金色的脚印作文550字
金色的脚印作文【小学五年级500字】
金色的脚印
夏日的一天，鸭妈妈带领着鸭宝宝们，在温哥华街头散步。
鸭宝宝们环顾着四周的新奇事物，兴奋地“嘎嘎”乱叫。
它们丝毫不知危险正在向它们靠近，下水道的井盖丢了，三只鸭宝宝东张张，西望望，“扑通、扑通、扑通”，掉入了下水道。
鸭妈妈觉得有点儿不对劲，过头去，看见三只可爱的鸭宝宝不见了，飞快地跑到“出事地点”——井盖旁，发现了掉入下水道中的鸭宝宝。
水流得很急，三只鸭宝宝眼看就要被冲走了。
鸭妈妈“嘎嘎”地叫着，似乎在吩咐其他鸭宝宝们什么，然后飞一般地跑到正在指挥交通的巡警旁边，“嘎嘎嘎”乱叫。
巡警没有察觉到。
鸭妈妈又咬着巡警的裤脚，使劲儿往前拉着。
巡警终于发现了它，跟着它来到了下水旁。
看见一群小鸭子在下水道旁围成了一圈，又看见鸭妈妈焦急的神情，知道这里出了事，俯身往下水道里张望着，发现了小鸭子。
他跑到了不远处的一家渔具店，借来了一个网兜，又飞快地跑到出事地点，拿着网兜伸入水中。
小鸭子奄奄一息，就像遇到了救命稻草，使尽力气向网兜游去，爬到了网兜里。
巡警把它们捞了上来，小鸭得救了。
鸭宝宝们依偎在鸭妈妈身旁，鸭妈妈“嘎嘎”向巡警致谢。
巡警目送着鸭子们摇摇摆摆地上路了。
当妈妈和鸭宝宝们穿过马
路时，所有的车子都停了下来。
马路上留下了鸭子们湿漉漉的脚印，在阳光的照耀下闪着金色的光芒！。
小学语文作文 续写《金色的脚印》
续写《金色的脚印》金黄的太阳将金辉撒在雪地上，反射出耀眼的光芒，雪松正轻轻的摇晃着手臂。
正太郎正迎着朝阳，提着篮子朝山谷跑去……一个晴朗的早晨，万里无云，雪松轻轻摇晃着松针，早晨明媚的阳光穿过雪松，一片片松针闪着金光。
正太郎正提着篮子，篮子里装着套锁——套兔子的工具。
他想趁着阳光明媚，天气更暖和一些，抓几只出来觅食的雪兔。
正太郎走到谷底，将套锁设好，便回家去了。
正午，雪踩上去绵绵的，还有些滑，正太郎来到谷底，套锁上有两只小雪兔，“呀！太好了！”正太郎高兴极了，他把雪兔装进竹笼子，准备提回家去。
“轰轰”远处似乎传来一声爆破似的闷响，正太郎手中竹笼里的雪兔焦躁不安起来，开始用力地踢竹笼，随着更响的一声“轰！”正太郎手里的竹笼掉了下来，砸在石头上，坏了，雪兔撒腿四散奔逃。
正太郎往上一望，天啊！是雪崩！“哐哐”树木痛苦的呻吟着，正太郎慌了，急忙往山上跑，但来不急了，最后“轰隆！”一声巨响，整个世界安静下来……“啊！”一股新鲜的空气进入正太郎的鼻腔，他感到耳朵暖暖的。
正太郎睁开眼睛，发现自己被埋在一个大雪坑中，只露出半个身子，一只老狐狸正费力地刨着正太郎身下的积雪，一旁的雪已经堆成了一座小山。
老狐狸的爪子上还残留着血迹，老狐狸不时用干燥的舌头舔舔伤口，再继续挖。
他的耳边卧着另一只狐狸，一脸的雪，爪子上有好几道开裂的伤口，正用清亮亮的大眼睛温和的看着自己。
正太郎感到耳边一片温暖。
看到这，几滴眼泪从正太郎的眼角滚出，落到雪地里。
“正太郎！正太郎——”远处传来父母担忧的叫声，两只狐狸立刻钻进了树丛，两簇红红的狐狸尾巴一前一后的消失了，取而代之的是树叶沙沙的声音，声音渐行渐远……“唉哟，正太郎，你没事儿吧。
”父母心疼地问，正太郎点点头。
阳光照在树丛里，在地面留下一道道剪影，几只耐寒的鸟儿从空中叽叽喳喳地飞过，鸟影一掠而去。
太阳往西边斜去，房子的影子越拉越长，烟囱里的炊烟袅袅升起，在寒冷的雪地里扩散，淡去，只剩下一片白雾静静的往上飘。
《金色的脚印》读后感作文【小学六年级500字】
《金色的脚印》读后感
我一直以为狐狸是一种狡猾、无情、冷漠的动物，但是自从我读了《金色的脚印》一文后，便从从此此的改变了我丢狐狸的看法。
本篇课文的作者是日本作家：椋鸠石。
在这篇课文里的狐狸正好和人们理解的狐狸相反：文里的狐狸是有情有义的狐狸、知恩图报，而人们理解的狐狸是一种坏动物。
就让哦来给你讲讲吧：
正太郎家的仆人前几天捉一只了小狐狸，这几天小狐狸不吃不喝只凄惨的叫着，好像在说：“妈妈————妈妈————妈妈。
