述中国在第2X届奥运会中茯金牌项目的特点。
并说明任意两个项群获金牌项H的运动员竞技结构能力有什么不同。
2,你认为应如何组织按专项方向要求的甲期基础训练？是任选一个运动H 谈谈基础训练的任务.基础内容及负荷特征。
2023年上海体育学院博士入学考试运动人体科学面试试题
上海体育学院（运感人体专业方向）2023级博士复试试题（面试）首先简介自己教育背景（3分钟）（在如下题目中任选1题回答）1. 您所理解旳与运感人体科学有关旳SCI期刊有哪些？您毕业时计划投稿哪本（些）刊物？Human Movement Science《人体活动科学》荷兰ISSN:0167-9457，1982年创刊，整年6期，Elsevier Science出版社，SCI、SSCI收录期刊，SCI、SSCI 2023年影响因子1.045。
刊载与人体活动有关问题旳研究论文、评论和书评。
波及生理心理学、体育教学、生物力学、人体工程学、物理治疗、机能恢复、职业心理学、试验心理学、教育心理学等领域Journal of Electromyography and Kinesiology《肌电描记法与运动学杂志》英国ISSN:1050-6411，1991年创刊，整年6期，Elsevier Science出版社，SCI收录期刊，SCI 2023年影响因子2.181。
刊载运用机械与电探测技术研究肌肉收缩和人类运动问题旳研究论文，包括运动控制、肌肉与神经特性、关节生物力学、电刺激、运动分析、体育与锻炼、人体动作测量以及康复等。
Science & Sports《科学与体育》法国ISSN:0765-1597，1986年创刊，整年6期，Elsevier Science出版社，SCI收录期刊，SCI 2023年影响因子0.186。
法国体育医学会旳会刊。
刊载体育医学和体育科学与技术方面旳研究论文、试验汇报、技术札记和简讯。
内容波及与体育运动有关旳内科学、外伤学、心理学、生理学、生物化学、生物力学和技术等方面旳问题SCI体育期刊基本状况一览表序号期刊名称中文译名出版国语种学科类别 IF1 SPORTS MED # 运动医学新西兰英语运动医学 3.1282 MED SCI SPORT EXER # 运动训练医学与科学美国英语运动医学 2.7493 AM J SPORT MED # 美国运动医学杂志美国英语运动医学 2.5854 CLIN J SPORT MED # 临床运动医学杂志美国英语运动医学 1.8615 GAIT POSTURE # 步态与姿势爱尔兰英语运动生理学 1.8546 SCAND J MED SCI SPOR # 斯堪旳纳维亚运动医学与科学杂志丹麦英语运动医学 1.8177 HIGH ALT MED BIOL 高原医学与生物学美国英语运动医学 1.8148 BRIT J SPORT MED # 英国运动医学杂志英国英语运动医学 1.8139 J ELECTROMYOGR KINES # 肌电图与运动机能学杂志英国英语运动生理学 1.73910 J REHABIL MED 康复医学杂志挪威英语运动医学 1.71711 ARCH PHYS MED REHAB # 理疗与康复集刊美国英语运动医学 1.67612 J MOTOR BEHAV # * 运动行为杂志美国英语运动心理学 1.56113 EUR J APPL PHYSIOL # 欧洲应用生理学杂志德国英语运动生理学 1.55914 J SPORT EXERCISE PSY * 运动与训练心理学杂志美国英语运动心理学 1.42515 CLIN BIOMECH # 临床生物力学英国英语运动生物力学 1.40416 INT J SPORTS MED # 国际运动医学杂志德国英语运动医学 1.38617 AUST J PHYSIOTHER 澳大利亚理疗杂志澳大利亚英语运动医学 1.35518 J ATHL TRAINING # 运动训练杂志美国英语体育教育训练学 1.33619 J SPORT SCI 体育科学杂志英国英语体育综合类 1.31320 J ORTHOP SPORT PHYS # 矫形与体育理疗杂志美国英语运动医学 1.28421 J APPL PHYSIOL # 应用生理学杂志美国英语运动生理学 1.26822 KNEE SURG SPORT TR A # 膝部运动创伤与关节镜术德国英语运动医学 1.22523 HUM MOVEMENT SCI # * 人体运动科学荷兰英语体育综合类 1.21524 AM J PHYS MED REHAB # 美国理疗与康复杂志美国英语运动医学 1.20325 J ORTHOP TRAUMA # 矫形创伤杂志美国英语运动医学 1.16926 MOTOR CONTROL 运动控制美国英语体育综合类 1.15927 J STRENGTH COND RES 体力与训练研究杂志美国英语体育教育训练学 1.12328 