2020届高三地理一轮复习重点特训____热力环流
2020届高三地理复习讲解:热力环流
2020届高三地理复习讲解:热力环流一、典题示例材料一海陆风示意图。
材料二小说《三国演义》中讲述了这样一个故事:公元234年春,诸葛亮在上方谷设伏兵,安排大将魏延诱敌深入。
当司马懿等人追进上方谷时,山上士兵即投下石块堵塞谷口,同时引燃谷内干柴,顿时火海一片。
正当司马懿父子以为必死无疑时,天空竟然下起了大雨,司马懿趁机逃脱。
打扫战场时发现四周山顶上散落着未烧尽的衣服碎屑和草木灰。
(1)说出白天与夜间A、B代表的陆、海近地面气温高低状况,并解释原因。
(2)在图中画出各点之间的垂直气流和水平气流。
(3)判定A、B之间的气压高低,同一水平面上的气压高低与等压面凹凸有何对应关系?(4)对比海陆间白天与夜间风向的差异。
(5)用热力环流知识解释上方谷下雨的原因。
(6)为什么打扫战场时发现四周山顶上散落着未烧尽的衣服碎屑和草木灰?答案:(1)白天陆地气温高、海洋气温低;夜间陆地气温低、海洋气温高。
原因是与海洋相比,陆地吸热速度和散热速度快。
(2)绘图略。
(白天:B→A、A→A1、A1→B1、B1→B;夜间:A→B、B→B1、B1→A1、A1→A)(3)白天:A气压低、B气压高;夜间:A气压高、B气压低。
同一水平面上,等压面向上凸起的地方是高压区,等压面下凹的地方是低压区。
(4)白天,近地面风由海洋吹向陆地,为海风;夜间,近地面风由陆地吹向海洋,为陆风。
(5)谷内干柴被引燃后,空气强烈受热上升,易凝结成雨。
(6)谷内气流上升时,将未烧尽的衣服碎屑和草木灰带至空中,然后随热力环流在气温较低的四周山顶落下。
二、归纳总结1.热力环流的形成由于地面冷热不均而形成的空气环流,称为热力环流。
热力环流的形成过程如图所示:2.几种常见的热力环流形式(1)海陆风(2)山谷风(3)城市风三、方法技巧热力环流中“三个关系”的判读方法(1)气温与气压的关系:近地面气温高,空气膨胀上升,形成低压,高空形成高压;近地面气温低,空气冷却下沉,形成高压,高空形成低压(如图中甲、乙、丙三地所示)。
高三地理 一轮复习 大气的受热过程、热力环流与风
2比海洋增温快,夜晚陆地比海洋降温快,
近地面陆地气压低于海 近地面陆地气压高于海 形成
洋,风从海洋吹向陆地,洋,风从陆地吹向海洋,
形成海风
形成陆风
影响 海陆风使滨海地区气温日较差减小,降水增多
(2)山谷风:
白天山坡比同高度的山 夜晚山坡比同高度的山谷降
(2)因地面冷热不均,导致同一水平面上出现气压差异, 进而等压面发生弯曲,同一水平面上,等压面上凸者 气压高,下凹者气压低,即PC>PD,PB>PA。
(3)同一垂直方向上,近地面和高空的气压区类型相反, 即近地面为高压,高空则为低压。
2.应用 (1)判断气压高低:如上图中比较同一地点不同高度气
压值和同一水平面上不同点的气压值可得:PB>PA>PC>PD。 (2)判断下垫面的性质和冷热:
[考点一线串] 1.热力环流的形成原理
理解热力环流的形成,关键抓住以下两点关系:
(1)温压关系:(如上图中甲、乙、丙三地所示)。
(2)风压关系:水平方向上,风总从高压吹向低压。(如上图 中①②③④处风向所示)
[指点迷津] (1)图中气压的高低是相对于同一水平高度而言的,因而图
中高压的数值并不一定大于低压的数值。在同一水平面 上,高压的数值大于低压;在垂直方向上,近地面低压 的数值要高于对应高空高压的数值。 (2)在同一水平面上,气流总是从高气压区流向低气压区。
响时
夹角 压;南半球反之
图示
[技法一招鲜] 在等压线图上判断风向时,可用“左右手法则”来 判断,北半球用右手,南半球用左手。具体方法是: “伸出右(左)手,手心向上,让四指指向水平气压梯度 力的方向,拇指指向就是气流偏转方向。高空的风向与 水平气压梯度力方向垂直;近地面风向与水平气压梯度 力方向成一锐角。如下图(单位:bpa):
高中地理人教版高三一轮总复习 热力环流 (25张PPT))
一、热力环流
海气 拔压 越越 高低
空间气压值相同 的各点组合而成 的面叫做等压面。
1000(百帕) 1005
等温面、等高面 等压面 1010
B
A
C
在无其它因素的影响下,理论上同纬度海拔 相同的地方,气压值也相同。
由于地面冷热不均而形成的空气环流,称为热力环流。 它是大气运动一种最简单的形式。
低
高
B
AC
【练习4】右图为北半球中纬度某地区冬季情况的示意图,图中阴
影部分为林地,空白部分为均值裸地。读图回答问题。
1)图中②、④两地的风向分别是:
A、西风和东风
B、东风和西风
C、西南风和东北风 D、西北风和东南风
高 低压 高
2)下列四幅图中,能正确反映上图
中等压面分布的是:
图2-5为某区域海平面等压线分布图,箭头为气流方向,空间高度为对流层厚度。 据图判断5~6题。
高高低低
(1)气压高低是相对于同一水平面的其它地方而言, 同一垂直方向上海拔越高,气压越低
(2)同一地点高空气压与地面气压状况相反;地面冷 高压,热低压(热力成因)
(3)根据等压面凹凸判断气压高低:同一水平面上, 等压面向上凸为高压,等压面向下凹为低压(高高低 低) (4)空气下沉运动,地面高压;空气上升运动,地面 低压;同一水平面上,空气始终是由高压流向低压。
气压:②>①=③>④=⑤>⑥ 气温: ①=③ > ② >④=⑤ >⑥
高
低
高
④
⑥
⑤ 1000(百帕)
低①
热
高②
冷
等压面的弯曲
1010
低③
热
【练习3】下列四幅等压线分布示意图中,正确的是哪幅? 〖解析〗 ①明确图形结构:
高三一轮复习-热力环流
(2)应用
①判断气压高低。 如上图中比较同一地点不同高度气压
值和同一水平面上不同点的气压值可得PB>PA>PC>PD。
②判断下垫面的性质——判断陆地与海洋(湖泊)。 夏季:等压面下凹者为陆地,上凸者为海洋(湖泊)。
