2017年高考理科综合(全国I卷)参考答案
2017年高考全国卷1理综试题含答案
2017年普通高等学校招生全国统一考试（全国I卷）理科综合能力测试注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H l C12N14O16S32C135.5K39H48Fe56I127一、选择题（本题共13小题，每小题6分，共78分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1.细胞间信息交流的方式有多种，在动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于（）A．血液运输，突触传递B．淋巴运输，突触传递C．淋巴运输，胞间连丝传送D．血液运输，细胞间直接接触2.下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是（）A．细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测B．检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色C．若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色Cu+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色D．斐林试剂是含有23.通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。
为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素()ABA、CTK、脱落酸() +溶液中再将各组置于阳光下。
一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所CTK ABA示，据图判断，下列叙述错误的是（）A．细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老B．本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱C．可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组D．可推测ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程4.某同学将一定量的某种动物的提取液()A注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。
2017年高考全国卷I理综试题(含答案)word版
绝密★启用前2017年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时,选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Cl35.5 K39 Ti 48 Fe 56 I 127一、选择题：本题共13个小题，每小题6分，共78分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．细胞间信息交流的方式有多种。
在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于A．血液运输，突触传递B．淋巴运输,突触传递C．淋巴运输，胞间连丝传递D．血液运输,细胞间直接接触2．下列关于细胞结构与成分的叙述,错误的是A．细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测B．检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色C．若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色D．斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色3．通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。
为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素(CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中,再将各组置于光下。
一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示，据图判断，下列叙述错误的是A．细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老B．本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱C．可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组D．可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程4．某同学将一定量的某种动物的提取液(A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。
2017年高考全国卷I理综试题(含答案)word版
绝密★启用前2017年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试注意事项：1．答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动，用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效.。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回.可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Cl35.5 K39 Ti 48 Fe 56 I 127一、选择题：本题共13个小题,每小题6分，共78分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．细胞间信息交流的方式有多种.在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于A．血液运输,突触传递B．淋巴运输,突触传递C．淋巴运输，胞间连丝传递D．血液运输，细胞间直接接触2．下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是A．细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测B．检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色C．若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色D．斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液,可被葡萄糖还原成砖红色3．通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。
为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK)、脱落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中,再将各组置于光下.一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示，据图判断，下列叙述错误的是A．细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老B．本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱C．可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组D．可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程4．某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现.将小鼠分成两组,一组注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现.对实验小鼠在第一次注射A后的表现，下列解释合理的是A．提取液中含有胰岛素,导致小鼠血糖浓度降低B．提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱C．提取液中含有过敏原,引起小鼠发生了过敏反应D．提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统5．假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长，该种群的增长率随种群数量的变化趋势如图所示。
