中考英语八种时态知识点归纳

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中考英语八大时态总结

中考英语八大时态总结

中考英语八大时态总结,掌握英语谓语形式一、英语时态名称的记忆时态一般进行完成过去一般过去时过去进行时过去完成时现在一般现在时现在进行时现在完成时将来一般将来时将来进行时将来完成时过去将来一般过去将来时(略)(略)二、英语时态形式的记忆:(以动词work为例)时态一般进行完成过去现在将来过去将来workedwas/wereworkinghadworkedworkworksam/is/areworkinghave/hasworkedshall/wil lworkshall/willbeworkingshall/willhaveworkedshould/wouldwork(略)(略)可以分两个步骤记忆:1、一般现在时:work(当主语是第三人称单数时,谓语动词也要用第三人称单数形式。

)现在进行时:be+working(be随主语人称和数的变化而变化。

)现在顺利完成时:have+worked(have随主语人称和数的变化而变化,worked就是work的过去分词。

)这三种基本时态形式坐落于时态表的中心边线,就是必须首先忘记的。

其它形式可以推论而出来。

2、记住了上面三种时态的形式后,可以设想把时间提前至过去,这三种时态的形式就相应地左移一格成为一般过去时:worked(worked是work的过去式);过去进行时was/were+working;过去完成时had+worked(worked是work的过去分词)。

把时间错后至将来,这三种时态的形式也就适当地右移一格沦为通常将来时:shall/will+work;将来进行时:shall/will+beworking;将来顺利完成时:shall/will+haveworked。

(shall仅用作主语就是第一人称时,will可以用作主语就是任何人表示时。

)当然,根据shall/will的用法建议,紧随其后的动词或助动词必须用原形形式。

简而言之,把这三种现在时态形式左移变成三种过去时态形式,只需把第一个动词变成过去式即可(一般现在时谓语只有一个动词,也可把它看成为第一个动词)。

中考英语八大时态讲解归纳

中考英语八大时态讲解归纳

1.一般现在时a.表示经常发生的动作、行为或存在的状态。

常用的时间状语有:often, usually, always, every day等。

I go to school every day except Sunday. 除了星期日,我每天上学。

There are fifty students in our class. 我们班上有五十个学生。

◆ b.表示一种客观事实或普遍真理The earth is round. 地球是圆的.The sun is bigger than the moon. 太阳比月亮大。

◆ c.在条件状态从句和时间状语从句中,用一般现在时表示将来。

If you don't go soon, you'll be late. 如果你不快去的话,你就要迟到了。

I will wait for you until you come back. 我将一直等到你回来。

动词三单形式的变化规则:1.大多数动词直接+s2.以s,sh,ch,x,o结尾的动词+es3.以辅音字母+y结尾的动词变y为i+es2.一般过去式动词过去式的构成:(1)规则动词过去式的构成有四条规则:①一般在动词原形末尾直接加上-ed。

如:look-looked。

②以不发音的字母e结尾的动词,去e再加-ed。

如:live-lived。

③末尾只有一个辅音字母的重读闭音节,先双写这个辅音字母,再加-ed。

如:stop-stopped。

④末尾是辅音字母+y结尾的动词,先变y为i,然后再加-ed。

如:study-studied。

(2)不规则动词的过去式需特殊记忆。

如:am(is)-was, are-were, go-went, take-took, have (has)-had等。

a.表示在过去某一时间内发生的动作或存在的状态,常与表示过去的时间状语连用,如:yesterday, last week, an hour ago, the other day, just now, upon a time, in 1989, in the old days, when I was at middle school等。

中考英语八种时态知识点归纳

中考英语八种时态知识点归纳

中考英语八种时态知识点归纳如下:1. 一般现在时* 表示经常性或习惯性动作,常与表示频度的时间状语连用:I leave home for school at 7 every morning.* 表示现在的状态、特征、职业、能力、感觉等:He works as a driver.* 表示真理、客观存在、科学事实或用于格言警句中:Shanghai lies in the east of China.* 表示现在瞬间的动作:Here comes the bus!* 表示将来:表按规定、计划、安排将要发生的动作(仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的趋向动词),可以与表示未来的时间状语搭配使用。

