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情景剧比赛策划书3篇
情景剧比赛策划书3篇篇一情景剧比赛策划书一、活动主题“演绎百态人生，展现青春风采”二、活动目的本次情景剧比赛旨在为学生提供一个展示自我才华和创意的平台，通过表演情景剧，让学生更好地理解和体验生活，提高学生的综合素质和表达能力。
三、活动对象全体学生四、活动时间及地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：学校礼堂五、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
3. 组织班级宣传员进行班级宣传。
（二）报名方式1. 线上报名：在学校官网或公众号上填写报名信息。
2. 线下报名：在学校指定地点填写报名表格。
（三）比赛流程1. 初赛（1）参赛队伍自行准备情景剧剧本，进行初赛选拔。
（2）初赛将评选出优秀队伍进入决赛。
2. 决赛（1）进入决赛的队伍进行决赛表演。
（2）决赛将评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（四）比赛规则1. 情景剧内容要积极向上，体现正能量。
2. 表演时间控制在 10-15 分钟以内。
3. 参赛队伍人数不限。
（五）奖项设置1. 一等奖 1 名2. 二等奖 2 名3. 三等奖 3 名4. 优秀奖若干名六、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传单印制等，预计[X]元。
2. 场地布置费用：舞台搭建、音响设备租赁等，预计[X]元。
3. 奖品费用：奖杯、证书、奖品等，预计[X]元。
4. 其他费用：服装道具租赁、评委酬金等，预计[X]元。
总预算：[X]元七、活动注意事项1. 参赛队伍要提前做好准备，确保比赛顺利进行。
2. 比赛现场要保持秩序，不得大声喧哗或随意走动。
3. 评委评分要公正公平，确保比赛结果的公正性。
八、活动负责人及分工1. 负责人：[负责人姓名]2. 分工：（1）负责活动的整体策划和组织。
（2）负责活动的宣传和报名工作。
（3）负责活动的场地布置和后勤保障工作。
（4）负责活动的评委邀请和评分工作。
篇二情景剧比赛策划书一、活动主题“演绎百态人生，展现青春风采”二、活动目的本次情景剧比赛旨在为学生提供一个展示自我才华和创意的平台，通过表演情景剧，提高学生的表达能力、团队协作能力和创造力，同时也丰富学生的课余生活，营造积极向上的校园文化氛围。
2024年情景剧比赛活动方案(2篇)
2024年情景剧比赛活动方案一、背景介绍情景剧是一种通过表演和表达情感的艺术形式，能够生动地展现人物形象和故事情节。
情景剧比赛是一种有趣且富有挑战性的活动，能够锻炼参赛者的表演能力和团队合作精神。
为了推广情景剧表演文化，提高青少年的艺术素养，特举办2024年情景剧比赛活动。
二、活动目标1.鼓励创意表演：鼓励参赛者以独特的创意，展示自己的表演才华。
2.促进团队合作：培养参赛者的团队合作精神，通过共同努力达到更好的表演效果。
3.提高艺术素养：通过参与情景剧比赛，增强参赛者的艺术修养和表演技巧。
4.提升自信心：参赛者通过舞台表演，展示自己的才艺，增强自信心。
5.丰富文化生活：为广大观众提供一场精彩的情景剧演出，丰富文化生活。
三、活动策划1.参赛资格：本次比赛面向全市中小学生和社区青少年开放，每个学校和社区可派出一支代表队参赛。
2.主题选择：参赛队伍可以自由选择主题，主题可以涵盖生活、友情、家庭、爱情、成长等方方面面，鼓励参赛队伍展示自己的创造力和想象力。
3.初赛选拔：初赛将通过海选形式进行，参赛队伍需选择一个场景进行表演，时间控制在8分钟以内。
初赛的评委会由专业演员、剧场导演、教育专家等组成，评选出晋级队伍。
4.决赛演出：决赛将邀请优秀的参赛队伍进行现场表演，每个队伍需准备两个场景的表演，时间控制在15分钟以内。
比赛分为个人表演和团队表演两个部分，评选出个人奖项和团队奖项。
5.专业指导：为了提升参赛队伍的表演水平，筹备组将请专业演员和剧场导演为参赛队伍提供表演指导，提高参赛队伍的舞台表演能力。
6.宣传推广：通过学校、社区、网络等渠道进行宣传推广，吸引更多的参赛队伍和观众参与。
同时，组织参赛队伍进行宣传表演，以增加活动的知名度和参与度。
四、活动细节1.场地准备：选择适当的剧场作为比赛场地，确保舞台和座位的布置符合情景剧表演的要求。
2.设备准备：准备舞台灯光、音响等设备，以提高比赛现场的表演效果和观赏性。
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情景剧比赛策划书
一、活动背景：暨第七届社团文化暨科技活动节来临之际，为弘扬中国传统文化、展现当代大学生精神面貌，形象演绎人生，丰富学生的课余文化生活，文学院九歌剧社、古典文学会、红帆船文学社、播音主持协会四个社团联合举办“大学生人文艺术节之情景剧”系列大赛。
二、主办单位：许昌学院文学院
三、承办单位：九歌剧社古典文学会
红帆船文学社播音主持协会
四、赞助单位：
五、活动目的：
1、弘扬中华传统经典文化，重温名家名作；展现现代人文发展，演绎不同的人生；
2、响应社团文化暨科技活动节的号召，丰富大学生科技知识，提高文化素养，使学生生活贴近艺术；
3、营造积极创新的文化氛围，增强同学的自主创作与沟通合作能力，增强校园凝聚力；
4、关注一年级新生，使同学们更快地适应大学生活。
六、活动主题：演绎精彩·诗意人生·品味经典·畅谈未来
七、宣传口号：生活就是一部情景剧，有你有我有他
八、活动对象：许昌学院全体在校学生
九、活动时间：XX年11月21日—XX年4月30日
十、活动流程：。
情景模拟比赛策划书3篇
情景模拟比赛策划书3篇篇一《情景模拟比赛策划书》一、比赛主题“展现自我，挑战情景”二、比赛目的通过情景模拟比赛，提高参赛者的应变能力、沟通能力和团队协作能力，同时激发他们的创造力和想象力，培养综合素质。