PEDIATR EXERC SCI 儿科运动科学美国英语运动医学 1.10529 CLIN SPORT MED # 临床运动医学美国英语运动医学 1.10030 J APPL SPORT PSYCHOL * 应用运动心理学杂志英国英语运动心理学 1.07031 INT J SPORT NUTR EXE # 国际运动营养与新陈代谢杂志美国英语运动生理学 1.05432 RES Q EXERCISE SPORT * 运动与体育研究季刊美国英语体育综合类 0.96933 J SHOULDER ELB SURG # 肩与肘外科学杂志美国英语运动医学 0.96734 J SCI MED SPORT 体育科学与运动医学杂志澳大利亚英语运动医学 0.94435 J AGING PHYS ACTIV * 衰老与体育活动杂志美国英语运动生理学 0.91036 ADAPT PHYS ACT Q 适应性体育活动季刊美国英语体育综合类 0.91037 KNEE 膝荷兰英语运动医学 0.90138 AVIAT SPACE ENVIR MD # 航空航天与环境医学美国英语运动医学 0.85639 SPORT PSYCHOL * 运动心理学家美国英语运动心理学 0.83540 QUEST 探索美国英语运动生物力学 0.70041 SPORT EDUC SOC * 体育教育与社会英国英语体育教育训练学 0.66142 J APPL BIOMECH 应用生物力学杂志美国英语运动生物力学 0.64443 J SPORT MED PHYS FIT 运动医学与健康杂志意大利英语运动医学 0.62444 SOCIOL SPORT J * 体育社会学杂志美国英语体育人文社会学 0.58945 J SPORT MANAGE * 体育管理学杂志美国英语体育人文社会学 0.50746 J TEACH PHYS EDUC * 体育教学杂志美国英语体育教育训练学 0.50647 STRENGTH COND J 体力与训练杂志美国英语体育教育训练学 0.47648 WILD ENVIRON MED 野外与环境医学美国英语运动医学 0.46549 INT J SPORT PSYCHOL * 国际运动心理学杂志意大利多语言运动心理学 0.44850 DEUT Z SPORTMED 德国运动医学杂志德国德语运动医学 0.42351 J SPORT REHABIL 体育康复杂志美国英语运动医学 0.39352 PHYSICIAN SPORTSMED 医师与运动医学美国英语运动医学 0.31353 ACSMS HEALTH FIT J 健康与健身杂志美国英语体育综合类 0.29754 SPORTS MED ARTHROSC 运动医学和关节镜术评论美国英语运动医学 0.25155 SPORTVERLETZ SPORTSC 运动障碍与创伤德国德语运动医学 0.24356 OPER TECHN SPORT MED 运动医学手术技术美国英语运动医学 0.23957 ISOKINET EXERC SCI 等动力学与练习科学荷兰英语运动生物力学 0.22958 ATHLET THER TODAY 现代运动疗法美国英语运动医学 0.17259 SCI SPORT 科学与体育法国法语体育综合类 0.15960 BIOL SPORT 体育生物学波兰英语运动生理学 0.08361 J BACK MUSCULOSKELET 背和肌肉骨骼康复杂志荷兰英语运动医学 0.08262 JPN J PHYS FIT SPORT 日本健康与运动医学杂志日本英语运动医学 0.08263 MED SPORT 运动医学意大利意语运动医学 0.05964 APPL PHYSIOL NUTR ME 应用生理营养与新陈代谢加拿大英语运动生理学—65 EUR J SPORT SCI 欧洲体育科学杂志英国英语体育综合类—66 EXERC IMMUNOL REV 运动免疫学评论美国英语运动医学—67 EXERC SPORT SCI REV # 锻炼与体育科学评论美国英语体育综合类—68 INT SPORTMED J 国际运动医学杂志南非英语运动医学—69 J EXERC SCI FIT 运动科学与健康杂志新加坡英语体育综合类—70 J HUM KINET 人体动力学杂志波兰英语运动生物力学—71 J HUM MOVEMENT STUD 人体运动研究杂志英国英语体育综合类—72 J SPORT SCI MED 体育科学与医学杂志土耳其英语运动医学—73 PHYS MED REHAB KUROR 理疗、康复与疗养医学德国德语运动医学—74 PHYS THER SPORT 体育理疗英国英语运动医学—75 PSYCHOL SPORT EXERC * 体育运动心理学荷兰英语运动心理学—76 SPORTS BIOL 运动生物力学英国英语运动生物力学—2. 何为kinesiology旳中文定义？kinesiology旳内涵、外延，kinesiology 旳发展前景，制约kinesiology发展旳原因有哪些？Kinesiology is the study of the human body during movement. There are manydisciplines within kinesiology including anatomy, applied, energy, sports psychology and biomechanics。
