2014外研版八上课件M9学案U1
外研版英语八年级上册Module9《Population》(Unit1)教学设计
外研版英语八年级上册Module 9《Population》（Unit 1）教学设计一. 教材分析本课是外研版英语八年级上册Module 9的第一单元《Population》。
本单元主要讨论人口问题，通过本单元的学习，学生能够掌握描述人口增长、人口密度等词汇和表达方式，同时提高学生对我国人口现状的了解。
本单元包括三个部分：Part A, Part B和Part C。
Part A是关于我国人口增长和人口密度的对话，Part B是一篇关于我国计划生育政策的小阅读，Part C是本单元的主旨语法项目——现在进行时态的运用。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够听懂并参与到课堂活动中。
然而，对于一些较复杂的人口数据和政策，学生可能理解起来存在一定困难。
因此，在教学过程中，教师需要采用生动形象的教学手段，帮助学生理解和掌握。
三. 教学目标1.知识目标：–能够听懂、说、读、写关于人口增长、人口密度等词汇和表达方式。
–能够理解并运用现在进行时态描述正在发生的事情。
–能够理解我国的人口政策和人口现状。
2.能力目标：–能够运用所学词汇和句型进行简单的交流，如描述自己所在地区的人口增长和人口密度。
–能够阅读并理解关于人口问题的短文。
3.情感目标：–培养学生对我国人口问题的关注，提高学生的社会责任感和使命感。
四. 教学重难点•掌握关于人口增长、人口密度的词汇和表达方式。
•运用现在进行时态描述正在发生的事情。
•理解我国的人口政策和人口现状。
•运用现在进行时态描述复杂的情境。
五. 教学方法1.任务型教学法：通过设置各种任务，让学生在实践中学习和运用英语。
2.情境教学法：创设各种情境，帮助学生理解和掌握英语表达。
3.小组合作学习：鼓励学生分组讨论，提高学生的参与度和合作能力。
六. 教学准备1.教学课件：制作生动有趣的课件，帮助学生理解和记忆。
2.教材：外研版英语八年级上册Module 9《Population》。
新外研版八年级上册英语 Module 9 Unit1 教学课件
c) About 36 million.
第六页，共二十八页。
新课讲解
听力材料
Betty: I went shopping in the city centre with my family last week.
Tony: Did you have a good time?
3 An increase in population means mo—re—/fewer people. 4 Hang on a minute means waiting for a short time/a long time.
———— 5 Making notes means writing a long passage/a few words.
noise 舒服的声音。 课堂上不要制造噪音。
voice
表示优美的声音 Song Zuying has a beautiful voice.
，也可以表示音 宋祖英有一副优美的嗓音。 量。
第十四页，共二十八页。
新课讲解
sound
表示自然界所发出 的声音，该词还可 以用作感官动词， 意思是“听起来” 。
problem
Useful expressions: Too much one fifth
Functions:能够听懂谈论人口的对话，能够听辨并写出大数字
Grammar: to learn grammar knowledge of big numbers Sentences: Hang on a minuts! That cause a lot of problem, such as too much traffic and noise. The population od China is about 1.37 billion
外研版英语八上Module 9 Unit 1精品课件
Discuss and assess
Homework
Must do Search for more information on the population and the problems it caused in the country you chose.
Choose to do Option 1: Record a conversation with your partner to talk about the graph you have made.
Option 2: Record a video to describe the graph you have made.
Thanks for listening!
Warm up
Warm up
Guess: How many cars are there in Foshan? A: about 3.2 thousand B: about 3.2 million C. about 3.2 billion
Warm up
Guess: How many people live in Foshan? What's the population of Foshan?
Topic: Module 9 Population Unit 1精品课件
Module task
MUN (模拟联合国大会)
Search
Discuss
Present Vote
Proposal
Module task
Mindmap 画思维图
Proposal 完成决案
Graph 做数据
Draft writing 拟草案
particularly the population in different places or years, and tease out the problems caused by it 2. describe the graph about population, and draw a conclusion from the graph 3. draw a graph of population in different countries and years and describe it.
