宁波职业技术学院社团开课记录表

五子棋社团活动记录.doc

五子棋社团活动记录.doc
三（6）班教室
1．通过讲故事、观视频等辅助手段激发学生学习兴趣，了解五子棋相关知识，学会现代连珠五子棋的规则。

2．通过由学生自选对手比赛，以及擂台赛、淘汰赛等方式进一步提高学生比赛的兴趣和水平。

3。

每节课用五分钟左右的时间让学生进行棋类信息发布，培养学生注意关注并搜集棋类信息的能力和习惯。

学生基本上掌握五子棋的基础知识及基本比赛方法，能够对对五子棋产生浓厚的兴趣，逐步提高五子棋的对弈水平，发展学生的思维、动手、与别人合作、搜集信息等综合能力，有一定的独立解决问题的能力。

本学期，我将运用活动时间向兴趣小组的孩子们介绍五子棋、象棋等棋类，重点介绍五子棋和象棋的发展史，让学生了解棋类的渊源历史，让他们为自己是中国人而深深感到自豪，极大的激发孩子们学习棋艺的兴趣。

社团上课出勤情况登记表

应到：汇总情况实到：请假：
应到：实到：请假：
应到：实到：请假：
应到：实到：请假：
应到：实到：请假：
应到：实到：请假：
应到：实到：请假：
应到：应到：实到：实到：请假：请假：
应到：实到：请假：
应到：实到：请假：
应到：实到：请假：
负责人（签名）记得交到社联208办公室！！！
44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66
林雅婷林从翔刘钰雯林晓璇刘翠冰钟均莹黄晓莉黄鑫婷陈雅婷韩紫悦叶孝震游艺萍赖诗尧黄冬梅陈婉清蔡海英黄玉琼刘婕玲罗倩倩杨永红陈秋敏林少勤廖文洁
Байду номын сангаас
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43
杨雨晴沈培杰肖雨菲白雅珊陈玉芳何咏仪黄莹颖陈航李丹陈翠红白诗妍陈洁渝陈洋洋姚雅榕刘亚娟陈思雅杨洁肖孟云赖文杰赖恩泰邱燕琳苏婷吴彩玉
67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89
兰晓青任赢江羽朦陈小芬施晨徽魏丽君凌先清孔碧瑶丁惠珍范慧洋张佳玲刘炎香张琦程瑾张雅惠王兴周琦吴琳韩子怡罗雅萍何思远林豪林煌静
心理协会上课出勤情况登记表(负责人：林豪林：18050224670）
序号姓名 1 林豪林 2 黄欣洁 3 童舒晗 4 赖水玲 5 庄雅容 6 吴雪仪 7 陈彩玲 8 李丹丹 9 赖灿娣 10 王瑞珍 11 林君 12 袁志云 13 曾巧娜 14 马畅 15 林婕婷 16 许艳清 17 毛羽菲 18 黄清晨 19 梁策 20 邱勇签到：“√” 请假：“0” 迟到/早退：“Δ ” 旷课：“X” 10.14 10.21 10.28 11.4 11.11 11.18 11.25 12.2 12.9 12.16 12.23 12.3O

