儿童文学作品选读(诗歌)
金波儿童诗歌（精选18首）
金波儿童诗歌金波儿童诗歌（精选18首）无论是身处学校还是步入社会，大家都对那些朗朗上口的诗歌很是熟悉吧，诗歌是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。
诗歌的类型有很多，你都知道吗？下面是小编为大家整理的儿童诗歌金波，欢迎阅读与收藏。
1、《春的消息》风，摇绿了树的枝条，水，漂白了鸭的羽毛，盼望了整整一个冬天，你看，春天已经来到!让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛，飞过树林，飞上山岗，到处有春天的欢笑。
看到第一只蝴蝶飞，它牵引着我的双脚;我高兴地捕捉住它，又爱怜地把它放掉。
看到第一朵雏菊开放，我会禁不住欣喜地雀跃，小花朵，你还认得我吗?你看我又长高了多少!来到去年叶落的枝头，等待它吐出新的绿苞;再去唤醒沉睡的溪流，听它唱歌，和你一起奔跑。
走累了，我就躺在田野上，头顶有明丽的太阳照耀。
是谁搔痒了我的面颊?啊，身边又钻出嫩绿的小草……2、《花朵开放的声音》我坚信花朵开放的时候，有声音。
它们唱歌，演奏音乐，甚至呼欢呼、喊叫。
蜜蜂能听见，蝴蝶能听见，那只七星瓢虫也能听见。
为什么我却听不见?我摘下的鲜花，已停止了开放。
3、《我捕捉古老又年轻的文字》我看见古旧的墙上，有斑驳如画的字，随着岁月风云，在眼前跳动、飞翔。
那些字，还原成象形，如日、如月、如鸟、如马，都是神秘的图画。
镌在石头上的，在舞蹈，铸在铜鼎上的，在呼号，写在竹简上的，唱着歌谣。
一个个图画的字，不惧饕餮，乘着风云，流动成精美的花纹从蛰伏到飞动，展现历史沧桑，复活古老传说。
我捕捉古老又年轻的文字，不断地排列、组合，编织成故事、诗与歌，每一个字都是智慧的火花。
4、《用目光倾听》妈妈说过一句最平常的话，听别人说话，你要望着对方。
这句话，一直伴随我长大，让我学会了如何与别人交往。
听别人说话也是一种交流，交流最需要的`是真诚。
当我和别人交流的时候，我用耳朵，也用目光倾听。
都说眼睛是心灵的窗子，我的“窗子”永远明亮灿烂，真诚的目光胜似千言万语，目光传送的是温暖的春天。
经典儿童诗选
经典儿童诗选阳光林武宪（台湾儿童诗人）阳光在窗上爬着阳光在花上笑着阳光在溪上流着阳光在妈妈的眼里亮着钓鱼作者：***鱼,很快乐。
在水里。
唱歌。
在水里。
捉迷藏。
在水里。
吹泡泡儿。
○○○○○○○○○把鱼钓起来钓鱼的人很快乐他不知道水里有鱼的眼泪……初次的拜访郭风（郭风，原名郭嘉桂，回族，祖籍福建莆田，1917~2010年，享年94岁。
他把自己毕生的精力献给了散文、散文诗和儿童文学的创作事业，迄今已结集出版作品50多部。
1936年毕业于莆田师范学校，1944年又毕业于福建师范大学中文系。
全国劳模。
中国作家协会理事、名誉委员。
1991年首批获得国务院授予为我国文化艺术事业做出突出贡献专家，1957年加入中国作家协会。
）我们和土蜂们，一起来拜访野菊的小屋。
我们的小主人，穿了绿色的便服，站在门口欢迎，他们鞠躬多么稚气啊。
大家寒喧几句，马上脸红了，土蜂便开始唱歌；我们开始把袋子里的小书拿出来，坐在地上，各人轮流朗读了一节。
小花的信念顾城（朦胧诗主要代表人物，顾城被称为当代的唯灵浪漫主义诗人）在山石组成的路上浮起一片小花它们用金黄的微笑来回报石头的冷遇它们相信最后，石头也会发芽也会粗糙地微笑在阳光和树影间露出善良的牙齿渔火谭旭东（北京师范大学中文系儿童文学博士学位，中国作家协会会员，目前中国最活跃的新锐批评家和青年儿童文学学者。
）夜静悄悄的，河水，是一个乖孩子，听月亮妈妈的话，睡觉了。
渔夫点亮了渔火，河水，就像睁开了眼睛，在说着梦话……蜡笔画谭旭东我用小小的蜡笔，画了一幅小小的图画。
画里有妈妈的笑声，妈妈的笑声引来了小鸟。
小鸟儿站在门前的树上，伸着脖子亲切地问好。
我用小小的蜡笔，画了一幅小小的图画。
画里有爸爸的歌声，爸爸的歌声引来了白云。
白云儿飘在屋顶的天空，展开彩裙快乐地舞蹈。
蓝天和海黄基博（台湾著名儿童文学作家，开台湾儿童写诗之先河，对台湾儿童诗的发展产生过很大的影响，被誉为儿童诗教学的“开路先锋”。
）海是地上的蓝天，风吹着渔帆飘动，像朵朵浮云。
关于儿童诗歌5篇2020人
关于儿童诗歌5篇2020儿童诗应符合儿童的心理和审美特点，既包括成人诗人为儿童创作的诗，也包括儿童为抒怀而创作的诗。
下面就是小编给大家带来的儿童诗，希望能帮助到大家!儿童诗1长江、黄河横越的山川神洲处处呈现出灿烂辉煌的征程如金色的灯盏光线照亮了远航的船帆我的祖国您用睿智的灵魂带领普天大众开拓了广阔的道路使祖国鲜花般娇艳描绘出东方的璀璨我的祖国鲜花般漂亮的祖国从你的精神里从你的蓝图中读懂了燃烧的灵魂儿童诗2人的躯体可以离去，而人不会离去，就象我们不会忘记祖先，忘记母亲。
母亲是身上的被，没有她会感到寒冷。
母亲是菜中的盐，没有她生活就没有味道。
母亲肯定有她的痛楚。
那些游走不定的伤痛，常常挂在她的脸上，和望着儿女们的笑交织着。
儿童诗3《大海睡了》风儿不闹了，浪儿不笑了，深夜里大海睡觉了。
她抱着明月，她背着星星，那轻轻的潮声啊，是她睡熟的鼾声。
海上的风海上的风是花神，她一来，就绽开万朵浪花……海上的风是琴师，她一来，就奏出万种歌声……海上的风是大力士，他一来，就送走万片渔帆……海上的风是狮子，它一吼，就掀起波浪滔天……儿童诗4花是妈妈的微笑地是爸爸的怀抱星是遥远的愿望带给我梦的味道我希望天上有一个人他什么都知道也知道我的快乐和烦恼《错误》我打江南走过那等在季节里的容颜如莲花的开落东风不来，三月的柳絮不飞你底心如小小寂寞的城恰若青石的街道向晚蛰音不响，三月的春帷不揭你底心是小小的窗扉紧掩我达达的马蹄是美丽的错误我不是归人，是个过客……儿童诗5我是祖国的好宝宝爸爸问我什么最高我指着高高的天空说：是蓝天奶奶说：还有比蓝天更高的我想了想说：是太阳爷爷说：还有比太阳更高的我说是祖国爷爷夸我是个好宝宝我说：我是祖国的好宝宝《我是小画家》深情的挥动七彩画笔，蓝天大海都会欢迎我;小天使，大自然的小天使，你想给未来的世界画些什么? 是画出青山常青，还是画出绿遍沙漠?是画出场开不败的花季，还是画出永不消失的春色? 关于儿童诗歌5篇2020。
儿童诗歌朗诵稿（精选24首）