上海体育学院博士研究生入学考试(体育人文社会学)历年试题
上海体育学院博士研究生入学考试（体育人文社会学）历年试题2006年上海体育学院考博体育理论试题1、讨论我国体育产业发展的难点和重点与解决难点的对策。
2、顾拜旦奥运思想的来源有哪些？这些思想来源与人文奥运的关系。
3、我国“举国体制”的发展。
4、十运会在我国的积极作用和消极作用，如何改进消极作用？5、现在很多人以没时间为借口不参加体育运动，怎样才可以对付人们这种借口？6、我国竞技体育中长期发展的问题及中长期竞技体育发展的对策。
7、我国体育教师应如何进行改革适应社会发展的形势，以及需要担任什么样的角色？8、我国竞赛市场发展遇到的问题及发展对策。
2007年体育理论1.对“全面健身与奥运同行”的认识2.分析青少年体质下降的主要原因及学校体育应承担的功能3.老龄社会与青少年体育发展战略4.在现代社会如何开发休闲体育的功能5.青少年竞技体育后备人才培养及竞技体育可持续发展研究6.评述“比赛数量增加能提高训练质量”的观点7.从“由奥运冠军到搓澡工”谈我国运动员管理体制存在的问题8.提高体育教师专业化能力的主要对策2007年体育社会学一、简答题：1.体育社会学的特征与研究内容。
2.抽样调查的分类及其适用范围（现代社会学）3.社区体育服务特征及发展策略4.青少年生活方式的特点（体质）及其发展策略5.体育信息化路径发展策略6.现代社会与民族传统体育关系7.自发性性体育组织的特征及发展对策8.体育人口分层的发展策略二、论述题1.小康社会与体育发展的关系2.体育与构建和谐社会的关系2008年体育理论1.以我国体育发展战略目标和经济发展现状为依据，分析我国体育发展可能的走向，重、难点。
2.西方体育与中国传统体育的特点，西方传统体育与西方现代体育的分野、联系、区别、先进性成分3.为什么说体育发展状况事衡量社会文明进步的标志4.英美竞技职业体育发展模式的差异与特色，产生差异的原因5.什么是休闲体育？其与竞技体育、学校体育、社会体育的关系6.学校体育的功利主义是否损害了体育的教育和文化本质2008年体育社会学一．简答1.社会学的学科特点2.现代社会的生活特征3.从生活方式角度谈影响青少年体质的因素4.中年人的生活特征及体育对策5.社区体育的功能6.体育比赛不正当行为的产生原因及社会控制手段7.体育社团的特征及构成要件8.全球化对我国体育发展的影响二、论述1.繁荣和发展体育文化的策略2.北京奥运会对我国社会发展的影响2009年体育理论1.竞技体育与学校体育哪些方面需要完善2.学校体育功利主义的本质是什么，3.体育场馆建设的策略4.中国现代体育的特点、哪些地方需要完善5.竞技体育竞赛制度哪些地方需要完善2009年体育社会学一、简答1.体育对人的社会化的作用2.加强社区体育参与的的策略3.和谐社会体育的发展策略4.社会转型对体育的影响5.社会分层与体育6.体育社会问题的对策二、论述1.小康社会的体育发展战略2.经济全球化对国际体育文化交流的影响2011年体育理论1.试述东西方体育文化的差异及其东方体育文化传承路径的选择2.什么是公民体育权利，如何实现公民体育权利3.职业体育有哪几种形式,分析其特点,优劣势,影响因素,谈我国应如何发展.4.休闲体育从历史\文化\管理视角分析其在体育结构中的地位.分析其与大众体育、学校体育、竞技体育的关系5.创新社会管理背景下，谈社会体育管理创新6.谈体育发展方式的创新与变革2011年体育社会学一、简答题（每题10分）1.何谓质性研究2.怎样保证问卷设计的质量3.请用功能主义解释体育中的越轨行为4.用异化理论解释青少年体育健康状况下降的社会机制5.扩大体育社会参与的途径与方式是什么6.“十二五”规划中全民健身计划的实施要点是什么二、论述题（每题20分）1.怎样提高体育社会管理水平2.根据“十二五”规划，阐述体育创新体制和转化发展方式2012年体育理论一，休闲体育兴起的社会背景，特征和价值。
北京体育大学博士生入学考试真题之教学论
03年教学论简答题（20分）1、简析教学活动的构成要素及其各要素之间的相互关系（10分）2、简述形成性评价的特点及其用途（10分）二、论述题（30分）1、教学环境包括哪些内容？应该怎样对教学环境进行优化？（15分）2、运用教学过程的基本功能理论，分析体育教学过程有哪些基本功能，请联系实际予以说明（15分）04年一、简答题（3选2，20分）1、什么是教学，为什么说教学工作是学校的中心工作？2、简述教学与学生发展的关系？3、简析班级授课的优缺点？二、论述题（3选2，30分）1、教学目标有哪些作用？怎样确定体育课教学目标、请举例说明。
