高中语文 第二课 鲁迅 深刻与伟大的另一面是平和(一)

【成才之路】高中语文第二课鲁迅深刻与伟大的另一面是平和（一）新人教版选修《中外传记作品选读》

一、夯实双基

1．下列加点字的注音全都正确的一项是( )

A．咳．(hái)嗽校．(jiào)对深恶．(wù)痛绝

B．揩．(kāi)桌子摩．(mó)登踌．(chóu)躇

C．淅．(xī)沥荸．(bó)荠竹笋．(sǔn)

D．苋．(jiàn)菜虔．(qián)诚门闩．(shuān)

【答案】B(A咳：ké，C荸：bí，D苋：xiàn)

2．下列词语书写正确的一项是( )

A．轻捷兴致一个钟头功夫

B．贩卖草率攸然地吸着烟

C．遭殃蒸笼变换无常

D．空旷阖眼素炒豌豆苗

【答案】D(A功—工，B攸—悠，C换—幻)

3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )

A．这家滇味饭店才开张不久，街对面一家川味饭店又挂起了招牌，两家饭店形成了鼎．足之势

．．．，好生热闹。

B．“2009年度中国最具幸福感城市”评选结果在西安揭晓，昆明、杭州、成都、宁波

等十大城市脱颖而出

．．．．，最终入选。

C．云南教育基金会继续选派讲学团，到保山和怒江支教讲学，为民族、边疆、贫困地

区教学质量的提升起到推波助澜

．．．．的作用。

D．面对商家林林总总的促销，想不动心很难。但是也不能让商家牵着鼻子走，跟着商

家的促销大潮随波逐流

．．．．。

【答案】D(A.“鼎足”是指三方面局势，前文是“两家饭店”，语境义与成语含义相悖。B.“脱颖而出”，比喻人的才能全部显露出来。常用于人的才华。C“推波助澜”比喻促使或助长事物(多指坏的事物)的发展，使扩大影响，含有贬义。D.“随波逐流”比喻自己没有主见，随着潮流走。)

4．下列各句中，没有语病的一句是( )

A．通过发掘、整理和研究民间验方，我们可以拯救一批濒临失传的奇珍异宝，充分发挥其作用，使其更好地为患者服务，进而补充、丰富和创新中医药理论，推动中医药科学的发展。

B．得知自己当选为上海世博会“亲善大使”的消息传来之后，刘德华非常开心，认为亲善大使是一个既光荣又责任重大的使命，希望能有机会参观上海世博会园区。

C．云南省政府办公厅向各州、市、县、区政府发出通知，决定于2月20日至3月15日，在全省范围内紧急开展向旱灾灾区献爱心捐助，帮助灾区群众战胜灾害、度过难关。

D．说起网络购物、电视购物的“郁闷事”，不仅不少消费者体会不到购物消费的乐趣，还惹来一身麻烦。

【答案】A(B.结构混乱，应删去“得知”或“传来之后”；“亲善大使是……使命”搭配不当。C.成分残缺，“开展向旱灾灾区献爱心捐助”缺少宾语，应在句尾加上“的活动”。D.语序不当，“让不少消费者”应放在“不仅”前；“还惹来一身麻烦”前主语不明，既可理解为“郁闷事”，也可理解为“不少消费者”。)

5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )

保持文化的定力，必须头脑清醒，心中有数。________，________。________，________。________。如果一味地妄自菲薄，随波逐流，就可能乱了自己的阵脚，迷失了自我。

①认同的背后，实际上是弱势对强势的响应和臣服

②不能削足适履，误入别人的文化樊篱

③连强势文化衍生的流行文化也比弱势文化更容易被人认同

④在不同文化的交流对峙中，强势文化容易同化并影响弱势文化的发展

⑤成为强势文化的附庸

A．②④⑤③①B．②⑤④③①

C．④①②③⑤ D．④③②①⑤

【答案】 B

6．对下面句子的修辞方法及其作用的表述，判断不正确的一项是( )

A．那溅着的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。

——运用了比喻的手法，描写了水花的颜色、形状和动态。

B．思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。

——运用了夸张的手法，说明了六国创业的艰辛不易。

C．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

——运用了对比的手法，写出了山势的起伏而又微不足道。

D．“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”

——“羌笛何须怨杨柳”用了拟人的手法。

【答案】 C

7．下列文学常识表述有误的一项是( )

A．《史记》《汉书》《后汉书》与《三国志》被称作前四史，它们与《资治通鉴》一样都是被称为“正史”的二十四史的组成部分。

B．罗贯中的《三国志通俗演义》是我国第一部长篇章回体历史演义小说，它与《水浒传》《西游记》等书都是古典白话小说的典范。

C．中国“四大民间传说”是指“牛郎织女”“孟姜女”“白蛇传”和“梁山伯与祝英台”。

D．与汤显祖生活年代基本相同的莎士比亚的戏剧作品很多，如《哈姆雷特》《威尼斯商人》《李尔王》等。

【答案】A(A《资治通鉴》不在“二十四史”内。)

8．概括这篇传记的主旨。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

【答案】作为一篇回忆录，作者并没有完整地展示鲁迅先生的一生，而是捕捉了许多鲁迅生活的细节，随意写来，就像一些印象的片断回放，这些印象组合起来，就凸现出一个生活化、人情味十足的鲁迅。这是作者心目中的鲁迅，也是真实的鲁迅。原来，深刻的社会批判者鲁迅，他的另一面是这样的平和。

二、文本精品

阅读下面语段，回答9～11题。

在鲁迅先生家里做客人，刚开始是从法租界来到虹口，搭电车也要差不多一个钟头的工夫，所以那时候来的次数比较少。还记得有一次谈到半夜，一过12点电车就没有了，但那天不知讲了些什么，讲到一个段落就看看旁边小长桌上的圆钟，11点半了，11点45分了，电车没有了。

“反正已12点，电车已没有，那么再坐一会儿。”许先生如此劝着。

鲁迅先生好像听了所讲的什么引起了幻想，安静地举着象牙烟嘴在沉思着。

一点钟以后，送我(还有别的朋友)出来的是许先生，外边下着蒙蒙的小雨，弄堂里灯光全然灭掉了。鲁迅先生嘱咐许先生一定让坐小汽车回去，并且一定嘱咐许先生付钱。

9．“差不多一个钟头的工夫”中的“工夫”能否换成“功夫”？为什么？

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

【答案】不能。“工夫”指时间，“功夫”指本领，造诣。

10．这一段写的内容是

________________________________________________________________________。

【答案】“我”夜晚在鲁迅先生家聊天。