小学数学教研组长工作计划范本(新编版)

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小学数学教研组组长工作计划5篇

小学数学教研组组长工作计划5篇

小学数学教研组组长工作计划5篇小学数学教研组组长工作计划1一、指导思想:本学年围绕学校工作重心,根据期初吴江区教育局及学校开学工作意见,紧紧围绕学校办学目标,坚持智慧教育特色,以研究和改进课堂教学为重点,以促进教师专业成长和学生全面发展为目标,不断转变教育理念,改进教育方法,优化教学模式,逐步提升课堂教学效益,提高各年级数学教学质量。

力争抓住提高儿童素质这一核心目标,让教师更专业,让学生更聪明。

二、目标任务:1.认真学习“____版课程标准”,正确解读,为自己的教学引路,并结合新教材培训(主要侧重于三—六年级),提高教师的教材解读能力。

2.开展“一课三磨”,通过有主题的课堂教学研究活动,着力变革教师的教学方式,提高教师的课堂教学水平,让课堂更加智慧。

3.结合校本教研,积极开展课题研究活动,在高质量完成学校规定工作的同时,让课堂研究活动更深入。

4.借助学校各种主题节,实施学科能力竞赛,激发学生兴趣,活跃学生思维,提高学生能力。

5.在把握教学质量的前提下,借助学校的汇鑫课程,因材施教。

让学生轻松愉快地学习。

本学期,我们还将尝试引入五、六年级的培训课程。

三、主要措施:1.组织参加3-6年级新教材培训,正确把握教学理念。

(1)组织对修订后的数学新课标进行深入学习,正确解读,并在自己的数学课堂上体现出来。

结合课堂实践,内化课程标准的理念,改变教学行为,努力培养教师良好的教学习惯和学生良好的学习习惯。

(2)本学期三-六年级也启用新教材,组织每一位教师进行新教材的培训。

要对本年级、本年段的教材进行解读探讨。

2.搞好常规教学,提高教学质量。

(1)为规范教学行为,对数学组教师的“教学七认真”提出细化要求。

继续按照学校规定,实行分层备课。

本学期的备课主要侧重点是在练习的设计与讲评上。

学生作业要精选、精练、精批、精讲,批改要及时、认真、细致、规范,有练必讲,有错必纠。

认真辅导学困生,做到耐心细致,对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导,以增强学习信心,提高学习成绩。

小学数学教研组长工作计划3篇

小学数学教研组长工作计划3篇

小学数学教研组长工作计划3篇【篇一】认真贯彻国家基础教育工作会议的精神,以基础教育课程改革为契机,全面推进素质教育,深化教育改革。

继续以"关注课堂"为工作主线,并注意整合教学,更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革,大面积地提高教育质量。

具体工作:一、认真学习理论,明确课改方向。

要把理论学习作为伴随课改全程的活动。

二十一世纪,是一个信息时代,知识不断更新,新的理念不断涌现,学习成为现代社会生活的重要方式之一。

教师从事着教书育人的工作,更需要学习。

只有那些重视学习,善于学习的人,看问题才会更准,思路才会更清,行动才会更快。

教导处将统筹安排,将学习安排到全校业务学习活动中,渗透到教研组教研活动中。

在学习中,既要学介绍具体经验文章,也要学难懂的理论性较强的文章,防止东施效颦;既要学正面宣传的文章,也要学提出争议的评论,防止人云亦云。

采用理论联系实际、集体与自学相结合的办法,要求每位教师做好学习笔记。

并经常组织交流,使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中,从而更有的放矢地指导自己的教学实践,更好地为教育教学服务。

本期与上期一样,每周一篇学习笔记,一月一篇案例设计一篇教育故事。

二、严格执行常规,提高教育质量。

严格执行课程计划。

课程计划是法规,任何人无权变更,教导处将不定期抽查教师上课情况,严格督促教师自觉按课表上课,严禁私自调课或侵占技能课等现象发生,如有特殊情况确实需要调课的必须报请教导处批准。

2、本学期将继续组织教师学习常州市教研室修订的《中小学各科教学常规》,修订我校教学常规要求,使全体教师明确要求,自我对照,切实落实常规,有效地改进教学,全面提高教学水平与质量。

教导处将提倡“推门听课,翻本检查”工作制度,继续实行学月常规检查制度。

3、加强教研组建设。

教研组是教师教学研究的主阵地,教师成长成材的摇篮。

各教研组根据学校教学工作计划,结合本教研组的实际情况,拟定切实可行的教研组工作计划。

小学数学教研组长工作计划7篇

小学数学教研组长工作计划7篇

小学数学教研组长工作计划7篇小学数学教研组长工作计划1(约1399字)一、指导思想本学期四年级数学教研组以课程改革为核心,以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标,以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本,加大教学研讨力度,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教科研工作。

