【配套K12】[学习]2018-2019学年九年级物理全册 13.3比热容同步训练 (新版)新人教版

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2019年春九年级全一册物理人教版教案:13.3比热容

2019年春九年级全一册物理人教版教案:13.3比热容

教案:13.3 比热容一、教学内容本节课的教学内容来自于2019年春九年级全一册物理人教版,第13章的第3节——比热容。

本节课的主要内容有:1. 让学生了解比热容的概念,理解比热容是物质的一种属性。

2. 掌握比热容的计算公式:c = Q/(mΔt),其中c表示比热容,Q表示吸收或放出的热量,m表示物质的质量,Δt表示温度变化。

3. 通过实验和实例,让学生理解比热容在实际生活中的应用,如散热剂、保暖材料等。

4. 让学生学会运用比热容的知识解决实际问题,如计算物体在吸收或放出热量后的温度变化。

二、教学目标1. 了解比热容的概念和性质,能正确运用比热容的计算公式进行计算。

2. 能通过实验和实例,理解比热容在实际生活中的应用。

3. 培养学生的实验操作能力、观察能力和问题解决能力。

三、教学难点与重点重点:比热容的概念、计算公式及应用。

难点:1. 比热容的微观解释。

2. 运用比热容的知识解决实际问题。

四、教具与学具准备教具:多媒体课件、实验器材(如烧杯、温度计、热水等)。

学具:课本、练习册、笔记本。

五、教学过程1. 实践情景引入:以冬季供暖为例,让学生思考为什么水被用作供暖剂,引导学生发现水的比热容较大的特性。

2. 概念讲解:介绍比热容的概念,解释比热容是物质的一种属性,与物质的种类和状态有关。

3. 公式讲解:讲解比热容的计算公式,c = Q/(mΔt),并解释各参数的含义。

4. 实验验证:分组进行实验,测量不同物质的比热容,验证比热容是物质的一种属性。

5. 实例分析:分析实际生活中的例子,如散热剂、保暖材料等,让学生理解比热容的应用。

6. 问题解决:布置随堂练习,让学生运用比热容的知识解决实际问题,如计算物体在吸收或放出热量后的温度变化。

六、板书设计板书内容:1. 比热容的概念2. 比热容的计算公式:c = Q/(mΔt)3. 比热容的应用实例4. 比热容在实际问题中的解决方法七、作业设计1. 题目:计算一块0.1kg的铁块,从20℃升高到100℃所吸收的热量。

人教版九年级物理全一册《13.3比热容》同步练习-带答案

人教版九年级物理全一册《13.3比热容》同步练习-带答案

人教版九年级物理全一册《13.3比热容》同步练习-带答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.下列事例中,不属于利用水的比热容大这一特性的是()A.汽车的发动机用水循环冷却B.夏天,在室内地上洒水感到凉爽C.沿海地区的昼夜温差不大,沙漠地区的昼夜温差很大D.供暖系统使用热水循环供暖2.下表列出一些物质的比热容,根据表中数据,下列判断正确的是()物质水煤油冰铝铜比热容/[J/(kg•℃)] 4.2×103 2.1×10321×1030.88×1030.39×103A.不同物质的比热容一定不同B.物质的物态发生变化,比热容不变C.比热容是物质的特性,与物质的种类、质量、温度变化值有关D.质量相等的铝和铜升高相同的温度,铝吸收的热量更多3.端午节吃粽子是我国的传统习俗.对“煮粽子”的情景分析正确的是A.粽子温度升高,是通过做功的方式来增大内能B.锅边沿冒出的大量“白气”是水蒸气C.“粽子飘香”说明分子在不停息地做无规则运动D.水温升高,水的比热容变大4.水具有比热容大的特点,下列现象及应用与此特点无关的是()A.海陆风的形成B.夏天在教室地面上洒水,感觉变凉爽C.冬天的暖气设备用热水供暖D.用水来冷却汽车发动机5.小明阅读了下表后,得出了一些结论.其中错误..的是几种物质的比热容c/[J•(kg•℃)﹣1]水 4.2×103干泥土0.84×l 03冰 2.1×103 铜0.39×103 煤油 2.1×103 铅 0.13×103水银 0.14×103 沙石0.92×103 A .沿海地区昼夜温差比内陆地区小B .同种物质在不同状态下,其比热容不同C .升高相同的温度,铜块比铅块吸热多D .可以用水循环来冷却汽车发动机6.一壶水由20℃升高到30℃,吸收的热量为1Q ,由80℃升高到90℃,吸收的热量为2Q ,则( ) A .12Q Q < B .12Q Q = C .12Q Q > D .无法比较7.下列说法中正确的是( )A .松软多孔的海绵可以被压缩,是因为海绵分子间有间隙B .汽车发动机常用水作冷却剂,是利用了水比热容较大这一性质C .刚倒入杯中的开水烫嘴,是因为开水含有的热量多D .炒菜时要不断的搅拌,是为了做功增大菜的内能8.用如图所示的实验装置探究“物质的吸热能力”,两个相同的容器内装有质量相等、初温相同的沙子和水,相等时间内沙子和水吸收的热量相同,已知沙子的比热容小于水的比热容。

