2020版 生物 高考冲刺总复习--专题整合训练6--(附解析)
2020年高考生物 三轮冲刺练习 现代生物科技 二(20题含答案解析)
2020年高考生物三轮冲刺练习现代生物科技二1.某小鼠生活过程中被多种病原体感染过，科学家以该小鼠为实验材料，利用单克隆抗体技术，获得了抗某种病原体的高纯度单克隆抗体。
下列叙述不正确的是( )A．被多种病原体感染过的小鼠体内会产生多种效应B细胞B．经细胞融合后形成的单个杂交瘤细胞可分泌多种特异性抗体C．用“抗原—抗体检测法”可筛选出产生特定抗体的杂交瘤细胞D．单克隆抗体的制备过程中使用了细胞培养和细胞融合技术2.小鼠杂交瘤细胞表达的单克隆抗体用于人体试验时易引起过敏反应，为了克服这个缺陷，可选择性扩增抗体的可变区基因(目的基因)后再重组表达。
下列相关叙述正确的是( ) A．设计扩增目的基因的引物时不必考虑表达载体的序列B．用PCR方法扩增目的基因时需要知道基因的全部序列C．PCR体系中G－C碱基对含量将影响使DNA解链的所需温度D．PCR体系中一定要添加从受体细胞中提取的DNA聚合酶3.如图是“无废弃物农业”物质和能量流动图，该图所体现的主要生态工程原理是( )A．物种多样性原理B．整体性原理C．物质循环再生原理D．协调与平衡原理4.如图示植物组织培养过程。
据图分析下列叙述正确的是( )A．⑤植株根尖细胞的全能性比①植株根尖细胞的强B．②试管的培养基中含有植物生长调节剂，不含有机物C．③试管中的细胞能进行减数分裂D．调节④培养基中植物生长调节剂的比例可诱导产生不同的植物器官5.2018年3月14日物理学家霍金去世，他曾经患有肌肉萎缩性侧索硬化症即“渐冻症”。
有研究表明该病是由于突变的基因使神经元合成了某种毒蛋白，从而阻碍了轴突内营养物质的流动；也有最新研究结果表明，利用诱导多功能干细胞(IPS细胞)制作前驱细胞，然后移植给渐冻症实验鼠，能延长其寿命。
下列相关描述错误的是( )A．将控制合成破坏运动神经元的毒蛋白基因替换，可以起到一定的治疗作用B．植入神经干细胞，使受损的运动功能得到恢复，也可以起到一定的治疗作用C．诱导多功能干细胞分化成多种细胞中核遗传物质不完全相同D．诱导多功能干细胞的分化实质是基因的选择性表达，细胞种类增多6.如图表示一人工种子，下列与人工种子培育生产过程有关的叙述，错误的是( )A．人工种子一般用离体的植物细胞通过组织培养技术获得B．胚状体是由愈伤组织分化而成的C．同一批次的人工种子具有相同的基因型D．胚状体是由未分化的、具有分裂能力的细胞构成的7.若要利用某目的基因(见图甲)和P1噬菌体载体(见图乙)构建重组DNA(见图丙)，限制性核酸内切酶的酶切位点分别是Bgl Ⅱ(A↓GATCT)、EcoR Ⅰ(G↓AATTC)和Sau3A Ⅰ(↓GATC)。
2020版高考生物复习专题限时集训含解析-通用版
2020版高考生物复习专题限时集训含解析通用版限时集训1细胞的分子组成结构功能和物质运输限时集训2细胞代谢中的酶和ATP限时集训3光合作用和细胞呼吸A限时集训4光合作用和细胞呼吸B限时集训5细胞的生命历程限时集训6遗传的分子基础限时集训7遗传定律伴性遗传和人类A限时集训8遗传定律伴性遗传和人类B限时集训9变异育种和进化限时集训10生命活动的调节A限时集训11生命活动的调节B限时集训12生物与环境A限时集训13生物与环境B限时集训14实验与探究限时集训15现代生物科技专题专题限时集训(一)(时间：40分钟满分：100)一、选择题(每小题5分,共60分)1．(2019·日照期末)下列关于生物体内水和无机盐的叙述,正确的是( )A．贮藏中的种子不含有水分,以保持休眠状态B．无机盐离子对维持血浆的酸碱平衡有重要作用C．不同种类细胞的自由水与结合水的比值相同,代谢强度也相同D．给水中毒患者注射1.8%的盐水,是为了降低细胞外液的渗透压B[贮藏中的种子结合水/自由水的比例增大,保持休眠状态,A项错误；HCO－3和HPO2－4对对维持血浆的酸碱平衡有重要作用,B项正确；不同种类细胞的自由水与结合水的比值不同,代谢强度也不同,C项错误；给水中毒患者注射1.8%的盐水,是为了升高细胞外液的渗透压,D项错误。