三、比赛时间及地点[具体比赛时间][具体比赛地点]四、参赛对象[明确参赛人员范围]五、比赛内容及形式1. 比赛内容：设置各种现实生活或工作中的情景，如商务谈判、客户服务、突发事件处理等。
2. 比赛形式：团队参赛，每队[X]人。
比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛通过抽签决定情景题目，各队在规定时间内进行情景模拟表演；决赛则根据初赛成绩选取若干队伍，进行更为复杂的情景模拟挑战。
六、比赛流程1. 报名阶段：参赛者在规定时间内完成报名。
2. 初赛阶段：各队抽取情景题目。
准备时间[X]分钟。
进行情景模拟表演，时间[X]分钟。
评委打分并点评。
3. 决赛阶段：入围决赛的队伍抽取情景题目。
准备时间[X]分钟。
进行更具挑战性的情景模拟表演，时间[X]分钟。
评委打分并最终确定名次。
七、评委组成由相关领域的专家、老师等组成评委团。
八、奖项设置设立一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。
九、宣传方案1. 通过校园海报、公众号等渠道进行宣传。
2. 邀请相关专业的学生和老师前来观赛。
十、比赛预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十一、注意事项1. 确保比赛场地的安全和秩序。
2. 严格遵守比赛时间和规则。
3. 为参赛者提供必要的支持和帮助。
十二、组织人员安排1. 总负责人：[姓名]2. 报名负责人：[姓名]3. 比赛现场组织人员：[姓名]等。
篇二《情景模拟比赛策划书》一、比赛主题“展现自我，模拟人生”二、比赛目的通过情景模拟比赛，提高参赛者的应变能力、沟通能力和团队合作精神，同时激发创新思维，增强对不同情境的理解和处理能力。
三、比赛时间[具体比赛时间]四、比赛地点[详细比赛地点]五、参赛对象[明确参赛人群范围]六、比赛内容及形式1. 比赛内容：设置各种不同的情景，如职场、社交、家庭等，参赛者需要根据给定的情景进行模拟表演。
情景剧大赛策划书
- 报名阶段：参赛团队通过官方网站进行线上报名，提交相关材料。
- 初赛：初赛将根据参赛团队提交的材料进行评审，评选出入围作品。
- 决赛：入围作品将在决赛现场进行演出，并由评委团对作品进行评审和打分。
- 颁奖晚会：根据评委打分决定获奖名单，并在颁奖晚会上进行颁奖典礼。
四、赛程安排
1： 报名时间：2022年1月1日至2022年2月28日
- 舞台表现：考量舞台设计、服装造型、灯光音效等对剧场氛围的创造。
- 整体协作：评估演员之间的配合默契程度以及团队的整体表现。
2： 奖项设置：
- 最佳表演奖（一等奖、二等奖、三等奖）
- 最佳编剧奖
- 最佳导演奖
- 最佳舞台表现奖
- 最佳表演技巧奖
- 优秀组织奖
- 观众人气奖
附件：
1： 情景剧大赛报名表格
3： 参赛作品剧本示例
法律名词及注释：
1： 版权：指对原创作品享有的独权，包括但不限于文学、艺术、音乐、电影等领域。
2： 比赛规则：参赛者必须遵守的规定和约束，以确保比赛的公正性和公平性。
情景剧大赛策划书
正文：
一、项目概述
情景剧大赛是一项旨在展现青年创造力和表演才华的比赛活动。本次大赛旨在鼓励青年人积极参与舞台表演,提高其团队协作能力和创意表达能力。通过比赛，促进青年人的艺术表达和交流，推动文化艺术的发展。
二、主办单位
本次情景剧大赛由机构主办。作为文化艺术推广的专业机构，机构致力于发掘和培养青年人的艺术潜力，推动国内外文化交流，为广大群众提供高品质的文化艺术活动。
2： 初赛时间：2022年3月15日至2022年4月15日
3： 决赛时间ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ2022年5月1日至2022年5月15日
话剧大赛活动策划书docx3篇
话剧大赛活动策划书docx3篇篇一《话剧大赛活动策划书》一、活动主题演绎青春，绽放魅力二、活动目的本次话剧大赛旨在丰富同学们的课余生活，让同学们在表演中提高自己的语言表达能力和团队协作能力，同时也为同学们提供一个展示自我的平台。
三、活动对象[具体活动对象]四、活动时间及地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 协办单位：[协办单位名称]六、活动流程1. 宣传阶段：制作海报、宣传单等宣传材料，在学校内进行广泛宣传。
利用学校官方网站、公众号、微博等平台进行线上宣传。
邀请学校广播台、校报等媒体进行报道。
组织宣传队伍，在学校内进行现场宣传和报名咨询。
2. 报名阶段：在学校内设置报名点，接受现场报名。
开通网络报名渠道，方便同学们进行报名。
报名截止时间为[具体时间]。
3. 初赛阶段：组织评委对报名作品进行评审，选出进入决赛的作品。
公布初赛结果，并通知进入决赛的团队。
决赛作品排练时间为[具体时间]。
4. 决赛阶段：决赛分为两个环节，分别是话剧表演和评委点评。
话剧表演环节，各团队按照抽签顺序进行表演，时间不超过 15 分钟。
评委点评环节，评委对各团队的表演进行点评，并提出改进意见。
根据评委打分，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。
七、评分标准1. 剧本创作：（20 分）主题明确，内容积极向上。
情节紧凑，富有创意。
语言生动，富有表现力。
2. 表演技巧：（40 分）演员的表演自然、流畅、生动。
角色的塑造鲜明、准确。
舞台的布置合理、美观。
3. 团队协作：（20 分）团队成员之间配合默契。
各部门的工作协调有序。
能够按时完成排练任务。
4. 现场效果：（20 分）观众的反响热烈。
能够引起观众的共鸣。
八、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
2. 二等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