儿童诗歌朗诵稿儿童诗歌朗诵稿（精选24首）在平时的学习中，大家一定没少看到经典的朗诵稿吧，朗诵是用响亮有力的声音把文章背出来，以传达文章的思想内容。
什么样的朗诵稿才经典呢？下面是小编帮大家整理的儿童诗歌朗诵稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
儿童诗歌朗诵稿篇1《月亮升起的地方》小岛月亮升起有雕归巢的声音有鱼儿跃出碧光有琴声演绎古老传说好多不知谁的`眼睛落于白桦树上眨眨地透出智慧和孤傲夜里却抛给月亮无限柔情也是那晚贴在窗上的那些姥姥剪出的窗花被冰凌花裹着在我的梦中溶化了儿童诗歌朗诵稿篇2《月亮》天上月亮圆又圆，照在海里像玉盘。
一群鱼儿游过来，玉盘碎成两三片。
鱼儿吓得快逃开，一直逃到岩石边。
回过头来看一看，月亮还是圆又圆。
儿童诗歌朗诵稿篇3《小童话》在云彩的南面，那遥远的地方，有一群树叶说：我们想像花一样开放。
有一群花朵说：我们想像鸟一样飞翔。
有一群孔雀说：我么想像树一样成长。
儿童诗歌朗诵稿篇4《十四岁，蓝色的港湾》人生是一条长河，十四岁是蓝色的港湾，那里有冲动掀起的巨浪，也有思考泛起的波澜。
有爱，却朦朦胧胧，说不懂却又懂得一点，就像晨雾下的小河，看得见，却又难以分辨。
满肚子心事全挂在脸上，有话，不会在舌尖上打转，天真得像浪儿又蹦又跳，从不知什么叫忧愁不安。
要说男孩勇敢真是勇敢，就是枪子飞来也不眨眼；要说女孩胆小真够胆小，看见豆虫一蹦老远。
希望多有几个叹号，叫大人们都刮目相看，可脑子里问号总也拉不直，古怪的问题常让老师为难。
你谈理想他谈理想，理想像潮汐不断地变换，你想当英雄他想当英雄，为当英雄常常去冒险。
啊，十四岁，蓝色的港湾，十四岁，理想的.乐园，从这里开动人生的航船，朝霞为他们编织奇妙的花环。
儿童诗歌朗诵稿篇5《芽苞》春天到了天气暖和了快点出来吧小芽苞别只露出个小头树皮外面多美快点出来吧太阳会给你穿上绿衣春风会送给你甜甜的露滴儿童诗歌朗诵稿篇6《渔火》夜静悄悄的河水是一个乖孩子听月亮妈妈的话睡觉了渔夫点亮了渔火河水就像睁开了眼睛在说着梦话儿童诗歌朗诵稿篇7《时间老人》它给不珍惜时间的孩子，雕一只笨乌龟，驮着沉甸甸的叹息，在后面爬得十分苦恼。
儿童诗歌朗诵稿（通用6首）
儿童诗歌朗诵稿儿童诗歌朗诵稿（通用6首）在日新月异的现代社会中，大家或多或少都接触过一些经典的朗诵稿吧，朗诵者必须具备一定的表演技能。
是不是有很多人在为朗诵稿的理解而发愁？下面是小编帮大家整理的儿童诗歌朗诵稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
儿童诗歌朗诵稿篇1《国旗红又红》什么红？国旗红。
国旗升起红彤彤。
什么亮？金星亮，五星红旗闪金光。
国旗飘在天安门，金星亮在我心上。
《祖国是花园》我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳。
温暖的阳光照耀着我们，每个人的脸上笑开颜。
你唱歌、我跳舞，每个人脸上都笑开颜。
《祖国多美好》国庆到，太阳笑，花儿红，鸟儿叫。
大地大地换新衣，小草小草戴新帽。
我们生活多甜蜜，祖国未来更美好。
儿童诗歌朗诵稿篇2《我的思念是圆的》我的思念是圆的八月中秋的月亮也是最亮最圆的无论山多高、海多宽天涯海角都能看见它在这样的夜晚会想起什么？我的'思念是圆的西瓜、苹果都是圆的团聚的人家是欢乐的骨肉被分割是痛苦的思念亲人的人望着空中的明月谁能把月饼咽下？儿童诗歌朗诵稿篇3一篮子阳光清晨我挎着竹篮下地露水打湿了我的裤脚弯下腰我一把把割着青草青草里夹着野花清新的风徐徐吹着让庄稼当起了绿波让我的衣襟鸟翅一样扑扇当我吹着口哨再一次移动竹篮时我突然发现，我拎着的是半篮子青草一篮子阳光儿童诗歌朗诵稿篇4《妈妈的爱》小时侯，妈妈的爱藏在怀抱里，抱着它，暖哄哄的。
上学后。
妈妈的爱藏在书包里，背着它，沉甸甸的。
离家后，妈妈的爱藏在相片里，看着它，笑呵呵的。
啊！妈妈的爱。
你无处不在，就在我身边。
儿童诗歌朗诵稿篇5我们生活在自己的世界，一个对你们而言太小的世界，即使手脚并用俯下身子，你们也难以进来。
成年人的托辞。
即使你们用善于分析的眼睛去探究、窥视，用愉快的表情去偷听我们所有的谈话，你们仍然不能找到那个中心，在那里，我们跳舞，我们玩耍，生命仍在酣睡，在那紧闭的花朵下，在那光滑的蛋壳下，杯状的巢内的蛋，嘲笑着你们那更为遥远的天堂中褪色的忧郁。
现代儿童诗（精选52首）
现代儿童诗现代儿童诗（精选52首）现代诗也叫“白话诗”，最早可追源到清末，是诗歌的一种，与古典诗歌相比而言，虽都为感于物而作，但一般不拘格式和韵律。
以下是小编带来的现代儿童诗，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
现代儿童诗1善良［比利时］卡列姆要是苹果只有一个，它准装不满大家的提篮。
要是苹果树只有一棵，挂苹果树杈也准覆不满一园。
然而一个人，要是他把心灵的善良分撒给大家，那就到处都会有明丽的光，就像甜甜的果儿挂满了果园！现代儿童诗2没有一艘船能像一本书［美国］狄金森没有一艘船能像一本书也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样——把人带往远方。
这渠道最穷的人也能走不必为通行税伤神这是何等节俭的车——承载着人的灵魂。
现代儿童诗3眼泪［前捷克斯洛伐克］格鲁宾谁想哭鼻子谁哭去吧，我倒不哭。
那玩意儿我不喜欢。
我还为爱哭鼻子的小朋友可惜哩！因为漾着泪水的眼看不见太阳！现代儿童诗4雪花的快乐徐志摩假如我是一朵雪花，翩翩地在半空里潇洒，我一定认清我的方向——飞扬，飞扬，飞扬——这地面上有我的方向。
现代儿童诗5蜈蚣詹冰小蜈蚣说：“爸爸，新年快到了，我要买新鞋子。
”蜈蚣爸爸说：“你要我的老命是不是？”现代儿童诗6我来了张秋生春天，用第一个小嫩芽说：我来了。
夏天，用第一个小花蕾说：我来了。
秋天，用第一张飘落的叶说：我来了。
冬天，用第一朵洁白的雪花说：我来了。
现代儿童诗7年龄的问题杜荣琛爷爷的年龄，写在脸上的皱纹里；马儿的年龄，嚼在嘴巴的牙齿里；树木的年龄，藏在肚子的年轮里。
老师!那么池塘的年龄，是不是画在一圈圈的涟漪里？现代儿童诗8爆竹牛波爆竹你一生只说一句话你在孩子的手上说你在长长的竹竿上说有时你连着串说有时你飞上天去说无论你怎么说大声说小声说不管老爷爷和小孙孙都喜爱听你说人们说不出的快乐你一句话就说了现代儿童诗9找梦田地我一睡觉梦就来了。
