2018届中考数学第1编教材知识梳理篇第7章图形与变换第21讲图形的对称、平移与旋转试题
人教版中考数学第一轮复习第七章图形与变换
第七章图形与变换第二十四讲平移、旋转与对称【基础知识回顾】一、轴对称与轴对称图形:1、轴对称:把一个图形沿着某一条直线翻折过去,如果它能够与另一个图形那么就说这两个图形成轴对称,这条直线叫2、轴对称图形:如果把一个图形沿着某条直线对折,直线两旁的部分能够互相那么这个图形叫做轴对称图形3、轴对称性质:⑴关于某条直线对称的两个图形⑵对应点连接被对称轴【名师提醒:1、轴对称是指个图形的位置关系,而轴对称图形是指个具有特殊形状的图形;2、对称轴是而不是线段,轴对称图形的对称轴不一定只有一条】二、图形的平移与旋转:1、平移:⑴定义:在平面内,把某个图形沿着某个移动一定的这样的图形运动称为平移⑵性质:Ⅰ、平移不改变图形的与,即平移前后的图形Ⅱ、平移前后的图形对应点所连的线段平行且【名师提醒:平移作图的关键是确定平移的和】2、旋转:⑴定义:在平面内,将一个图形绕一个定点沿某个方向旋转一个,这样的图形运动称为旋转,这个点称为转动的称为旋转角⑵旋转的性质:Ⅰ、旋转前后的图形Ⅱ、旋转前后的两个圆形中,对应点到旋转中心的距离都,每对对应点与旋转中心的连线所成的角度都是旋转角都【名师提醒:1、旋转作用的关键是确定、和,2、一个图形旋转一定角度后如果能与自身重合,那么这个图形就是旋转对称图形】三、中心对称与中心对称图形:1、中心对称:在平面内,一个图形绕某一点旋转1800能与另一个图形就说这两个图形关于这个点成中心对称,这个点叫做2、中心对称图形:一个图形绕着某点旋转后能与自身重合,这种图形叫中心对称图形,这个点叫做3、性质:在中心对称的两个图形中,对称点的连线都经过且被平分【名师提醒:1、中心对称是指个图形的位置关系,而中心对称图形是指个具有特殊形状的图形2、常见的轴对称图形有、、、、、等,常见的中心对称图形有、、、、、等3、所有的正n边形都是对称图形,且有条对称轴,边数为偶数的正多边形,又是对称图形,4、注意圆形的各种变换在平面直角坐标系中的运用】【典型例题解析】1.已知点P(3,-1)关于y轴的对称点Q的坐标是(a+b,1-b),则a b的值为.2.点P(2,-1)关于x轴对称的点P′的坐标是.3.在图示的方格纸中(1)作出△ABC关于MN对称的图形△A1B1C1;(2)说明△A2B2C2是由△A1B1C1经过怎样的平移得到的?4.已知点P(3,2),则点P关于y轴的对称点P1的坐标是,点P关于原点O的对称点P2的坐标是5.下列图形中既是中心对称图形又是轴对称图形的是()A.B.C.D.6.点(3,2)关于x轴的对称点为()A.(3,-2)B.(-3,2)C.(-3,-2)D.(2,-3)7.在平面直角坐标系中,将点A(-2,3)向右平移3个单位长度后,那么平移后对应的点A′的坐标是()A.(-2,-3)B.(-2,6)C.(1,3)D.(-2,1)8.如图,将Rt△ABC(其中∠B=35°,∠C=90°)绕点A按顺时针方向旋转到△AB1C1的位置,使得点C、A、B1在同一条直线上,那么旋转角等于()A.55°B.70°C.125°D.145°9.P是∠AOB内一点,分别作点P关于直线OA、OB的对称点P1、P2,连接OP1、OP2,则下列结论正确的是()A.OP1⊥OP B.OP1=OP2C.OP1⊥OP2且OP1=OP2D.OP1≠OP2 10.已知点M(3,-2),将它先向左平移4个单位,再向上平移3个单位后得到点N,则点N的坐标是.11.夏季荷花盛开,为了便于游客领略“人从桥上过,如在河中行”的美好意境,某景点拟在如图所示的矩形荷塘上架设小桥.若荷塘周长为280m,且桥宽忽略不计,则小桥总长为m.12.如图,在直角△OAB中,∠AOB=30°,将△OAB绕点O逆时针旋转100°得到△OA1B1,则∠A1OB= °.13.如图,正方形ABCD的边长为4,点P在DC边上且DP=1,点Q是AC上一动点,则DQ+PQ的最小值为.14.如图,在矩形纸片ABCD中,AB=12,BC=5,点E在AB上,将△DAE沿DE折叠,使点A落在对角线BD上的点A′处,则AE的长为.15.如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点都在格点上,点A的坐标为(2,4),请解答下列问题:(1)画出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1,并写出点A1的坐标.(2)画出△A1B1C1绕原点O旋转180°后得到的△A2B2C2,并写出点A2的坐标.第二十五讲相似图形(一):【知识梳理】1.比例基本性质及运用(1)线段比的含义:如果选用同一长度单位得两条线段a、b的长度分别为m、n,那么就说这两条线段的比是a:b=m:n,或写成a m=b n,和数的一样,两条线段的比a、b中,a叫做比的前项 b叫做比的后项.注意:①针对两条线段;②两条线段的长度单位相同,但与所采用的单位无关;③其比值为一个不带单位的正数.(2)线段成比例及有关概念的意义:在四条线段中,如果其中两条线段的比等于另外两条线段的比,那么这四条线段叫做成比例线段,简称比例线段,已知四条线段a、b、c、d,如果a c=b d或a:b=c:d,那么a、b、c、d叫做成比例的项,线段a、d叫做比例外项,线段b、d叫做比例内项,线段d叫做a、b、c的第四比例项,当比例内项相同时,即a bb c=或a:b=b:c,那么线段b叫做线段a和c的比例中项.(3)比例的性质,①基本性质:如果a:b=c:d,那么ad=bc;反之亦成立。
