沪教版一年级上册数学动脑筋试题
一年级上册奥数试题-火柴棒游戏 沪教版(含答案)
用火柴棒摆成的算式，是很有趣的算式，随着火柴棒的移动，它可以使数字、算法都发生想不到的变化。
通过火柴棒的移动，使原来不相等的算式成为正确的算式，你感兴趣吗？小朋友，火柴棒是我们家家都有的生活用品，用火柴棒做游戏简便易学。
用火柴棒可以摆成下列数字和运算符号：你看,用2根火柴棒可以摆成1,用3根火柴棒可以摆成7,用4根火柴棒可以摆成4,用5根火柴棒可以摆成2,3,和5,用6根火柴棒可以摆成0,6和9,用7根火柴棒可以摆成8,移动一根火柴棒,可以由2变成3，由6变成9，等等。
大家喜欢这样的游戏吗？在这一讲里，我们要用火柴棒去探索变化无穷的数字世界，在有趣的游戏中，变得更聪明。
【例1】移动一根小棒，使下面的等式成立。
【考点】火柴棒游戏【难度】1星【题型】填空题【解析】左边结果21，右边是1，所以通过火柴棒的移动，使左边变小，右边变大。
我们试着把“＋”变为“－”，多出的这根火柴棒使“1”变成“7”，等式成立。
例题精讲6－＋×=知识框架火柴棒游戏也可以把“14”十位上的“1”移到等号的右边，使等式成立。
【例2】下面是用火柴棒摆成的算式，但这个算式是不成立的。
只要移动1根火柴棒，算式就成立了。
你会移动吗？【考点】火柴棒游戏【难度】1星【题型】填空题【解析】在这个算式中，左边的计算结果是20，右边的结果多了20，我们可以让左边的两个加数的和减少10，让减数增加10，这样一共减少了10，等式就相等了。
解法一可以这样移动：解法二也可以这样想：从左边拿出多的一个10放到右边：【例3】移动一根小棒，使下面的等式成立。
【考点】火柴棒游戏【难度】1星【题型】填空题【解析】只能移动1根火柴棒，因此数字不能改变，我们只好移动加减号，使左边变成得数，右边变成算式。
我们试着把“=”变为“－”，多出的这根火柴棒使“－”变成“=”，等式成立。
【例4】张老师用火柴棒摆了一个算式：5-2=2，这个算式肯定是错的，小明说只要动一个火柴棒，算式就正确了，小朋友，你知道要怎么移动吗？【考点】火柴棒游戏【难度】1星【题型】填空题【解析】我们先看看5-2=3,2变成3正好只需要移动一个火柴棒就可以了。
一年级上册数学试题-奥数几何：小棒游戏(含答案)沪教版(2015秋)
一个五边形、一个六边形、一个八边形。
【考点】小棒游戏
【难度】 1 星
【题型】解答题
【解析】 三 角形最少要三根小棍，还可以用更多的方法。
正方形最少需要四根小棍，还可以是八根，十六根……等等，需要注意摆放的四个角的角度是直
角。
菱形最少需要四根小棍，还可以是八根，十六根……等等。
长方形最少需要六根小棍，可以发散孩子的思维。以及需要注意角度问题。
2 根，用 13 根摆四个，说明需要共用 3 根。
【答案】 【作业 6】 下图是由 12 根火柴组成的三个正方形，你能移动 3 根火柴棒使图中出现 7 个正方形吗？
-7-
【考点】小棒游戏
【难度】 3 星
【解析】 考 虑怎么能移动能多得到正方形。
【题型】解答题
【答案】
【作业 7】 用 10 根火柴棍摆成向上飞的蝙蝠图，请你移动
-1-
平行四边形最少需要四根小棍，可以与正方形、菱形、长方形比较分析。 等腰梯形最少需要 5 根小棍，需要注意上底下底平行。 五边形最少需要 5 根小棍，可以发散孩子的思维，多动手摆一摆。 六边形最少需要 6 根小棍，可以发散孩子的思维，多动手摆一摆。 八边形最少需要 8 根小棍，可以发散孩子的思维，多动手摆一摆。 【答案】答案不唯一。
小棒游戏
知识框架
用火柴棒可以拼搭成各种有趣的图形，这些图形随着火柴棒的移动、增减，会发出意想不到的变化，这类 游戏非常有趣、益智，你也来试试看。
例题精讲
【例 1】 用两根小棍，摆成一个锐角、一个直角、一个钝角。
【考点】小棒游戏
【难度】 1 星
【题型】解答题