常见的用法是:飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通状况。

如:The next train leaves at 3 o’clock this afternoon.2. 现在进行时* 表示现在正在进行的动作。

* 表示现阶段正在进行或从事的动作,但动作不一定正在进行。

3. 现在完成时* 表示动作发生在过去,但与现在有关系,强调对现在的影响。

* 表示从过去某一时刻开始一直延续到现在(可能还会继续延续下去)的动作或状态。

4. 现在完成进行时* 表示某一动作开始于过去某一时刻,一直延续到现在。

5. 一般过去时* 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

* 表示过去经常或反复发生的动作。

6. 过去进行时* 表示在过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。

7. 过去完成时* 表示在过去某一时刻之前已经完成或结束的动作或状态。

8. 一般将来时* 表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。

* 表示将来经常或反复发生的动作。

以上就是中考英语中常见的八种时态,希望对你有所帮助。

中考英语八种时态知识点归纳

中考英语八种时态知识点归纳

一、一般现在时:概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

基本结构:① be 动词;②实义动词否定形式:① am/is/are not; ②谓语动词若为实义动词,a.主语不是三单式,则don't 动词原形 b.主语为三单式,则 doesn't 动词原形。

一般疑问句:①把 be 动词放于句首;②谓语动词若为实义动词,a.主语不是三单式,用助动词 do 主语动词原形b.主语为三单式,则does 主语动词原形helen ________ a good student.(be)二、一般过去时:概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。

三、现在进行时:概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

基本结构: am/is/are doing 否定形式: am/is/are not doing.一般疑问句:把 be 动词放于句首。

listen, helen ________ a song in the room.(sing)四、过去进行时:概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

五、现在完成时:概念:过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态。

基本结构: have/has done 否定形式: have/has not done.六、过去完成时:概念:以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”。

时间状语: by the end of last year(term, month…) ,by 过去的时间,主(过完) before 从(一过)基本结构: had done. 否定形式: had not done.一般疑问句: had 放于句首。

they ________ in nanjing by the end of last year.(be)七、一般将来时:概念:表示目前将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

史上最全的中考英语语法必考知识点大全

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一、时态
1.一般现在时:叙述现在地基本情况及习惯性动作,主动形式表示现在状态或现在客观存在的事实。

2.一般过去时:表示过去其中一时间发生的动作和存在的状态。

3.现在完成时:表示从过去其中一时间开始,一直延续到现在的动作或状态。

4.现在进行时:表示此刻正在发生的动作或存在的状态。

5.一般将来时:表示将来其中一时刻或其中一段时间内发生的动作或存在的状态。

6.过去将来时:表示过去时预计或计划将来要发生的动作或存在的状态。

7.状语从句中的时态:
(1)主句是一般现在时,从句一般用一般现在时;
(2)主句是一般过去时,从句一般用一般过去时;
(3)主句是一般将来时,从句一般用一般将来时;
(4)主句是现在完成时,从句一般用过去将来时。

