昆虫迷法布尔-小短文阅读训练
部编版二年级语文下册第六单元主题阅读(含答案)
人教部编版二年级语文下册第六单元主题阅读班级：姓名：建议时间：30分钟完成一、阅读诗歌《大自然的语言》，完成练习。
别以为只有人才会说话，大自然也有语言。
这语言到处都有，细心观察你就能发现。
你看那天上的白云，这就是大自然的语言：白云飘得高高，明天准是晴天。
蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”？大自然在水面写着：春天已到人间。
如果你砍倒大树，就会把“年轮”发现：一年只长一圈，这就是大自然的语言。
如果你捕到大鱼，鱼鳞（lín）上也有圆圈：一圈就是一岁，这又是大自然的语言。
大自然的语言，真是妙不可言。
不爱学习的人看不懂，粗心大意的人永远看不见。
1.从诗歌中找出一对反义词。
____________ ____________2.诗歌中写了哪些“大自然的语言”？请用“”画出来。
3.白云飘得高高，我知道明天是______天；看到蝌蚪在水中游，我知道______来了；看到树桩上有15道圈，我知道这棵树长了_______年；看到鱼的鱼鳞上有______道圈，我知道这条鱼今年3岁。
4.你还知道哪些大自然的语言？请写一写。
（至少写两种）_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 二、阅读短文，完成练习。
鸟岛青海湖西部有一个叫“海西皮”的小岛，那就是闻名中外的青海湖鸟岛。
每年春天，天气变暖，湖水解冻，一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来。
它们在这里做窝安家，养育后代。
六月是鸟岛最热闹的时候，各种各样的鸟儿聚（jù）在一起，小岛成了鸟的世界。
一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。
窝里窝外，到处是玉白色的、青绿色的鸟蛋。
来岛上游玩的人很多。
他们伸手就能捉到幼鸟，随处都能拾到鸟蛋。
部编版三年级语文下册专项练习课内阅读含答案
三年级语文下册课内阅读（一）蟋蟀的住宅是法布尔写的法布尔是法国的一位著名的昆虫家法布尔为了研究昆虫，一生如痴如醉地观察昆虫的习性。
一天，他趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬苍蝇，一连看了三四个小时，以致四周围满了人，还骂他是“怪人”，可他全然不觉（jiào jué）得。
又有一次，他爬上果树观看螳螂的活动，直到树下有人大叫“抓小偷”，他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过。
法布尔在普温斯教书时，经常到附近一条沙路上观察昆虫。
有一天大清早，他在沙路上走着，忽然听到蛐蛐的叫声，于是就循着声音到一块大石头旁，轻轻地躺了下。
几个农妇早上下地时看见他，到黄昏收工时，仍看他躺在那里。
她们实在不明白，这个人怎么花一天的功夫，就看着一块石头，简直中（zhōnɡ zhònɡ）了邪！其实法布尔是在_______________________________________。
法布尔活了90多岁。
他把毕生的精力都倾注在昆虫学的研究上，成为十九世纪有名的科学家。
1、划去括号里不正确的读音。
（1分）2、在第三自然段最后的横线上补上合适的内容。
（2分）3、写出下列词语的近义词。
（2分）毕生（）研究（）4、第二自然段在材料安排上采用了（总——分关系；分——总关系；总——分——总关系）的结构方式。
（用“”画出正确的）（2分）5、文章围绕中心，写了法布尔三件事。
（3分）一 ___________二 _________________；三 _________________3、《巨人的花园》作者是国的。
日本作家新美南吉的作品《去年的树》告诉我们。
4、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！不加引号的鸟的天堂指，加引号的鸟的天堂指。
《昆虫记》阅读题及答案（共5则）
《昆虫记》阅读题及答案（共5则）第一篇：《昆虫记》阅读题及答案《昆虫记》阅读题及答案一、填空题1、（法）国著名科学家（法布尔）穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。