3. 三等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
情景剧大赛策划书
情景剧大赛策划书情景剧大赛策划书一、项目背景1-1 项目概述本次情景剧大赛旨在鼓励青年创作和表演，提供一个展示才艺的舞台，同时增强青年之间的交流和合作。
参赛队伍将通过呈现生动有趣的情景剧，展示他们的创意和演技。
1-2 项目目标●激发青年对文化艺术的热爱和创造力。
●培养参赛队伍的团队合作精神和演技技巧。
●促进参赛队伍之间的交流与合作。
●提供一个展示青年才艺的舞台。
二、项目内容2-1 参赛队伍招募●向全市范围内的青年团队发出参赛邀请，并通过宣传渠道广泛传播。
●收集参赛队伍报名表，对报名队伍进行筛选和审核。
2-2 初赛选拔●举办初赛，参赛队伍按次序进行演出，并由评委进行评分。
●根据评分结果，选出优胜队伍进入决赛。
2-3 决赛活动安排●场地布置及演出舞台搭建。
●组织决赛活动流程，包括开场表演、各参赛队伍的演出、评委点评等。
●设立决赛奖项，表彰优胜队伍。
2-4 奖项设置●一等奖：奖金10000元。
●二等奖：奖金5000元。
●三等奖：奖金3000元。
●最佳创意奖、最佳编剧奖、最佳表演奖等特别奖项。
2-5 宣传推广●利用社交媒体、电视台、广播等渠道，加强宣传力度。
●制作宣传海报、宣传片等物料，投放在相关场所。
三、项目计划3-1 招募参赛队伍（1个月）●制作招募海报和宣传单，进行广泛宣传。
●设立报名点收集参赛队伍报名表。
3-2 初赛选拔（2周）●确定评委团队，制定评分标准。
●确定初赛日程，组织初赛活动。
3-3 决赛活动筹备（1个月）●场地布置及舞台搭建。
●设计决赛流程，安排演出节目。
3-4 决赛活动（1天）●进行决赛活动，评选获奖队伍。
●举行颁奖典礼，颁发奖金和奖杯。
四、预算规划4-1 赞助商筹备●定义不同赞助商的赞助等级，并确定相应的回报权益。
●邀请潜在赞助商参观活动现场，展示活动的影响力和潜在收益。
4-2 预算编制●根据活动需求，编制活动预算。
●尽量寻求赞助、合作和捐赠，降低成本。
4-3 资金使用监控●设立专门用于活动资金的账户，并进行资金使用记录。
情景剧比赛策划书3篇
情景剧比赛策划书3篇篇一《情景剧比赛策划书》一、活动主题“演绎生活，绽放青春”二、活动目的通过情景剧的形式，展现学生的创意和才华，提高学生的团队合作能力和表演能力，丰富校园文化生活。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与对象全体学生六、活动要求1. 每个参赛队伍人数不限，表演时间控制在[时长]以内。
2. 参赛作品内容健康向上，主题鲜明，具有一定的思想性和艺术性。
3. 参赛作品可以是原创剧本，也可以是改编剧本，但必须注明出处。
4. 参赛队伍需自行准备演出所需的道具、服装等。
七、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）各班级组织学生报名参赛，并填写报名表。
2. 初赛阶段（[初赛时间]）根据报名情况，组织初赛选拔，评选出优秀作品进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）进入决赛的队伍进行现场表演，由专业评委评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 颁奖仪式（决赛结束后）举行颁奖仪式，对获奖队伍进行表彰和奖励。
八、评分标准1. 剧本内容（[分值]）主题鲜明，情节合理，有一定的思想性和艺术性。
2. 表演技巧（[分值]）演员表演自然、真实，能够准确把握角色性格和情感。
3. 舞台效果（[分值]）4. 团队协作（[分值]）参赛队伍成员之间配合默契，能够共同完成演出任务。
九、奖项设置1. 一等奖[数量]名，奖金[金额]元，颁发荣誉证书。
2. 二等奖[数量]名，奖金[金额]元，颁发荣誉证书。
3. 三等奖[数量]名，奖金[金额]元，颁发荣誉证书。
4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
十、活动预算1. 奖金及证书制作费用：[金额]元。
2. 宣传费用：[金额]元。
3. 场地布置及道具费用：[金额]元。
4. 其他费用：[金额]元。
总预算：[金额]元。
十一、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
2. 参赛队伍要遵守比赛规则，尊重评委和观众。
3. 活动组织者要做好活动的组织和协调工作，确保活动顺利进行。
十二、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
情景剧大赛策划书
情景剧大赛策划书一、项目简介本项目是一场以情景剧为形式的比赛，旨在为广大剧迷和剧本创作者提供一个展示才华的平台，同时也是为进一步推动国内情景剧艺术的发展而设立的活动。
通过比赛评选出优秀的情景剧作品，既能有效地宣传优秀的情景剧作品，也有利于提升情景剧行业的整体水平。
二、活动流程1.征集剧本征集时间：2021年11月1日至2021年12月31日征集对象：全国范围内的情景剧爱好者及创作者征集内容：符合剧本题材要求的情景剧作品2.初评与选手培训初评时间：2022年1月1日至2022年1月31日初评流程：评委会对提交的大量情景剧作品进行初步筛选，保留优秀的作品并通知作者进入后续的选手培训环节。
选手培训时间：2022年2月1日至2022年3月31日选手培训内容：（1）情景剧表演技巧的培训（2）舞台中的动作、姿势、语音和服装等方面的培训3.复评与决赛复评时间：2022年4月1日至2022年4月30日复评流程：评委会对经过选手培训的参赛作品再次进行筛选，评选出优秀的作品进入决赛环节。
决赛时间：2022年5月1日至2022年5月31日决赛流程：参赛选手进行现场表演，评委会根据现场表演情况及其他相关因素评选出各类奖项，并举办颁奖仪式。
