人教八年级下册数学_菱形的判定同步练习

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八年级数学(下)第十八章《菱形》同步练习(含答案)

八年级数学(下)第十八章《菱形》同步练习(含答案)

八年级数学(下)第十八章《菱形》同步练习(含答案)一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.菱形的两条对角线的分别为60 cm和80 cm,那么边长是A.60 cm B.50 cm C.40 cm D.80 cm【答案】B【解析】如图,∵菱形的两条对角线的长是60 cm和80 cm,∴OA=12×80=40 cm,OB=12×60=30 cm,又∵菱形的对角线AC⊥BD,∴AB=223040=50 cm,∴这个菱形的边长是50 cm.故选B.2.已知四边形ABCD的对角线互相平分,要使它成为菱形,还需要添加一个条件,这个条件是A.AB=CD B.AB=BC C.AD=BC D.AC=BD【答案】B3.菱形具有而矩形不具有的性质是A.对角线相等B.对角线互相平分C.对角线互相垂直D.对角线平分且相等【答案】C【解析】A.菱形的对角线不一定相等,矩形的对角线一定相等,故本选项错误;B.菱形和矩形的对角线均互相平分,故本选项错误;C.菱形的对角线互相垂直,而矩形的对角线不一定互相垂直(互相垂直时是正方形),故本选项正确;D.菱形和矩形的对角线均互相平分且相等,故本选项错误.故选C.4.如图,菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,H为AD边中点,菱形ABCD的周长为28,则OH 的长等于A.3.5 B.4 C.7 D.14【答案】A5.如图,四边形ABCD加上以下条件中的哪个,我们可认为它是菱形A.AC⊥BD B.∠1=∠2,∠3=∠4C.AO=CO,BO=DO D.AB=BC=CD=DA【答案】D【解析】若AB=BC=CD=AD,则四边形ABCD是菱形.故选D.6.如图,菱形ABCD的对角线相交于点O,若AC=12,AB=7,则菱形ABCD的面积是A.13B.36 C.13D.60【答案】A【解析】∵四边形ABCD是平行四边形,∴AC⊥BD,OA=OC=12AC=6,OB=OD=12BD,∴OB=222276AB OA-=-=13,∴BD=213,∴菱形ABCD的面积=12AC×BD=12×12×213=1213.故选A.7.在菱形ABCD中,AE⊥BC于点E,AF⊥CD于点F,且E、F分别为BC、CD的中点,则∠EAF等于A.60°B.55°C.45°D.30°【答案】A【解析】如图,连接AC,∵AE⊥BC于点E,AF⊥CD于点F,且E、F分别为BC、CD的中点,∴AB=AC,AD=AC.又∵在菱形ABCD中,AB=BC=CD=AD,∴AB=BC=CD=AD=AC.∴△ABC和△ADC都是等边三角形,∴∠BAC=∠DAC=60°,∴∠EAC=12∠BAC=30°,∠FAC=12∠DAC=30°,∴∠EAF=∠EAC+∠FAC=60°.故选A.8.如图,分别以Rt△ABC的斜边AB,直角边AC为边向外作等边△ABD和△ACE,F为AB的中点,DE,AB相交于点G,若∠BAC=30°,下列结论:①EF⊥AC;②四边形ADFE为菱形;③AD=4AG;④△DBF ≌△EFA.其中正确结论的序号是A.②④B.①③C.②③④D.①③④【答案】D【解析】∵△ACE是等边三角形,∴∠EAC=60°,AE=AC.∵∠BAC=30°,∴∠FAE=∠ACB=90°,AB=2BC.∵F为AB的中点,∴AB=2AF,∴BC=AF,∴△ABC≌△EFA,∴∠AEF=∠BAC=30°,∴EF⊥AC.故①正确;(含①的只有B和D,它们的区别在于有没有④.它们都是含30°的直角三角形,并且斜边是相等的).∵AD=BD,BF=AF,∴∠DFB=90°,∠BDF=30°.∵∠FAE=∠BAC+∠CAE=90°,∴∠DFB=∠EAF.∵EF⊥AC,∴∠AEF=30°,∴∠BDF=∠AEF,∴△DBF≌△EFA(AAS),故④正确.故选D.二、填空题:请将答案填在题中横线上.9.