外研版八年级英语上册Module 9 Unit 1 课件
/'ɪnkri:s/ /kɔ:z/
/'prɒbləm/
noise /nɔɪz/
n.噪音
noisy /nɔɪzi/
adj.吵闹的
prepare /prɪ'peə/ v.准备
notes /nəʊts/ n.笔记
report /rɪ'pɔ:t/ n.v.报告，汇报
grow
v.增长
grew
huge /hju:dʒ/ 巨大的
1, 405, 372, 834
billion million thousand
one billion, four hundred and five million, three hundred and seventy-two thousand, eight hundred and thirty-four
/bɜ:θ/ The _b_ir_t_h___ of his grandchildren gave him the greatest happiness.
One day we will _g_r_o_w__ up and leave our home.
Population _in_c_r_e_a_s_e__ _c_a_u_s_es_ a lot of __p_r_o_b_le_m__s_.
Module 9 Population
Unit 1
The population of China is about 1.37 billion.
There is too much _n_o_i_se____. /nɔɪz/
My father is ___p_rp_er_pe_pa_ra_er_in__g_ some food for picnic. /prɪ'peə/
外研版八年级M9U1学案
M9U1 The population of China is about 1.37 billion. 【学习目标】【学习目标】1.知识目标：知识目标： 掌握本课时的词汇；掌握本课时的词汇；掌握冠词的用法和数词的读法。
掌握冠词的用法和数词的读法。
2能力目标能力目标能够听懂谈论关于人口问题的简单对话能够听懂谈论关于人口问题的简单对话掌握数字的读法和分数的表达法掌握数字的读法和分数的表达法3.情感目标情感目标培养学生关注国家大事的情感，提高社会意识。
培养学生关注国家大事的情感，提高社会意识。
【重点难点】【重点难点】掌握本课词汇和句型掌握本课词汇和句型掌握大额数字的读法掌握大额数字的读法能够就人口问题展开讨论，提出解决办法。
能够就人口问题展开讨论，提出解决办法。
【知识解析】【知识解析】一．一． 数字的写法; 在英语中，三位数以内的数字直接写，超过三位数的每隔三位用逗号隔开，如;500 1,500 11,500 111,500 1,111,500 依此类推。
依此类推。
二．数字的读法二．数字的读法1.数字的单位：hundred 百thousand 千million 百万百万 billion 十亿十亿 trillion 万亿万亿2.一位数或两位数：直接按单词的读法读一位数或两位数：直接按单词的读法读3.三位数：通常需要在百位后加上and （整百除外）如：120 one hundred and twenty 102 one hundred and two 200 two hundred 4.三位以上：三位一节，从右往左，第一个逗号之后加上thousand ，第二个逗号之后加上million ，第三个逗号之后加上billion ，第四个逗号之后加上trillion ，如1,245 1,245 one one thousand ,two hundred and twenty; 12,345 twelve thousand,three hundred and forty- five .10,001 ten thousand and one 100,941 one hundred thousand ,nine hundred and forty- one 2 ,134,658 two million ,one hundred and thirty-four thousand thousand ,six ,six ,six hundred hundred hundred and and and fifty- fifty- fifty- eight eight 31,234,567,890 31,234,567,890 thirty-one thirty-one thirty-one billion billion billion ,two ,two ,two hundred hundred hundred and and thirty-four million ,five hundred and sixty-seven thousand ,eight hundred and ninety. 注意：1，英语中没有“万”，十万，千万，亿等单位，要表示这些概念时应用英语中有的数字单位进行换算，如:万即十个千（ten thousand ），十万即百个千(one hundred thousand)，千万即十个百万(ten million)，亿即百个百万(one hundred million) 2, 表示具体数字时，数字单位（hundred ，thousand ,million ,billion,trillion ）之后不能）之后不能加s 表示复数，但泛指很多时，可以在单位后加s ，形成短语hundreds of （数百的，成百上（数百的，成百上千的）,thousands of （大量的，成千上万的）（大量的，成千上万的）（大量的，成千上万的） ,millions of （数百万的）（数百万的）（数百万的） ,billions of （数十亿（数十亿的）,这些短语前不能加数字，只是表示泛指。
外研版八年级英语上册：M9Unit1ThepopulationofChinaisabout教案
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与人口增长相关的实际问题。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的数据分析活动。这个活动将演示如何通过图表来观察和描述人口变化。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和数据分析的结果。
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
举例解释：
（1）词汇用法：在教学过程中，教师可以通过展示人口增长的图表或视频，让学生在实际语境中学习和运用词汇。例如，通过对比1949年和现在的人口数据，让学生用"has increased"描述人口增长。