现依据学校教学教研工作重点,现就本学期我组的数学教研工作安排如下:二、工作目标:1、通过学习和讨论,更新教师的观念。

组织教师学习和讨论,充分发表自己的意见和建议,从而提高认识,实现由教书性教师向科研性教师的转变。

各位教师积极探索,大胆实践,把新课程改革的精神落实到数学教学中去。

2、坚持教学常规检查制度。

严格按照教研组的要求对各位教师的教案、作业、检测等进行全面的检查,对存在的问题进行整改。

3、加强集体备课功能,积极开展教研活动,定时间,定地点,了解教学动向,培养师生能力。

4、严格按照教研计划开展教研活动,坚持做到活动有方案、有安排、有总结。

及时了解教师教的情况和学生学的情况,为教学质量的提高打下坚实的基础。

本学期每人至少上一节研究课。

5、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。

在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识,形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。

6、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念,探索,总结新课程的实践经验,进一步提升本组教师的教科研能力。

三、工作重点:1.教学质量新提高。

各班的及格率、优秀率均达教育局规定指标,争取名列前茅。

2、立足课堂,在有效教学策略上深入实践与研究。

让学生快快乐乐学数学,轻轻松松学数学。

3、深化数学课题研究,提升数学教师科研素养,积极撰写教改论文并参加各级的评比。

四、工作措施:1、研究教材教法,根据教材和学生实际备好课,并有效地进行二次修改。

2、研究课堂教学,加强组内听课评课活动,“人人参与、人人思考、人人发言、人人受益”。

3、研究阶段质量,分工协作,设计每一堂课的练习,并做到“四精四必”:即精选、精练、精批、精评,有发必收、有收必批、有批必评、有评必补。

小学数学教研组长工作计划3篇

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小学数学教研组长工作计划3篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作汇报、述职报告、发言致辞、心得体会、规章制度、应急预案、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work reports, job reports, speeches, insights, rules and regulations, emergency plans, contract agreements, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学数学教研组长工作计划3篇我们在制定工作计划的时候,不能制定的太满太紧,周密的工作计划可以提高我们个人的工作效率,你有准备好自己的工作计划吗?下面是本店铺整理的小学数学教研组长工作计划3篇(数学教研组长下学期工作计划),以供参考。

小学数学备课组长工作计划(精选5篇)

小学数学备课组长工作计划(精选5篇)

⼩学数学备课组长⼯作计划(精选5篇)⼩学数学备课组长⼯作计划(精选5篇) 时间过得可真快,从来都不等⼈,⼜将迎来新的⼯作,新的挑战,先做⼀份⼯作计划,开个好头吧。

但是⼯作计划要写什么内容才是正确的呢?以下是⼩编收集整理的⼩学数学备课组长⼯作计划(精选5篇),欢迎阅读与收藏。

⼩学数学备课组长⼯作计划1 ⼀、教研⽬标 继续以课程改⾰为中⼼,以课题研究为核⼼,以夯实基础为始终,以提⾼课堂教学效率为重点,以更新教师教学观念,改变教师教学⾏为和学⽣的学习⽅式为⽅向,深⼊研究新课程实施过程中遇到的新问题、新情况,寻找解决问题的策略,努⼒提升学⽣的数学素养,促进教师的专业成长。

⼆、主要⼯作 (⼀)优化课程实施 1、继续组织学习《数学课程标准》,加深对其内涵的理解和把握;根据教师的不同需求,采取灵活多样的学习形式,针对理论学习和教学实践中遇到的疑难问题,扎实有效地开展好学习、研讨活动,促进教师教育教学观念和⾏为的进⼀步转变。

2、打造真实课堂 课堂教学⼒求突出主体性、重视基础性、坚持发展性、体现创造性、提倡开放性,使知识与技能、过程与⽅法、情感态度价值观有机统⼀起来,实现课程功能的根本转变。

提倡民主、宽松的教学,积极构建以学⽣发展为⽬的,以学⽣⾃主活动为基础的新型教学⽅式,要多⼀份理性思考,多⼀份踏实,多⼀份务实,倡导简约化教学,提⾼课堂教学的实效性。

3、强化质量意识 对⼩学数学中的概念、性质、法则、公式等基础知识,尤其是容易混淆的概念,要使学⽣牢固掌握并深刻理解,不能单靠练习巩固。

在抓基础知识的同时要设法提⾼学⽣灵活处理问题及综合解决问题的能⼒。

要加强命题研究,关注新题型,⼒求轻负⾼效。

(⼆)认真开展教研活动 1、为扎实有效地提⾼教研的效率,本学期打算以“传统教研与⽹络教研”相结合的形式开展教研活动。

数学教研组专门建⽴⼀个博客,通过博客中的定时与不定的⽂章的上传和阅读,使每位教师积极参与到教研中来,⼒争形成浓厚的校本研究氛围。

小学数学教研组长工作计划6篇

小学数学教研组长工作计划6篇

小学数学教研组长工作计划小学数学教研组长工作计划6篇时间流逝得如此之快,很快就要开展新的工作了,是时候认真思考计划该如何写了。

那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编整理的小学数学教研组长工作计划,希望对大家有所帮助。

小学数学教研组长工作计划1一、指导思想:全面贯彻党的教育方针,认真学习先进的教育理论和新的课程标准,用心投身课程改革,坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践潜力为重心的素质教育,以更新观念为前提,以育人为归宿,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点。