社团活动记录表

师生互动做游戏。
刚才看到大部分同学们都指的非常正确，那么同学为什么指得这么正确？
师：看来，用心了，注意力集中了就可以把游戏做成功！同样，上课也是如此。下面就让我们集中注意力上课，好吗？
（通过“指五官”这一游戏，拉近师生的距离，同时激发学生愉悦的情绪体验,让每个学生在充满趣味性的游戏中初步体验集中注意力的重要性, 为下面活动的展开设下铺垫。）
（二）揭主题，论危害。
1、导入
那么这节课就让我们一起探讨一下怎样才能集中注意力，（板书：注意）首先让我们一起（多媒体出示）探讨一下注意力不集中所带来的影响。
2、体验集中注意力的重要性。
（1）平时，我发现有时同学上课听讲时也像刚才做游戏一样，总是注意力不集中，影响了学习。你们有过这样的情况吗？
①小组内交流
（2）师：针对刚才谈到的几种走神原因，能给找一些解决办法吗？小组交流汇报。例子：1.“某某同学经常早晨起来晚了就不想吃早饭，到了第三、四节就不能集中注意力上课。”师：这个干扰比较普遍，谁能给他出出金点子？（A、养成良好的睡眠习惯B、早晨养成吃早饭的习惯）2.走廊外有响声，我就不能集中注意力专心听课。我该怎么办？→师：这个干扰比较普遍，谁能给他出出金点子？（A、自我暗示：要走神时，对自己说，要专心，现在是上课时间，不能分心；B、自我提醒，课前写张小纸条放在铅笔盒……）→其它组还有不同的方法吗？→你觉得哪个方法最适合你？
2、学会排除干扰的方法，提出你的锦囊妙计。
（1）情境体验（多媒体出示）让学生思考不同的解决办法。例：1.“某某同学经常早晨起来晚了就不想吃早饭，到了第三、四节就不能集中注意力上课。” 2.“某某同学走廊里有响声、操场上很吵闹。”3.“某某同学作业没做好，受到老师批评，心情不好，老走神”。4.“某某同学回家看到漫画书，就爱不释手，看着看着就忘记做作业了”等

自-宁波职业技术学院学生社团活动记录表

宁波职业技术学院学生社团活动记录表
宁波职业技术学院学生社团活动记录表
社团名称: 社团编码: 日期: 年月
宁波职业技术学院学生社团活动记录表
社团名称: 社团编码：日期: 年月
宁波职业技术学院学生社团活动记录表
宁波职业技术学院学生社团活动记录表
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宁波职业技术学院学生社团活动记录表
宁波职业技术学院学生社团活动记录表
社团名称: 社团编码：日期：年月
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社团名称：社团编码: 日期: 年
宁波职业技术学院学生社团活动记录表
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宁波职业技术学院学生社团活动记录表
社团名称: 社团编码：日期: 年。

职校班会会议记录范文(3篇)

第1篇会议时间：2023年4月15日上午10:00会议地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体班主任、各班班长、团支书、学习委员会议主题：加强班级管理，提升学生综合素质会议记录：一、会议开始10:00，班主任张老师宣布会议开始，全体参会人员起立，奏唱国歌。

二、会议议程1. 班主任工作报告张老师首先对上学期班级管理工作进行了总结，肯定了同学们在学习、生活、纪律等方面的进步，同时也指出了存在的问题和不足。

张老师强调，新学期要加强班级管理，提升学生综合素质，为同学们的成长成才创造良好的环境。

2. 各班班长汇报班级情况随后，各班班长依次汇报了本班的学习、纪律、卫生、活动等情况。

汇报中，各班班长认真总结，客观分析，提出了改进措施。

3. 班主任讨论交流针对各班班长汇报的情况，班主任们进行了热烈的讨论。

张老师指出，班级管理要注重细节，关注每一位学生的成长，要加强与家长的沟通，形成家校共育的良好局面。

4. 学习委员代表发言学习委员代表全体同学发言，表示将积极配合班主任和各科老师，努力学习，争取在学业上取得更好的成绩。

5. 团支书代表发言团支书代表全体团员发言，表示将充分发挥团组织的先锋模范作用，积极组织开展各类活动，丰富同学们的课余生活。

6. 班主任总结发言张老师在总结发言中，对同学们提出了以下几点要求：（1）树立正确的人生观、价值观，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