（2）语法掌握：教师可以设计一系列练习题，如填空、改错、完成句子等，让学生反复练习现在完成时的用法。同时，通过例句展示since从句与现在完成时的搭配，帮助学生理解。
（二）新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要了解人口增长的基本概念。人口增长是指一个地区在一定时间内人口数量的变化。它关系到资源分配、经济发展等多个方面。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了我国自1949年以来人口数量的变化，以及这种变化对我们社会的影响。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调现在完成时和人口相关词汇这两个重点。对于难点部分，我会通过例句和图表来帮助大家理解。
（5）思维拓展：针对人口问题，教师提出一些开放性问题，如"人口增长对经济和环境有何影响？"，引导学生从不同角度分析问题，培养他们的批判性和创新性思维。
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《M9 Unit 1 The population of China is about》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中有没有注意到我们国家人口的变化？”比如，我们的城市是不是越来越拥挤？这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索我国人口变化的奥秘。
外研八年级英语上册Module 9 Unit 1 课件(共33张PPT)
本课词组
1.准备笔记 2.在正确的地方 3.谈论 4.一座大城市 5.很多问题 6.大量的人口 7.例如 8.太多的交通
prepare some notes
in the right place talk about a huge city a lot of problems a large population such as too much traffic
A. Two-third, are
分子基数词
B. Two-thirds, are
分母序数词
C. Two- third, is D. Two-thirds, is
分子大于一 分母加S
5. There are __C___ books in the National
Library.
A. twenty millions
comma
billion million thousand 逗号
十亿
1,234,567,891
one billion, two hundred and thirty-four million, five hundred and sixty-seven thousand, eight hundred and ninety one
A. too many; too much B. too many; much too C. too much; too much D. too much; much too
3. How do you read 131,400,000? ____A.
A. One hundred and thirty one million four hundred thousand
2,100,000 two million, one hundred thousand
外研版八年级M9U1_学案 (2)
M9U1 The population of China is about 1.37 billion.课前预习：用英语读出并写出以下单词。
1、噪音；杂音___________2、准备；预备___________3、笔记；随笔_______________4报告；汇报______________ 5、增长、增大6、巨大的；庞大的7 引起；造成______ 8、麻烦；问题9、.增大；增长____ _____10 出生11十亿______ 12、第五；五分之一_________ 13（口）稍等【重点难点】能够就人口问题展开讨论，提出解决办法。
【合作探究】（一）对重点内容和疑难问题进行合作探究学习。
1 1) .一位数或两位数：直接按单词的读法读例如：23读作___________________.2) .三位数：通常需要在百位后加上and（整百除外）如：120读作one hundred and twenty102读作____________ 200 读作_________________3) 大数字的读法。
百___________ 千__________ 百万______________ 十亿_____________三位以上：三位一节，从右往左，第一个逗号之后加上thousand，第二个逗号之后加上million，第三个逗号之后加上billion 如1,245 one thousand ,two hundred and twenty;读出以下数字：300 ____________ 5,000_________________ 8,000,000 _________________6,000, 000 ,000______________________________1,987,654,321 _________________________另外：表示具体数字时，数字单位（hundred，thousand ,million ,billion, ）之后不能加s表示复数，但泛指很多时，可以在单位后加s，形成短语（数百的，成百上千的）____________ （大量的，成千上万的）_______________ , （数百万的）_____________ , （数十亿的）_____________,这些短语前不能加数字，只是表示泛指。
外研社版八年级英语上册M9U1教学设计课件
too much _s_m__o_k_e_/_p_ollution
Work in pairs. Look at the picture and talk about it. Use the words in the
box to help you. 1.The population is （变得越来越多）
billion
thousand
million
大数字的表达方法
six billion,
five hundred million,
four hundred and thirtyone thousand,
seven hundred and twentynine
Look and read . 8,844.43
2,000,030,000 two billion and thirty thousand
-- What’s the population of …?