转变教研理念,改善教研方法,优化教研模式,用心探索在新课程改革背景下的小学数学教研工作新体系。

二、主要工作与措施(一)发挥教研群体作用用心开展学校教研组活动,做到教研活动经常化、专题化和系列化。

做到教研与科研相结合,新的理念与课堂教学相结合,培训青年教师与教研活动相结合。

1、教研活动经常化。

根据教研组的具体状况制订切实有效的实施措施,教研活动的重点就应放在课堂教学。

2、教研活动专题化。

针对教研组的具体问题,善于发现数学教学实际中的薄弱环节,研讨在实际教学中的解决办法,集思广益、交流探讨,促使广大参与教师有所收获。

3、教研活动系列化。

开展活动要有系列,如围绕某个专题组织理论学习,明确目标开课研讨,并进行下一轮开课的群众研讨。

群众备课要确保实效,注意发挥每个教师的智慧,也唯有此,才能使更多的教师有参与的机会、锻炼的机会,真正把教研活动与提高课堂教学效率结合起来,与解决实际问题结合起来,与教师成长结合起来。

(二)继续认真学习《数学课程标准》,切实转变教学理念。

本学期第八轮课程改革在我市全面实行已进入第三个学期,国标本苏教版教材的实验也已进入二年级,就应看到,不论是起始年级,还是其它年级的数学老师,在教学观念上已有必须变化,但也应认识到,教学理念的切实转变,基本理念的真正确立,不是一朝一夕就能解决的。

所以,本学期仍然要加强教师的培训,学习《数学课程标准》,进一步确立新课程标准的基本理念和课程目标:1、数学课程理念:突出体现基础性、普及性和发展性。

数学教研组长工作计划8篇

数学教研组长工作计划8篇

数学教研组长工作计划8篇数学教研组长工作计划(篇1)一、指导思想:以万校长、田校长、刘主任提出的“抓常规教学、抓技能、抓课堂教学改革”的重要思想为指导,打破传统的教学模式,增强实施课堂教学改革的使命感和责任感,把课堂教学改革作为本学期的中心工作,以自主教学理念指导数学教研教学工作,大力推进课堂教学改革,为促进学校创新、数学学科的发展壮大和学生的发展而做出我们应有的贡献。

二、工作思路:数学教研组工作开展的如何,将直接影响本组全体教师的思想、业务素质和本学科的教学质量,为把本教研组建设成一支强有力的队伍,结合我校实际,特制定本学期的教研组工作计划。

1.开展集体备课,认真做好备课过程中的各个环节:即说课、写教案;讨论课,细化教案;温暖课堂,优化教学;挽救课堂,反思教学。

充分发挥教研组的集体智慧,同时注意每个老师的教学特点和风格,保证这个群体的教学质量,每个老师都要明确树立集体质量意识。

2、加强教研组的管理,教研组长经常深入听课,了解、检查本组的教学工作情况,每月对各教师的备课、听课情况检查一次,以便及时发现问题、解决问题。

3、充分调动教师积极参与班级活动,头脑风暴、公开课、示范课等要求校级教师参与。

尽量每个月在群里开一次公开课。

4.搞好基础教学,要面向整体,抓住两头中间,特别要重视后进生的补课工作。

5、认真组织教师理论学习,提高本组教师的理论素养,鼓励教师积极参加现代化教学培训,提高现代化教学工具的使用能力。

6、做好自编教材的积累和整理工作,做到分工协作,共同受益,逐步完善本组教学资料库。

7、在呼老师的带领下搞好校本教材的编著工作,做到分工协作,共同受益,把它做为学生学习数学的辅助教材,提高学生的数学学习兴趣。

三、本学期活动主题:通过课改怎样提高学生学习数学的兴趣四、活动时间安排:九月份:1、组织全组教师编写《数学教学计划表》统一教学计划,2、常规检查一次。

十月份:1、开展集体备课活动,2、小组教学设计竞赛,3、公开课两次。

小学数学组长学期工作计划(5篇)

小学数学组长学期工作计划(5篇)

小学数学组长学期工作计划(5篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学数学教研组长工作计划【三篇】

小学数学教研组长工作计划【三篇】

小学数学教研组长工作计划【三篇】下面是为您整理的小学数学教研组长工作计划【三篇】,仅供大家参考。

【篇一】小学数学教研组长工作计划一、指导思想:以学校和教导处工作要点为指导,以《数学课程标准》为依据,深化教学改革,以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。

课堂中以学生的发展为本,活动为主线,创新为主旨,培养学生的创新意识和实践潜力为重点,充分体现新课程、新标准、新教法,以提高教学质量为目标,加强教学管理,规范教学行为,加强教学质量的调研与监控,用心推进素质教育,努力提高全体学生的数学素质。

二、工作目标:1、规范教学常规管理,优化教研组活动,提高现代教育技术技能。

2、深入课堂教学研究,确保课堂教学学生知识巩固率100%。

3、加强师资队伍建设,认真学习领会新标准,用心开展新教材研究工作,充分发挥骨干教师的示范作用,加强与兄弟学校教学的交流与协作,提高青年教师的业务素质和教研潜力。

4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动,激发学生学习数学的兴趣,增强数学在生活中的体验,促进学生个性和谐发展。