”有一天，正太郎在夜里被吵醒了，他发现了这样的一幕：一只老狐狸的嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的鸡，把秋田够引走了，就在这时，小狐狸的妈妈来了，小狐狸想跟它走，但是总被铁链拽了回去，老狐狸开始咬铁链子，最后发现是没有用的，就开始给小狐狸喂奶。
过了一会，小狐狸的爸爸出现了，发出了警惕的叫声，狐狸妈妈只好走开了。
虽然小狐狸依旧不吃东西，但是仍在一天天的长大。
有一天，正太郎又看到了这一幕：老狐狸在地板下作了窝，而且开始咬栓铁链子的木头。
小狐狸就快被救出来的时候，被他的妈妈给了安田先生，正太郎把小狐狸还给了他的父母。
这篇课文体现了亲情的伟大，让我们不要在捕捉小动物了，给动物朋友们多一点爱，成为人类最好的朋友吧！。
金色的脚印_小学作文
金色的脚印本文是关于小学作文的金色的脚印，感谢您的阅读！话说狐狸他们一家团聚后，正太郎就没有再见过它们，谁都不知道在哪里，不过可以想象地到，现在它们一定在享受着人间的天伦之乐，这使正太郎感到十分欣慰。
此事过后，正太郎一家就没有捉过山里的任何畜牲，他们变得非常爱护动物，遇到受伤的动物还积极去救助它，帮它找家，也懂得了你是怎样对待它，它就拿会什么回报你。
日子过得很开心。
其实，小狐狸和它的父母隐居深山，生活得很融洽。
只是两只老狐狸经过这次事件后就很不放心，生怕自己的孩子又一次被人类捉去，就决定让它参加了一个深山里十分热门的班级——“小动物自卫班”。
这个班就是专门请山羊老师教一些弱小，容易受骗受欺负的一些小动物怎样防御和保护自己。
开学第一天，聪聪（小狐狸的名字）和爸爸妈妈兴高采烈地来到报名处，交了90元动物币就让聪聪去上学了。
哇，同学可真多，有小兔拉拉，小狗丁丁，小羊咪咪，小猫微微，他们都热情地打着招呼，聪聪外向活泼，不一会儿就交了许多朋友，高兴极了。
开课了，山羊老师上的第一节课是“遇到猛兽该怎么办”。
小动物们立刻不吭声了，他们都知道，这些猛兽连自己的父母都有时候敌不了，所以都认真地听着。
“同学们，我们弱小的动物其实最怕的不是人类，因为他们现在有良知了，一般不会伤害我们。
而真正的敌人是比自己要强百倍、千倍的那些豹子、狮子这类动物。
我们千万千万不能硬拼，只能智取！这就要看自己的脑袋瓜怎么样了，要知道运用巧妙的计策，不能惊慌失措。
下面请大家和同桌交流一下。
”小动物们迫不及待地讲开了，看得出来，大家都很喜欢这个“小动物自卫班”，聪聪也不例外。
过了些日子，爸爸妈妈渐渐对聪聪放手了，不再对他百般呵护，而是让他独立自主，这都是山羊老师在家长会上讲的。
这样，锻炼了聪聪的胆量和能力，直到有一天……由于刚下了雨，那是一个阴冷的下午，聪聪像往常一样背着书包回家。
咦？什么香味，好像是花！他朝着那个方向走去，真的有很多盛开的花儿，聪聪想：呀，这花多漂亮，摘回去送给妈妈，该有多好啊！于是，就边走边采，不知不觉来到了一个他从来没有来过的地方，可聪聪依然高兴地哼着小曲儿。
读《金色的脚印》有感作文
读《金色的脚印》有感作文读《金色的脚印》有感作文在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题松散甚至无主题。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是帮大家的读《金色的脚印》有感作文，欢迎阅读与收藏。
今天我们学习了金色的脚印这篇文章，这篇文章使我深受感触，我捧着课本，一连读了好几遍，从中获得了很多知识。
文章主要写了正太郎家中的佣人在森林抓了一只幼小的正在哺乳期的狐狸，狐狸父母为了救出自己的孩子，就趁正太郎一家都熟睡的时候，狐狸妈妈就给小狐狸喂乳汁。
狐狸爸爸还为他们母子俩放哨，最后还在地板上坐了一个窝，小狐狸的父母为了救出孩子，自己明显消瘦了很多，读到这里，我仿佛看到老狐狸消瘦的背影，仿佛看到小狐狸可怜无助的情景，仿佛看到了父母与孩子相聚后快乐自在的情形。