]2．(2019·丰台区期末)糖类和脂质与人体健康息息相关,下列叙述错误的是( ) A．糖类是细胞生命活动的主要能源物质B．分布在内脏器官周围的脂肪具有缓冲作用C．维生素D能促进人体肠道对钙和磷的吸收D．素食者主要通过分解植物中的纤维素获得能量D[糖类是细胞生命活动的主要能源物质,A正确；分布在内脏器官周围的脂肪在机体内脏受到外力冲击时具有缓冲作用,B正确；维生素D属于脂质,能促进人体肠道对钙和磷的吸收,C正确；人体消化道中没有分解纤维素的酶,不能分解纤维素,D错误。
] 3．(2019·济宁一模)下列关于化合物在细胞中存在位置的叙述,错误的是( )A．真核细胞的细胞膜上存在糖类和脂质分子结合成的糖脂B．原核细胞的细胞质中存在蛋白质和RNA形成的结构C．叶肉细胞的细胞质基质不存在蛋白质和DNA形成的结构D．原核细胞的拟核中不存在DNA—RNA复合物D[真核细胞的细胞膜上存在糖类和蛋白质分子结合成的糖蛋白,也存在糖类和脂质分子结合成的糖脂,A项正确；原核细胞的细胞质中存在蛋白质和RNA形成的核糖体,B项正确；细胞质基质中没有DNA,因此叶肉细胞的细胞质基质不存在蛋白质和DNA形成的结构,C项正确；原核细胞的拟核中DNA转录时存在DNA－RNA复合物,D项错误。
2020版 生物 高考冲刺总复习--2.1.2--(附解析)
1．研究人员从胡萝卜中提取过氧化物酶(POD)所做的实验结果如下图所示，有关分析正确的是( )A．处理时间从15 min增加到80 min,40 ℃下POD活性减小最显著B．处理时间60 min内，在所有的温度下POD活性都显著下降C．该实验的因变量是POD活性，自变量有温度、时间和底物浓度D．H2O2浓度过高会抑制POD的活性，与温度对POD活性的影响完全相同解析：据图分析，处理时间从15 min增加到80 min,45 ℃下POD活性减小最显著，A项错误；处理时间60 min内，45 ℃下POD活性下降不显著，B项错误；据图分析可知，该实验的因变量是POD活性，自变量有温度、时间和底物浓度，C项正确；H2O2浓度过高会抑制POD的活性，与温度对POD活性的影响不完全相同，D项错误。
答案： C2．三倍体西瓜由于含糖量高且无子，备受人们青睐。
下图是三倍体西瓜叶片净光合速率(Pn，以CO2吸收速率表示)与胞间CO2浓度(Ci)的日变化曲线，下列分析正确的是( )A．与11：00时相比，13：00时叶绿体中合成C3的速率相对较高B．14：00后叶片的Pn下降，导致植株积累有机物的量开始减少C．17：00后叶片的Ci快速上升，导致叶片暗反应速率远高于光反应速率D．叶片的Pn先后两次下降，主要限制因素分别是CO2浓度和光照强度解析：与11：00时相比，13：00时细胞间的CO2浓度较低，叶绿体中合成C3的速率减慢，A项错误；14：00后叶片的净光合速率虽然下降，但仍然大于0，植株积累有机物的量仍在增加，B项错误；17：00后由于光照强度较弱，CO2利用不足，叶片的Ci 快速上升，C项错误；叶片的Pn先后两次下降，主要限制因素分别是CO2浓度和光照强度，D项正确。
答案： D。
2020年高考生物真题分类训练 专题06 细胞的分化、衰老、凋亡及癌变(教师版含解析)
专题06 细胞的分化、衰老、凋亡及癌变【2020年高考题组】1．(2020年江苏省高考生物试卷·4)下列关于细胞生命活动的叙述，正确的是( )A．高度分化的细胞执行特定的功能，不能再分裂增殖B．癌变细胞内发生变异的基因都不再表达C．正常组织细胞在体外长时间培养，一般会走向衰老D．凋亡细胞内有活跃的基因表达，主动引导走向坏死【答案】C【解析】【分析】细胞分化是由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
细胞中与癌有关的基因包括原癌基因和抑癌基因，原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程，抑癌基因主要阻止细胞的不正常增殖。
细胞衰老是自然界的正常现象，其过程是细胞的形态结构和化学反应发生复杂变化的过程。
细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程。