5、全校学生数学期末考查及格率达一、二年级95%以上,三、四年级90%以上,五、六年级90%以上,全校优生率高于40%。

三、工作重点:1、开展以新课程、新标准、新教法为课程的教学研究。

2、强化教学常规管理,提高常规课的教学质量。

3、切实作好“培优补差”工作,建立优秀生与后进生的档案。

4、透过城区“小教办”和学校教研等活动,促进数学教师整体素质的提高。

四、工作措施:落实新课程标准,改革课堂教学,促进师生发展。

1、认真学习新标准,严格执行新标准的指导思想。

本学期主要任务:以会“理解新教材、处理新教材、教好新教材”为研究目标,落实新标准在教学中的运用,加强新老教师的合作,提高我校教师的专业成长。

2、开展课堂教学的研究,转换教师主角,树立以学生为本的思想,尊重学生,建立平等民主的师生关系,营造用心、健康、和谐、宽松的教学氛围,倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式,扩大学生信息交流面,在课堂教学中学生信息交流面要达100%,培养学生具有学习数学的兴趣,树立学好数学的信心,增强学生的创新意识。

小学四年级数学教研组长工作计划模板(6篇)

小学四年级数学教研组长工作计划模板(6篇)

小学四年级数学教研组长工作计划模板一、学生情况分析:学生经历了一年的科学学习,对科学课的学习已经有了一定的基础。

比如,对周边的事物有了一定的科学认识;初步掌握了科学学习的方法,尤其是观察的方法;学生的求知欲和参与科学活动的愿望明显增强。

因此,这一学年是培养学生科学素养的至关重要的时期。

四年级学生整体学习比较认真,学习积极性很高,学生普遍的特点是比较活泼,思维较活跃,好奇心较强。

女生普遍比男生遵守课堂纪律,但男生普遍比女生爱动手,爱发言。

通过观察,学生对科学课的知识掌握程度差异较大,部分学生动手实验的能力不强。

本学期,需要在科学课堂常规养成,科学学习兴趣,动手实验操作等方面加强教学,获得进步。

二、教材分析:1、本册内容情况:《科学》四年级上册由“动物与运动”“位置与运动”“力与运动”“昼与夜”和“交通运输”五个单元组成。

在三年级上、下册的基础上,本册教材将继续引领学生经历一系列有意义、有价值的科学探究活动,使他们获得更多的学习体验,加深对科学的理解,增进科学探究的能力。

本册教材以“运动”为主线,通过与运动有关的生命世界、物质世界、地球宇宙世界内容的学习帮助学生开始意识到我们生活的世界是一个不断运动的世界,从而为下学期学习“变化的世界”奠定基础。

2、本册单元目标:(1)动物的运动引导学生从多种途径观察并模仿动物运动的多种方式,逐渐养成坚持进行合理体育锻炼的习惯,能利用类比推理的方法分析动物身体结构与运动功能的联系,并鼓励学生大胆设计仿生产品。

(2)位置与运动通过学生亲历各种活动,能选择参照物,定性的描述一个给定物体的相对位置,认识地图图例,帮助学生判断物体的运动状态,并能利用简单工具测量物体运动过程中不同时刻所经过的距离,鼓励学生运用所学知识和技能解决实际生活中遇到的问题。

(3)力与运动探究力与运动的关系,体验各种力作用的不同结果,通过实验帮助学生意识到力能改变物体运动状态。

(4)昼与夜帮助学生用观察、实验、查阅资料等探究方法认识地球运动的有关现象。

数学组组长教研工作计划(通用5篇)

数学组组长教研工作计划(通用5篇)

数学组组长教研工作计划(通用5篇)数学组组长教研工作计划(通用5篇)时间过得飞快,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,是时候开始制定工作计划了。

好的工作计划是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的数学组组长教研工作计划(通用5篇),希望对大家有所帮助。

数学组组长教研工作计划1一、指导思想在市教研室和学区工作思路的指导下,以提高教师整体素质为抓手,以提高全镇小学数学教学质量、促进学生全面发展为目标,改变教学理念,深化教学研究,优化教学指导,强化教学管理,改进教研方法,努力提升学生的数学素养,促进每个教师的专业成长,积极探索在新课程改革背景下的小学数学教研工作新体系。

二、工作重点及措施:(一)、着实推进课程改革1、认真学习新课程标准,掌握新课改对学生和教师提出的新要求,学会善于学习、善于思考、勤于研究、勤于总结。

2、立足课堂教学实践,课堂教学思想上要趋于以学生为本;过程上趋于开放和灵活;组织形式上要趋于宽松民主;评价上要趋于多元。

课堂教学目标要重新定位,要着眼于学生的发展,除关注学生的一般能力外,更要关注学生能力的提高,探索能力、创新能力的发展,关注学生学习数学的兴趣、信心、意志、毅力等。