三、奖项设置（1）最佳编剧奖：1名（2）最佳导演奖：1名（3）最佳男演员奖：1名（4）最佳女演员奖：1名（5）优秀表演奖：3名（6）最具创意奖：1名（7）最受观众欢迎奖：1名四、营销策略1.全国性宣传通过新闻媒体、广播电视及网络等媒介进行全国性宣传，吸引更多的情景剧爱好者参与比赛。
2.折扣优惠对预售票的观众进行一定程度的折扣优惠，吸引更多的情景剧爱好者前来观赏比赛。
3.大型宣传活动举办针对特定群体的大型宣传活动，如情景剧影迷见面会、情景剧创作者交流会等，营造热烈的气氛。
4.社交媒体宣传通过社交媒体平台，向广大网友宣传本次活动的相关信息，吸引更多的目光，提高活动的影响力。
五、组织架构1.执行委员会执行委员会由本次活动的主办单位选派的工作人员和评委组成，负责制定活动方案、选手培训、比赛的组织及后续的评选等工作。
情景剧比赛活动方案（通用28篇）
情景剧比赛活动方案（通用28篇）情景剧比赛篇1一、活动背景:5月25日是中国大学生心理健康日为了能更好地丰富学生的课余生活，推动校园文化建设，以及更好地宣传心理健康教育知识，提高同学们的心理素质，加强班级的凝聚力，心理协会举办了这期校园心理情景剧大赛。
二、活动目的:通过表演以及观看心理剧可以从某个角度上了解同学们的人生观、世界观和价值观，校园心理剧的举办旨在通过演绎校园生活、家庭中的人和事，为学生提供互助的氛围和平台，同时能发动学生用自己的视角思考，发掘学生自编、自导、自演的创作能力，引起大学们的共鸣，提高学生的心理素质，让更多的人关注自身心理健康，达到自我教育的目的。
三、活动内容及要求:1、活动指导:中澳学院心理健康协会2、活动口号:关爱心理，剧动青春3、比赛时间:暂定XX年5月25日晚上六点半(参赛队伍在10队以内，就在21日开展，如果在12-25队，就分两天进行，选出六队进决赛)4、比赛地点:多功能厅5、活动对象:全院学生6、活动类型以及形式:(1)比赛类型以心理微电影视频为表现形式，且内容健康，幽默积极向上，有一定思想内涵及鲜明主题，反映校园健康生活为主。
(2)比赛形式以视频形式举办，选出3组获胜，每一组参赛选手不超过六个人。
(每队时间不超过十分钟)，观众投票占10%，评委投票占90%，7.视频上交时间:暂定截止于24日8、视频上交地点:阶梯教室(束彩霞、谢谦负责)注意:正文格式为微软雅黑四号字，而电子版可以发至心协邮箱9、审核及反馈时间:5月22-5月25日(老师，会长，副会长，部长一起审核，)四、活动流程:（一）前期工作1、5月11日进行宣传工作、通知各班心理委员(秘书部负责)主要派发给各班心理委员，然后就个别问题咨询活动负责人。
(程汉卿、陈涛、刘上恺、范家慧、束彩霞负责)2、提前向学校申请多功能厅。
(朱芹负责)3、在活动开始的前三天，由宣传部画出海报在学校宣传栏中进行宣传通知，在广播站播放相关活动的信息。
话剧大赛活动策划书docx3篇
话剧大赛活动策划书docx3篇篇一话剧大赛活动策划书一、活动主题“演绎经典，绽放青春”二、活动目的本次话剧大赛旨在为学生提供一个展示表演才华的平台，通过参与话剧演出，提高学生的艺术修养和团队合作能力，丰富校园文化生活。
三、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、参与人员全体学生五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）学生可通过班级报名或在线报名的方式参与话剧大赛。
报名时需提交话剧剧本和参演人员名单。
2. 初赛阶段（[初赛时间]）对报名作品进行筛选，选出优秀剧目进入初赛。
初赛将评选出一、二、三等奖及优秀奖若干。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）入围决赛的剧目进行决赛演出。
邀请专业评委评选出最佳导演、最佳演员等单项奖。
举行颁奖仪式，对获奖团队和个人进行表彰。
4. 展演阶段（[展演时间]）选取部分优秀剧目进行展演，向全校师生展示话剧艺术的魅力。
六、活动宣传1. 在校园内张贴宣传海报，宣传活动信息。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行推广。
3. 组织班级宣传员进行班级宣传，鼓励同学积极参与。
七、奖项设置1. 最佳导演奖2. 最佳演员奖3. 最佳剧本奖4. 一、二、三等奖及优秀奖若干八、活动预算1. 奖金及奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 场地布置费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]九、活动注意事项1. 参演团队需遵守活动规则，按时提交作品和参加比赛。
2. 比赛评委将由专业教师和学生代表组成，确保评选结果的公正公平。
3. 活动期间需注意安全，确保活动顺利进行。
篇二话剧大赛活动策划书一、活动主题“演绎经典，绽放青春”二、活动目的本次话剧大赛旨在为学生提供一个展示表演才华的平台，通过参与话剧演出，提高学生的艺术修养和团队合作能力，丰富校园文化生活。
三、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、参与人员全体学生五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）学生可自由组队，每组人数不限，报名时需提交话剧剧本和参演人员名单。
情景模拟大赛策划书3篇
情景模拟大赛策划书3篇篇一《情景模拟大赛策划书》一、活动主题“展现自我，超越自我”二、活动目的本次大赛旨在通过情景模拟的形式，为参与者提供一个展示自己才华和能力的平台，同时也为观众带来一场精彩的视觉盛宴。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 比赛形式本次大赛以情景模拟为主要形式，参赛者可以根据自己的兴趣和特长选择相应的主题进行模拟表演。
2. 比赛主题（1）职场情景模拟（2）生活情景模拟（3）校园情景模拟（4）其他情景模拟3. 比赛规则（1）参赛者需自行组队，每组人数不限。