二、句法结构
1.主谓一致:谓语动词表达的动作所发生的时间和主语之间是一致的关系。

2.主语从句:即用疑问词引导的从句,其主语在句中充当整个句子或者句子成分的主语。

3.主谓宾:即主语、谓语动词和宾语三部分的句子结构。

4.定语从句:即用关联词引导的附加句,其作用是对主句中的一些名词或代词进行补充说明。

5.宾语从句:即用从属连词引导的从句,其作用是把从句的内容作为宾语放在动词后面。

2024中考英语语法必考知识点总结

2024中考英语语法必考知识点总结

2024中考英语语法必考知识点总结一、时态1.一般现在时:表经常性的动作、习惯或客观事实。

2.一般过去时:表示过去发生、结束的动作或状态。

3.一般将来时:表示将来一些时间要发生的动作。

4.现在进行时:表示现在正在进行的动作。

5.过去进行时:表示过去其中一时刻或一段时间内正在进行的动作。

6.现在完成时:表示过去发生并与现在有关的动作或状态。

7.过去完成时:表示过去其中一动作或状态发生在另一过去动作或状态之前。

8. 一般将来时(be going to):表示将要、准备或打算做事。

二、被动语态1. 被动语态的构成:be + 过去分词2.主动语态和被动语态的转换:将主动语态的宾语变为主语,同时动词的形式改为被动语态的形式。

三、虚拟语气1.If从句中的虚拟语气:a)If从句表示与事实相反的情况,主句用过去将来时。

b)If从句表示与现在事实相反的情况,主句用过去时。

c) If从句表示与过去事实相反的情况,主句要用“had + 过去分词”。

2.虚拟条件句的其他情况:a) 与现在相反:as if, though, even if等引导的条件句,主句用过去时。

b)与将来相反:引导条件状语从句的主将从现,主句用过去时。

c)与过去相反:引导条件状语从句的主将从现,主句用过去完成时。

四、宾语从句1.宾语从句:在句子中作宾语的从句。

2.宾语从句的时态:按照实际情况使用时态。

3. 宾语从句的连接词:that, whether, if等。

五、定语从句1. 定语从句的构成:关系词(who, whom, whose, which, that)+句子。

2. 指物的定语从句:关系代词用which或that,在从句中充当主语、宾语或定语。

3. 指人的定语从句:关系代词用who或that,在从句中充当主语或宾语;关系代词用whom或that,在从句中充当宾语。

4. 定语从句的连接词从句中的位置:连接词(who, whom, which, that, whose)在从句中充当成分的位置。

英语语法中考八大时态

英语语法中考八大时态
① 时间标志词 : tomorrow, this (afternoon),next (year),one day, soon, someday, sometime, in the future, in+一段时间
② 结构:主语+ will/ be going to / shall + 动词原形
③ 注意啦:be going to 与will 的区别
一般过去时: 表示过去某时发生的动作或状态, 可以是一次性的也可以是经常性的。
①表示过去具体时刻发生的一次性动作时。 时间标志词:
※ at eight ,ten minutes ago, yesterday, last week, 2 years ago, in 1995, in the past, the other day, at that time, just now等。
解析:这句话的意思是,当我抵达电影院的时候,电影已经开始十分钟了。从前半句的 by the time中可以得知,这是过去完成时态,发生在过去的过去,而后接的是时间段, 所以要用延续性动词。故选B。
过去完成时:过去完成时表示过去某一时间或某一动作发生之前已经完成的动作。
① 时间标志词: by (yesterday), by then, by the end of (last…), by the time…
一般
时态的分组
现在时:谓语动词用原形或第三人称单数 过去时:谓语用动词的过去式 将来时:谓语用will/be going to+动词原形
现在
进行时:谓语用am/is/are+动词的现在分词 完成时:谓语用have/has+动词的过去分词
过去
进行时:谓语用were/was+动词的过去分词 完成时:谓语用had+动词的过去分词 将来时:谓语用would或was/were going to+动词原形

【归纳】仁爱英语中考八种时态归纳复习

【归纳】仁爱英语中考八种时态归纳复习

仁爱英语中考八种时态归纳复习时态是英语学习中一个至关重要的内容,广大初中学生在实际运用时,往往对时态总是倍感棘手,下面我们就归纳复习一下這几种时态。

一、一般现在时:概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

时间状语:always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.基本结构:①be动词;②行为动词否定形式:①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。

一般疑问句:①把be动词放于句首;②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。

二、一般过去时:概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。

时间状语:ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.基本结构:①be动词;②行为动词否定形式:①was/were+not;②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。

一般疑问句:①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did 提问,同时还原行为动词。

三、现在进行时:概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

时间状语:now, at this time, these days, etc.基本结构:am/is/are+doing否定形式:am/is/are+not+doing.一般疑问句:把be动词放于句首。

四、过去进行时:概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

(人教版)中考英语总复习语法:专题8-动词的时态、语态(101页)

(人教版)中考英语总复习语法:专题8-动词的时态、语态(101页)

(2)过去完成时与现在完成时的主要区别是时间参 照点不同: 过去完成时的时间参照点是某个“过去的” 时间;现在完成时的时间参照点是“现在”。因此现在 完成时中的很多规则,也适用于过去完成时。 When I got to the cinema, the film had been on. 当我到达电影院时,电影已经开始了。
以辅音字母+y结尾的动词, 把y变为i再加-ed
以一个元音字母加一个辅音 字母结尾的重读闭音节词, 双写结尾字母再加-ed
study→studied carry→carried stop→stopped drop→dropped prefer→preferred
3.一般将来时 (1)表示将来某个时间要发生的动作或存在的状 态,其构成形式:“will/shall+动词原形”。常与表 示将来的时间状语tomorrow,next week,in+一段时 间等连用。 当主语是第一人称I或we时,问句中一般用shall。
③表单纯性的将来,与人的主观愿望和判断无关 时。 If it's made of wood, it will float on water. 这要是木材做的,它能浮在水面上。 (4)当主句为一般将来时态时,在if,as soon as, until, when等引导的状语从句中用一般现在时代替一 般将来时。 I will call you as soon as I get there. 我一到那儿就给你打电话。
特殊情况:have→has,am/are→is 考查热点:如果主句为一般将来时,if,unless等 引导的条件状语从句和when,until,as soon as等引导 的时间状语从句常用一般现在时表示将来。 What about going climbing if it doesn't rain tomorrow? 如果明天不下雨,去爬山怎么样?

