12 小河与青草

听了小河与青草的第二次悄悄话，我们大家更喜欢它们了。这第二次对话主要写了小河对青草的滋养作用。这一对好朋友你帮助我，我帮助你，两人的生活更加美好了。所以，小河流得更欢了，小草也长得更绿了。让我们一起读读第六段：
小河流得更欢了，小草也长得更绿了。
它们真是一对相互关心和帮助，友好相处，懂得彼此感谢的好朋友。那我们下课后，就像小河与青草一样相互合作，相互帮助地来分角色地读好这篇课文，好吗？
如果没有小草把河岸的泥土紧紧抱住，小河会怎么样呢？大家看看：我这儿有一瓶清水，一些泥土，我把泥土倒进水里，结果会是怎样的呢？哇，水立刻变浑浊了。难怪小河要感谢小草为它抱住泥土呢。
是啊，小河里的水真清，要是小河边的小草不把泥土紧紧抱住，泥土就会一点一点地掉到小河里去，河水就会变浑浊了。正是因为小草紧紧抱住泥土，才让小河的水清澈见底，小草的功劳可真大呀！这第一次对话主要写了小草对小河的防护作用。
下课前请跟civa读读下面的短语和句子吧：
青青的小草 小草青青
清清的河水 河水清清
弯弯的小河 小河弯弯
我长大了，比以前更懂事了。
妹妹笑了，看起来更可爱了。
小河流得更欢了，小草也长得更绿了。
弯弯的小河边，长满了青青的小草。
第二段：
小草对小河说：“你的水真清啊，一眼能看到底。”
第三段：
小河说：“这要感谢你呀！是你把河岸的泥土紧紧抱住，要不，我早就变成浑浊的泥水了。”
第四段：
接着，小河对小草说：“你长得碧绿碧绿的，真让人喜爱！”
第五段：
小草说：“这也要感谢你呀！是你给了我充足的水分，要不，我早就干枯了。”
弯弯的小河边，长满了青青的小草。
小朋友读得这么认真，你看小河都欢快地流淌着赶来和你们打招呼了。你看到了一条怎样的小河？是啊，这是一条弯弯的小河。“弯弯”写出了小河曲曲折折的特点。大家再看：这是什么呢？青草在什么地方呀？青草多吗？还记得课文第一段是怎么写的吗？听我读读
弯弯的小河边，长满了青青的小草。
你看，这里的“长满”“青青的”写出了小草生长得很茂密、旺盛的样子以及小草颜色葱绿的特点。这一段主要写了小河边长满了青草。
小河与青草生活在一起是好朋友，它们正在说悄悄话呢，我们一起走近它们的第一次对话。请看第二、三自然段。
小草对小河说：“你的水真清啊，一眼能看到底。”
小河说：“这要感谢你呀！是你把河岸的泥土紧紧抱住，要不，我早就变成浑浊的泥水了。”
你们听到“小河”和“青草”的悄悄话了吗？哦，小草夸小河的水真清，一眼能看到底。从小草的话语中，我们知道，这条小河的清澈、纯净和透明。请看：你们觉得杯水怎么样？是不是很清呢？对了，如果在水底放上几块鹅卵石，你能看到什么？这就叫“一眼能看到底”，civa送给大家一个词语：清澈见底
其实，大自然中，像这样的好朋友可多啦！他们生活在一起相互帮助，相互依靠，谁也离不开谁，比如：蜜蜂采蜜，我们都知道，蜜蜂是采花蜜的，蜜蜂在花朵上飞来飞去，这样，不仅能够采到花蜜，还能够帮花朵传播花粉，这样花朵才能结果子。那么，你们说，蜜蜂和花朵是不是一对好朋友啊？ 他们要相互感谢呢！我们试试这个练习：
小草为什么长得这么绿呀？因为小草渴了，小河就会给小草充足的水分，想喝多少就喝多少，这就叫充足的水分。
如果小河不给小草水分它会怎么样？它会不会干枯呢？瞧，这干枯的小草黄黄的，多难看呀。