他被誉为（昆虫之父）。
我们学过的一篇名为《装满昆虫的口袋》的课文就是节选自《昆虫记》。
2、作者在《昆虫记》里向我们介绍了（蝗虫）、（天牛）、（蟋蟀）、（萤火虫）等昆虫。
你印象最深的是（萤火虫），因为（这个稀奇的小动物的尾巴上像挂了一盏灯似的，用来表达它对快乐生活的美好祝愿）。
3、《神秘的池塘》中描写到池塘底下的许多沉静又稳重的贝壳动物：（田螺）（田螺）沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边；（水蛭）伏在它们的征服物上，不停地扭动身躯，一副得意洋洋的样子；孑孓在水中有节奏地一扭一曲，不久的将来它们就会变成（蚊子）。
4、条纹蜘蛛的身上有（黄）、（黑）、（银）三色相间的条纹，几乎什么小虫子都爱吃。
5、蟋蟀住宅的特点有（稳固）、（干燥）、（隐蔽）等。
6、《昆虫记》是一部(世界昆虫史诗)。
7、《昆虫记》是哈佛大学(113)位教授推荐的(最有影响)的书。
8、这部书将(昆虫)世界化作供人获得(知识)、(趣味)、(美感)和(思想)的美文。
9、在《蟋蟀》中，蟋蟀差不多和(蝉)一样有名。
10、蟋蟀它之所以如此名声在外，主要是因为它的(住所)，还有它出色的(歌唱才华)。
11、(蝉)不靠别人生活。
反倒(蚂蚁)位饥饿所趋乞求哀恳的歌唱家。
12、蝉怎样喝水?(用它突出的嘴--一个精巧的管子，尖利如锥，收藏在胸部的一刺穿饮之不竭的圆桶，吸管插进桶孔，就可以了)13、事实与寓言相反，(蚂蚁)是(顽强)的乞丐，而(勤奋)的生产者是(蝉)。
14、在南方有一种昆虫，与(蝉)一样，能引起人的兴趣。
但不怎么出名，因为它不能(唱歌),它是(螳螂)。
15、螳螂凶猛如(饿虎)，(残忍)如妖魔，专食(活)的动物。
法布尔的故事阅读附答案
法布尔的故事阅读附答案导读：法布尔的故事阅读附答案法布尔是法国著名的昆虫学家。
他为了研究昆虫，花费了一生的时间如醉如痴地观察昆虫的习性。
一天，他趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇，一连看了三四个小时，以致周围挤满了人。
有人还骂他是个“怪人”，可他全然不知。
又有一次，他爬上果树观看蜣螂的活动入了迷，直到树，下有人叫“抓小偷”，他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。
还有一天的大清早，他在路上散步，忽然听见蛐蛐的.叫声，于是他循着声音来到一块石头旁，轻轻地躺下，观察蛐蛐的活动。
几个农夫早晨去摘葡萄就看见了他，到黄昏收工时，他们看见法布尔还躺在那里呢。
他们实在不明白，这个人怎么花了一天的功夫，只看一块石头，简直是中了邪! 其实他们不知道，法布尔在观察石头旁的蛐蛐呢。
1 、人们用“全神贯注”一词概括出罗丹雕塑时的投入，我也会用文中的一个四字词语概括法布尔对昆虫的喜爱。
这个四字词语是________。
2 、短文是用哪几个小故事说明法布尔对昆虫的喜爱的？请写在下面。
________________________________________________________________3 、法布尔和罗丹有哪些相同之处？___________________________________________________________ _____参考答案：1、如醉如痴2、看蚂蚁搬死苍蝇、看蜣螂的活动、看蛐蛐的活动。
3、他们都是做事情专心致志、一丝不苟，最终取得了很大成就的人。
（意思对即可）【法布尔的故事阅读附答案】1.《法布尔的故事》阅读题附答案2.法布尔的故事阅读答案3.《猫的故事》阅读附答案4.别离的故事阅读附答案5.小法布尔的故事阅读理解含答案6.爱迪生的故事阅读理解（附答案）7.《达尔文的故事》阅读练习附答案8.爱因斯坦的故事阅读附答案上文是关于法布尔的故事阅读附答案，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢。
部编新语文八上《昆虫记》阅读练习(有答案)
《昆虫记》阅读练习亨利·法布尔（1823—1915）法国著名昆虫学家、动物行为学家、科普作家。
《昆虫记》是法布尔以毕生的时间与精力，详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，然后真实地记录下自己的观察所得及昆虫的本能与习性，著成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。