我一醒来梦就去了。
梦从哪里来？又到哪里去？我多么想知道，想把它们找到！在枕头里吗？我看看--没有。
儿童诗大全三年级
儿童诗大全三年级儿童诗是一种儿童文学体裁，它以简洁明快、押韵多样、情感真挚、语言生动为特点，以儿童的视角描绘感受事物，表达儿童内心世界的情感和感受。
下面是一些适合三年级儿童的儿童诗参考内容，希望能给孩子们带来快乐与启发。
1.《小鸟飞啊飞》小鸟飞啊飞，在天空高飞，双翅轻轻拍，飞到花丛中。
花儿吐蕊开，争着谁最美，小鸟停下来，为花儿点赞喝彩。
2.《秋天的果实》秋天的果实红又红，苹果、葡萄都很丰盈。
嘴馋的小兔子咬一口，躲在树下一起欢畅跳。
苹果酸甜入口香，葡萄爽脆在嘴巴藏。
孩子们快乐团圆，秋天的果实真美妙。
3.《白雪公主》白雪公主美丽极，善良又温柔喜笑颜。
她的皮肤白晶晶，眼睛明亮又闪亮。
好心的白雪放光明，七个小矮人将她扶平。
王子前来醒她睡，公主美梦醒来又飞。
4.《小蚂蚁》小蚂蚁，小蚂蚁，勤劳小蚂蚁。
一天天，一点点，快乐就在前头。
背上沙，拖走痰，努力不断学习干活。
帮助朋友，众志成城，小蚂蚁森林变世外桃源。
5.《夜晚的星星》夜晚来临，星星亮晶晶，大千世界归静寂。
孩子们仰头，大眼睛注视，星星在天空眨眨眼。
星星有火，星星有光，孩子们梦想向往迈步前。
追随星星，走向遥远，勇敢向前，实现梦想的线。
这些儿童诗简短且押韵，适合三年级的孩子朗读和理解。
通过这些儿童诗，可以培养孩子们对美的感知能力，启发他们对自然和生活的审美观点，激发他们的创造力和想象力。
同时，这些诗歌也能在儿童学习和生活中起到娱乐和放松的作用，让孩子们在愉快的环境中享受诗歌带来的快乐。
经典儿童文学诗歌
经典儿童文学诗歌
经典儿童文学诗歌有很多，以下是一些例子:
1.《摇篮歌》
摇篮摇篮轻轻摇，宝宝快快睡觉觉。
风不吹来树不摇，鸟儿也不叫。
宝宝宝宝睡好觉，做个好梦美妙妙。
2. 《小星星》
一闪一闪亮晶晶，满天都是小星。
挂在天空放光明，好像许多小眼睛。
一闪一闪亮晶晶，它们也爱看夜景。
3.《小白船》
穹穹的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，只看闪闪的星星蓝蓝的天。
4.《雪地里的小国家》
下雪啦，下雪啦!雪地里来了一群小画家。
小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。
不用颜料不用笔，几步就成一幅画。
青蛙为什么没参加?它在洞里睡若啦!
5.《外婆的澎湖湾》
晚风轻拂澎湖湾，白浪逐沙滩。
没有椰林缀斜阳，只是一片海蓝蓝。
坐在门前的矮墙上一遍遍回想，
也是黄昏的沙滩上有著脚印两对半。
那是外婆拄着杖，将我手轻轻挽。
踩着薄春走向余晖暖暖的澎湖湾。
一个脚印是笑语一串，消磨许多时光,
直到夜色吞没我俩在回家的路上。
澎湖湾，澎湖湾，外婆的澎湖湾.
有我许多的童年幻想，阳光、沙滩、海浪、仙人掌，
还有一位老船长。
这些诗歌充满了童真和想象力，是儿童文学中的经典之作，能够激发孩子们的创造力和想象力，让他们感受到诗歌的魅力和美感。
儿童诗7首5篇
儿童诗7首5篇第一篇：儿童诗7首泉水泉水碧如玉，奔流在人间。
纵然纷飞去，不留一道痕。
秋野开门见原野，一望绿无垠，旷暑秋风起，飘飘黄叶飞。
星辰昨夜看星辰，满天星如雨。
闪耀似明珠，不言亦不语。
竹绿竹节节高，高洁乃绿竹。
疾风吹不倒，暴雨不屈服。
纸洁白如雪花，轻薄如蝉翼。
虽然体积小，用处可大了。
麻花麻花麻花麻麻花，何物为麻花？似麻似花，非麻非花。
香香甜甜，酥酥脆脆，辫子似的乃麻花。
山水青山烟雨蒙，微雨晚来风。
白浪奔涌来，直没水上鸥。
第二篇：儿童诗二十三首儿童诗二十三首1.捉梁继平我和爸爸来到森林里，我欢笑着，采蘑菇，捉金龟子…… 爸爸忙掏出小本子，欢笑着，采好句子，捉诗。
2.野游董恒波我们走了多远？请问问脚下的大山。
我们爬了多高？请摸摸头顶的蓝天。
夏令营的队旗，像绿丛中闪动的火焰。
红领巾的歌声，是山崖上流淌的清泉。
我们走啊、爬啊，把万千风景尽收眼帘。
是谁在队伍的后面，悄悄跟老师把话谈。
“今天，我才明白，只有攀登，眼光才会远！”摘夏枯草的男孩（有删减）张泉夏日正午太阳像个严厉的监视者一眼不眨地瞪着大地一个男孩弯腰在小山坡上静静地采摘夏枯草采夏枯草是为了下学期的学费现在，他每多摘一棵就多挣了一页下学期的新课本他额上的汗珠晶莹闪光他把采摘的欢乐挂在嘴旁他要为父母分一点负担他正用自己的双手采摘着劳动的光芒风不打扰他雨不打扰他摘夏枯草的男孩只要直起腰来就是顶天立地的男子汉4.收获方素珍动了动了鱼儿上当了哈和我的手掌一样大爸爸说放了他吧鱼小弟年纪太小动了动了鱼儿被骗了哇比爸爸的手掌还要大我也说放了他吧鱼爸爸年纪太大哈哈哈又动了这个大概是鱼妈妈她要回家照顾鱼爸爸她会想念鱼小弟还是放了她黄昏时我们两手空空轻轻松松心里却装满了鱼满满在心中5.我们在雨中登山金波我们在雨中登山雨滴迷蒙了我们的双眼耳边呼啸着冷风，身后有雷声在追赶山间无处能避雨我们就索性冒雨登攀不惧怕风雨的人风雨就是助威的呐喊！其实并没有风吹过金波其实并没有风吹过小花仍从枝头飘落没有一句告别的言语沉默是一首深情的歌只为另一种生活只为另一种快乐只为落花后面是果实小花仍从枝头飘落6.假如我会克隆潘与庆假如我会克隆，你猜我会克隆什么？是马、是牛、是狗、是鸡？不是，都不是，假如我会克隆，我想克隆我自己！我想克隆一个我，放学后乖乖地回到家里。
精选儿童诗歌5首儿童文学作品
春天的第一次的小雨，沙沙地落进青青的树林，我独自在林子和林子之间漫步，耳边充满了许多微弱的我们家里的故事(组诗)1夜航机飞过夜航机亮着灯，从我们城市上空飞过。
上面坐着我的爸爸吗?我在院子里跑着叫着。
爸爸已经来信，他将要出国工作。
他可看到我们的城市?看见这满城灯火?我把小橘灯举得高高，好让爸爸看见我……飞机像一颗流星飞远了，夜空只有轰隆隆的声音回响着。
多像爸爸那深沉的男低音，在天上唱了一支歌。
看电视每个周末，我们全家都爱看电视，我家看电视，真有些奇妙——爸爸明明是个足球迷，他竟把一场精彩的球赛关掉，不知为啥换成川戏，咿咿呀呀的，唱得好无聊!只有奶奶听得入迷，我和爸爸都在打盹睡觉。
奶奶啥时去换了频道?球员们正在场上飞跑。
“好球，好球，快射门!”我和爸爸乐得直叫。
奶奶不看电视只看我们，同我们一齐拍手欢笑。