【详解】A、高度分化的细胞能执行特定的功能，但也可能继续分裂增殖，如性原细胞能进行有丝分裂和减数分裂，A错误；B、癌变细胞是由原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而形成，发生突变的基因仍能表达，B错误；C、正常组织细胞在体外长时间培养，细胞分裂达到一定次数后一般都会走向衰老，C正确；D、细胞凋亡是由基因控制的程序性死亡，细胞坏死与细胞凋亡不同，它是在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡，D错误。
故选C。
2．(2020年浙江省高考生物试卷(7月选考)·7)下列与细胞生命活动有关的叙述，正确的是( )A．癌细胞表面粘连蛋白增加，使其容易在组织间自由转移B．高等动物衰老细胞的线粒体体积随年龄增大而减小，呼吸变慢C．高等植物胚胎发育过程中，胚柄的退化是通过编程性细胞死亡实现的D．愈伤组织再分化形成多种类型的细胞，这些细胞中mRNA的种类和数量相同【答案】C【解析】【分析】细胞分化是细胞的后代在形态、结构和功能上发生差异的过程。
癌细胞是由正常细胞受到致癌因子的影响转化而来，具有无限增殖和能在体内转移的特点。
2020湖南高三高考冲刺生物试题含答案及解析【全国1卷高考模拟试卷】
2020湖南高三高考冲刺生物试题满分90分。
考试时间40分钟★祝考试顺利★注意事项：1．答题前，请考生认真阅读答题卡上的注意事项。
务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上指定位置，贴好考号条形码或将考号对应数字涂黑。
用2B铅笔将试卷类型A填涂在答题卡相应位置上。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
答在试题卷、草稿纸上无效。
3．非选择答题用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷、草稿纸上无效。
4．考生必须保持答题卡的清洁。
考试结束后，监考人员将答题卡和试卷一并收回。
第Ⅰ卷选择题(共36分)一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于构成细胞的元素和化合物的叙述，错误的是A. 血液中的钙离子含量太低时，牛羊会出现抽搐等症状B. 植物体缺镁时，叶肉细胞固定二氧化碳的能力下降C. 人体低血糖时，可以通过静脉注射蔗糖溶液缓解症状D. 蛋白质摄入不足时，儿童会表现水肿和生长迟缓等症状【答案】C【解析】【分析】无机盐的作用：维持细胞和生物体的生命活动，维持细胞的酸碱平衡。
糖类是主要的能源物质，蛋白质是生命活动的主要承担者。
【详解】缺钙会出现抽搐症状，A正确；镁是叶绿素的主要成分，植物体缺镁时，叶绿素合成不足，光合速率下降，叶肉细胞固定二氧化碳的能力下降，B正确；人体低血糖时，可以通过静脉注射葡萄糖溶液缓解症状，蔗糖是植物二糖，C错误；蛋白质摄入不足时，会造成血浆渗透压下降，儿童会表现水肿和生长迟缓等症状，D正确。
故选C。
2.抗肿瘤药物的作用机理有多种，与干扰肿瘤细胞周期无关的是A. 阻止蛋白纤维聚合，抑制纺锤丝的形成B. 插入DNA双螺旋，抑制DNA、RNA的合成C. 抑制某种酶活性，干扰细胞生命活动信号转导D. 导入某种蛋白抗原的基因，诱导细胞自杀死亡【答案】D【解析】【分析】细胞癌变的特点：无限增殖；形态结构发生改变；细胞膜上糖蛋白减少，容易分散转移。
2020年6月全国普通高校招生考试考前45天大冲刺生物试卷及答案解析(12页)
2020年6月全国普通高校招生考试考前45天大冲刺生物试卷理科综合（生物部分）注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
4．请将答案填写在答题卷上。
一、选择题（共6小题，每题6分，共36分。
）1．生物与生物之间存在着信息传递，在生物体内存在着信息交流，下列有关生物中信息的说法正确的是A．细胞间的信息交流都是通过细胞膜上糖蛋白实现的B．参与神经细胞间信息传递的物质都是生物大分子C．细胞增殖过程中，一定有四个方向的遗传信息流A．斑马与其捕食者猎豹之间的信息传递有利于调节种间关系2．大量研究证明，体内的酶越多，免疫系统识别单个肿瘤细胞的概宇就越大，使用酶疗法治疗癌症的原理是天然活性酶可特异性水解肿瘤细胞表面的特殊蛋白，并激发自身免疫系统消灭去除了“盔甲”的肿瘤细胞，通过服用特定天然活性酶的混合物，可大大降低人群中患癌症的风险。