2、运用教学论的有关原理论述怎样提高体育教学质量。
3、试论素质教育对体育教学改革提高的要求。
05年一、简答题（3选2，20分）1、简述教育科学管理的基本趋势。
2、评述“学生中心论”？3、分析课程与教学的关系？二、分析论述题（3选2，30分）1、试论当代教学论发展的背景、趋势和面临的主要问题？2、联系实际论述在体育教学中如何贯彻因材施教原则，并举例说明。
3、结合基础教育改革，运用教学论有关原理论述如何进一步深化体育教学改革。
06年一、简答题（3选2，20分）1、简述教学目的与教学目标的关系。
2、简述常用教学方法的分类。
3、简述现代教学论的基本精神。
二、分析论述题（3选2，30分）1、结合体育教学案例说明体育教学中如何正确发挥教师的主导作用。
2、运用教学论的基本原理，阐述体育教学过程有哪些基本规律。
3、运用教学管理基本理论，联系实际说明如何做好体育教研室主任的管理工作。
07年一、简答题（3选2，20分）1、什么是教学，教学有哪些任务？2、课程编制过程中，如何正确认识和处理统一要求与多样化的关系？3、简析学科课程与活动课程的区别和联系。
二、论述题（3选2，30分）1、论述教学过程的本质及其理论基础？2、论述如何在体育教学实践中正确处理教师主导性与学生主体性的关系。
3、联系实际论述如何调控与优化体育教学环境。
上海体育学院博士研究生入学考试《运动训练学》试题及重点总结
上海体育学院博士研究生入学考试《运动训练学》试题及重点总结〈一〉名词解释1．竞技体育：是体育的重要组成部分，是以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩，夺取比赛胜利为主要目标的社会体育活动。
P12．运动训练：是竞技体育活动的重要部分，是为提高运动员的竞技能力和运动成绩，在教练员的指导下，专门组织的有计划的体育活动。
3．项群训练理论：揭示具有共同特点的项群群组训练规律的科学理4．运动成绩：是运动员参加比赛的结果，是根据特定的评定行为对运动员及其对手的竞技能力在比赛中发挥状况的综合评定。
P645．竞技水平：运动员所具备的竞技能力在比赛中的表现称为竞技水平，是运动成绩的构成部分。
6．竞技能力：指运动员的参赛能力。
由具有不同表现形式和不同作用的体能、技能、战术能力、运动智能以及心理能力所构成，并综合地表现于专项竞技的过程之中。
P687．运动能力：人们从事体育活动的能力即称为运动能力。
P698．训练水平：运动员在训练过程中所达到的竞技能力的水平称做训练水平。
P699．竞技状态：运动员创造优异运动成绩所处于的适宜的准备状态，也可以理解为运动员比赛状态的综合表现。
10．运动员现实训练状态：运动员在运动成绩、竞技能力、训练负荷等方面的现实状态。
运动员竞技能力状态是对其运动成绩状态结构的具体描述，而训练负荷状态则反映着运动员的训练基础。
11．运动员目标训练状态：对特定时限训练后，在运动成绩、竞技能力以及训练负荷等方面的目标要求。
训练的竞技能力目标是运动成绩目标的具体化，而训练负荷目标则是实现运动成绩和竞技能力目标的保证。
12．竞技能力结构模型：依据竞技能力各要素之间相互联系、相互作用方式的具体特性与功能建立的反映竞技能力构成共性的模型，是对运动员竞技能力结构的概括、归纳、抽象，反映着竞技能力内部各要素之间关系的本质特性。
竞技能力结构：运动员竞技能力各组成要素之间相互联系、相互作用的方式。
反映着竞技能力之间的关系。
XXX2004-2013年体育专业博士研究生入学考试试题
XXX2004-2013年体育专业博士研究生入学考试试题XXX2004-2013年体育专业博士研究生入学考试试题2004年试题：考生请注意：1.本卷满分100分，考试时间为3小时2.考生必须在《答题册》上按题号次序作答，否则无效。
考试科目：《体育教学与训练理论》一、问答题（共计100分）1.如何认识和理解当前体育教学中的指导思想？（20分）2.你认为学校体育当前的研究热点？（40分）3.请举一项你熟悉的竞技运动项目，分析其制胜规律。
（40分）考试科目：《运动生理学》二、问答题（共计100分）1.试述人体供能系统及其在体育实践中的应用。
（25分）2.论述体育锻炼对身体健康的作用和运动减肥。
（25分）3.论述少年儿童的生理特点，并指出在体育教学与训练中应该注意的问题。
（25分）4.试述在热环境下运动产生的热应激与热服的生理变化，并指出补充液体的考前须知。
（25分）2005年试题考生请注意：1.本卷满分100分，考试时间为3小时2.考生必须在《答题册》上按题号次序作答，否则无效。