中考必考的八种英语时态和12个语法点汇总

中考必考的八种英语时态和12个语法点汇总

中考必考的八种英语时态和12个语法点1一般现在时概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

时间状语:always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.基本结构:①be动词;②行为动词否定形式:①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。

一般疑问句:①把be动词放于句首;②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。

2一般过去时概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。

时间状语:ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.基本结构:①be动词;②行为动词否定形式:①was/were+not;②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。

一般疑问句:①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did 提问,同时还原行为动词。

3现在进行时概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

时间状语:now, at this time, these days, etc.基本结构:am/is/are+doing否定形式:am/is/are+not+doing.一般疑问句:把be动词放于句首。

4过去进行时概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

时间状语:at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

初中英语中考八种时态全面解析

初中英语中考八种时态全面解析

初中英语中考八种时态全面解析时态是英语学习中一个至关重要的内容,大家在实际运用英语时,往往对时态倍感棘手,下面我们就归纳复习一下这几种时态。

英语八种时态1一般现在时概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

时间状语:always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.基本结构:①be动词;②行为动词否定形式:①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。

一般疑问句:①把be动词放于句首;②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。

2一般过去时概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。

时间状语:ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, atthe age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.基本结构:①be动词;②行为动词否定形式:①was/were+not;②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。

一般疑问句:①was或were放于句首;②用助动词do 的过去式did 提问,同时还原行为动词。

3现在进行时概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

时间状语:now, at this time, these days, etc.基本结构:am/is/are+doing否定形式:am/is/are+not+doing.一般疑问句:把be动词放于句首。

4过去进行时概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

初中英语中考必会时态归纳(共16种)

初中英语中考必会时态归纳(共16种)

中考英语必会时态1.一般现在时(do/does; is/am/are)①表示现在的情况、状态或特征。

例:He is a student.他是一个学生。

②表示经常性、习惯性动作。

例:He always helps others.他总是帮助别人。

③客观事实和普遍真理。

例:The earth moves the sun.地球绕着太阳转。

④表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。

仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词,可以与表示未来时间的状语搭配使用。

常见的用法是:飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。

例:The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.下一趟火车今天下午3点开车。

⑤在时间、条件和让步状语从句中经常用一般现在(有时也用现在完成时)表示将的来事情。

(即:主将从现原则)例:I will call you as soon as I arrive at the airport.我一到机场就会给你打电话。

2.现在进行时(am/is/are doing)①表示此时此刻正在发生的事情。

例:He is listning to the music now.他现在正在听音乐。

②表示目前一段时间内一直在做的事情,但不一定此时此刻正在做。

例:I am studying computer this term.这个学期我一直在学习计算机。

③现在进行时可以表示将来的含义。

瞬时动词的进行一定表将来。

例:I am leaving.我要离开了。

持续动词的进行只有有将来的时间状语或有将来语境中才表将来。

例:I am travelling next month.下个月我要去旅行。

④现在进行时与频度副词连用,表示说话者或褒义或贬义的感情色彩。

例:He is always helping others.他总是帮助别人。

(褒义)3.现在完成时(have/has done)①表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成,强调对现在产生的影响。

初中英语八种时态基本句型及例句中考英语时态的基本结构总结归纳

初中英语八种时态基本句型及例句中考英语时态的基本结构总结归纳

初中英语八种时态基本句型及例句中考英语时态的基本结构总结归纳初中英语中,常用的八种时态基本句型及例句如下:1. 一般现在时(Simple Present Tense)句型:主语+动词原形例句:I like to play basketball.2. 一般过去时(Simple Past Tense)句型:主语+动词过去式例句:She studied hard for the test.3. 一般将来时(Simple Future Tense)句型:主语 + will + 动词原形例句:They will go to the beach next weekend.4. 现在进行时(Present Continuous Tense)句型:主语 + am/is/are + 现在分词例句:He is watching TV at the moment.5. 过去进行时(Past Continuous Tense)句型:主语 + was/were + 现在分词例句:We were playing soccer yesterday.6. 将来进行时(Future Continuous Tense)句型:主语 + will be + 现在分词7. 现在完成时(Present Perfect Tense)句型:主语 + have/has + 过去分词例句:We have already finished our homework.8. 过去完成时(Past Perfect Tense)句型:主语 + had + 过去分词例句:He had already left when I arrived.中考英语时态的基本结构如下:1. 一般现在时:主语 + 动词原形(eg. I like swimming.)2. 一般过去时:主语 + 动词过去式(eg. She studied English last night.)3. 一般将来时:主语 + will + 动词原形(eg. We will go to the park tomorrow.)4. 现在进行时:主语 + am/is/are + 现在分词(eg. They are playing soccer now.)5. 现在完成时:主语 + have/has + 过去分词(eg. She has already finished her homework.)6. 过去进行时:主语 + was/were + 现在分词(eg. I was readinga book yesterday.)7. 过去完成时:主语 + had + 过去分词(eg. We had already left when you arrived.)8. 将来完成时:主语 + will have + 过去分词(eg. They will have finished the project by next week.)。