开映好久，妈妈才从书房里走出，她在修改最近写的诗稿。
这是她自己布置的“家庭作业”，没有完成，决不上床睡觉。
我们都提议不再看球赛，让妈妈听听音乐，消除疲劳。
每个周末，我们全家都爱看电视，我家看电视，可真有些奇妙!每个人心中都藏着一个秘密哪，到底是啥?不说你也知道。
天气预报自从爸爸出差去了，全家人天天看天气预报。
那天预报哈尔滨有寒潮，奶奶直叨念爸爸没带棉袄;第二天那城市气温回升，全家人露出舒心微笑。
今天妈妈特别关心南方气象，爸爸明天将飞海南岛;当听到海南岛是个大晴天，又担心爸爸没带草帽。
我说太阳大有啥可怕?只要爸爸多吃冰糕。
我只希望天气稳定，千万别下大雨，别落冰雹。
自从爸爸出差去了，我们夜夜在屏幕上迫踪、寻找，全家人都随着天气预报，一忽儿高兴，一忽儿心焦。
不知爸爸知不知道，坐在电视机前的一家老小。
我想2我想把小手安在桃树枝上。
带着一串花苞，牵着万缕阳光，悠呀，悠——悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫接在柳树根上。
伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，长呀，长——长成一座绿色的篷帐。
我想把眼睛装在风筝上。
看白云多柔软，瞧太阳多明亮，望呀，望——蓝天是我的课堂。
儿童文学作品选读(诗歌)
一、二、三、四、五、六、七， 妈妈买了七只鸡。 我给小鸡起名字： 小一，
小二， 小三，
小四， 小五， 小六， 小七。
小树叶 唐鲁峰小树叶， 会说话：
哗哗哗，哗哗哗、 、、、、、 它说：“风大啦，风大啦！ ”
小树叶，
会说话： 沙沙沙，沙沙沙、 、、、、、 它说：“风小啦，风小啦！ ”
摇摇船 佚名摇摇摇， 一摇摇到外婆桥， 外婆叫我好宝宝。
大海是摇篮，
妈妈的手是摇篮，
摇着鱼宝宝，
摇着小宝宝，
浪花轻轻翻，
歌儿轻轻唱，
鱼宝宝睡着了。
小弟和小猫
宝宝睡着了。
柯岩
我家有个小弟弟，
两眼一眯：“妙、妙、妙，
聪明又淘气，
谁跟我玩，谁把我抱？”
每天爬高又爬低，
弟弟伸出小黑手，
满头满脸都是泥。
小猫连忙往后跳，
妈妈叫他来洗澡，
胡子一撅头一摇：
装没听见跑掉了；
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ“不妙不妙！太脏太脏我不要！ ”
爸爸拿镜子把他照，
姐姐听见哈哈笑，
他闭上眼睛格格地笑。
爸爸妈妈皱眉毛，
姐姐抱来小花猫，
小弟听见害了臊，
它拍拍爪子舔舔毛，
“妈！妈！快给我洗个澡！ ”
帽子的秘密
柯岩
我的哥哥可不是普通的人， 他是一个三年级生， 他一连考了那么些个五分， 妈妈送他一顶帽子当奖品。
这顶帽子的颜色可真蓝， 漆黑的帽檐亮闪闪， 别说把它戴在头上， 就是看看心里也喜欢。
我说：“反正我不能叫你们枪毙，
不管它疼还是不疼， 我长大了要当解放军， 随便说我是奸细就不成！ ” 水兵们都哈哈大笑， 哥哥也只得把命令取消。 大伙说：“这可不是个胆小鬼， 欢迎他参加我们的‘海军部队' 晚上我回家见了妈妈， 我向她谈了船舱又谈甲板， 我告诉她什么叫做舰队， 还说天下最勇敢的就是海员。
儿童诗11首
儿童诗11首儿童诗是指以儿童为主体接受对象，适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌。
它应符合儿童的心理和审美特点，既包括成人诗人为儿童创作的诗，也包括儿童为抒怀而创作的诗。
以下是小编为大家整理的儿童诗11首相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！《我想》我想把小手，安在小草上，带着一片翠绿，牵着万缕阳光，摇啊，摇———摇出声声春的希望。
我想把脚丫，接在松树上。
伸进软绵绵的土地，吸收充足的营养，长啊，长——长成一座绿色的篷帐。
我想把眼睛，装在大山顶上，看天空蓝悠悠，看小鸟乐无穷，看啊，看——看出我的梦想。
我想把自己，种在家乡的土地上，变小花，多姿多彩，变大树，枝繁叶茂，成为柳絮和薄公英，更是我最大的愿望，我会飞啊，飞——飞向香港、飞向台湾……飞向世界的每一个地方，无论我飞到哪里，我都会把爱洒满，和平共处将不再是梦想。
春雨滴答，滴答，下小雨啦，柳树说，下吧，下吧，我要发芽。
梨树说，下吧下吧，我要开花。
麦苗说，下吧，下吧，我要长大。
夏夜露珠在荷叶上睡觉，星星在天空中睡觉，宝宝在小床上睡觉。
露珠的梦是绿的'，星星的梦是亮的，宝宝的梦是甜的。
秋风吹秋风吹，白云飘，飘过山，飘过桥，飘上柳树梢，挂住不动了。
我叫奶奶取下来，做件暖和的大棉被。
做早操早上空气真叫好，大家一起做早操。
伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。
饭前要洗手小脸盆，水清清，小朋友，笑盈盈，小手儿，伸出来，洗一洗，白又净，吃饭前，先洗手，讲卫生，不得病。
小手绢小手绢，四方方，天天带在我身上，又擦鼻涕又擦汗，干干净净真好看。
搬鸡蛋小老鼠，搬鸡蛋，鸡蛋太大怎么办，一只老鼠地上躺，一只老鼠拉尾巴，拉呀拉呀拉回家。
洗手饭前洗洗手，脏物不进口，宝宝讲卫生，健康乐悠悠。
小花猫自己吃饭小花猫，吃饭了，扶好碗，拿好勺，吃青菜，吃鱼虾，吃得香，吃得饱。
(完整版)金波儿童诗选
英国童谣一则——选自《英国早期儿歌集》要是所有的海变成一个海，那会是多大的一个海呀！要是所有的树变成一棵树，那会是多大的一棵树呀！要是所有的斧子变成一把斧子，那会是多大的一把斧子呀！要是所有的人变成一个人，那会是多大的一个人呀！要是让这个大人拿起这把大斧，砍倒这棵大树，让它掉进大海里，那会溅起多大的一片浪花呀！《就我一个人的时候》美国爱·格林菲尔就我一个人的时候,闭起眼睛,我真快活,我是双胞胎,我是小酒窝儿,我是玩具仓库,我是动人的歌儿,我是吱吱叫的松鼠,我是一面铜锣,我是棕色的面包皮,我是树枝变成了红色,……反正,我想是什么，就是什么,我愿做什么，就能做什么,可是,一睁开眼睛,唉!我还是我。
作业：亲子共读下面两首主题相近的抒情童诗。
我国现代诗人朱湘的诗作以讲求音律著称，这首《摇篮歌》的韵律格外柔美，情感也是温婉动人，是艺术上乘的儿童诗作。
沙蕾的《乖乖地睡》充满对孩子温馨的抚爱，是一首幻想新奇的抒情诗，超自然的想象让诗歌绽放异彩。