教学方法的表现形式要有所突破,课堂上学生自主表现的时间和空间要充足一些,教学的环境要宽松一些。

(二)、加强教学常规管理。

1、切实做好“五认真”工作(备课、上课、批改和设计、考试、辅导)“五认真”的每一环节,都要讲究实效,要把备课作为教师个性化创造过程的真实记录,作为教师教学行为、学生学习方式的“点子库”,变备“课”为备“人”,把“教教材”变为“用教材教”。

加强集体备课,做好资源共享。

并写好反思文章。

加强对学习上有困难的学生的辅导,要特别关爱他们,并制定行之有效的措施,不歧视责骂他们,不打击他们,让他们也有完成某项任务后产生的自我满足感,让这些学生也在一种积极而愉快的情绪状态下学习,从而大面积提高教学质量,全面实施素质教育。

数学教研组长工作计划(精选16篇)

数学教研组长工作计划(精选16篇)

数学教研组长工作计划(精选16篇)数学教研组长篇1一、指导思想:本学期数学教研组工作将按照学校工作计划和教导处工作计划,立足课堂,以“实、活、乐”为目标,提高教学的有效性。

以02“数学游戏”着力点,深入开展课题研究,让学生爱上数学,培养学生的自主探究能力。

二、工作目标:1.开展“一心一意”在课堂主题研修活动,依托教研课、跨校研修等活动积极改进课堂教学方式,促进教育质量的提高。

2.积极探讨“实、活、乐”数学课堂教学模式,开展课题“数学游戏”的研究。

3.针对学生的实际学习情况,设计个性化作业,减负增效,提高教师的命题能力。

4.结合日常课堂教学,重点培养学生良好的数学学习习惯,提高学生的数学素养,关注学生的全面发展。

三、具体工作1.发挥团队的力量,继续使用wiki平台开展集体备课活动,并及时做好“六认真”工作的自查和互查工作。

2.开展“一心一意在课堂”主题研修,围绕“数学游戏”这一主题,切实开展研课、评课、反思等一系列磨课活动。

3.围绕“数学游戏”的主题,完成数学学科主题课程的开发。

结合本年级学生学习的内容,集体开发一个单元的主题课程,并实践进一步加以完善。

4.做好“一师一优”课的技术学习025.校评优课磨课四、行事历九月份:1.制定学科计划、教研组计划。

2.确定研课人员。

3.听随堂课。

十月份:1.“六认真”检查,课堂教学。

2.一师一优课技术学习。

3.校希望杯评优课磨课。

4.听随堂课。

十一月份:1.六年级学生综合素养(11.4)2.做好期中质量调研命题和分析工作。

3.“六认真”检查:备课和作业。

4.数学魔术交流十二月份:1.校小小数学家的评比。

2.听随堂课。

一月份:1.组织学生复习迎考,开展学生学科素养过关竞赛。

2.做好教研组。

3.“六认真”检查:备课和作业。

数学教研组长工作计划篇2一、基本情况:数学教研组1-6年级有6个教学班,由3位数学教师组成。

每位老师分别担任两个年级的数学教学,平时上课、备课、批作业,辅导学生,工作很忙。

数学组组长教研工作计划(模板21篇)

数学组组长教研工作计划(模板21篇)

数学组组长教研工作计划(模板21篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2023年小学数学教研组长工作计划3篇

2023年小学数学教研组长工作计划3篇

2023年小学数学教研组长工作计划3篇小学数学教研组长工作安排1为了更好地落实学校工作安排,让数学课堂充溢勃勃活力和朝气,让我们的教学质量不断提高,特制定本学期的教研安排:一、工作目标:1、加强师资队伍建设,规范教学常规管理,优化教研组活动,提高运用一体机等现代教化技术资源在数学教学中的作用。

2、深化进行课堂教学探讨,确保学生课堂学问的巩固率,努力提高数学课堂40分钟的教学效率。

3、在学生中开展学习竞赛活动,激发学生学习数学的爱好,增加数学在生活中的体验,促进学生特性和谐发展。

二、工作重点:1、加强教学常规的监督和落实。

每周二组织老师进行集中学习,每月开展教学常规检查,刚好发觉问题,刚好整改,力求实效。

2、加强老师对教材教法的理解运用程度。

仔细组织老师进一步解读新课标,学习新教材,全面熟识新教材的特点,以便更好得用好新教材。

3、切实做好“培优补差”工作,建立优等生与后进生的档案。

三、工作措施:1、仔细学习新标准,严格执行新标准的指导思想。

本学期主要任务:以会“理解新教材、处理新教材、教好新教材”为探讨目标,落实新标准在教学中的运用,促进我校老师的专业成长。

2、组织老师仔细学习《教学常规管理方法》和学校制定的“备课、作业布置及批改细则”,以明确工作要求,并在日后的工作中严格实行教学常规。

(1)备课:主动提倡集体备课,备出优质课、好用课。

共同探讨新课程、新标准、新教法的教学模式,完善备课的各环节。

教研组将定期检查备课状况。

(2)上课:老师要做好课前打算工作,在教学中要注意现代化手段的运用,特殊是讲课中要明确目标,讲透学问点,训练要扎实有效,同时要留意师生活动时间的安排(老师时间与学生时间的比大约是1:2),要刚好反馈教学效果。