冬季:等压面下凹者为海洋(湖泊),上凸者为陆地。
[练习3]读某季节我国东部沿海高空等压面分布示意图
同一水平面上,单位距离间的气压差
(hPa)
1010
1020
1030
大小: 与气压梯度成正比 方向: 垂直等压线,由高压指向低压 特点: 等压线越密集,水平气压梯度力越大,
风速越大
风的形成:
风向
(hPa)
1010
1020
1030
假若只受水平气压梯度力的影响: ——风向垂直于等压线。
(hPa)
同时受水平气压梯度力和地转偏向力 的影响:——风向平行于等压线。
C.西南风
D.东北风
7.下图示意某区域某月一条海平面等压线,图中N地气
压高于P地。 N地风向为 ( A )
A.东北风 B.东南风 C.西北风 D.西南风
8.下图为“美国某城市某年8月某日22时等温线图”,读 图回答 。
1)O、P两点的温差最
大可超过 A
A.4℃ B.3℃
C.2℃ D.1℃
2)若只考虑温度因素, 则近地面N点的风向为
1002
1004
1006
1008
1010
气压梯度力 地转偏向力
风向
地转偏向力方向:与风向垂直
同时受到水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力 的影响:——风向斜穿于等压线。
(hPa) 1000
1005
高三地理热力环流知识点
高三地理热力环流知识点地理热力环流是地球上空气和海洋之间的热量传递和循环运动。
它对于地球的气候形成、降水分布、风向风速等方面具有重要影响。
在高三地理学习中,热力环流是一个重要的知识点,下面我们就来深入了解一下。
1. 热力环流的基本原理热力环流的形成原理是由于地球的赤道部分接受到的太阳辐射能量较强,而极地地区辐射能量较弱。
这种能量差异导致了空气的温度差异,从而驱动了大气环流的形成。
具体来说,太阳辐射能量在赤道附近的地表上升,使空气发生上升运动,形成低层对流层的热低压,形成热带季风气候、热带雨林。
而高层对流层的冷空气则向极地地区运动,形成高气压带和寒带气候。
2. 主要的热力环流系统地球上主要的热力环流系统有三个,即赤道低压带、副热带高压带和极地低压带。
赤道低压带是由于赤道地区热力带来的上升运动形成,主要特点是气温高、降水量大。
副热带高压带是由于副热带地区的下沉空气形成,主要特点是气温高、相对湿度低,适宜旱作农业的发展。
极地低压带则是由于高纬度地区气温低,空气密度大,形成低压带,盛行东北风等冷风。
3. 热带气旋与台风热带气旋是指在热带洋面上形成并进化的气旋性天气系统,主要在副热带地区生成。
其中,西太平洋地区的热带气旋通常称为台风。
台风是一种具有强风和暴雨的气象现象,对于沿海地区的人们生活和经济产生重大影响。
台风的形成与地区的热导、水汽含量、地球自转等因素有关。
4. 季风与热带雨林季风是一种与季节性风向变化相关的气候现象,主要发生在亚洲、非洲和澳大利亚的一些地区。
季风导致了这些地区在一年内气候、降水和温度等方面的显著变化。
热带雨林则是在季风气候影响下形成的一种独特的植被类型,具有潮湿的气候和丰富的生物资源。
5. 地球系统及其相互作用地球上的热力环流与其他地球系统之间存在着紧密的相互作用。
例如,热力环流对于地球的水循环、气候的稳定和变化、生态系统的运行等方面都起着重要作用。
通过对热力环流的研究,可以进一步认识地球系统的运行规律,并为人类的生活、经济和环境保护提供科学依据。
2020高中地理热力环流详解及真题解析
2020高中地理热力环流详解及真题解析高中地理热力环流详解及真题解析热力环流是高中地理自然地理部分较难理解的考点之一,下面做了整理分享给大家:第一:热力环流知识详解1.基本知识〖概念〗由于地面冷热不均而形成的空气环流,成为热力环流。
〖成因〗影响其形成的主要因素:太阳辐射——根本原因(地表冷热不均)〖特点〗热力环流是大气运动的一种最简单的形式。
〖形成过程〗地区间冷热不均→空气垂直运动(上升或下沉)→同一水平面上的气压差异→大气的水平运动→热力环流〖图示〗(1)地区间的冷热不均,引起空气的上升或下沉的垂直运动。
(图中实线为等压面,虚线为等高面)(2)空气的上升或下沉,导致了同一水平面上的气压差异(如图1)(3)气压差异又形成大气的水平运动(如图2)。
2.实例在现实生活中存在很多与热力环流原理相同的大气环流,如城市风、海陆风和山谷风等。
(1)海陆风:滨海地区白天陆地升温快,空气膨胀上升,陆地近地面形成低压,风由海洋吹向陆地(海风);晚上陆地降温快,空气收缩下沉,陆地近地面形成高压,风由陆地吹向海洋(陆风)。
海陆风使滨海地区气温日较差减小,降水增多。
(2)山谷风:白天山坡的大气温度高,暖空气沿山坡上升,形成谷风;夜间山坡的大气温度低,冷空气沿山坡下滑,形成山风。
在山谷和盆地常因夜间冷的山风吹入谷底,使谷底和盆地内形成逆温层。
若在这些地区布局有废气、粉尘排放的工业,常容易造成大气污染事件。
(3)、城市风:由于城市释放出大量的人为热,导致城市的气温高于郊区,使城市犹如一个温暖的岛屿,人们称之为“城市热岛”。
当大的环流微弱时,由于城市热岛的存在,引起空气在城市上升,在郊区下沉,这样就在城市与郊区之间形成了小型的热力环流,称为城市风。
3.应用(1)在城市规划时一定要注意研究城区上空的风到郊区下沉的距离。
一方面将污染严重的工业企业布局在城市风的下沉距离之外,另一方面,应将卫星城建在城市风环流之外,以避免相互污染,(2)海陆风使滨海地区气温日较差减小,降水增多。
高三地理一轮复习对点精选训练:热力环流
热力环流1.垂直风速切变指数大,则大气垂直混合程度弱,空气对流不活跃。
读下图,叙述正确的是()A.清晨与傍晚切变指数的差异夏季比冬季小B.秋冬之交切变指数的变化最大C.夏秋之交切变指数的变化傍晚比清晨大D.近地面空气污染冬季比夏季严重2.下图为某地甲、乙两个小区从白天6:00到傍晚18:00的温升数据(与平均温度之差),甲小区的风速较大,乙小区的风速较小。