《昆虫记》十大册，长达二三百万字，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。
他以人性观照虫性，昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡无不渗透着人文关怀；并以虫性反观社会人生，睿智的哲思跃然纸上。
该书被称为“昆虫的史诗”，法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。
当时法国和国际学术界称赞该书作者为“动物心理学的创始人”。
1、《昆虫记》，又译《昆记物语》或《昆虫学札记》，被誉为“昆虫的史诗”，作者是法国的法布尔。
（2分）2、《昆虫记》“透过昆虫世界折射出社会人生”，结合选文说说蟋蟀给你较大触动的有哪些方面？（3分）（1）聪明，如：把住宅建在隐秘的地方。
（2）勤劳，如：钻在下面一呆就是两个小时。
（3）能根据情况的变化而变化，如：它的洞随天气的变冷和身体的长大而加大加深。
（4）善于管理家务，如：改良和装饰的工作，总是经常地不停歇地在做着。
1、《昆虫记》“是优秀的科普著作”，你从选文中获得了哪些科普知识？（3分）（1）园蛛捕捉猎物靠的是粘性的网。
（2）蛛网中用来作螺旋圈的丝非常特别：空心；里面有粘液；粘液能从线壁渗出来，使线的表面有粘性。
3．《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，这离不开作者法布尔的功劳，你从他身上得到哪些启示？（2分）热爱大自然，热爱细小生命的生活态度，有严谨细致、实事求是的工作作风。
8、请你写出5种《昆虫记》中描绘的昆虫并且分别简要概括它们的特点。
例子：蝉：为快乐而放声高歌，永远不知疲倦的歌唱家；黄蜂：本能让他们遭受美丽的嘲笑，却没有赋予他们动脑筋的能力；螳螂：外表美丽而天性凶残，是不折不扣的杀手。
昆虫迷法布尔阅读理解
《昆虫迷法布尔》
小朋友们，今天咱们来讲讲“昆虫迷法布尔”的故事。
法布尔呀，他可喜欢昆虫啦！他经常跑到田野里、树林里去观察那些小虫子。
有一次，法布尔看到一只小甲虫，它的壳亮晶晶的，特别好看。
法布尔就一直跟着它，看它爬到哪里去，看它怎么吃东西。
还有一回，他发现了一个蚂蚁窝，他就蹲在那里，看蚂蚁们忙忙碌碌地搬东西，一看就是好几个小时。
法布尔为了观察昆虫，不怕辛苦，不怕累。
不管是大热天，还是下雨天，他都在外面找昆虫。
小朋友们，你们说法布尔是不是很着迷呀？
《昆虫迷法布尔》
小朋友们，咱们接着讲“昆虫迷法布尔”。
法布尔为了更了解昆虫，还自己做了一个小园子，专门种了很多花草，吸引昆虫来。
有一天，他看到一只蝴蝶在花丛中飞来飞去，他就轻轻地走过去，想仔细看看。
结果不小心踩到了一根树枝，把蝴蝶吓跑了。
不过法布尔没有灰心，他还是每天都来园子里等着。
他还把看到的昆虫都认真地记下来，画成画。
小朋友们，你们要是喜欢什么，也要像法布尔这样坚持哟！
《昆虫迷法布尔》
小朋友们，今天再跟你们说说“昆虫迷法布尔”。
比如说，法布尔有一次看到一只蝉在树上叫。
他就爬上树，想看看蝉到底是怎么叫的。
还有一次，他发现了一只会织网的蜘蛛，他就在旁边一直看，看蜘蛛怎么织出那么漂亮的网。
法布尔为了研究昆虫，付出了很多时间和精力。
小朋友们，我们要学习法布尔对自己喜欢的事情这么认真和专注。
《昆虫记》名著阅读训练题(含答案)5
《昆虫记》名著阅读训练题(含答案)5一、选择题1．阅读《昆虫记》选段，回答问题。
人说，小鸟见到蛇张开的大嘴会吓瘫，看见蛇的凶狠目光会动弹不得，任由对方吞食。
许多时候，蝗虫差不多也是这么一种状态。
现在它已落入对方威慑的范围。
螳螂将两只大弯钩猛压下来，爪子一抓，双锯合拢，夹紧。
不幸的蝗虫已无还手之力：它的大颚咬不着螳螂，后腿只是胡乱地蹬踢，它的小命休矣。
螳螂收起它的战旗——翅膀，复现常态，开始美餐。
法布尔的《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，选文介绍①______的过程，突出它②________特点，其文学性表现在③____________。
2．选择题。
根据下文内容，将对应的选项分别填入①②③处。