图形变换之平移与对称-2018年中考数学热点考点难点归纳总结
专题06图形变换之平移与对称考纲要求:1.理解轴对称、轴对称图形、中心对称、中心对称图形、平移的概念.2.运用图形的轴对称、平移进行图案设计.3.利用平移、对称的图形变换性质解决有关问题.基础知识回顾:知识点一:图形变换1.图形的轴对称(1)定义:①轴对称:把一个图形沿某一条直线翻折过去,如果它能够与另一个图形重合,那么就称这两个图形关于这条直线对称.②轴对称图形:如果一个平面图形沿着一条直线折叠,直线两旁的部分能够重合,那么这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴.(2)性质:如果两个图形关于某直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线;反过来,成轴对称的两个图形中,对应点的连线被对称轴垂直平分.2.图形的平移(1)定义:在平面内,将某个图形沿某个方向移动一定的距离,这样的图形运动称为平移.(2)性质:①平移后,对应线段相等且平行,对应点所连的线段相等且平行;②平移后,对应角相等且对应角的两边分别平行、方向相同;③平移不改变图形的形状和大小,只改变图形的位置,平移后新旧两个图形全等.3.图形的中心对称(1)把一个图形绕着某一点旋转180°,如果它能够与另一个图形重合,那么这两个图形关于这个点对称或中心对称,该点叫做对称中心.(2)①关于中心对称的两个图形是全等形;②关于中心对称的两个图形,对称点连线都经过对称中心,并且被对称中心平分;③关于中心对称的两个图形,对应线段平行(或者在同一直线上)且相等.知识点二:网格作图坐标与图形的位置及运动图形的平移变换在平面直角坐标系内,如果把一个图形各个点的横坐标都加上(或减去)一个正数a,相应的新图形就是把原图形向右(或向左)平移a个单位长度;如果把它各个点的纵坐标都加上(或减去)一个正数a,相应的新图形就是把原图形向上(或向下)平移a个单位长度.图形关于坐标轴成对称变换在平面直角坐标系内,如果两个图形关于x轴对称,那么这两个图形上的对应点的横坐标相等,纵坐标互为相反数;在平面直角坐标系内,如果两个图形关于y轴对称,那么这两个图形上的对应点的横坐标互为相反数,纵坐标相等.图形关于原点成中心对称在平面直角坐标系内,如果两个图形关于原点成中心对称,那么这两个图形上的对应点的横坐标互为相反数,纵坐标互为相反数.应用举例:招数一、变换图形的形状问题【例1】请在下图各组符号中找出它们所蕴含的内在规律,然后在横线的空白处设计一个恰当的图形.________.招数二、平面坐标系中的图形变换问题【例2】△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示,先将△ABC向右平移3个单位,再向下平移1个单位到△A1B1C1,△A1B1C1和△A2B2C2关于x轴对称(1)画出△A1B1C1和△A2B2C2(2)在x轴上确定一点P,使BP+A1P的值最小,直接写出P的坐标为________(3)点Q在坐标轴上且满足△ACQ为等腰三角形,则这样的Q点有个【例3】如图,三角形ABC内任意一点P(x0,y0),将三角形ABC平移后,点P的对应点为P1(x0+5,y0-3).(1)写出将三角形ABC平移后,三角形ABC中A,B,C分别对应的点A1,B1,C1的坐标,并画出三角形A1B1C1;(2)若三角形ABC外有一点M经过同样的平移后得到点M1(5,3),写出M点的坐标_______,若连接线段MM1,PP1,则这两条线段之间的关系是________.招数三、函数中的图形变换问题【例4】如图,抛物线y=ax2+bx+c经过△ABC的三个顶点,与y轴相交于(0,94),点A坐标为(-1,2),点B是点A关于y轴的对称点,点C在x轴的正半轴上.(1)求该抛物线的函数解析式;(2)点F为线段AC上一动点,过点F作FE⊥x轴,FG⊥y轴,垂足分别为点E,G,当四边形OEFG为正方形时,求出点F的坐标;(3)将(2)中的正方形OEFG沿OC向右平移,记平移中的正方形OEFG为正方形DEFG,当点E和点C 重合时停止运动,设平移的距离为t,正方形的边EF与AC交于点M,DG所在的直线与AC交于点N,连接DM,是否存在这样的t,使△DMN是等腰三角形?若存在,求t的值;若不存在,请说明理由.招数四、三角形、四边形中图形变换问题【例5】(2015宁夏区)如图,将等边△ABC沿BC方向平移得到△A1B1C1.若BC=3,,则BB1=______.【例6】(2015东营)如图,两个全等的△ABC和△DFE重叠在一起,固定△ABC,将△DEF进行如下变换:(1)如图1,△DEF沿直线CB向右平移(即点F在线段CB上移动),连接AF、AD、BD.请直接写出与的关系;(2)如图2,当点F平移到线段BC的中点时,若四边形AFBD为正方形,那么△ABC应满足什么条件?请给出证明;(3)在(2)的条件下,将△DEF沿DF折叠,点E落在F A的延长线上的点G处,连接CG,请你在图3的位置画出图形,并求出sin∠CGF的值.