下列有关叙述错误的是A．该天然活性酶是由活细胞产生的一类有机物，其形成过程中需要RNA聚合酶参与B．天然活性酶作用于肿瘤细胞后，主要靠浆细胞分泌的抗体将肿瘤细胞清除C．天然活性酶特异性水解肿瘤细胞表面的特殊蛋白，与酶的专一性有关D．免疫系统识別肿瘤细胞与其监控功能有关3．云南大部分地区都有食用草乌进补的习惯，但草乌中含有乌头碱，其可以与神经元上的钠离子通道结合，使其持续开放，从而引起中毒。
下列判断不合理的是A．乌头碱会导致神经元静息电位的绝对值降低B．钠离子通道持续开放，会使胞外Na+大量内流C．食用草乌虽有中毒风险，但其仍有直接价值D．阻遏Na+通道开放的药物，可缓解中毒的症状4．下列有关“S”型曲线K值的改变与事实不相符合的叙述是A．X轴为外界蔗糖溶液浓度，Y轴为叶肉细胞渗透失水量，在c点时，用纤维素酶去除细胞壁，K值将不改变B．X轴为氧气分压，Y轴为水稻根细胞对硅的吸收速率，在c点时中耕松土，K 值将不变C．X轴为光照强度，Y轴为绿色植物实际光合作用量，在c点适当提高CO2浓度，K值将提高D．X轴为时间、Y轴为某种群个体数，在c点改变环境条件或种群遗传因素，K值将提高5．2019年诺贝尔生理学或医学奖获得者发现了一种蛋白质——缺氧诱导因子(HIF)在细胞感知和适应氧气供应中的作用。
2020版 生物 高考冲刺总复习--江苏卷--(附解析)
2015年江苏卷试卷总评：与近几年高考试卷相比，本试卷题型没有变化，难度中等，难题较少，难题主要是第13、30题，考生不容易理解，得分率低。
试题比较新颖，与生活实际联系比较紧密，如第8、22、31等。
试卷着重考查考生的理解能力、分析题干信息及解决问题的能力、实验设计和实验分析的能力。
亮点题目如第8题，考查影响鲜花保鲜的因素，蔗糖和细胞分裂素，与生活联系紧密，对生产生活有指导意义；第22题，考查小型湖泊在一年四季的变化，有助于人们采取措施，维持其稳定性；第31题，考查微生物的培养，秸秆的利用是农村的一大难题，燃烧会造成环境污染，利用人工瘤胃则大大提高了秸秆的利用价值，开拓了秸秆的利用途径。
1．解析：A项，淀粉、脂肪、蛋白质和核酸都是细胞内的有机物，淀粉被淀粉酶催化水解、脂肪被脂肪酶水解、蛋白质被蛋白酶催化水解、核酸被核酸酶水解。
B项，脂肪是脂溶性物质，不溶于水。
C项，淀粉和脂肪只含有C、H、O三种元素，蛋白质含有C、H、O、N 等元素，核酸含有C、H、O、N、P。
D项，淀粉是植物细胞的储能物质，脂肪是生物体良好的储能物质，蛋白质体为生物体生命活动的主要承担者，一般不作为能源物质，核酸是生物体的遗传物质，不能作为能源物质。
答案：A2．解析：A项，细胞的分化程度越高，其全能性越难以表达。
B 项，癌细胞具有易分散转移和无限增殖的特点。
C项，正常人体内都有细胞的衰老和凋亡，包括幼儿也是如此，因此，正常细胞的衰老凋亡不一定使个体衰老死亡，但个体衰老一定是由细胞衰老引起的。
D 项，成年个体内仍然有细胞增殖现象，如造血干细胞终生具有分裂与分化能力，可不断产生血细胞。
答案：B3．解析：A项，正常乳腺中乳腺细胞不易分离培养，乳腺癌细胞由于细胞膜表面的糖蛋白减少，容易分散转移，更易离体培养。
B 项，细胞核移植不一定是在同种动物、同种组织的细胞之间进行，如可以将一种生物体细胞的细胞核移植到另一种生物去核的卵母细胞中。
C项，由于胚胎分割形成的多胚中遗传物质少，营养物质少，成功的可能性低，所以胚胎分割技术产生同卵多胚的数量有限。
2020版 生物 高考冲刺总复习--保分2 题型6--(附解析)
题型6 实验探究类
[模板概述] 实验探究型试题要求学生明确实验原理，选择实验器材，设计实验步骤，处理实验数据及分析实验现象，主要考查学生是否理解实验原理，是否具备分析实验、灵活运用实验知识和在不同情景下迁移知识的能力。
其解题思维模板如下：
第一步：审准目的、原
理和要求第二步：确定和处
理三种变量
第三步：编写步骤，预测结果与
结论
(1)明确实验目的，弄清实验类型是验证类还是
探究类。
(2)明确实验原理，理解实验依据。
(3)明确实验中的问题要求和实验变量。
确定和处理自变
量(实验变量)、因
变量(反应变量)和
无关变量。
(1)编写步骤：①首先分组编号；
②其次处理材料——不施加实
验变量设为对照组，施加实验变
量设为实验组，控制无关变量；
③观察或测量并记录实验结果。
(2)预测结果与结论：表述方式因
实验类型不同有所区别。