这不禁让我想起了今年暑假中的一件事，我和妈妈在外公家去的时候，太阳像中邪似的暴晒着大地好似蒸笼一般烫，我刚走出家门，不到几分钟就已经热的汗流浃背，身上好似有几万只蚂蚁在啃咬，极为难受妈妈打着一把太阳伞追上我，摸了摸我的背说：“出了这么多汗呀！”说着就一只手给我打伞一只手给我抖衣服我舒服极了，就像享受着皇上才能享受的待遇，过了许久，突然一两天汗水掉到了我的脖子上，我抬头一看，妈妈也是满头的汗水。
汗湿的衣服可以拧得出水来，我连忙说：“妈妈，你歇会儿吧！”妈妈却说：“我不热，只要不热到我的心肝宝贝就行了，没事做吧！”妈妈，你是磁铁，我是一颗铁钉，不管我到天涯，您一直都会把我吸进你的心里，我一定会努力学习，博学慎思，明辨笃行，一定会取得一个好的成绩，绝不辜负您对我的养育之恩。
亲情，无处不在。
它不受仁和限制；它不分国界；它不仅出现于人类，还出现在世间万物之中。
它只是出现于这个世界上每个生灵的'心中最无法觉察的地方，但它的表达却温暖了人间，温暖了万物，温暖了整个世界！那种温暖化冰雪为清泉，使冰冷的心充满感动，也使文中狐狸一家走向了金色的归途。
金色的脚印――记我成长中的故事(精选7篇)
金色的脚印――记我成长中的故事（精选7篇）篇1：金色的脚印――记我成长中的故事我住在乡下，家门前是一大片树林。
我在树林里捉了一只可爱的小狐狸。
我把它用铁链拴在杨树上。
一天夜里，我怎么也睡不着。
到了半夜，我起了床，去大雪里看望小狐狸。
忽然，一个影子从树林里闪过。
我急忙跑回来，从窗户往外看：一只大狐狸正卧在小狐狸旁，给它喂奶。
我把家里的金毛狗带到门前守着。
不一会儿，一只老狐狸走了过来，嘴里还叼着一只鸡。
金毛狗见了，被吸引了过去。
狡猾的老狐狸把它引到山坡上，放下鸡，一溜烟跑了回来。
我推测，那只笨狗肯定是找到了那只鸡，然后大吃起来。
而狐狸呢，已经跑得无影无踪了！老狐狸来到母狐狸和小狐狸不远的地方，站了起来，好像在给它们放哨呢！它站的地方，留下了深深的脚印。
早晨，那两只大狐狸走了。
之后连续几天晚上它们都来。
但突然有一天它们没有来，我有些担心起来。
又一天晚上，我起了床，来到那里。
哦！正是那只老狐狸坐在那儿啃铁链，可以无论怎么啃，铁链上只是留下白色的唾沫。
但它没有放弃，不一会儿，它开始啃起杨树干子来。
之后好几天晚上，老狐狸都来啃树干。
有一天，我放学回家，发现小狐狸不见了，就问妈妈：“妈妈，你有没有看见我的小狐狸到哪儿去了？”“被刘大叔要了。
”妈妈说。
我心里暗暗下决心：一定要把它从刘大叔那里给放了。
我伸手摸摸被老狐狸啃过的杨树干，那里留下了它的唾沫，就像是宝石般晶莹的泪珠，湿湿的……我像是想起了什么，急忙往刘大叔家跑去。
突然，我被地下的雪滑了一下，失去了知觉……忽然，我感觉有热乎乎的东西。
哦！那只狐狸！它正在拱我呢！而那只母狐狸卧在我的肚子上，给我取暖。
第二天，我从刘大叔家要回了小狐狸，把它给放了。
傍晚，我在树林里玩耍。
你知道，雪已经化了。
在阳光的照耀下，我看到了那金色的脚印。
篇2：金色的脚印――记我成长中的故事正太郎跑着跑着，一不小心踩到了悬崖边的积雪上，和雪块一起头朝下面栽了下去，失去了知觉……两只老狐狸，在正太郎家里找了很久也没有找到小狐狸，无论在拴小狐狸的木桩还是地板下的窝都找遍了也没找到小狐狸，老狐狸垂头丧气的走了。
【写作基础】《金色的脚印》续写_800字
【写作基础】《金色的脚印》续写_800字那一年，我带着满腔梦想和热血离开家乡，来到这座繁华的城市。
我相信只要努力，就一定能够实现自己的梦想。
我找了一份助教的工作，每天辅导学生的功课，然后晚上做自己的学习和研究。
虽然辛苦，但我觉得一切都是值得的，因为我看到了自己进步的足迹。
在这个城市，我遇见了许多志同道合的朋友，我们一起努力学习和探索，共同进步。
在我心中，这座城市就像一片金色的土地，充满了机遇和挑战。
我努力奋斗，不断进步，希望有一天能够以自己的智慧和才华为这座城市做出贡献。
每天，我在这座城市的大街小巷留下自己的脚印，追逐着自己的梦想。