如图,已知平行四边形ABCD,AC,BD相交于点O,添加一个条件使平行四边形为菱形,添加的条件为__________.(只写出符合要求的一个即可)【答案】AB=BC10.如图,若菱形ABCD的顶点A,B的坐标分别为(3,0),(-2,0),点D在y轴上,则点C的坐标是__________.【答案】(-5,4)【解析】由题知A(3,0),B(-2,0),D在y轴上,∴AB=3-(-2)=5,OA=3,BO=2,由菱形邻边相等可得AD=AB=5,在Rt△AOD中,由勾股定理得:OD=2222-=-=4,53AD OA 由菱形对边相等且平行得CD=BA=5,所以C(-5,4).故答案为:(-5,4).11.如图,菱形ABCD中,AC交BD于O,DE⊥BC于E,连接OE,若∠ABC=140°,则∠OED=__________.【答案】20°12.如图,ABCD 是菱形,AC 是对角线,点E 是AB 的中点,过点E 作对角线AC 的垂线,垂足为点M ,交AD 边于点F ,连接DM .若∠BAD =120°,AE =2,则DM =__________.【答案】13【解析】如图,过M 作MN ⊥AD 于N ,∵四边形ABCD 是菱形,∴111206022DAC BAC BAD ∠=∠=∠=⨯︒=︒, ∵EF ⊥AC ,∴AE =AF =2,∠AFM =30°,∴AM =1,Rt △AMN 中,∠AMN =30°,∴132AN MN ==,, ∵AD =AB =2AE =4,∴17422DN =-=,由勾股定理得: 222273()()1322DM DN MN =+=+=13三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.13.如图,在四边形ABCD 中,AD =BC ,AC 平分∠DAB ,作CE 垂直AC 交AB 的延长线于点E ,若AB =BE ,求证:四边形ABCD 是菱形.∴∠DAC=∠CAB=∠ACB,∴AD∥BC.∵AD=BC,∴四边形ABCD是平行四边形,∵AB=BC,∴四边形ABCD是菱形.14.已知:如图,在△ABC中,∠ACB=90°,点D是斜边AB的中点,DE∥BC,且CE=CD.(1)求证:∠B=∠DEC;(2)求证:四边形ADCE是菱形.【解析】(1)在△ABC中,∵∠ACB=90°,点D是斜边AB的中点,∴CD=DB,∴∠B=∠DCB,∵DE∥BC,∴∠DCB=∠CDE,∵CD=CE,∴∠CDE=∠CED,∴∠B=∠CED.(2)∵DE∥BC,∴∠ADE=∠B,∵∠B=∠DEC,∴∠ADE=∠DEC,∴AD∥EC,∵EC=CD=AD,∴四边形ADCE是菱形.15.如图,在平行四边形ABCD中,∠BAD的平分线交BC于E,点F在AD上,且AF=AB,连接EF.(1)判断四边形ABEF的形状并证明;(2)若AE、BF相交于点O,且四边形ABEF的周长为20,BF=6,求AE的长度及四边形ABEF的面积.∴BE=AB,又∵AF=AB,∴BE=AF,又∵BE∥AF,∴四边形ABEF是平行四边形,∵AF=AB,∴四边形ABEF是菱形.(2)∵四边形ABEF为菱形,∴AE⊥BF,BO=12FB=3,AE=2AO,在Rt△AOB中,22534AO=-=,∴AE=2AO=8.∴四边形ABEF的面积为:116824 22BF AE⋅=⨯⨯=.综上所述,AE=8,四边形ABEF的面积是24.16.如图,菱形ABCD的对角线AC和BD交于点O,分别过点C、D作CE∥BD,DE∥AC,CE和DE交于点E.(1)求证:四边形ODEC是矩形;(2)当∠ADB=60°,AD=23时,求EA的长.(2)∵Rt△AOD中,∠ADO=60°,∴∠OAD=30°,∴OD=12AD3∴AO22AD OD-,∴AC=6,∵四边形ODEC是矩形,∴EC=OD3ACE=90°,∴AE22AC CE+39。

人教版八年级数学下册18.2.2菱形同步测试(包含答案)

人教版八年级数学下册18.2.2菱形同步测试(包含答案)