Pair work
-- The population of ...is.../...has a population of ...
9,171,300 44,567,800 107,220,000 16,740,000
千
逗号读法
读：one hundred and eleven billion one hundred and twenty-one million four hundred and thirty-five thousand six hundred and seventy-eight
6，500，431，729
1. What is the percentage（百分比） of Chinese population to world’s population?
外研版八年级英语上M9U1课件
too much+ too many+ 可数名词 much too+ 形容词/副词
太多的…... 太…...
They bought _t_oo__m_a_n_y_eggs yesterday.
She spent _t_o_o_m_u_c_h_money on clothes.
You are walking _m_u_c_h__to_o_ fast. Slow down.
Do you konw that?
There are about 7 billion people in the world.
Over 250 babies are born every minute in the world.
Do you konw that?
The population of china is 1.37 billion.
►A man is not old as long as he is seeking something. A man is not old until regrets take the place of dreams. 只要一个人还有追求，他就没有老。直到后悔取代了梦想，一个人才 算老。 ►Bad times make a good man. 艰难困苦出能人。 ►Life is a path winding in the mountain, bumpy and zigzagging. 生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平。
►1Our destiny offers not the cup of despair, but the chalice of opportunity. ►So let us seize it, not in fear, but in gladness. · 命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。 因此，让我们毫无畏惧，满心愉悦地把握命运
外研版八上M9U1教学设计(可编辑修改word版)
Module9 PopulationUnit1 The population of China is about 1.37 billion. 教学设计【目标确定的依据】1.相关课程标准陈述能听懂简单故事的情节发展，理解主要事件，能听懂连续的指令并据此完成任务。
2.学情分析通过本模块的学习，学生能够掌握冠词的用法以及英文大数字的读法，并了解世界人口现状。
学生之前对冠词和大数字有一定程度的了解，这对他们理解文意有很大的帮助。
3.教材分析本模块以“人口”为主要话题，涉及环境污染、城市发展等内容。
这些内容与人们的生活息息相关，在现实生活中多有体现。
【教学目标】1.通过自读、仿读、练习等方式我能掌握本节课的重点单词、短语和固定搭配。
2.通过听关于人口增长报告的对话，能够用大数字和冠词来表达关于人口与环境的话题，能够正确使用冠词。
3.通过了解各国所面临的问题及由此产生的后果，唤起自己的忧患意识。
【教学重难点】重点：冠词和大数字的使用。
难点：如何正确使用冠词及如何读大数字。
【课时安排】1 课时【评价任务】1.三读课文，推断句子的逻辑关系、理解故事情节、找出重点短语，养成良好阅读习惯。
2.小组合作探究冠词的种类和大数字的读法。
3.小组活动，让学生熟悉大数字的表达方式。
【教学活动设计】教学环节教学活动评价要点一、导入环节（2 分钟）（一）导入新课，板书课题导入语:Do you know what the population of China is?This class we’ll learn about something about the population. It’sModule 9 Unit 1.（二）出示学习目标过渡语:Let’s read the learning goals together.1.通过自读、仿读、练习等方式我能掌握本节课的重点单词、短语和固定搭配。
通过问题的设问，能够引导学生思考关于人口的问题，过渡到本课所学。
外研版八年级上册M9U1教学设计
学生需要个性化选择学习内容的教学步骤，所以通过多媒体展示不同的图片供学生选择。
由于本课是以大量数据为主反映人口问题的，因此如果学生能顺利完成此表，那么全文的重点内容就迎刃而解了。而且我认为采用图片导入法远比直接让学生翻书阅读更能激发学生的兴趣使其由被动学习变为主动获取知识。
运用超链接，通过图片对比和视频，让学生自主发现问题。
Step3
拓展与巩固
(10分钟)
通过讲解指导学生快速阅读的方法，如猜词悟意法、略读扫读法、找中心句和关键词等方法，之后要检验一下学生是否掌握此方法，于是再给学生一篇文章进行快速阅读，这也是本节课的课堂检测，我会当堂进行面批面改。
每天3-5分钟口语练习时为了提高学生的交际能力，由于口语具有很强的交互性，合作学习的成效对口语水平的提高至关重要。这些都要求为学生的口语学习创造必要的条件，提供良好的训练。
运用白板给出一些世界之最的图片，使教学形式更生动，形象。
Step 2
引入呈现
(6分钟)
给学生展示这样两幅图片：
一个平衡的杠杆上，一些人在左，我们的地球在右；第二张图上左边新增的人使杠杆不再平衡。之后问学生：看了这两幅图，你会想到什么？又是什么引发了这个问题？是否知道每一天每小时每分钟每秒钟全世界会新增加多少人口？给学生播放一段视频，学生会很有探究答案的欲望，这时很自然地让学生打开书去阅读，并找出所给表格的答案。
对于这篇关于人口急速增长带来的一些后果的文章，我让学生来进行讲解，这样可以了解学生的阅读现状和存在的问题。
演示文稿外研版八年级上M9U1-2(精)
5.surprised 吃惊的，惊奇的
Complete the sentences with the correct form of the words and expressions in the box.