生活总是难免起起落落。
有一天，我收到了一份让我心神荡漾的信件。
那是一位名叫李教授的大学教授的来信，邀请我加入他的研究团队。
李教授是我学术上的偶像，他的研究成果在国际上享有盛誉。
我感到既兴奋又紧张，经过犹豫，我决定接受了这份邀请。
加入研究团队后，我面临着新的挑战和机遇。
李教授严厉要求，但他对我非常关心和支持，给予我许多指导和鼓励。
在他的帮助下，我将自己的研究成果发表在多个国际学术期刊上，赢得了学术界的认可和赞赏。
我感激不尽，也更加坚定了自己的研究方向。
在这个过程中，我时常回忆起我的家乡和那片金色的土地。
我想念家乡的人们，想念他们温暖的笑脸和亲切的问候。
我想念父母无私的爱和坚定的支持。
我试图将那份家乡的温暖带到我的学习和研究中，以此激励自己不断前行。
经过几年的学习和研究，我在学术界逐渐崭露头角，越来越多的人开始关注我的工作。
我开始受邀参加各种学术交流和研讨会，有机会与世界各地的学者交流思想和经验。
我也鼓励自己找到机会回到家乡做一些关于教育的公益活动，帮助更多的孩子实现梦想。
如今，我站在了一个新的起点，我意识到我的脚印已经不仅仅存在于这座城市的大街小巷，更延伸到了国际舞台。
无论走到哪里，我都能感受到金色的脚印给我带来的力量和动力。
这些金色的脚印见证着我成长的历程，也鼓励着我继续前行。
【写作基础】《金色的脚印》续写_800字
【写作基础】《金色的脚印》续写_800字金色的脚印，在柔软的沙滩上留下了深深浅浅的痕迹，像是一首无言的诗篇，讲述着大海的故事。
这个小岛上，每当夕阳西下，金色的脚印就会出现在沙滩上，仿佛是神秘的海洋生物留下的痕迹一般。
但其实，这些脚印的主人并不是别人，正是岛上的渔夫李飞。
李飞是这个小岛上最勤劳的渔夫，每天清晨，他都会驾着自己的小船出海打渔，晚上则会回到家中，将丰收的鱼类和贝壳分给岛上的居民。
人们都喜欢李飞，因为他不仅勤劳善良，而且还会经常帮助别人修理损坏的渔具和小船。
在这个小岛上，李飞就像一个不可或缺的存在，每个人都离不开他。
就在某一天，金色的脚印再次出现在了沙滩上，但这一次却是另一个人留下的。
这个人叫做柳晨，是从大陆来的游客。
她有着一头乌黑的长发，一双明亮的大眼睛，还有一副纯净无暇的笑容。
她是来这座小岛旅游的，听说这里有着美丽的海滩和清澈的海水，所以特地来领略一番。
柳晨第一次看到金色的脚印时，忍不住在心里猜想着这是谁的留下的痕迹。
她抬头望着海的尽头，心想，或许这就是大海的仪式，每个人来到这里，都会在沙滩上留下自己的脚印，表明自己曾经到过这个地方。
她幻想着，若是有一天自己也能在这片海滩上留下金色的脚印该有多好。
在小岛上的几天里，柳晨每天都会到海边漫步，观赏着大海的澄澈，听着海浪的声音，享受着阳光的温暖。
她也会经常看到李飞在海滩上忙碌的身影，捡拾着漂浮而来的贝壳和珍珠，或者修理损坏的渔具。
她觉得，这个渔夫是多么地勤劳和善良，不禁对他产生了好感。
渐渐地，柳晨和李飞成了朋友，每天都会一起漫步在海滩上，聊着关于生活和梦想的话题。
李飞也会教柳晨一些关于海洋和渔业的知识，让她对这片海洋更加了解。
柳晨感受到了李飞内心的善良和真诚，也开始对他萌生了爱意。
就在柳晨即将告别小岛的前一天，一个大风暴突然袭击了整个小岛。
海浪翻滚，风雨肆虐，李飞的小船被海浪冲翻，他本人也不知所踪。
柳晨得知这个消息后，整个人都陷入了绝望之中，她不断地在海滩上寻找，期盼着能够找到李飞的踪迹。
【写作基础】《金色的脚印》续写_800字
【写作基础】《金色的脚印》续写_800字金色的脚印，一直以来都是我们班的传奇。
据说，每年的开学典礼上，只要仔细观察，就可以看到那些神秘的金色脚印出现在操场上。
这让我们这些学生充满了向往和憧憬，因为谁都想知道，那个留下脚印的人是谁呢？某日，我和班里的同学们正在上学，突然发现，一股令人窒息的气味充斥了整个教学楼。
我们循声望去，发现粘在教学楼门口的一张布条上，写着“这不是小偷，而是冤枉”。
