2017湘教版九年级数学下册2.5.1《直线与圆的位置关系》课件

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湘教版九年级(初三)数学下册直线与圆的位置关系-直线与圆的位置关系_课件1

湘教版九年级(初三)数学下册直线与圆的位置关系-直线与圆的位置关系_课件1

( 2)
( 3)
结论:在平面内,直线与圆的位置关系有三种情况。
实例分析,归纳总结: (1)直线与圆相交 两个不同 的公共点 直线与圆有___________
这条直线叫作圆的割线 这两个公共点叫作交点(割点)
r
d
割线
设圆心到直线的距离为d,圆O的半径为r,则:
直线l 和⊙O 相交
d< r;
(2)直线与圆相切
1 个公共点。 直线与圆有____
相离, 3)若d= 8cm,则直线与圆______ 直线与圆有____ 0 个公共点。
3.已知圆O的直径为18cm,圆心O到直线l的距离 为9cm,判断直线l与圆O的位置关系。 答:因为圆O的直径为18cm 所以 r=9cm 又因为圆心O到直线l的距离为9cm 所以 d=r 所以直线l与圆O相切
问题1:在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3cm,BC=4cm,以C为 圆心,r为半径的圆与直线AB有怎样的位置关系?为什么? (1)r =2cm;(2)r =2.4cm;(3)r =3cm 解:过C作CD⊥AB,垂足为D(如图),
AB AC2 BC2 32 42 5 根据三角形的面积公式有:
直线与圆的位置关系
直线与圆的位置关系
1.理解直线与圆的位置关系;
2.会判断直线与圆的位置关系;
3.利用直线与圆的位置关系解决实际问题。
1.点与圆的位置关系有几种? 三种:点在圆内、点在圆上、点在圆外 2.判定点与圆的位置关系的方法是什么? B 判定方法: 比较点到圆心O的距离d与半径r的大小
C
(1)点A在圆内
30°

3 6
O B
C
即圆心O 到直线CA 的距离d=3 cm。

湘教版初中数学九年级下册2.5.1 直线与圆的位置关系

湘教版初中数学九年级下册2.5.1 直线与圆的位置关系

C,当 r 为多少时,⊙C 与 AB 相切?
TB:小初高题库
湘教版初中数学
8.如图,⊙O 的半径为 3cm,弦 AC=4 2 cm,AB=4cm,若以 O 为圆心,再作一个圆
与 AC 相切,则这个圆的半径为多少?这个圆与 AB 的位置关系如何?
9.如图所示,在直角坐标系中,⊙M 的圆心坐标为(m,0),半径为 2,如果⊙M 与 y 轴所在直线相切,那么 m=______,如果⊙M 与 y 轴所在直线相交,那么 m的取值范 围是_______.
4.⊙O 的半径是 6,点 O 到直线 a 的距离为 5,则直线 a 与⊙O 的位置关系为( ) A.相离 B.相切 C.相交 D.内含
5.下列判断正确的是( )
①直线上一点到圆心的距离大于半径,则直线与圆相离;②直线上一点到圆心的距离
等于半径,则直线与圆相切;③直线上一点到圆心的距离小于半径,则直线与圆相
TB:小初高题库
湘教版初中数学
相信自己,就能走向成功的第一步 教师不光要传授知识,还要告诉学生学会生活。数学思维
可以让他们更理性地看待人生
TB:小初高题库
系分别是什么?
TB:小初高题库
湘教版初中数学
12.已知⊙O 的半径为 5cm,点 O 到直线 L 的距离 OP 为 7cm,如图所示. (1)怎样平移直线 L,才能使 L 与⊙O 相切? (2)要使直线 L 与⊙O 相交,应把直线 L 向上平移多少 cm?
13.如图,Rt△ABC 中,∠C=90°,AC=3,AB=5,若以 C 为圆心,r 为半径作圆,那 么: (1)当直线 AB 与⊙C 相切时,求 r 的取值范围; (2)当直线 AB 与⊙C 相离时,求 r 的取值范围; (3)当直线 AB 与⊙C 相交时,求 r 的取值范围.

