人教版生物八年级下册全册课件全套

合集下载

八年级生物下册ppt(73份) 人教版49

的人吸入了这种带有病毒的空气以后，病毒进入呼吸道，就可以引起
流行性感冒。
据此材料回答下列问题。
(1) 流行性感冒的病原体是 _____流__感__病__毒____ ，传染源是
_____________________，传播途径是______________，易感人群是
患有流感的病人
第八单元健康地生活
第一章传染病和免疫
第一节传染病及其预防
第一课时传染病流行的环节
一、传染病的概念及特点
病原体
人与人
1．传染病：由___________引起的，能在__________之间或人与动物
之间______传__播__的疾病。
2．病原体：包括_____细__菌__、_____病__毒_和_____寄__生__虫__等。
6．传染病的传染源是指(
)
A．病原体
B．散播病原体的人或动物
C．病人的分泌物或排泄物
D．传播疾病的生物或生物媒介
D
7．流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于(
)
①传染源 ②病原体 ③传播途径 ④传染病 ⑤易感人群
A．④③①② B．②⑤①④
C．④⑤③② D．④①③②
8．(2A016·江苏南通)在传染病流行的三个环节中，禽流感患者属于 ()
21．将下列各种传染病进行分类，并将各传染病与相应的传染病类型用线连接起来：
。2. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困难，那韩智华就是我们的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。13. 销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量而是以质量来计算，知道你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人，未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗，这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生，不要抱怨，不要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。30. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过程，至少，你不会为此而后悔。35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来，我们是创造未来，加油，努力奋斗。44. 人生如画，一笔一足迹，一步一脚印，有的绚丽辉煌，有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。

八年级生物下册ppt(73份) 人教版51

2.健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病
毒分别属于（ D ）
①传染源 ②病原体 ③传播途径 ④传染病 ⑤易感人群
A.⑤④③①②
B.⑤②③④①
C.①⑤④③②
D.⑤④①③②
同步训练
3.一只患狂犬病的狗在传染病流行的三个环节中属于
（ B） A.传播途径
B.传染源
C.易感人群
D.病原体
4.下列不属于传染源的是（ C ） A.带狂犬病毒的狗
A.饮前便后洗手，搞好个人和环境卫生
B.不食用高脂肪、高胆固醇及高度腌制食品
C.不吸烟、不酗酒，不食用发霉的食物
D.在人群集中的地方戴口罩
11.下列预防传染病的措施中，属于保护易感人群的
是（ C ）
A.传染病人要及时隔离 B.病死的动物要深埋
C.按时做好预防接种
D.生吃瓜果要洗净
同步训练
12.大灾之后要防大疫。玉树地震后，防化部队在灾
第八单元健康地生活
第一章传染病和免疫第一节传染病及其预防
学习目标
1.举例说明传染病的病因、传播途径和预防措施。 2.列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。 3.说出艾滋病的病原体,传播途径及预防措施。 4.调查当地常见的几种传染病。
课前预习
一、传染病及其流行的基本环节 1.由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫做____ ___传__染__病____。 2.传染病流行的基本环节包括_传__染__源___、传__播__途__径__、 __易__感__人__群__，其中能够散播__病__原__体__的人或动物叫传染源，病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫 _传__播__途__径___，如__空__气____传播、___饮__食___传播、生物媒介传播等。对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫__易__感__人__群___。