（2）严守纪律，遵守校规校纪，做一个遵纪守法的好学生。

（3）团结友爱，互相帮助，共同营造和谐的班级氛围。

（4）积极参加体育锻炼，增强体质，为健康生活打下坚实基础。

三、会议结束11:00，张老师宣布会议结束，全体参会人员起立，奏唱校歌。

四、会议内容摘要1. 班级管理工作总结上学期，各班级在学习、纪律、卫生等方面取得了显著成绩，但也存在一些问题，如部分同学纪律意识不强、学习态度不端正等。

2. 新学期工作部署（1）加强班级管理，提高学生综合素质。

社团活动授课记录2

2．教师示范书写“睁”，边写边讲解书写要领。
3．学生在方格本上用钢笔书写“睁、睡、瞪”三个字各四遍，体会结构特点。（放音乐）。
4．教师巡视辅导，发现问题及时纠正
5．讲评优秀作业，鼓励大家刻苦学习，课余时间应主动安排书写练习。
社团活动授课记录
天宝中心小学2012—2013学年第一学期
项目
硬笔书法社团
活动课题
第一课目字旁、酉字旁
时间
10月11日
辅导员
沈秀容韩丽娜
第一课时
一、导入
1．检查课前Βιβλιοθήκη 备情况。2．进入新课题。二、讲授新知识
1．今天我们要学习的内容是：目字旁、酉字旁。并示范两个字。提示：“目”字做左偏旁时，形态窄长，“目”中的短横均匀分布。

9.社团活动记录表

《鹰》社团活动记录
活动时间
2019年11月
活动地点
音乐教室
辅导教师
朱琳
活动主题
《鹰》
活动记录
一、歌曲简介、听范唱：
刚才老师弹奏的是一首日本儿童歌曲《鹰》，这首歌表现的是什么形象？两只雄鹰比翼齐飞、上下盘旋、飞来飞去的形象。（生说后师做总结）
二、新授《鹰》
师唱这两句谱，生找出相同与不同之处，并分析力度记
⑥集体吹奏《划船歌》的旋律。⑦巩固性练习。
《小小鸭子》社团活动记录
活动时间
2019年10月
活动地点
音乐教室
辅导教师
朱琳
活动主题
《小小鸭子》
活动记录
一、常规练习
1、手指操（唱一唱手指歌）2、抬指练习：1至5指的
抬指练习
二、学习《小小鸭子》
1、教师出示曲谱（见奇美口风琴教程P10）
2、范唱一遍
3、唱曲谱
1、小组吹奏表演，另外几组评价。2、和老师合奏。3、请个别同学上台展示。4、教师小结，点评。
社团汇报社团活动记录
活动时间
2019年12月
活动地点
音乐教室
辅导教师
朱琳
活动主题
社团汇报
活动记录
1、自由练习教师巡视指导
2、测试开始
（1）分组轮流演奏（教师记录）
（2）教师逐个点评、并提出要求。
（3）公布成绩和优秀学员名单
5、吹奏练习
教师示范：提示要一句句吹呼吸，要连贯，要将八分音符
吹好时值。有声练习纠正不足之处
《祝你生日快乐》社团活动记录
活动时间
2019年10月
活动地点
音乐教室
辅导教师
朱琳
活动主题

职校开学班会记录内容(3篇)

第1篇一、班会时间：2023年9月1日二、班会地点：学校多功能厅三、参会人员：全体班主任、辅导员及全体新生四、主持人：张老师五、班会主题：新起点，新征程——迎接职校新生活六、班会记录：---第一环节：开场致辞（主持人张老师）尊敬的各位班主任、辅导员，亲爱的同学们：大家好！随着新学期的到来，我们迎来了职校的又一批新鲜血液。