湘教版九年级下册数学:2.5.1直线与圆的位置关系

湘教版九年级下册数学:2.5.1直线与圆的位置关系
公共点的名称
直线名称
相离 0 d>r
相切 1
d=r
切点 切线
相交 2 d<r 交点 割线
判定直线与圆的位置关系的方法有_两___种: (1)根据定义,由__直__线__与__圆__的__公__共__点__的个数来判断;
(2)根据数量关系,圆___心__到__直__线__的__距__离__d_与__半__径__r_的大 小关系来判断.
解: 过 M 作 MC⊥OA 于 C,
C
在 Rt △OMC 中, ∠AOB = 30° O
1
1
30°
2.5
MC= 2 OM= 2 x5=2.5
5M
B
即圆心 M 到OA的距离 d = 2.5 cm.
(1) 当 r = 2 cm 时,有 d > r, 因此⊙M 和 直线OA 相离.
(2) 当 r = 4 cm 时,有 d < r, 因此⊙M 和直线O A 相交.
( 1)根据定义,由 直__线__与__圆__的__公__共__点__
的个数来判断;
(2)根据数量关系,由_圆__心__到__直__线__的__距__离__d与半径r
的大小关系来判断。
直线和圆的位置关系
令圆心O到直线l的距离为d,圆的半径为r .O
1.直线和圆相离
d>r
r
d

l
2.直线和圆相切 3.直线和圆相交
•o
直线和圆相交.这时直线叫做圆的
L 割线
•o
直线和圆有一个公共点时,叫做直 线和圆相切.这条直线叫做圆的切线.
这一个的公共点叫切点.
M
L
•o
直线和圆没有公共点时,叫做直线
和圆相离.

湘教版九年级数学下册第二章2.5.1直线与圆的位置关系

湘教版九年级数学下册第二章2.5.1直线与圆的位置关系
*8.【中考·菏泽】如图,直线 y=-34x-3 交 x 轴于点 A,交 y 轴于点 B,点 P 是 x 轴上一动点,以点 P 为圆心,1 个单位长度为半径作⊙P,当⊙P 与直线 AB 相切时,点 P 的坐标是______________.
夯实基础
【点拨】∵直线 y=-34x-3 交 x 轴于点 A,交 y 轴于 点 B, ∴A(-4,0),B(0,-3). ∴OA=4,OB=3.∴AB=5. 设⊙P与直线AB相切于D, 连接PD,如图,则PD⊥AB,PD=1.
探究培优
(1)如图①,当x取何值时,⊙O与AM相切? 解:如图①,过O点作OF⊥AM 于点F,∵∠A=30°,∴OA= 2OF. 当OF=r=2时,⊙O与AM相切, 此时OA=4,故AD=2.即当x= 2时,⊙O与AM相切.
XJ版九年级下
第2章 圆
2.5 直线与圆的位置关系 2.5.1 直线与圆的位置关系
习题链接
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1 见习题 2A 3B 4B习题链接
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9 见习题
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13 见习题
夯实基础
1.在平面直角坐标系中,圆心P的坐标为(-3,4),以r为 半径在坐标平面内作圆.
夯实基础
(3)当r满足___r_=__4_或__r_=__5__时,⊙P与坐标轴有3个交点; 【点拨】当⊙P和y轴相交且和x轴相切或⊙P经过原点 时,⊙P与坐标轴有3个交点,此时r=4或5.
夯实基础
(4)当r满足__r_>__4_且__r≠_5__时,⊙P与坐标轴有4个交点. 【点拨】当⊙P和x轴,y轴都相交且不经过原点时, ⊙P与坐标轴有4个交点,此时r>4且r≠5.

