地理七年级上册-第四节-地形图的判读-课件(1)

2、在分层设色地形图地形类型的识别：
资源评价 P36 信息链接
你所发现的是：
地形图上的 绿色表示平原； 蓝色表示海洋； 黄色表示低山丘陵； 褐色表示高山； 白色表示雪线以上。
海拔在500米以 上，面积较大， 外围较陡、内部 起伏较为和缓。
高 原
平
原
海拔在 200米以下、 宽广平坦。
山
地
起伏小，坡 度和缓
中间低四 周高
平坦
图解五种地形
海拔（米）
盆地：周高中低
山地 高原
1000
500
丘陵
200 0
平原
面平边陡
高而陡
低而缓
低而平
高原 丘陵
山地
平原
盆地
二、地形剖面图
1、定义：以等高线地形图为基础转 绘成的。它是沿等高线地形图某条 直线下切而显露出来的地形垂直剖 面 2、作用：更直观地表示地势的起伏 和坡度的陡缓
甲
1500米 1000米
甲乙两地的 相对高度为 1000米。 甲地的海 拔为1500 米，乙地的 海拔为500 米。 海平面
乙
500米
例题： 例如，世界最高峰珠穆朗 玛峰海拔（8844· 43米）， 世界陆地最低点死海海拔 （－415米），两地的相对 高度为 9259· 43 米。
2、等高线和等深线：
▲
山峰
山脊
山谷
鞍部 两个山峰 之间的低 地。
陡崖
等高线闭合， 等高线的 数值由中间 弯曲部分 向四周逐渐 向低处凸 降低。 出。
等高线的 弯曲部分 向高处凸 出。
等高线重 叠在一区分山脊和山谷：
40 40
等高线向低处弯曲 为山脊
( 凸低为脊 )
等高线向高处弯曲 为山谷 ( 凸高为谷 )
最低处<-300m
地形图的判读
一、等高线地形图
二、分层设色地形图（形象、立体感强）
1.五种地形类型：山地、高原、盆地、丘陵和平原 2.设色原则：越高越暗（绿色-平原，蓝色-海洋，黄色-丘 陵、高原，棕褐色-高山） 三、地形剖面图（直观）
海拔在500米以上、 崎岖不平、具有耸立的 山峰、陡峭的山坡。
丘
陵
海拔在200～ 500米之间、起伏 较大。
盆
地
四周高、中间低。
归纳小结
五种基本地形特征
高原 山地 丘陵 盆地 平原
海拔
超过500米
超过500米
低于500米
不一定
低于200米
地面 起伏
内部平坦， 边缘较陡
起伏大，坡 度陡（山高 谷深）
表上找到相应的点
第一步：找出剖面线AB与等高线的交点 第二步：沿每一个交点向下做垂线，在高度表上
找到相应的点
第三步：将各点用圆滑曲线连接起来
地 形 剖 面 图 300m 的 200m 绘 法100m
0m -100m -200m
200m 100m 0m
等深线
100m
200m
等高线
300 m
最高处 >300m
(1)等高线：在地图上，把海拔 相同的各点连接成线。在等高线 上标有海拔数值。
（2）等深线：把海洋中深度相同 的各点连接成线。
3.等高线示意图:用等高线表示地面高低起伏的地 形图·
• 4、根据山体不同部位等高线的形态可 分为五种基本类型,包括：山峰、山脊、 山谷、陡崖、鞍部
5.几种基本地形部位的判读
能力展示
2、读右图，完成下列各题： （1）图中F点的海拔是 300 米。 ______ （2）写出字母代表的地形名 称： 山顶 鞍部 A________ B________ C________ D________ 山谷 山脊 E_________ 陡崖 （3）分别沿图中①、②登山 有何不同？ ① 线坡缓，省力；② 线坡陡，费力
课堂练习
3、读右图，完成下列各题： （1）、图中A点的海拔高度范围是 （ Ｄ ） A、大于260米 B、小于260米 C 、 240 米 —260 米 之 间 D 、 260 米 — 280米之间 C （ B 、 C ）坡登山 （ 2 ）、 从图中 ______ 至 山 顶 A 比 较 容 易 ， 原 因 是 此处等高线稀疏，说明该坡坡度和缓 。 _____________________________ （3 ）、 在陆地地形景观中该图表示的 地形属于（ B ） A、山地 B、丘陵 C、高原 D、盆地
第 4节
地形图的判读
三种地形图：
等高线地形图
分层设色地形图 地形剖面图
1、海拔与相对高度：
（1）海拔：地面某个地点高出 海平面的垂直距离。 （2）相对高度：某个地点高出另 一个地点的垂直距离。
地面高度
海拔
地面某个地点高出海平面的垂直距离。
相对高度 某个地点高出另一地点的垂直距离。
相对高度的计算方法
第一章 地球和地图
第四节
地形图的判读
——第二课时分层设色+地形剖面图
三种方法：
等高线地形图
分层设色地形图 地形剖面图
二、分层设色地形图 1、定义： 在绘有等高线和等深线的地形图上，把不 同高度和深度的范围，着上不同的颜色 （海洋则着上深浅不同的蓝色），可以一 目了然地看到地表的高低形态和海底的起 伏状况，这种地图叫分层设色地形图。
完成课本 P26页 “活 动”1、2 题：
1题：从c点爬到山顶A容易，因为从B点到 山顶A点，等高线相对来说密集，坡度陡峭， 从C点到山顶A，等高线稀疏，坡度平缓。 2题：等高线密集表示坡度陡峭，等高线稀 疏表示坡度平缓。
课堂练习
1、世界最高峰珠穆朗玛峰的海拔高度是8844米，我国 陆地最低点吐鲁番盆地的平均海拔-155米，那么两地 的相对高度是_______米。 8999
鞍部
陡崖
A B
C
D
E
6、等高线的稀疏 与坡度的关系
山顶
陡坡
结论：等高线密集，坡度越 陡等高线越疏，坡度越缓 缓 坡
等高线密集
等高线稀疏
小结：
山顶—
等高线闭合，数值中间高四周低。
山脊— 等高线弯曲部分由高处向低处凸
山谷—
等高线弯曲部分由低处向高处凸
鞍部— 位于两山顶之间的部位。
陡崖— 多条等高线重合的地方。