(word完整版)2017高考新课标全国1卷理综试题及答案,文档
绝密★启用前2021年一般高等学校招生全国一致考试理科综合能力测试本卷须知：1．答卷前，考生务势必自己的姓名、准考据号填写在答题卡上。
2．回复选择题时，选出每题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需变动，用橡皮擦洁净后，再选涂其余答案标号。
回复非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 S32 Cl35.5 K39 Ti48 Fe56I127一、选择题：本题共13个小题，每题6分，共78分。
在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项切合题目要求的。
1．细胞间信息沟通的方式有多种。
在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息沟通的实现分别依靠于A．血液运输，突触传达B．淋巴运输，突触传达C．淋巴运输，胞间连丝传达D．血液运输，细胞间直接接触2．以下对于细胞构造与成分的表达，错误的选项是．细胞膜的完好性可用台盼蓝染色法进行检测．检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色C．假定要察看处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色D．斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色3．往常，叶片中叶绿素含量降落可作为其衰老的检测指标。
为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素〔CTK〕、零落酸〔ABA〕、CTK+ABA 溶液中，再将各组置于光下。
一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋向如图所示，据图判断，以下表达错误的选项是．细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老B．本实验中 CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱C．可推断ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组D．可推断施用ABA能加快秋季银杏树的叶由绿变黄的过程4．某同学将必定量的某种动物的提取液〔A〕注射到实验小鼠体内，注射后假定干天，未见小鼠出现显然的异样表现。
2017高考新课标全国1卷理综试题及答案
绝密★启用前2017年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Cl35.5 K39 Ti 48 Fe 56 I 127一、选择题：本题共13个小题，每小题6分，共78分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．细胞间信息交流的方式有多种。
在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于A．血液运输，突触传递B．淋巴运输，突触传递C．淋巴运输，胞间连丝传递D．血液运输，细胞间直接接触2．下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是A．细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测B．检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色C．若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色D．斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色3．通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。
为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中，再将各组置于光下。
一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示，据图判断，下列叙述错误的是A．细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老B．本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱C．可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组D．可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程4．某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。
2017年高考全国卷I理综试题(含答案)word版
绝密★启用前2017年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试注意事项:1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.2．回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号.回答非选择题时，将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Cl35。
5 K39 Ti 48 Fe 56 I 127一、选择题：本题共13个小题，每小题6分，共78分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．细胞间信息交流的方式有多种。
在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于A．血液运输，突触传递B．淋巴运输，突触传递C．淋巴运输，胞间连丝传递D．血液运输，细胞间直接接触2．下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是A．细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测B．检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色C．若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色D．斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色3．通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。
为研究激素对叶片衰老的影响,将某植物离体叶片分组,并分别置于蒸馏水、细胞分裂素(CTK）、脱落酸(ABA）、CTK+ABA溶液中，再将各组置于光下。
