部编版小学语文五年级上册 第2课《落花生》 课内外阅读专项训练(含答案)

统编版小学语文五年级上册第2课课内外阅读专项训练一、阅读课文片段，回答问题。

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

”我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

”父亲说：“对。

这是我对你们的希望。

”我们谈到深夜才散。

花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。

1.这篇文章围绕花生写了三件事，分别是________、________、________。

2.这几段话重点写出了（）A．花生果实的特点B．花生的好处C．花生的可贵之处3.“成熟”有两种意思：“等到成熟了”中的“成熟”应选择第________种解释。

A．植物的果实完全长成；B．人或事发展到完善的程度。

4.“父亲”拿________、________、________同花生做比较，来说明花生具有________、________的品格。

5.同学们学习到这里，心中肯定充满了对花生的喜爱之情、赞美之情。

你能用自己的话语来赞美花生，赞美许许多多像花生一样有用的人吗？__________________________________________________________________________________________ 二、课外阅读。

_______________夏去秋来，秋姑娘悄悄来到了人间。

她带来了凉爽的天气，带来了黄蝶飞舞，还带来了在秋日里悄悄绽．放的桂花。

桂花树亭亭玉立在我家门口。

它枝繁叶茂，青绿色的叶片中间，一朵朵可爱的小桂花好似．害羞的小姑娘，在茂盛的枝叶中若隐若现，有时躲起来，有时露出半个脸，好像在与我们捉迷藏呢！[ ]它是那么小，那么不起眼，[ ]它那浓浓的香味能让整个小区变得香味浓浓的。

[ ]那香味很香很香，香中还有一丝丝的清凉味，[ ]让我们都很喜欢。

有时，桂花还好像在用香味告诉我们：“秋天到，秋天到，天气变冷，要多加衣服哦！”桂花就是秋天的预报者！我最喜欢的花就是桂花。

每当秋天来临，[ ]周六或周日有空．，我[ ]会来到桂花树下。

我有时会望着一朵朵小桂花，静静地闻着它浓浓．的香味；有时会围着桂花跑，一阵风吹过来，那桂花树枝轻轻摇晃，好像在向我点头问好。

还有时，我会拾起掉在地上的几朵桂花，放在手心里，细细观察它，那桂花有六、七片花瓣，好看极了。

然后我吹一口气，桂花就在蓝天上飞舞，把香味带给远方。

现在，我越来越喜欢桂花，桂花甚至成了我的好朋友。

啊！可爱的桂花，我太喜欢你了，谢谢你用你的香味给我带来了那么多美好的时光！1.给短文加上一个适当的题目。

2.在文中的横线里给加点的字注音。

3.在文中的[]处选择填上恰当的关联词语。

只要……就……；因为……所以……；只有……才……；虽然……但是……4.现学现卖。

①模仿第一段的写法，完成下面的句子。

冬去春来，春姑娘悄悄来到了人间。

她带来了_____，带来了_____，还带来了_____。

②注意第三段文字的结构方法，用上划线的词语写几句话：有时……有时……还有时，我会……__________________________________________________________________________________________5.根据短文内容填空。

①第二自然段从_____和_____两个方面描写了桂花。

②第三自然段通过“我”的_____、_____和_____三个动作细节的刻画，表达出“我”对桂花的喜爱之情。

6.语言积累。

①摘录两个四字词语，并用它们各写一句话。

_____：__________________________________________________________________________________ _____：____________________________________________________________________________________②摘录文中一个你认为写得好的句子，并说说你喜欢的原因。

佳句摘录：________________________________________________________________________________ 喜欢原因：_____________________________________________________________________________三、课外阅读母亲的菜园①这个季节，母亲的菜园里已经是生机盎（ànɡ）然了。

②架上，黄瓜顶花带刺，或翠绿细长或粗壮脆嫩，鲜亮得让人垂涎欲滴；一嘟噜一嘟噜的豆角从叶片的缝隙间垂挂下来，白里带紫的豆角花默默地绽放。

西红柿秧上缀满了西红柿，红的光泽莹润，青的绿中吐白，果实累累，枝条上不得不缚上矮架来支撑；肥硕的茄子挤满秧枝，紫嘟嘟的像脸蛋似的彰显笑容；壮实、疯长的倭（wō）瓜秧爬满了整个栅栏，形成了一道绿色的墙，黄色的喇叭形花朵正芬芳吐蕊呢。