（2）比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛采用淘汰制，决赛采用评分制。
（3）初赛和决赛的表演时间均为[具体时长]，超时将被扣分。
（4）参赛者需在比赛前[具体时间]将表演剧本发送至指定。
（5）比赛评委将由专业教师和学生代表组成，评委将根据参赛者的表演内容、表演技巧、团队协作等方面进行评分。
4. 奖项设置（1）一等奖[具体数量]名（2）二等奖[具体数量]名（3）三等奖[具体数量]名（4）优秀奖[具体数量]名5. 活动宣传（1）海报宣传：在学校宣传栏张贴海报，宣传本次大赛的主题、时间、地点等信息。
（2）班级宣传：通过学生会向各班级发送比赛通知，宣传本次大赛的相关信息。
（3）网络宣传：在学校官方网站、公众号等平台发布比赛通知和相关信息，扩大活动影响力。
七、活动预算1. 奖金及奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、活动注意事项1. 参赛者需遵守比赛规则，如有违反将被取消比赛资格。
2. 比赛评委需公正、公平地进行评分，确保比赛结果的公正性。
3. 活动组织者需做好活动的安全保障工作，确保活动的顺利进行。
4. 如遇不可抗力因素，活动组织者有权对活动时间、地点等进行调整。
九、活动负责人[负责人姓名]篇二《情景模拟大赛策划书》一、活动主题“展现自我，演绎精彩”二、活动目的本次情景模拟大赛旨在为参与者提供一个展示自我、锻炼能力的平台，通过模拟各种情景，提高参与者的沟通、协作和应变能力，培养团队精神和创新意识。
情景剧比赛策划书3篇
情景剧比赛策划书3篇篇一《情景剧比赛策划书》一、活动主题“演绎精彩，绽放青春”二、活动目的1. 丰富同学们的课余文化生活，提高同学们的综合素质和艺术修养。
2. 提供一个展示自我才华和创造力的平台，激发同学们的表演热情和潜能。
3. 增强团队合作意识和凝聚力，培养同学们的沟通能力和协作能力。
4. 营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围，促进校园精神文明建设。
三、活动主体全校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校礼堂六、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调和执行工作。
2. 宣传推广：制作宣传海报、宣传单页、宣传视频等，在校内进行广泛宣传，吸引同学们的积极参与。
3. 报名工作：设置报名点，接受同学们的报名，并对报名信息进行整理和统计。
4. 邀请评委：邀请专业的戏剧老师、文艺界人士等担任评委，确保比赛的公正性和专业性。
6. 物资准备：准备比赛所需的道具、服装、奖品等物资。
七、活动流程1. 开场致辞邀请学校领导或嘉宾进行开场致辞，介绍活动的目的、意义和流程，激发同学们的参与热情。
2. 节目表演（1）参赛选手按照抽签顺序依次上台进行情景剧表演，每个节目表演时间控制在[X]分钟以内。
（2）表演内容要求积极向上、富有创意，能够反映现实生活、展现青春风采。
（3）评委根据选手的表演技巧、剧情创意、舞台表现等方面进行打分。
3. 互动环节在节目表演间隙设置互动环节，如观众提问、有奖问答等，增加观众的参与度和趣味性。
4. 颁奖仪式根据评委的打分结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
5. 结束致辞八、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发证书和价值[X]元的奖品。
2. 二等奖[X]名，颁发证书和价值[X]元的奖品。
3. 三等奖[X]名，颁发证书和价值[X]元的奖品。
4. 优秀奖[X]名，颁发证书和价值[X]元的奖品。
九、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 评委费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 物资费用：[X]元5. 奖品费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 确保参赛选手的安全，提醒选手在表演过程中注意自身安全。
2023年情景剧比赛活动方案范本
2023年情景剧比赛活动方案范本1. 活动简介2023年情景剧比赛是为了提高参赛者的表演技巧和创作能力，展示他们的才艺和创意而举办的一项比赛活动。
比赛将以团队形式进行，每个团队将凭借自己的剧本和表演来角逐冠军。
2. 比赛细则参赛队伍：每个队伍由5至10名成员组成，可以是学生、教师、社会团体等，无年龄和职业限制。
剧本要求：每个队伍需自行创作剧本，剧本内容可以是喜剧、悲剧、爱情等各种题材，但必须符合社会主义核心价值观。
表演要求：每个队伍需要在规定时间内（一般为15分钟至30分钟）将剧本中的场景进行实景表演，可以使用音乐、舞蹈、道具等辅助表演，但不可以使用实际枪械等危险道具。
评分标准：评分将按照剧本创意、表演技巧、舞台效果、团队配合等方面进行评分，评委将根据这些标准给出综合得分。
3. 比赛流程预赛：参赛队伍将在规定的时间内提交剧本，并等候评委评审。
评审结果将公布晋级名单，晋级的队伍将进入决赛。
决赛：决赛将在一个大型剧院或者演艺中心举行。
参赛队伍将按照抽签顺序进行表演。
每个团队在表演结束后，评委将及时给出评分并进行评议。
最后，根据评分结果，决出冠军、亚军、季军等名次，并颁发奖品和证书。
4. 活动筹备场地准备：选择具备专业舞台和灯光设备的剧院或演艺中心作为比赛场地，并确保场地的安全和舒适性。
宣传推广：制作宣传海报、广告，利用学校、社区和社交媒体等渠道宣传活动，吸引更多的参赛队伍和观众。
评委招募：招募业界专业人士或相关领域的名人担任评委，确保评分的客观和公正。
奖品准备：提前准备奖品，根据经费情况可以准备冠、亚、季军奖杯、奖牌和奖金等奖品，以及优秀表演奖、最佳编剧奖等特别奖项。