招数五、图案设计方案问题【例7】生活中因为有美丽的图案,才显得丰富多彩,以下是来自现实生活中的图标(图1).请在图2、图3中画出两个是轴对称图形的新图案,并给它们各给出一句形象、诙谐的解说词.方法、规律归纳:1.识别某图形是轴对称图形还是中心对称图形的关键在于对定义的准确把握,抓住轴对称图形、中心对称图形的特征,看看能否找出其对称轴或对称中心,再去作出判断.2.在平面直角坐标系中,将点P(x,y)向右(或左)平移a个单位长度后,其对应点的坐标变为(x+a,y)〔或(x-a,y)〕;将点P(x,y)向上(或下)平移b个单位长度后,其对应点的坐标变为(x,y+b)〔或(x,y-b)〕.3.要画出一个图形的平移、对称后的图形,关键是先确定一些关键点,根据相应顶点的平移方向、平移距离、对称不变的性质作出关键点的对应点,这种以“局部代整体”的作图方法是平移、对称中最常用的方法.4.利用平移、对称的性质解题时,要抓住平移规律及对称中不变的特点来解决问题.实战演练:1.在平面直角坐标系中,点(2,5)关于y轴对称点的坐标为( ).A. (-2,5)B. (2,-5)C. (-2,-5)D. (2,5)2. (2016海南省)如图,AD是△ABC的中线,∠ADC=45°,把△ADC沿着直线AD对折,点C落在点E 的位置.如果BC=6,那么线段BE的长度为()A. 6B.C.D.3.在平面直角坐标系中,已知线段AB的两个端点的坐标分别是A(4,-1)、B(1,1),将线段AB平移后得到线段A′B′,若点A′的坐标为(-2,2),则点B′的坐标为________.4.以平行四边形ABCD的顶点A为原点,直线AD为x轴建立平面直角坐标系,已知点B,D的坐标分别为(1,3),(4,0),把平行四边形向上平移2个单位长度,则C点平移后相应的点的坐标是_____.5.如图,在正方形方格中,阴影部分是涂黑7个小正方形所形成的图案,再将方格内空白的一个小正方形涂黑,使得到的新图案成为一个轴对称图形的涂法有_____种.6.如图所示,三角形ABC三点坐标分别为A(-3,4),B(-4,1),C(-1,2).(1)说明三角形ABC平移到三角形A1B1C1的过程,并求出点A1,B1,C1的坐标;(2)由三角形ABC平移到三角形A2B2C2又是怎样平移的?并求出点A2,B2,C2的坐标.7.如图,已知Rt△ABC中,∠ABC=90°,先把△ABC绕点B顺时针旋转90°至△DBE后,再把△ABC沿射线AB平移至△FEG,DE、FG相交于点H.判断线段DE、FG的位置关系,并说明理由.8.如图,在平面直角坐标系xOy 中,对正方形ABCD 及其内部的每个点进行如下操作:把每个点的横、纵坐标都乘以同一种实数a ,将得到的点先向右平移m 个单位,再向上平移n 个单位(m >0,n >0).得到正方形A′B′C′D′及其内部的点,其中点A 、B 的对应点分别为A′,B′.已知正方形ABCD 内部的一个点F 经过上述操作后得到的对应点F′与点F 重合,求点F 的坐标.9.将抛物线()212y x =-+向上平移2个单位长度,再向右平移3个单位长度后,得到的抛物线的解析式为( )A. ()224y x =++B. y =(x -4)2+4C. ()22y x =+D. ()24y x =-10.已知抛物线C 1:y=ax 2+bx+32(a≠0)经过点A (-1,0)和B (3,0).(1)求抛物线C 1的解析式,并写出其顶点C 的坐标;(2)如图1,把抛物线C 1沿着直线AC 方向平移到某处时得到抛物线C 2,此时点A ,C 分别平移到点D ,E 处.设点F 在抛物线C 1上且在x 轴的下方,若△DEF 是以EF 为底的等腰直角三角形,求点F 的坐标;(3)如图2,在(2)的条件下,设点M 是线段BC 上一动点,EN ⊥EM 交直线BF 于点N ,点P 为线段MN 的中点,当点M 从点B 向点C 运动时:①tan ∠ENM 的值如何变化?请说明理由;②点M 到达点C 时,直接写出点P 经过的路线长.。
初中数学中考知识点考点学习课件PPT之图形的对称、平移与旋转知识点学习PPT
图(3)
【分步分析】
① 过点 <m></m> 作 <m></m> 于点 <m></m> ,则 <m></m> ______,可得 <m></m> 的长度为_ ____.
② 在点 <m></m> 运动的过程中,点 <m></m> 在_ ____________________________________上运动.
75
75
[答案] 如图(2)所示.
图(2)
平行于 且到 的距离为 的直线
③ 线段 <m></m> 的最小值为_____.
(4) 如图(4),将 <m></m> 平移5个单位长度,得到 <m></m> ,点 <m></m> 为 <m></m> 的中点,点 <m></m> 为 <m></m> 的中点,连接 <m></m> ,则线段 <m></m> 的长度的取值范围为_______________________.
图(2)
(3) 如图(3),点 <m></m> 为 <m></m> 的中点,点 <m></m> 为 <m></m> 上一动点,将线段 <m></m> 绕点 <m></m> 顺时针旋转 <m></m> ,得到线段 <m></m> ,连接 <m></m> ,则线段 <m></m> 的最小值为_____.