韭菜割了一茬又一茬，其间，蹿出的几朵韭菜花正冒着特殊的香气。

③母亲不和我们住在一起，她自己住在老宅。

在老宅的前院，有一块空地，那就是母亲的菜园。

“谷雨前后，种瓜点豆”，墙边的小草泛绿的时候，母亲便在她的菜园里忙碌起来。

60多岁的母亲用铁锹一锨锨把土翻松，用菜耙把土块打碎。

土地翻浆，菜畦（qí）里的泥土湿润而又细滑，泥土被母亲整理得如炕面一样平坦。

她再用平耙搂出一条条畦埂，用脚踩实。

母亲做出来的菜畦规整好看，像精致的艺术品。

她做起这些粗重的活有些吃力，但是，她握把工具的样子依然娴熟、稳当。

④她在一个畦里种上黄瓜、豆角、丝瓜等家常菜，然后留两个畦空着。

她在朝阳的墙边，育出西红柿和茄子秧，等冷风不会再刮坏秧苗的时节，再移栽进菜畦里。

母亲还在菜园的边角空闲的地方扔上几粒蚕豆，或剜（wān）几个小坑，埋进几粒甜瓜籽，等到麦收的季节，蚕豆就会开花结荚，甜瓜就会瓜熟蒂落，好吃的煳蚕豆被端上饭桌，脆甜的甜瓜让孩子们的眼睛不离园边。

在麦子打苞的时节，母亲还要在篱笆边撒上倭瓜籽，让栅栏边缀满大大小小的倭瓜。

⑤母亲是个勤快人，在园子里种菜已经有几十个年头了。

以前，那几畦菜的确丰富了我家的餐桌，而且亲戚或街坊邻居在串门走之前，母亲总会从园内摘些黄瓜、西红柿、豆角之类的蔬菜让他们带走。

现在，大多数农户的院子被房子和畜舍等建筑挤占得满满登登，剩余的院落（）打上了水泥地板，（）成了养花种草的空间，没有地方种菜了。

再说，大家都富裕了，每天都去市场买菜吃，谁还稀罕劳神费力弄园子种些廉价的蔬菜呢？然而，母亲依然默默地侍弄着她的菜园。

蔬菜成熟的季节，母亲是吃不了多少蔬菜的，她把鲜嫩的蔬菜摘下来不辞辛苦地送给我们吃，笑呵呵地说：“吃妈种的菜，保证是绿色无农药的，呵呵！”她还经常把现摘的蔬菜用篮子盛着送给左邻右舍尝鲜。

⑥母亲的年岁大了，种菜很辛苦，我们劝母亲不要种菜了。

妻子说：“大家都买菜吃，您不要费那样大的力气侍弄菜园了，何况，您这么大年纪了，真要是闪了胳膊扭了腰多让我们担心啊！”母亲摆着手说：“几十年了，都习惯啦，不种菜心里空落落的。

在园子里种菜，自己不仅锻炼了身体，还能借送菜的时候常常看看你们，更能联络邻里感情！我心里高兴啊！”⑦我深深地被母亲的话触动了。

我明白了，母亲的菜园里不仅生长了很多蔬菜，还生长了母亲许多的爱和牵挂！1.在第⑤段括号里填上恰当的关联词语。

2.请用文中的一个四字词语来形容第②段所描绘的景象。

__________________________________________________________________________________________ 3.摘抄文中的一个比喻句。

__________________________________________________________________________________________ 4.第③自然段划横线的句子主要反映了母亲的什么特点？__________________________________________________________________________________________ 5.为什么说“母亲的菜园里不仅生长了很多蔬菜，还生长了母亲许多的爱和牵挂”？__________________________________________________________________________________________ 6.请用一两句话表达你对自己母亲的感情。

__________________________________________________________________________________________参考答案1.种花生、收花生吃花生议花生2. C3. A4.桃子石榴苹果不夸耀自己默默奉献5.我爱花生，它的好处很多，它虽然没有华丽的外表，但可贵的是朴实无华的根。

我们的老师不正像花生一样吗？他们默默无闻的为祖国的教育事业做贡献。

我赞美花生，我更要赞美像花生一样的人。

1.《我爱桂花》2.zhàn sìkòng nóng3.虽然……但是……；因为……所以……；只要……就……4.温暖的天气可爱的燕子操场上在春天绽放的美丽的花我和同学们在一起玩耍，我们有时会分成几组踢毽子，有时会围在一起你来我往的跳绳，还有时，我会和同学们来“贴烧饼”的游戏，操场上热闹极了。

5.桂花的样子香味望闻围6.亭亭玉立她像模特一样亭亭玉立。

枝繁叶茂枝繁叶茂的大树在夏天总会给人以清凉的感觉。

她带来了凉爽的天气，带来了黄蝶飞舞，还带来了在秋日里悄悄绽放的桂花。

这句话写出了秋天的样子，凉爽的天气、黄黄的树叶随风飘舞、桂花开放，十里飘香。

1.不是……就是……2.生机盎然3.肥硕的茄子挤满秧枝，紫嘟嘟的像脸蛋似的彰显笑容。

4.母亲勤劳、干农活娴熟、精细。

5.对母亲来说，种菜主要是关爱儿女、联络邻里感情。

6.妈妈，你的爱是一条缓缓流淌的小河，而我就是小河里的一条无忧无虑、快乐成长的小鱼，小鱼要告诉小河：“我永远爱你！按特长评语8. 如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一颗。

看着同学们异口同声地推举你当班长；看着你俨然一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学；看着你犹如一匹活泼的小马驹，奔驰在操场上……我真为你而感到高兴，但老师要提醒你山外有山，人外有人，谦虚谨慎永远是成功的法宝。