八年级生物下册ppt(73份) 人教版66

A )
D 12．当遇到心情不好的情况时，应当通过哪些方式来调节( ①有意识地转移话题适当的理由来安慰自己 ②向亲人或朋友倾诉甚至大哭一场 ) ③找一个
④做些自己喜欢的事情，如听音乐、看电视
、练书法等 ⑤用打枕头、打沙袋等方式宣泄内心的烦恼 A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②③④⑤
13．保持愉快的心情是青少年心理健康的核心，当出现某些问题时， D 以下哪种方法不利于调节自己的情绪( ) A．分散注意力，如打球，下棋等 B．将烦恼向亲友诉说 C．找一个适当的理由自我安慰 D．自我封闭，不与他人交流
B 10．下列促进健康的基本原则中，哪些是错误的( ①了解身体的结构和功能餐可吃可不吃 ⑥大多数时候感到心情愉快 A．①② B．③④ C．⑤⑥ D．①⑤ ) ③早 ②睡眠很好，保持乐观的生活态度
④每日读书，不喜欢运动
⑤建立良好的人际关系
11．在竞选学生会干部时，李强落选了，他不应有的态度是( A．认为别人嫉贤妒能，才故意不选自己 B．人人都应有锻炼的机会，要轮流提高大家的能力 C．自己的能力有限，不适合当学生会干部 D．自己的学习需要投入较多的精力，不想因社会活动受到影响
不虚弱
_____________。
身体健康社会适应三个 2．评价自己的健康应从_________ 、_____________和____________
方面进行评价。二、保持愉快的心情 1 ．儿童青少年心理健康的核心是 ___________ 。 ______________ 和适度 Nhomakorabea心理健康
能成功时，为了减少内心的___________，可以找一个适当的理由来失望 _________________。安慰自己
知识点1 给你的健康打分

2020人教版八年级生物下册全册课件【完整版】

2020人教版八年级生物下册全册课件【完整版】
第二节昆虫的生殖和发育
2020人教版八年级生物下册全册课件【完整版】
2020人教版八年级生物下册全册课件【完整版】目录
0002页 0084页 0131页 0264页 0350页 0414页 0430页 0463页 0590页 0674页 0762页 0872页 0900页 0924页 0939页
第七单元生物圈中生命的延续和发展科学·技术·社会植物的组织培养第三节两栖动物的生殖和发育科学·技术·社会带你参观养鸡场第二节基பைடு நூலகம்在亲子代间的传递科学·技术·社会中国拥抱“基因世纪” 第五节生物的变异第三章生物的进化第一节地球上生命的起源第二节生物进化的历程科学家的故事达尔文和他的进化思想第一章传染病和免疫第一节传染病及其预防第二节免疫与计划免疫科学家的故事李时珍与《本草纲目》与生物有关的职业心理咨询师学习并没有结束
第七单元生物圈中生命的延续和发展
2020人教版八年级生物下册全册课件【完整版】
第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖
2020人教版八年级生物下册全册课件【完整版】
科学·技术·社会植物的组织培养

八年级生物下册ppt(73份) 人教版26PPT精选课件

D
12．下列几项中，与人类性别遗传的决定有关的是(
)
A．卵细胞中所带的性染色体
B．精子所带基因的种类
C．精子中染色体的数目
D．精子中所带的性染色体
13．两千多年来，孔子的后代遍及世界各地，孔家又称天下第一家。
2006年元旦，孔子的第80代嫡长孙孔佑仁在台湾出生。请推测孔佑仁体内的遗传物质能确定是从孔子身上继承下来的是( C)
学生分组模拟实验结果统计记录表
1 组
2 组
3 组
4 组
5 组
6 组
7 组
8 组
பைடு நூலகம்
9 组
10 组
合计
百分比
白白
2
6
3
5
4
9
6
5
7
5
52
52 %
黑白
8
4
7
5
6
1
4
5
3
5
48
48 %
男性
(1)根据图可以判断，该人的性别为_________。 (2)假如一个性状总是在某家系的男性成员(父亲、儿子、孙子等)中出现，那么，决定这个性状的基因最可能的位置是位于b(填“a”或“b”)染色体上。 (3)在模拟实验中，用白围棋子表示含a染色体的____精__子和 _____卵__细__胞_。 (4)从上表数据分析可知，人类生男与生女的概率理论上均为___________。
清弦坠满心事，弹落片片梦幻，我该如何用这弦、这韵去丈量你我天涯的距离，一滴泪上的墨香，如何画下你最爱的睡莲？
同学们再见清影摇曳，眉眼如水，缓缓来到钢琴前为你弹一曲你最爱的《莫失莫忘》，让我借琴声悄悄告诉天涯的你：今夜，我想喜欢一句话：能让人生灿烂的不只有阳光