【解析】 角 是由从一点引出的两条射线构成的。直角的两边互相垂直，三角板有一个角就是这样的直角。
2014-2015学年沪教版小学一年级数学上册动脑筋综合练习题
一年级数学上册动脑筋综合练习题一、几何1、⑴在○里，但不在里，也不在△里，是（）。
⑵在里，但不在○里，也不在△里，是（）。
⑶既在○里，也在里，又在△里，是（）。
2、数图形共（）个△共（）个3、数图形()块4、数图形共有（）个正方形。
共有（）个长方形。
5、数一数有□个△6、数一数，下面各有多少块木块。
（）（）7、图中有（）个三角形。
二、比较1、最重的打“√”2、下面哪杯糖水最甜？打“√”（1）（2）（3）（4）3、从重到轻编号（）（）（）（）4、最重的打“√”，最轻的打“○”。
( )( )( )三、数的计算1、用1、2、3、4、5、6、7、8八个数填在下面的算式里（每个数只能用一次）（）-（）=1 （）-（）=2（）-（）=3 （）-（）=42、15个同学排成一行做操，小军的左边有5个人，小军的右边有（）个人。
3、□+□=8 ○+○+○=6 □+ ○=（）4、◆的左边有5个△，它的右边有3个△，请你画一画，算一算。
算式：______________ 一共有（）个图形。
5、○=3 △=2 ☆=16、填数，使每条直线上的3个数相加的和都是107、○-□=6 ○=（）□+□=4 □=（）8、队伍中，小明前面有5人，后面有4人，这排共有几人？算式：______________________9、队伍中，小军从前面数是第11个，从后面数起小军是第6，这排共有几人？算式：______________________10、母鸡带领小鸡做游戏，队伍中，母鸡顺数是第6，倒数是第5，一共有（）只鸡。
▲+●=5 ■=（）●+▲+■=10 ▲=（）■+●=7 ●=（）11、小玲今年5岁，哥哥今年8岁，2年后哥哥和小玲一共（）岁。
12、小动物开运动会，50米赛跑的成绩如下。
请按名次将编号写在 （ ）里。
13、把1 2 3 4 5 6这6个数分别填在□内。
□+□=□+□=□+□14、把1 2 3 4 5分别填在下图的□内，使每排3个数相加等于9。
沪教版一年级上册数学期末测试卷及含答案
沪教版一年级上册数学期末测试卷及含答案一、选择题(共5题，共计20分)1、下面图形中可以滚动的是（）。
A.长方体B.正方体C.圆柱2、下面（）号图形搭得稳。
A.①B.②C.③3、弟弟剪了5个，姐姐剪了9个，他们一共剪了________个．（）A.14B.4C.13D.154、列式计算,正确的是（）A.7＋5=12(条)B.12－7=5(条)C.7－5=2(条)D.5＋7=12(条)5、看图列式计算，正确的是（）A.10－2－4=4B.4－2＋4=6C.4＋2＋4=10D.4＋2－4=2二、填空题(共8题，共计24分)6、要使等号两边相等，横线上应填什么数5－1=7－________7、分分合合8、看清楚是加还是减9、按先下后上的顺序填写.10、看图列式计算.7-________=________11、看图写数________12、要搭成一个大正方体，你知道下面的积木中至少还少几个小方块吗？________个________个________个________个13、一个棱长是2分米的正方体，把它分成两个完全相同的长方体表面积增加了________平方分米。
三、判断题(共4题，共计8分)14、乒乓球、足球、篮球的形状都是球。
（）15、两个完全一样的正方体可以拼成一个长方体。
（）16、用8个小正方体就能拼成一个大正方体。
（）17、姐姐7岁，妹妹5岁，姐姐比妹妹大几岁？7+5=12（岁）四、计算题(共2题，共计8分)18、照样子填□，□里填几？19、填数．4=－=－=－=－=－五、作图题(共2题，共计10分)20、动手画一画．21、连一连六、解答题(共5题，共计30分)22、你能写出什么？23、小猴子的前面有5只动物，后面有4只动物，一共有多少只动物。