例1科学施肥可使作物接近最高产量而又不
会造成肥料浪费。
实验表明锌肥的施用量与番茄的果实产量密切相关，如图为实验结果曲线图，请完善探究实验的相关问题。
(1)实验目的：。
材料用具：不同浓度的硫酸锌溶液(本实验SO2－4对实验结果的影响可忽略)，用相同的杉木糠和土壤浸出液栽培的240株长势相同的番茄幼苗。
(2)实验步骤：
①将240株番茄幼苗平均分成组并编号；
②在相同且适宜的条件下将幼苗培养至花蕾期，
；
③继续培养至果实成熟，；。
2020高考备考冲刺：生物全真模拟卷(附答案及解析)
备战2020 高考全真模拟卷生物（考试时间：45 分钟试卷满分：90 分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ 卷时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ 卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷一、选择题：本题共6 个小题，每小题6 分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．科研人员研究发现,肿瘤细胞能释放一种叫“微泡”的泡状结构,这些“微泡”在离开肿瘤组织时携带一种特殊的“癌症蛋白。
”当“微泡”与血管上皮细胞融合时,它所携带的“癌症蛋白”就会触发促进新血管异常形成的机制,使这些新生血管向着肿瘤方向生长。
下列与此相关的叙述中不合理的是A ．“癌症蛋白”的形成需要内质网以及高尔基体进行加工B ．“癌症蛋白”的作用影响了血管上皮细胞基因的选择性表达C．“微泡”和血管上皮细胞能够融合,与细胞膜的流动性有关D ．新生血管向着肿瘤方向生长后,上皮细胞的细胞周期会延长2．下图中，a、b、c 表示一条染色体上相邻的3 个基因，m、n 为基因间的间隔序列，下列相关叙述，错误的是A ．这三个基因可能控制生物的同一性状B．m、n 片段中碱基对发生变化会导致基因突变C．若a 中有一个碱基对被替换，其控制合成的肽链可能不变D．a.b、c 均可在细胞核中复制但会进行选择性表达3．下列关于“检测生物组织中的油脂实验”的叙述，正确的是A ．做临时装片时需要将花生子叶纵切B ．染色后需要用清水洗去多余的苏丹Ⅲ 染液C．只能在花生子叶细胞之间观察到油脂滴D．转换高倍镜后只能通过调节细准焦螺旋使物像变清晰4．已知抗维生素D 佝偻病为伴X 染色体显性遗传病，血友病为伴X 染色体隐性遗传病。
2020版 生物 高考冲刺总复习--重庆卷--(附解析)
2015年重庆卷试卷总评：与2014年高考生物题比较，2015年的题型与题量略有变化，由9大题增加到10大题，即将原第7大题分拆开了，所以考生的总解题量并没有太多变化。
2014年的选择题中第2、4题都是单独考查选修3中的知识，而2015年选择题中仅第6题考查了选修3的知识，2014年的非选择题仅第7题中考查了选修3的知识，而2015年的非选择题中第7、8两题都考查了选修3的知识，对选修3的考查所占分值有所上升。
第3、7、8、10题是该套试题中的亮点试题。
1．解析：A项，胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞都是活的完整的真核细胞，都可通过线粒体进行有氧呼吸为生命活动提供能量，即两种细胞中线粒体的功能相同。
B项，胚胎干细胞是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞，具有发育的全能性；胰腺腺泡细胞是高度分化的动物细胞，其发育的全能性受到了限制。
C项，由于两类细胞分化程度不同，膜的功能有差异，因而膜蛋白的种类和数量不同。
D 项，胚胎干细胞只进行有丝分裂，胰腺腺泡细胞属于典型的分泌细胞，可以合成、分泌多种胞外酶，因而后者的内质网上的核糖体数量更多。
答案：A2．解析：A项，棉花适时打顶，可以解除棉株的顶端优势，降低侧芽部位的生长素浓度，促进棉株侧枝的生长发育，进而提高棉花产量。
B项，存在于豆科植物根部的根瘤菌可固氮，通过种豆科植物，可以增加土壤中氮元素含量，达到肥田的目的，这是作物轮作的优势之一，仅与作物种类有关，与植物激素无直接关系。