团队培训：在比赛前组织培训班，邀请行业专业人士进行表演技巧、剧本创作等方面的培训，提升参赛队伍的整体水平。
5. 活动展望通过举办情景剧比赛活动，可以为青年演员提供展示才华的舞台，为观众带去精彩的文化娱乐体验。
该活动还可以促进文化交流，激发青年的创造力和团队合作精神。
情景剧比赛活动方案范本
情景剧比赛活动方案范本一、活动背景和目的情景剧是一种以舞台表演为主要形式的戏剧形式，通过情节和角色的表演，以及舞台布景、音乐灯光等元素的配合，能够真实地再现生活中的各种情境和故事。
情景剧比赛活动旨在培养学生的表演能力、团队合作能力和创意思维能力，丰富学生的课余活动，提升学校的文化氛围。
二、活动准备工作1.确定活动目标和规模：根据学校实际情况，确定活动的主题、内容和规模。
活动可以结合校园文化、时事热点、经典故事等多种元素，既能够吸引学生的参与，又能够让他们在表演中体验、学习和成长。
2.组织活动策划小组：成立活动策划小组，由学校相关老师和学生组成，负责活动的整体策划、组织和实施工作。
3.确定活动时间和地点：根据学校的安排和学生的课余时间，确定活动的时间和地点。
活动可以在学校礼堂、剧场或其他适合的场所进行。
4.编写活动宣传材料：设计宣传海报、活动介绍、参与方式等宣传材料，通过学校官网、电子屏幕、校报等渠道广泛宣传活动，吸引更多学生的参与。
5.组织报名和选拔：开展报名活动，鼓励学生积极参与。
根据规定的报名要求，组织选拔环节，筛选出表演实力较强的班级或个人。
6.演员排练和舞台布置：组织选定的参赛班级或个人进行排练，培训他们的表演技巧和舞台表演素养；同时，根据情景剧的需求，进行舞台布置、服装设计和道具准备等工作。
7.专业指导和评委准备：邀请专业的戏剧指导老师对参赛选手进行培训和指导，帮助他们提高表演能力；同时，邀请专业评委组成评审团队，进行评选和点评工作。
8.活动奖品和奖项准备：根据活动预算，准备一定数量和价值的奖品，包括参与奖、优秀演员奖、最佳编剧奖、最佳导演奖等，为参赛选手提供激励和认可。
三、活动流程安排1.报名和选拔环节：根据报名情况，组织选拔环节，选出具备较强表演实力的班级或个人参与比赛。
2.排练和演出准备：选定的参赛选手进行集训和排练工作，提高他们的表演水平和团队合作能力。
同时，准备舞台布置、服装和道具等。
情景剧策划书模板（3篇）_策划书范文_
情景剧策划书模板(3篇)一.活动名称宿舍style。
二.活动目的及意义为了活跃校园文化气氛，加强我院学生对情景剧知识的了解，展现我院学生积极向上的健康风貌，提高我院大学生综合素质和艺术修养，创造我院良好的文化氛围。
为响应学校号召，丰富同学们的课余生活，提高同学们的素质，特举办情景剧大赛。
通过情景剧的演出讲诉我们的学习、生活的故事，让同学们在观看的同时感悟人生，学会正确处理今后遇到的种种问题，为自己的人生积累经验，更进一步的认识自我。
三、主办单位：土木与交通学院分团委学生会策划承办单位：土木与交通学院生活部、文艺部四、活动时间：五.活动流程1、活动前期1) 通知：11月30日召开班长生活委员会议，通知宿舍情景剧相关活动细则，发活动，生活部负责回答相关问题。
2) 宣传：通过微博，海报，宣传栏等形式营造比赛气氛，引起广大师生关注。
3) 报名：以宿舍为单位每班筛选出1个节目。
12月10日将报名名单给负责自己班级的生活部干事。
4) 准备：各班从收到通知日开始准备，邀请文艺部干事做技术指导。
在12月10上交剧本，完成编排。
12月15日正式比赛。
5）要求：a、剧本提倡原创，每个剧本的编写要按照活动安排的主题。
b、剧本内容积极向上，主题鲜明，真实而又富代表性地学校生活，演绎身边故事。
c、演出形式不限，语言不限，可以是情景剧、小品、音乐剧、歌舞剧等。
d、时间限定在15分钟以内，人员限定在10人以内，宿舍间可联合演出。
e、演出所需背景音乐自备（mp3格式）。
2、活动中期a、抽签：各班班长12月10日进行抽签，决定比比赛顺序，所用工具由生活部准备（一个抽签箱及1—23号签）。
b、统计签到时间：生活部成员按抽签顺序把23个班级分成上下午进行比赛c、比赛：各班按照抽签顺序参赛演出。
决出一等奖名1、二等奖2名、三等奖3名。
最佳团队奖、最佳创意奖各一名。
3 活动后期由生活部成员负责会场的收拾，并写备案，比赛后要及时公布比赛成绩，颁发获奖证书。
情景剧比赛活动方案
情景剧比赛活动方案一、活动背景为了丰富学生课外生活，提高学生综合素养，学校特举办一场情景剧比赛活动。
此次活动旨在通过情景剧的形式，让学生在表演过程中提高语言表达、沟通能力，增强团队合作和创意思维能力。
二、活动目的1.提高学生语言表达、沟通能力；2.增强学生团队合作和创意思维能力；3.丰富学生课外生活，提高学生综合素养；三、活动流程1.报名阶段•活动时间：xx年xx月-xx年xx月•报名方式：以班级为单位报名，每个班级可报名1-2个情景剧项目。
•报名内容：剧本题材自定，不得涉及暴力、色情等不良内容。
•报名截止：xx年xx月xx日。
2.初赛阶段•活动时间：xx年xx月xx日•地点：学校报告厅•活动形式：每个班级轮流演出，每个项目演出时间不超过15分钟。
•初赛评分：评分标准包括剧本、表演、服饰、道具等方面，总分100分。
3.决赛阶段•活动时间：xx年xx月xx日•地点：学校多功能厅•活动形式：初赛优胜班级轮流演出，每个项目演出时间不超过20分钟。
•决赛评分：评分标准包括剧本、表演、服饰、道具等方面，总分100分。
4.颁奖仪式•活动时间：xx年xx月xx日•地点：学校报告厅•颁奖仪式：对获奖班级进行表扬并颁发奖品。
1.剧本创作：参赛班级需自行创作情景剧剧本，并遵守相关版权法律法规；2.演员表演：每个班级可自行安排演员人选，参赛选手必须能熟练掌握所分配角色的台词和动作，并注意语音、语调、表情、仪态等方面的表现。
3.必备装备：参赛班级需自备相关服饰和道具，以确保表演质量。
4.出场顺序：参赛班级的出场顺序将由抽签决定。