我们十分好奇，赶快聚集在一起，想探究这是怎么回事。
这时，一位不知名的老师，跑了过来，确切的说是爬了进来，他的样子很是慌张。
只见他一边喘着粗气，一边解释着：“刚才我经过操场的时候，看见那个神秘的金色脚印又出现了！可是，这次脚印显然比以前更大更深，而且旁边还有一件不知道是什么的东西。
我不知道是哪个同学干的，所以就赶快过来通知大家。
”这时，我和我的同学们都对这个消息感到非常兴奋。
我们毫不犹豫的跑到操场，只见一只钢笔和一个打字机被丢在了脚印旁边。
我们开始猜测是哪个同学干的，于是展开了一轮轮的猜想和排查，可是仍然没有定论。
于是，我们决定去请教那个神秘的老师，因为他似乎知道更多的情况。
老师告诉我们，这种金色的脚印一直都很神秘。
而且，历史上只有一个人成功的被找出来，而且那个人也不是学生，而是一位年幼的保安。
他自己也愿意帮我们查找，但是必须得先等等，看看有没有其他的线索出现。
就在我们准备放弃的时候，又发生了一件事。
一个小女孩跑了过来，手里拿着一本笔记本，说这是她刚刚在教学楼门口看到的，上面写着类似于密码之类的东西。
我们欣喜若狂，刚想开口问她是哪位同学干的，她突然惊呼了一声，说：“哦，糟糕！我的笔记本里面有一个扇贝，都要死了！”正在这时，我猛地想到了一个方法。
我告诉大家，我们可以通过检查那个扇贝的状态，来推断笔记本到底是怎么到那里的。
于是，我们非常仔细的检查了扇贝，终于发现了一件费解的情况。
扇贝的身上居然沾了一些淤泥和泥沙，而且似乎是由非常敏捷的手法压扁的。
【写作基础】《金色的脚印》续写_1500字
【写作基础】《金色的脚印》续写_1500字马路上，人在行动，车如流水。
那天，我得到了一份新工作。
在我分心地穿梭于人流之间的时候，心里充满了激动和不安。
然而，这一切在那个瞬间都被打破了。
我猛地听到了一个声音。
“请让一下。
”那是一个女孩子的声音。
我抬头一看，只见一位黑发的女孩撑着拐杖，蹒跚着向前走去。
她的脸色苍白，眉头紧锁，似乎受到了很大的痛苦。
我马上感到了她的不妙。
在不知道原因的情况下，我立即跟了上去。
然后，我看见了那些金色的脚印。
她的拐杖敲击着地面，每一次瞬间，地上都留下了一些金黄色的痕迹。
她的快速行动使得这些小小的金色脚印无处可去，它们就像那些不希望的事情一样，一直追随着我的女孩子。
我的心情随之沉重。
才过了几分钟，我们来到了一家医院。
医生们立即对她进行了检查，他们走来走去，发出许多嗤之以鼻的声音。
我的心不断收缩着，我害怕这里可能判定我的女孩子需要立即进行手术。
然而，主治医生却宣布了一件好消息——手术虽然可能需要，但他提议先尝试一下口服药物治疗。
我看见她轻松下来，我的心情也好了许多。
我们坐在药房的那个小小的区域里，我试着和她闲聊，但似乎我的问题对她来说有些难以回答。
我不想让她难过，因为我知道难过对于她这个时刻来说是多么的可怕。
“我看见您用拐杖走路，但我没有看见其他人这样做。
您到底怎么了？”我轻声问道。
她的眼睛眯成了一条线，想了想才说道：“我脚受伤了。
医生们说，这是永久性的伤害。
”我们的谈话中断了好一阵子，直到她打开了她的包，拿出了一本写有日记的笔记本。
她转到了最后一页，展示给了我看。
“没有人想要永久性地受到伤害。
但是，这就是生活。
”她嘴里说着。
那页写着：“我从来没有想过，我的金色脚印会变成这样。
现在，我知道我的人生已经发生了改变。
我也知道我们偏离了它本来的道路。
但是，也许，如果我们沿着自己的道路走，这些金色的痕迹会变成值得追随的路标。
”她抬头向我看了一眼。
“这是我走出医院后写的。
我想明白了，我想要走一个值得走的路。
六年级单元作文：读《金色的脚印》有感
六年级单元作文：读《金色的脚印》
有感
以下是我们为大家整理的关于六年级单元作文：读《金色的脚印》有感的文章，希望大家能够喜欢！