A．切叶蜂 B．蜣螂 C．蝉 D．螳螂 E.蟋蟀 F.黄蜂法布尔《昆虫记》中将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，揭开了昆虫世界的许多奥秘：_____在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期；_____善于利用“心理战术”制服敌人；_____能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子。
3．阅读《昆虫记》选段，回答问题。
（A）不会织网捕猎。
它的捕猎方法是，埋伏在花丛中窥视着，一旦猎物出现，它会飞快地掐住对方的脖子。
它尤其喜爱捕捉家蜂。
一贯爱好和平的蜜蜂，为了采蜜来到花间草丛，用舌头先在花丛中探测，选好一处花粉多的开采区，立刻便忙于收获了。
待它的花篮里装满了花粉，肚子慢慢地鼓起来的时候，A便从花丛下的隐藏处突然蹦了出来，纵身跃起，掐住蜜蜂的后脖颈根部。
后者无助地拼命地挣扎，用蛰针乱扎一气，但攻击者始终不肯放手。
（B）是欧洲最大的蝴蝶，穿着栗色天鹅绒外衣，系着白色皮毛领带。
翅膀上满是灰白相间的斑点，一条淡白色之字形线条穿过其间，线条周边呈烟灰白，翅膀中央有一个圆形斑点，宛如一只黑色的大眼睛，瞳仁中闪烁着黑色、白色、栗色、鸡冠花红色等呈彩虹状的变幻莫测的色彩。
（C）把薄薄的一层丝与先前的那层丝并列起来，以增加居室的厚度。
《昆虫记》阅读指导与中考真题练习(含答案)
《昆虫记》阅读指导与中考真题练习（含答案）《昆虫记》——谱写昆虫生命的诗篇【整体感知】《昆虫记》，又译《昆虫物语》、《昆虫学札记》和《昆虫世界》，英文名称是《The Records about Insects》，是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。
它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。
被誉为“昆虫的史诗”。
介绍昆虫鲜为人知的生活和习性,使人们了解昆虫的真实生活情景。
是一部科普著作。
【作者简介】法布尔 (Jean-Henri Casimir Fabre )，法国昆虫学家，动物行为学家，作家。
法布尔，1823年出生于法国南部普罗旺斯的圣莱昂的一户农民家庭。
因家境贫困，法布尔被送到离该村不远的马拉瓦尔祖父母家中寄养，当时年幼的他已被乡间的蝴蝶与蝈蝈儿这些可爱的昆虫所吸引。
7岁时，法布尔回到父母身边，并到村里读了小学。
后来，法布尔家又几度迁居，少年法布尔不得不出门做工谋生。
虽然学业无法继续，但是法布尔抓紧一切时间自学，15岁时，他只身报考阿维尼翁市的师范学院，结果被正式录取。
毕业后，法布尔获得一中学教员职位。
课堂教学之余，法布尔阅读了一本昆虫学著作，从此萌生了要毕生研究昆虫的伟大志向。
那一年，他不足十九岁。
法布尔生活的每一天每一夜，独自的、安静的研究，艰辛地付出，持之以恒的努力，换来的是丰硕的果实。
《昆虫记》十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉等等。
【内容简介】《昆虫记》是法布尔以毕生的时间与精力，详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，然后以其观察所得记入详细确切的笔记，最后编写成书。
《昆虫记》共有十册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉等。
它揭示了昆虫鲜为人知的生活和习性，使人们得以了解昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景。
使人们得以了解昆虫的真实生活情景，还透过昆虫世界折射出社会人生。
《装满昆虫的衣袋》阅读答案5篇
《装满昆虫的衣袋》阅读答案5篇《装满昆虫的衣袋》阅读答案5篇在社会的各个领域，我们都不可避免地要接触到阅读答案，阅读答案可以有效帮助我们巩固所学知识。
大家知道什么样的阅读答案才是好的吗？下面是小编帮大家整理的《装满昆虫的衣袋》阅读答案，仅供参考，大家一起来看看吧。
《装满昆虫的衣袋》阅读答案1阅读课文片段，按要求答题。
八九岁的时候，父亲叫他去放鸭子。
[他把鸭子赶进池塘以后，就去水边逮蝴蝶，捉甲虫，或是蹲下来静静地观察奇妙的水底世界]：漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……有一次，法布尔正在细心地观察周围的一切，忽然，一只闪烁着金属光泽的小甲虫从他眼前掠过。