五、奖项设置名次奖项第一名个人荣誉证书，班级奖杯，500元奖金第二名个人荣誉证书，班级奖杯，300元奖金第三名个人荣誉证书，班级奖杯，200元奖金六、组织保障1.组委会由指导老师、评委会成员、工作人员等人员组成，负责活动的策划、组织和协调工作。
2.活动所需的场地、音响、灯光、道具等设备将由组委会提供。
(精编)校园情景剧表演大赛策划书范文
校园情景剧表演大赛策划书范文
一、准入条件
1、热爱生活，热爱学习，热爱集体，尊重市长，团结同学，身心健康，无不良习惯，无违纪行为；
2、具有表演天赋，语言表达能力强，性格开朗活泼，普通话标准；
3.我们学校所有学生都可以报名，男女不限。
二.竞赛系统安排计划
1.前期宣传工作
A.我系各班文体委员会成员召开集中会议，传达本次校园文化艺术节情景喜剧的主题、要求、评选时间和地点、大致内容
B.把我们系的活动和主题告知各个系的学生支部，请他们积极配合演员的选拔
C.制作宣传画板和横幅，大力宣传比赛
2.选择参与者(限定符)
时间：4月1-7日
地点：经济系学生部
我们学校各个系推荐的演员和我们系的演员都是按照角色安排来筛选的
要求：
A.选定的演员根据剧本分组
B.让演员了解剧本中涉及的角色和人物，并组织排练
3.半决赛
时间：4月15日
地点：小礼堂
重新筛选每组演员
要求：a.演员基本掌握人物内容，表情丰富。
B.团队配合默契度高，表现和谐。
C.确保四支参赛队伍最终在礼堂进行决赛，我们的工作人员将被分配到每个剧组与演员合作排练
三：决赛
时间：4月25日
地点：大会堂
半决赛的四支队伍参加了决赛，我们部门的工作人员
积极参与活动，组织好了比赛。
要求：
A.演员精通人物内容，表情丰富，表演得体
B.团队表现和谐团结，舞台效果好
四：选择
本次比赛最终确定了三个奖项，分别是最佳男演员奖、最佳女演员奖和最佳剧团奖。
要求：
A.最佳男女主角：丰富的表演，符合剧情要求，适当的
表演；
b最佳剧团：团队团结和谐，演出效果极佳。
情景剧策划书
情景剧策划书情景剧比赛活动方案篇一一、活动宗旨：弘扬民族传统文化艺术，展示青少年艺术水平，推进素质教育。
二、比赛要求1、比赛分为预赛和决赛。
预赛为作品征集赛，决赛为现场创作比赛。
2、预赛作品要求：主题：“我们身边的文明（不文明）行为”，照片规格为7寸，并注明题目，每个选手上交2幅作品。
作品粘贴在美术纸上，并注明标题。
3、现场比赛要求：由学校组织参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。
参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材，决赛必须使用数码相机。
4、现场上交数码相机的储存卡（卡内除当日比赛拍摄规定内容外无其他内容，并控制在12张以内）。
或者自带数据线。
具体比赛办法：现场说明。
三、名额分配每班至少一名，预赛作品截稿时间为11月19日（周一），决赛时间另行通知，决赛名单另行通知。
情景剧比赛活动方案篇二一、活动目标为喜迎党的的顺利召开，为纪念红军入川八十周年，为弘扬爱国主义和民族团结精神，构建和谐校园，丰富校园文化生活，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，根据万教发[20xx]92号文件精神，结合本校实际情况，经研究决定开展唱响红歌爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案，特拟定以下活动实施方案：二、活动主题：发扬红军精神，建设幸福万源三、成立组织：组长：徐锐副组长：徐聪李臻成员：侯睿邱燕黄晓各班班主任四、参赛对象：幼儿班及18年级各班学生五、活动时间：20xx年11月16日上午六、比赛地点：学校操场。
七、比赛要求：1、演唱内容：参赛各班须合唱一首参赛曲目。
自选曲目内容应健康向上，以围绕爱国主义或歌颂党、歌颂祖国为主题。
2、演唱者表情自然、大方、着装得体、整洁、美观。
3、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
4、每班全体学生都要参加。
5、按抽签顺序进行比赛，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生八、评分标准1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。
（30分）2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。
情景剧比赛方案
一、比赛概述情景剧比赛是一种富有创意和表演性的比赛形式。
参赛选手将通过表演场景、人物角色和对话等手段，展示出富有情感和故事性的情节，以此来吸引观众的注意力和共鸣。
本文档将详细介绍情景剧比赛的组织方案。
二、比赛规则和要求1.比赛主题：参赛队伍需要按照指定的主题进行创作和表演。
2.比赛时间：每个参赛队伍的表演时间限制在10-15分钟之间。
3.演员人数：每个参赛团队的演员人数建议在3-8人之间。
4.化妆和服装：参赛队伍需自行负责演员的化妆和服装准备，以更好地融入角色。
5.道具和背景：参赛队伍可以根据需要使用适当的道具和背景布景，但不允许过度依赖。
三、比赛评分标准1.剧本创意和完整性（30%）：评委将根据参赛剧本的独特性和完整性进行评分。
2.演员表演（30%）：评委将考察演员的表演技巧、情感传达和角色刻画。
3.故事表达（20%）：评委将评估参赛作品对主题的表达和故事情节的组织。
4.舞台美术（10%）：评委将考察参赛队伍的道具和背景布景的使用情况。
5.观众互动（10%）：评委将考察参赛队伍在表演过程中与观众的互动情况。
四、比赛流程1.报名阶段：参赛队伍需在报名截止日期前提交参赛申请，并详细描述剧本和演出构思。
2.初选赛：根据参赛队伍提交的剧本和演出构思，评委会从所有申请中挑选出一定数量的队伍进入初选赛。
3.决赛赛前准备：进入决赛的队伍将有一段时间进行彩排和舞台美术的准备工作。
4.决赛表演：参赛队伍按照抽签顺序进行表演，每个队伍的表演时长在10-15分钟之间。