18.2.2 菱形 班级: 姓名:一、单选题1.下列说法正确的是( )A .一组邻边相等,一组对边平行的四边形是菱形B .对角线互相垂直的四边形是菱形C .有一条对角线平分一组对角的平行四边形是菱形D .对角线相等且互相垂直的四边形是菱形2.如图,在中,添加下列条件不能判定是菱形的是( )A .B .C .平分D .3.如图,在菱形ABCD 中,62AC =,6BD =,E 是BC 边的中点,,P M 分别是,AC AB 上的动点,连接,PE PM ,则PE PM +的最小值是( )A .6B .62C .32D .264.如图,菱形ABCD 的对角线AC 、BD 相交于点O ,E 、F 分别是AD 、AB 边上的中点,连接EF ,若EF=3,OC=2,则菱形ABCD 的面积为( )A .23B .43C .63D .835.如图,菱形ABCD 的一边AB 的中点E 到对角线交点O 的距离为4cm ,则此菱形的周长为( )A .8 cmB .16 cmC .162 cmD .32 cm6.如图,已知四边形ABCD 是平行四边形,要使它成为菱形,那么需要添加的条件可以是( )A .AC =BDB .AB =AC C .∠ABC =90°D .AC ⊥BD7.如图为菱形ABCD 与△ABE 的重叠情形,其中D 在BE 上.若AB =17,BD =16,AE =25,则DE 的长度为( )A .8B .9C .11D .128.如图,在平面直角坐标系中,菱形OABC 的顶点C 的坐标是(3,4),则顶点A 、B 的坐标分别是( )A .(4,0)(7,4)B .(4,0)(8,4)C .(5,0)(7,4)D .(5,0)(8,4)二、填空题 9.在菱形ABCD 中,60A ∠=︒,其周长为8cm ,则菱形的面积为__2cm .10.如图,在菱形ABCD 中,AC 与BD 相交于点O ,点P 是AB 的中点,PO =2,则菱形ABCD 的周长是_________.11.如图,四边形ABCD 是菱形,∠DAB =50°,对角线AC ,BD 相交于点O ,DH ⊥AB 于H ,连接OH ,则∠DHO =_____度.12.在菱形ABCD 中,AE 垂直平分BC ,垂足为E ,AB =6,则菱形ABCD 的对角线BD 的长是_____.三、解答题13.如图,在Rt △ABC 中,∠B =90°,点E 是AC 的中点,A C=2AB ,∠BAC 的平分线AD 交BC 于点D ,作AF ∥BC ,连接DE 并延长交AF 于点F ,连接FC .求证:四边形ADCF 是菱形.14.如图,菱形ABCD 中,BE CD ⊥,垂足是点E ,55ABD ∠=︒.求CBE ∠的度数.一、单选题1.如图,在菱形ABCD 中对角线,AC BD 相交于点,6,8O BD AC ==,直线OE AB ⊥交 CD 于点F ,则AE 的长( )A.4 B.4. 8 C.2. 4 D.3. 22.四边形ABCD是菱形,对角线AC,BD相交于点O,DH⊥AB于H,连接OH,∠DHO=20°,则∠CAD 的度数是()A.25°B.20°C.30°D.40°3.已知菱形的边长和一条对角线的长均为2 cm,则菱形的面积为()A.3cm2B.4 cm2C.cm2D.2cm24.如图,已知菱形ABCD的周长是24米,∠BAC=30°,则对角线BD的长等于()A.63米B.33米C.6米D.3米5.菱形具有而一般平行四边形不具有的性质是()A.两组对边分别相等B.两条对角线相等C.四个内角都是直角D.每一条对角线平分一组对角6.如图,四边形ABCD是菱形,对角线AC=8cm,DB=6cm,DH⊥AB于点H,则DH的长为()A.5 B.10 C.245D.4857.如图,菱形中,分别是的中点,连接,则的周长为()A.B.C.D.8.如图,四边形ABCD是菱形,对角线AC=8,DB=6,DH⊥AB于点H,则DH的长为()A.4.8cm B.5cm C.9.6cm D.10cm9.如图,在菱形ABCD中,∠BAD=120°,点A坐标是(﹣2,0),则点B坐标为()A.(0,2) B.(0,3) C.(0,1) D.(0,23)二、填空题10.如图,菱形ABCD的边长是2cm,E是AB的中点,且DE丄AB,则菱形ABCD的面积为_______________cm2.11.在菱形ABCD中,两条对角线AC与BD的和是14.菱形的边AB=5,则菱形ABCD的面积是_____.12.如图,在ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,若再增加一个条件,就可得出ABCD是菱形,则你添加的条件是___________.13.