下列说法正确的是()A.甲小区的热岛效应比乙小区明显B.甲小区早晚温度变化比乙小区大C.风速大,有助于减弱建筑群的热岛效应D.风速大,加剧建筑群的热岛效应3.某城市是我国重要的钢铁、化学工业基地,该城市的布局如下图所示。
运用热力环流原理判断,下列说法正确的是()A.该城市居民发现大气污染现象晚上较严重B.一年中晴天的日子比过去多C.该城市居民发现大气污染现象白天较严重D.大气污染情况白天、晚上差不多4.下图为“近地面等压面分布示意图”。
若该地等压面弯曲是由近地面冷热不均导致的,则下面描述正确的是()A. a地温度高,气压低B.垂直方向气流:a处上升,b处下沉C. b地温度低,气压高D.水平方向气流:由a流向b湖泊与湖岸之间存在着局部环流,图为“我国某大湖(东西宽约90km)和周边湖岸某时刻实测风速(m/s)垂直剖面图”,完成下面两题。
5.影响湖泊东西岸风向差异的主要因素为()A.海陆位置B.大气环流C.季风环流D.热力环流6.在夏季,此时最可能为地方时 ( )A. 0点B. 5点C. 15点D. 20点下图为“某滨海地区某日某时等压面垂直剖面图”。
读图完成下面两题。
7.图示时刻()A.②比③气温低B.④比③气压高C.近地面吹陆风D.③④间的风力比①②间大8.图中等压面的分布()A.有昼夜变化B.出现在白昼C.导致气流方向②→①→④→③→②D.是太阳直射点南北回归运动的结果读“我国各气候区城市热岛效应强度(以城乡最低气温差表示)表”,回答下面两题。
2024届高考地理一轮复习-大气热力环流与大气运动(共21张ppt)精选全文
道
等压线垂直
风的来向 为高压
受水平气压梯度力与地转 高 偏向力共同影响时
空
风向与等压线平行
在北半球背风而立,右边为高 压,左边为低压;南半球反之
受水平气压梯度力、地转
偏向力和摩擦力共同影响
近
时
地
面
风向与等压线成一夹角(或 斜交)
在北半球背风而立,左前方为 低压,右后方为高压;南半球
反之
在等压线图上确定某一地点近地面风向的方法
(2020·浙江1月选考)下图为2019年12月某 时刻等压线分布图。读图,完成8、9题。
8、此时刻甲、乙、丙、丁四地中风力最大
的是( A )
A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地
9、此时刻可能出现雨雪天气的是( B )
A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地
解析:
8、读图可知,甲地是甲、乙、丙、丁四地中等压线最密集的,因此 水平气压梯度力最大,风力最大,A正确。
A.偏南风
B.偏东风
C.偏北风
D.偏西风
5.祁连气象站所处山谷段的大致走向
及地形特征是( D )
A.南北走向,西高东低
B.东西走向,北高南低
C.南北走向,东高西低
D.东西走向,南高北低
解析: 4、由所学知识可知,祁连气象站经度位置约为东经90°,图中 所示当地时间约为晚上22时至上午11时(地方时、区时的推算)。 谷风主要形成于白天,即图示表示白天的谷风风向的变化,由 东南风向西北风转变,以北风为主导风向,C正确。
大气热力环流与大气运动
高三地理一轮复习
课标展示
运用示意图等,说明大气 热力环流原理,并解释相 关现象
素养定位
1.区域认知:对比高空和近地面温度、 气压差异,判断不同半球的风向 2.综合思维:依据材料或实际案例, 综合分析大气热力环流及其对地理环 境的影响和所引起的自然环境变化 3.地理实践力:绘制热力环流示意图, 分析“海陆风”“城市热岛”的形成 过程以及在生活中的应用
高三地理一轮复习 最困难系列 02 热力环流及其常见形式
考点02 热力环流及其常见形式热力环流及其常见形式1.热力环流的形成过程近地面冷热不均→空气的垂直运动(上升或下沉)→同一水平面上存在气压差异→空气的水平运动→形成热力环流。
如下图所示:2。
热力环流的形成——一个关键、两种运动、三个不同“一个关键”(冷热不均是热力环流形成的关键)(1)同一性质下垫面,考虑纬度差异。
(2)不同性质下垫面,考虑热容量差异。
“两种运动”近地面冷热不均错误!大气垂直运动错误!同一水平面上气压差异错误!大气水平运动。
“三个不同”(1)空气升降不同:热上升、冷下沉—-近地面热空气上升,近地面冷空气下沉.(2)同面气压不同:热低压、冷高压-—近地面冷的地方形成高压,近地面热的地方形成低压。
(3)空间气压不同:近地面和高空气压性质相反——近地面为高压,其高空为低压;近地面为低压,其高空为高压。
3.常见的三种热力环流形式(1)城市风由于城市人们的生产、生活释放出大量人为热,使城市气温升高,空气上升,与郊区下沉气流形成城市热力环流,下沉气流又从近地面把郊区污染物带入城市中心,严重污染了城市环境。
因此,为了减轻城市污染,如何减少化石燃料的使用量及如何布局郊区工业及卫星城市,成为人们普遍关心的问题。
一般将绿化带布局于气流下沉处及下沉距离以内,而将卫星城或污染较重的工厂布局于下沉距离之外。
(2)海陆风白天在太阳照射下,陆地增温快,气温比海上高,空气膨胀上升,高空气压比原来气压升高,空气由大陆流入海洋;近地面陆地形成低气压,而海洋上因气温低,形成高气压,使下层空气由海洋流入大陆,形成海风。
夜间与白天大气的热力作用相反而形成陆风。
(3)山谷风白天因山坡上的空气增温强烈,于是暖空气沿坡上升,形成谷风(如图a)。
夜间山坡上的空气迅速冷却,密度增大,因而沿坡下滑,流入谷地,形成山风(如图b)。
城市风环流的方向不随时间而变化,因为市区的气温总是高于郊区。
而海陆风环流和山谷风环流的流向则随昼夜的变化而向相反的方向变化,因为海与陆、山与谷的气压高低随昼夜改变而改变。