初中生物八年级生物下册(73份) 人教版50精品课件

B．消灭传播疾病的媒介物
C．对居室进行一些必要的消毒工作
D．对患传染病的动物及时进行处理
9．流行性感冒是常见传染病，是病原体侵入人体呼吸道引起的。症
状是发热、头痛、咳嗽、打喷嚏、全身酸痛等。一旦出现流行性感冒
病人，在人口密集的地方极易传播，在短时间内迅速蔓延。请分析回
答问题：
(1) 流行性感冒能在人群中传播，它具有 ___传__染__性_____ 和 ____流__行__性______ 等特点。试举例说明流行性感冒的可能传播途径 _____________________。
那天，父亲去废品站很晚了还没回来。外面一片漆黑，心里一阵阵发毛的我跑出去沿路找。嗓子喊破了，像一面破锣，震得自己心里脑里嗡嗡的，却并没传出多大响声。夜里的村野风吹草惊，自己的脚步声和喊声总会引来一片陌生的声音。我毛骨悚然。最终在一个大水湾边看到父亲的车子，没有人。我立刻就大哭起来，感觉整个人都化成了水在不断地往外流，直到整个人都空了。
生活再一次进入正轨，我可以不用踩小凳子炒菜了，干活也利落了许多，不再需要父亲烧火了。他便转移了目标，每天我写作业的时候就抚一抚我的英汉大词典，咕哝几句“小闺女不简单，能看这么大的外国书”，脸上是羡慕和骄傲。我对他笑一笑，他就很欢喜地走了。父亲显然对自己过的日子心满意足，眉眼间都活络了许多。
高中我没住校，仍然延续着这种生活，但是日子一天天逼近高考，我开始发慌。
老师和同学们采取了多种防范措施，其中属于切断传播途径的是
A
(
)
A．在教室内喷洒消毒药水
B．让患者隔离治疗
C．注射流感疫苗
D．积极锻炼身体
3．(2016·广东A茂名)杀灭蚊子是预防登革热的重要措施之一，这一措

人教版初二下册生物ppt课件ppt

物提供呼吸所需的氧气。
维持生态平衡
分析绿色植物在维持生物圈生态平衡中的重要作用，如提供
栖息地、调节气候等。
物质循环
介绍绿色植物在碳循环和氮循环等物质循环中的关键作用。
文化价值
探讨绿色植物在人类文化中的价值，如诗歌、绘画等艺术创
作中的象征意义。
03 生物的生殖和发育
生物的生殖方式
有性生殖
通过精子和卵细胞结合形成受精卵，进而发育成新个体。这种方式是大多数高等生物的生殖方式。
同作用的结果。
基因和染色体的关系
染色体是基因的载体
染色体是细胞核内的结构，基因位于染色体上，基因通过染色体传递给子代。
DNA与基因的关系
基因突变与染色体变异
基因突变是指基因内部结构的改变，而染色体变异是指染色体数量或结构的改变，这些变异可能导致遗传疾病的发生。
DNA是遗传信息的载体，基因是DNA 上的特定片段，用于编码蛋白质或 RNA分子。
变态发育
某些生物在幼体和成体之间经历显著变化的过程，如昆虫从幼虫到成虫的转变。
胚后发育
新个体出生后的生长和成熟过程，包括生理、行为和形态等方面的变化。
逆变态发育
与变态发育相反的过程，如某些鱼类从成鱼回到幼鱼的状态。
生物生殖和发育的进化
自然选择
基因突变
生物在繁殖过程中，适应环境的个体更容易生存下来并传递基因，从而影响物种的进化。
相互关系。
光合作用
解释光合作用的过程、意义以及绿色植物如何通过光合作用将光能转化为化学能。
蒸腾作用
阐述蒸腾作用对植物生长和水分吸收的重要性，以及蒸腾作用的过程。
植物激素
介绍植物激素的作用，如生长素、细胞分裂素等，以及它们