河北省2018年中考数学总复习 第一编 教材知识梳理篇 第6章 图形的变化 第1节 图形的对称与折叠(精讲)试题
第六章 图形的变化第一节 图形的对称与折叠4为背景考查平形的对称;(2)图形的折叠,河北五年中考真题及模拟)图形对称的判断1.(2017保定中考模拟)图(1)和图(2)中所有的小正方形都全等,将图(1)的正方形放在图(2)中①②③④的某一位置,使它与原来7个小正方形组成的图形是中心对称图形,这个位置是( C )图(1) 图(2)A .①B .②C .③D .④2.(2016河北中考)下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( A ) ,A ) ,B ) ,C ) ,D )3.(2013河北中考)下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( C ),A),B),C),D)4.(2015石家庄四十一中一模)下列四个艺术字中,不是轴对称的是( C),A),B),C),D)5.(2013保定中考模拟)如图,在正方形方格中,阴影部分是涂黑7个小正方形所形成的图案,再将方格内空白的一个小正方形涂黑,使得到的新图案成为一个轴对称图形的涂法有__3__种.,(第5题图)),(第6题图))图形折叠及相关计算6.(2016河北中考)如图,将▱ABCD沿对角线AC折叠,使点B落在点B′处,若∠1=∠2=44°,则∠B为( C)A.66° B.104°C.114°D.124°7.(2016邯郸一模)如图,在▱ABCD中,∠A=70°,将▱ABCD折叠,使点D, C分别落在点F,E处(点F,E都在AB所在的直线上),折痕为MN,则∠AMF等于( B)A.70° B.40° C.30° D.20°,(第7题图)),(第8题图)) 8.(2016保定中考模拟)如图,在△ABC中,∠C=90°,BC=6,D,E分别在AB,AC上,将△ABC沿DE折叠,使点A落在A′处,若A′为CE的中点,则折痕DE的长为 ( B )A.12B.2 C.3 D.49.(2013河北中考)如图,四边形ABCD中,点M,N分别在AB,BC上,将△BMN沿MN翻折,得△FMN,若MF∥AD,FN∥DC,则∠B=__95°__.,中考考点清单)轴对称图形与轴对称2.折叠的性质:折叠的实质是轴对称,折叠前后的两图形全等,对应边和对应角相等.【方法技巧】凡是在几何图形中出现“折叠”这个字眼时,第一反应即存在一组全等图形,其次找出与要求几何量相关的条件量.1.与三角形结合:(1)若涉及直角,则优先考虑直角三角形的性质(勾股定理及斜边上的中线等于斜边的一半),若为含特殊角的直角三角形,则应利用其边角关系计算;(2)若涉及两边(角)相等,则利用等腰三角形的相关性质计算,若存在60°角,则利用等边三角形性质进行相关计算,一般会作出高线构造特殊角的直角三角形进行求解;(3)若含有中位线,则需利用中位线的位置及数量关系进行量的代换. 2.与四边形结合:(1)与平行四边形、矩形、菱形、正方形结合,往往会利用其特殊性质求解; (2)若为一般的四边形,则可通过构造特殊的三角形或四边形求解.C ′续表把成中,中考重难点突破)轴对称与中心对称图形的识别【例1】(2017庆阳中考)下面四个手机应用图标中,属于中心对称图形的是( D ),A),B),C),D)【解析】中心对称是属于特殊的图形旋转不变性质,要旋转180°. 【答案】B1.(浙江中考)下列四个图形分别是四届国际数学大会的会标:其中属于中心对称图形的有( B ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个2.(2017盐城中考)下列图形中,是轴对称图形的是( D ),A) ,B) ,C) ,D)图形折叠应用【例2】(2017嘉兴中考)一张矩形纸片ABCD ,已知AB =3,AD =2,小明按所给图步骤折叠纸片,则线段DG 长为( A )A. 2 B .2 2 C .1 D .2【解析】先据折叠的性质求出DA ′,CA ′和DC ′的长,进而求线段DG 长. 【答案】A3.(宁夏中考)如图,在矩形ABCD 中,AB =3,BC =5,在CD 上取一点E ,连接BE ,将△BCE 沿BE 折叠,使点C 恰好落在AD 边上的点F 处,则CE 的长为__53__.。
关于对称知识点总结
关于对称知识点总结一、对称的定义对称是指一个物体的一部分关于某个中心或轴旋转、翻转等操作后,与另一部分完全重合的性质。
简单地说,就是一个物体可以通过某种变换保持不变。
在几何学中,对称通常涉及到轴对称和中心对称两种类型。
1. 轴对称:轴对称是指存在一个直线,使得图形绕这条直线旋转180度后,图形仍然不变。
这条直线就被称为轴线,而关于轴线的对称变换就被称为轴对称变换。
轴对称的图形通常具有左右对称或上下对称的性质。
2. 中心对称:中心对称是指存在一个点,使得图形绕这个点旋转180度后,图形仍然不变。
这个点就被称为中心,而关于中心的对称变换就被称为中心对称变换。
中心对称的图形通常具有圆形或椭圆形的性质。
二、对称的性质对称具有许多重要的性质,在数学中,这些性质对于解题和证明都具有重要的作用。
下面我们来介绍一些常见的对称性质:1. 对称性质:对称性是物体的一种基本性质。
一个图形如果关于某个中心或轴对称,那么它的两部分互为镜像,即完全重合。
这种性质在几何学中有很广泛的应用,比如在证明定理、计算面积等方面。
2. 对称轴:对称轴是指一个图形能够关于其上的直线旋转180度后仍保持不变的直线。
对称轴通常具有一些特殊的性质,比如在研究多边形的对称性质时,我们常常需要找到多边形的对称轴来简化问题。
3. 对称中心:对称中心是指一个图形能够关于其上的点旋转180度后仍保持不变的点。
对称中心通常具有一些特殊的性质,比如在研究圆的对称性质时,我们常常需要找到圆的对称中心来简化问题。
4. 对称图形:对称图形是指具有轴对称或中心对称性质的图形。
对称图形通常具有美观性和稳定性,因此在设计建筑、家具等方面都得到了广泛的应用。
三、对称的分类在数学中,对称的分类通常以轴对称和中心对称为基础进行划分。
不同类型的对称性质具有不同的特点和应用,下面我们来介绍一些常见的对称类型:1. 轴对称图形:轴对称图形是指具有轴对称性质的图形。
轴对称图形通常都具有左右对称或上下对称的性质,比如矩形、正方形、等腰三角形等都是轴对称图形。
安徽中考数学复习知识系统课件:第七章图形与变换
知识点5:相似三角形的性质 1.相似三角形的对应角 相等 ,对应边 成比例 . 2.相似三角形对应高的比,对应中线的比与对应角平分线的比都等于 相似比 ,即 相似三角形对应线段的比等于 相似比 .