中考初中英语语法八大时态总结(附答案)

中考初中英语语法八大时态总结(附答案)

中考初中英语语法八大时态总结(附答案)初中英语语法八大时态1.结构肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他否定句式: 主语+(助动词) don't/doesn't +动词原形+其他一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not缩写形式: don't = do not doesn't = does not例句:He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at 7 every morning.2.用法1)表示经常的、习惯性的动作或存在的状态,常与表示频度的副词连用。

常用的频度副词有: always、often、 usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前,系动词、助动词之后。

例如: He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at 7 every morning.2)表示主语具备的性格、特征和能力等。

例如:All my family love football .My sister is always ready to help others .Ann writes good English but does not speak well.3)表示客观真理、客观存在、自然现象。

例如:The earth moves around the sun.Shanghai lies in the east of China.4)表示按计划或安排好的,或将要发生的动作,可用一般现在时表将来。

中考总复习英语必背知识归纳

中考总复习英语必背知识归纳

中考总复习英语必背知识归纳中考英语八种基本时态知识点1. 一般现在时概念: 表示经常发生的动作或经常存在的状态。

常和 always , often , usually , sometimes , every day 等表时间的状语连用。

如:1) I go to school every day . 我每天都去学校。

(表经常)2) He is always like that . 他总是那样。

(表状态)构成: 1) 主语+ be (am / are / is ) +……2) 主语 + 实义动词/三单动词+ …2.一般过去时概念: 1) 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态.常和表示过去的时间状语连用. 如: yesterday , last week , in 1998 , twodays ago等.如: I went to a movie yesterday. 我昨天去看了一场电影.2) 也可表示过去经常或反复发生的动作.如: He always went to work by bike last week.构成: 1) 主语+ be (was / were ) +……2) 主语 + 实义动词过去式 +3. 现在进行时概念: 表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作.如: He is singing.They are watching TV now.构成: 主语 + 助动词be(am/are/is) + 动词-ing形式构成.4. 过去进行时概念: 表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作. 这一特定的过去时间除了有上下文暗示外,一般用时间状语来表示.如: 1) ---What were you doing?---I was jumping.2) ---What was the boy doing when the UFO arrived?---He was sleeping.构成: 主语 + 助动词be(was/were) + 动词-ing形式构成.5. 一般将来时概念: 表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,也表示将来经常或反复发生的动作,常与表示将来的时间状语连用,如: tomorrow, next week, next year, in the future等.如: He will go shopping tomorrow.They are going to play basketball next week.构成: 1) 主语 + 助动词will + 动原+…2) 主语 + be going to + 动原+ ….6. 过去将来时概念: 表示在过去将来的某一时间发生的动作或存在的状态.构成: 1) 主语(第一人称) + 助动词should + 动原+…2) 主语 + would + 动原+ ….3) 主语 + was/ were going to +动原…用法: 过去将来时除了上下文暗示外,一般常用在间接引语中,主句谓语动词为过去时态.如: 1) I should go.2) You knew I would come.3) They were going to Naning.7. 现在完成时构成: 主语 + 助动词 ( have / has ) + 动词过去分词+…用法例句表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果. ---Have you had your lunch yet?---Yes, I have. (现在我不饿了)8. 过去完成时构成: 主语 + 助动词 had + 动词过去分词+…用法例句表示过去在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作.它表示的动作发生的时间是”过去的过去”.表示过去某一时间可用by, before 等构成的短语,也可用when, before, 等引导的从句或者通过上下文表示.I had finished my homework when my mom came back home.中考英语宾语从句知识点宾语从句是指在一个句子中充当宾语的句子,如:He said that he wanted to be a teacher when he grew up.宾语从句的特点:①宾语从句有自己的连接词②宾语从句用陈述语序③宾语从句的时态(1)宾语从句的连接词:宾语从句的连接词包括that、if/whether(是否)、特殊疑问词。