(3)作业的布置、批改:作业设计既要在量上有所限制,更要留意质的精当。

批改要正确、刚好,字迹要端正,书写格式要规范。

(4)辅导:接着做好提优补差工作。

各科任老师要定时间、定安排、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作,做到措施得力,效果显著,并做好作业批改记录的记载。

小学数学教研组长工作计划

小学数学教研组长工作计划

小学数学教研组长工作计划小学数学教研组长工作计划通用5篇时间流逝得如此之快,很快就要开展新的工作了,是时候开始写计划了。

好的计划都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的小学数学教研组长工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学数学教研组长工作计划1为了更好地落实学校工作计划,让数学课堂充满勃勃活力和生机,让我们的教学质量不断提高,特制定本学期的教研计划:一、指导思想认真贯彻落实党的教育方针,以学校教学工作计划要点为指导,以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念,稳步推进课程改革。

围绕教研组的科研课题,转变教育理念,改进教育方法,优化教学模式,逐步提升课堂教学效益,提高各年级数学教学质量。

二、主要工作思路课堂是落实课程改革的主阵地,努力追求真实、有效,高效的课堂,要从学生的真实需要出发,从教材内容的特点出发,落实学生必须掌握的知识和技能,努力锻造课改精品课,注重提高课堂教学的水准。

继续加大对数学教师的备课、上课,作业布置与批改,课外辅导,考试与评价,课后反思等基本内容的教学常规管理。

三、主要工作与措施(一)扎实推进教学教研常规工作,增强教研工作的实效性。

1、继续坚持周前备课。

教案的备写要规范化,教学内容,教学目标,教学重点、难点,教具准备,教学过程,作业设计等要素要齐全。

教案的设计要结合本班实际和教师个人特点设计切实可行,易教易学的教案。

要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、能力是怎样培养的、学生的积极性是怎样调动的等。

学期结束对教师的备课量化打分、评比奖励。

2、作好课堂教学指导,强化质量意识。

课堂教学是落实课改的主渠道,是教学质量的重要保证。

本学期将严把课堂教学质量观,把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。

严禁教师无准备上课,无教案上课,努力克服课堂教学的随意性。

注重课堂教学的过程管理,继续实行推门听课对教师们的教学情况进行有效的监督、检查和指导,努力促进教学质量的提高。

小学数学教研组长工作计划2023(13篇)

小学数学教研组长工作计划2023(13篇)

小学数学教研组长工作计划2023(13篇)学校数学教研组长工作打算2023〔精选13篇〕学校数学教研组长工作打算2023 篇1一、开展课堂教学讨论。

1、切实抓好本校数学优秀老师、骨干老师的带头作用,提高本校数学老师的教学技能。

老师之间要相互关心,取长补短,要加强协作活动,青年老师要大胆尝试,勇于创新,不断实践,擅长总结。

争取学校之间的联研活动,切实研讨课堂教学的效率问题,探讨老师集体备课活动的新路子。

2、提高教学质量的关键在于平常的课堂教学,本学期我校将连续坚持每周四的教研活动,采纳理论学习、座谈沟通等形式开展有针对性和实效性的教研活动,教研活动以听课+沟通+反思的过程进行,通过上公开课——组织听课——商量评议,课后写好课后反思,以此改良教学方法,深化教学改革,共同提高教育教学水平。

3、开展“一个课例多次研讨”教研模式的讨论与研讨。

(1)每个老师围绕自己确定的校本教研主题上一节汇报课,课前进行说课,课后说反思。

(2)同组老师备同一节课、听同一节课、评同一节课。

(3)同组老师共同研讨沟通,做到三个一:说出一点优点,找出一点缺乏,提出一点盼望。

(4)执教老师结合大家的建议进行二次修改。

二、加强老师备课质量的提高。

1、努力提高老师们的备课力量,坚持周前备课,教案的备写要规范化,教案的设计要结合本班实际和老师个人特点设计切实可行,易教易学的教案。

要从教学过程的设计中看出老师是如何教的、同学是如何学的、学问是怎样生成的、基础学问是怎样训练的、力量是怎样培育的、同学的主动性是怎样调动的等等。

2、教研组将组织人员,对老师备课状况和教案使用状况进行调研,切实改良只用教学策略的形,不落实策略的精神的现象。

本学期将对优秀数学教案进行评比。

三、抓青年老师的指导与培育。

1、切实组织好青年老师的“青蓝工程”,让新老师在最短的时间内熟识学校数学教学的一般规律,让青年老师尽快的成长为学校的优秀老师。

教研组要切实落实好对青年老师的领路工作。

新学期小学数学教研组长工作计划

新学期小学数学教研组长工作计划

新学期小学数学教研组长工作计划(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如演讲致辞、总结报告、心得体会、合同协议、条据文书、规章制度、自我介绍、策划方案、职业规划、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts for everyone, such as speeches, summary reports, insights, contract agreements, policy documents, rules and regulations, self introduction, planning plans, career planning, and other sample texts. If you want to learn about different formats and writing methods of sample texts, please stay tuned!新学期小学数学教研组长工作计划新学期小学数学教研组长工作计划大全8篇经历从实际生活中发现问题,提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