kill in danger peace protect reserve
3.It just isn’t right / to kill whales or elephants / for their meat.
4.Let’s find out / what we can do / to save them
Speaking:
Work in pair. Ask and answer the questions.
2. The written work is to write Ex. 4 in your exercise books.
Goodbye !
Thanks a lot !
Dialogue
Did you like the zoo?
Answer the questions:
1.Where have Linging and Sally visited?
2.Does Sally like pandas? 3.Why do people kill whales and elephants? 4.What happens when the villages and farms grow bigger?
Unit 1 We need to protect animals. (2)
camel
TASK
tiger lion
talk about
panda
外研版初二上册英语M9U1课件
Listen to the dialogue and choose.
1. What are they talking about? A. population of Beijing B. population of China
C. growing population
Listen to part 1 and answer.
1. noise 2. prepare 3. notes 4. report 5. grow (grew) 6. huge 7. cause 8. problem 9. increase 10. birth 11. billion 12. fifth 13. hang on
1. 噪声；杂音 2. 准备；预备 3. 笔记；随笔 4. 报告；汇报 5. 增长；增大 6. 巨大的；庞大的 7. 造成；引起 8. 麻烦；问题 9. 增大；增长 10. 出生 11. 十亿 12. 第五；五分之一 13. 稍等
Listen to part 2 and answer.
Number Babies born every minute in the world Babies born every year in the world Population of China Population of the world Over 25023 323
thirteen twenty-three one hundred and twenty-three three hundred and twenty-three
Practice
150 430 760 890
one hundred and fifty
four hundred and thirty
英语8上外研版全册综合 m9、u1自主尝试导学案
英语8上外研版全册综合：M9、U1自主尝试导学案初二英语自主尝试导学指南（Module 9 Unit 1）目标导向动词不定式：表示“想要做某事，需要做某事或决定做某事”结构：to + 动词原形否定式：not to+动词原形自主尝试汉译英1. 终于2.兴奋地做某事3.考虑4.在森林里5.危险中6.拿走7.处于危险中8.找出9.决定（不）做某事10.平安生活11.自然保护区１２．带走三．因势利导1.但是想起那些濒危动物来,真让人伤心。
But it’s sad to ______ ______ all those animals ______ ______.2.许多动物没有地方居住。
Many animals have no place .3.这个女孩病得厉害，生命垂危。
The girl is very ill and her life is .４.我决定不与你一起踢足球。
I play football with you.５．一个小时候警察来了，把他带走了。
One hour later, policeman came and him .四．及时巩固A.单项选择（）1. Don’t ,listen to him. He always makes it hard _______anything.A. to doB. doC. doesD. did（）2. Their teacher often ___________ them a funny story _________ his class lively and interesting.A. tells; to makeB. talks; to makeC. says; makesD. speaks; makes（）3. Every one of us ________ a simple life.A. needs liveB. need liveC. needs to liveD. needs living（）4.Aunt Li often asks her son _________ too much meat. It’s bad for his health.A. don’t eatB. not eatC. not to eatD. to no eat( ) 5.His hobby is ________.A.to read novelsB.read novelsC.reads novelsD.to reading novels.