新高考地理人教第一轮复习强化训练:热力环流(解析版)
新高考地理第一轮复习强化训练热力环流一、选择题街谷由街道两侧建筑群和路面构成,研究街谷的空气运动和热力性质对缓解热岛效应和城市污染物扩散具有重要意义。
我国某研究团队在北京选择一街谷开展研究,该街谷为东西向街道,宽26 m,南北两侧为长、宽、高40 m×14 m×20 m的均质、长方体建筑,建筑物和街道都是正向排列。
研究人员根据测量结果绘制了该街谷在夏至日13:00沿南北方向垂直剖面上的位温分布(见下图),其中位温表示同一标准气压时的温度,图示范围内位温数值越大,则表示温度越高。
据此完成1~2题。
1.图示时刻,街谷中①②③④四地温度从大到小的是( ) A.②①④③ B.③②①④C.③①②④ D.②④③①2.只考虑热力条件,关于图中③⑤两处相对方位及气流运动方向判断正确的是( )A.③处偏南,气流下降B.③处偏北,气流上升C.⑤处偏北,气流下降D.⑤处偏南,气流上升答案:1.C 2.B解析:第1题,根据材料可知,位温数值越大,表示温度越高,根据图中位温分布可知,①处位温范围为10~12 ℃,②处位温范围为8~10 ℃,③处位温范围为18~20 ℃,④处位温范围为2~4 ℃。
所以温度从大到小的排序为③①②④,故选C。
第2题,图中街谷呈东西走向,该地位于北京,因此街谷北侧受太阳辐射影响更强,位温更高,街谷南侧受太阳辐射影响更弱,位温更低,所以③位于街谷偏北侧,⑤位于街谷南侧,即③处偏北,⑤处偏南,A、C错误;③处位温高于附近周边地区,温度高,气流上升;⑤处位温低于附近周边地区,温度低,气流下沉,B正确,D错误。
下图是“某建筑设计院为我国北方地区设计的一幢高效利用太阳能的房屋模型”。
读图,回答3~4题。
3.绝热窗户设计成倾斜的主要目的是( )A.雨季及时排水 B.充分利用太阳能C.减弱噪声干扰 D.降低光污染危害4.冬季的白天,房间甲和乙之间的空气流动方向是( )A.冷气流从通风口1进入甲,暖气流从通风口2进入乙B.冷气流从通风口1进入乙,暖气流从通风口2进入甲C.暖气流从通风口1进入甲,冷气流从通风口2进入乙D.暖气流从通风口1进入乙,冷气流从通风口2进入甲答案:3.B 4.D解析:第3题,我国北方地区纬度较高、太阳高度小。
2020年高考地理一轮复习(新课改 ) 热力环流
第二讲热力环流(一)1.大气运动的根本原因:太阳辐射的纬度分布不均,造成高低纬间的热量差异。
2.热力环流的概念:由于地面冷热不均而形成的空气环流。
3.形成过程:要抓住“一个过程、两个方向、三个关系”。
(1)一个过程:近地面冷热不均引起,空气的垂直运动(上升或下沉)造成,同一水平面上出现气压差异导致,空气的水平运动形成,热力环流。
(2)两个气流运动方向:(3)三个关系:①温压关系:下垫面热低压,冷高压,即地面冷的地方形成高压,热的地方形成低压。
②风压关系:水平方向上,风总是从高压吹向低压。
③近地面和高空的气压性质相反。
[特别提醒]正确理解上述三个关系,要特别注意:无论是近地面还是高空,高压和低压总是在同一水平面上相对而言的,而在垂直方向上,随着海拔升高,气温逐渐降低,气压也降低。
(二)常见的热力环流形式1.海陆风成因示意图:(1)成因分析——海陆热力性质差异是前提和关键。
(2)影响与应用:海陆风使海滨地区气温日较差减小,夏季气温低,空气较湿润,是避暑的好地方。
2.山谷风成因示意图:(1)成因分析——山坡的热力变化是关键。
(2)影响与应用:山谷和盆地常因夜间冷的山风吹向谷底,使谷底和盆地内形成逆温层,大气稳定,易造成大气污染。
所以,山谷地区不宜布局有污染的工业。
3.城市与郊区之间的热力环流图:错误!⇨错误!(1)成因分析——“城市热岛”的形成是突破口。
(2)影响与应用:一般将绿化带布置在气流下沉处以及下沉距离以内,而将卫星城或污染较重的工厂布置在下沉距离之外。
[特别提醒]海陆风、山谷风的风向变化实质上不在于白天还是晚上,而在于不同下垫面区域的温度对比关系。
不同的下垫面之间,只要存在热力性质差异,就存在气温差异,就会形成热力环流。
题组练通伊朗古城亚兹德古老的“风塔”是建筑物中用来通风降温的建构。
风塔高过屋顶的部分四面镂空(左下图),悬空连接到室内大厅,塔下中央建有一个水池(右下图)。
据此完成1~2题。
高考一轮复习选择题专项训练:热力环流(解析版)
高考一轮复习选择题专项训练:大气受热过程与热力环流某公司设计了一条节能减排太阳墙全新空调系统。
读该系统工作原理示意图,回答下列问题。
............1. 该气流的动力主要来自于A. 风能B. 太阳辐射C. 气压梯度力D. 地砖偏向力2. 图示太阳墙所涉及的地理原理与下列诗句所涉及的地理原理相同的是A. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开B. 寒雨连天夜入吴,平明送客楚山孤C. 归期未有期,巴山夜雨涨秋池D. 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂【答案】1. B 2. C【解析】试题分析:【1题详解】读图,图中显示的空气流动,主要是受太阳辐射的影响,热空气上升,从顶部政屋内。
墙下部有小孔,可以有冷空气补充。
所以主要动力是太阳辐射,B对。
A、C、D错。
【2题详解】图示太阳墙,利用的原理是空气受热上升,巴山夜雨也是热空气上升过程中,水汽凝结降雨,C对。
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开,是说的海拔高度差异的影响,A错。
寒雨连天夜入吴,是描述降雨环境,与空气受热上升无关,C错。
清明时节雨纷纷,是描述春雨景色,D错。
考点:大气运动的有原理,生活中的地理现象与地理原理。
下图为大气的受热过程示意图,回答下列各题。