考试科目：《体育教学与训练理论》一、论述题（共计100分）1.简述我国竞技体育与黉舍体育的关系。
（30分）2.试析现代体育科学研究的发展趋势。
（30分）3.举例说明当今竞技体育国际竞赛规则的多变性，面对这种多变性的挑战我们要如何应对？（40分）考试科目：《运动生理学》二、论述题（共计100分）1、论述无氧耐力的生理学基础及其训练（25分）2、论述血睾酮、皮质醇、尿蛋白和主观体力感觉等级（RPE）等指标在运动训练中的应用。
（25分）3、论说运动性疲劳消除方法。
（25分）5、论说女子在生理功用和运动本领的特点。
指出在体育教学与运动训练中应注意什么？2006年试题考生请注意：1.本卷满分100分，考试时间为3小时2.考生必须在《答题册》上按题号次序作答，不然无效。
考试科目：《体育教学与训练理论》一、论说题（共计100分）1.你所熟悉运动项目举例说明训练中如何处理专项训练与一般训练的关系。
北京体育大学博士入学考试历年试题(完整版)
北京体育大学博士入学考试历年试题（包括教育学、训练学、运动生理）英语由于北体的往年英语试题拿不到，所以一开始对于考试的题型完全不懂，后来通过多条渠道才了解到（这里感谢体育考博群的不死鸟友情提供）。
现在的英语题型有词汇题（20 道，10 分），完形填空（20 道，10 分），阅读理解（6 篇，30 道，30 分），英语翻译汉语（20 分），汉语翻译英语（15 分），作文（15 分）。
开始复习词汇时，自己以为考博至少应该是 6 级以上的，所以复习时以 6 级词汇和考研词汇为主，同时也做了一些其它高校的博士英语试题，但是见到题目后才知道我复习的这个思路错了。
大部分的词汇都是词组，6 级词汇一个都没有出现，比如第一道是考 hang on ,hang up,等等词汇辨析，题目大意是：一个人在打电话，然后说——，我去拿一下笔和纸。
所以基本 20 道都是考这种词组辨析。
另外还有考语法，语法这个我当时猜到了，基本要是考语法就是考倒装和虚拟。
所以这两部分搞清楚了语法应该可以拿的下来。
完形填空就没有什么好讲的了，因为题量大，基本每道题目都是只看一遍，所以完型填空考得什么内容也想不起来了，但是总体感觉完型填空不会很难，不会到那种你自己都看晕的地步。
阅读理解虽然有 6 篇，但是并不是每篇篇幅都很长，这次第 5 篇阅读很短，好像我记忆中只有 8 行，只有 1 段，也算是一篇，所以只要看的顺，应该都来得及，但是所有的题目基本都是只看一遍答案就要出来，阅读文章是也是，一开始的几篇你还有时间回头找内容，到了后面基本就没有时间回头认真找了，我记得后面 20 分钟我做了 3 篇阅读。
总体的难度我也不好说，因为一直以来我觉得英语分数是最难估分的，不过感觉就是看完后都可以找得到答案，不会像考研那样最终有两个让你不知道该选那个。
很多人都说很简单，反正我没有这种感觉。
还有一个很重要的是，北体考试有规定词汇和阅读理解做完后要收上去，然后才开始做英汉互译。
苏州大学2013-2014年博士生入学考试试题《体育基础理论与应用》
苏州大学2013-2014年博士生入学考试试题《体育基础理论与应用》2013年苏州大学考博《体育基础理论与应用》真题
一、名词解释（2*10）
1、运动形式
2、运动性疲劳
3、科研道德
4、假设
5、探索性研究
6、正交实验设计
7、赛前状态
8、应力
9、流体作用力
10、反应速度
二、简答题（10*2）
1、简述人体机械运动的特点。
2、简述运动处方的概念。
三、论述题（15*4）
1、根据定性分析的方法设计一份学生体育兴趣的调查问卷。
2、以观察法为主做一个科研计划。
3、阐述运动技能形成的生理本质。
4、阐述青少年在运动时进行准备活动的生理作用。
2014年苏州大学考博《体育基础理论与应用》真题
一、名词解释（2*10）
1、骨质疏松
2、速度耐力
3、体能
4、随机变量
5、超量恢复
6、休闲体育
7、亚健康
8、文献综述
10、焦虑状态
二、简答题（10*2）
1、简述大气污染对人体健康的影响及其预防措施。
2、简述体育科学研究。
三、论述题（15*4）
1、阐述青少年运动技能形成的理论与机制。
2、研究假设及其作用。
3、公共体育服务调查问卷的设计
4、如何通过生物节律提高运动训练？。
上海体育学院博士入学考试《运动训练学》之(竞技运动项目主要分类体系)
上海体育学院博士入学考试《运动训练学》之（竞技运动项目主要分类体系）答：（1）依决定竞技能力的主导因素分类，可将所有的运动项目首先分为体能主导类和技能主导类两大类。
继而以各项目体能或技能的主要表现形式或特征作为二级分类标准，把体能主导类项目分为快速力量性如跳跃、速度性如短距离跑及耐力性如中长距离走、跑、滑冰三个亚类，把技能主导类项目分为表现难美性如体操、表现准确性如射击、同场对抗性如足球、隔网对抗性如排球及格斗对抗性如摔交五个亚类。