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小学数学教研组长工作计划范本(新编版)Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems,analyze problems and solve problems more quickly.( 工作计划)部门:_______________________姓名:_______________________日期:_______________________本文档文字可以自由修改小学数学教研组长工作计划范本(新编版)导语:工作计划是我们完成工作任务的重要保障,制订工作计划不光是为了很好地完成工作,其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。

【篇一】认真贯彻国家基础教育工作会议的精神,以基础教育课程改革为契机,全面推进素质教育,深化教育改革。

继续以"关注课堂"为工作主线,并注意整合教学,更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革,大面积地提高教育质量。

具体工作:一、认真学习理论,明确课改方向。

要把理论学习作为伴随课改全程的活动。

二十一世纪,是一个信息时代,知识不断更新,新的理念不断涌现,学习成为现代社会生活的重要方式之一。

教师从事着教书育人的工作,更需要学习。

只有那些重视学习,善于学习的人,看问题才会更准,思路才会更清,行动才会更快。

教导处将统筹安排,将学习安排到全校业务学习活动中,渗透到教研组教研活动中。

在学习中,既要学介绍具体经验文章,也要学难懂的理论性较强的文章,防止东施效颦;既要学正面宣传的文章,也要学提出争议的评论,防止人云亦云。

采用理论联系实际、集体与自学相结合的办法,要求每位教师做好学习笔记。

并经常组织交流,使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中,从而更有的放矢地指导自己的教学实践,更好地为教育教学服务。

本期与上期一样,每周一篇学习笔记,一月一篇案例设计一篇教育故事。

二、严格执行常规,提高教育质量。

严格执行课程计划。

课程计划是法规,任何人无权变更,教导处将不定期抽查教师上课情况,严格督促教师自觉按课表上课,严禁私自调课或侵占技能课等现象发生,如有特殊情况确实需要调课的必须报请教导处批准。

2、本学期将继续组织教师学习常州市教研室修订的《中小学各科教学常规》,修订我校教学常规要求,使全体教师明确要求,自我对照,切实落实常规,有效地改进教学,全面提高教学水平与质量。

教导处将提倡“推门听课,翻本检查”工作制度,继续实行学月常规检查制度。

3、加强教研组建设。

教研组是教师教学研究的主阵地,教师成长成材的摇篮。

各教研组根据学校教学工作计划,结合本教研组的实际情况,拟定切实可行的教研组工作计划。

教研活动做到定时间、定内容(学习课改理论、写读书笔记、钻研课标教材、集体备课、听评课,进行教法和学法的探讨等)、定好主题和中心发言人。

教研活动要在“实”与“新”上做文章,激发教师参与教研的主体意识和创造热情,鼓励教师合作、交流、共享教研成果。

提倡各个教研组要创自己的特色,及时、认真总结得失,在期末进行交流,开展先进教研组的评选。

4、抓好集体备课。

备课组活动集中与分散相结合。

集中活动做到有组织、有计划、有安排,定时间、定内容、定主讲,突出重点,解决难点。

着力提高集体备课质量,各班要针对班级实际进行修改,并在教学过程加以调整,倡导课后撰写教学后记和教学案例。

5、加强对教学质量的调研。

教学质量是学校教学的灵魂和生命线。

每位教师必须树立“有效教学”观念,增强质量意识,忧患意识,争先意识,努力提升所任学科的质量。

本学期教导处将加大学科的阶段性调研力度,分析存在问题,落实解决措施,力争不使一门学科、一个班级、一个学生掉队。

抓好几个调研与比赛,即一年级看拼音写汉字比赛,二年级朗读比赛,三—六年级“六一”作文比赛,低年级口算调研,中高年级计算、概念、应用题调研,英语阶段性调研。

6、抓紧毕业班复习迎考工作。

认真总结上学期期末考试情况,分析我校六年级教学工作的现状,引导全体教师进一步明确各科教学中存在的问题,采取针对性的应对举措;及时召开毕业班家长会,加强家校联系沟通,做好宣传发动工作,争取家长配合支持,为学生复习迎考,打胜小学毕业最后一仗营造良好的家庭环境和有力支撑。