2.5.1+直线与圆的位置关系课件2023-2024+学年湘教版九年级数学下册

2.5.1+直线与圆的位置关系课件2023-2024+学年湘教版九年级数学下册

C
B
课堂小结
直线与圆的位置关系
直线与圆的
位置关系
相交
相切
O


d
相离
O
O
r
l
d
r
d
r
l
l
公共点个数
2个
1个
公共点名称
交点
切点
直线名称
割线
切线
圆心到直线距离d
与半径r的关系
d<r
d=r
没有
d>r
第二章 圆
2.5.1 直线与圆的位置关系
复习导入
点和圆的位置关系有几种?用数量关系如何来判断呢?
(令 OP=d).
·P
⑴点在圆内
O
⑵点在圆上

O
⑶点在圆外

O
r
d<r
r
d=r
r
d>r
探究新知
“大漠孤烟直,长河落日圆” 是唐朝诗人王维的诗句,它描述了
黄昏日落时分塞外特有的景象。如果我们把太阳看成一个圆,地
相离
相切
相交
相交
除了用公共点的个数来区分直线与圆的位置关系外,能否像点和圆
的位置关系一样用数量关系的方法来判断直线和圆的位置关系呢?
知识要点
直线与圆的位置关系(用数量特征来区分)
一般地,设⊙O 的半径为r,圆心O到直线 l 的距离为d,则有:
O
d
r
l
O
d
r
直线 l 和⊙O 相交
d<r
直线 l 和⊙O相离
切线
圆心到直线距离d
与半径r的关系
d<r
d=r

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7.(4 分)如图,⊙O 的半径为 3 cm,当圆心 O 到直线 AB 的距离为__3__cm 时,直线 AB 与⊙O 相切.
8.(4 分)已知在△ABC 中,AB=AC=5,BC=6, 以点 A 为圆心,4 为半径作⊙A,其与直线 BC 的位置 关系是__相切__.
9.(8 分)如图所示,已知∠AOB=30°,P 为 OB 上一点,且 OP=5 cm,以 P 为圆心,r 为半径的圆与 直线 OA 有怎样的位置关系?为什么?
(1)r=2 cm;(2)r=4 cm;(3)r=2.5 cm.
解:过 P 作 PG⊥OA 于 G,则 PG=OP·sin30° =5×12=2.5(cm) (1)当 r=2 cm 时,r<PG,OA 与 ⊙P 相离 (2)当 r=4 cm 时,r>PG,OA 与⊙P 相交 (3)当 r=2.5 cm 时,r=PG,OA 与⊙P 相切
三、解答题(共 40 分) 14.(12 分)⊙O 的圆心到直线 l 的距离为 d,⊙O 的半径为 r,已知 d,r 分别是关于 x 的方程 x2-4x+m =0 的两根,当直线 l 与⊙O 相切时,求 m 的值. 解:当直线 l 与⊙O 相切时,d=r,∴Δ=(-4)2
-4m=0,m=4
15.(14 分)已知在菱形 ABCD 中,AB=5 cm,对 角线 AC,BD 相交于 O 点,其中 AC=8 cm,以 O 为 圆心,2 cm 为半径的圆与菱形四边的位置关系是怎样 的?以 O 为圆心,半径为多少时,⊙O 与菱形四边都 相切?
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/162020/12/16Wednesday, December 16, 2020

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如图.O为直线L外一点,OT⊥L,且OT=d.请以O
为圆心,分别以 1 d , d , 3 d 为半径画圆.所画 22
的圆与直线L有什么位置关系?
O
O
O
d
d
L
L
d
T
T
L
dO ┐d
相交
直线和圆相交 直线和圆相切 直线和圆相离
r ●O d ┐
相切
nd < r; nd = r; nd > r;
B
当 r = 2.4

D
或 3<r≤4
时,圆C与线段
C
A AB只有一个公

共点。
3.设⊙O的半径为r,圆心O到直线L的距离为d,根据下列 条件判断直线L与⊙O的位置关系:
(1) d=4,r=3 (2) d=1, r= 3
(3)d2 5,r2 5 (4) d 2,r 3
35
本节课的学习你有哪些收获与体会?
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
直线与圆的位置关系

O


O
O
(地平线)