C项，此句是对再生稻的描述，再生稻即种一茬收两季的水稻，再生时利用其根、茎，重新发苗，在水稻的生长发育和成熟过程中有多种植物激素起作用。
D项，乙烯具有促进果实成熟的作用，成熟木瓜可释放乙烯，促进红柿果实成熟。
答案：B3．解析：A项，化验结果显示此人的甲状腺激素水平高于正常值，可能患有甲亢。
甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性，则此人神经系统的兴奋性较高。
B项，此人血液中胰岛素含量低于正常值，可能患有糖尿病，所以此人的血糖含量要高于正常。
2020高考冲刺备考：生物全真模拟卷(附答案解析)
备战2020高考全真模拟卷生物（考试时间：45分钟试卷满分：90分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷一、选择题：本题共6个小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列关于细胞结构和功能的叙述中,不正确的是A．活细胞中的线粒体可以定向地运动到代谢比较旺盛的部位B．细胞中核糖体的形成不一定与核仁有关C．人体细胞内的蛋白质、酶和激素中都不含核糖D．溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌,也能分解衰老、受损的细胞器2．下列有关实验的描述中,正确的是3．探究生物的遗传物质和遗传规律的漫长岁月中，众多学者做出卓越贡献，正确的是A．萨顿运用假说一演绎法提出基因在染色体上B．克里克最先预见了遗传信息传递的一般规律，并将其命名为中心法则C．格里菲思的肺炎双球菌转化实验最早证实DNA是遗传物质D．赫尔希等人用噬菌体侵染大肠杆菌的实验，使人们确信DNA是主要的遗传物质4．下列有关植物生命活动调节的说法,正确的是①根的向地性、茎的向光性均能体现生长素的两重性②赤霉素通过直接参与细胞代谢来促进细胞伸长③豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响④休眠的种子经脱落酸溶液处理后,其休眠期将会被打破⑤在黑暗条件下,细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解,这表明细胞分裂素在此条件下能延缓叶片变黄⑥环境因子可通过影响植物激素的合成而影响植物生命活动A．①③⑤B．②④⑥C．③④⑤D．③⑤⑥5．目前认为血液中高浓度的三酸甘油酯是心脏病的高危险因子,而Y受体的致效剂S可以显著降低三酸甘油酯浓度。
2020届全国金太阳联考新高考押题冲刺模拟(六)生物试卷
2020届全国金太阳联考新高考押题冲刺模拟（六）生物★祝你考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考考查范围。
2、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
3、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
4、主观题的作答：用0.5毫米黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非主观题答题区域的答案一律无效。
5、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
6、保持卡面清洁，不折叠，不破损。
7、本科目考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
一、选择题一、单项选择题1.下列关于有机物的叙述中，正确的是()A. 糖都是细胞内的能源物质B. 核酸中嘌呤数和嘧啶数相等C. 磷脂存在于所有的活细胞中D. 细胞内运输K＋和氨基酸的物质都是蛋白质【答案】C【解析】【分析】核酸包括DNA和RNA两大类，DNA一般为双链结构，RNA一般为单链结构，RNA包括mRNA、rRNA 和tRNA三类。
【详解】A、纤维素作为细胞内的结构多糖，不参与细胞的能量供应，A错误；B、单链DNA和单链RNA分子中嘌呤数和嘧啶数不一定相等，B错误；C、磷脂是膜结构的组成成分，存在于所有的活细胞中，C正确；D、细胞内翻译过程中搬运氨基酸的是tRNA，不是蛋白质，D错误。
故选C。