【人教版】2018-2019学年九年级物理全册习题13.3比热容课

【人教版】2018-2019学年九年级物理全册习题13.3比热容课

第3节比热容知能演练提升 能力提升 1.(2017·四川自贡中考)关于物质的比热容,下列说法正确的是( A.比热容是物质的一种属性,只和物质的种类有关 B.同种物质质量越大比热容就越大 C.因为水的比热容较大,所以比较适合作冷却剂 D.物质的状态发生变化时其比热容一般不变 2.下表是一些物质的比热容 水 煤油、冰 沙石 4.2×10 2.1×103 3 3)[单位:J/(kg·℃)] 铝 干泥土 铜 0.88×10 0.39×103 3约 0.84×103约 0.92×10根据表中数据,下列判断正确的是( ) A.物质的比热容与物质的状态无关 B.100 g 水的比热容是 50 g 水的比热容的两倍 C.质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量,铜块温度变化较大 D.寒冬季节,放在室外盛有水的水缸会破裂,主要是因为水的比热容较大 3 3.水的比热容为 4.2×10 J/(kg·℃),将 4 kg 的水倒掉一半,剩下水的比热容是 J/(kg·℃);初温 5 为 30 ℃、质量为 2 kg 的水吸收 2.1×10 J 的热量后温度将升高到 ℃。

4.美丽的柳叶湖是常德市的一颗明珠,她不仅以其旖旎的风光令人们流连忘返,更是盛夏避暑的好去处。

柳叶 湖的水面宽广,蓄水量丰富,而水的 比沙石的大,在质量相同的情况下吸收相同的热量后水升高 的温度要 (选填“高于”“等于”或“低于”)沙石升高的温度,因而夏天人们在柳叶湖边会感 到很舒服。

★5.妈妈用热水给小雪加热 250 g 的袋装牛奶,为了使这袋牛奶的温度由 12 ℃升高到 42 ℃,妈妈至少要用 3 3 60 ℃的热水多少千克?[已知水的比热容为 4.2×10 J/(kg·℃),牛奶的比热容为 2.5×10 J/(kg·℃),不 计热量损失]探究创新 ★6.同学们在做比较水和沙子的吸热能力实验的场景如图所示,他们说该实验有两种探究方法。

配套K12九年级物理全册13.3比热容学案新版新人教版

配套K12九年级物理全册13.3比热容学案新版新人教版

第3节《比热容》【学习目标】1.比热容的物理意义、定义(概念建构)、定义式、单位2.知道比热容是物质的一种特性,水的比热容较大3.能根据比热容进行简单的热量计算.【重点、难点】比热容是物质的一种特性的理解,水的比热容较大的应用,比热容计算【新课学习】引入新课:1.根据生活经验,我们会发现烧开一壶水所用的时间比烧开半壶水所用的时间要长,说明物体所吸收的热量多少与_________有关。

2.把一壶水烧成开水比烧成温水所用的时间长,说明了物体所吸收的热量的多少与_________有关。

3、相同质量的水和沙子,当温度升高的度数也相等时,吸收的热量是不是一样多呢?4.热量是看不见,摸不着的,你是通过什么知道水吸收热量多少的呢?。

知识点一:比热容1、质量相等的不同物质、升高相同的温度,吸收的热量是______的.(填“相同”或“不同”)为了描述物质的这种性质,物理学中引入了_______这个物理量。