抓两头,促中间,分类辅导,采取学月考试,奖励前五名和进步大的等形式,努力提高毕业考试的优秀率和及格率。

【篇二】一、本学期工作目标。

1本学期要抓好备课、上课、作业批改、辅导与考核等工作落到实处,提高学生的学习成绩。

2通过课前预习,使学生养成自学习惯,提高自学能力。

3加强培优辅差工作,使学生在原有的基础上有一定进步。

4多读书,读好书,养成读书习惯,提高读书能力。

5加强班级管理,提高促进学生的自主发展和健康教育。

二、具体措施:1、教育教学方面:(1)认真制定好各项工作计划。

在学期初认真及时地制定学科教学工作计划、班主任工作计划、培优辅差计划、个人业务提高(读书)计划、学生读书计划、学生预习方案、“三清”工作方案。

按计划落实本学期的各项工作。

(2)课堂实践活动。

认真备课、上课、听课,完成本学期的语文、数学教学任务,使班级整体成绩更上一层楼。

备课时认真研究教材,挖掘教材,开发教材以外的课程资源,研究教法、学法;上课时认真落实“15+25”的上课模式,教学方法灵活多样,重点培养学生的探究能力,课上做到作业“堂堂清”,课后做到作业“日日清”,每单元结束后进行一次测试,做到“单元清”;积极展示“让新理念走进我的课堂”汇报课,每学期至少两节汇报课,通过这些活动锻炼自己,提高自己的课堂教学能力;每周至少听课两节课,向优秀教师学习先进的教学方法,提出合理化建议进行交流,共同提高课堂教学能力;对学困生利用自习课时间和下午第七、八节课时间及时辅导,避免知识欠债,对于特长生在数学课上给他们创造更多的探究机会,语文课上鼓励他们进行小练笔,如改写、续写、仿写等,培养他们的综合能力,提高综合素质。

(3)课前预习工作。

开学初,结合本册教材内容和学生实际认真制定预习方案,对学生的课前预习提出严格要求,使学生熟练掌握课前预习的方法,继续保持课前自主预习的良好习惯。

本学期学生已经掌握了基本的预习方法,形成了自主预习的良好习惯,因此在预习内容上要提高要求。

(4)培优辅差工作。

认真做好学困生辅导和特长生的培养工作。

继续发展特长生,有针对性地进行培养,填写好特长生档案和跟踪辅导记录,签定学困生包保责任书,对学困生每两周辅导一次。

课内对学生进行有针对性的辅导,每天至少1小时辅导时间,课外确立一名优生辅导,督促学困生完成课外预习和家庭作业。

认真填写学困生档案,做好跟踪辅导记录,同时将学生的阶段检测试卷和期中、期末试卷一起装订,做纵向比较。

2、“新世纪师生读书工程活动”的开展。

本学期学生阅读课外书6本以上,50万字。

学生每周写一篇读书心得体会,每月开展一次读书汇报会。

充分利用好班级的图书角,动员学生买书、捐书,实现资源共享。

开设大阅读课,每周周三的七、八节课是师生共同阅读时间,教师带领学生潜心阅读,指导阅读和读后交流。

教师做好读书榜样,与学生一起读书。

班级内选出两个图书管理员,负责做好图书借阅及保管工作。

本学期每生自己购买课外书至少两本,每周利用2节大阅读课和双休日时间进行充分阅读,课间或者自习课上完成学习任务之后也随时可以读书,把读书作为一种习惯。

教师定期检查学生读书笔记及读书情况,评选“读书能手”,推荐到学校参加校级评选。

通过以上活动的开展,激励学生“多读书,读好书,好读书”,养成良好的阅读习惯,扩大课外阅读量,提高阅读能力。

本学期要求学生每周至少写2篇日记,日记内容可以是学习方面的,读书感想方面的,也可以是摘抄名人名言,还可以是日常生活中发生的事。

教师定期指导批阅。

【篇三】新的学期刚刚开始,为了提高自己的业务水平和教学素质,提高学生的学习积极性,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,即以“学生为本,以校为本”的教育思想,具体计划工作主要有以下几点:本学期所教班级科目:数学班级:七年级(1)班七年级(6)班教学内容安排:完成本期教学任务。

使两班数学成绩有一定的提高。

一、加强教育教学理论学习,提高个人的理论素养1.认真学习教学大纲和有关数学课程等材料。

2.加大对自己和学生的自我分析和解剖。

二、按数学课程标准,进行教学研究,提高课堂教学效益在备课中,积极开展共同研究,全面合作的活动,努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。

2.加强对自己和上课的标准,探讨课堂教学结构、模式和方法,多向其他有经验的老师虚心学习和请教,使自己尽快成为熟悉教学业务,具有一定教学业务水平合格教师。

3.加强对自己知识水平的提高,俗话说,要想给别人一杯水,自己首先有一桶水的容量。

只有自己有了充足的知识,才能在教学上能够左右逢圆,得心应手,使学生能够对知识更加理解得透彻。

4.加大对学生的管束力度,并让学生从心理上认识到自己的学习的重要性,使他们养成良好的学习和生活习惯。

5.“初中新教材”的数学教学要充分体现以人为本的教学目标。

切实重视学生思维能力培养,切实提高学生的解决问题的技能和创新能力。

力争让学生全面发展。

6.加强教学常规调研,做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。

认真学习其他老师经验,切实提高备课和上课的质量,严格控制学生作业量,规范作业批改。

7.针对不同学习基础的学生的不同情况,进行不同的教育方式,既让后进的学生认识到自己仍然是老师的好学生,又使学习较好学生意识到自己还有不足之处,始终保持奋斗和旺盛的精力和乐趣,并注意做好学生的思想教育工作,寓思想教育于教学工作中。

8.总之,我会在教学工作中会努力努力再努力,日常管理上勤奋勤奋再勤奋,不断得使自己有所进步,使自己走得更远,更远,更远。

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