初中八大英语时态

初中八大英语时态

初中八大英语时态英语有16种时态,但是初中阶段只需要掌握8种时态,也就是“四大四小” 。

其中,“四大”指的是一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时;“四小”指的是现在进行时、过去进行时、现在完成时和过去完成时。

下面是一些关于初中八大英语时态的总结:●一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态,常和often, always, sometimes等频率副词连用。

表示客观事实或普遍真理等。

在时间状语从句、条件状语从句中,常用一般现在时代替将来时。

●一般过去时表示在过去某个时间发生的动作或存在的状态。

表示在过去经常或反复发生的动作,常和often, always等频率副词连用。

表示过去的事实状态,如I didn’t know you were so busy.●一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态。

表示将来经常发生的动作,常和tomorrow, next week等时间状语连用。

●现在进行时表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。

表示现阶段一直在进行的动作,但说话时不一定正在进行,这时常和at present, these days等时间状语连用。

●过去进行时表示过去某一时刻或某段时间内正在进行的动作。

表示过去某一时刻或某段时间内一直持续的动作。

●现在完成时表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果。

表示过去已经开始,持续到现在的动作或状态,也许还要继续进行下去。

●过去完成时表示以过去的某一时间为参照点,在此之前已经发生的动作或状态。

表示以过去的某一时间为参照点,在此之前已经开始,持续到这一参照点的动作或状态,也许还要继续进行下去。

上海中考英语复习-八大时态

上海中考英语复习-八大时态

上海中考英语复习-八大动词时态一、一般现在时1、结构肯定式:主语+ am /is/are +其他否定式:主语+ am/is/are +not + 其他一般疑问句式:Am /Is /Are + 主语+ 其他?简略回答: (肯) Yes,主语+ am/ is /are (否)No,主语+am/is/are not肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他否定句式: 主语+(助动词)don't/doesn't +动词原形+其他一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not缩写形式: don't = do not doesn't = does not2、用法1)表示经常的或习惯性的动作,常与表示频度的副词连用。

常用的频度副词有:always、often、usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays。

频度副词在句中通常放在行为动词之前,系动词、助动词之后。

例如: He often goes swimming in summer.他夏天经常游泳。

I usually leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。

2)表示现在的状态。

例如:My father is at work.He is very busy. 我父亲在工作,他很忙。

The boy is twelve. 这男孩十二岁。

3)表示主语具备的性格、特征和能力等。

例如:All my family love football .我全家人都喜欢足球。

My sister is always ready to help others . 我妹妹总是乐于助人。

初中英语中考必考时态结构及用法详解(共八种)

初中英语中考必考时态结构及用法详解(共八种)

中考英语必考时态结构及用法详解一、一般现在时【标志】动词原形1.表示经常性或习惯性动作,常与表频度的时间状语连用:She often speaks English.I leave home for school at 7 every morning.2.表示现在的状态、特征、职业、能力、感觉等:He seems to feel a bit down today.He works as a driver.3.表示真理、客观存在、科学事实或用于格言警句中:Shanghai lies in the east of China.Columbus proved that the earth is round.Where there is a will, there is a way.4.表示现在瞬间的动作:Here comes the bus!5.表示将来1) 表按规定、计划、安排将要发生的动作(仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的趋向动词),可以与表示未来的时间状语搭配使用。

常见的用法是:飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通状况。

如:The next trai n leaves at 3 o’clock this afternoon.How often does the shuttle bus run?2) 在时间和条件状语从句中常使用一般现在时表示将来发生的事情:When Bill comes (不用will come), ask him to wait for me.I shall go there tomorrow unless I’m too busy.二、一般过去时【标志】动词过去式1.表示过去某时所发生的动作或存在的状态,常与表示过去的时间状语连用(e.g.yesterday, this morning, just now, a moment ago, in May, last night / year / week, once upon a time, the other day, before …, when …, in the past等)。

仁爱英语中考八种时态归纳复习

仁爱英语中考八种时态归纳复习

仁爱英语中考八种时态归纳复习时态是英语学习中一个至关重要的内容,广大初中学生在实际运用时,往往对时态总是倍感棘手,下面我们就归纳复习一下這几种时态。

一、一般现在时:概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

时间状语:always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.基本结构:①be动词;②行为动词否定形式:①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。