符号:。

2、物理意义:表示物质吸热能力的物理量。

3、(1)定义:的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的和乘积之比,叫做这种物质的比热容。

(2)比热容在数值上等于的某种物质,温度升高1℃所吸收的热量;叫做这种物质的比热容。

(或:单位质量的某种物质,温度降低1℃所放出的热量。

)4、定义式:c = QmΔt变形式:。

5、单位:,符号。

6、比热容是物质的一种。

每种物质都有自己的比热容,不同的物质比热容。

【反馈检测1】1、如果让相同质量的水和沙石吸收相同的热量,水升温要(快、慢)。

2、一桶水倒掉一半剩下水的比热容_____;一大桶酒精和一滴水相比较,比热容大.3、将一块铁切去一半,变化了的物理量是()A、密度B、质量C、比热容D、温度知识点二:水的比热容较大及应用1、水的比热容:c水= ;物理意义是。

【反馈检测2】1、为什么沿海地区气温变化不像内陆显著?答:这是因为水的比热容较。

水和干泥土相比,在同样受热或冷却的情况下,吸收放出的热量,水的温度变化比干泥土。

2018-2019学年九年级物理全册13.3比热容同步训练(新版)新人教版

2018-2019学年九年级物理全册13.3比热容同步训练(新版)新人教版

1. 下列各种情况下比热容会发生变化的是( )A. 一杯水倒去一半B. 水凝固成冰C. 一块铁分成两半D. :.的水变成姿t 的水 2. 下列物质中比热容最大的是( )A. 一个铁件B. 一杯食用油C. 一瓶纯净水D. 一杯酒精3.汽油机在工作时温度升高,为保护机器,往往用水来冷却,最主要的原因是()A.水的比热容大B.水放出的热量多D.不容易取,不需花钱买4. 汽车发动机用循环流动的水来冷却,这是因为(A.有水的地方多 C.水的比热容较大 5.新疆塔克拉玛干大沙漠的气候很恶劣,特别是与沿海相比昼夜温差很大,其主要原因是 沙石比水具有较小的()A.热景B.比热容C.密度D.内能6.甲、乙两种物质质量之比为 ,放出热量之比为I ,降低温度之比为,则它们的比 热容之比为()A " B/ C.「 D.「:7.在烈日当空的海边玩耍,会发现沙子烫脚,而海水却是凉凉的•下列分析正确的是()比热容C.水的温度低)B.水比较便宜 D.水的密度大A. 海水的比热容比沙子大,吸收相同热量时,沙子的温度会上升较多B. 海水的质量比沙子大得多,表层海水把热量传递到深层海水去了C. 海水的密度比沙子的大,能吸收的热量更多D. 海水把热量反射掉了,而沙子全部吸收了热量8.原来温度相同的甲、乙两个实心铁球,甲的质量大于乙的质量,当它们吸收了相等的热量之后,让它们接触在一起,则()A.热量由乙球传给甲球C.温度由甲球传给乙球B.热量由甲球传给乙球D.温度由乙球传给甲球9•“环保,节能”是当今倡导的主题,太阳能热水器已走进千家万户,现使用太阳能热水器使的水由25"匸升高到75" C时,水所吸收的热量为___________________ I,若这些热量由焦煤完全燃烧时提供,则需要___________ 阳焦煤. 触煤=别x 1巧网)10. 一容积为二川取口'的容器内装满开水,放置一段时间后,对外放出了「二〉的热量,达到室温,则室温为_____________ c•如果这些热量是由燃烧天然气释放,则需要完全燃烧 ________ m\(天然气的热值为8 x 107//m3 )11. 用煤油炉烧水,如果水至沸腾时吸收的热量为煤油完全燃烧时放出热量的,烧开一壶水要吸收热量,那么需要完全燃烧多少煤油?_______ •■■ f12. 