如图,在菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,AC=8,BD=6,OE⊥BC,垂足为点E,则OE=________.三、解答题14.如图,已知四边形ABCD是平行四边形,点E,F分别是AB,BC上的点,AE=CF,并且∠AED=∠CF D.求证:(1)△AED≌△CFD;(2)四边形ABCD是菱形.参考答案1-5.CDDBD6-8.DDD9.2310.1611.25.12.613.证明略14.20°1-5.DBDCD6-9.CDAD10.3.11.2412.AB=BC或BC=CD或CD=AD或AD=AB或AC⊥BD或AB=BC=CD=DA13.12 5.14.(1)证明略;(2)证明略.。

人教版八年级下册数学菱形同步练习、含答案

人教版八年级下册数学菱形同步练习、含答案

菱形班级:________ 姓名:________一、选择题1.下列命题中,真命题是()A.对角线互相垂直且相等的四边形是菱形B.对角线互相垂直的平行四边形是菱形C.对角线互相平分且相等的四边形是菱形D.对角线相等的四边形是菱形2.菱形的周长为12cm,相邻两角之比为5:1,那么菱形对边间的距离是()A.6cm B.1.5cm C.3cmD.0.75cm3.在菱形ABCD中,AE⊥BC于点E,AF⊥CD于点F,且E、F分别为BC、CD的中点,(如图1)则∠EAF等于()A.75°B.60°C.45°D.30°图1 图2 4.已知菱形ABCD中,AE⊥BC于E,若S菱形ABCD=24,且AE=6,则菱形的边长为()A.12 B.8 C.4 D.25.菱形的边长是2 cm,一条对角线的长是23 cm,则另一条对角线的长是()A.4cm B.3cm C.2cmD.23cm二、判断正误:(对的打“√”错的打“×”)1.两组邻边分别相等的四边形是菱形.…………………………………………………()2.一角为60°的平行四边形是菱形.…………………………………………………()3.对角线互相垂直的四边形是菱形.……………………………………………………()4.菱形的对角线互相垂直平分.…………………………………………………………()三、填空题1AD,则四1.如图3,菱形ABCD中,AC、BD相交于O,若OD=2个内角为________.图3 图4 2.若一条对角线平分平行四边形的一组对角,且一边长为a时,如图4,其他三边长为________;周长为________.1∠BAC,则菱3.菱形ABCD中,AC、BD相交于O点,若∠OBC=2形的四个内角的度数为____________.4.若菱形的两条对角线的比为3:4,且周长为20cm,则它的一组对边的距离等于__________cm,它的面积等于________cm2.5.菱形ABCD中,如图5,∠BAD=120°,AB=10cm,则AC=________cm,BD=________ cm.图5 图6四、已知:△ABC中,CD平分∠ACB交AB于D,DE∥AC交BC于E,DF∥BC交AC于F.求证:四边形DECF是菱形.五、已知ABCD中,如图7,BE平分∠ABC交AD于E,若CE平分∠DCB,且AB=2,求:ABCD的其余边长.图7参考答案一、1.B 2.B 3.B 4.C 5.C二、1.×2.×3.×4.√三、1.60°,120°,60°,120°2.分别为a4a2424 5.10 103 3.60°,120°,60°,120°4.5四、证明:∵DE∥AC,DF∥BC∴四边形DECF为平行四边形∠2=∠3又∵∠1=∠2∴∠1=∠3∴DE=EC∴DECF为菱形(有一组邻边相等的平行四边形是菱形)五、解:过E作EF∥AB交BC于F∵ABCD,∴AD∥BC∴ABFE是平行四边形∴EF=AB,∠1=∠3又∵∠2=∠1,∴∠2=∠3∴BF=FE,同理:EF=FC∴F为BC的中点.又BE、CE为∠ABC、∠DCF的平分线AB∥CD,∴∠EBC+∠ECB=90°1BC=AB∴∠BEC=90°,∴EF=2∴AB=CD=2,AD=BC=2AB=4答题方法:试卷检查五法重视答案,要对结果负责不少同学都说,明明题目都会做,然而考试时却不是这里出错就是那里出错,总是拿不了高分。