是啊，小河多重要啊，是小河给了小草充足的水分，才让小草那么绿。让我们学着小草好好感谢感谢小河吧！一起读读第五段：
小草说：“这也要感谢你呀！是你给了我充足的水分，要不，我早就干枯了。”
花朵说：“这要感谢你呀！是你为我传播花粉，要不，__我就结不了果__子了___ 。”
蜜蜂说：“这也要感谢你呀！是你让我能够采到新鲜的花蜜，要不，我就不能为人类做贡献了___。”
是啊，中，要像小河与青草那样，互相帮助，做一个谦虚的人。
听了小河热情地感谢，小草高兴极了，这青青的小草多惹人喜爱呀，小河都忍不住要夸它了，它们又在说什么悄悄话了呢？我们一起走进它们的第二次对话吧。下面我们合作，civa读第四段，你们读第五段，看看小河对小草说了什么呢？
接着，小河对小草说：“你长得碧绿碧绿的，真让人喜爱！”
小草说：“这也要感谢你呀！是你给了我充足的水分，要不，我早就干枯了。”
听了小草的赞美，小河骄傲了吗？它是怎么说的？读：这要感谢你呀！是你把河岸上的泥土紧紧抱住，要不，我早就变成浑浊的泥水了。
原来，小河是在感谢小草呢！ 小河多谦虚呀！那在生活中什么情况下你也会感谢别人呢？比如：别人借你东西时，你向别问题目时，是不是都会感谢对方呢？这里：小河为什么要感谢小草？你瞧，小草就像无数双小手，把泥土抱得多紧呀，你来做做这个动作，再来读读这个词。
文章标题
12 小河与青草
作者
体裁
童话故事
写作顺序
文件编号
一年级上册
课文主题
本文讲的是小河和青草的对话。清清的小河感谢小草紧紧抱住泥土，让河水不会浑浊。碧绿碧绿的小草感谢小河给了自己充足的水分，使自己不会干枯。写出了小河和青草之间的互助和感恩。
课文原文及赏析批注
录音话术及动画批注
12 小河与青草
第一段：
弯弯的小河边，长满了青青的小草。
小草对小河说：“你的水真清啊，一眼能看到底。”
小河说：“这要感谢你呀！是你把河岸的泥土紧紧抱住，要不，我早就变成浑浊的泥水了。”
接着，小河对小草说：“你长得碧绿碧绿的，真让人喜爱！”
小草说：“这也要感谢你呀！是你给了我充足的水分，要不，我早就干枯了。”
小河流得更欢了，小草也长得更绿了。
来，我们比较一下这两个句子
你长的碧绿碧绿的，真让人喜爱！
你长的碧绿的，真让人喜爱！
读起来，你最喜欢哪一句？为什么？是啊，这里的碧绿碧绿是个叠词，写出了河边的小草营养充足，颜色诱人，令人喜爱，所以我们更喜欢
碧绿碧绿的小草。如果你是小河，你能这么美的称赞小草吗？自己读一读吧。接着，小河对小草说：“你长得碧绿碧绿的，真让人喜爱！”
第六段：
小河流得更欢了，小草也长得更绿了。
嗨，小伙伴们，大家好！civa又和大家见面啦，上课前我想问问，你们喜欢童话故事吗？都读过哪些童话呢？比如：《海的女儿》《皇帝的新装》《丑小鸭》等等，你们看过吗？今天我要给大家带来一个童话故事，它的名字叫《小河和青草》，想听吗？那就闭上眼睛，听civa先读一遍吧。
故事讲完了，你们知道这篇童话讲的是什么吗？对了，本文讲的是小河和青草的对话。清清的小河感谢小草紧紧抱住泥土，让河水不会浑浊。碧绿碧绿的小草感谢小河给了自己充足的水分，使自己不会干枯。写出了小河和青草之间的互助和感恩。
小朋友，今天让我们走进小河与青草的世界。看看它们是如何互助和感恩的。请自读第一自然段，思考一下：这段话写了什么？