单位质量的某种物质,温度降低丨•所放出的热量,与温度升高■所吸收的热量是________ (填“相等”或“不相等”)的,在数值上都等于该物质的__________________ •13. 质量为3/^的水温度升高20°C,吸收的热量为 _______________ •若这些热量被质量为3左&的铜块吸收,则铜块升高的温度_____________ (选填“大于“、”等于“或”小于“)20 P . H水=42 X 103//(^ r“G"钢= 039x10呵(炖14. _____________________________________ 用相同的酒精灯和同样的烧杯盛有质量相同的甲、乙两种液体加热,如图反映的是温度随时间变化的图象,从图中可以看出的比热容比较大.15. 比热容:比热容:(!)物体吸收的热量与__________ , ________ 和________ 有关.⑵比热容:用单位质量的物质,温度升高(降低)__________________ '丄所吸收(放出)的热量来描述物质吸收(放出)热量的能力,叫做比热容•符号:「单位:•比热容反映了物质的吸收热量或放出热量的能力,是物质的一种特性•物质的比热容只跟物质的_________ 和 _________ 有关,而跟物体质量、温度高低等无关.记住水的比热容:匚=_____________ •表示的物理意义是___________ 的水温度升高(降低)________ 所吸收(放出)的热量是___________ •水的比热容较大,常作冷却剂或散热剂.16. 汽车散热器等制冷设备常用水作为冷却剂,这是利用了水的_________________ 较大的性质•如果汽车散热器中装有4切的水,当温升高了10乜时,它吸收了________________ /的热量.[已知【一-二,不含热量损失].17. 小聪的家住在新农村建设示范村内,他父亲年前拉回了一套液化石油气灶具•液化石油气的热值为乜:、.「,燃烧放出的热量只有'被水吸收.将质量为'■,初温为:的水加热到|1小「求::i 1水吸收的热量;液化石油气完全燃烧放出的热量;所需液化石油气的质量.18. 质量为让訂的某种物质,吸收I x I门]的热量,温度升高U,它的比热容为多少19. 学会观察生活,动脑思考,利用身边常见的物品,做一些探究小实验是同学们学习物理的好方法.■皐•汽车是常见的交通工具,随着人们生活水平的提高,小汽车也走进了普通百姓的家庭它应用了物理声、光、热、力、电等很多方面的知识与技术,请你运用所学的物理知识把表格中内容用一句话或一个关键词简要地填写完整:汽车上的装置水箱里面用水做冷方向盘汽车导航仪汽车喇叭却剂利用的物理知识汽车给我们带来交通便利的同时,也给我们带来了环境污染等一些社会问题,人们已经致力于研究利用电能来做动力的新型汽车•如图所示,是“串联式混合动力电动汽车” 的原理结构示意图•工作过程中,负责将电能转化为机械能的部件是_________•.电动机:.发动机.发电机:.逆变器.20. 某小组同学在实验室中做“水的沸腾”实验,他们在烧杯中装了质量为I •,初温为- 的水,用酒精灯加热,并每隔■Hii'i读一次温度计的示数,直到沸腾一段时间后停止读数,其数据记录如下表所示:时间/min0|2|468||10|12|14温度/乜7680848892陋96陋卩)从上表数据可以看出,此时水的沸点是______________ U•,该地点的大气压___________ 一标准大气压(选填“大于”、“等于”或“小于”).这些水从•加热到刚好沸腾时所吸收的热量为多少?【】21. 