用最温柔的声音给孩子读这两首诗吧，不提问不要求字字理解，不灌输成人的思想，就让孩子静静地聆听，陶醉在作品恬美、静谧的意境中……金波儿童诗选星星和花我最喜欢夏天——满地的鲜花：这里一朵，那里一朵，真比天上的星星还多。
到了夜晚，花儿睡了，我数着满天的星星：这里一颗，那里一颗，又比地上的花儿还多！小鹿花的影，叶的影，给你披一件斑斓的彩衣。
你站在那儿，和无边的森林融合在一起。
然而你还像一株飞跑的小树，高昂着你枝枝丫丫的角，闪进密密的大森林里。
一会儿和这棵树，一会儿和那棵树，交谈着春天的消息。
红蜻蜓低低地飞，你这红蜻蜓，你丢失了什么？飞得这样低，飞得这样低。
草坪里，铺着嫩绿。
花丛里，漫着香气。
湖面上，闪着涟漪。
红蜻蜓，你丢失了什么？是被晒干的露水，还是雨天的记忆？你也许没有找到你丢失的东西，你飞得倦了，伏在我家的竹篱上，静静地休息。
春的消息风，摇绿了树的枝条，水，漂白了鸭的羽毛，盼望了整整一个冬天，你看，春天已经来到！让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛，飞过树林，飞上山岗，到处有春天的欢笑。
儿童文学作品诗歌
儿童文学作品诗歌
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
—— 孟浩然《春晓》
床前明月光，疑是地上霜。
—— 李白《静夜思》
小娃撑小艇，偷采白莲回。
—— 白居易《池上》
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
—— 袁枚《所见》
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
—— 胡令能《小儿垂钓》
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
—— 高鼎《村居》
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
—— 袁枚《所见》
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
—— 叶绍翁《夜书所见》
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
—— 范成大《夏日田园杂兴・其七》
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
—— 胡令能《小儿垂钓》
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
—— 杨万里《宿新市徐公店》最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
—— 辛弃疾《清平乐・村居》
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
—— 杜牧《清明》
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
—— 吕岩《牧童》
一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
—— 杨万里《舟过安仁》。
儿童诗歌获奖作品
儿童诗歌获奖作品我想把小手。
安在桃树枝上。
带着一串花苞，
牵着万缕阳光，
悠呀，悠——
悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫。
接在柳树根上。
伸进湿软的土地，
汲取甜美的营养，
长呀，长——
长成一座绿色的篷帐。
我想把眼睛。
装在风筝上。
看白云多柔软，
瞧太阳多明亮，
望呀，望——
蓝天是我的课堂。
我想把我自己。
种在春天的土地上。
变小草，绿得生辉，
变小花，开得漂亮。
成为柳絮和蒲公英，
更是我最大的愿望。
我会飞呀，飞——
飞到遥远的地方。
飞到遥远的地方，
要和爸爸妈妈商量商量……
解析。
嘿呀，这首儿童诗歌可太有趣啦！
再瞧第二节，脚丫接在柳树根上。
柳树根伸进土地里，小脚丫也跟着进去吸收营养，然后长成绿色的篷帐。
这就像小朋友梦想自己像柳树一样，能长得大大的，给大家遮荫，多酷的想法呢。
到第三节啦，把眼睛装在风筝上。
哇，那就能看到柔软的白云和明亮的太阳啦，蓝天还成了课堂。
这就像是小朋友对天空充满了好奇，想要去探索天空中的秘密，把天空当成了学习新知识的地方。
还有第四节，把自己种在春天的土地上。
可以变成小草小花，还想成为柳絮和蒲公英到处飞。
这体现了小朋友对自由的向往，想自由自在地去远方。
可是最后又说要和爸爸妈妈商量商量，这又很真实，就算再想自由地飞，也知道要听爸爸妈妈的话呢，很可爱的一首诗。
现代儿童文学诗带注释
现代儿童文学诗带注释现代儿童文学诗是现代社会中儿童文学的一种重要形式，具有很高的文学艺术价值和教育意义。
下面是几首来自现代儿童文学诗歌的诗带注释：1. 《小蜜蜂》小蜜蜂，勤劳的小蜜蜂，在花丛中飞来飞去。
采集着美丽花朵的香气，为我们带来甜蜜的礼物。
注释：这首诗以小蜜蜂为主题，描述了它们勤劳采集花蜜，为人类带来蜜糖的过程。
其中“美丽花朵的香气”和“甜蜜的礼物”都是描绘蜜蜂带给人类的甜美感受。
2. 《小白兔的一天》小白兔，小白兔，一天中忙得不得了。
早上起床吃草，中午休息午睡，晚上吃菜叶，晚安睡觉。
注释：这首诗以小白兔的一天为主题，描述了它们的日常生活。
诗歌通过描述小白兔的生活，告诉孩子们应该勤勤恳恳地完成每一天的学习和生活任务。
3. 《小松鼠的秘密》小松鼠，小松鼠，在树上跳来跳去。
爬高的树枝是它的大道，种子果实是它的宝藏。
注释：这首诗以小松鼠为主题，描述了它们勇敢的性格和它们在树上跳跃的过程。
诗歌中提到小松鼠的宝藏，是指它们在树上收藏种子果实，以备不时之需的习性。
4. 《小鸟飞呀飞》小鸟飞呀飞，从这里飞到那里。
飞过大山大海，过了春夏秋冬。
注释：这首诗以小鸟为主题，描述了它们自由翱翔的景象。
诗歌表达了小鸟在大自然中畅所欲言的自由状态，也告诉孩子们应该珍惜和保护这样美妙的自然生态环境。
5. 《小狗的快乐》小狗快乐又活泼，尾巴在摇摆。
它去哪儿都快乐，从来不会闷闷不乐。
注释：这首诗以小狗为主题，描述了它们快乐的生活状态。