3.相似三角形周长的比等于 相似比 面积之比等于 相似比的平方 .
知识点6:位似 1.两个多边形不仅 相似 ,而且对应顶点的连线 相交于一点 ,对应 边 互相平行 ,这样的两个图形叫做位似图形,这点叫做 位似中心 图形关于这点 位似 。
第三节 锐角三角函数及解直角三角形
知识点1:锐角三角函数 1.锐角三角函数的定义 在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A、∠B、∠C的对边分别是a,b,c,则 sinA= ,cosA= ,tanA= . 2.特殊角的三角函数值
α
sin α
cos α
30°
45° 60°
tan α 1
3.直角三角形的边角关系 在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A、∠B、∠C的对边分别是a,b,c. (1)三边关系:勾股定理 a2+b2=c2 ; (2)三角关系: ∠A+∠B=∠C=90° ;
【分析】(1)求出AE的长,然后在Rt△AE'E中求出EE'的长.(2)△ECD绕点C旋转的 度数即∠ECE'的度数.(3)证△AEF≌△D'BF,进而得出AF=FD'.
【解】(1)CC'=3-.理由如下: ∵EC=3,∠A=30°,∴AC=3 , ∴AE=3 -3, ∴CC‘=EE’=AE·tan30°=3- .
(2)△ECD绕点C旋转的度数即∠ECE'的度数. ∵∠ABC=60°,BC=CE',AB=6, ∴△E'BC是等边三角形,∴∠BCE'=60°, ∴∠ECE'=90°-∠BCE'=30°.
中考数学复习第七章图形与变换讲义
D C B A 第1题图第6题图油加运奥京北第7题图第七章 图形与变换第一节 视图与投影习题精编1、如图摆放的正六棱柱的俯视图是( )2、如图,是某几何体的三视图,该几何体是( ) A 、直棱柱 B 、圆柱 C 、圆锥 D 、球3、如图是由四个相同的小正方体组成的立体图形,它的左视图为( )4、如图是一个由6个大小相同、棱长为1的小正方体搭成的几何体,关于它的三视图下列说法中正确的是( )A 、主视图的面积为B 、左视图的面积为2C 、俯视图的面积为5D 、三种视图的面积都是55、如图,是一个由若干个相同的小正方体组成的几何体的三视图,则组成这个几何体的小正方体的个数是( )主视图 左视图 俯视图A 、9B 、8C 、7D 、6 6、如图是正方体的平面展开图,每个字上标有一个汉字,与“油”字相对的面上的字是( ) A 、北 B 、京 C 、奥 D 、运7、某数学棵树的高刻,测得树的影长为4.8米,小明的C DBA俯视图321影长为1.2米,已知小明的身高为1.7米,则树的高度为________米。
8、有四个大小相同的正方体组成的几何体如图所示,那么它的俯视图是()9、如图所示的几何体的左视图是()10、一个几何体的三视图如图所示,那么这个几何体是()DCBA11、如图,是由若干个同样大小的立方体搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示该位置立方体的个数,则这个几何体的主视图是()A B C D第二节图形的对称、平移与旋转考点1 图形的对称1、轴对称与轴对称图形相平行;对应角2、中心对称与中心对称图形(1)中心对称:把一个图形绕着某一点旋转180°,如果它能与另一个图形完全重合,那么这两个图形成中心对称,该点叫做对称中心。
(2)中心对称图形:一个图形绕着某一点旋转180°后能与自身完全重合,这种图形叫中心对称图形,该点叫对称中心。
(3)性质:在中心对称的两个图形中,连接对称点的线段都经过对称中心,而且被对称中心平分。
数学中图形变换的知识点
数学中图形变换的知识点数学中图形变换的知识点上学的时候,不管我们学什么,都需要掌握一些知识点,知识点在教育实践中,是指对某一个知识的泛称。
为了帮助大家掌握重要知识点,下面是店铺整理的数学中图形变换的知识点,希望能够帮助到大家。
数学中图形变换的知识点1图形变换的基本方式是平移、对称和旋转。
1、轴对称:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴。
(1)学过的轴对称平面图形:长(正)方形、圆形、等腰三角形、等边三角形、等腰梯形……等腰三角形有1条对称轴,等边三角形有3条对称轴,长方形有2条对称轴,正方形有4条对称轴,等腰梯形有1条对称轴,任意梯形和平行四边形不是轴对称图形。
(2)圆有无数条对称轴。
(3)对称点到对称轴的距离相等。
(4)轴对称图形的特征和性质:①对应点到对称轴的距离相等;②对应点的连线与对称轴垂直;③对称轴两边的图形大小、形状完全相同。
(5)对称图形包括轴对称图形和中心对称图形。
平行四边形(除棱形)属于中心对称图形。
2、旋转:在平面内,一个图形绕着一个顶点旋转一定的角度得到另一个图形的变化较做旋转,定点O叫做旋转中心,旋转的角度叫做旋转角,原图形上的一点旋转后成为的`另一点成为对应点。
(1)生活中的旋转:电风扇、车轮、纸风车(2)旋转要明确绕点,角度和方向。
(3)长方形绕中点旋转180度与原来重合,正方形绕中点旋转90度与原来重合。
等边三角形绕中点旋转120度与原来重合。
旋转的性质:(1)图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕某个固定点旋转固定角度的位置移动;(2)其中对应点到旋转中心的距离相等;(3)旋转前后图形的大小和形状没有改变;(4)两组对应点非别与旋转中心的连线所成的角相等,都等于旋转角;(5)旋转中心是唯一不动的点。
3、对称和旋转的画法:旋转要注意:顺时针、逆时针、度数数学中图形变换的知识点21、轴对称图形:把一个图形沿着某一条直线对折,两边能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴。
重庆市2018年中考数学一轮复习第七章图形的变化第1节图形的轴对称与中心对称课件201804131139
图形的变化
对称
第1节 图形的轴对称与中心
图形的 轴对称 与中心 对称
轴对称与轴对称图形
折叠的性质
中心对称与中心对称图形
常见的轴对称图形、中心对称图形
轴对 称与 轴对 称图 形
轴对称图形 图 形
轴对称
如果一个平面图形沿一条 直线折叠,直线两旁的部 定 分能够完全重合,这个图 义 形就叫做轴对称图形,这 条直线就是它的对称轴
(4) 如图③,再折叠一次,使点D与点A重合,得折痕为 EN,EN交AD于点M,求EM的长.