3. 图示箭头中,代表近地面大气主要直接热源的是A. ①B. ②C. ③D. ④4. 表示大气逆辐射的箭头是A. ①B. ②C. ③D. ④【答案】3. D 4. C【解析】试题分析:【3题详解】根据所学知识,近地面大气主要直接热源是地面辐射。
读图,图示箭头中,①是到达地面的太阳辐射,A 错。
②是大气直接吸收的太阳辐射,B错。
③是大气逆辐射,C错。
④是地面辐射,D对。
【4题详解】结合前面分析,①是到达地面的太阳辐射,A错。
②是大气直接吸收的太阳辐射,B错。
③是大气逆辐射,C对。
④是地面辐射,D错。
考点:大气的热力作用,大气的主要直接热源。
在无锡惠山头茅峰下的一片茶园中竖立着若干根高高的风扇,读“某一时刻等温线的空间分布图”,回答下列问题。
高三热力环流知识点
高三热力环流知识点高三学生是面临着重要的高考考试的一年,掌握好相关知识点对于他们的学业成绩至关重要。
在地理学科中,热力环流是一个重要的知识点。
本文将从大气环流和海洋环流两个方面介绍高三的热力环流知识点。
一、大气环流大气环流是指全球范围内,由于地球的旋转、太阳辐射以及地球表面特性而形成的气流运动。
根据不同纬度,大气环流可分为赤道低压带、副热带高压带、副极地低压带和极地高压带。
1.赤道低压带赤道低压带位于赤道两侧,又称为副热带低压带。
该地区气温高,大气上升,形成雨林气候,降水充沛。
2.副热带高压带副热带高压带位于赤道低压带两侧,距离赤道约30°左右。
该地区云少雨少,气温高,大气下沉,形成沙漠气候和草原气候。
3.副极地低压带副极地低压带位于副热带高压带两侧,距离极地约60°左右。
该地区气温较低,大气上升,降水量适中。
4.极地高压带极地高压带位于副极地低压带两侧,距离极地约70°左右。
该地区气温极低,大气下沉,几乎无降水。
二、海洋环流海洋环流是指全球范围内,由于海洋的温度、盐度和地球自转等因素而形成的海水运动。
主要有海洋表层环流和深层环流。
1.海洋表层环流海洋表层环流又称风生流,受到风力和地转偏向力的影响。
其中最为著名的是赤道洋流,包括赤道反赤道洋流和赤道洋流两部分。
2.深层环流深层环流是指在海洋中的垂直运动。
深层环流的主要驱动力有热塔力、盐度差异和地球自转等因素。
最为典型的是赤道附近的热带环流和极地附近的极地环流。
总结:高三的热力环流知识点是地理学科中的重要内容,在备战高考中是不可忽视的。
大气环流主要包括赤道低压带、副热带高压带、副极地低压带和极地高压带。
海洋环流主要包括海洋表层环流和深层环流。
掌握这些知识点能够帮助学生更好地理解地球的气候形成机制和海洋的运动规律,从而提高地理学科的成绩。
2020届高三地理复习考点透析:热力环流
2020届高三地理复习考点透析:热力环流一、典例引领读下图,回答(1)~(2)题。
(1)四点中气压最高的是( )A.A点B.B点C.C点D.D点(2)有关图中各点大气运动和天气的叙述正确的是( )A.A点为下沉气流B.高空大气由D点流向B点C.近地面大气由A点流向C点D.C点在高压控制下,是晴朗天气(1)C (2)D [第(1)题,根据高空等压面的弯曲情况可判断出近地面A和C两地的气压和气温状况。
A处高空等压面向高处凸出,说明A 处的气流为上升运动,气温较C处高,气压则较C处低。
第(2)题,从上题解析可知,A处气温高于C处,气流上升,气压较低;C处气温低,气流下沉,气压较高;水平方向气流从高压流向低压,即近地面气流由C处流向A处,高空气流由B处流向D处。
气流上升的地区往往形成阴雨天气,气流下沉的地区,天气是晴朗的,C处气流下沉形成高压,为晴朗的天气。
]二、考点透析1.理解热力环流的形成,关键抓住以下三点关系(1)温压关系(如上图中甲、乙、丙三地所示):(2)风压关系:水平方向上,风总从高压吹向低压(如上图中①②③④处风向所示)。
(3)等压面凸凹关系:近地面与高空的等压面凸起方向相反。
2.常见热力环流形式的图示分析及应用(1)海陆风①成因分析——海陆热力性质差异是前提和关键②影响与应用海陆风使海滨地区气温日较差减小,夏季气温低,空气较湿润,是避暑的好地方。
(2)山谷风①成因分析——山坡的热力变化是关键②影响与应用山谷(小盆地)常因夜间冷的山风吹向谷底(盆地),使谷底(小盆地)内形成逆温层,大气稳定,易造成大气污染。
所以,山谷(小盆地)地区不宜布局污染工业。
(3)城市热岛效应①成因分析——“城市热岛”的形成是突破口②影响与应用一般将绿化带布置在气流下沉处以及下沉距离以内,而将卫星城或污染较重的工厂布置于下沉距离之外。
三、题组训练城市热岛效应是指城市中心的气温明显高于外圈郊区的现象,热岛强度是用城市和郊区两个代表性观测点的气温差值表示的。
2020届高三地理复习讲解:常见的热力环流
2020届高三地理复习讲解:常见的热力环流一、知识讲解常见的热力环流热力环流的实质是同一水平面的两个区域冷热不均引起气压差异和空气运动,所以只要是冷热不均或存在热力差异的两地,就可以形成热力环流,如陆地和水面的热力性质有较大差异,在同样受热或受冷条件下温度变化幅度不一致,就可以形成热力环流。
下面介绍几种常见的热力环流。
(1)海陆风影响:使滨海地区气温日较差减小,降水增多。
(2)山谷风影响:山谷和盆地常因夜间的山风吹向谷底,使谷底和盆地内形成逆温层,阻碍了空气的垂直运动,易造成大气污染。
(3)城市风影响:一般将绿化带布局于气流下沉处或下沉距离以内,将卫星城或污染较重的工厂布局于气流下沉距离之外。
二、例题分析下图为“北半球某平原城市冬季等温线分布图”。
读图回答1~2题。
1.该城市可能位于()A.回归线附近大陆西岸B.40°N附近大陆西岸C.回归线附近大陆东岸D.40°N附近大陆东岸2.市中心与郊区的气温差异导致市中心()A.降水的可能性较郊区大B.降雪的可能性较郊区大C.大气污染物不易扩散至郊区D.不易受郊区燃烧秸秆烟雾的影响答案 1.D 2.A解析第1题,阅读图表资料可知,该城市冬季气温低于0℃。