首先，请允许我代表学校向全体新生表示热烈的欢迎和诚挚的问候！新学期，新气象。

站在新的起点，我们肩负着新的使命，承载着新的希望。

今天，我们在这里召开班会，旨在帮助同学们尽快适应新环境，明确学习目标，规划职业生涯。

---第二环节：介绍学校及专业（学校教务处李主任）同学们，首先请允许我向大家简要介绍一下我们学校的基本情况和所学专业。

我校是一所国家级重点职业学校，设有多个专业，如计算机应用、电子商务、数控技术、汽车维修等。

这些专业紧贴市场需求，旨在培养高素质的技术技能人才。

接下来，我将重点介绍你们所学专业的课程设置、就业前景等，帮助大家更好地了解所学专业，为未来的职业生涯做好准备。

---第三环节：班主任发言（班主任王老师）亲爱的同学们，很高兴能够成为你们的班主任。

在这里，我想对大家说几句心里话。

首先，我希望大家能够珍惜在校的每一分每一秒，努力学习，不断提升自己的专业技能。

职业学校的培养目标是让学生掌握一技之长，为未来的就业打下坚实基础。

其次，希望大家能够积极参与学校的各项活动，培养自己的团队协作能力和综合素质。

在学习之余，也要注重身心健康，养成良好的生活习惯。

最后，我想告诉大家，班主任是你们在学校的“家长”，如果遇到任何问题，都可以随时找我沟通。

让我们一起携手，共同度过这段美好的职校时光。

---第四环节：新生代表发言（新生代表李同学）尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是来自计算机应用专业的新生李同学。

首先，请允许我代表全体新生，向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢！来到职校，我们满怀期待，也充满疑惑。

职高学期初教研活动记录

一、活动背景随着新学期的开始，为了更好地开展教学工作，提高教育教学质量，我校于2023年9月1日组织开展了学期初教研活动。

本次活动旨在明确新学期教学目标，交流教学经验，解决教学中的问题，为全体教师提供交流学习的平台。

二、活动时间及地点时间：2023年9月1日（星期五）上午9:00-11:30地点：学校多功能厅三、活动参与人员参加本次教研活动的有学校领导、各学科教研组长、备课组长及全体教师。

四、活动流程1. 开幕式上午9:00，活动在热烈的掌声中拉开序幕。

首先，由学校校长发表讲话，对上学期教学工作进行了总结，并对新学期的教学工作提出了要求和期望。

2. 经验交流接下来，由各学科教研组长代表本学科进行经验交流。

他们分别从以下几个方面进行了分享：- 教学目标的确立：结合新课程标准，明确了本学科的教学目标，为教师的教学提供了明确的方向。

- 教学方法的创新：分享了在教学过程中采用的新方法、新技术，如翻转课堂、小组合作等，以提高学生的学习兴趣和参与度。

- 教学评价的改革：探讨了如何进行多元化的教学评价，关注学生的个体差异，激发学生的学习潜能。

- 教学资源的整合：介绍了如何利用校内外资源，丰富教学内容，提高教学效果。

3. 分组讨论各学科分组进行讨论，针对本学科教学中存在的问题和困惑进行深入探讨，并提出解决方案。

每组讨论结束后，选派代表进行汇报。

4. 总结发言学校领导对本次教研活动进行了总结，肯定了教师们在教学中的努力和取得的成果，并对今后的教学工作提出了具体要求。

五、活动内容1. 教学目标的明确各学科教研组长结合新课程标准，明确了本学科的教学目标，包括知识目标、能力目标和情感目标。

例如，语文组提出了“培养学生阅读理解能力和写作能力”的教学目标；数学组提出了“提高学生逻辑思维能力和解决实际问题的能力”的教学目标。

2. 教学方法的创新教研活动中，教师们分享了多种创新教学方法。

如物理组采用了“实验探究法”，让学生通过实验操作，加深对物理知识的理解；英语组开展了“英语角”活动，提高学生的口语表达能力。

职业学校班会活动记录(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国职业教育改革的不断深入，职业学校的学生教育越来越注重学生的全面发展。

为了加强班级凝聚力，提高学生的综合素质，我校开展了以“团结协作，共创未来”为主题的班会活动。

本次活动旨在增强学生的团队意识，培养良好的职业素养，激发学生的学习热情，为未来的职业生涯打下坚实基础。

二、活动时间2021年10月15日星期五下午2:00三、活动地点学校多功能厅四、活动对象我校全体职业学校学生五、活动流程1. 开场致辞2. 团队游戏3. 主题演讲4. 分组讨论5. 总结发言6. 活动结束六、活动内容1. 开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。