“嗬（hē），真漂亮！”他边叫边用小手扑过去，敏捷地捉住了它。
这只甲虫比樱桃还要小，颜色比蓝天还要蓝。
法布尔高兴极了。
[他把这个小宝贝放进蜗牛壳里，包上树叶，装进自己的衣袋，打算回家后再好好欣赏]。
这一天，他还捡了好多的贝壳和彩色的石子，把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊的。
1、在下面带[]字的正确读音下面画“——”。
[蠕]（nú rú）虫[掠]（lüè nüè）过[塞]（sāi sè）满2、照样子仿写。
例：（漂亮）的（螺壳）（）的游鱼五彩缤纷的（）（）的（）（）的（）3、读画“~~~~”的语句，写出自己的感悟。
__________________________________________4、法布尔的衣袋里可能装有：______、______、______、______、______。
“塞得鼓鼓囊囊的”说明____________________________________。
参考答案：1、rú lüè sāi2、来回穿梭蠕虫金属光泽的小甲虫彩色的石子3、法布尔对昆虫非常迷恋，珍爱。
4、螺壳、甲虫、石子、贝壳、蜗牛法布尔捉的昆虫很多，他很喜爱昆虫《装满昆虫的衣袋》阅读答案2有一次，法布尔正在细心地观察周围的一切，忽然，一只闪烁着金属guāng zé( )的小甲虫在他眼前lüè gu( )。
2019年小动物迷阅读训练及答案-word范文模板 (2页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==小动物迷阅读训练及答案在法国南部偏僻的山村，有个小动物迷，名叫法布尔。
父母起早摸黑地在田里干活，小法布尔没有人看管，只得让他跟来在田里玩耍。
这样，倒给小法布尔一个机会，接触许多野生小动物，使他变成了小动物迷。
一天，小法布尔听见花丛中传来动听的声音，就留心寻找。
这一天没找着。
第二天再找，又没有找着。
第三天又找，终于找到了。
他高兴极了，对妈妈说：“瞧，我抓到一只会唱歌的虫子！”妈妈仔细一看，笑了，原来是一只纺织娘。
小法布尔对家禽、家畜也产生了兴趣，那些鸡、鸭、牛、羊等，都成了他的好伙伴。
有时，他会对着小狗说悄悄话，惹得小狗快乐地摇着尾巴，对他亲热；有时，他又会蹲在那里，专心地看着母亲怎样照顾小鸡……后来上学了，小法布尔仍然喜欢跟动物打交道。
小法布尔有一天在一块大石头边发现一个鸟窝，里面有好几个蓝色的蛋，就拿了一只。
第二天带到学校，教师看见了，说：“这是专吃害虫保护庄稼的益鸟下的蛋，你不该拿走。
”小法布尔从此懂得了，在生物界，跟人一样，也有好人和坏人。
放学后，他把那只蛋放回去了。
又有一天，小法布尔和小伙伴抓住了一只火鸡。
他把火鸡的头塞进翅膀下面，然后使劲摇晃，火鸡就睡着了。
这引起了他的兴趣。
他继续对鹅、鸭、鸟进行试验，发现体积大的动物比体积小的动物昏睡的时间长。
这样有趣的试验，使小法布尔对研究动物的兴趣更浓了。
后来法布尔成为著名的昆虫学家。
他的《昆虫记》，荣获法国科学院的金质奖章。
1.根据短文内容，选择正确的说法。
A.生物跟人一样，也有好人和坏人。
B.法布尔的《昆虫记》荣获英国科学院的金质奖章。
C.通过实验，小法布尔发现体积小的动物比体积大的动物昏睡的时间长。
D.小法布尔只对家禽、家畜有着浓厚的兴趣。
正确答案：A2.给画线字选择正确的读音。
偏僻A.bìB.pì正确答案：B3.给画线字选择正确的读音。
《昆虫记》的阅读题附答案（通用6篇）
《昆虫记》的阅读题附答案《昆虫记》的阅读题附答案《昆虫记》是一本讲昆虫生活的书，涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等100多种昆虫。
以下是小编为大家整理的《昆虫记》的阅读题附答案（通用6篇）相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！《昆虫记》的阅读题附答案1《昆虫记》的阅读题①想看蟋蟀产卵的人，不必花一个钱做准备工作；他只要有点儿耐心就够了。
布封称这耐心是天才；我愿略降一格，称之为观察工作者的最可贵的品质。
我们在四月，或最迟五月，把乡野蟋蟀一雌一雄地单独关在盛有底土的花罐里。
可以用莴苣叶做它们的食物，隔一段时间换一次新鲜的。