为了探究冰熔化时温度的变化规律,小丽设计了如图所示的实验装置,并在下表中记录了熔化过程中温度随时间变化情况:为了探究冰熔化时温度的变化规律,小丽设计了如图所示的实验装置,并在下表中记录了熔化过程中温度随时间变化情况:•请你根据表中数据在坐标上画出冰熔化的图时间(min)1234|5|67|温度-4-200001112⑵通过对数据和图象的分析,你能获得的信息有:① ________ ②__________ •小丽与同学交流时发现,在开始-niiri升温快,最后..irini升温慢,请你做出合理的解释: _________ •22•阅读下列资料:日地距离r l.r. x…势,水的比热容- :■:,射到地球的太阳能由于大气层的吸收,约有:能够到达地面•他们在夏至前后做了如下的实验:取一个横截面积、,2、;、形状矮粗的厚壁泡沫塑料圆筒,并将筒的内壁衬上黑色塑料薄膜•在圆筒内装上质量卅=匚的水,并用透明塑料薄膜将筒口封闭•在天气晴好的某天中午进行实验时,调整水平放置圆筒口的方位,使太阳光尽可能的垂直照射在水面上,经过时间:’-ilili后,测得水的温度升高了八:_ i「「求地球表面每平方米的面积上每秒内得到的辐射能量是多少?请你帮助该小组的同学估算太阳的辐射功率. (保留一位有效数字)23.小红在学习了“比热容”的有关知识后,知道单位质量的不同物质在升高相同温度时, 所吸收的热量不同,为了描述物质的这种性质,引入了一个新的物理量-比热容,于是她又想到晶体在熔化时,温度虽然保持不变,但需要吸收热量,那么单位质量的不同晶体熔化时所吸收的热量是否相同呢?带着这个疑问,小红在实验室利用电热器加热,完成了冰的熔化实验,并描绘出冰的温度随加热时间变化的关系图线如图所示•实验时,冰的| - 1段水吸收的热量是多少?计算出冰的比热容;若规定“某种晶体物质在熔化过程所吸收的热量与其质量之比叫做该物质的熔化热”,熔化热在数值上等于丨「晶体在完全熔化时所吸收的热量大小•根据图中所给的信息,计算出冰的熔化热.24.小红在学习了“比热容”的有关知识后,知道单位质量的不同物质在升高相同温度时, 所吸收的热量不同,为了描述物质的这种性质,引入了一个新的物理量-比热容,于是她又想到晶体在熔化时,温度虽然保持不变,但需要吸收热量,那么单位质量的不同晶体熔化时所吸收的热量是否相同呢?带着这个疑问,小红在实验室利用电热器加热,完成了冰的熔化实验,并描绘出冰的温度随加热时间变化的关系图线如图所示•实验时,冰的质量为…,相同时间冰和水吸收的热量相同•水的比热容为"Wry 门质量为相同时间冰和水吸收的热量相同.水的比热容为m:,:⑴根据图线,你能得到的一条信息是:________________汇;:段水吸收的热量是多少?计算出冰的比热容.答案1. B2. C3. A4. C5. B6. B7. A8. A9. :. I ■ I10. i':- 1 ■ 1"11. J:12. 相等比热容13. .「:.,丨大于14. 乙15. 物质的比热容物体的质量物体温度的变化值:种类状态4.2 X /{kg • 9C)lkgl °C4.2 X 103/16. 比热容:-:::17. :水吸收的热量为I,、:::-丨■'液化石油气完全燃烧放出的热量为二:::-;:所需液化石油气的质量为' ■;18. 该物质的比热容为丨I-' .■- .. I:19. 「:见下表:⑵沖.20. '小于’这些水从. 加热至刚好沸腾时所吸收的热量为:I - I21. 熔化前温度不断上升熔化时温度不变水的比热容大于冰的比热容22. :地球表面每平方米的面积上每秒内得到的辐射能量是;;’太阳的辐射功率为4 X .23. 工;段水吸收的热量是U; 'ij;.'冰的比热容是7’ ::冰的熔化热二二—I24. 冰在熔化时温度保持不变段水吸收的热量是.■..;;冰的比热容为二一m 二;;。