诗歌通过描绘小狗快乐的场景，告诉孩子们要保持开心的心态，积极面对生活中的困难和挑战。
儿童诗歌朗诵稿（通用13篇）
儿童诗歌朗诵稿儿童诗歌朗诵稿（通用13篇）在我们的学习时代，大家一定没少看到经典的朗诵稿吧，朗诵，指清清楚楚的高声诵读。
就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。
你所见过的朗诵稿是什么样的呢？下面是小编精心整理的儿童诗歌朗诵稿，欢迎大家分享。
儿童诗歌朗诵稿篇1我想变成一轮红日，安在冬天的天空中。
带着勇气，带着力量，照啊，照——照得大家温暖的微笑。
我想变成一阵微风，流动于夏天的每时每刻。
带着仁慈，带着微笑，吹啊，吹——吹得大家心里凉爽。
我想变成一盏明灯，照亮每一个黑暗的角落。
带着无私，带着信心，照啊，照——把光明传遍天涯海角!我想变成一颗种子，种在春天的土地上。
变成小草，供人观赏，变成小花，散发出芬芳。
变成星星和月亮，更是我最大的愿望。
我会飞啊，飞——飞上蓝蓝的天空。
不过，飞上蓝蓝的天空要和爸爸妈妈商量商量……儿童诗歌朗诵稿篇2像一只只金色的蝴蝶，在空中飘舞着。
一片片落叶，铺成一块金色无边的地毯。
我走在上边，与落叶奏出一曲美妙的乐章。
儿童诗:月亮升起的地方月亮升起有雕归巢的声音有鱼儿跃出碧光有琴声演绎古老传说好多不知谁的眼睛落于白桦树上眨眨地透出智慧和孤傲夜里却抛给月亮无限柔情也是那晚贴在窗上的那些姥姥剪出的窗花被冰凌花裹着在我的梦中溶化了儿童诗歌朗诵稿篇3春风春雨把原野拂绿惊起一层漫漫绿色。
高高铁塔、层层配电网络上，悬挂着一幅幅检修线路工人忙碌的景色。
风，用温情的手在电线上弹奏着欢快的乐章，在寂寥中为茫茫沙海里的工人们唱响一首伴奏曲，荒芜人烟的戈壁因他们的存在而顿增生机勃勃的昂扬气色。
为了让沙漠边的小城能有不夜的亮光，为了千万劳动者能安全连续地运用电能去建设祖国，我们的电业工人起五更归月色战沙暴，巡线，检修，消缺从不毛之野到喧嚣的街头闹市，从架空线到地缆的每个角落，细心检查，不让每一个隐患从眼前滑过这就是光明使者为自己劳动者的节日献上的最真的赞歌!儿童诗歌朗诵稿篇4五月，火一样的光芒燃烧在大地的原野流水在蛙鸣中流淌花朵已经长成了果实田野里行走着些劳作的人，他们的锄头挥动出永恒的光辉，朴素了我久违的情愫这是一个血与火的季节，一些人在努力的抽空自己的思想与歌声混合成时间的`马车一晃，消隐于城市的水泥森林他们手持历史的圣火照亮尘封的往事我们应该歌颂并记住那些历史的英雄应该记住劳苦大众应该感恩于先烈们他们留给我们那用热血书写的诗篇在某个漆黑的夜晚，他们种下头颅种子疯长成我们思想的植物这种光芒能引领那些在黑夜里思索的眼睛一些奔走的大学生用心去刻画某个英雄的形象，他们在某个无边的夜晚写到：站着读跪着的历史，我看到八十五年前的英雄，时间从他们骨髓里抽出的是血与火不是单纯的水或者盐份整个五月就在历史中隐藏了光芒草间的露珠悄悄触动了少女的肌肤这个五月，我朴实的情绪遭遇美丽的诗歌远处的田野坚定着劳作的信念我的歌声幻化成恒久的童话在这个时节里时有时无地漂浮儿童诗歌朗诵稿篇5《只有您》寒冷的深夜里在马路上奔跑的只有您——母亲手术室门口伤心哭泣的只有您——母亲幼儿园门外焦急等待的只有您——母亲明朗的星期天与我快乐奔跑的只有您——母亲无论是在什么时间无论是在什么地方无论是有什么情绪都是您一直地守侯一直地等待一直地安慰一直地操劳是您——就是您——我伟大的母亲……儿童诗歌朗诵稿篇6小鸟离开妈妈的时候说：我不哭！因为，我要在广阔的天空下翱翔；小鱼离开妈妈的时候说：我不哭！因为，我要在湛蓝的大海中寻找宝藏；小狮子离开妈妈的时候说：我不哭！因为，我要成为森林之王；宝贝擦干眼泪说，我也不哭，因为，我比他们有更远大的梦想！儿童诗歌朗诵稿篇7《中秋》如果那也算作一次分离在我年轻的心中是否可以原谅你就像落叶可以原谅野风无礼青春可以原谅岁月将她抹去蟋蟀停止了吵闹石榴树挂满了羞红的果最后那一场雨淋湿了野玫瑰（他们说湖边的玫瑰喜欢歌）你会不会坐在月下听我唱听我的歌飞进山林飞越湖水飞向那一轮圆月儿童诗歌朗诵稿篇8在众多人的关爱下我们丫丫学语，蹒跚学步在众多人的呵护下我们开始尝试着，学习独立。
艾青经典儿童诗歌（精选9首）
艾青经典儿童诗歌（精选9首）艾青的作品一般是描写太阳、火把、黎明等有象征性的事物，表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。
《太阳的话》打开你们的窗子吧打开你们的板门吧让我进去，让我进去进到你们的小屋里我带着金黄的花束我带着林间的香气我带着亮光和温暖我带着满身的露水快起来，快起来快从枕头里抬起头来睁开你的被睫毛盖着的眼让你的眼看到我的到来让你们的心向小小的木板房打开它们的关闭了很久的创子让我把花束，把香气，把亮光，温暖和露珠撒满你们心的空间。
《我的思念是圆的》我的思念是圆的八月中秋的月亮也是最亮最圆的无论山多高，海多宽天涯海角都能看见它在这样的夜晚会想起什么?我的思念是圆的西瓜，苹果都是圆的团聚的人家是欢乐的骨肉被分割是痛苦的思念亲人的人望着空中的明月谁能把月饼咽下?《沙》太阳照着一片白沙沙上印着我们的脚迹我们走在江水的边沿江水在风里激荡我们呼叫着摆渡的过来但呼声被风飘走了《大堰河——我的保姆》大堰河，是我的保姆。
她的名字就是生她的村庄的名字，她是童养媳，大堰河，是我的保姆。
我是地主的儿子;也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子。
大堰河以养育我而养育她的家，而我，是吃了你的奶而被养育了的，大堰河啊，我的保姆。
大堰河，今天我看到雪使我想起了你：你的被雪压着的草盖的坟墓，你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，你的被典押了的一丈平方的园地，你的门前的长了青苔的石椅，大堰河，今天我看到雪使我想起了你。