回归线附近大陆西岸为热带沙漠气候,东岸为亚热带季风(季风性湿润)气候,40°N附近大陆西岸以北为温带海洋性气候、以南为地中海气候,冬季气温均高于0℃,A、B、C项错误;40°N附近大陆东岸为温带季风气候,冬季气温低于0℃,D项正确。
第2题,由于城市热岛效应使该城市中心气温比郊区的气温高,空气对流更旺盛,降水的可能性较郊区大,A项正确;城市热岛效应下,气温较郊区高,降雪的可能性较郊区小;由于城市热力环流的存在,高空气流由城市流向郊区,大气污染物较易扩散至郊区;近地面气流由郊区流向城市导致城市易受郊区秸秆燃烧烟雾的影响,因此B、C、D项错误。
三、跟踪训练1.下图表示四处热力环流形成示意过程,其中正确的是()A.①B.②C.③D.④答案B解析根据热力环流形成的基本原理和不同性质下垫面物理性质进行判断。
高三地理一轮复习训练-热力环流(含答案)
高三地理一轮复习训练-热力环流一、单选题雷暴是暖湿空气在不稳定环境中强烈上升形成的,常伴有闪电等天气现象。
某年7月18日,有雷暴越过洪泽湖,历时约1小时,强度发生了明显变化,雷暴强度与闪电发生的次数呈正相关。
下图示意该雷暴天气系统过境洪泽湖时闪电发生的时空分布状况。
据此完成下面小题。
1.此次雷暴天气系统过境洪泽湖的方向是A.自东向西B.自西向东C.自北向南D.自南向北2.此次雷暴天气系统过境洪泽湖,其强度发生变化的主要原因是A.湖面摩擦力小B.空气对流减弱C.水汽得到补充D.热量得到加强【答案】1.A2.B海子写过一首诗《面朝大海,春暖花开》,现在影视剧中往往让女主角面朝大海,在海风吹拂下让头发向后飘逸以反应女主角的快乐心情。
甲、乙两幅图分别是“北半球某海滨地区海陆环流图”和“气温变化特征图”。
据此回答下列各题。
3.图中①②③④四处气温最高的是()A.①B.②C.③D.④4.为了完成女主角头发向后飘逸的场景,如果你是导演,你会选择拍摄的时段为()A.16时至次日8时B.8时至16时C.18时至次日6时D.6时至18时【答案】3.D4.B犬鼠(土拨鼠)白天活动,善于挖掘洞穴。
其洞穴有两个出口,一个是平的,而另一个则是隆起的土堆(如下图),使地面上的风吹进了洞穴,形成了“穿堂风”,给犬鼠带去了习习凉风。
据此,完成下列各题。
5.上图犬鼠洞穴的“穿堂风”()A.甲为气流出口B.甲洞口地面气流流速较快C.乙处气温较低D.甲洞口气压比乙洞口较高6.与“穿堂风”成因吻合的地理原理是()A.热力环流B.峡管效应C.焚风效应D.温室效应【答案】5.D6.A下图为长江河谷某地地形剖面图及冬季某时刻等温面(等温面是指空间中气温相同的各点连接成的面)分布图。
读图完成下面小题。
7.据图分析,该时刻河谷中部等温面向上弯曲的主要原因有①白天因地形阻挡,谷地内部获得太阳辐射少,谷地气温较低②黑夜因散热不畅,谷地内部气温偏高③白天因江水比热容大,升温慢,谷地气温较低④黑夜因江水比热容大,降温慢,谷地气温较高A.①②B.③④C.①③D.②④8.此时,图中四地之间的气流应该是A.甲流向乙B.乙流向丙C.丙流向丁D.丁流向甲【答案】7.D8.A伊朗古城亚兹德古老的“风塔”是建筑物中用来通风降温的建构。
高考地理复习专题知识归纳总结—热力环流
高考地理复习专题知识归纳总结—热力环流一、课标呈现运用示意图等,说明热力环流原理,并解释相关现象二、基础知识知识点1:热力环流(1)热力环流的形成:地面受热不均→大气垂直运动→水平气压梯度力→大气水平运动。
(2)温度:同一水平面上,近地面温度高处,气流上升;同一地点垂直方向上,海拔越高气温越低。
(3)气压值:同一水平面上看高、低压;对同一地点垂直方向上,海拔越高气压值越低。
如下图气压由大到小依次是:PC>PD>PA>PB。
(4)等压面的变化规律:同一水平面,形成高压的地方等压面上凸,形成低压的地方等压面下凹。
(5)几种常见的热力环流实例①海陆风ACBD影响:使滨海地区气温日较差减小,降水增多。
①山谷风影响:在山谷和盆地常因夜间的山风吹向谷底,使谷底和盆地内形成逆温层,阻碍了空气的垂直运动,易造成大气污染。
①城市风影响:一般将绿化带布局于气流下沉处或下沉距离以内,将卫星城或污染较重的工厂布局于气流下沉距离之外。
知识点2:大气水平运动——风1.形成的直接原因:水平气压梯度力。
2.影响大气水平运动的作用力3.高空风和近地面风(以北半球为例)三、难点辨析易错点1:风向的表示方法和风向的判读1.风向表示方法2.根据等压线判断风向第一步,画水平气压梯度力的方向。
读等压线图,判断气压高低,并按垂直于等压线(即垂直于该点等压线的切线),由高压指向低压的原理画出水平气压梯度力(一般用虚线表示)。
第二步,确定是南半球还是北半球,根据北半球向右偏,南半球向左偏,画出偏转方向(用实线箭头表示)。
如果是近地面的风,偏转角度为30°~45°(因为近地面的风受三个力的作用,最终风向与等压线有一定的角度);如果是高空的风,则偏转90°,风向与等压线平行。
如下图所示(以北半球为例):易错点2:风力大小的判读1.看水平气压梯度力大小(1)同一幅等压线图上,根据等压线疏密判断:等压线密集,水平气压梯度力大,风力大;等压线稀疏,水平气压梯度力小,风力小。
高考地理一轮复习讲义热力环流
项目概述:成绩管理系统是一种用于学校、教育机构或培训机构管理学生成绩信息的软件系统。
该系统可以帮助教师快速、准确地记录和分析学生成绩,为教学决策提供数据支持,提高教育教学质量。
学生和家长也可以通过系统查看学生成绩,了解学习情况,及时与老师沟通交流。
项目目标:1. 设计开发一款功能完善、稳定可靠的成绩管理系统,满足学校或教育机构的需求;2. 提高学生成绩信息管理的效率和准确性,减少教师的管理工作量;3. 提供便捷的学生成绩查询功能,方便学生和家长关注学习进展;4. 提供数据分析功能,为学校教育管理部门提供决策支持。