九年级物理全册第13章第三节比热容1初中九年级全册物理

九年级物理全册第13章第三节比热容1初中九年级全册物理

2021/12/12
第九页,共二十二页。
【拓展延伸】
小华在互联网上看到一段资料(zīliào):“我国目前最大的三峡水利工程——三峡水电站建成后,三
峡库区的气候会受到一定影响,夏天气温将比原来下降2℃左右,冬天气温将比原来升高 2℃左右。”
12/12/2021
第十页,共二十二页。
(三)热量(rèliàng)的计算
Q放=Cm(t0-t);温度(wēndù)变化的计算不同。
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若△t表示变化温度,物体吸收或放出的热量(rèliàng)公式如何写?
Q=Cm△t
写出求比热容的变形(biàn xíng)公式。利用该公式来记忆理解比热容的定义。
c Q mt
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第十三页,共二十二页。
2..将一壶水烧开与烧成温水,烧成开水水吸收(xīshōu)的热量多还是烧成温水吸收(xīshōu)的热量多?
3.以上说明烧水时,水吸收热量的多少可能跟哪些因素有关呢?有什么关系?
12/12/2021
第三页,共二十二页。
【引导探究的问题】
物体吸收热量的多少除了(chú le)与物体的质量、物体升高的温度有关外,还可能与其他什么因素有关?
已知铝的比热容是0.88×103J/(kg•℃),表示(biǎoshì)质量为1 kg的铝 块温度升高1℃吸收的热量是0.88×103J。请计算:质量为2kg 的铝块温度从30℃升高到100℃,铝块吸收的热量是多少?
质量为2kg的铝块温度从30℃升高到100℃,铝块吸收(xīshōu)的热量是 0.88×103J/(kg•℃) ×2kg×(100℃-30℃)
同?
3. 分析(fēnxī)比热容表,可以找出哪些规律?
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比热容
1.下列各种情况下比热容会发生变化的是()
A.一杯水倒去一半
B.水凝固成冰
C.一块铁分成两半
D.的水变成的水
2.下列物质中比热容最大的是()
A.一个铁件
B.一杯食用油
C.一瓶纯净水
D.一杯酒精
3.汽油机在工作时温度升高,为保护机器,往往用水来冷却,最主要的原因是()
A.水的比热容大
B.水放出的热量多
C.水的温度低
D.不容易取,不需花钱买
4.汽车发动机用循环流动的水来冷却,这是因为()
A.有水的地方多
B.水比较便宜
C.水的比热容较大
D.水的密度大
5.新疆塔克拉玛干大沙漠的气候很恶劣,特别是与沿海相比昼夜温差很大,其主要原因是沙石比水具有较小的()
A.热景
B.比热容
C.密度
D.内能
6.甲、乙两种物质质量之比为,放出热量之比为,降低温度之比为,则它们的比热容之比为()
A. B. C. D.:
7.在烈日当空的海边玩耍,会发现沙子烫脚,而海水却是凉凉的.下列分析正确的是()
A.海水的比热容比沙子大,吸收相同热量时,沙子的温度会上升较多
B.海水的质量比沙子大得多,表层海水把热量传递到深层海水去了
C.海水的密度比沙子的大,能吸收的热量更多
D.海水把热量反射掉了,而沙子全部吸收了热量
8.原来温度相同的甲、乙两个实心铁球,甲的质量大于乙的质量,当它们吸收了相等的热量之后,让它们接触在一起,则()
A.热量由乙球传给甲球
B.热量由甲球传给乙球
C.温度由甲球传给乙球
D.温度由乙球传给甲球
9.“环保,节能”是当今倡导的主题,太阳能热水器已走进千家万户,现使用太阳能热水器使的水由升高到时,水所吸收的热量为________,若这些热量由焦煤完全燃烧时提供,则需要________焦煤.
10.一容积为的容器内装满开水,放置一段时间后,对外放出了的热量,达到室温,则室温为________.如果这些热量是由燃烧天然气释放,则需要完全燃烧
________.(天然气的热值为)
11.用煤油炉烧水,如果水至沸腾时吸收的热量为煤油完全燃烧时放出热量的,烧开一壶水要吸收热量,那么需要完全燃烧多少煤油?
________.
12.单位质量的某种物质,温度降低所放出的热量,与温度升高所吸收的热量是
________(填“相等”或“不相等”)的,在数值上都等于该物质的________.
13.质量为的水温度升高,吸收的热量为________.若这些热量被质量为的铜块吸收,则铜块升高的温度________(选填“大于“、”等于“或”小于“)
..
14.用相同的酒精灯和同样的烧杯盛有质量相同的甲、乙两种液体加热,如图反映的是温度随时间变化的图象,从图中可以看出________的比热容比较大.
15.比热容:
比热容:
物体吸收的热量与________,________和________有关.
比热容:用单位质量的物质,温度升高(降低)________所吸收(放出)的热量来描
述物质吸收(放出)热量的能力,叫做比热容.符号:;单位:.比热容反映了物质的吸收热量或放出热量的能力,是物质的一种特性.物质的比热容只
跟物质的________和________有关,而跟物体质量、温度高低等无关.
记住水的比热容:________.表示的物理意义是________的水温度升高(降低)
________所吸收(放出)的热量是________.水的比热容较大,常作冷却剂或散热剂.
16.汽车散热器等制冷设备常用水作为冷却剂,这是利用了水的________较大的性质.如果汽车散热器中装有的水,当温升高了时,它吸收了________的热量.[已知
,不含热量损失].
17.小聪的家住在新农村建设示范村内,他父亲年前拉回了一套液化石油气灶具.液化石油气的热值为,燃烧放出的热量只有被水吸收.将质量为,初温为
的水加热到.求:
水吸收的热量;
液化石油气完全燃烧放出的热量;
所需液化石油气的质量.
18.质量为的某种物质,吸收的热量,温度升高,它的比热容为多少