她强调了团结协作的重要性，希望同学们在活动中能够积极参与，共同进步。

2. 团队游戏为了活跃气氛，增进同学们之间的了解，活动开始前进行了一场团队游戏——“信任背摔”。

同学们分成若干小组，相互信任，共同完成游戏。

在游戏中，同学们克服了心理障碍，增进了彼此之间的信任，为后续活动奠定了基础。

3. 主题演讲随后，邀请了两位优秀毕业生进行主题演讲。

他们分享了在职业学校的学习经历，以及如何将所学知识运用到实际工作中。

同学们认真聆听，深受启发，对未来的职业生涯有了更清晰的认识。

4. 分组讨论为了进一步激发同学们的思考，班主任将同学们分成若干小组，围绕“如何提高自己的职业素养”这一主题进行讨论。

同学们积极参与，各抒己见，分享了自己的看法和经验。

5. 总结发言讨论结束后，班主任对同学们的发言进行了总结，并提出了以下几点建议：（1）树立正确的职业观念，明确自己的职业目标。

（2）注重专业知识的学习，提高自己的技能水平。

（3）培养良好的职业道德，树立良好的职业形象。

（4）积极参与实践活动，锻炼自己的团队协作能力。

6. 活动结束在班主任的带领下，同学们进行了合影留念，本次活动圆满结束。

七、活动效果本次班会活动取得了圆满成功，达到了预期效果。

同学们在活动中积极参与，收获颇丰。

如何组织学生社团及训练集体教研活动说课稿记录表

如何学生社团及训练集体教研活动说课稿记录表一. 教材分析学生社团的和集体教研活动的开展是学校教育教学工作的重要组成部分。

通过学生社团和开展集体教研活动，可以培养学生的团队协作能力、创新能力和实践能力，提高教师的教学水平和教学质量。

本节课的主题是“如何学生社团及训练集体教研活动”，教材内容主要包括学生社团的流程、活动策划、团队管理等方面，以及集体教研活动的流程、教学设计、教学评价等方面。

二. 学情分析学生社团的和集体教研活动的开展需要学生具备一定的协调能力、团队合作能力和创新能力。

同时，学生需要了解教育学、心理学等相关理论知识，才能更好地和开展活动。

在教学过程中，我们需要关注学生的兴趣和需求，引导他们通过实践来掌握相关知识和技能。

同时，我们还需要关注学生的个体差异，提供个性化的指导和支持。

三. 说教学目标本节课的教学目标主要包括以下几点：1.了解学生社团的流程和活动策划方法。

2.掌握集体教研活动的流程和教学设计方法。

3.培养学生的团队协作能力、创新能力和实践能力。

4.提高教师的教学水平和教学质量。

四. 说教学重难点本节课的教学重难点主要包括以下几点：1.如何有效地和协调学生社团。

2.如何设计和实施有意义的集体教研活动。

3.如何评价学生社团和集体教研活动的效果。

五. 说教学方法与手段本节课采用讲授法、案例分析法、小组讨论法等多种教学方法，帮助学生理解和掌握相关知识和技能。

同时，利用多媒体教学手段，如PPT、视频等，增强教学的趣味性和生动性。

六. 说教学过程1.导入：通过介绍一些成功的 student club 和 teacher research group的案例，激发学生的兴趣和热情，引入本节课的主题。

2.理论讲解：讲解学生社团的流程、活动策划方法，集体教研活动的流程、教学设计方法等理论知识。

3.案例分析：分析一些成功的 student club 和 teacher research group的案例，让学生了解如何将理论知识应用到实际中。

职校开学班会记录(3篇)

第1篇时间：2023年9月1日上午10:00地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体新生及班主任一、班会开场（10:00-10:10）班主任张老师首先走上讲台，面带微笑地向同学们问好。