八年级生物下册ppt(73份) 人教版64

同步训练
材料二：某市举行了以“关注青少年心理健康”为主题的公益讲座，旨在普及心理知识，提高广大市民特别是青少年的心理健康水平，提高自我调节能力，促进和谐社会建设。（1）按照世界卫生组织对健康的定义，一个人健康的重要标志包括身体健康、__心__理___健康和_社__会__适__应__方__面_ 的良好状态。
同步训练
（2）青少年正处于生长发育的关键时期，为了保持
身体的健康，应该注意____A___。
①均衡营养 ②适量运动 ③吸烟酗酒 ④爱吃油炸食
品 ⑤暴饮暴食
A.①②
B.②③ C.③④ D.④⑤
（3）青少年儿童心理健康的核心内容是心__情__愉__快__。
同步训练
15.根据材料提供的内容，回答有关问题。（1）汶川大地震发生之后，人们在积极抢救被困伤员的同时，始终不忘对幸免于难的孤儿进行心理辅导，这样做是因为，健康不仅仅是没有疾病和不虚弱，还要有完整的生理，良好的___心__理___状态和良好的 __社__会__适__应___能力。（2）小黄身体没什么疾病，但常怀疑自己得病，且性格内向，不敢与陌生人交往，医生说按现代健康标准他有两方面不够健康，一是__心__理____方面，一是 ___社__会__适__应___方面。
同步训练
一、健康的定义夯实基础 1.健康的正确含义是（ D ） A.肢体健全、没有疾病 B.身体健康、心理健康 C.身体强壮、心情愉快 D.身体上、心理上和社会适应方面的良好状态 2.健康包括身体、心理和社会适应能力三个方面，以下能够评价心理健康的是（ D ） A.我的身体很灵活 B.我同男生和女生的关系都很好 C.我的牙齿很健康 D.我大多数时候感到心情愉快
虑、抑郁时，下列做法不可取的是（ D ）