容器口上盖一块小玻璃板，防止蟋蟀逃走。
②一些很有意义的资料，就是通过这种简陋的设备获得的。
需要的话，还可以利用优质金属网做的笼子，作为辅助设备。
现在，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机。
③时至六月的第一个星期，坚持不懈的观察工作开始收到令人欣慰的成效。
我忽然看见母蟋蟀站在那里一动不动，产卵管垂直插在土里。
对我有失礼貌的偷看行为，它毫不介意，依然长时间定在一个点上不动。
最后，它拔出自己那把点播种子的小铲，草草扒拉几下，抹掉钻眼的痕迹；它稍微喘口气，又溜达到另一个地点，再度开始往土里插产卵器；它这儿插一下，那儿插一下，所有可以利用的地皮都点播到了。
这情形和大家熟悉的白面螽(zhōng)斯一样，只是操作速度比螽斯缓慢。
二十四小时过去，我觉得产卵结束了。
但为了做到更可靠地掌握情况，我又继续观察了两天。
④两天过后，我开始搜索土层。
卵粒呈稻草黄色，都是有两个终端的小圆柱体，长约三毫米。
它们彼此不接触，竖埋在土里，点播的距离很近。
种子数量多少，取决于一个连续产卵过程中的产卵次数。
整个土层下都发现了卵粒，它们离土表层大约两厘米。
用放大镜观察一堆土，是件很麻烦的事情，根据这样所能观察到的结果估计，每只母蟋蟀的一个产卵过程，大约产出五六百粒卵。
这等规模的家庭，肯定要在很短的时间内接受大幅度裁员才行。
【初中名著阅读】《昆虫记》阅读练习(附答案)
【初中名著阅读】《昆虫记》阅读练习（附答案）《昆虫记》阅读练习1、上面的文段选自《昆虫记》，又译《昆记物语》或《昆虫学札记》，被誉为昆虫的史诗，作者是法国的法布尔。
（2分）2、《昆虫记》透过昆虫世界折《昆虫记》阅读练习一、上面的文段选自《昆虫记》，又译《昆记物语》或《昆虫学札记》，被誉为“昆虫的史诗”，作者是方法国的法布尔。
（2（分钟）2《昆虫》中的“通过昆虫世界反映社会生活”。
结合所选文章，蟋蟀在哪些方面更能打动你？（3分）（1）聪明，如：把住宅建在隐秘的地方。
（2）勤劳，如：钻在下面一呆就是两个小时。
（3）能根据情况的变化而变化，如：它的洞随天气的变冷和身体的长大而加大加深。
（4）善于管理家务，如：改良和装饰的工作，总是经常地不停歇地在做着。
三、《昆虫记》“是公认的文学经典”，结合选文加以分析。
（3（分钟）《昆虫记》行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。
如，把蟋蟀的住宅比喻为“家”，生动形象；蟋蟀建造住宅的过程，就象一个人在精心设计自己的住房，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。
（二）1《昆虫》是一部优秀的科普作品。
你从所选文章中获得了哪些科普知识？（3分）（1）园蛛捕捉猎物靠的是粘性的网。
（2）蛛网中用来作螺旋圈的丝非常特别：空心；里面有粘液；粘液能从线壁渗出来，使线的表面有粘性。
二、鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活的楷模”，你认为鲁迅给予该书这么高评价的原因是什么？（3（分钟）（1)昆虫生动地揭示了鲜为人知的昆虫生活习性，使人们能够了解昆虫的真实生活。
（2)《昆虫》是一部优秀的科普作品，也是公认的文学经典。
(（三）1在这些段落中，作者讨论了哪两个问题？按照文章的顺序回答。
(2树枝)甲虫为什么唱歌？昆虫究竟为什么要打电话？2作者对这两个问题得到了满意的解释吗？为什么？（3（分钟）_前一个问题解决了。
甲虫用歌声来表达痛苦。
后一个问题没有得到解决，因为不同的昆虫有不同的原因。
3昆虫被称为“昆虫史诗”，这与作者费伯的功劳密不可分。
小动物迷阅读理解题及答案
小动物迷阅读理解题及答案法布尔从小就是个小动物迷，也正是因为对动物的这份迷恋，街上观察细致，最终成为著名的昆虫学家。
下面由店铺为你带来关于小动物迷阅读答案，希望对你有帮助!小动物迷阅读材料在法国南部偏僻的山村，有个小动物迷，名叫法布尔。
父母起早摸黑地在田里干活，小法布尔没有人看管，只得让他跟来在田里玩耍。
这样，倒给小法布尔一个机会，接触许多野生小动物，使他变成了小动物迷。
一天，小法布尔听见花丛中传来动听的声音，就留心寻找。
这一天没找着。
第二天再找，又没有找着。
第三天又找，终于找到了。
他高兴极了，对妈妈说：“瞧，我抓到一只会唱歌的虫子!”妈妈仔细一看，笑了，原来是一只纺织娘。