人教版数学八年级下册18.2.2 菱形同步练习(解析版)

人教版数学八年级下册18.2.2  菱形同步练习(解析版)

18.2.2 菱形基础闯关全练1.如图18-2-2-1.在平行四边形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,添加下列一个条件,能使平行四边形ABCD成为菱形的是()A.AO=BO B.AC=AD C.AB=BC D.OD=AC2.如图18-2-2-2,菱形ABCD的对角线AC、BD的长分别为6和8,则这个菱形的周长是()A.20 B.24 C.40 D.483.如图18-2-2-3,已知某广场菱形花坛ABCD的周长是24米,∠BAD=60º,则花坛对角线AC的长等于()A.63米 B.6米 C.33米 D.3米4.如图18-2-2-4,点E、F分别在菱形ABCD的边DC、DA上,且CE=AF.求证:∠ABF=∠CBE.5.如图18-2-2-5.菱形ABCD的对角线AC与BD交于点O,点E是DC边上的中点,连接OE,若OE=5,BD=12,则菱形的面积为()A.96 B.48 C.192 D.246.如图18-2-2-6,下列条件中能使平行四边形ABCD为菱形的是()①AC⊥BD;②∠BAD=90º;③AB=BC;④AC=BD.A.①③ B.②③ C.③④ D.①②③7.在△ABC中,AD⊥BC,垂足为点D,DE∥AC交AB于E,DF∥AB交AC于F,当△ABC 再添加一个条件_______时,四边形AEDF为菱形(填写一个条件即可).能力提升全练1.如图18-2-2-7,在平面直角坐标系xOy中,菱形ABCD的顶点D在x轴上,边BC 在y轴上,若点A的坐标为(12,13).则点C的坐标是()A .(0,-5)B .(0,-6)C .(0,-7)D .(0,-8) 2.如图18-2-2-8.菱形ABCD 的对角线AC 、BD 的交点为O ,E 、F 分别是OA 、OC 的中点.下列结论:①EOD△ADE △S =S ;②四边形BFDE 是菱形;③菱形ABCD 的面积为EF ·BD ;④∠ADE=∠EDO ;⑤△DEF 是轴对称图形,其中正确的有( )A .5个B .4个C .3个D .2个3.红丝带是关注艾滋病防治问题的国际性标志,人们将等宽红丝带剪成小段,并用别针将折叠好的红丝带别在胸前,图18-2-2-9中红丝带重叠部分形成的图形一定是_______.三年模拟全练 一、选择题1.如图18-2-2-10.剪两张对边平行且宽度相同的纸条随意交叉叠放在一起,转动其中一张,重合部分构成一个四边形,则下列结论中不一定成立的是( )A .∠A BC =∠A DC,∠B AD=∠BCD B .AB=BCC .AB=CD ,AD=BC D .∠D AB+∠B CD=180º2.如图18-2-2-11,在菱形ABCD 中,AB=4 cm, ∠A DC=120º.点E,F 同时由A,C 两点出发,分别沿AB ,CB 方向向点B 匀速移动(到点B 为止),点E 的速度为1 cm/s .点F 的速度为2 cm/s ,经过ts 后,△DEF 为等边三角形,则t 的值为 ( )A .1B .31C .21 D .34 二、填空题3.如图18-2-2-12.已知四边形ABCD 中,AB=CD ,AB ∥CD ,要使四边形ABCD 是菱形,应添加的条件是____________________.(只填写一个条件,不使用图形以外的字母)4.如图18-2-2-13,菱形ABCD 的边长为2,∠DAB=60º,点E 为BC 边上的中点,点P 为对角线AC 上一动点,则PB+PE 的最小值为_______.三、解答题5.如图18-2-2-14,在矩形纸片ABCD 中,AB=6,BC=8.将矩形纸片折叠,使点B 与点D 重合.求折痕GH 的长.五年中考全练一、选择题1.菱形不具备的性质是( )A .四条边都相等B .对角线一定相等C .是轴对称图形D .是中心对称图形2.如图18-2-2-15,在四边形ABCD 中,对角线AC ,BD 相交于点O ,AO=CO ,BO=DO ,添加下列条件,不能判定四边形ABCD 是菱形的是( )A .AB=ADB .AC=BDC .AC ⊥BD D .