＝24、按要求凑数．凑625、从左数圆柱排在第________，从右数排在第________。
把右边的4个图形圈起来。
26、把2，3，4，5，6，7六个数填在下面的圆圈里，使每条线上三个数的和是10．参考答案一、选择题(共5题，共计20分)1、C2、A3、A4、C5、C二、填空题(共8题，共计24分)6、9、10、11、12、13、三、判断题(共4题，共计8分)14、正确15、正确16、正确17、错误四、计算题(共2题，共计8分)18、19、五、作图题(共2题，共计10分)21、六、解答题(共5题，共计30分)22、23、24、25、26、。
一年级上册数学试题-奥数几何：小棒游戏(含答案)沪教版(2015秋)
小棒游戏知识框架用火柴棒可以拼搭成各种有趣的图形，这些图形随着火柴棒的移动、增减，会发出意想不到的变化，这类游戏非常有趣、益智，你也来试试看。
例题精讲【例1】用两根小棍，摆成一个锐角、一个直角、一个钝角。
【考点】小棒游戏【难度】1星【题型】解答题【解析】角是由从一点引出的两条射线构成的。
直角的两边互相垂直，三角板有一个角就是这样的直角。
教室里天花板上的角都是直角。
锐角比直角小，钝角比直角大。
【答案】【例2】用四根小棍摆出两条平行直线，再摆出两条相交直线。
【考点】小棒游戏【难度】1星【题型】解答题【解析】两条直线互相平行，没有交点，无论延伸多远都不相交。
两条直线相交，只有一个交点。
【答案】【例3】用小棍摆出一个三角形、一个正方形、一个菱形、一个长方形、一个平行四边形、一个等腰梯形、一个五边形、一个六边形、一个八边形。
【考点】小棒游戏【难度】1星【题型】解答题【解析】三角形最少要三根小棍，还可以用更多的方法。
正方形最少需要四根小棍，还可以是八根，十六根……等等，需要注意摆放的四个角的角度是直角。
菱形最少需要四根小棍，还可以是八根，十六根……等等。
长方形最少需要六根小棍，可以发散孩子的思维。
以及需要注意角度问题。
平行四边形最少需要四根小棍，可以与正方形、菱形、长方形比较分析。
等腰梯形最少需要5根小棍，需要注意上底下底平行。
五边形最少需要5根小棍，可以发散孩子的思维，多动手摆一摆。
六边形最少需要6根小棍，可以发散孩子的思维，多动手摆一摆。
八边形最少需要8根小棍，可以发散孩子的思维，多动手摆一摆。
【答案】答案不唯一。
【例4】用三根小棍可以摆出一个三角形，如图。
(1)再加两根火柴棍，摆出两个三角形。
(2)再加两根，摆出三个三角形来。
(3)再加两根，摆出五个三角形来。
【考点】小棒游戏【难度】2星【题型】解答题【解析】一个三角形必需三根火柴棍，这样计算，摆两个三角形就需要六根。
但是现在只给你增加两根，却要求你用五根摆出两个三角形，可见必有一根火柴棍要供两个三角形公用才行。
沪教版一年级数学上册期末试卷含答案
试卷第1页，总3页…○…………外……………装……订…………○…校:___________姓名：______考号：___________…○…………内……………装……订…………○…沪教版一年级数学上册期末试卷含答案一、选择题1．学校原有4瓶矿泉水，又买回7瓶矿泉水，校长喝了一瓶，现在有（ ）瓶． A ．9B ．10C ．11D ．122．谁最高？（ ）A ．B ．C ．3．红花比白花多3朵，白花比绿花少1朵，绿花比黄花多2朵．这四种花中，（ ）最多． A ．红花B ．白花C ．绿花D ．黄花4．旋转下面的小旗，能形成什么形状？（ ）A ．B ．C ．5．5＋6－2＝ （ ） A ．8B ．17C ．7D ．96．旋转下面的小旗，能形成什么形状？（ ）A ．B ．C ．试卷第1页，总3页…○……○…………………………○……………………○※※请※※不※要※※在※※装※题※※…○……○…………………………○……………………○7．看数涂一涂，（）涂的对．A．B．C．8．用哪个物体可以画出左边的图形？________．A．A B．B C．C 9．16的前一个数是（）。