小法布尔对家禽、家畜也产生了兴趣，那些鸡、鸭、牛、羊等，都成了他的好伙伴。
有时，他会对着小狗说悄悄话，惹得小狗快乐地摇着尾巴，对他亲热;有时，他又会蹲在那里，专心地看着母亲怎样照顾小鸡……后来上学了，小法布尔仍然喜欢跟动物打交道。
小法布尔有一天在一块大石头边发现一个鸟窝，里面有好几个蓝色的蛋，就拿了一只。
第二天带到学校，教师看见了，说：“这是专吃害虫保护庄稼的益鸟下的蛋，你不该拿走。
”小法布尔从此懂得了，在生物界，跟人一样，也有好人和坏人。
放学后，他把那只蛋放回去了。
又有一天，小法布尔和小伙伴抓住了一只火鸡。
他把火鸡的头塞进翅膀下面，然后使劲摇晃，火鸡就睡着了。
这引起了他的兴趣。
他继续对鹅、鸭、鸟进行试验，发现体积大的动物比体积小的动物昏睡的时间长。
这样有趣的试验，使小法布尔对研究动物的兴趣更浓了。
后来法布尔成为著名的昆虫学家。
他的《昆虫记》，荣获法国科学院的金质奖章。
小动物迷阅读题目1.根据短文内容，选择正确的说法。
A.生物跟人一样，也有好人和坏人。
B.法布尔的《昆虫记》荣获英国科学院的金质奖章。
C.通过实验，小法布尔发现体积小的动物比体积大的动物昏睡的时间长。
D.小法布尔只对家禽、家畜有着浓厚的兴趣。
2.给画线字选择正确的读音。
三年级昆虫记阅读测试题及答案
三年级昆虫记阅读测试题及答案
三年级《昆虫记》课外阅读测试题
班级：姓名：得分：
一、填空题。
1、《昆虫记》的作者是（法）国作家、昆虫家（法布尔）。
2、萤火虫是一种（食肉）动物，它的主要猎物是（蜗牛）。
3、大头泥蜂是一种双食昆虫，它既喜欢吃（花蜜），同时又会捕杀（蜜蜂）。
4、朗格多克蝎子是（独居）动物。
（填“群居”“独居”）
5、（螳螂）在南方又被称作“祈祷上帝之虫”。
二、选择题
1、（ B ）是毛虫的天敌。
Ａ、黑步甲Ｂ、金步甲Ｃ、被管虫
2、大孔雀蝶是（ C ）。
A、世界上最美丽的蝴蝶
B、亚洲最大的蝴蝶
C、欧洲最大的蝴蝶
3、黑步甲擅长（ A ）。
A、装死
B、耍伎俩
C、爬行
4、蟋蟀舒服的“住宅”是（ B ）建造的。
A、利用现成的洞穴
B、自己挖掘的
C、与别的昆虫一起挖掘
5、夏天阳光下的歌唱家是（ A ）。
A、蝉
B、蟋蟀
C、蝈蝈
6、（ A ）的幼虫都有一种惊人的本领，那就是将固体物质变成液体物质。
A、萤火虫
B、黄蜂
C、园蛛
7、蜘蛛知道蜘蛛网上的猎物的方法是（D ）
A、用眼睛看到的
B、用耳朵听到的
C、用嗅觉感知到的
D、通过猎物在网上振动感觉到的
三、问答题。
《昆虫记》给我们介绍了哪些昆虫，请举例说明（至少说三种）。
给你留下印象最深的是哪一种昆虫？为什么？。
小学语文二年级阅读《“昆虫迷”法布尔》
“昆虫迷”法布尔法布尔从小就是一个“昆虫迷”。
一窝小蚂蚁搬家，一场蜘蛛与蚊子的大战，都会让他入迷。
有时候他能一动不动地观察三四个小时，脚麻了都不知道，还闹出不少笑话呢。
有一段时间，小法布尔对螳螂产生了兴趣。
他偷偷地爬上了邻居家的苹果树，找到一只螳螂，屏住呼吸观察起来。
正当他看得入迷的时候，树下有人喊道:“哈哈！这回你跑不了了！跟我到警察局去！”原来，邻居当他是偷苹果的小偷呢！法布尔家里穷，连小学都没念完，但他刻苦自学。
他勤奋地观察昆虫、做笔记，创作了《昆虫记》（共十卷）。
这是法布尔最著名的作品，受到各位读者的喜爱。
它花费了法布尔毕生的精力，到87岁时才出版第十卷。
但他并不满足，92岁去世的时候，最后一句话是:“我要做的事还有很多很多。
”阅读练习1.在加点字的正确读音上打“√”。
观察．（chá cá）螳．螂（tāng táng）创．作（chuāng chuàng）屏．住（bǐng pǐng）2.用“~~~”给下面的词语选出合适的近义词。
入迷——（入神专心）喜爱——（喜悦喜欢）满足——（十足满意）著名——（显著闻名）3.法布尔是一个“_________”，他一生中唯一的也是最著名的作品是________，共_______卷。
4.从文中哪些地方可以看出法布尔是一个“昆虫迷”？_______________________________________________________ 5.文章的最后一句话耐人寻味，请带着感情再读一读这句话，你能从中感悟到什么呢？下列理解最恰当的一项是（）A.法布尔还想继续观察昆虫，描写昆虫，因为他万分喜爱昆虫。
B.法布尔对他生活的世界有很多留恋。