（2）依运动项目的运动结构分类，首先把所有的竞技项目划分为单一运动结构、多元运动结构及多项组合结构三大类，然后以各类动作的组合形式为二级分类标准，将单一动作结构类再分为周期性如跑、竞走，非周期性如铁饼、铅球及混合性如跳高、标枪三个亚类，将多元动作结构类再分为固定组合如体操单项和变异组合如篮球、足球两个亚类，将多项组合结构类再分为同属多项组合如田径男子十项全能和异属多项组合如铁人三项两个亚类。
（3）依运动成绩的评定方法分类，可将众多竞技项目分为测量类、评分类、命中类、制胜类及得分类五大类。
运动成绩评定的标准，测量类项目的运动成绩可由对高度、远度、重量或通过一定距离所需时间的测量予以确定。
评分类项目比赛中，裁判员按特定的规则和评分办法，对运动员所完成的动作质量给予评分。
命中类中的无防型项目（射击等）由在没有防守的情况下，命中某一目标的次数多少而决定比赛的成绩；设防型项目选手则必须突破对方的防守命中特定目标而力求取胜。
得分类项目均按局（盘）进行比赛，一方得分达到规定数目时即为获胜，得分的途径既有本方运动员进攻命中，也包括对方的失误“送分”。
制胜类项目比赛中，运动员可以通过取得绝对胜利而结束比赛，而在没有出现绝对胜利的情况时，则仍需按命中得分的情况判别胜负。
北京体育大学博士入学考试试题运动生理学（运科方向）
北京体育大学博士入学考试试题运动生理学（运科方向）
2006年北京体育大学考博试题
运科方向(运动生理学)
一、简答题
1.简述无氧阈在运动训练中的作用
2.简述骨骼肌快、慢肌纤维的形态、机能特点
3.简述氧债和过量氧耗的区别
4.简述运动对人体免疫机能的影响
二、论述题
1.论述运动对骨骼肌形态和机能影响的研究进展
2.试述运动性心脏肥大的形成机制
三、方法应用题
应用现代生物科学技术，设计一个研究运动生理学热点问题的研究方法
2007年北京体育大学考博试题
运科方向(运动生理学)
一、简答题
1.简述肌电产生原理及其在运动实践中的应用
2.简述无氧阈测试原理及在运动实践中的应用
3.简述非条件反射对运动机能影响
4.简述身体成分测试方法与应用
二、论述题
1.论述研究运动性疲劳与恢复的实践意义
2.论述人体生理机能与运动机能的关系
三、方法应用题
依据高原训练基本知识设计一套中长跑运动员高原训练监控和评价方案
2008年北京体育大学考博试题
运科方向(运动生理学)
一、简答题（共4题，每题10分，共40分）
1.简述心电产生原理及在运动实践中的应用。
2.简述运动训练对肌纤维类型的影响。
3.简述评价无氧代谢能力的方法。
4.举例分析无氧工作能力的训练方法。
二、论述题（共2题，每题20分，共40分）
1.论述身体成分的评价方法及在体育实践中的应用。
2.论述低氧训练的原理及研究进展。
三、方法应用题（共1题，共20分）
1.依据骨骼肌或心脏功能的某一研究领域的现状，设计一套有一定创新内容的研究方案。
2019年上海体育学院攻读博士研究生入学试题--体育教育与运动训练理论
2019年上海体育学院攻读博士研究生入学试题
体育教育学部分
1、请根据你的理解对“physical literacy”一词进行释义。
2、简述体力活动与体育活动的关系与区别，你认为哪些社会因素影响了我国青少年体力活动水平。
3、2018年教育部发布了《普通高中体育与健康课程标准（2017年版）》，请简述该版标准内容上有哪些新变化。
4、2018年我国第一套以田径、足球、乒乓球等11个运动项目的《青少年运动技术等级标准》在上海公开发布，论述青少年运动技能标准的必要性以及实施该标准的现实意义。
运动训练学部分
5、近年来我国提出“跨界”、“跨项”、“跨季”选材，并在许多项目中进行探索，请根据自己的认识谈谈对“跨项”选材的理解及注意事项。
6、简述发展高强度耐力的训练方法。
7、简述训练计划制定需要考虑的因素。
8、简述青少年主要身体素质训练的时序及注意事项。
北京体育大学运动训练学考博历年真题(10年专业课真题)
北京体育大学运动训练学考博历年真题（10年真题）2014年北京体育大学博士入学考试运动训练学试题1、简答运动训练学研究目的和任务战术方案制定注意问题运动负荷制定注意事项制定多年训练计划必要性2、论述运动训练在竞技体育中的地位一般力量如何向专项力量转化3方法运动索契冬奥会中国军团空中技巧队4名运动员进入决赛失利原因分析（从竞技能力结构角度）2013年北京体育大学运动训练学考博试题1.运动训练的应用性与综合性。
2.灵敏素质及其训练。
3.说出一项运动项目中的核心力量，并简述如何训练。
2013年北京体育大学运动生理学考博试题1.如何合理运用憋气。
2.生理惰性的产生及消除？3.如何运动前补糖。
4.利用乳酸阈训练。
2013年北京体育大学教学论考博试题1.我国青少年体质下滑，试述其原因，作为体育教师并论述你的工作措施或解决办法。