项目范围:1. 学生成绩信息录入、修改、删除功能;2. 学生成绩查询功能;3. 学生成绩统计和分析功能;4. 学生成绩报告生成功能;5. 学生、教师、家长账号管理功能;6. 系统数据备份和恢复功能;7. 系统安全性和稳定性保障。
项目实施计划:阶段一:需求分析和系统设计时间:1个月任务:1. 与学校或教育机构沟通,了解需求和期望;2. 分析学生成绩管理流程,确定系统功能模块、界面设计;3. 制定详细的系统开发计划和实施方案。
时间:3个月任务:1. 根据系统设计方案,开发成绩管理系统;2. 进行系统功能测试和性能测试;3. 调试系统,完善功能,确保系统稳定可靠。
阶段三:系统部署和培训时间:1个月任务:1. 将成绩管理系统部署到学校或教育机构服务器上;2. 对教师和管理员进行系统培训,了解系统操作方法;3. 针对学生和家长提供使用指导。
阶段四:验收和改进时间:1个月任务:1. 组织系统验收,检查系统是否符合需求;2. 收集用户反馈意见,改进系统功能和界面设计;3. 完善系统文档,包括用户手册和技术指南。
项目团队组建:1. 项目经理:负责项目整体管理,协调各部门工作;2. 系统分析师:负责需求分析和系统设计;3. 程序员:负责系统开发和调试;4. 测试工程师:负责系统测试和性能优化;5. 培训师:负责系统培训和用户支持。
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2020届高三地理一轮复习重点特训----热力环流一、单选题图1为“某区域热力环流剖面示意图”,图2为“该环流近地面与600米高空垂直气压差的分布状况图”。
读图回答下列问题。
1.若该环流为海陆热力环流,下列说确的是 ( )A.a处吹东南风B.b处为上升气流C.c处吹西南风D.d处为上升气流2.若该环流为城市与郊区间的热力环流,则下图中对该环流的近地面状况示意正确的是( )A.①③B.②③C.①④D.②④3.关于对流层中热力环流的叙述,正确的是A.热力环流中气温越低的地方,气压一定越高B.近地面气温高处,空气受热膨胀上升,气压较高C.在同一水平面上,气温越高,密度越小,气压则越低D.热力环流、气旋与反气旋都是大气运动最简单的形式4.图中,能够正确表示热力环流的是()A. B.C. D.下图为热力环流示意图。
完成下列各题。
5.图示A.时间为白天B.山谷气温较高C.山谷易降水D.山坡气压较高6.下列现象的产生与热力环流有密切关系的是A.极光B.太阳风C.夜雨D.流星雨某同学设计了一个热力环流实验,在图示密封的容器中左侧放置一个冰块盒,右侧放置一个热水盒,在冰块盒上放置一个点燃的蚊香,图示箭头表示烟雾的部分路径。
完成下面小题。
7.图示实验可以形成几个热力环流圈A.1个 B.2个 C.3个 D.4个8.实验最不能证明的原理是A.受热处气流上升 B.冷却处气流下沉C.近地面气流从高压流向低压 D.高空中气流从高压流向低压由于城市人口集中,工业发达,释放出大量废气和废热,导致城市气温高于郊区,从而引起城市和郊区之间的小型热力环流,称之为城市热岛环流。
下图为“城市热岛环流示意图”。
读图完成下列各题。
9.市区与郊区相比,近地面A.气温高,气压高 B.气温高,气压低C.气温低,气压低 D.气温低,气压高10.为了减少对市区空气的污染,该城市火电厂厂址应选择在A.甲处 B.乙处 C.丙处 D.丁处大湖湖泊与湖岸之间存在着局部环流,下图为我国某大湖东湖岸某时刻实测风速(m/s)垂直剖面图,完成下面小题。
11.形成大湖湖泊与湖岸之间局部环流的根本原因是A.湖、岸热力性质差异B.湖、岸地形高低差异C.湖、岸太阳辐射差异D.湖、岸植被类型差异12.图示环流最明显的时间可能是A.夏季白天B.冬季晴天C.夏季晚上D.冬季阴天13.闵敏同学在研究“小区宜居环境”问题了解到:门、窗都敞开一般会有“穿堂风”流经房屋。
从热力环流的原理判断,下列示意图中“穿堂风”现象最明显的是A.B.C.D.14.读某地近地面风向示意图,图中甲为海洋,乙为陆地,该风为热力环流的一部分,图示风向常出现在A.北半球白天B.南半球白天C.北半球夜晚D.南半球夜晚“穿堂风”也叫过堂风,是气象学中一种空气流动现象。
下左图是我国某山区的传统民居景观,下右图示意穿堂风的形成。
据此完成下面各题15.“穿堂风”形成的原理和右图近地面气流运动的方向是A.热力环流原理由北向南B.大气受热过程原理由南向北C.热力环流原理由南向北D.温室效应原理由东向西16.要使房屋背后的山林夏遮荫、冬挡风,最适宜栽植的地带性植被是A.落叶阔叶林B.常绿硬叶林C.常绿阔叶林D.针阔叶混交林二、填空题17.某学生利用自己制作的学具,模拟演示“热力环流”过程。
实验开始前,学生观察到木盒中间悬挂的锡纸条没有明显的摆动,如图甲所示。
实验开始后,学生点燃蜡烛,并在、纸杯中放入冰块,逐渐观察到两锡纸条有明显的摆动,如图乙所示。
多次重复实验,学生发现结果相同。
读图回答下列问题。
(1)根据实验过程绘制与乙一致的热力环流示意图,并标出近地面气压的高低状况。
(2)该实验结果说明_____引起热力环流,其中首先出现气流的_____(垂直或水平)运动。
(3)为更好地观察到实验现象,让锡纸条的摆动幅度更大,请提出你的建议。
(4)原理迁移:与该模拟实验原理相似的热力环流现象有_____、_____。
18.根据材料,完成下列各题。
材料一:海陆风包括海风和陆风,是因热力环流而形成的,其风向在一天中有明显变化。
材料二:图甲、图乙分别示意M、N两点间两个不同时刻的热力环流情况(单位:百帕),M、N两点均位于北半球中纬度地区。
(1)A、B两点风力更大的是_________,判断理由是_________。