( )6.The fact is very_________. I am very __________ at it.A.surprisng,surprisedB.surprised, surprisedC.suprising, suriprisingD. surprised, surprising( )7.We should try _________for class, or our teacher will be angry.A.to be lateB. not to be lateC. be lateD.no be late.( )8.He is a funny boy. He often makes us _________.A. to laughB. laughingC. laughsD. laugh( )9.Let’s _______what we can do to save the animals in danger.A. findB. find outC.look forD. look at( )10.----What ________ the elephant _________?A. is , likeB.does, look likeC. is, aboutD. does, do( )11.The worker was tired, so he wanted to find a chair _________.A. to sitB. to sit onC. to sit on itD. on it to sit( )12. 10. It’s important________ the picture well.A.of him to paintB.of him paintingC.for him to paintD.for him painting( )13. They need to find a comfortable room_________.A. livingB. to liveC. to live inD. living in( )14. I really don’t know _______ next.A. how to doB. what to do itC. what to doD. how to do about it（）15. He ran into the room _______ the girl.A. savingB. to saveC. savesD. savedB.填词。
外研版英语八年级(上册)Module 9 Unit 1-课件
4. be patient with… 对……有耐心。 5.直接引语是一般疑问句，改为间接引语时_i_f_/w__h_e_th_e_r_ 引 导，间接引语的顺序是_陈__述__句__. I ask Tom“ Do you like eggs?”
16
【即学即练】 1.We will go swimming ________ it is fine tomorrow． A. while B. if C. when D. whether
2. You have not yet answered my question _____ I can join in
TTeellllmmeewhwehneynout+sht从aertp句erdo告tbo诉lhe我am你ve什st么hta时er候ptr开eodb始l.有em这.个问题的？ CCoouuldldyoyuooeuuxpeelxaxipnplwlaaihinantwwhahhpaaptetnh+ead从p? p句能e解n释ed一下th发e生n了?什么吗？ CCaannyoyuooutueltlteemllle mhoewhyoouwwcos+mh从em’su句n能di告ciaf诉fte我rw你ei是nth如t?h何im与?他交流的？ DDoo yyooouuuknkkonnwoowwwhwywhhheyygos+thae从ngt句rry你e?知at道s为y什o么u他l会ik生e气t吗h？at? CCCooouuuldllddI aIIskaasisfkkyoiiuff ya+low从ua’yv句seplm问ay一ew下ni是thi否oyn你oe和udr你f的trihe朋ni友sd总st?o一起h玩er。?
外研版英语八年级上Module 9 Unit 1 导学案
Module 9 People and places Unit 1 We’re enjoying the school trip a lot.第一课时学习目标(1) 能听懂对话所谈论的内容。
(2) 掌握本单元的单词，能够正确使用现在进行时。
学习重点掌握本单元的单词call, lie in the sun, enjoy, lie, shop, , take photos, buy postcards,the Great Wall, a lot, anyway, wait for the bus学习难点（1）掌握动词现在分词的特殊变化形式。
（2）学习并掌握现在进行时eg: I’m standing on the Great Wall.课前预习翻译下列词组1.过得愉快2.长城3.与朋友们交谈4.拍照5.许多，大量6.躺在阳光下7.给我发送贺卡8.等公共汽车9．等某人______________ 10.其他人_______________11.正在打折出售12.回到学校13.正在出售的贺卡14.在郊游使用说明与学法指导1.根据自己所掌握的语音知识，认读本单元的新单词；2.听录音并划出自己读错的单词；3.与同伴讨论，解决自己的问题。