∠A BO=∠CBO 3.如图18-2-2-16,已知点E 、F 、G 、H 分别是菱形ABCD 各边的中点,则四边形EFGH 是( )A .正方形B .矩形C .菱形D .梯形 二、填空题4.菱形ABCD 中,∠A =60º,其周长为24 cm ,则菱形的面积为_____cm². 三、解答题5.如图18-2-2-17,△ABC 中,D 是AB 上一点,DE ⊥A C 于点E ,F 是AD 的中点,FG ⊥BC 于点G ,与DE 交于点H ,若FG=AF ,AG 平分∠CAB ,连接GE ,GD.(1)求证:△FCG ≌△GHD ;(2)小亮同学经过探究发现:AD=AC+EC .请你帮助小亮同学证明这一结论:(3)若∠B=30º,判定四边形AEGF 是不是菱形,并说明理由.核心素养全练1.如图18-2-2-18,矩形ABCD 的面积为S cm ²,对角线交于点O .以AB 、AO 为邻边作平行四边形AOC ₁B ,连接AC ₁交BD 于O ₁,以AB 、AO ₁为邻边作平行四边形AO ₁C ₂B ,……,依此类推,则平行四边形AO n C n+1B 的面积为( )A .21cm 21S n -⎪⎭⎫ ⎝⎛B .2cm 21S n⎪⎭⎫ ⎝⎛C .21cm 21S n +⎪⎭⎫ ⎝⎛D .2cm 31S n ⎪⎭⎫ ⎝⎛2.如图18-2-2-19,在菱形ABCD 中,∠A BC=60º,AB=2,点P 是这个菱形内部或边上的一点.若以点P 、B 、C 为顶点的三角形是等腰三角形,则P 、D (P 、D 两点不重合)两点间的最短距离为____________.3.图18-2-2-20①是一个边长为1的等边三角形和一个菱形的组合图形,菱形边长为等边三角形边长的一半,以此为基本单位,可以拼成一个形状相同但尺寸更大的图形(如图18-2-2-20②),依此规律继续拼下去,求第n 个图形的周长.18.2.2菱形1.C 根据菱形的定义可得,当AB=BC 时 ABCD 是菱形,故C 正确.2.A 由菱形的对角线互相垂直可以得:对角线AC ⊥BD 于O ,由勾股定理得AB ²=A0²+B0²,又AO=21AC=3,BO=21BD=4.所以AB=5.所以菱形的周长为4×5=20. 3.A 设AC 、BD交于点O .∵四边形ABCD为菱形,∴AC ⊥BD,OA=OC,OB=OD,AB=BC=CD=AD=24÷4=6(米),∴∠BAD=60º,∴△ABD 为等边三角形,∴BD=AB=6米,∴OD=OB=21BD=3米,在Rt △AOB 中,根据勾股定理得OA=333-622=(米),则AC=20A=63米,故选A .4.证明 ∵四边形ABCD 是菱形,∴AB=BC ,∠A=∠C ,又∵AF=CE ,∴△ABF ≌△CBE(S △S),∴∠A BF=∠CBE .5.A 因为四边形ABCD 是菱形,则AC ⊥BD ,AC=2CO ,DO=21BD=6.在Rt △DOC 中,OE 是斜边DC 的中线,则DC=2OE=10,由勾股定理,得CO=22DO DC -=8,则AC=16,所以,菱形的面积为21BD •AC=21×12×16=96.故选A .6.A 根据菱形的判定“对角线互相垂直的平行四边形是菱形”“有一组邻边相等的平行四边形是菱形”可知①③正确.7.答案AB=AC(答案不唯一)解析 根据DE ∥AC ,DF ∥AB 可得四边形AEDF 是平行四边形,根据菱形的判定“有一组邻边相等的平行四边形是菱形”可以添加AB=AC ,这时根据等腰三角形的“三线合一”可知AD 是顶角的角平分线,因此可得DE=DF .(答案不唯一) 1.A ∵A(12,13),∴OD=12,AD=13,∵四边形ABCD 是菱形,∴CD=AD=13,在Rt △ODC 中,DC=22221213-=-OD CD =5,∴C (0,-5).故选A. 2.B ∵四边形ABCD 是菱形,∴BD ⊥AC,OA=OC,OB=OD. ∵E 为OA 的中点,∴AE=OE , ∵S △ADE =21AE •OD,S △EOD =21OE •OD, ∴S △ADE =S △EOD ,故①正确, ∵E 、F 分别是OA 、OC 的中点, ∵OE=21OA,OF=21OC,∵OA=OC,∴ OE=OF,又OB=OD,EF ⊥BD, ∴四边形BFDE 是菱形,故②正确. S 菱形ABCD =21AC •BD ,易知EF=21AC, ∴S 菱形ABCD =EF •BD ,故③正确. 