A．15B．16C．17二、填空题10．填一填。
11．看图写数．（_____）（______）（_____）12．13．填数。
沪教版一年级上册数学期末测试卷及含答案(必刷题)
沪教版一年级上册数学期末测试卷及含答案一、选择题(共5题，共计20分)1、请你帮助小红把放错的物品找出来．（）A. B. C.D.2、看图列式计算，正确的是（）A.9-4-2=3B.9-3-2=4C.9-4-3=2D.4+2+3=93、“706×7○5000”,比较大小，○里应填的符号是（）A.＞B.＜C.=D.÷4、看图列式计算，正确的是（）A.8－3－3=2B.2＋3＋3=8C.3＋2＋3=8D.8－2－3=35、图中共有（）个正方体。
A.4B.5C.6D.7二、填空题(共8题，共计24分)6、看图列算式＋＋＝7、看清楚是加还是减8、两位数的比较，先比较________位数。
9、全是2010、有________个，有________个，有________个，有________个。
11、数的分拆2＋________＝________12、9+________＝________（个）13、在□里填上数，使结果等于9.（从上到下，从左到右依次填写）三、判断题(共4题，共计8分)14、只有球能滚动，圆柱不能滚动。
（）15、2001103＞20万.（）16、890032154小于900032154．（）17、5和4合起来是8（）四、计算题(共2题，共计8分)18、夺红旗．(从下到上，先算左边，后算右边)19、看图根据要求列式．五、作图题(共2题，共计10分)20、连一连．21、连一连．六、解答题(共5题，共计30分)22、把算式和得数连起来．23、看图列出四个算式□＋□=□□＋□=□□－□=□□－□=□24、找朋友(把同类的物体用线连起来)．25、填数．(按从上到下，从左到右的顺序依次填写)26、圈出得数是8的算式．3＋2＝7＋1＝5＋5＝5＋3＝10－2＝2＋6＝8－3＝3＋4＝4＋4＝参考答案一、选择题(共5题，共计20分)1、D2、B3、B4、D5、D二、填空题(共8题，共计24分)6、7、8、9、10、11、12、13、三、判断题(共4题，共计8分)14、错误15、正确16、正确17、错误四、计算题(共2题，共计8分)18、19、五、作图题(共2题，共计10分)20、21、六、解答题(共5题，共计30分)22、23、24、25、26、。
沪教版一年级上册数学期末试卷带答案
沪教版一年级上册数学期末测试卷及含答案一、选择题(共5题，共计20分)1、列式计算，正确的是（）A.16－6=10B.16－10=6C.6＋10=16D.10＋6=162、看图列式计算，正确的是（）A.10－6=4（个）B.10－4=6（个）C.10＋4=14（个）D.6＋4=10（个）3、请你帮助小红把错的物品找出来，是( )A. B. C. D.4、最小的自然数是( )A.0B.15、看图列式计算，正确的是（）A.3＋5=8B.5＋3=8C.8－3=5D.8－5=3二、填空题(共8题，共计24分)6、看图列式计算．(从左到右填写)________+________+________=________（个）7、填数．8、填＞、＜或＝.7＋9________179＋4________139、小猫比小狗少________只。
10、想一想，横线上能填什么数？________＋2＜1011、83减去68，再加上27，得________？12、在□里填数13、先比一比，再填＞，＜或＝．6________7 4________4 6________8三、判断题(共4题，共计8分)14、比9小比6大的数有3个．（）15、小红比小明多1元，小明比小红少1元。
（）16、电冰箱是长方形。