（论述题）2012北京体育大学运动生理学考博试题运动中能源物质的动员运动开始时机体首先分解肌糖原,持续运动5-10分钟后,血糖开始参与供能.脂肪在安静时即为主要供能物质,在运动达30分钟左右时,其输出功率达最大.蛋白质在运动中作为能源供能时,通常发生在持续30分钟以上的耐力项目.随着运动员耐力水平的提高,可以产生肌糖原及蛋白质的节省化现象.试述最大摄氧量的生理机制及其影响因素。
最大摄氧量是指人体在进行有大量肌肉群参加的长时间剧烈运动中，当心肺功能和肌肉利用氧的能力达到本人极限水平时，单位时间内（通常以每分钟为计算单位）所能摄取的氧量为最大摄氧量。
也称为最大吸氧量或最大耗氧量。
VO2max受多种因素制约，其水平的高低主要决定于氧运输系统或心脏的泵血功能和肌组织利用氧的能力。
1）氧运输系统对VO2max的影响血红蛋白含量及其载氧能力与VO2max密切相关。
心脏的泵血功能及每搏输出量的大小是决定VO2max的重要因素。
心脏的泵血功能是限制运动员VO2max提高的重要因素。
2）肌组织利用氧能力对VO2max的影响肌组织利用氧的能力主要与肌纤维类型及其代谢特点有关，慢肌纤维具有丰富的毛细血管分布，肌纤维中的线粒体数量最多、体积大且氧化酶活性高，肌红蛋白含量也较高。
清华大学体育专业博士研究生入学考试历年真题
清华大学体育专业博士研究生入学考试历年真题
清华大学体育专业博士研究生入学考试历年真题
2014年清华大学体育专业博士研究生入学考试真题
体育原理
论述：
1.试论现代体育的发展阶段，基本特征与影响因素。
2.简述运动训练学理论产生，发展简史及新的发展趋势。
3.论述“速度素质”的类型，影像因素与主要训练方法，即在不同运动训练时期，速度训练应该注意的问题。
4.试论述周期性竞速类运动项目的技术，节奏、经济性对训练与竞赛的意义。
运动生理学
名词解释：
负反馈
极化状态
微循环直捷通路
氧离曲线
代谢当量
靶器官
生物放大效应
特异性传导系统
靶强度
运动生理负荷积分
第二次呼吸
简答题：
1.HRV研究方法与应用
2.PPG技术（photoplethysmography）在心血适能评定中的应用研究进展
2012年清华大学体育学考博专业综合试题
一、名词解释1X13=13分
机体内环境1。
扬州大学体育学博士真题
扬州大学体育学博士真题一、选择题（每小题2分，共计20分）１、“体育”一词最早产生于（）A、17世纪B、18世纪C、19世纪D、20世纪2、()标志着我国学校体育卫生工作开始进入科学管理阶段A、《劳卫制》B、扬州会议C、奏定学堂章程D、缺3、西周“六艺”中与体育有关的内容是（）A、礼乐B、书数C、诗易D、射御4、学校体育最早出现于（）A、原始社会B、奴隶社会C、资本主义社会D、社会主义社会5、“武学”最早出现于中国的（）A、唐朝B、宋朝C、元朝D、明朝6、新中国统一的中小学体育教学大纲颁发于（）A、1955年B、1956年C、1957年D、1958年7、《学校体育工作暂行规定》的颁布年份是（）A、1977B、1978C、1979D、19808、《学校体育工作条例》颁发于（）A、1990年B、1991年C、1992年D、1995年9、（）年，将中学体育课更名为体育与健康课A、1995B、1999C、2001D、199010、以健身、娱乐等为主要目标的体育被称为（）A、学校体育B、竞技体育C、大众体育D、终身体育二、名词解释（每小题5分，共计20分）1、学校体育目标2、随机分组3、问答法4、学校体育环境三、简述题（每小题10分，共计60分）1、简述体育教学目标的功能2、简述体育教学过程的基本阶段3、简述体育教学中交往的功能4、简述体育教学中师生互动的基本要素5、简述体育教学设计的意义6、简述体育教学常规的内容四、论述题（每小题25分，共计50分）1、论述学校体育与竞技体育的关系2、论述课余体育的组织形式。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
福建师范大学体育博士入学考试专业课为1.体育教学理论与实践，2.运动生理学
参考书目
1.体育教学理论与实践，主要涉及运动训练学/田麦久高等教育出版社2006.7 .学校体育学/周登嵩，人民体育出版社，2004 体育院校通用教材
2.运动生理学/邓树勋,高等教育出版社,2005.7（版本）
历年试题真题：
一、体育教学理论与实践
04年：1.当今体育教学的指导思想？
2.当前学校体育研究热点问题有哪些？其背景是什么？
3.举例一项熟悉的竞技运动项目，分析其制胜规律？
05年：1.简述我国竞技体育与学校体育的关系？
2.现代体育科研发展的趋势？
3.当代竞技体育规则多变性，面对这种挑战我们要如何应对？
06年：1.分析你所熟悉的运动项目，应如何处理“专项训练”与“一般训练”的关系？
2.终身体育思想对体育课程改革产生了哪些方面的影响？
3.体育教学过程有哪些基本功能？结合实际？