一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示，据图判断,下列叙述错误的是A．细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老B．本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱C．可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组D．可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程4．某同学将一定量的某种动物的提取液(A）注射到实验小鼠体内,注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。
2017年全国卷高考真题理科综合(全国I卷理综)Word版含答案
绝密★启用前2017年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Cl 35.5 K 39 Ti 48 Fe 56 I 127一、选择题：本题共13个小题，每小题6分，共78分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．细胞间信息交流的方式有多种。
在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于A．血液运输，突触传递B．淋巴运输，突触传递C．淋巴运输，胞间连丝传递D．血液运输，细胞间直接接触2．下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是A．细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测B．检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色C．若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色D．斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色3．通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。
为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA 溶液中，再将各组置于光下。
一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示，据图判断，下列叙述错误的是A．细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老B．本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱C．可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组D．可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程4．某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。
2017年高考理科综合(全国I卷)参考答案
绝密 启用前2017年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试试题参考答案一、选择题 1．D 2．B 3．C 4．C 5．D 6．B 7．A8．B9．D10．B11．C12．C13．D二、选择题 14．A 15．C 16．B 17．B 18．A 19．BC 20．AC 21．AD三、非选择题 （一）必考题 22．（1）从右向左 （2）0.19 0.03723．（1）实验电路原理图如右图所示 （2）增大 增大 （3）0.39 1.17 24．（1）飞船着地前瞬间的机械能为2k0012E m =v ①式中，m 和0v 分别是飞船的质量和着地前瞬间的速率。
由①式和题给数据得8k0 4.010 J E =⨯ ②设地面附近的重力加速度大小为g 。
飞船进入大气层时的机械能为212h h E m mgh =+v③式中，h v 是飞船在高度51.610m ⨯处的速度大小。
由③式和题给数据得122.410 J h E =⨯④（2）飞船在高度600 m h '=处的机械能为21 2.02100h h E m mgh '⎛⎫'=+ ⎪⎝⎭v⑤由功能原理得k0h W E E '=-⑥式中，W 是飞船从高度600m 处至着地前瞬间的过程中克服阻力所做的功。
由②⑤⑥式和题给数据得89.710 J W =⨯⑦25．（1）设油滴质量和电荷量分别为m 和q ，油滴速度方向向上为正。
油滴在电场强度大小为1E 的匀强电场中做匀速直线运动，故匀强电场方向向上。
在0t =时，电场强度突然从1E 增加至2E 时，油滴做竖直向上的匀加速运动，加速度方向向上，大小1a 满足21qE mg ma -=①油滴在时刻1t 的速度为1011a t =+v v②电场强度在时刻1t 突然反向，油滴做匀变速运动，加速度方向向下，大小2a 满足22qE mg ma +=③油滴在时刻212t t =的速度为2121a t =-v v④由①②③④式得2012gt =-v v⑤（2）由题意，在0t =时刻前有1qE mg =⑥油滴从0t =到时刻1t 的位移为21011112s t a t =+v⑦油滴在从时刻1t 到时刻212t t =的时间间隔内的位移为22112112s t a t =-v⑧由题给条件有202(2)g h =v⑨式中h 是B 、A 两点之间的距离。
2017年高考真题——理综(全国I卷) Word版含答案
绝密★启用前2017年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Cl 35.5 K 39 Ti 48 Fe 56 I 127一、选择题：本题共13个小题，每小题6分，共78分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．细胞间信息交流的方式有多种。
在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于A．血液运输，突触传递B．淋巴运输，突触传递C．淋巴运输，胞间连丝传递D．血液运输，细胞间直接接触2．下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是A．细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测B．检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色C．若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色D．斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色3．通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。
为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA 溶液中，再将各组置于光下。
一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示，据图判断，下列叙述错误的是A．细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老B．本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱C．可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组D．可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程4．某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。
2017年高考全国卷I理综试题(含答案)word版
2017年高考全国卷I理综试题(含答案)word版绝密★启用前2017年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Cl35.5 K39 Ti 48 Fe 56 I 127一、选择题：本题共13个小题，每小题6分，共78分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．细胞间信息交流的方式有多种。