在那清冷的月光下，小狐狸声声凄悲的哀嚎，惨然的嗥叫，必定如一条条荆棘，狠狠地抽打在老狐狸心间，折磨得它们痛不欲生．亲情，是最原始的美好事物．亲情不仅仅只是一种责任，只能这么言喻，亲情超然于生命，凌驾于钱誉，璀璨如暗夜星辰，广阔似汪洋碧空．它是慈爱与关怀的见证，它是包容与谅解的象征，它是那个温暖贴心的怀抱，它是那个如梦似幻的甜梦．
它更是一种动力，催动着老狐狸不顾惜生命，自由来解救他们的孩子．。
【最新】金色的脚印小学六年级作文-word范文 (1页)
【最新】金色的脚印小学六年级作文-word范文本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==金色的脚印小学六年级作文一天,阳光明媚，太阳公公开心地放空自我。
鸭妈妈带着一群憨态可掬的小鸭子出去散步，瞧瞧他们的可爱劲儿，屁股一扭一扭的，队伍的整齐，超乎你的想象。
迎面出现了一条下水道，不用担心，大家跟着鸭妈妈“一二一二”的步伐，难不倒的。
他们小心翼翼地从下水道旁绕过，一只、两只、三只、四只……很快，轮到了最后几只淘气的小鸭子，东看看，西看看，一不小心，啊呀，“扑通，扑通”掉进了下水道中。
小鸭子还没学会游泳呀，他们疯狂地把头露出来想呼救，可是越慌，沉得越快，其中一只小鸭子发现了同伴掉入了水下水道，慌慌地跑去，向鸭子妈妈报告情况。
鸭妈妈听了，毫不犹豫地迅速跑了过去，“嘎嘎”地叫了几声，小鸭子们突然平静了下来，下水道中的小鸭子们也平静了下来，慢慢浮上来。
鸭妈妈呼了一口气，马上往四周眺望：有没有人？可是朗朗晴空下却空无一人，只有呼啸而过的汽车。
鸭妈妈没有放弃，仍努力地寻找。
天空中突然下起了豆大的雨，瞬间，雨倾盆而落，落得如此之快。
下水道突然起了一股水流，里面的小鸭子们又慌张了起来，再次沉入水中。
路上的小鸭子们急得跑过来跑过去，场面一片慌乱。
只有鸭子妈妈沉着冷静，司机见了，停下了车，一下子路上停满了车，交通堵塞了。
巡警来了，鸭子妈妈急中生智，向巡警求救。
鸭妈妈不停地扇动翅膀，拍打巡警的鞋背，用嘴巴掐弄巡警的裤脚，终于，巡警明白了鸭妈妈的意思。
巡警打开下水通道跳进去，撒开网，挂起来，再将两个角固定住，小鸭子游到了网中，下水道中的小鸭子们平安无事地救了出来。
鸭子妈妈这才放松了下来，一边擦汗一边感谢巡警。
那真诚的表情、那可人的姿势，引来路人一阵阵的欢笑与掌声。
瞧，鸭妈妈带着可爱的小鸭子们又屁股一扭一扭地去散步了。
一路，留下了一双双金色的脚印，闪亮闪亮的。
《金色的脚印》缩写_二年级作文
《金色的脚印》缩写
佣人从山里捉来了一只小狐狸，喂什么都不吃。
狐狸父母为了营救小狐狸，冒着生命危险引开狗，却发现小狐狸被铁链子拴住了，于是便在地板下做了窝。
正太郎可怜小狐狸，想帮它解开铁链子，却发现老狐狸在凭借自己的力量救出小狐狸。
后来，正太郎和狐狸一家慢慢熟悉了，正当老狐狸快把拴铁链的木桩咬断时，小狐狸被安田先生带走了。
正太郎很焦急，跑向安田先生的牧场时不慎栽了下去，醒来时发现一只狐狸不停地舔他的脸，另一只温暖着他的身体。
第二天，正太郎和爸爸一起把小狐狸放了，老狐狸也追了上来，三只狐狸欢快地跑向密林深处。
迎着朝阳，狐狸们的脚印闪着金色的光芒，延伸到密林深处。
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金色的脚印作文
金色的脚印作文金色的脚印作文必备[15篇]在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的金色的脚印作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
金色的脚印作文1在一个寒冷的冬天，发生了一件感人的事情。
那天鹅毛大雪在天上翩翩起舞，开小卖部的张三正准备关门。
忽然他看见一个中年妇女背着一个看上去只有两三岁的孩子艰难的行走着。
突然妇女倒下去了，但她还是紧紧的抱着孩子，她不经意间看见了张三，于是吃力的对他说：“快救救我的孩子，求求你了。
”她那发紫的嘴唇微微的抖动了一下，脸很憔悴，头发也乱糟糟的，身上穿的破破烂烂。