5.评分和评选：评委将根据评分标准对参赛队伍进行评分，最后根据总分评选出冠军、亚军和季军。
五、奖项设置1.冠军：奖金50,000元人民币。
2.亚军：奖金30,000元人民币。
3.季军：奖金10,000元人民币。
4.优秀表演奖：奖金5,000元人民币。
5.最佳剧本奖：奖金5,000元人民币。
6.最佳导演奖：奖金5,000元人民币。
六、比赛组织和协调1.主办单位：本次情景剧比赛由文化艺术协会主办。
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主题情景剧大赛策划方案
一、活动的背景及目的：
说实际，对于旨在维护森严的封建等级制度的礼仪制度，尤其是那些落后的繁文缛节，新的社会制度和价值体系非但无法接纳，而且必须坚决予以抛弃。
自辛亥革命彻底否定了几千年的封建制度之后，伴随着社会价值观的根本改变，礼也被赋予了全新的现代意义。
如果说传统意义上的礼是一种涵盖一切制度、法律和道德的社会行为规范的话，今天的所谓礼则仅仅是对礼貌和相关活动的礼仪形式而言的，
仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序、方式来表现的律己、敬人的过程。
涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。
从个人修养的.角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。
从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。
是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。
从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。
如果分类，可以大致分为政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪等五大分支。
但所谓五大分支，因为礼仪是门综合性的学科，所以又是相对而言。
各分支礼仪内容都是相互交融的，大部分礼仪内容都大体相同。
礼仪的主要功能，从个人的角度来看，一是有助于提高人们的自身修养；二是有助于美化自身、美化生活；有助于促进人们的社会交往，改善人们的人际关系；还有助于净化社会风气。
从团体的角度来看，礼仪是企业文化、企业精神的重要内容，是企业形象的主要附着点。
大凡国际化的企业，对于礼仪都有高标准的要求，都把礼仪作为企业文化的重要
内容，同时也是获得国际认证的重要软件。
二、活动的主题：
关注身边礼仪，争做文明先锋
三、活动时间：初赛：×月×日复赛：×月×日
活动地点：初赛：教学楼3号楼
决赛：行政楼104室
四、前期准备
1. 宣传部负责相关策划书、海报、宣传单、评委及嘉宾邀请函、选手号码牌以及决赛复赛的ppt的制作，大众评审的打分拍，时间提醒牌（还剩30秒，时间到）和决赛会场设计。
2. 宣传准备：联系各班级负责人各两名（男女各一）告之以活动详情，并由他们在本班加以宣传；制作和张贴海报；在食堂门口、6号楼楼下、4号楼楼下进行宣传；宣传单
3. 各班班长在规定的日期前向对应的负责人员缴交报名表和剧本
4. 办公室负责统计参赛人数及参赛人员的基本资料，以及选手签到表，初赛、决赛的评分表，决赛的告示以及活动知识抢答赛问题的准备
5. 确定主持人两名
6. 记者团对初、复、决赛进行相关的跟踪报道，记录，选送、发布在学院网站，经济系团总支博客上；复赛团队照片以及决赛团队的个性展示视频
7. 实践部负责决赛会场相关材料的准备及决赛的后勤工作
8. 比赛的评委老师和评委的邀请工作
9. 请一名干事于比赛前3天安排比赛抽签顺序
10. 成立一个应急小组，当比赛过程中出现音响，多媒体设备、以及灯光等出现故障时，
应急小组及时联系值班人员进行处理。
五、活动要求：
参与：09级每2-3个班级至少一个节目，班级自由组合
08级以上鼓励积极参与
初赛将根据分数从高到低取前15名进入决赛
比赛结束后各团队将决赛赛的剧本交到办公室归档
剧本：
1、切合主题（针对礼仪知识）
2、内容健康（积极向上，给人启迪）
3、准确性（能够很好表现所选主题没有错误）
4、内容丰富（给人启发，有现实指导意义）
5、创意性（叙事方式新颖，表演形式新颖）
l 表演：
1、团队合作好（角色间配合默契）
2、角色表现力（声音清晰情绪到位，表演生动，自然大方且饱含感情）
3、演出过程的态度、出尝退场大方得体、时间把握准确以礼仪为主题，内容健康积极，弘扬时代主旋律并突出校园特色，鼓励原创。
4、时间限制：5-7分钟
六、奖项及评优细则：
奖项设置：最佳男演员1名
最佳女演员1名
优秀演员3名
最佳剧本奖一项
一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个、优秀奖若干
评优标准：★剧本20分（内容新颖健康，体现当代大学生的青春风采，原创或较大幅度改编作品另5 分需班级负责人签名）
★编剧35分（包括剧情编排，衔接，演员上场次序，背景音乐设置等）
★演员表演30分（演员表演流畅，表现力强等）
★道具应用15分（服装，道具等能配合主题的表达，营造舞台气氛）
七、比赛要求.
1、选手表演的内容要围绕主题,结合实际,编排时注意突出重点.
2、比赛顺序由抽签决定,选手上场迟到10分钟视为弃权,没位选手比赛的时间限定在5-7分钟之内,6分30秒以举牌
提示,7分钟铃响为扣分时限,超1-10秒扣2分,超11-20秒扣5分,超20-30秒扣10分,最高扣15分,时间不足5分钟一律扣10分.
3、比赛当中有疑义由评委裁定.
八、经费预算：
决赛现场装饰：200元
最佳男演员的证书及奖品共计30元
最佳女演员的证书及奖品共计30元
优秀演员奖品共计90元（3名）
最佳剧本证书及奖品共计30元
一等奖80元、二等奖120元、三等奖150元（共计350元）
宣传、饮用水等费用约400元
其他费用300元
共计：1430元
主题情景剧大赛策划方案WORD范本可编辑新版。