你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我;在你搭好了灶火之后，在你拍去了围裙上的炭灰之后，在你尝到饭已煮熟了之后，在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后，在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后，在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后，在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗地掐死之后，在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后，你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。
我是地主的儿子，在我吃光了你大堰河的奶之后，我被生我的父母领回到自己的家里。
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我给小鸡起名字任溶溶一、二、三、四、五、六、七，妈妈买了七只鸡。
我给小鸡起名字：小一，小二，小三，小四，小五，小六，小七。
它们一下都走散，一只东来一只西。
于是再也认不出，谁是小七，小六，小五，小四，小三，小二，小一小树叶唐鲁峰小树叶，会说话：哗哗哗，哗哗哗、、、、、、它说：“风大啦，风大啦！”小树叶，会说话：沙沙沙，沙沙沙、、、、、、它说：“风小啦，风小啦！”摇摇船佚名摇摇摇，一摇摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝。
一个瓜佚名金瓜瓜，银瓜瓜，瓜瓜落下来，打着小娃娃；红叶陶行知飞，飞，飞，满天的飞。
小树叶，会说话：刷刷刷，刷刷刷、、、、、、它说：“下雨啦，下雨啦！”风停了，雨停了，小树叶，不响啦。
糖一包，果一包，还有饼儿还有糕，吃了糕饼上学校。
娃娃叫妈妈，妈妈抱娃娃；娃娃怪瓜瓜，瓜瓜小娃娃。
哪儿来这些蝴蝶？原来是红叶。
下巴上的洞洞鲁兵从前，有个奇怪的娃娃，娃娃，有个奇怪的下巴，下巴，有个奇怪的洞洞，洞洞，谁知道它有多大。
瞧他一边饭往嘴边划，一边饭从那洞洞往下撒。
如果饭桌是土地，而且饭粒会发芽，摇篮黄庆云蓝天是摇篮，摇着星宝宝，白云轻轻飘，星宝宝睡着了。
大海是摇篮，摇着鱼宝宝，浪花轻轻翻，鱼宝宝睡着了。
小弟和小猫柯岩我家有个小弟弟，聪明又淘气，每天爬高又爬低，满头满脸都是泥。
妈妈叫他来洗澡，装没听见跑掉了；爸爸拿镜子把他照，他闭上眼睛格格地笑。
姐姐抱来小花猫，它拍拍爪子舔舔毛，那么，一天三餐饭，他呀，餐餐种庄稼。
可惜啥也没有种出来，只是粮食白白被糟蹋。
你们听了笑话，都要摸一摸下巴。
要是也有个洞洞，那就赶快塞住它。
花园是摇篮，摇着花宝宝，风儿轻轻吹，花宝宝睡找了。
妈妈的手是摇篮，摇着小宝宝，歌儿轻轻唱，宝宝睡着了。
两眼一眯：“妙、妙、妙，谁跟我玩，谁把我抱？”弟弟伸出小黑手，小猫连忙往后跳，胡子一撅头一摇：“不妙不妙！太脏太脏我不要！”姐姐听见哈哈笑，爸爸妈妈皱眉毛，小弟听见害了臊，“妈！妈！快给我洗个澡！”帽子的秘密柯岩我的哥哥可不是普通的人，他是一个三年级生，他一连考了那么些个五分，妈妈送他一顶帽子当奖品。
这顶帽子的颜色可真蓝，漆黑的帽檐亮闪闪，别说把它戴在头上，就是看看心里也喜欢。
可是这顶帽子有点奇怪，它的帽檐老是掉下来，妈妈把它缝了又缝，不知为什么它总是坏。
妈妈叫我跟哥一块儿，好看看帽檐怎么会掉下来，可是哥哥只要一见我，马上把我赶开。
今天我偷偷地到了他的学校。
这事儿一下子就弄明白，他们七八个三年级生，一出校门就把帽檐扯下来。
他们在空地上来回地跑，又喊“靠岸”又喊“抛锚”、、、、、、哥哥拿着个望远镜——木头的，四面八方到处瞧。
我还没决定躲不躲，望远镜已经瞄准了我；忽然背后一声喊，我叫人抓住怎么也挣不脱。
两个水兵向哥哥敬礼，报告抓住了什么“奸细”，哥哥看也不看我一眼，就下命令把我枪毙。
我生气地说：“我不是什么奸细，我是你弟弟！”可是哥哥皱着眉说：“是奸细就不是弟弟！”这么欺负人还能行？我就又踢又打吵个不停。
两个水兵只好安慰我，说枪毙是假的一点不疼。
我说：“反正我不能叫你们枪毙，不管它疼还是不疼，我长大了要当解放军，随便说我是奸细就不成！”水兵们都哈哈大笑，哥哥也只得把命令取消。
大伙说：“这可不是个胆小鬼，欢迎他参加我们的‘海军部队’。
”晚上我回家见了妈妈，我向她谈了船舱又谈甲板，我告诉她什么叫做舰队，还说天下最勇敢的就是海员。
至于哥哥的帽子嘛、、、、、、我说：“这是秘密您最好别管。
”妈妈摸着我的头发笑了：“那好吧，亲爱的海员！”我奇怪妈妈怎么知道她说：“这也是个秘密。
”她说她还有几句话，托我给所有的小水兵捎去：“真正的海员坚强英勇，热爱祖国热爱劳动，你们能不能学习英雄，不看帽子要看行动！”爸爸的老师任溶溶谁不知道我的爸爸，他是大数学家，再难的题也能解答，嗨，他的学问真大。
我这有学问的爸爸，今天一副严肃的样子。
他有什么要紧事情？原来去看老师！我的爸爸还有老师？你说多么新鲜！这老师是怎么个人，我倒真想见见。
我一个劲求爸爸，带我去看看他。
我的爸爸眼睛一眨，对我说道：“唔，好吧！”可是爸爸临走以前，把我反复叮咛，要我注意这个那个，当然，我都答应。
我一路想这位老师，该是怎么个人。
他一定是胡子很长。
满肚子的学问。
他当然比爸爸强，是位老数学家。
他要不是老数学家，怎能教我爸爸？可是结果你倒猜猜：爸爸给谁鞠躬？就算你猜三天三夜，一准没法猜中。
鞠躬的人如果是我，那还不算稀奇，因为爸爸的这位老师，就是我的老师！不过，我念三年级，她呢，还在教一年级。
她是我爸爸的老师，你说多有意思！这老师看着爸爸，就像看个娃娃：“你这些年在教学上，成绩确实很大、、、、、、”你想爸爸怎么回答：“我得感谢老师，是老师您教会了我，懂得二二得四、、、、、”我才知道我的爸爸，虽然学问很大，却有一年级的老师，曾经教导过他。
你别问这是为什么刘倩倩妈妈给我两块蛋糕，我悄悄地留下了一个。
你别问，这是为了什么？爸爸给我穿上棉衣，我一定不把它弄破。
你别问，这是为了什么？哥哥给我一盒歌片，我留下最美丽的一页。
你别问，这是为了什么？晚上，我把它们放在床头边，让梦儿赶快飞出我的被窝。
你别问，这是为了什么？我要把蛋糕送给她吃。
把棉衣去给她挡风雪，在一块唱那最美丽的歌。
你想知道她是谁吗？请去问一问安徒生爷爷，她就是卖火柴的那位小姐姐。
字典公公家里的争吵金逸铭字典公公家里吵吵闹闹。
吵个不停的原来是标点符号。
看，它们的眼睛瞪得多大，听，它们的嗓门提得多高。
感叹号拄着拐杖，小问号竖起耳朵，调皮的小逗号急得蹦蹦跳。