在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于A．血液运输，突触传递B．淋巴运输，突触传递C．淋巴运输，胞间连丝传递D．血液运输，细胞间直接接触2．下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是A．细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测B．检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色C．若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色D．斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色3．通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。
为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中，再将各组置于光下。
一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示，据图判断，下列叙述错误的是A．细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老B．本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱C．可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组D．可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程4．某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。
2017年高考理科综合真题全国Ⅰ卷及答案详细解析
2017年普通高等学校招生全国统一考试（全国Ⅰ卷）理科综合试题可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 C-35.5 K-39 Ti-48 Fe-56 I-127一、选择题：本题共13个小题，每小题6分，共78分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．细胞间信息交流的方式有多种。
在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于A．血液运输，突触传递B．淋巴运输，突触传递C．淋巴运输，胞间连丝传递D．血液运输，细胞间直接接触2．下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是A．细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测B．检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色C．若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色D．斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色3．通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。
为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中，再将各组置于光下。
一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示，据图判断，下列叙述错误的是A．细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老B．本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱C．可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组D．可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程4．某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。
将小鼠分成两组，一组注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。
对实验小鼠在第二次注射A后的表现，下列解释合理的是A．提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低B．提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱C．提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应D．提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统5．假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长，该种群的增长率随种群数量的变化趋势如图所示。
2017年高考全国卷I理综试题(含答案)word版
绝密★启用前2017年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试注意事项:1．答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3．考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Cl35。
5 K39 Ti 48 Fe 56 I 127 一、选择题：本题共13个小题，每小题6分，共78分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．细胞间信息交流的方式有多种。
在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于A．血液运输，突触传递B．淋巴运输，突触传递C．淋巴运输,胞间连丝传递D．血液运输，细胞间直接接触2．下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是A．细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测B．检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色C．若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色D．斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色3．通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标.为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组,并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK)、脱落酸（ABA)、CTK+ABA溶液中,再将各组置于光下。
一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示，据图判断，下列叙述错误的是A．细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老B．本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱C．可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组D．可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程4．某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。
2017年高考真题——理综(全国I卷)+Word版含答案