C.法布尔最爱他的家人。
参考答案1. chá táng chuàng bǐng2.入神喜欢满意闻名3.昆虫迷《昆虫记》十4.从他观察一窝小蚂蚁搬家、一场蜘蛛与蚊子的大战以及螳螂，可以看出他喜爱昆虫，执著观察昆虫，是一个“昆虫迷”。
小法布尔的故事阅读理解含答案精选
在法国南部偏僻的山村，有个小动物迷，名叫法布尔。
父母起早摸黑地在田里干活，小法布尔没有人看管，只得让他跟来在田里玩耍。
这样，倒给小法布尔一个时机，接触许多野生小动物，使他变成了小动物迷。
一天，小法布尔听见花丛中传来动听的声音，就留心寻找。
这一天没找着。
第二天再找，又没有找着。
第三天又找，终于找到了。
他快乐极了，对妈妈说：“瞧，我抓到一只会唱歌的虫子！〞妈妈仔细一看，笑了，原来是一只纺织娘。
小法布尔对家禽、家畜也产生了兴趣，那些鸡、鸭、牛、羊等，都成了他的好伙伴。
有时，他会对着小狗说悄悄话，惹得小狗快乐地摇着尾巴，对他亲热；有时，他又会蹲在那里，专心地看着母亲怎样照顾小鸡……后来上学了，小法布尔仍然喜欢跟动物打交道。
小法布尔有一天在一块大石头边发现一个鸟窝，里面有好几个蓝色的蛋，就拿了一只。
第二天带到学校，教师看见了，说：“这是专吃害虫保护庄稼的益鸟下的蛋，你不该拿走。
〞小法布尔从此懂得了，在生物界，跟人一样，也有好人和坏人。
放学后，他把那只蛋放回去了。
又有一天，小法布尔和小伙伴抓住了一只火鸡。
他把火鸡的头塞进翅膀下面，然后使劲摇晃，火鸡就睡着了。
这引起了他的兴趣。
他继续对鹅、鸭、鸟进行试验，发现体积大的动物比体积小的动物昏睡的时间长。
这样有趣的试验，使小法布尔对研究动物的兴趣更浓了。
后来法布尔成为著名的昆虫学家。
他的?昆虫记?，荣获法国科学院的金质奖章。
1.根据短文内容，选择正确的说法。
A.生物跟人一样，也有好人和坏人。
B.法布尔的?昆虫记?荣获英国科学院的金质奖章。
C.通过实验，小法布尔发现体积小的动物比体积大的动物昏睡的时间长。
D.小法布尔只对家禽、家畜有着浓厚的兴趣。
正确答案：A2.给画线字选择正确的读音。
偏僻ìì正确答案：B3.给画线字选择正确的读音。
懂得é正确答案：A4.从文章中我们发现法布尔是个怎样的人？〔多项选择题〕A.非常了解昆虫世界的人。
B.认定目标坚持到底的人。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《“昆虫迷”法布尔》-小短文阅读训练
“昆虫迷”法布尔
法布尔从小就是一个“昆虫迷”。
一窝小蚂蚁搬家，一场蜘蛛与蚊子的大战，都会让他入迷。
有时候他能一动不动地观察三四个小时，脚麻了都不知道，还闹出不少笑话呢。
有一段时间，小法布尔对螳螂产生了兴趣。
他偷偷地爬上了邻居家的苹果树，找到一只螳螂，屏住呼吸观察起来。
正当他看得入迷的时候，树下有人喊道:“哈哈！这回你跑不了了！跟我到警察局去！”原来，邻居当他是偷苹果的小偷呢！
法布尔家里穷，连小学都没念完，但他刻苦自学。
他勤奋地观察昆虫、做笔记，创作了《昆虫记》（共十卷）。
这是法布尔最著名的作品，受到各位读者的喜爱。
它花费了法布尔毕生的精力，到87岁时才出版第十卷。
但他并不满足，92岁去世的时候，最后一句话是:“我要做的事还有很多很多。
”
【阅读练习】
1.在加点字的正确读音上打“√”。
观察（chá cá）螳螂（tāng táng）
创作（chuāng chuàng）屏住（bǐng pǐng）
2.用“~~~”给下面的词语选出合适的近义词。
入迷——（入神专心）喜爱——（喜悦喜欢）
满足——（十足满意）著名——（显著闻名）
3.法布尔是一个“_________”，他一生中唯一的也是最著名的作品是
________，共______卷。
4.从文中哪些地方可以看出法布尔是一个“昆虫迷”？
_______________________________________________________
5.文章的最后一句话耐人寻味，请带着感情再读一读这句话，你能从中感悟到什么呢？下列理解最恰当的一项是（）
A.法布尔还想继续观察昆虫，描写昆虫，因为他万分喜爱昆虫。
B.法布尔对他生活的世界有很多留恋。
C.法布尔最爱他的家人。
【参考答案】
1. chá táng chuàng bǐng
2.入神喜欢满意闻名
3.昆虫迷《昆虫记》十
4.从他观察一窝小蚂蚁搬家、一场蜘蛛与蚊子的大战以及螳螂，可以看出他喜爱昆虫，执著观察昆虫，是一个“昆虫迷”。
5.A。