一般疑问句:①把be动词放于句首;②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。

二、一般过去时:概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。

时间状语:ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 基本结构:①be动词;②行为动词否定形式:①was/were+not;②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。

一般疑问句:①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did 提问,同时还原行为动词。

三、现在进行时:概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

时间状语:now, at this time, these days, etc.基本结构:am/is/are+doing否定形式:am/is/are+not+doing.一般疑问句:把be动词放于句首。

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中考英语八种时态知识点归纳中考英语八种时态知识点归纳一、一般现在时:概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

时间状语:alas, usuall, ften, seties, ever ee (da, ear, nth n Sundas…),ne a e 基本结构:①be动词;②实义动词否定形式:①a/is/are nt;②谓语动词若为实义动词,A主语不是三单式,则dn' t动词原形B主语为三单式,则desn'动词原形。

一般疑问句:①把be动词放于句首;②谓语动词若为实义动词,A主语不是三单式,用助动词D主语动词原形B主语为三单式,则Des主语动词原形Helen __________ a gdstude nt(be)Helen ________ fishing ver uh(lie) Helen‘ s friends usuall ________t shl b bie(g)二、一般过去时:概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。

时间状语:…ag, esterda, the da befre esterda, last ee(ear, ni ght,nth •…),in 1989, ust n, at the age f , ne da, at last, in the end, fin all, at first 基本结构:①as/ere②实义动词的过去式(ddid, eae, stpstpped) 否定形式:①as/ere nt;②在实义动词前加didn ' t同时还原实义动词,即didn' t动词原形一般疑问句:①as或ere放于句首;②用助动词d的过去式did提问,同时还原实义动词。

Helen _______ brn in uxi(be) Hele n _______ t shl b bie esterda(g)三、现在进行时:概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

时间状语:n, at this tie, these das, l, liste n基本结构:a/is/are di ng 否定形式:a/is/are nt di ng一般疑问句:把be动词放于句首。

Liste n, Hele n ______ a sng in the r(sing)四、过去进行时:概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

时间状语:at this tie esterda, at that tie, fr 6 t 8 last ni ght, at esterdaevening或以hen/hile引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

基本结构:as/ere ding 否疋形式:as/ere nt ding般疑问句:把as 或ere 放于句首。

Helen TV at six last ni ght(ath)I ________ T V hen u ae he last ni ght(ath)五、现在完成时:概念:过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态。

时间状语 : sine …,fr …,in/(ting the past fe/t ears, ever, et, alread, reentl, ver the ears几年,这么多年),主(现完)sine 从(一过),ust (注意和ust n的区别),s far, till n基本结构:have/has dne 否定形式:have/has nt dne一般疑问句:have 或has 主语dne Helen _________ in Naningfr tent earsThe readers are all ver happ beause the____________ a neb(reeive)六、过去完成时:概念:以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即过去的过去”时间状语:b the end f last ear(ter, nth 过去的,时间,主(过完) befre 从(一过)基本结构:had dne否定形式:had nt dne一般疑问句:had放于句首。

The _______ in Naning b the end f last ear(be)The pla ne __________ ff befre/he n e gt t the airprt(tae)七、一般将时:概念:表示目前将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

时间状语:trr, next da(ee, n th, ear …),s n, in a fe inU将的时间,the da after trr基本结构:a/is/are/ging t d 或ill/shall d否定形式:a/is/are/nt ging t d 或ill/shall nt d 一般疑问句:a/is/are 放于句首或ill/shall 提到句首。

Helen _______ t Shanghai next ee(fl)八、过去将时:概念:立足于过去某一时刻,从过去看将,常用于宾语从句中。

时间状语:the n ext da(r ning, ear …)基本结构:① as/ere/ging t d :② uld/shuld d否定形式:① as/ere/nt ging t d;② uld/shuld nt d一般疑问句:①as或ere放于句首;②uld/shuld提到句首。

Hele n said she _______ t Shan ghai the next n th(fl)被动语态和主动语态1 .各种时态的被动语态的谓语动词形式:a 一般现在时:a /is/are dne b 一般过去时:as/ere dne含情态动词的被动语态:情态动词be 过去分词an be dne a be dne ust be dned现在完成时的被动语态:have/has been dne b般将时的被动语态:ill/be ging t be dnef复合宾语的被动语态:(主动语态中不带t,被动语态中要加t)ae /help /let/ have/ sb d sth as/tell sb t d sth see/hear sb d sth see/hear sb ding sth2注:变被动语态时不要去掉组成谓语动词短语的任何一个词 e ust tae gd are f hi=He ust be taen gd are f(f不能漏掉)u an ath up ith us sn二e an be aught up ith sn ith 不能漏掉)4下列情况不能用被动语态:A. 不及物动词:The aide nt happe ned n a bus rad esterda (happe n, tae plae)B .连系动词:The girl ls lie her sister (五官feel/taste/l/sund/sell, 五变bee/turn green/gr/g bad/get arer/, be, eep fit/health, see)Dnt rss the rad un til the light _______ g ree n/〃This dress _______ n i e(l).英语中有些动词用主动语态表示被动语态。