张三很同情她，他刚要走过去帮她。
这时一阵刺骨的寒风向他袭来，他打了个喷嚏。
他停住了脚步，想：“这么冷的天，我干嘛要多管闲事，还是回去算了。
”他望了望倒在雪地里的母子俩，最终选择了离开。
他走了没多久，又一阵风向他袭来，他又停住了脚步，这阵风好像让他明白了什么，他立刻又跑了回去。
他看见了那对母子俩，他冲了过去背起妇女，抱起孩子，向医院出发。
风像刀一样割着他、雪像冰一样冻着他，但这些没能阻止他前进。
他的脸冻的通红，他没有放弃，咬紧牙依然前进，豆大的汗珠从他额头上流下来他嘴里不停的喘着气。
忽然间他脚下没留意一下子跌倒了，他已经没有力气了。
寒冷像一个魔鬼一样折磨着他。
他站起来了，他还是站了来，他心中只有一个信念：一定要救她们。
风还是照样在刮，雪还是照样在下，他依然在前进。
“到了！到了！到了！”他心里默默的想，“再坚持一下！”他吃力地走着，身子摇摇晃晃，好像随时就要倒下去似的'。
他到了，脸上露出了胜利的喜悦，他笑了，笑的是那么开心……在白茫茫的雪地里，一个个脚印里隐藏了这样一个动人的故事，一个个脚印闪烁着金色的光芒！金色的脚印作文2前几天，我们学了《金色的脚印》这篇文章。
至今，那浓浓的情谊还感动着我。
《金色的脚印》续写_小学作文_1
《金色的脚印》续写本文是关于小学作文的《金色的脚印》续写，感谢您的阅读！密林的深处就是我的家，而我只是一只小狐狸。
正太郎从那天闯入我的生活，现在又会从我的生活里消失，但是，这个名字我刻骨铭心。
“爸，我累了。
”经过几天的折磨，我已精疲力尽。
父亲停了下来，月升的老高老高，光却狠暗。
父亲望望阴郁的天，胸前的毛飘动着，被黑夜渐渐包裹，异常神秘。
父亲是那样神圣，至少在我眼力及其伟大，无论遇到什么他都镇定自若，我低下头，不再看那让我疑惑的天，为什么它要这样的黑呢？我经常问自己。
“上来吧，小心”严厉里渗着温柔，我小心的爬上父亲那宽大而结实的背脊，随着他沉稳的步子上下起伏。
夜深了，万物俱籁的时候，我睡了。
醒来，天亮了，家中父母早已熟睡。
我决定出去逛逛，只要看的见家就行。
日本的雪那样多，我轻轻的踩上去，又狠狠的跃起，“咯吱——”。
忽然，我听到几声焦急短促的叫声，转身飞奔进母亲的怀抱。
母亲训斥我：“自己不要出去，遇到危险怎么办，真不听话！”说话间，她紧紧的抱着我。
这么美丽的地方怎么会有危险？母亲叼起幼小的我闪进地下的窝。
父亲没醒，不然又要骂我了。
就这样过，每天吃着父亲捕回的猎物。
我惊奇的发现母亲怀孕了！快乐一如既往，我的弟弟出世了，好可爱的小家伙呵！弟弟已经会走路了，我很高兴。
傍晚，我拥着弟弟在窝里睡觉，爸妈去找吃的了，最近的猎物越来越少。
忽然，我被一声撕底的吼叫惊醒，探出头，两道光相互冲击着，白色的是爸爸，灰色的？是```是~~~竟然是狼！我倒吸一口凉气，不禁叫了一声。
再一看，父亲已回原地，舔舔受伤的母亲，准备再干一场，狼朝我这边望望，我赶紧缩回去，狼瞟了一眼父亲，大叫了一声，竟然~~~~像我走来！难道到他发现我了？不不！我拼命往窝里面钻，此时此刻，我真的想哭！狼来了，望了望我，弯下头，走了。
“妈妈！”我冲出窝，钻到妈妈怀里，对着父亲呜咽，惊恐、不安侵袭着我，父亲凑过来安慰我。
就那么一个眼神，我们冲进窝，一看，弟弟，不见了！“肯定是被该死的狼叼走了！怪不得他没吃我，我对不起弟弟呀！”顿时，泪灌满眼里，轰泻而下，刚刚还在我怀里蹭的弟弟就这么代我成了狼的晚餐！，我～～～～～～夜又来了，几只鸟扑扑翅膀在黑悠悠的天空来回，满腔的愤怒与自责，我似乎懂了，那是天上的圣者在为每一位悲哀的生灵一丝安慰，弟弟，你在天堂好吗？由于狼的骚扰，我们决定搬家，再次走上雪白的大地，我生平第一次感到四周都是杀机，走下去的每一步都要慎重。
金色的脚印_初一作文
金色的脚印夏天，太阳烘烤大地，世界被阳光印的金黄。
那天，烈日炎炎，泉水叮咚，一队游行小小鸭跟着鸭妈妈来到素不相识的温哥华街头，它们不时拍打翅膀，托出了金灿灿的光辉。