07年：1.结合教学实践，论述当前体育课程改革的现状及其发展方向？
2.现代运动训练的主要特征及发展趋势，请举例说明？
08年：1.体育课程目标与体育教学目标的作用，区别及其关系？
2.体育教学模式有哪些？举例说明体育教学中如何正确选择运用合适的教学模式？
3.任举一例，一项优秀运动员的技术特征？
09年：1.影响体育课发展外在因素有哪些？这些因素如何影响体育课程发展的？联系实际？
2.结合教学案例，论述体育教学中如何选择运用教学方法？
3.竞技体育的主要特征？
10年：1.联系实际，论述体育教学中如何选择与运用体育教学方法，并分析目前我国体育教学评价改革的主要趋势？
2.体育课程资源开发利用有何意义，应从哪些方面进行开发利用？举例说明？
3.为什么说技术训练是青少年运动训练的重点？青少年训练应重视哪些主要问题？
论述专项技术与专项素质的关系？
11年：1.联系实际论述在体育教学中如何贯彻因材施教原则，举例？
2.结合我国当前基础教育课程改革实际，论述如何进一步深化体育教学改革？
3.周期安排原则定义，科学依据及应用原则训练学要点？当前国内外对运动训练中
“训练周期”理论有哪些新认识，举例？
12年：（记不清了，大概内容是）1.体育环境环境教学设计，
2.运动训练方法结构及分类体系
3.列举我国一项奥运项目的竞技能力特征？
13年：1.运用教学论的基本理论阐述体育过程有哪些基本规律？
2.在课程编制过程中，如何正确认识和处理统一要求与多样化的关系？学科课程与活
动课程的特点各是什么？请联系实际论述学科课程与活动课程的区别与联系？
3.论述第29届奥运会获金项目的特点？并举例说明任意两项群获金运动员竞技结构
能力有什么不同？
二、运动生理学（考试紧扣教材，基本是课后习题内容）
04年：1.人体供能系统及其在体育实践中应用？
2.体育锻炼对身体健康作用和运动减肥？
3.热环境运动产生的热应激与热习服生理变化？并指出补充液体事项？
4.儿少生理特点？并指出体育教学与训练中应主要事项？
05年：1.无氧耐力的生理基础及其训练方法？
2.论述运动性疲劳消除方法？
3.论述女子生理功能和运动能力特点？指出体育教学和训练中应注意什么？
4.论述速度素质的生理基础及训练？
06年：1.论述制定运动处方的程序和要素，并举例说明？
2.最大摄氧量测定方法和产生机制及其影响因素？
3.论述体育锻炼对衰老机体器官系统影响；并指出老年人在参加体育锻炼要遵守哪
些生理原则？
4.
07年：1.肌肉代谢不同形式的特点？指出体育实践中意义？
2.分析憋气的利与弊，运动中如何合理运用呼吸型式？
3.指出心脏bang血功能与内分泌功能，指出心钠素的作用，影响释放因素和运动时
的变化？
4.冷环境对人体运动的影响和冷习服的生理变化？
08年：1.运动员心脏？
2.运动免疫抑制机理和免疫调整基本思路和方法？
3.竞技体育禁止使用兴奋剂主要目的和措施？
4.运动对高血压和糖尿病防治作用及其机理？
09年：1.论述如何监控有氧运动处方的运动强度？
2.论述水环境与运动？
3.论述乳酸阈和通气阈及其在运动实践中的意义？
4.论述灵敏性和柔韧性生理基础及其训练方法？
10年：1.肌肉收缩张力-速度，长度-张力关系及其生理机制，并指出运动实践的作用？
2.肾上腺髓质激素，糖皮质激素主要作用及运动反应与适应？
3.大气污染对人体健康和运动能力影响？
4.残障人的生理特点和参加体育锻炼作用？
11年：1.肌肉活动时能量代谢特征及影响主要因素？
2.健康体适能主要内容和评价方法？
3.从运动生理学角度论述不同力量训练手段的优缺点？
4.一个运动负荷刺激的反应特征？
12年：1.赛前状态生理基础？
2.状态反射在体育中的运用？
3. 运动对内分泌影响？
4.减肥机制与原理？
13年：1.肺通气功能和肺换气功能对运动的反应与适应？
2.心血管系统对运动的反应与适应？
3.肌力检测与评价？
4.儿少身体素质发展的特点和各项素质的年龄特征？
2013年华南师范大学体育人文博士入学考试题
体育人文社会学：
1）请对社会、哲学或文学领域的一本著作，论述其内容，观点？
2）18大后国家体育发展的趋势？
3）大、中学校取消长跑项目比赛，从社会体育学、史学、学校体育方面论述这一现象？
学校体育学：
1）有效处理“学生体育兴趣培养”与“尊重学生体育兴趣”的关系？
2）如何理解“课外体育活动室体育课的补充和延伸”？
3）从人的发展角度来谈“将体育纳入高考”这一提议？
英语；选择题40题*0.5=20分，完型填空20*1=20分，
阅读理解6篇*5*1=30分英译汉15分，汉译英15分
2011年上海体育学院博士入学考试题目
运动生理学：
1.长期力量、速度、耐力练习，产生骨骼肌适应性变化有何不同？
2.身体机能评定包括主要内容，列举评定方法？
3.极点，运动性疲劳二者机理与异同点？
4.氧离曲线特点及影响因素？
5.实践中，如何训练和评价人体三塔供能系统？。