例题图 (1)【思维教练】利用折叠的性质即可判断;
(2)【思维教练】要求阴影部分的面积与周长,则必须要求 对应的边长,由折叠性质可找出相等的量,矩形中求线段 长度应首先考虑到利用勾股定理求解; 【自主作答】 解:由(1)得BG=DG,设AG=x,则BG=DG=8-x, 在Rt△ABG中,AB2+AG2=BG2,即62+x2=(8-x)2, 25 7 7 解得x= ,即AG= ,BG= , 4 4 1 21 7 1 4 ∴阴影部分图形的面积=2× AB· AG=2× ×6× = , 2 2 4 2 周长=AB+AD+BC′+C′D=28;
轴对称图形:等腰三角形、等边三角形、菱形、 矩形、正方形、正五边形、正六边形、圆等 常见的轴 中心对称图形:平行四边形、菱形、矩形、正方 对称图形、 中心对称 形、正六边形、圆等 图形 既是轴对称图形又是中心对称图形:菱形、矩形、 正方形、正六边形、圆等
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重难点突破
(3)【思维教练】观察图形可猜测AC′与BD是否平行,要证 明线段平行则想到通过证明两个同位角或内错角相等以及 两个同旁内角互补得到,又因为涉及折叠考虑结合三角形 全等进行证明; 【自主作答】
陕西省2018年中考数学复习课件:第一编第21课时图形的对称.pptx
D
【点评】本题考查利用轴对称性质解决最短路径问题,即几何
上著名的“将军饮马问题”,正确作出辅助线,找到动点P所 在的位置是解题的关键.为便于复习,现将“将军饮马问题”
几种常见类型总结如下:
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第21课时:图形的对称
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第21课时:图形的对称
吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展中的文化,其民族性往往更为鲜明突出,更符合民族文化发展的需要。以中国绘画为例,“六朝以来,就大受印度美术的影响”。内容Βιβλιοθήκη 与形式发生较大swa
C
【点评】本题考查在平面直角坐标系中利用轴对称性质解决最短路径问题,用到的知 识有轴对称的性质、一次函数的图象及性质,待定系数法确定函数关系式等,正确作
出辅助线,找到动点P所在的位置是解题的关键.
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第21课时:图形的对称
B
【点评】本题考查在平面直角坐标系中利用轴 对称性质解决最短路径问题,用到的知识有轴 对称的性质、反比例函数的图象及性质,两点
间距离公式等,掌握轴对称的点的坐标特征、
反比例函数的性质、坐标平面上两点间距离公 式,并正确作出辅助线是解题的关键.
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第21课时:图形的对称
例6(2016年,内江市)如图所示,已知点C(1,0),
直线y=-x+7与两坐标轴分别交于A,B两点,D,E分别 是AB,OA上的动点,则△CDE周长的最小值是______.
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第21课时:图形的对称
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中考数学知识点总结图形的变换
中考数学学问点总结:图形的变换1、平移(1)定义:把一个图形沿着某始终线方向挪动,这种图形的平行挪动,简称为平移。
(2)平移的性质:平移后的图形及原图形全等;对应角相等;对应点所连的线段平行(或在同一条直线上)且相等。
(3)坐标的平移:点〔x,y〕向右平移a个单位长度后的坐标变为〔,y〕;点〔x,y〕向左平移a个单位长度后的坐标变为〔,y〕;点〔x,y〕向上平移a个单位长度后的坐标变为〔x,〕;点〔x,y〕向下平移a个单位长度后的坐标变为〔x,〕。
2、轴对称(1)轴对称:把一个图形沿着某一条直线折叠,假如它可以及另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线成轴对称。
这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做对称点。
(2)轴对称图形:假如一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分可以相互重合,这个图形叫做轴对称图形。
这条直线叫做它的对称轴。
(3)轴对称的性质:关于某条直线对称的图形是全等形。
经过线段中点并且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线。
假如两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。
轴对称图形的对称轴,是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。
(4)线段垂直平分线的性质线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的间隔相等;及一条线段两个端点间隔相等的点,在线段的垂直平分线上。
(5)坐标及轴对称:点〔x,y〕关于x轴对称的点的坐标是〔x,〕;点〔x,y〕关于y轴对称的点的坐标是〔,y〕;3、旋转(1)旋转定义:把一个平面图形围着平面内某一点O转动一个角度,叫做图形的旋转。
点O叫做旋转中心,转动的角叫做旋转角。
假如图形上的点P经过旋转变为点P′,那么这两个点叫做这个旋转的对应点。
旋转的性质:①对应点到旋转中心的间隔相等;②对应点及旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;③旋转前后的图形全等。