2.有学说认为，原始真核生物具有吞噬能力，当其捕获蓝细菌(蓝藻)后逐步演化成能进行光合作用的真核生物，演化过程如图所示。
若该学说正确，下列叙述错误的是()A. 原始真核生物吞噬蓝藻体现了细胞膜的流动性B. 原始真核生物捕获蓝藻后从异养生物变成自养生物C. 原始真核生物与被吞噬的蓝藻之间具有共生关系D. 演化成的能进行光合作用的真核生物的叶绿体有三层膜【答案】D【解析】【分析】据图可知，原始真核生物通过胞吞吞噬蓝藻，被吞噬的蓝藻逐步演化成叶绿体，叶绿体的外膜来自原始真核生物的细胞膜，内膜来自蓝藻的细胞膜。
2020版高考生物二轮复习整合训练六细胞的分化衰老凋亡和癌变含解析
整合训练（六）细胞的分化、衰老、凋亡和癌变［全员必做题］1 . ［2019 •河南省洛阳市三模］下列有关细胞生命历程的说法，不正确的是（）A. 细胞衰老时会发生细胞质的细胞形态改变B. 迅速判断细胞是否死亡时可以采用染色排除法C. 原癌基因的表达是细胞癌变的原因之一D. 细胞坏死往往会引起炎症反应解析：细胞衰老时会发生细胞质的细胞形态改变，A正确；由于细胞膜具有选择透过性，因此迅速判断细胞是否死亡时可以采用染色排除法，B正确；细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，C错误；细胞坏死往往会引起炎症反应，D正确。
答案：C2 . ［2019 •陕西名校联盟联考］研究发现，蛋白酶X的空间结构改变后作用于癌细胞，会使癌细胞对EGFR言号的依赖性发生异常，导致细胞分裂速率加快。
据此分析，下列叙述正确的是（）A. 酶X完整的空间结构在核糖体上形成B. EGFR言号可能与癌细胞的细胞周期有关C. 经蛋白酶处理后的酶X可促进癌细胞的分裂D. 癌细胞分裂时抑癌基因和原癌基因均正常表达解析：蛋白质完整的空间结构不是在核糖体上形成的，是在内质网和高尔基体中形成的，A错误；由题干可知，癌细胞对EGFR言号依赖性发生异常，细胞分裂速率会加快，意味着EGFR 信号可能与癌细胞的细胞周期有关，B正确；经蛋白酶处理后的酶X被水解为多肽或氨基酸而失去生物活性，不能作用于癌细胞，对癌细胞不起任何作用，C错误；癌细胞中抑癌基因和原癌基因发生了基因突变，均不能正常表达，D错误。
答案：B3. ［2019 •湖北省十堰市模拟］有关细胞生命活动的叙述，正确的是（）A. 原癌基因是细胞癌变时产生的B. 记忆细胞无增殖分化能力C. 细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制的D. 分裂期的细胞不合成蛋白质解析：人和动物的细胞中本来就存在原癌基因和抑癌基因，A错误；记忆细胞可增殖分化为效应细胞，B错误；细胞凋亡是由遗传物质决定的细胞自动结束生命的过程，C正确；细胞分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，分裂期的细胞也能合成蛋白质，D错误。
2020高考生物二轮复习重点冲刺训练6
【2019最新】精选高考生物二轮复习重点冲刺训练6满分48分，实战模拟，15分钟拿下高考客观题满分！姓名：________ 班级：________1．(山东齐鲁名校调研)研究发现果蝇有一种储存及利用能量的基因(Indy基因)，该基因变异后，可以对果蝇细胞级别的能量吸收进行限制，即让果蝇的细胞节食，进而使果蝇的寿命明显延长。
而人类有着和果蝇类似的DNA序列。
关于上述研究成果的叙述，正确的是( )A．Indy基因变异后，果蝇体内细胞将不再衰老B．对Indy基因进行诱变，一定可以使果蝇寿命明显延长C．Indy基因的正常表达能限制果蝇细胞级别的能量吸收D．人类有可能研制出一种既能延长寿命又能控制体重的药物解析：依据题干信息可知，该基因突变后，使细胞节食，进而延长果蝇寿命，但细胞仍会衰老，A项错误。
因基因突变具有不定向性，故不一定能诱导形成使果蝇寿命延长的基因，B项错误。
该基因未变异前即正常表达时会使细胞正常储存和利用能量，基因变异后会导致细胞节食，C项错误。
依据基因变异后延长寿命的原理，人类可能研制出延长寿命和控制体重的药物，D项正确。