湘教版2.5.1直线与圆的位置关系

湘教版2.5.1直线与圆的位置关系
直线l 叫⊙O的切线, 公共点A叫切点
我会填
1. 已知圆O的半径r=7cm,圆心O到直线l1,l2,l3的距离分 别为d1=7.1cm,d2=6.8cm, d3=7cm.则直线l1与圆O 相离 相交 ,直线l2与圆 相切 ,直线l3与圆O
.
我能选
2. 已知圆O的直径为18cm,圆心O到直线l的距离为 9cm.则直线l与圆O的位置关系为( B ). A.相交 B.相切 C.相离 D.以上都不是
我会 做
如图,∠AOB=30°,M为OB上一点,以M为圆
心,2cm为半径作⊙M,若点M在OB边上运动,则
当OM=
时, ⊙M与OA相切.
课堂小结:
1、通过这节课的学习你学到了什么知识?
2、对于今天所学知识你还有没搞清楚的地方吗?
课外作业:
1. 已知⊙O 的半径为 5, 直线 l 是⊙O 的切线, 则点 O 到直线 l 的距离是( A.2.5 C.5 B.3 D.10 )
A.2.3 B.2.4 C.2.5 D.2.6
2.5.1 直线与圆的位置关系
不要向河里扔垃圾!
学习目标:1、知道直线与圆Fra bibliotek几种位置关系;
2、会根据已知条件判断直线与圆的位置;
3、能根据直线与圆的位置求线段长。
观察并归纳
地平线
r
d
r
A 直线l 和⊙O 相 离 d>r.
d
r
d
直线l 和⊙O相 交 d<r;
直线l 叫⊙O的割线
直线l 和⊙O 相 切 d=r;

2.5.1 直线与圆的位置关系-2024-2025学年九年级数学下册课件(湘教版)

2.5.1 直线与圆的位置关系-2024-2025学年九年级数学下册课件(湘教版)

直线与圆没有公共点 直线与圆的位置关系 直线与圆有唯一公共点
直线与圆有两个公共点
相离 相切 相交
用圆心O到直线的距离d与圆的半径r的关系来区分:
直线和圆相交
d< r
直线和圆相切
d= r
直线和圆相离
d> r
3. ⊙O的半径为5,直线l上的一点到圆心O的距离是5,则直线lB与⊙O的位置
关系是( A )A. 相交或相切 B. 相交或相离
C. 相切或相离 D. 上三种情况都有可能
B
4.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3cm,BC=4cm, 以C为圆心,r为半径作圆,
4 5
(1)当r满足____0_<_r_<__2_._4___时,⊙C与直线AB相离. (2)当r满足_____r=__2_.4____ 时,⊙C与直线AB相切.

直线和圆相交 直线和圆相切 直线和圆相离 数形结合:位置关系
d< r 直线与圆的位置关系
d= r
的性质与判定的区别: 性质
位置关系 判定 数量关系.
d>r
数量关系
公共点个数
填一填
O
Or d
Or d
Or d
直线和圆的位置关系
与公共点的个数 公共点名称 直线名称
圆心到直线的距离 d与半径r数量关系
相离
例1 如图,∠C=30°,O为BC上一点,且CO=6cm, 以O为圆心,r为半径的圆与直线CA有怎样的位置关系?为什么? (1)r=2.5cm;(2)r=3cm;(3)r=5cm.
解:过O点作OD⊥CA交CA于D.
A
在Rt△CDO中, ∠C=30°,
OD 1 CO 3(cm).
2