绝密★启用前2017年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的、号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Cl 35.5 K 39 Ti 48 Fe 56I 127一、选择题：本题共13个小题，每小题6分，共78分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．细胞间信息交流的方式有多种。
在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于A．血液运输，突触传递 B．淋巴运输，突触传递C．淋巴运输，胞间连丝传递 D．血液运输，细胞间直接接触2．下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是A．细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测B．检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色C．若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色D．斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色3．通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。
为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中，再将各组置于光下。
一段时间叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示，据图判断，下列叙述错误的是A．细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老B．本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱C．可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组D．可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程4．某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。
2017高考全国1卷理综试题及答案 -
绝密★启用前2017年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Cl35.5 K39 Ti 48 Fe 56 I 127一、选择题：本题共13个小题，每小题6分，共78分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．细胞间信息交流的方式有多种。
在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于A．血液运输，突触传递B．淋巴运输，突触传递C．淋巴运输，胞间连丝传递D．血液运输，细胞间直接接触2．下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是A．细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测B．检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色C．若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色D．斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色3．通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。
为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中，再将各组置于光下。
一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示，据图判断，下列叙述错误的是A．细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老B．本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱C．可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组D．可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程4．某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。
2017全国卷1高考理综试题和答案解析
2017年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Cl35.5 K39 Ti 48 Fe 56 I 127 一、选择题：本题共13个小题，每小题6分，共78分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．细胞间信息交流的方式有多种。
在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于A．血液运输，突触传递B．淋巴运输，突触传递C．淋巴运输，胞间连丝传递D．血液运输，细胞间直接接触2．下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是A．细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测B．检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色C．若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色D．斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色3．通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。
为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中，再将各组置于光下。
一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示，据图判断，下列叙述错误的是A．细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老B．本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱C．可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组D．可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程4．某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。
将小鼠分成两组，一组注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。
对实验小鼠在第二次注射A后的表现，下列解释合理的是A．提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低B．提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱C．提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应D．提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统5．假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长，该种群的增长率随种群数量的变化趋势如图所示。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3 17 2 ) ＝ 1.7 1040 Ksp [Mg3 (PO4 )2 ] ，因 c3 (Mg2 ) c2 (PO3 4 ) 值为 0.01 (1.3 10