(表示物体本身所具有的一种性质)sell/rite/read/ash/ride/ut ellThe lth ashes ell / This ind f bags sells ell / The shes ear Ing / Thenife uts ell / The pen rites sthl / This at lasts Ing动词的固定搭配:(1)后面接sb t d sth 的动词:as sb t d sth二tell sb t d sth 叫某人做某事help sb (t) d sth 帮助某人做某事uld lie sb t d sth, = ant sb t d sth想要某人做某事use sth t d sth,使用某物去做某事d hat he uld t help e尽他所能帮助我ish sb t d sth希望某人做某事advise sb t d sth建议某人做某事rei nd sb t d sth提醒某人做某事(2)后面接sb d sth的动词:ae/have/let sb d sth叫某人做某事(3)后面接t d sth的动词:have t d sth不得不做某事need/require t d sth需要做某事ant t d sth/uld lie t d sth 想要做某事hpe/ish t d sth(注意没有hpe sb t d sth希望做某事be happ/glad/pleased/afraid/better/raz等形容词)t d sthtr t d sth 努力做某事(下决心要把它做好了)tr/d ne' best t d sth,尽最大努力做某事deide t d sth决定做某事vlunteer t d sth志愿去做某事be illing t d sth愿意做某事prefer t d sth比较喜欢做某事tae turns t d sth轮流做某事tae atin(s) t d sth采取行动做某事an' t ait t d sth迫不及待去做某事be liel t d sth可能要做某事ught (nt) t d sth (不)应该做某事(4)后面接ding sth的动词:en ding sth喜欢做某事I frard t ding sth盼望着做某事finish ding sth结束做某事lie ding sth/t d sth喜欢做某事than sb fr ding sth感谢某人做某事be afraid f ding sth担心、害怕做某事eep ding sth不断的做某事ind di ng sth介意做某事pratie di ng sth练习做某事pa atte ntin t ding sth注意做某事have diffiult/truble/fun (in)ding sth 做某事有困难/困难/麻烦/乐趣 (高兴)an' help ding sth二an' t stp ding sth忍不住/情不自禁去做某事devte…t ding sth致力于做某事dislie ding sth不喜欢做某事arr nding sth继续做某事()其他:spe nd se tie (in) ding sth花费一些时间做某事stp/prevent sb (fr) ding sth 阻止某人做某事eep sb fr ding sth 阻止某人做某事eep sb ding sth使某人一直做某事had better (nt) d sth最好(不要)做某事It' s better t d sth做某事比较好have sething t sa/ea, have nthing t rr abut uld u please (nt) d sth请你(不要)做某事好吗?uld lie t d sth想要做某事h nt d sth为什么不做某事呢?ait fr sb t d sth,等候某人做某事特殊疑问词(如h,hat,hen,here等)动词不定式t d作宾语(I dn't hat t d/ I dn‘ t n h t d it/ I dn' t n hen t g t Hngng)have t g he t d huser(不定式表示目的leave he t r, e an d everthi ng e an t help u)1ts iprta nt/eas/hard/right/gd fr sb t d sth It taes sb se tie t d sth花费某人一些时间做某事prefer ding A t ding B宁愿做事情A也不愿做事情B,喜欢做事情A更胜于做事情Buld rather d than d B宁愿做事情A也不愿做事情B介词动名词(in stead f di ng sth,abut ding sth,hat abut/h abut ding sth,b di ng sth)be bus di ng sth 忙于做某事be in terested in di ng sth 对做某事感兴趣feel lie ding想要做某事get read t d sth准备做某事be read t d sth 准备/乐意做某事start/begin t d sth/ding sth 开始做某事give up di ng sth放弃做某事g/arr n di ng sth继续做某事几个搭配的区别:reeber t d sth是提醒别忘做某事,这个动作在说话的时候还没做reeber ding sth是已做过某事,说话的时候动作已完成。

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