湘教版九年级数学下册第二章《直线与圆的位置关系》公开课课件

湘教版九年级数学下册第二章《直线与圆的位置关系》公开课课件
(1)求点 A 的坐标和经过 B,C 两点的直线的解析 式;
(2)当点 E 在线段 OC 上移动时,直线 BE 与⊙O 有哪几种位置关系?求出每种位置关系时 b 的取值范 围.
解:(1)A(4,0),y=3x+3 (2)直线 BE 与⊙O′
有三种位置关系,即直线 BE 与⊙O′相切时,b=25 5, 直线 BE 与⊙O′相交时,0<b<25 5,直线 BE 与⊙O′ 相离时25 5<b<3
一、选择题(每小题 5 分,共 10 分) 10.已知等边△ABC 的边长为 2 3 cm,下列以 A 为圆心的各圆中,半径是 3 cm 的圆是( B )
11.如图,等边△ABC 的周长为 6π,半径是 1 的⊙O 从与 AB 相切于点 D 的位置出发,在△ABC 外 部按顺时针方向沿三角形滚动,又回到与 AB 相切于点 D 的位置,则⊙O 自转了( C )
3.(4 分)⊙O 的半径为 R,直线 l 和⊙O 有公共点, 若圆心到直线 l 的距离是 d,则 d 和 R 的大小关系是( D )
A.d>R B.d<R C.d≥R D.d≤R 4.(4 分)在平面直角坐标系 xOy 中,以点(-3, 4)为圆心,4 为半径的圆( C ) A.与 x 轴相交,与 y 轴相切 B.与 x 轴相离,与 y 轴相交 C.与 x 轴相切,与 y 轴相交 D.与 x 轴相切,与 y 轴相离
三、解答题(共 40 分) 14.(12 分)⊙O 的圆心到直线 l 的距离为 d,⊙O 的半径为 r,已知 d,r 分别是关于 x 的方程 x2-4x+m =0 的两根,当直线 l 与⊙O 相切时,求 m 的值. 解:当直线 l 与⊙O 相切时,d=r,∴Δ=(-4)2
-4m=0,m=4
15.(14 分)已知在菱形 ABCD 中,AB=5 cm,对 角线 AC,BD 相交于 O 点,其中 AC=8 cm,以 O 为 圆心,2 cm 为半径的圆与菱形四边的位置关系是怎样 的?以 O 为圆心,半径为多少时,⊙O 与菱形四边都 相切?
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当m=0时原方程 为:9x2-6x+1=0
1 x1=x2= 3
∴ m=0
例3、已知⊙A的直径为6,点A的坐标为(-3,-4), 相离 y轴与⊙A的位置关系 则x轴与⊙A的位置关系是_____, 相切。 是_____ y
B
-1
-1
x
思考:若⊙A要与x轴相切,则 ⊙A该向上移动多少个单位? 向上平移1个单位。或7个单位。 若⊙A要与x轴相交呢?
O
l
(3)直线和圆没有公共点时, 叫做直线和圆相离。
二、直线和圆的位置关系(用圆O到直线l的距离d与 圆的半径r的关系来区分)
O r · d A B O r · d A
O r · d
l
l 直线和圆相离 d> r
l
直线和圆相交 d< r
直线和圆相切 d= r
判定直线 与圆的位置关系的方法有____ 两 种: 直线与圆的公共点 的个数来判断; (1)根据定义,由________________ 圆心到直线的距离d与半径r (2)根据性质,由________________ 的关系来判断。 _
4 A (-3,-4)
3 C
向上平移的距离: 1<d<7。
1、已知:圆的直径为13cm,如果直线和圆心的距 离为以下值时,直线和圆有几个公共点?为什么? (1) 4.5cm A 0个; B 1个; C 2个; C
(2) 6.5cm A 0个; B 1个; C 2个; B (3) 8cm A 0个; B 1个; C 2个; A 2、如图:AB=8是大圆⊙O的弦,大圆半 径为R=5,则以O为圆心,半径为3的小 A 圆与A B的位置关系是( B ) A相离 B相切 C相交 D都有可能 3.已知圆O的直径为18cm,圆心O到直线l的距 离为9cm,直线l与圆O的位置关系是 相切 .
60 ④当r满足 r= 13
或5<r<12 时, 线段AB与
60 CD= 13
⊙C只有一个公共点。
应用题:
A 1、如图,点A是一个半径为300m的圆形 森林公园的中心,在森林公园附近有B, C两村庄,现要在B,C两村庄之间修一 条长为1000m的笔直公路将两村连通, 现 45° B D 测得∠ABC=45°, ∠ACB= 30°.问此 公路是否会穿过该森林公园?请通过计 算进行说明. AD≈366.03m
B Cห้องสมุดไป่ตู้