答案：D2．(安徽合肥一检)电离辐射会对人体细胞产生影响，下列分析不合理的是( ) A．能诱发基因突变，不会引起染色体变异B．能诱发生殖细胞基因突变，对后代造成影响C．发生癌变的细胞原癌基因和抑癌基因都发生突变D．对正在分裂的细胞影响大，对分化程度高的细胞影响小解析：电离辐射既可以诱发基因突变，也可能引起染色体变异，A错误；若是生殖细胞发生基因突变，则可以遗传给后代，B正确；癌变是原癌基因和抑癌基因发生突变的结果，C正确；正在分裂的细胞内DNA复制时，容易发生基因突变，D正确。
答案：A3．下列有关生物变异的叙述中，正确的是( )A. T2噬菌体、醋酸杆菌和水稻均可发生基因突变与染色体变异B．高茎豌豆(Dd)自交后代出现性状分离的原因是基因重组C．某植物经X射线处理后未出现新的性状，则没有新基因产生D．黄色圆粒豌豆( YyRr)自交过程中，基因突变、基因重组和染色体变异均可能发异常是________性基因突变为________性基因的直接结果，因为_______________________________________________________________________ _。
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专题整合训练(六)
(本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！) [全员必做题]
1．(2019·广东六校一模)下列关于细胞分化的描述，正确的是( )
A．细胞的高度分化改变了物种的遗传信息
B．可以通过检测细胞中呼吸酶基因是否表达，来确定细胞是否分化
C．一个人肝细胞和肌细胞结构和功能不同的根本原因是mRNA不同
D．神经细胞特有的基因决定了神经递质的精准释放位置
解析：细胞分化过程中，遗传物质一般不会变化，A错误；所有细胞中呼吸酶基因都表达，因此不能据此确定细胞是否分化，B错误；同一个人的肝细胞和肌细胞都由受精卵分裂、分化而来，两种细胞的DNA相同，但由于基因的选择性表达，两种细胞中形成的mRNA 有所区别，C正确；神经细胞和其他体细胞均来自同一个受精卵，一般来说，遗传物质相同，所含基因也相同，D错误。
答案： C
2．(2019·江西南昌十中第二次月考)如图表示人体内干细胞的增殖、分化。
下列有关叙述正确的是( )
A．干细胞与白细胞的基因型不同，因此合成的mRNA和蛋白质种类也不相同
B．图示所有的细胞中，干细胞不仅具有较强的分裂能力，而且分裂周期也较短
C．血小板和红细胞内遗传信息的流动方向是DNA→DNA→RNA→蛋白质
D．白细胞能够穿过血管壁去吞噬病菌，这是因为细胞膜的选择透过性
解析：白细胞是由造血干细胞增殖、分化而来的，二者基因型相同，由于基因的选择性表达，二者合成的mRNA和蛋白质种类不完全相同，A错误；图示所有的细胞中，干细胞不仅具有较强的分裂能力，而且分裂周期也较短，B正确；成熟的红细胞和血小板内没有细胞核，不能进行DNA的复制，C错误；白细胞能够穿过血管壁去吞噬病菌，这是因为细胞膜具有一定的流动性，D错误。
答案： B
易错警示：白细胞、血小板、红细胞均是由造血干细胞增殖、分化而来的。
3．(2018·河北唐山一模)细胞自噬是依赖溶酶体对细胞内受损异常的蛋白质和衰老细胞器进行降解的过程。
如果抑制肝癌发展期大鼠的细胞自噬，其肿瘤的体积和数量都比没有抑制细胞自噬的对照组小。
下列有关此内容说法错误的是( )
A．自噬过程依赖于溶酶体内的水解酶
B．细胞自噬有利于维持细胞的稳态平衡
C．肝癌发展期细胞自噬会抑制肿瘤的发生
D．细胞自噬贯穿于正常细胞生长、分化、衰老、凋亡的全过程
解析：本题借助实验结果的分析考查科学思维素养和科学探究素养。
由“细胞自噬是依赖溶酶体对细胞内受损异常的蛋白质和衰老细胞器进行降解的过程”可推知，自噬过程依赖于溶酶体内的水解酶，A正确；细胞自噬依赖溶酶体内的水解酶对细胞内异常蛋白质和衰老细胞器进行降解，有利于维持细胞的稳态平衡，B正确；如果抑制肝癌发展期大鼠的细胞自噬，其肿瘤的体积和数量都比没有抑制细胞自噬的对照组小，说明肝癌发展期细胞自噬会促进肿瘤的发生，C错误；正常细胞生长、分化、衰老、凋亡的全过程都会有受损蛋白质或衰老细胞器，所以细胞自噬贯穿于全过程，D正确。
答案： C
4．(2019·黑龙江哈尔滨三中第二次调研)如图为人体部分细胞的生命历程示意图，图中①～⑩为不同的细胞，a～f表示细胞所进行的生理过程。
据图分析，下列叙述正确的是( )
A．在成熟的生物体中，细胞的自然更新是通过a和f过程完成的。