（）17、用两个同样大小的正方体可以拼成一个大的正方形。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、计算．19、摆一摆，写算式．4＋2＝6－2＝2＋＝6－＝5＋2＝7－2＝2＋＝7－＝3＋＝6－3＝五、作图题(共2题，共计10分)20、连一连，说说你的发现．21、连一连．六、解答题(共5题，共计30分)22、玩具店里有以下各种玩具车。
如果给你10元钱买车，而且要求刚好全部花完，你可以买到哪几辆车？想一想，还有不同的买法吗？23、填数，使横行、竖行的三个数相加都等于下面( )里的数．(从上到下填写)24、把3、4、5、6填入空圆中，使同一个大圆上的小圆圈中四个数的和为10．25、用下面的一组数写出两个加法算式和两个减法算式．4，5，926、找规律，接着画．参考答案一、选择题(共5题，共计20分)1、B2、B3、C4、A5、D二、填空题(共8题，共计24分) 6、7、8、9、10、11、12、13、三、判断题(共4题，共计8分)14、错误15、正确16、错误17、错误四、计算题(共2题，共计8分)18、19、五、作图题(共2题，共计10分)20、21、六、解答题(共5题，共计30分)22、23、24、25、26、。
【沪教版】一年级上册数学试题-奥数几何：图形变变变(含答案)
图形与图形之间都存在着许多的内在联系，在这节课中我们的主要目的就是通过对不同图形进行切割，拼组让学生初步感知到图形之间的这种关系.让学生通过观察、动手实际操作来找到不同的剪拼方法，通过折一折、画一画、拼一拼的方式，来培养学生的动手能力和空间想象能力.这节课中每种图形的剪拼方法并不唯一，老师要激发学生探究的欲望，鼓励学生用多种方法来解决问题，这样才能更好的发现图形之间的内在联系.小朋友们，你们想不想成为一个神奇的魔术师？今天我们就动动手，一起去图形王国吧，那里有很多有趣的图形呢！下图中盒子的盖子是向上翻开的吗？下图中你看到了几个黑面朝上的正方体?是6个还是7个?开课的时候，通过这样两个题展开活动，可以培养学生的空间想象能力. 第一个图是正方体的盒子，盖子是向上翻着的. 第二个图中我们能看见的正方体是6个.【例1】 把下面的图形剪成四等份，要求剪成的每个小图形形状、大小都一样，怎么剪?例题精讲知识框架图形变变变【考点】图形变变变【难度】1星【题型】解答题【解析】我们先把图形沿着向下的直线折一折，就会发现两个长方形的大小和形状都一样.然后再把这两个长方形每个都折一折，就变成大小、形状都一样的四个正方形、四个长方形、四个三角形(见下图).此题剪的方法有许多种，在这里只列举了几种最常规的方法，其他方法老师可鼓励学生去发现.【答案】【例2】把下面这个等腰梯形剪成大小一样的两块，你看怎样剪? 剪成大小一样的三块呢？【考点】图形变变变【难度】1星【题型】解答题【解析】题目要求我们剪一剪，其实可以通过画一画的方法画出你是怎么剪的就行了.这道题的方法如下：剪成大小一样的两块：剪成大小一样的三块：【答案】【例3】明明不小心碰碎了一块正方形的玻璃板，掉下了一块玻璃，请你看看几号是玻璃板所缺少的那块?【考点】图形变变变【难度】1星【题型】解答题【解析】在这些玻璃中，认真观察所缺玻璃的形状，发现3号玻璃是所缺的那块.因为3号玻璃可以和原来的玻璃拼成一整块玻璃.【答案】3【例4】妈妈买来了两张同样大小的方桌布，想把这两张方桌布裁剪一下，然后拼成一张大方桌布，该怎样裁剪?怎样拼呢?【考点】图形变变变【难度】1星【题型】解答题【解析】要想把两块一样大小的正方形，剪拼成一个最大的正方形，我们可以把这两个小正方形对折，然后剪出四个大小一样的三角形，这四个三角形就可以拼成一个最大的正方形.如下图：【答案】略【例5】有一张纸，被分成大小相等的16个方格.请你沿着方格纸的边把这张纸剪成两部分，使得这两部分正好可以拼成一个正方形.该怎样剪拼呢?（中间空白是空的）【考点】图形变变变【难度】1星【题型】解答题【解析】数一数一共16个方格，要想剪成两部分拼成一个正方形，这个正方形每条边就应该是4个方格.如下图，第一层有7个方格，我们可以剪掉3个，补到第二层上正好是四个，再把第二层上右边多的一个补到第三层也正好是4个，把第三层上剪出4个放到第四层，这样就拼出了一个正方形.沿粗线剪开：变成下面两部分：拼成正方形。
