推荐三年级英语上册 Unit1 Hello!第一课时公开课课件

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人教版小学英语三年级上册第一单元Unit 1 Hello Part A 优质课件

Hello!
我们也来跟他们打一下招呼吧！
Hi!
快用Hello!和Hi! 和你的小伙伴打一下招呼吧！
新朋友要自我介绍了！
你好！我是萨拉。
Hello! I’m Sarah.
Hi! I’m Chen Jie.
你好！我是陈洁。
你好！我是迈克。
Hello! I’m Mike.
你好！我是约翰。
Hi! I’m John.
注意：I’m = I am I 表示“我” am 表示“是”
Homework！
用英语给爸爸妈妈进行一次自我介绍！
Unit 1 Hello! Part A
Let’s learn
认识一下这些文具吧！
ruler
pencil
认识一下这些文具吧！
eraser
crayon
你有这些文具吗？
介绍一下你有什么文具吧！
你好！我是吴一凡。
Hello! I’m Wu Yifan.
你好！我是怀特小姐。
Hi! I’m Miss White.
你好！我是琼斯先生。
Hello! I’m Mr Jones.
让我们来学习一下课文吧！
展示一下吧！
总结
1. Hello和Hi 都是用来打招呼的，表示“你好” 2.自我介绍是，我们用I‘m +自己的名字
给爸爸妈妈唱一下字母歌！
三年级上册第一单元
Unit 1 Hello! Part A 课件
Unit 1 Hello! Part A
Let’sarah
John
Mike
Chen Jie
Wu Yifan Miss White Mr Jones
zoom
zip
新朋友给我们打招呼啦！

人教版三年级英语上册《Unit 1Hello第一课时》PPT课件

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小朋友,你们会造句吗? Hello, I’m… Hi, I’m…
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let’s play 击鼓传花（介绍自己）<
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<情景一> 清晨，两个小朋友在校门口相遇，猜猜看，他们说了些什么？ <情景二>这两个越狱兔该怎样做自我介绍？ <情景三>士兵相互道别，他们彼此都说了些什么？
Unit1 Hello！
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热身 (Warm-up)
播放动画片
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Hello！
I’m helen. Hello, hello!
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知识早知道
Hello hi 表示见面打招呼，你好！ I am = I’m 我是……. Goodbye bye 表示再见
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up Stand up
down
Sit down
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人教PEP版小学三年级上册英语精品教学课件 Unit 1 Hello! 第1课时 Part A

crayon
eraser
ruler
pencil
Exercise
1、如果有人对你说“Hello! ”，你应该回答________。 A. Hello! B. Goodbye!
2、当你听到“Sit down!”，你应该________。 A. 起立 B. 坐下
Exercise
4、你想表达“我有一只蜡笔”，应该说________。 A. I have a crayon. B. I have an eraser.
Let’s say I have a ruler.
Me too!
Let’s say I have a pencil.
Me too!
Let’s say I have a crayon.
Me too!
Let’s say I have an eraser.
Me too!
Let’s chant
-I have a _______. -Me too!
New words
an eraser I have an eraser.
New words
a crayon I have a crayon.
Language points a/an用法区分：
a ruler
a pencil a crayon an eraser
a/an都表示“一个” a放在辅音发音前 an放在元音发音前
Welcome back to school
Hello! Hello!
Hello! Hello!
Meet new friends
Let’s greet
Hello! I’m Zoom.
Hello! I’m Zip.
Warm up

新牛津译林苏教版三年级英语上册Unit1 Hello公开课课件

苏教牛津版三年级上册英语
Unit 1 Hello
Liu Tao 刘涛
Hi, I’m Liu Tao.
你好，我叫刘涛。
David 大卫
Hi, I’m David.
你好,我叫大卫。
Mike 迈克
Hello, I’m Mike.
你好，我叫迈克。
Yang Ling 杨玲
Hi, I’m Yang, I’m Nancy.
你好，我叫南茜.
bird 鸟
a cat
a dog
dog cat
bird
monkey
tiger elephant
panda
zebra
不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。2022年3月29日星期二2022/3/292022/3/292022/3/29 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/292022/3/292022/3/293/29/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/292022/3/29March 29, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……

UnitOneHello(课件)人教PEP版英语三年级上册

Homework one
背诵 let’s talk 部分对话。
two
Name card Name:
_____
Listen to the tape and read after it. Hello, I'm Miss White.
Hi, I'm Sarah.
Hello, I'm Wu Binbin.
Language points
Hello, I'm Miss White.
这是自我介绍的常用句型。 I’m 是 I am 的缩写形式，意为 “ 我是 ” 。 Miss 一般情况下用来称呼未婚女士，后面常接姓氏。 Miss 首字母要大写。注意：英语句子开头的首字母要大写。
Hello, I'm Wu Yifan.
用英语表达中国人名字的写法： (1)用汉语拼音来写； (2)姓在前，名在后，姓和名分开写； (3)姓和名的首字母都要大写。 eg. Li Xiaoyan
Play a game
击鼓传花
Hello!/Hi! I’m ______.
What did you learn in this class? 1.学习了跟朋友打招呼的句型： —Hello! — Hi! 2. 学习了向朋友介绍自己的句型： I’m …
Hello, I'm Sarah. 你好，我是萨拉。
New friends
Hello, I'm Mr Jones. 你好，我是琼斯先生。
Hello, I'm Miss White. 你好，我是怀特小姐。
Hello! I'm Zoom.
Hi! My name's Zip.
你好！我是Zoom.

人教版三年级英语上册Unit1Hello第一课时课件

Hello, I’m___.
Let’s talk
Hello,____.
Let’s talk
Hello,____.
Let’s act
Hi, I’m….
Homework
1.用所学的英文表达向父母问好，介绍自己的英文名字。 2.为父母演唱所学的歌曲。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。2022年4月3日星期日2022/4/32022/4/32022/4/3 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/32022/4/32022/4/34/3/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/32022/4/3April 3, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
Unit 1 Hello!
第一课时
Do you know them?
Do you know them?

Do you know them?
Do you know them?
DVD
TV
CCTV USA cm Hi
Let’s talk
Let’s talk
Hello, I’m___.
Let’s talk
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……

人教(PEP)三年级英语上册《Unit1 Hello!》第一课时优质课课件

Hello, ILet’s talk
Hello,____.
Let’s act
Hi, I’m….
Homework
1.用所学的英文表达向父母问好，介绍自己的英文名字。 2.为父母演唱所学的歌曲。
12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/42022/5/4May 4, 2022 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
2022/5/42022/5/4 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/42022/5/42022/5/45/4/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
Unit 1 Hello!
第一课时
Do you know them?
Do you know them?
Do you know them?
Do you know them?
DVD
TV
CCTV USA cm Hi
Let’s talk
Let’s talk
Hello, I’m___.
Let’s talk

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全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录，便无暇紧跟老师的思路﹚。 ? 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。 ? 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。 ? 课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。
2019/8/3
最新中小学教学课件
13谢谢欣赏！ຫໍສະໝຸດ 2019/8/3最新中小学教学课件
14
? 讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 ? 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。 ? 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。 ? 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
Hi, I'm….
Homework
1.用所学的英文表达向父母问好，介绍自己的英文名字。 2.为父母演唱所学的歌曲。
编后语
? 做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
Unit 1 Hello!
第一课时
Do you know them?
Do you know them?
Do you know them?
Do you know them?
Let's talk
Let's talk
Let's talk
Let's talk
Let's talk
Let's act