D P
OB = r
OC > r
A C
d
d r B d
O
问题:直线与圆有几种位置关系?
如果我们把太阳看 成一个圆,地平线 看成一条直线,那你 能根据直线与圆的 公共点的个数想象 一下,直线和圆的 位置关系有几种? 地平线
你发现这个自然现象反映出直线和圆的公共点的个数 三种 有 种情况。
从海上日出抽象出哪些基本的几何图形? 直线与圆的位置关系 可以分为哪几类?
l2
C
A
l1
l2
讨论题:在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=5cm, B BC=12cm,以C为圆心,r为半径作圆。 60 ①当r满足 0<r< 13 时,直线AB与⊙C相离。 12
60 ②当r满足 r= 13 时,直线AB与⊙C相切。
C
13
D 5 A
60 ③当r满足 r> 13 时,直线AB与⊙C相交。
O
3 D 4
·5
B
4、已知圆的半径等于5,直线l与圆没有交点,则圆心到直 线的距离d的取值范围是 d>5 . 5、直线l与半径为r的⊙O相交,且点O到直线l的距离 为8,则r的取值范围是 r>8 . 6、如图,已知∠BAC=30°,M为AC上 B 一点,且AM=5cm,以M为圆心、r为半 D 径的圆与直线AB有怎样的位置关系? 2.5cm (1) r=2cm 相离 A C M (2) r=4cm 相交 (3) r=2.5cm 相切 B 7、已知⊙O的半径r=7cm,直线 l1 // l2,且l1与⊙O相切,圆心O到 l2的距离为9cm.求l1与l2的距离.
4、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°, AB=5cm,AC=3cm,以C为圆心的圆与 12 AB相切,则这个圆的半径是 cm。 5
B
例1:在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3cm, D C BC=4cm,以C为圆心,r为半径的圆与AB A 有怎样的位置关系?为什么? (1)r=2cm; (2)r=2.4cm (3)r=3cm. B 分析:要了解AB与⊙C的位置关 系,只要知道圆心C到AB的距离d 与r的关系.已知r,只需求出C到 D 4 AB的距离d。 CD=2.4cm C A 当r=2cm时,⊙C与AB相离 3 当r=2.4cm时,⊙C与AB相切
当r=3cm时,⊙C与AB相交
例2:设⊙O的圆心O到直线的距离为d,半径为r,d、 r是方程(m+9)x2-(m+6)x+1=0的两根,且直线与⊙O相 切时,求m的值?
分析:直线与⊙O相切
解得 m1= -8 m2= 0
d=r
b2-4ac=0
解:由题意可得 b2-4ac= [-(m+6)]2-4(m+9)=0 当m=-8时原方程 为:x2+ 2 1 =0 xx+ 1=x2= -1 (不符合题意舍去)
1、已知圆的直径为13cm,设直线和圆心的距离为d : 2 个公共点. 1)若d=4.5cm,则直线与圆相交 ,直线与圆有__ 1 个公共点 相切 直线与圆有__ 2)若d=6.5cm,则直线与圆_____, . 0 个公共点 相离 直线与圆有__ 3)若d=8cm,则直线与圆____, 2、已知⊙O的半径为5cm, 圆心O与直线AB的距离为d, 根据条件填写d的范围: 1)若AB和⊙O相离, 则 d > 5cm ; 2)若AB和⊙O相切, 则 d = 5cm ; 3)若AB和⊙O相交,则 0cm≤d<5cm 。 3、直线l和⊙O有公共点,则直线l与⊙O( D ) A、相离;B、相切;C、相交;D、相切或相交。
● ●
你分类的依据是什么? O

O
O
l(地平线)
一、直线与圆的位置关系(用公共点的个数来区分)

A
O B
l

O A

(1)直线和圆有两个公共点,叫做直 线和圆相交,这条直线叫圆的割,这 两个公共点叫交点。 (2)直线和圆有唯一个公共点,叫做直 l 线和圆相切,这条直线叫圆的切线, 这个公共点叫切点。
湘教版SHUXUE九年级下
本节内容
2.5.1
O
1、如图,O是直线l外一点,A、B、 C、D是直线l上的点,且OD⊥l,线 段 OD 的长度是点O到直线l的距离。 A 2、在下图画出点P到直线AB的垂线段。 3、点和圆的位置关系有几种? 设点到圆心的距离d, ⊙O 的半径为r OA < r 点A在圆内 三种位置关系 点B在圆上 点 C在圆外
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