小学三年数学年月日课件

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三年级数学年月日课件

2、5月最后一1天是（ 3 ）日，9月0最后一天是（ 3 ）日。
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3、2004年,小明连续在外婆家住了两个月，正好是62天，
这两个月是（ 7）月和（）8 月。
小知识
为什么7、 8月份是31 天，2月份是29天呢？
古罗马精通天文历法，皇帝凯撒在修改历法时，规定每个单月都是31天，双月都是30 天，但是，照这样规定，一年就不是365天，而是366天了，因此得找出一个月减去一天。减哪个月合适呢？那个时候被判处死刑的犯人都在二月份处决，人们都希望二月能快点过去。于是，就从二月中减去一天。这样二月份就变成了29天。这样过了一些年，老国王去世了，新国王登上了王位，可是新国王发现，老国王的生日是在7月份，7月是大月，表示尊贵，而自己却是8月份出生，是小月，他觉得这样不行，有损尊严，于是规定，把8 月份也改成大月，还将下半年的十月和十二月都改为大月，九月和十一月改为小月。而八月份多出的一天也从不吉利的二月中减去。于是二月在平年就变成了28天，闰年加上一天成了29天，这种历法一直沿用到了今天。
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2012年历一月
日一二三四五六 1234567 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
四月日一二三四五六 1234567 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
(1) 一年有( 1)2个月。1年3个月=( 1)个5 月。
(2) 1、3、5、7、8、10、12月每月有3( 1)天。 (3) 4、6、9、11月每月有( 30)天。 (4) 二月有（ 28或2）9天。 (5) 全年有（ 365或）36天6。

三年级数学年月日课件

5 芒种 12 端午节 19 十二 26 十九
2013年6月
四
五
6 廿八 13 初六 20 十三 27 二十
7 廿九 14 初七 21 夏至 28 廿一
六 1 儿童节 8 5月大 15 初八 22 十五 29 廿二
六一儿童节是星期（六）。
星期一
判断对错：
（1）一年有365天。（ ╳）（2）24个月就是两年。（√）（3）4月和5月一共有61天。（√ ）（4）2011年5月30日是星期一，6月1日
华亭市民族小学
张敏
你知道这些有意义的日子吗？
（1949）年１０月１日
中华人民共和国成立
你知道这些有意义的日子吗？
北京申奥成功 2001 年7月13日
你知道这些有意义的日子吗？
植树节 3 月12日
你知道这些有意义的日子吗？
儿童节 6月 1日
观察年历表后回答问题：
１．一年有几个月？
２．哪几个月是 31天？哪几个月是30 天？
二月有多少天? 3.一年有多少天？
观察你的年历卡，试着解答下面的问题。 1、完成统计表
月一二三四五六七八九十十十份月月月月月月月月月月一二
天数
2、一年有（）个月，
是31天的月份有（
），共（）个月；
是30天的月份有（
），共（）个月。
3、你的年历卡是（）年的，这一年的二月有（）天，
这一年全年一共有（）天，(写出计算过程）。
2.如果不观察月历，能算出2013年的7月有几个星期零几天吗？2008年的2月呢？
31÷7=4（个）……3（天） 29÷4=7（个）……1（天）
观察2013年的年历:
2013年6月

数学三年级《年月日》课件

数学三年级《年月日》课件contents •《年月日》课件概述•《年月日》课件内容•《年月日》课件重点与难点•《年月日》课件教学方法•《年月日》课件的应用与发展•《年月日》课件总结与反思目录01《年月日》课件概述年月日是时间单位中最常用的表示方式，对于小学生来说，掌握年月日的概念和计算方法是非常必要的。