沪教版一年级上册数学期末测试卷及含答案
沪教版一年级上册数学期末测试卷及含答案一、选择题(共5题，共计20分)1、“43＋38○95－9”，比较大小，在○里应填的符号是（）A.＞B.＜C.＝D.＋2、“706×7○5000”,比较大小，○里应填的符号是（）A.＞B.＜C.=D.÷3、看图列式计算，正确的是（）A.5－4=1B.5－1=4C.5＋1=6D.1＋4=54、比一比，最少的是（）。
A. B. C.5、看图列式计算，正确的是（）A.9－3－2=4B.9－2－4=3C.9－4－3=2D.9－4＋3=2二、填空题(共8题，共计24分)6、幼儿园买了72件，分给小班28件，剩下________件?又分给中班25件，现在还剩下________件?7、电器商店卖出电视机52台，卖出冰箱比电视少14台，卖出冰箱________台？8、按要求凑数。
凑6________________________9、涂色并计算．10、小巧用一根绳子去测量一口井深。
单股去量井：绳子多2米，对折双股量井：绳子又少2米。
井深________米，绳子________米？11、在3211、2311、1123、1132中，最大的是________。
12、先填右面的方格，再填下面的空格13、照样子在○里填数.三、判断题(共4题，共计8分)14、小红左手拿4个桃子，右手拿1个桃子，一共拿几个桃子？4－1=3(个)15、39大于40 （）16、比较两个数的大小时，首先看最高位上的数．（）17、被减数与减数都是8，差也是8。
( )四、计算题(共2题，共计8分)18、计算．(从小到下，从左到右)60－22－2519、比一比，算一算。
6-4=________ 5+5=________ 9-1-2=________60-40=________ 50+50=________ 90-10-20=________五、作图题(共2题，共计10分)20、连一连。
21、画一画,再画几个，才满15个？△△△△△________△△△△△△△△△________六、解答题(共5题，共计30分)22、算一算，涂一涂。
一年级上册奥数试题-火柴棒游戏 沪教版(含答案)
用火柴棒摆成的算式，是很有趣的算式，随着火柴棒的移动，它可以使数字、算法都发生想不到的变化。
通过火柴棒的移动，使原来不相等的算式成为正确的算式，你感兴趣吗？小朋友，火柴棒是我们家家都有的生活用品，用火柴棒做游戏简便易学。
用火柴棒可以摆成下列数字和运算符号：你看,用2根火柴棒可以摆成1,用3根火柴棒可以摆成7,用4根火柴棒可以摆成4,用5根火柴棒可以摆成2,3,和5,用6根火柴棒可以摆成0,6和9,用7根火柴棒可以摆成8,移动一根火柴棒,可以由2变成3，由6变成9，等等。
大家喜欢这样的游戏吗？在这一讲里，我们要用火柴棒去探索变化无穷的数字世界，在有趣的游戏中，变得更聪明。
【例1】移动一根小棒，使下面的等式成立。
【考点】火柴棒游戏【难度】1星【题型】填空题【解析】左边结果21，右边是1，所以通过火柴棒的移动，使左边变小，右边变大。
我们试着把“＋”变为“－”，多出的这根火柴棒使“1”变成“7”，等式成立。
例题精讲6－＋×=知识框架火柴棒游戏也可以把“14”十位上的“1”移到等号的右边，使等式成立。
【例2】下面是用火柴棒摆成的算式，但这个算式是不成立的。
只要移动1根火柴棒，算式就成立了。
你会移动吗？【考点】火柴棒游戏【难度】1星【题型】填空题【解析】在这个算式中，左边的计算结果是20，右边的结果多了20，我们可以让左边的两个加数的和减少10，让减数增加10，这样一共减少了10，等式就相等了。