繁华热闹的温哥华大街上，小鸭们一边走一边看着周围，有的因商品吃惊，有的因人们的穿戴而羡慕，还有的为地砖纹样好奇，个个滔滔不绝说棒，个个的眼睛形成红色爱心。
小鸭们东张西望。
“宝贝们，排好队，过马路喽！”鸭妈妈亲切地说。
就在这时，小鸭们因一个下水道驻足痴望。
那个下水道像一面明亮的大圆镜，倒映出它们圆滚滚的身影，就像毛绒绒的线团。
鸭妈妈转头时，印入眼帘的是小鸭们不约而同地说“嘿！好玩好玩”接着个个毫不犹豫地向下水道跳去，鸭妈妈来不及阻止，刚张口呼唤刚提脚前奔，小鸭们已发出声声“妈妈——救......救我”小鸭们向鸭妈妈痛苦求救。
面对危急的鸭妈妈在孤单里强忍着冷静下来，一下子回想起当年：在鸭妈妈还是小鸭时，也曾掉进过与下水道相似的水井，那时是一位身穿蓝色服装的人类用温暖又慈爱的手将它从险境里救出，并喂饱。
在最后分别时才知道这个人是位巡警。
鸭妈妈面临遇难的小鸭，急速望了一下四周，在不远处，有一位蓝色服装的巡警，它拼了命双脚不停踏地，急促地向巡警的方向狂奔，一路上双脚到处磕磕碰碰，鸭妈妈为了小鸭，飞沙走石。
到了巡警跟前，它用紧张的鸭语向巡警求助，巡警虽不懂鸭语，但心里似乎听到一种向他喊救命的可怜声音，那声音如闪电急促，像刀割危急，“孩子！我的孩子......”巡警不由自主随鸭妈妈赶到现场，用温暖慈爱的手捞起将被冲走的小鸭，鸭妈妈在一旁心都将要跳出来。
巡警成功救起所有小鸭，鸭妈妈不由跪了下来，巡警喂饱鸭子们，使鸭子一家平安团聚。
鸭妈妈永远难忘那双手，巡警的温暖手。
与小鸭们一起排好队左摇右摆唱着“鸭子歌”向马路迈去。
巡警站在马路边望着远去的小鸭们，听着远去的歌声。
看着耀眼阳光下，鸭子们闪着金色光芒的脚印，一直延伸到难忘的地平线。
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二年级作文叙事：《金色的脚印》续写
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迎着耀眼的朝阳，狐狸的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到密林深处。
狐狸妈妈已经把手抓羊肉做好了，狐狸爸爸又拌了几个凉菜。
这时狐狸妈妈看见了正太郎，高兴地迎了出去。
晚餐开始了，狐狸一家和正太郎吃着、说着、笑着，其乐融融。
看到这和谐的一幕，我想“保护动物”不仅是一句口号、也不仅是一种号召，而是一种每个人都有的责任。
我还要告诉大家：人与人之间有爱，动物与动物之间有爱，动物与人之间也有爱，让我们保护动物，让动物别失去自己的“亲人”，让我们共同度过这美好的时光吧！。
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金色的脚印作文550字
一个阳光明媚的早晨，鸭子妈妈带着小鸭子出去散步，没有见识的小鸭子们一不小心就掉进了下水道。
鸭妈妈非常着急，他向巡警求助，用自己的翅膀拍打着巡警的腿，巡警看到鸭妈妈便跟着鸭妈妈走，到了下水道那里，巡警借助有身边的工具，把六只小鸭子都救了出来，鸭妈妈用小嘴亲了亲巡警的腿，又用脸蹭了蹭巡警的腿，便走向了森林。
但去森林的路上要经过许多条马路，巡警一直在护着小鸭子们过马路，一些司机看到这一幕，心里十分感动，但还能听到后面有个人说：“前面的人能快点儿嘛，我赶时间呢！”另一个人说：“前面还有小鸭子要过路呢！它们也是有生命的，你再等一等吧。
″听到这句话，那位司机惭愧万分，把玻璃扶上去了，在那里等着。
在众人的保护下，小鸭子们成功回到了森林，他们把身上的污垢都洗下去了。
又过了几天，小鸭子们和鸭妈妈再次来到城里，小鸭子们不敢再乱跑了，跟着鸭妈妈走，他们看到了巡警，全围在他身边，像是在为他唱着赞歌。
傍晚，它们又要回家了，还要过马路，司机们都有意识地停下车来等小鸭子走过马路的另一头。
迎着黄昏，小鸭子们的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到森林。