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

4.一个西瓜中有很多种子，是因为（ A）
A.一个子房中有很多胚珠 B.一个胚珠中有很多受精卵 C.一个胚珠中有很多子房 D.一个子房中有很多子房壁
5.要使一种开白花的花卉植株上同时开出白花、红花和紫花，可采用下列哪种技术（ D ）
A.组织培养 C.播种
B.压条 D.嫁接
第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育
讲授新课
探究点一植物的有性生殖 1、观察花的结构
雄花药蕊
花丝
花托
柱头
花柱
雌蕊
子房
花瓣
花萼
花柄
讲授新课
子房
纵切放大
讲授新课
子房的结构
子房壁珠被胚子房胚囊珠
极核卵细胞
讲授新课
思考与讨论一株植物从开花到结果，其中要经
历哪些重要的过程？
传粉和受精
讲授新课
自花传粉：同一朵花的雄蕊花药中的花粉传给雌蕊
讲授新课
异花传粉：一朵花的雄蕊花药中花粉传给另一朵花的雌蕊
讲授新课
传粉以后，花粉受到柱头分泌黏液的刺激，就萌发出花粉管。花粉管沿着花柱向子房生长。花粉管内有精子。
讲授新课
有性生殖
花萼、花冠
成
柱头
熟的植株
花花
雌蕊
花柱胚
子房珠
蕊
雄
花药
花粉
蕊
花丝
卵
细受精卵
胞
精子
种子的胚
新一代植株
B.种子的种皮 D.果皮
2.下列哪种方式是有性生殖？（ C ）
A.由植物的叶发育成新个体 B.由植物的根发育成新个体 C.由受精卵发育成新个体 D.由植物的芽发育成新个体
3. 嫁接时的关键步骤是？（ C ）
A.要使用芽作为接穗 B.要使用枝作为接穗 C.要使接穗和砧木的形成层结合在一起 D.要使用树苗作为砧木
比较相同点
不同点
蝗虫
有性生殖
家蚕
发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫与成虫的形态结构、生活习性相似，为不完全变态发育
发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫的形态结构和生活习性与成虫有显著不同，为完全变态发育。
随堂训练
1、在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的_形__态__结__构___和__生__活__习__性____差异很大，这种发育过程称为_变__态__发__育______。
第二节昆虫的生殖和发育
导入新课
情景引入
导入新课
“毛毛虫”是从哪来的？它怎么会变成美丽的蝴蝶？
导入新课
想一想有哪些昆虫的发肓过程与蝴蝶相似呢？
讲授新课
自主学习
1.通过观察和讨论家蚕、蝗虫的生殖和发育，说出昆虫的生殖和发育过程。 2.举例说出完全变态发育和不完全变态发育。
讲授新课
探究点一家蚕的生殖和发育
雌雄蝗虫交配
成虫
受精卵
幼虫
幼虫
讲授新课
受精卵
幼虫
成虫
蝗虫的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻．
讲授新课
蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫与成虫形态和生活习性与成虫相似，像这样的发育过程，称为不完全变态发育。
课堂小结
讲授新课
家蚕的生殖发育过程
家蚕的卵
讲授新课
家蚕从卵中孵化出来
讲授新课
家蚕的成长(4次蜕皮)
讲授新课
家蚕结茧
蚕憋死在茧里了吗？
讲授新课
茧里的蚕是什么样的呢？
死的，活的？
讲授新课
经过大约12到15天……？？？
讲授新课
讲授新课
形态特点
生活习性
幼虫身体柔软有体节，桑叶为食，有蜕皮，期胸腹部有八对足化蛹前吐丝结茧
形成层
形成层
使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起。
讲授新课
嫁接的仙人掌类植物
优点：保持植物的优良性状，繁殖速度较快
讲授新课
在无菌条件下，将植物的组织培养
植物体的器官或组织片段切下来，放在适当的人工培养基上进行离体培养，这些器官或组织就会进行细胞分裂和分化形成新的组织——愈伤组织。在适当的光照、温度等条件下，愈伤组织便开始萌发，产生根、茎、叶等器官，进而发育成一个新的植物体。
养蚕
讲授新课
缫丝
家蚕是大家非常熟悉的一种动物, 我国曾以“养蚕缫丝”著称于世。
讲授新课
丝绸之路上的驼队
世界闻名的丝绸之路是古代横贯整个欧亚大陆的重要交通道路。我国劳动人民很早就已经饲养家蚕。大量的中国丝织品经此路西运传到欧洲，故而得名。
讲授新课
悠悠文明史，漫漫丝绸路
讲授新课
小小的家蚕不仅同中华文明紧密相连，也促进了中外文化的交流。
随堂训练
2、发育不经过蛹期的昆虫是（ A ）
讲授新课
小结
有性生殖：经过两性生殖细胞的结合，形成受精卵,
由受精卵发育成新个体的生殖方式。
讲授新课
探究点二植物的无性生殖
椒草的叶片长成新植株
马铃薯块茎发芽生根
讲授新课
思考与讨论
无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，由母母体直接产生新个体。
营养器官
甘薯的块根草莓的匍匐茎非洲堇的叶
讲授新课
探究点三无性生殖的应用（1）分根
（2）压条
讲授新课
（3）扦插
扦插材料上方切口水平，下方切口_斜__向__，使扦插材料生根快而多
讲授新课
（4）嫁接：把一个植物体的枝或芽，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
接穗 1.组成
砧木
2.类型
枝接芽接
讲授新课
长出的植株性状与哪株的性状一样?
成虫期
有三对足两对翅，不食，几乎不能飞，体被白色鳞毛交配后雄蛾死亡
讲授新课
家蚕的一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫和成虫在形态结构和生活习性有明显的差异，这样的发育方式称为完全变态发育。
讲授新课
蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂的发育过程与家蚕一样吗？
讲授新课
探究点二其他昆虫的生殖和发育蝗虫的发育过程
新人教版八年级生物下册第七单元（全单元）
生物圈中生命的延续和发展第七单元生物圈中Fra bibliotek命的延续和发展
第一章生物的生殖和发育
第一节植物的生殖
导入新课
情景引入
思考：在小榄菊花展上，有一盆同一株菊花植株上盛开着颜色、形态各异的菊花(如图)，农艺师是通过什么方法让同一株菊花植株盛开不同的菊花呢？
讲授新课
例：胡萝卜的组织培养
优点：繁殖速度快、防止植物病毒侵害
课堂小结
1.有性生殖（以被子植物为例）：
精子卵细胞
受精卵胚种子新一代植株
2.无性生殖：母体的一部分新个体
3.无性生殖的方式：
分根、压条、扦插、嫁接（营养生殖）
随堂训练
1.下列哪种结构能够发育成新一代植株？（ A ）
A.种子的胚 C.种子的胚乳