此不会生成 Mg3 (PO4 )2 沉淀。 （6） 2FePO4 Li2 CO3 H2 C2 O4 28． （1）D
香港高校自主招生QQ群：30275 3831
若 B 点在 A 点之上，依题意有
s1 s2 h
⑩
由①②③⑥⑦⑧⑨⑩式得
2 v 1 v E2 2 2 0 0 E1 gt1 4 gt1
⑪
为使 E2 E1 ，应有
v 1 v 2 2 0 0 1 gt1 4 gt1
1 （2） H2 O(l) H2 (g) O2 (g) 2 H 286 kJ mol1
高温
2LiFePO4 3CO2 H2O
H2S(g) H2 (g) S(s)
H 20kJ mol1
系统（II）
（3）① 2.5 ② > ③ B >
2.8 103
COOH
C6H5 + COOC2H5 催化剂 C6H5 COOC2H5
COOH COOH COOH
K 原子半径较大且价电子数较少，金属键较弱
3
sp
12
（5）
Cl2
COOH
中的 2 种
Br
（6）
Cl NaOH/C2H5OH 催化剂
Br2/ CCl4 Br
hv
37．[生物——选修 1：生物技术实践] （1）脲酶 分解尿素的细菌是异养生物，不能利用 CO2 来合成有机物 为细胞生命活动提供能量，为其他有机物的合成提供原料 （2）尿素 其他两组都含有 NH4NO3，能分解尿素的细菌和不能分解尿素的细菌都能利用 NH4NO3，不能起到筛选作用 （3）为细菌生长提供无机营养，作为缓冲剂保持细胞生长过程中pH稳定 38．[生物——选修 3：现代生物科技专题] （1）基因 A 有内含子，在大肠杆菌中，其初始转录产物中与内含子对应的 RNA 序 列不能被切除，无法表达出蛋白 A （2）噬菌体 噬菌体的宿主是细菌，而不是家蚕 （3）繁殖快、容易培养 （4）蛋白 A 的抗体 （5）DNA 可以从一种生物个体转移到另一种生物个体 理科综合答案第7页（共7页）
sin i n sin r
减弱
加强
i i O r
① C
由正弦定理有
sin r sin(i r ) 2R R
②
由几何关系，入射点的法线与 OC 的夹角为 i 。由题设条件和几何关系有
sin i L R
③
式中 L 是入射光线与 OC 的距离。由②③式和题给数据得
sin r 6 205
⑯
为使 E2 E1 ，应有
22 v0 1 v0 1 gt1 4 gt1
2
⑰
即
t1 ( v 5 1) 0 2 g
⑱
另一解为负，不合题意，已舍去。 理科综合答案第3页（共7页）
香港高校自主招生QQ群：30275 3831
26． （1）避免 b 中压强过大 （2）防止暴沸 直形冷凝管
①
油滴在时刻 t1 的速度为
v1 v0 a1t1 qE2 mg ma2
②
电场强度在时刻 t1 突然反向，油滴做匀变速运动，加速度方向向下，大小 a2 满足 ③ 油滴在时刻 t2 2t1 的速度为
v2 v1 a2t1
④
由①②③④式得
v2 v0 2 gt1
⑤
（2）由题意，在 t 0 时刻前有
7.5cV m
（3）低于 40℃， TiO2 xH2 O 转化反应速率随温度升高而增加；超过 40℃，双氧水 分解与氨气逸出导致 TiO2 xH2 O 转化反应速率下降 （4）4
（ 5 ） Fe3 恰 好 沉 淀 完 全 时 ， c(PO3 4 )
1.3 1022 mol L1 1.3 1017 mol L1 ， 1.0 105
Ek0 4.0 108 J
1 2 mvh mgh 2
②
设地面附近的重力加速度大小为 g 。飞船进入大气层时的机械能为
Eh
③
式中， vh 是飞船在高度 1.6 105 m 处的速度大小。由③式和题给数据得
Eh 2.4 1012 J
理科综合答案第1页（共7页）
④
香港高校自主招生QQ群：30275 3831
④
由①③④式和题给数据得
n 2.05 1.43
⑤
理科综合答案第6页（共7页）
香港高校自主招生QQ群：30275 3831
35．[化学——选修 3：物质结构与性质] （1）A （2）N 球形 （3）V 形 （4） 0.315 （5）体心 棱心 36．[化学——选修 5：有机化学基础] （1）苯甲醛 （2）加成反应 取代反应 （3） C6H5 （4）
⑦
25． （1）设油滴质量和电荷量分别为 m 和 q ，油滴速度方向向上为正。油滴在电场强度大 小为 E1 的匀强电场中做匀速直线运动，故匀强电场方向向上。在 t 0 时，电场强度突然从 E1 增加至 E2 时，油滴做竖直向上的匀加速运动，加速度方向向上，大小 a1 满足
qE2 mg ma1
2
⑫
即当
0 t1 (1 3 v0 ) 2 g
⑬
或
t1 (1 3 v0 ) 2 g
⑭
才是可能的；条件⑬式和⑭式分别对应于 v2 0 和 v2 0 两种情形。 若 B 点在 A 点之下，依题意有
s1 s2 h
⑮
由①②③⑥⑦⑧⑨⑮式得
2 v0 1 v0 E2 2 2 E1 gt1 4 gt1
（2）飞船在高度 h 600 m 处的机械能为
1 2.0 Eh m vh mgh 2 100
2
⑤
由功能原理得
W Eh Ek0
⑥
式中，W 是飞船从高度 600m 处至着地前瞬间的过程中克服阻力所做的功。由②⑤⑥式 和题给数据得
W 9.7 108 J
(3 p0 )V p2V2
⑤
由⑤式得
p2 3V p0 V2
⑥
3 p0 。 2
由⑥式知，打开 K3 后活塞上升直到 B 的顶部为止；此时 p2 为 p2
（iii） 设加热后活塞下方气体的压强为 p3 ， 气体温度从 T1 300K 升高到 T2 320K 的 等容过程中，由查理定律得
（3）c 中温度下降，管路中形成负压 （4）① 液封，防止氨气逸出 ② NH4 OH （5） 27． （1）100℃、2 h，90℃、5 h
（2） FeTiO3 4H 4Cl Fe2 TiOCl2 4 2H2 O
△
NH3 H2O
保温使氨完全蒸出
1.4cV m
三、非选择题 （一）必考题 22． （1）从右向左 （2）0.19 23． （1）实验电路原理图如右图所示 （2）增大 （3）0.39 1.17 24． （1）飞船着地前瞬间的机械能为
Ek0 1 2 mv0 2
V 0.037 A L R
R0
增大 E S
①
式中， m 和 v0 分别是飞船的质量和着地前瞬间的速率。由①式和题给数据得
理科综合答案第4页（共7页）
香港高校自主招生QQ群：30275 3831
29． （1）思路 甲组： 将宿主细胞培养在含有放射性标记尿嘧啶的培养基中， 之后接种新病毒。 培养一段时间后收集病毒并检测其放射性。 乙组：将宿主细胞培养在含有放射性标记胸腺嘧啶的培养基中，之后接种新病 毒。培养一段时间后收集病毒并检测其放射性。 （2）结果及结论 若甲组收集的病毒有放射性，乙组无，即为 RNA 病毒；反之为 DNA 病毒。 30． （1）植物在光下光合作用吸收 CO2 的量大于呼吸作用释放 CO2 的量，使密闭小 室中 CO2 浓度降低，光合速率也随之降低 大于 0 （2）甲种植物在光下光合作用释放的 O2 使密闭小室中 O2 增加，而 O2 与有机物分 解产生的 NADH 发生作用形成水是有氧呼吸的一个环节，所以当 O2 增多时， 有氧呼吸会增加 31． （1）血浆 （2）增加 32． （1）有角∶无角=1∶3 （2）白毛个体全为雄性 （3）3 （二）选考题 33．[物理——选修 3-3] （1）ABC （2） （i）设打开 K2 后，稳定时活塞上方气体的压强为 p1 ，体积为 V1 。依题意，被活塞 分开的两部分气体都经历等温过程。由玻意耳定律得
p3 p2 T1 T2
⑦
将有关数据代入⑦式得
p3 1.6 p0
⑧
34．[物理——选修 3-4] （1）2 （2） 如图，根据光路的对称性和光路可逆性，与入射光线相对于 OC 轴对 称的出射光线一定与入射光线平行。这样，从半球面射入的折射光线，将 从圆柱体底面中心 C 点反射。 设光线在半球面的入射角为 i ，折射角为 r 。由折射定律有
qE1 mg
⑥
油滴从 t 0 到时刻 t1 的位移为
1 s1 v0t1 a1t12 2
⑦
油滴在从时刻 t1 到时刻 t2 2t1 的时间间隔内的位移为
1 s2 v1t1 a2t12 2
⑧
由题给条件有
2 v0 2 g (2h)
⑨
式中 h 是 B、A 两点之间的距离。 理科综合答案第2页（共7页）
p0V p1V1
(3 p0 )V p1 (2V V1 )
降低
（3）细胞与外界环境进行物质交换的媒介 有角∶无角=3∶1 白毛个体中雄性∶雌性=1∶1 7
5
① ②