首先发言的是感叹号，它的嗓门就像铜鼓敲：“伙伴们，我的感情最强烈，文章里谁也没有我重要！”感叹号的话招来一阵嘲笑，顶不服气的是小问号：“哼，要是没有我来发问，怎么能引起读者的思考？”小逗号说话头头是道，它和顿号一起反驳小问号：“要是我们不把句子点开，文章就会像一根长长的面条！”水平高的要数句号，它总爱留在后面作总结报告：“只有我才是文章的主角，没有我，话就说得没完没了。
”字典公公把意见发表：“孩子们，你们都很重要，少一个我们的文章就没有这样美妙。
滴水汇成了大江，泥沙堆成了海岛，大家不要把个人作用片面强调，任何时候都不要骄傲！”小朋友，你听了字典公公家里的争吵，心里想的啥，能否让我知道？让我们荡起双桨乔羽让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。
小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。
红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上。
水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。
小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。
做完了一天的功课，我们来尽情欢乐，我问你：亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福的生活？小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。
大自然的语言作者：戴巴棣别以为人才说话，大自然也有语言。
这语言到处都有，睁开眼就能看见。
你看那天上的白云，这就是大自然的语言。
白云飘得高高，明天准是个晴天。
你看那地上的蚂蚁，这也是大自然的语言。
蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞。
蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”？大自然在水面写着：春天来到人间。
大雁编队南飞，不就“省略号”一串？大自然在蓝天写着：秋天就在眼前。
大树如果被砍倒，你会把“车轮”发现——一年只长一圈，这是大自然的语言。
你如果捕到大鱼，鱼鳞上也有圈圈——一圈就是一岁，这又是大自然的语言。
大自然把“三叶虫”化石，嵌在喜马拉雅山巅，这是在告诉人们，那儿曾是汪洋一片。
大自然把巨大的“漂砾”，撒在江南的庐山，那又在提醒大家，这儿有过寒冷的冰川。
大自然的语言并不难懂，只要你肯刻苦地钻研；如果你害怕动脑筋，那就常常会视而不见。
比如斗转星移，那何止千年万年，可直到哥白尼眼里，才把“太阳中心说”创建。
阿基米德洗澡的时侯，学会了鉴别皇冠，可别人也都会洗澡，为什么不会把浮力计算？在暴雨中放风筝，弗兰克林捉到雷电。
放风筝的人千千万，为什么没这项发现？大自然的语言呵，真是妙不可言。
不爱学习的人看不懂，粗心大意的人永远看不见。
我们的土壤妈妈高士其我们的土壤妈妈是地球工厂的女工。
在大自然的建设计划中，她担负着几部门最重要的工作。
她保管着矿物、植物和动物，还有肉眼看不见的微生物；她改造物质，发展生命，经营着无机和有机两大世界的巨大工程。
她住在地球表面的第一层，由几寸到几尺的深度，都是她的工作区。
她的下面有水道，水道的下面是牢不可破的地壳她是矿物商店的店员。
在她杂色的柜台上，陈列着各种的小石子和细沙，都是由暴风雨带来的，从高山的崖石上冲洗下来的。
她是植物的助产士。
在她温暖的怀抱里，开放着所有的嫩芽和绿叶，摇摆着各色的花朵和果实，根和她紧密地拥抱。
她是动物的保姆。
在她平坦的摇床上，蹦跳着青蛙和老鼠，游行着蚂蚁和蚯蚓，蜷伏着蛹和寄生虫。
她是微生物的培养者。
在她黑暗的保温箱里，微生物迅速地繁殖着；它们进行着化解蛋白质的工作，它们进行着制造植物肥料的工作。
我们的土壤妈妈，象地球的肺。
她会吸进氧气，她会呼出二氧化碳；有时还会呼出阿摩尼亚。
她又象地球的胃，她会消化有机物。
地球上所有的腐物，几千年人和兽的尸体，都由她慢慢地侵蚀。
她又象地球的肝。
毒质碰着她就会被分解，臭味碰着她就会被吮吸，病菌碰着她就会被淘汰，使传染病停止了蔓延。
我们的土壤妈妈，同水有深厚的感情！她有多孔性和渗透性．她象海绵一样，能够尽量吸收水。
我们的土壤妈妈，同太阳有亲密的友谊！她能够接受太阳的热；当黄昏来到的时候，又把它发散出来。
气候也会影响她的健康。
冰雪的冬天，把她冻坏了；快乐的春天，把她解放了。
在城市，有数不尽的垃圾堆，都要经过她的改造，才能变成美好的肥料。
我们的土壤妈妈，完成了清洁队员未了的工作。
在农村，有数不清的田亩，滴上农民们的血汗，播种下谷子、小麦和高梁。
我们的土壤妈妈，从不辜负农民的希望。
改造自然的伟大计划，把沙漠变成了绿洲，从荒芜走向繁荣，我们的土壤妈妈，更进一步展开她的工作。
祖国呵, 我亲爱的祖国舒婷我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索；我是干瘪的稻穗；是失修的路基；是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊；-- 祖国呵！我是贫困，我是悲哀。
我是你祖祖辈辈痛苦的希望呵，是"飞天"袖间，千百年来未落到地面的花朵；-- 祖国呵！我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱；我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑涡；我是新刷出的雪白的起跑线；是绯红的黎明正在喷薄；-- 祖国呵！我是你的十亿分之一，是你九百六十万平方的总和；你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我、深思的我、沸腾的我；那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶、你的荣光、你的自由；-- 祖国呵，我亲爱的祖国！渔夫和金鱼的故事普希金（俄）从前有个老头儿和他的老太婆住在蔚蓝的大海边；他们住在一所破旧的小泥棚里，整整地过了三十又三年。