随后，她简要介绍了班会的目的和议程，希望大家能够积极参与，共同开启新学期的学习和生活。

二、自我介绍（10:10-10:30）为了增进同学们之间的了解，张老师安排了自我介绍环节。

同学们依次走上讲台，用简短的语言介绍了自己的姓名、年龄、兴趣爱好、家乡等基本信息。

在轻松愉快的氛围中，大家很快记住了彼此。

三、入学教育（10:30-11:00）1. 学校规章制度介绍张老师首先向同学们介绍了学校的规章制度，包括上课、考勤、宿舍管理、校园安全等方面。

她强调，遵守规章制度是每位学生应尽的责任，也是保障校园和谐稳定的基础。

2. 课程安排说明接着，张老师详细介绍了本学期的课程安排，包括公共课、专业课、选修课等。

她提醒同学们要合理安排时间，充分利用课余时间进行自我提升。

3. 学习方法和技巧张老师结合自身经验，向同学们分享了学习方法和技巧。

她建议同学们制定学习计划，养成良好的学习习惯，同时也要注重理论与实践相结合。

四、互动环节（11:00-11:30）1. 小组讨论张老师将同学们分成若干小组，围绕“如何适应职校生活”这一主题进行讨论。

各小组积极发言，分享了自己的想法和经验。

2. 提问环节同学们就学习、生活等方面的问题向张老师提问，张老师耐心解答，给予同学们宝贵的建议。

五、班会总结（11:30-11:40）张老师对本次班会进行了总结。

她表示，通过这次班会，同学们对职校生活有了更深入的了解，也对未来的学习生活充满了信心。

她希望同学们能够珍惜在校时光，努力学习，为自己的未来打下坚实的基础。

六、班会结束（11:40）在欢声笑语中，本次开学班会圆满结束。

同学们纷纷表示，通过这次班会，他们更加明确了学习目标，对职校生活充满了期待。

班会记录摘要：- 开学班会旨在帮助新生适应职校生活，了解学校规章制度和学习方法。

高职开学第一课班会记录(3篇)

第1篇时间：2023年9月1日上午9:00-11:30地点：学院多功能报告厅主持人：辅导员张老师参会人员：全体新生及班主任记录人：李明一、班会开场上午9:00，全体新生及班主任准时到达多功能报告厅，辅导员张老师主持班会。