背景通过本课件，学生可以更加直观地了解年月日的关系和计算方法，提高解决实际问题的能力，同时培养学生的思维能力和时间观念。

重要性课件的背景和重要性1 2 3使学生掌握年月日的概念和计算方法，了解闰年的概念和判断方法。

知识目标培养学生的观察、推理和归纳能力，使学生能够运用所学知识解决实际问题。

能力目标通过课件的互动环节，激发学生的学习兴趣和自信心，培养学生的合作精神和创新意识。

情感目标01针对学生的认知特点，采用生动形象的多媒体教学方式，通过直观的图形和动画，帮助学生理解和掌握年月日的知识。

02结合生活实际，选取有代表性的例子和情境，让学生在实际问题中理解和掌握年月日的知识。

03采用自主探究和合作学习的方式，通过问题解决和互动交流，激发学生的主动性和创造性，培养学生的合作精神和创新意识。

02《年月日》课件内容时间单位换算是《年月日》一课中的重要内容之一，需要让学生明确年、月、日之间的换算关系。

详细描述在课件中，可以通过一些实例和练习题，让学生掌握年、月、日之间的换算关系。

例如，1年=12个月=365/366天，1个月=30/31天等。

在介绍这些关系时，可以借助天数、月份和年份之间的相互转换来帮助学生理解。

总结词时间单位换算VS总结词在中国文化中，每一年都对应着一个生肖。

让学生了解年份与生肖的对应关系，可以帮助他们更好地了解中国传统文化。

详细描述在课件中，可以通过图表或图片展示十二生肖与年份的对应关系。

同时，也可以介绍一些有关生肖的小知识，例如每个生肖的代表动物是什么，如何计算自己的生肖等。

年份与生肖的对应关系总结词闰年的计算方法是在《年月日》一课中另一个重要内容。

三年级《年月日》ppt课件

九月
日一二三四五六 123456
7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
十二月
日一二三四五六 123456
7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
八月日一二三四五六
12 3456789 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
十一月日一二三四五六
1 2345678 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
三月日一二三四五六
1 2345678 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
六月
日一二三四五六 1234567 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
4 5 678
Hale Waihona Puke 立春初六初七
初八
初九
9
10
初十
国际气象节
11 12 13 14 15 16 17
十二
十三
十四
元宵节
十六
十七
十八
18 19 20 21 22 23 24
十九
雨水
廿一
廿二
廿三
廿四
廿五
25 26 27 28

小学三年级数学年月日教学21页PPT

13、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。—— 马卡连柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。—— 列宁摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
小学三年级数学年月日教学
11、战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。 ——查·埃利奥特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域—— 生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。— —马卡连柯(名言网)
谢谢！
ห้องสมุดไป่ตู้21

三年级数学《年月日》PPT课件

注意事项月份天数要准确，特别注意2月的天数节假日和纪念日要标注清楚
日历制作步骤和注意事项
日历的版面和布局要美观、易读
制作过程中要注意细节，避免出现错误
节日庆祝活动安排原则和方法
01
安排原则
02
符合节日的主题和文化内涵
考虑参与者的年龄和兴趣特点
03
节日庆祝活动安排原则和方法
确保活动的安全性和可行性
VS
时差的计算方法
计算两个时区之间的时间差，要确定它们之间相隔的时区数，然后将其乘以1小时即可得到时差。
不同时区时间转换技巧
确定参考点
选择一个已知时间的地方作为参考点，通常是格林尼治标准
时间（GMT）。
计算时区差
确定目标地点与参考点之间的时区差，注意考虑夏令时等因素。
进行时间转换
根据时区差将参考点的时间转换为目标地点的时间，注意加减时差的正确性。
05 时区与时差概念及计算
时区定义及划分方式
时区的定义
全球共分为24个时区，每个时区代表一个标准时间，相邻时区的时间相差1小时。
时区的划分方式
以经度为基础进行划分，每15°经度为一个时区，从西经7.5°到东经7.5°为零时区，向东、向西各划分12个时区。
时差产生原因及计算方法
时差产生原因
地球自转导致不同地区太阳升落时间不同，从而形成时差。
学习方法分享
学习困难与求助途径
坦诚面对自己在学习过程中遇到的困难，并分享自己寻求帮助和解决问题的途径，如向老师请教、与同学讨论等。
分享自己在学习《年月日》这一单元时采用的有效学习方法，如制作记忆卡片、编写记忆口诀等。
拓展延伸：了解其他国家和地区日期表示方法