19.学会观察生活,动脑思考,利用身边常见的物品,做一些探究小实验是同学们学习物理的好方法.
汽车是常见的交通工具,随着人们生活水平的提高,小汽车也走进了普通百姓的家庭它
应用了物理声、光、热、力、电等很多方面的知识与技术,请你运用所学的物理知识把表格中内容用一句话或一个关键词简要地填写完整:
汽车给我们带来交通便利的同时,也给我们带来了环境污染等一些社会问题,人们已
经致力于研究利用电能来做动力的新型汽车.如图所示,是“串联式混合动力电动汽车”的原理结构示意图.工作过程中,负责将电能转化为机械能的部件是________
.电动机.发动机
.发电机.逆变器.
20.某小组同学在实验室中做“水的沸腾”实验,他们在烧杯中装了质量为,初温为
的水,用酒精灯加热,并每隔读一次温度计的示数,直到沸腾一段时间后停止读数,其数据记录如下表所示:
时间
温度
从上表数据可以看出,此时水的沸点是________,该地点的大气压________一标准大
气压(选填“大于”、“等于”或“小于”)
这些水从加热到刚好沸腾时所吸收的热量为多少?
【】
21.为了探究冰熔化时温度的变化规律,小丽设计了如图所示的实验装置,并在下表中记录了熔化过程中温度随时间变化情况:
为了探究冰熔化时温度的变化规律,小丽设计了如图所示的实验装置,并在下表中记录了熔化过程中温度随时间变化情况:
请你根据表中数据在坐标上画出冰熔化的图
时间
温度
小丽与同学交流时发现,在开始升温快,最后升温慢,请你做出合理的解
释:________.
22.阅读下列资料:日地距离,水的比热容,射到地球的太阳能由于大气层的吸收,约有能够到达地面.他们在夏至前后做了如下的实验:取一个横截面积、形状矮粗的厚壁泡沫塑料圆筒,并将筒的内壁衬上黑色塑料薄膜.在圆筒内装上质量的水,并用透明塑料薄膜将筒口封闭.在天气晴好的某天中午进行实验时,调整水平放置圆筒口的方位,使太阳光尽可能的垂直照射在水面上,经过时间后,测得水的温度升高了,求
地球表面每平方米的面积上每秒内得到的辐射能量是多少?
请你帮助该小组的同学估算太阳的辐射功率.(保留一位有效数字)
23.小红在学习了“比热容”的有关知识后,知道单位质量的不同物质在升高相同温度时,所吸收的热量不同,为了描述物质的这种性质,引入了一个新的物理量–比热容,于是她又想到晶体在熔化时,温度虽然保持不变,但需要吸收热量,那么单位质量的不同晶体熔化时所吸收的热量是否相同呢?带着这个疑问,小红在实验室利用电热器加热,完成了冰的熔化实验,并描绘出冰的温度随加热时间变化的关系图线如图所示.实验时,冰的质量为,相同时间冰和水吸收的热量相同.水的比热容为
段水吸收的热量是多少?
计算出冰的比热容;
若规定“某种晶体物质在熔化过程所吸收的热量与其质量之比叫做该物质的熔化热”,
熔化热在数值上等于晶体在完全熔化时所吸收的热量大小.根据图中所给的信息,计算出冰的熔化热.
24.小红在学习了“比热容”的有关知识后,知道单位质量的不同物质在升高相同温度时,所吸收的热量不同,为了描述物质的这种性质,引入了一个新的物理量–比热容,于是她又想到晶体在熔化时,温度虽然保持不变,但需要吸收热量,那么单位质量的不同晶体熔化时所吸收的热量是否相同呢?带着这个疑问,小红在实验室利用电热器加热,完成了冰的熔化实验,并描绘出冰的温度随加热时间变化的关系图线如图所示.实验时,冰的质量为,相同时间冰和水吸收的热量相同.水的比热容为
根据图线,你能得到的一条信息是:________;
段水吸收的热量是多少?
计算出冰的比热容.
答案
1.B
2.C
3.A
4.C
5.B
6.B
7.A
8.A
9.
10.
11.
12.相等比热容
13.大于
14.乙
15.物质的比热容物体的质量物体温度的变化值种类状态
16.比热容
17.水吸收的热量为;液化石油气完全燃烧放出的热量为;所需液化石油气的质量为;
18.该物质的比热容为.
19.见下表:

20.小于这些水从加热至刚好沸腾时所吸收的热量为.
21.熔化前温度不断上升熔化时温度不变水的比热容大于冰的比热容
22.地球表面每平方米的面积上每秒内得到的辐射能量是;太阳的辐射功率为

23.段水吸收的热量是.冰的比热容是.冰的熔化热.
24.冰在熔化时温度保持不变段水吸收的热量是;冰的比热容为
;。

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