预习自测题A.单词拼写：1.Can you c_____（打电话）me tonight?2.Betty is e________（享受）herself at her birthday party now.3.Tony is l_______(躺)in the sun and eating an apple.4. A__________, what time is it now?5. The boy is t_________ photos on the Great Wall.B. 完成下列句子：1.大明在等谁? Who ____ Daming______________?2.我们非常喜欢学校的这次郊游。
外研版八年级英语上册学案 Module9 Unit1
八上 Module 9Population Unit1The population of China is about 1.37 billion.第一课时【学习目标】1. 通过变式朗读，能听出、拼读出noise ，increase 等10个核心词汇。
2. 通过多层次听力和阅读，准确捕捉关键信息和细节信息，由浅入深理解有关人口的对话内容。
3. 能用本单元词汇和大数字描述不同地区不同时间的人口数量。
4. 通过小组合作，客观分析人口问题以及人口和社会的关系。
【学习过程】一、导入和呈现1. Say the number as quickly as you can.(练习说出大数字） 100 (hundred) 1,000 (thousand) 1,000,000 (million) 1,000,000,000 (billion)2. Look at the picture and talk about it. Do you know what ’s the population of China? 二、听力练习1. 小听力（Betty 和Tony ）Listen and choose.➢ What’s the population of Beijing?( ) A. about 11 million B. about 13 million C. about 20 million ➢ What’s the population of Chongqing?( )A. about 28 millionB. about 36 millionC. about 33million2. 大听力：（Betty, Lingling 和Tony ） 一听：Listen and choose.➢ What are they talking about? ( ) A. population increase and problems B. The population of Beijing C. Traffic and noise 二听: Listen and finish the form about people in the world.（tip ：注意听语段当中的数字）Make a graph. (绘制柱状图)1. Babies born every minute in the world over2. Babies born every year in the world million3. Population of China about_ billion4. Population of the world about __ billionThe population of Chinais almost _____ ______ofthe world’s population.三听：Listen and complete the notes.1. There was a lot of ___ ___ on the way there.2. There were too many people and not enough_____ __.3. There was a lot of ___ _____.三、听后读，思考回答。
(完整版)外研版八上M9U1教学设计
@科目英语年级：八年级教学设计：王培培审核：李金芳时间：2017.11.27 编号：26Module9 PopulationUnitl The population of Chi na is about 1.37 billio n. 教学设计【目标确定的依据】1. 相关课程标准陈述能听懂简单故事的情节发展，理解主要事件，能听懂连续的指令并据此完成任务。
2. 学情分析通过本模块的学习，学生能够掌握冠词的用法以及英文大数字的读法，并了解世界人口现状。
学生之前对冠词和大数字有一定程度的了解，这对他们理解文意有很大的帮助。
3. 教材分析本模块以“人口”为主要话题，涉及环境污染、城市发展等内容。
这些内容与人们的生活息息相关，在现实生活中多有体现。
【教学目标】1. 通过自读、仿读、练习等方式我能掌握本节课的重点单词、短语和固定搭配。
2. 通过听关于人口增长报告的对话，能够用大数字和冠词来表达关于人口与环境的话题，能够正确使用冠词。
3. 通过了解各国所面临的问题及由此产生的后果，唤起自己的忧患意识。
【教学重难点】重点：冠词和大数字的使用。
难点：如何正确使用冠词及如何读大数字。
【课时安排】1课时【评价任务】1. 三读课文，推断句子的逻辑关系、理解故事情节、找出重点短语，养成良好阅读习惯。
2. 小组合作探究冠词的种类和大数字的读法。
3. 小组活动，让学生熟悉大数字的表达方式。
【教学活动设计】附：板书设计Module 9 U1 The population of Chi na is about 1.37 billio n.prepare forprepare to dosuch astoo muchone fifth【教学反思】附件1：教学目标叙写解读1. 学习目标的设计要基于课程标准、教材分析和学情三方面的分析。
2. 学习目标的设计要把课程标准分四步细化分解，找到本节课的核心目标。
即：学段目标一学期目标一单元目标一课时目标。
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Module 9 Population
Unit 1.