首先，张老师对新生们的到来表示热烈的欢迎，并对新学期的开始表示祝贺。

二、班会流程1. 自我介绍班会伊始，张老师组织全体新生进行自我介绍。

新生们依次上台，用简短的语言介绍了自己的姓名、籍贯、兴趣爱好等。

这一环节旨在帮助新生们相互认识，为今后的学习和生活打下良好的基础。

2. 学院及专业介绍张老师对学院的基本情况、专业设置、教学资源等进行了详细介绍。

他强调，高职教育注重实践技能的培养，希望同学们能够珍惜学习机会，努力学习，为将来就业打下坚实基础。

3. 学习纪律及要求张老师就学习纪律、课堂规范、考试制度等方面进行了详细讲解。

他提醒同学们，遵守纪律是每个学生的基本要求，希望同学们能够自觉遵守，养成良好的学习习惯。

4. 安全教育张老师对消防安全、用电安全、交通安全等进行了重点强调。

他提醒同学们，安全无小事，要提高安全意识，确保自身及他人的人身安全。

5. 心理健康教育班会中，张老师还邀请了我校心理健康教育中心的老师为新生们进行心理健康教育。

老师通过生动案例，向同学们讲解了心理压力的来源、应对方法等，帮助同学们正确认识自我，保持良好的心态。

6. 班委选举为了更好地开展班级工作，张老师组织进行了班委选举。

新生们积极参与，最终选出了班长、学习委员、生活委员等班委成员。

7. 互动环节班会最后，张老师组织了互动环节。

同学们就学习、生活等方面的问题向张老师提问，张老师耐心解答，并给予同学们一些建议。

三、班会总结经过近两个小时的班会，新生们对学院、专业、学习纪律、安全知识等方面有了更深入的了解。

张老师对同学们的表现给予了肯定，并鼓励大家珍惜大学时光，努力学习，争取取得优异成绩。

四、班会效果本次班会达到了预期的效果，新生们纷纷表示受益匪浅。

社团活动记载表

xxx小学“小浪花”少年宫社团活动管理制度一、搞好教师队伍建设，做好专业教师的考核管理工作，建立健全教师业务档案。

二、努力改善办学条件，充分合理地利用现有设备和器材，定期检查和维修，防止意外事故发生。

三、不断加强和改善教学管理，实行行政检查制。

四、实行考勤制，严格请假手续，教师因公外出，必须安排好课后方可离开。

五、教师必须树立主人翁思想，爱护少年宫内的财物，管好宫内器具，并建立进、销、登记制度，每学期核查一次。

六、合理使用经费，购物要有计划，并经领导批准方可购买。

教师辅导制度一、辅导教师必须认真制定教学计划，认真备课，内容要有系统性、连贯性，保证辅导的质量。

二、认真组织教学，每次辅导都要认真点名，保证学生参加辅导的时间，每次90分钟。

三、必须严格按照少年宫安排表上安排的时间进行授课，不得随意调整，或请其它人代上，若确有特殊情况，必须提前征得校长室同意。

四、严格遵守教学时间，不得迟到、早退，不得中途离开教室。

五、上课期间必须关闭手机等通讯工具。

六、强化服务意识，在辅导学生时必须耐心、细致，直到学生掌握。

七、注意收集学员的意见或建议，及时改进辅导方法或调整教学内容。

八、活动中教育学生注意活动安全，营造良好的教学环境。

学生活动制度一、学生应按时到达指定的地点，在辅导老师指导下有组织有秩序地开展少年宫社团活动。

二、少年宫社团活动时间内，学生不得在教室里做作业，或者做其他事情。

如果确实有事不能参加活动的，要在活动前向辅导老师请假。

三、少年宫社团活动时要遵守纪律，听从辅导老师指导，不妨碍他人活动，也不影响其他班级上课或活动。

四、少年宫社团活动前要准备好各种器具、用品，活动时要爱护公物，爱惜各种用品。

五、参加比赛活动时，要尽最大努力取得最好成绩，同时，也要注意服从裁判，发扬风格，增进同学间、班级间的友谊。

六、在活动中要认真学习，刻苦钻研，积极参加训练，养成良好的习惯，不断开拓思路，不断扩大知识面，不断提高动脑、动口、动手能力。

XX职院实践教学环节及第二课堂安排表5

考查
3
思政“概论”
1
30
1
第二学期
校内外结合
分散
考查
4
教学实习
动物微生物与免疫技术
1
30
1
第一学期
校内
集中
考查
5
动物生物化学
1
30
1
第一学期
校内
集中
考查
6
动物病理与药理
1
30
1
第二学期
校内
集中
考查
7
动物春季防疫(认知实习)
1
30
1
第二学期
校内外结合
分散
考查
11
顶岗实习
跟岗实习
4
120
4
第五学期
校内外结合
4
限选
8
128
第1-5学期
校内
集中
考查
合计 2
20
320
说明：1.创新创业教育包括创业培训、创业实践、创业竞赛；
2.素质教育包括讲座论坛、升旗仪式、专业社团、劳动实践、多彩校园文体活动、健康跑等。
XX职院实践教学环节及第二课堂安排表
专业：畜牧兽医
培养层次：中高职贯通
填表日期：2019年5月
序号
环节类别与性质
环节名称
环节代码
学分
学时
开设周数
开设学期
实践/教学场所
实践/教学形式
考核方式
1
集中
实践
军训
军事训练
1
30
1
第一学期
校内
集中
考查
2
社会实践
(社会调查)
思政“基础”
1