(2)中心对称定义:把一个图形围着某一点旋转180°,假如它可以及另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称。
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第二十一讲图形的对称、平移与旋转,考标完全解读)图形的对称、平移与旋转应用,感受宜宾中考)1.(2015宜宾拔尖)在平面直角坐标系中,矩形OABC如图所示.点A在x轴正半轴上,点C在y轴正半轴上,且OA=6,OC=4,D为OC中点,点E,F在线段OA上,点E在点F左侧,EF=3.当四边形BDEF的周长最小时,点E的坐标是( B)A.(3,0) B.(1,0) C.(4,0) D.(2,0),(第1题图)) ,(第2题图))2.(2016宜宾中考)如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3,将△ABC绕点A逆时针旋转,使点C落在线段AB上的点E处,点B落在点D处,则B,D两点间的距离为( A)A.10 B.2 2 C.3 D.2 53.(2017宜宾中考)如图,将△AOB绕点O按逆时针方向旋转45°后得到△COD,若∠AOB=15°,则∠AOD的度数是__60°__.,核心知识梳理)1.概念:把一个图形沿着某一条直线翻折,如果它能够与另一个图形__完全重合__,那么就说这两个图形关于这条直线(成轴)对称,这条直线叫做__对称轴__,如果一个图形沿着某条直线对折后,直线两旁的部分能够__完全重合__,那么这个图形就叫__轴对称图形__.2.轴对称与轴对称图形的区别与联系3.概念:在平面内,一个图形绕着中心点旋转180°后,与自身重合,我们把这种图形叫做中心对称图形.这个中心点叫做__对称中心__.中心对称图形是旋转角度为180°的__旋转对称图形__.4.中心对称与中心对称图形的区别和联系5.在平面内,将一个图形沿__一定方向__移动__一定距离__,这样的图形运动称为平移,平移不改变图形的形状和大小.6.平移的特征:平移后的图形与原来的图形的对应线段平行并且相等(对应线段也可能在一条直线上),图形的__形状与大小__都没有发生变化;平移后对应点所连的线段平行并且相等(对应点所连的线段也可能在一条直线上).7.平移作图的基本步骤(1)根据题意,确定平移方向和平移距离;(2)找出原图形的关键点;(3)按平移方向和平移距离,平移各个关键点,得到各关键点的对应点;(4)按原图形依次连结得到各关键点的对应点,得到平移后的图形.8.平面内某一个或几个基本的图形绕一个定点沿某__一个方向__(顺时针或逆时针)__转动一个角度__,这样的图形运动叫做旋转,这个定点叫做__旋转中心__,这个角度叫做__旋转角__.9.旋转的三大要素:旋转中心在旋转过程中保持不动,图形的旋转由__旋转中心__、__旋转的角度__、__旋转的方向__所决定.10.旋转的特征(1)图形中每一点都绕着旋转中心按同一旋转方向旋转同样大小的角度;(2)对应点到旋转中心距离相等.对应线段相等,对应角相等;(3)图形的形状与大小都没有发生变化.11.旋转作图的基本步骤(1)根据题意,确定旋转中心及旋转方向、旋转角;(2)找出原图形的关键点;(3)连结关键点与旋转中心,按旋转方向与旋转角将它们旋转,得到各个关键点的对应点;(4)按原图形依次连结得到旋转后的图形.,重点难点解析)图形平移、旋转、轴对称【命题规律】主要考查图形平移、旋转、轴对称的概念和特征,有基础题目也有中难度题.【例1】下列图形是中心对称图形的是( C)【解析】把一个图形绕着某一点旋转180°,如果它能与另一个图形重合,那么就说这两个图形点对称或中心对称.【答案】C【针对训练】1.(2017福建中考)下列关于图形对称性的命题,正确的是( A)A.圆既是轴对称性图形,又是中心对称图形B.正三角形既是轴对称图形,又是中心对称图形C.线段是轴对称图形,但不是中心对称图形D.菱形是中心对称图形,但不是轴对称图形2.(2017天津中考)如图,将△ABC绕点B顺时针旋转60°得△DBE,点C的对应点E恰好落在AB延长线上,连结AD.下列结论一定正确的是( C)A.∠AB D=∠E B.∠CBE=∠CC.AD∥BC D.AD=BC3.如图,△ABC中,BC=5 cm,将△ABC沿BC方向平移至△A′B′C′的对应位置时,A′B′恰好经过AC的中点O,则△ABC平移的距离为__2.5__cm.变换图形的作用【例2】如图,在直角坐标系中,A(0,4),C(3,0).(1)①画出线段AC 关于y 轴对称线段AB ;②将线段CA 绕点C 顺时针旋转一个角,得到对应线段CD ,使得AD∥x 轴,请画出线段CD ; (2)若直线y =kx 平分(1)中四边形ABCD 的面积,请直接写出实数k 的值.【解析】(1)①根据关于y 轴的对称的点的横坐标互为相反数确定出点B 的位置,然后连结AB 即可;②根据轴对称的性质找出点A 关于直线x =3的对称点,即为所求的点D ;(2)根据平行四边形的性质,平分四边形面积的直线经过中心,然后求出AC 的中点,代入直线计算即可求出k 的值.【答案】(1)①如图所示; ②直线CD 如图所示;(2)∵由图可知,AD =BC ,AD ∥BC , ∴四边形ABCD 是平行四边形. ∵A(0,4),C(3,0),∴平行四边形ABCD 的中心坐标为(1.5,2), 代入直线得,1.5k =2, 解得k =43.【针对训练】4.如图,已知:BC 与CD 重合,∠ABC =∠CDE=90°,△ABC ≌△CDE ,并且△CDE 可由△ABC 逆时针旋转而得到.请你利用尺规作出旋转中心O(保留作图痕迹,不写作法,注意最后用墨水笔加黑),并直接写出旋转角度是__90°__.变换图形性质的运用【命题规律】近几年来,由三角形、四边形通过叠、拼、平移、旋转产生的中考探究性题目,新颖别致,备受青睐.利用图形变换的特殊性质,可解决一些几何问题中证明角、线段相等的问题.【例3】将一副三角尺(在Rt △ABC 中,∠ACB =90°,∠B =60°;在Rt △DEF 中,∠EDF =90°,∠E =45°)如图①摆放,点D 为AB 的中点,DE 交AC 于点P ,DF 经过点C.