《三年级数学年月日》课件

认识月份
什么是月份？
月份是用来表示一个月的时间单位，在公历和农历中都有各自的命名方式。
认识阳历和阴历的月份名称了解每个月的天数
阳历的月份名称是根据罗马神话中的神祇来命名，阴历则是根据农事活动和星象变化来命名的。
不同的月份有不同的天数，需要了解每个月有多少天才能正确计算日期。
认识日份
《三年级数学年月日》 PPT课件
《三年级数学年月日》是一份富有趣味和教育性的PPT课件，通过深入浅出的方式帮助学生理解日期的概念和组成部分。
理解日期
1 什么是日期？
日期是指用来表示时间和事件先后顺序的标记，由年、月、日组成。
2 日期的组成部分：年、月、日
年代表时间单位为一年，月代表时间单位为一个月，日代表时间单位为一天。
3 认识日历和星期
日历是用来追踪时间的工具，星期则是用来划分时间的单位，每周有七天。
认识年份
什么是年份？
年份是用来表示一年的时间单位，在日常生活中常用公历和农历两种方式。
区分公元和农历年份
公元纪年法是以耶稣诞生为基点，农历纪年法则是以天文观测和农事为基点。
认识十二生肖
十二生肖是指十二种不同的动物代表一个周期，与农历年份相关联。
1
什么是日份？
日份是用来表示一天的时间单位，可以
数字日期和阴历日期的区分
2
用数字日期和阴历日期来表达。
数字日期常用于公历，而阴历日期则是
根据农历和传统节日来计算。
3
认识重要的节日和纪念日
重要的节日和纪念日是具有特殊意义的日期，如新年、国庆、母亲节等。
算期
用日历计算天数
通过日历可以方便地计算日期之间的天数差异，帮助解决日期计算问题。

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1、你出生在几月？你出生的那个月是大月还是小月？请用笔在年历上圈出你的生日。
2、数学游戏：男生表示大月，女生表示小月，老师报一个月份数，是大月则男生站起来，是小月则女生站起来。
综合应用，解决问题
1.
（1）儿童画展从星期几开始？到星期几结束？一共展出几天？要求：同伴交流，说一说你是怎么想的。
四、观看了解，展认识
问题1：你能在年历上找到这些节气吗？
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五·总结
这节课你学到了什么？你有什么收获？
• 思考3
• 一年中有哪几个月是31天？哪几个月是30天？二月份有多少天？
2000年
2019年
左拳记忆法
一三二 ● 七●六五●十●四●十●十●九八二一
儿歌记忆法
一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差。平年二月二十八。闰年二月二十九，其余都是三十天，我们都要记住它。
三、练习：
12个月
2. 每个月的天数都相同吗？
活动：同学们手中有不同年的年历卡，请你观察年历卡，将每月的
天数记录在表格中。
31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31 31 29 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31
小组交流：将填好的年历卡放在一起观察，说说你们有什么发现。
小学三年级数学
五
里
小
学
董培丽
一、谈话引入，初步了解
问题1：你们知道今天的日期吗？问题2：年、月、日是常用的时间
单位，关于年、月、日你都知道什么？追问：你知道哪些特别的日子？
二、对比观察，全面认识
活动：同学们手中有不同年的年历卡，请你观察年历卡，回答问题。 1. 一年有几个月？
（2）5月5日妈妈出差回来，回来那天是星期几？共出差几天？思考：用什么办法可以验证答案是否正确？
综合应用，解决问题
2.
（1）2019年2月14日早晨，牛奶还能喝吗？（2）学习机今天坏了，在保修期内吗？（3）灭火器从哪年开始必须进行检验？
要求：说一说你是怎么想的。想一想平时的学习和生活，你还能提出哪些问题？