(2)根据近地面风的受力分析,与等压线垂直的力为_______,与风向相反的力为______,与风向垂直的力为_________。
(3)图甲中的M地与N地之间吹______(海或陆)风,乙图中的M地与N地之间吹____(海或陆)风。
图甲反映的是______(白天或夜晚)的热力环流情况, M、N两点中温度更高的是_______。
(4)如果乙图中M与N之间的风向是正东风,则高空P与Q之间的风向是_________。
19.如图是某地高空等高面与等压面关系示意图。
读图,完成下面各题。
(1)图中点①~⑤,气压由高到低排序为____ ____。
(2)A、B两地受热的是,空气;冷却的是,空气。
(3)用“→”完成图中热力环流。
(4)若该热力环流发生于城区与郊区之间,则A、B中代表城区的是______,说明判断的依据:____ ,该热力环流对城市空气产生的有利影响有。
(5)若图中A处为海洋,B处为陆地,则该热力环流出现在(填白天或夜间),对沿海地区的气候影响是。
20.热力环流是大气运动最简单的形式。
读下图,完成下列各题。
(1)左图中,甲地空气(上升或下沉),其地面气压(高于或低于)乙地。
(2)请在左图中a、b线段上分别补画箭头,完成甲乙和甲丙之间的热力环流示意图。
(3)若左图表示城郊之间的热力环流则表示城市的是___________。
(甲、乙、丙)(4)右图所示的海陆热力环流现象通常出现在(白天或夜间),此时近地面吹的是(海风或陆风)。
21.读“北半球热力环流示意图”,完成下列问题。
(1)A地气温比B、C两地____,气压比B、C两地_____, D、E、F中,属于高压区的是____。
将A,B,D,E按气压高低从大到小排序______(2)用“→”画出高、低空大气水平运动方向,完成热力环流示意图____。
(3)若该热力环流表示“城市热岛效应”示意图,图中各地表示城市的是___表示郊区的是___或___,若要建造一处绿化带,则图中____之间或___之间比较合适。
22.阅读材料,回答下列问题。
材料一绿洲是沙漠中具有水草的绿地,绿洲与周围的沙漠在局部地区会形成热力环流。
材料二图甲为夏季某日新疆吐鲁番盆地某绿洲与周围沙漠气温日变化示意图。
图乙为该地景观图。
(1)沙漠气温比绿洲高的时间段是________,此时段绿洲气压________(高或低),沙漠绿洲局地环流形成的根本原因是________。
(2)在下图中添加箭头,完成图示地区热力环流示意图,并填写风向。
白天该地近地面吹________,夜间该地近地面吹________。
(3)简述沙漠绿洲局地热力环流对气候的影响。
23.读北半球某地热力环流示意图,回答下列问题。
(1)图示环流,多出现在_______(1或7月)。
(2)A、B两处比较,_______处温度较低,_______处气压较低,_______处最可能出现阴雨天气。
C、D两处比较,________处温度较低,________处气压较低。
(3)简述城市热岛环流对城市大气环境带来的影响。
_______24.新西兰是南半球著名的岛国(见下左图),由南岛(见下右图)与北岛共同组成。
当地气候湿润,降水丰沛。
新西兰首都惠灵顿依山坡而建,三面环山,西面朝向大海,大风日数较多,有“风城”之称。
根据图上信息并结合全球性大气环流与热力环流知识解释惠灵顿被称为“风城”。
25.为了探究热力环流的形成,宿迁市某中学高一学生设计了如下实验,请根据实验容和所学知识,回答下列各题。
材料一实验过程:在一个比较大的相对封闭的透明玻璃柜,分别放置一个电炉和一大碗冰块,在玻璃柜顶面中部的壁贴一下垂纸片M, 在玻璃柜底面中部的壁贴一竖立纸片N(图中甲)。
电炉通电一段时间后,观察纸片M、N的偏动情况。
(1)在电炉通电一段时间后纸片N向_____(左或右)偏,甲图中冰块对应乙图中的 ____(填字母)。
(2)乙图A、B、C、D四点中气压最高的是____________ ,气温最高的是_________ 。
(3)将下列各环节序号,按热力环流形成过程的先后顺序为____________ 。
①地面冷热不均②空气发生水平运动③空气垂直运动引起同一水平面气压的差异④同一水平面产生气压差异,形成水平气压梯度力(4)若该热力环流发生于城市和农村之间,则甲图中电炉代表_________(城市或农村)。
答案1.D 2.B 3.C 4.C 5.A 6.C 7.B 8.D9.B 10.C 11.A 12.A 13.A 14.D 15.A 16.C17.(1)如图(2)冷热不均垂直(3)增加蜡烛;增加冰块的数量;选择更轻薄的纸进行实验;缩小学具尺寸;增加学具的密封性等(4)城郊热力环流;沿海地区海陆风;山区山谷风等18.A A等压线更密集,水平气压梯度力更大,风力更大水平气压梯度力摩擦力地转偏向力陆海夜晚 N 西北风19.(1)④>①=②=③>⑤(2)B 上升 A 下沉(3)A近地面为高压,B近地面为低压,水平方向上为高压流向低压,故形成逆时针的环流(4)城市受热较多,气温较高,盛行上升气流净化空气(5)白天气温日较差变小、降水变多。
20.(1)上升低于(2)(3)甲(4)夜间陆风21.高低 E B>A>E>D A B C AB AC22.(1)06:00~21:00 高地面冷热不均/下垫面热力性质差异(2)顺时针逆时针西南风东北风(3)绿洲和沙漠之间进行热量交换,可以降低温度;绿洲和沙漠之间进行水汽交换,可以增加湿度;绿洲具有消减风力的作用。
23.7月 A B B C C 有利:促进城市近地面空气上升,加速大气污染物的扩散;不利:也可能通过热岛环流,使污染的大气重新流回城市,造成二次污染。
24.惠灵顿位于中纬度盛行西风带,终年西风控制;位于沿海地区,海面摩擦力小;海峡走向与西风一致,且海峡部狭窄,多狭管效应;同时由于距海较近,昼夜多有局部海陆风现象,大风频繁。
25.左 B B A ①③④②城市。