(1)求∠ADE 的度数;(2)如图②,将△DEF 绕点D 顺时针方向旋转角α(0°<α<60°),此时的等腰直角三角尺记为△DE′F′,DE′交AC 于点M ,DF ′交BC 于点N ,试判断PM CN 的值是否随着α的变化而变化?如果不变,请求出PMCN 的值;反之,请说明理由.【解析】(1)根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得CD =AD =BD =12AB ,根据等边对等角求出∠ACD=∠A,再求出∠ADC=120°,再根据∠ADE=∠ADC-∠EDF 计算即可得解;(2)根据同角的余角相等求出∠PDM=∠CDN,再求出△BCD 是等边三角形,根据等边三角形的性质求出∠BCD =60°,再根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和求出∠CPD=60°,从而得到∠CPD=∠BCD,再根据两组角对应相等,两三角形相似判断出△DPM 和△D CN 相似,再根据相似三角形对应边成比例可得PM CN =PDCD 为定值.【答案】解:(1)∵∠ACB=90°,点D 为AB 的中点, ∴CD =AD =BD =12AB ,∴∠ACD =∠A =30°,∴∠ADC =180°-30°×2=120°∴∠ADE =∠ADC-∠EDF=120°-90°=30°; (2)PM CN =33.理由如下: ∵∠EDF =90°,∴∠PDM +∠E′DF=∠CDN+∠E′DF=90°, ∴∠PDM =∠CDN, ∵∠B =60°,BD =CD , ∴△BCD 是等边三角形, ∴∠BCD =60°,∵∠CPD =∠A+∠ADE=30°+30°=60°, ∴∠CPD =∠BCD , 在△DPM 和△DCN 中,∠CPD =∠BCD,∠PDM =∠CDN, ∴△DPM ∽△DCN , ∴PM CN =PD CD, ∵PD CD =tan ∠ACD =tan 30°=33,∴PM CN 的值不随着α的变化而变化,是定值33. 【针对训练】5.如图,在矩形ABCD 中,AB =4,BC =6,点E 为BC 的中点,将△ABE 沿AE 折叠,使点B 落在矩形内点F 处,连结CF ,求CF 的长.解:连接BF ,交AE 于H 点. ∵BC =6,点E 为BC 的中点, ∴BE =3, 又∵AB=4,∴AE =AB 2+BE 2=5, ∴BH =125,∴BF =245,∵FE =BE =EC , ∴∠BFC =90°, ∴CF =BC 2-BF 2=62-⎝ ⎛⎭⎪⎫2452=185.,当堂过关检测)1.(2017宜宾中考改编)如图①,一副直角三角板△ABC 和△DEF,将△ABC 和△DEF 按图②放置,已知∠F=30°,在图③的位置上,△DEF 绕点D 按逆时针旋转至DF 与BC 重合,在旋转过程中,当EF 与△ABC 的边平行,旋转的角度是(1)30°;(2)45°;(3)75°;(4)135°;(5)165°.其中正确的是( B )A .(1)(3)(4)B .(1)(3)(5)C .(1)(4)(5)D .(2)(3)(5)2.(2017东营中考)如图,把△ABC 沿着BC 的方向平移到△DEF 的位置,它们重叠部分的面积是△ABC 面积的一半,若BC =3,则△ABC 移动的距离是( D )A .32 B .33 C .62 D .3-62,(第2题图)),(第3题图))3.(2017泰安中考)如图,在正方形网格中,线段A′B′是线段AB 绕某点逆时针旋转α得到的,点A′与A对应,则α的大小为( C )A .30°B .60°C .90°D .120°4.(2017菏泽中考)如图,矩形ABOC 的顶点A 的坐标为(-4,5),点D 是OB 的中点,E 是OC 上的一点,当△ADE 的周长最小时,点E 的坐标是( B )A .(0,43)B .(0,53)C .(0,2)D .(0,103),(第4题图)) ,(第5题图))5.(2017连云港中考)如图,已知等边三角形OAB 与反比例函数y =kx (k >0,x >0)的图象交于A ,B 两点,将△OAB 沿直线OB 翻折,得到△OCB,点A 的对应点为点C ,线段CB 交x 轴于点D ,则BD DC 的值为2.(已知sin 15°=6-24) 6.(2017荆州中考)将直线y =x +b 沿y 轴向下平移3个单位,点A(-1,2)关于y 轴的对称点落在平移后的直线上,则b 的值为__4__.7.(2017东营中考)如图,已知菱形ABCD 的周长为16,面积为83,E 为AB 的中点,若P 为对角线BD 上一动点,则EP +AP 的最小值为.,(第7题图)) ,(第8题图))8.(2017黄冈中考)已知:如图,在△AOB 中,∠AOB =90°,AO =3 cm ,BO =4 cm ,将△AOB 绕顶点O 按顺时针方向旋转到△A 1OB 1处,此时线段OB 1与AB 的交点D 恰好为AB 的中点,则线段B 1D =__1.5__cm .9.(2017宜宾中考改编)如图,已知△ABC 中,AB =AC ,把△ABC 绕A 点沿顺时针方向旋转得到△ADE,连接BD ,CE 交于点F.(1)求证:△AEC≌△ADB;(2)若AB=2,∠BAC=45°,当四边形ADFC是菱形时,求BF的长.解:(1)由旋转的性质得:△ABC≌△ADE,且AB=AC,∴AE=AD,AC=AE,∠BAC=∠DAE,∴∠BAC+∠BAE=∠DAE+∠BAE,即∠CAE=∠DAB,在△AEC和△ADB中,∵AE=AD,∠CAE=∠DAB,AC=AB,∴△AEC≌△ADB(S.A.S.);(2)∵四边形ADFC是菱形,且∠BAC=45°,∴∠DBA=∠BAC=45°,由(1)得:AB=AD,∴∠DBA=∠BDA=45°,∴△ABD为直角边为2的等腰直角三角形,∴BD2=2AB2,即BD=22,∴AD=DF=FC=AC=AB=2,∴BF=BD-DF=22-2.。