解法一可以这样移动：解法二也可以这样想：从左边拿出多的一个10放到右边：【例3】移动一根小棒，使下面的等式成立。
【考点】火柴棒游戏【难度】1星【题型】填空题【解析】只能移动1根火柴棒，因此数字不能改变，我们只好移动加减号，使左边变成得数，右边变成算式。
我们试着把“=”变为“－”，多出的这根火柴棒使“－”变成“=”，等式成立。
【例4】张老师用火柴棒摆了一个算式：5-2=2，这个算式肯定是错的，小明说只要动一个火柴棒，算式就正确了，小朋友，你知道要怎么移动吗？【考点】火柴棒游戏【难度】1星【题型】填空题【解析】我们先看看5-2=3,2变成3正好只需要移动一个火柴棒就可以了。
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动脑筋
几何
1、
⑴在○里，但不在里，也不在△里，是（）。
⑵在里，但不在○里，也不在△里，是（）。
⑶既在○里，也在里，又在△里，是（）。
2、数图形：
共（）个△共（）个
3、数图形：
()块4、数图形。
共有（）个正方形。
共有（）个长方形。
5、数一数
有□个△
6、数一数，下面各有多少块木块。
（）（）
7、图中有（）个三角形。
比较
1、最重的打“√”
2、下面哪杯糖水最甜？打“√”
（1）（2）（3）（4）
3、
从重到轻编号
（）（）（）（）
4、最重的打“√”，最轻的打“○”。
( )( )( )
数的计算
1．用1、2、3、4、5、6、7、8八个数填在下面的算式里（每个数只能用一次）
（）-（）=1 （）-（）=2
（）-（）=3 （）-（）=4
2、15个同学排成一行做操，小军的左边有5个人，小军的右边有（）人。
3、□+□=8 ○+○+○=6
□+ ○=（）
4、◆的左边有5个△，它的右边有3个△，请你画一画，算一算。
算式：______________ 一共有（）个图形
5、○=3 △=2 ☆=1
7、填数，使每条直线上的3个数相加的和都是10
8、○-□=6 ○=（）
□+□=4 □=（）
9、队伍中，小明前面有5人，后面有4人，这排共有几人？
算式：______________________
10、队伍中，小军从前面数是第11个，从后面数起小军是第6，这
排共有几人？
算式：______________________
11、母鸡带领小鸡做游戏，队伍中，母鸡顺数是第6，倒数是第5，一共有（）只鸡.
▲+●=5 ■=（）
●+▲+■=10 ▲=（）
■+●=7 ●=（）
12 、小玲今年5岁，哥哥今年8岁，2年后哥哥和小玲一共（）岁。
13、小动物开运动会，50米赛跑的成绩如下。
请按名次将编号写在（）里。
14、把1 2 3 4 5 6这6个数分别填在□内。
□+□=□+□=□+□
15、把1 2 3 4 5分别填在下图的□内，使每排3个数相加等于9。
16、小明家住在一幢大楼里，他家上面有14层，他家下面有5层，这幢楼共有几层？ 想一想，填一填。
☆=4 ○=5 □=6 ☆+○-□=（ ） □-☆+○=（ ） ○+○-☆-□=（ ） 17、
+= 17
+
= 18
（ ）（ ）
18、（ ）﹤5﹤（ ） ↑ ↑
可以填：______可以填：______ 找规律
1.
?
仔细观察上面的3个图形，然后从下面的图像中选择符合特征要求的一个，将其编号填入□中。
2. 找规律选图，把编号写在方框内.
→
→
→
D
C
B
A
3. 找规律画图.
4、哪一行的规律与其他三行不一样，就在旁边的里打“√”。
5、找出规律，想一想（ ）里应选几号图形。
（ ）
（1）
（3）
对应
1、
如果每人吃1个桃子，还剩下（）个桃子。
如果每人吃2个桃子，还缺少（）个桃子。
2、
（1）每人1个棒棒糖，缺（）个。
（2）2人1个棒棒糖，多（）个。
3、找一找下面图形中各有哪些数：
□里有_____、_____。
里有_____、_____、____、_____。
⊿里有_____、_____。