【教学目标】掌握本单元生词，能听懂对话，并且能用大数字谈论人口问题。
【预习导航】你了解世界人口吗？
你知道人口问题已成为世界一大难题了吗？
预习单词，会读并联想其词形变化。
1. crowd （形容词）
2. increasing（动词）
3. pollute（名词）
4. environment（形容词）
5. compete（名词）
6. present（动词）[来源:学_科_网]
预习对话，找出下列短语。
1. 太多人
2. 足够的空间
3. 太多的车辆、噪音和污染
4. 跟…在一起
5. 学校的颁奖活动
6. 发生，出现
7. 由于，因为，归功于8. 环境问题9. 交通问题
10. 查阅一些资料11. 世界人口的20%
12. 北京最佳新校刊14. 朝….走来
理解对话，并完成下列句子。
1. 北京人口是多少？_______ ________the _________ ________Beijing?
2. 中国的人口大约为13亿。
The _________ _______China _____ ___________.
3. 人口太多，空间不够。
There are______ ______people and there is not _______ ______.
4. 增长的人口是很多国家的环境问题。
An ______ ______is an______ ______in many _____.
5. 和校长的见面怎么样？How was your____________ ________ the head teacher?
【听力训练】
听录音，选择答案。
1. Did Betty g o shopping last week? _________
A. No, she didn’t.
B. No, she did.
C.Yes, she did.
2. And so_____people create so______traffic and pollution.
A. much, much
B. much, many
C. many, much
3. Which is the biggest city in China?
A. Beijing
B. Chongqing
C.Shanghai
4. The population of Chongqing is _______larger than that of Beijing.
A. 15,000,000
B. 12,000,000
C. 13,000,000
再听一遍，填上所缺的单词。
Betty：I _______ _______ in the city centre with my ______ last week.
Tony: Did you have a good time?
Betty：Yes, I d id, but the________ were terrible.There are ______ ______ people and there’s not enough__________.It was impossible to __________.
Tony: And so many people create so much _________and _________.
Lingling: Well, Beijing is a hu ge city. It has ______ _______ ______more than 15,000,00. Betty：Is it the biggest city in China?
Tony: No, Chongqing is the biggest. The population of Chongqing _____more than 27,000,000. Betty：Really? That’s a l ot of people.
听课文对话，连线下列问题。
1. Babies born every minute A. 1,300,000,000
2. Babies born every year B. 6,500,000,000
3. Population of China C. 259
4. Population of the world D. 136,130,400
【课堂练习】
根据句意及首字母提示完成句子。
1. We can read 1 330 000 as_____________________________________.
2. It is said that about 50 p__________ of the world’s population live in Asia.
3. I have an a_________ with my friend at 5;00.
4. He pushed his way through the c_____________.
5. Most of the area has been p____________ by people.
6. The population of China _____(be)1 300 000 000, two thirds of it____(be)farmers.
7. It’s too c________here. Could you plea se make some r_______for me?----Sure.
8. Don’t make n______here. The baby is sleeping.
单项选择
1. -- _____ the population of China? ______ over 1,300,000,000.
A.How many are, They are
B. How’s, It’s
C.What’s, It’s
D.How much is , It’s
2 .The population of India is larger than ____ of America.
A. that
B. ones
C. those
D. it
3 .We all elected (推选)Lin Hui ____ monitor of our class.
A. /
B. the
C. a
D. an
4 .About 40 percent of the doctors ____ women in the hospital.
A. is
B. was
C. are
D. have
5 .There are ___ stu dents playing on the playground. The number of students __ over 300.
A. the number of, are
B. a number of, is
C. a number of, are
D. number of, is
6.Thanks to the growing population, government need ____ more homes.
A. to build
B. to building
C.build
D. built
7.There is no ____ in our flat for another person.
A.place
B. rooms
C. space
D. pla ces
8 .We must protect him from ______things.
A. steal
B. to steal
C. stealing
D. steals
9. 20 percent of the water in the lake ___ polluted.
A. have
B. have been
C. has
D. has been
10.You know the school prize-giving’s____ next week.
A. come up
B. came up
C. coming up
句型转换。
1. There are three million people in the small city.(同义句)
The small city ______ ______ ______ _______ three million.
The _________ ________ the small city__________ three million.
2. Jack is the tallest student in his class.（同义句）[来源:]
Jack is _________ than _______ _______ student in his class.
3. The population of Chongqing is more than 27,000,000.（划线提问）
_______ ______ the population of Chongqing？。