由已知条件推不出∠A DE =∠EDO.由题意得OE=OF,BD ⊥EF ,∴∠D OE =∠D OF=90º, 又OD=OD ,∴△DOE ≌△DOF, ∴DE=DF ,∴△DEF 为等腰三角形, ∴△DEF 是轴对称图形,故⑤正确.3.答案 菱形解析 过点A 作AE ⊥BC 于E,AF ⊥CD 于F ,由题意知AB ∥CD,AD ∥BC,AE=AF ,∴四边形ABCD 是平行四边形.∵S ABCD =BC •AE=CD •AF,又AE=AF ,∴BC=CD ,∴四边形ABCD是菱形.一、选择题1.D ∵四边形ABCD 是用两张等宽的纸条交叉重叠放在一起而组成的图形,∴AB ∥CD ,AD ∥BC,∴四边形ABCD 是平行四边形(对边相互平行的四边形是平行四边形).过点A 分别作BC ,CD 边上的高为AE ,AF ,连接AC ,则AE=AF(两纸条相同,纸条宽度相同),∴在平行四边形ABCD 中.S △ABC =S △ACD ,即BC •AE=CD •AF ,∴BC=CD ,AB=BC .故B 中结论成立;∴平行四边形ABCD 为菱形(邻边相等的平行四边形是菱形),∴∠A BC =∠A DC ,∠B AD =∠B CD (菱形的对角相等),故A 中结论成立;AB=CD ,AD=BC (平行四边形的对边相等),故C 中结论成立:当四边形ABCD 是矩形时,有∠D AB+∠B CD=180º.故D 中结论不一定成立,故选D .2.D 连接BD ,∵四边形ABCD 是菱形,∠A DC=120º, ∴AB=AD,∠A DB=∠D BC=21∠A DC=60º, ∴△ABD 是等边三角形,∴AD=BD ,又∵△DEF 是等边三角形,∴∠EDF =∠D EF=60º,又∵∠A DB=60º,∴∠A DE =∠B DF,在△ADE 和△BDF 中,⎪⎩⎪⎨⎧BDF,∠=ADE ∠,BD =AD ,DBC ∠=A ∠∴△ADF ≌△BDF(ASA),∴AE=BF ,∵AE=t cm,CF=2t cm,∴BF=BC -CF=(4-2t)cm, ∴t=4-2t ,∴t=34.故选D . 二、填空题3.答案 AB=BC(答案不唯一)解析 由已知条件AB=CD ,AB ∥CD ,可得四边形ABCD 是平行四边形,再加一个条件可以是一组邻边相等,如AB=BC ;或对角线互相垂直,即AC ⊥BD 等. 4.答案 3解析 连接BD ,交AC 于O ,连接DE 交AC 于P ,由菱形的对角线互相垂直平分,可得B 、D 关于AC 对称,则PD=PB,∴ PE+PB=PE+PD=DE 、 即DE 就是PE+PB 的最小值. ∵四边形ABCD 是菱形, ∴∠D CB =∠D AB=60º,DC=BC=2,∴△DCB 是等边三角形,∵BE=CE=1,∴DE ⊥BC(等腰三角形三线合一的性质).在Rt △CDE 中,DE=31-222=. 即PB+PE 的最小值为3. 三、解答题.5.解析如图,由折叠得DH=BH ,设BH=DH=x ,则CH=8-x , 在Rt △CDH 中,DH ²=DC ²+CH ², 即x ²=6²+(8-x )²,解得x=425, 连接BD 、BG ,由翻折的性质可得BG=DG ,∠B HG =∠D HG, ∵在矩形ABCD 中,AD ∥BC , ∴∠B HG=∠DGH , ∴∠D HC =∠D GH , ∴DH=DG ,∴BH=DH=DG=BG, ∴四边形BHDG 是菱形,在Rt ABCD 中,BD=22CD BC +=10,∵S 菱形BHDG =21BD •GH=BH •CD ,即21×10•GH=425×6, 解得GH=425.一、选择题1.B 菱形的对角线一定互相垂直,但不一定相等,故选B .2.B ∵AO=CO,BO=DO,∴四边形ABCD 是平行四边形.当AB=AD 时,根据邻边相等的平行四边形是菱形,能判定四边形ABCD 是菱形;当AC=BD 时,根据对角线相等的平行四边形是矩形,不能判定四边形ABCD 是菱形;当AC ⊥BD 时,根据对角线互相垂直的平行四边形是菱形,能判定四边形ABCD 是菱形; ∵四边形ABCD 是平行四边形,∴AD ∥BC ,∴∠A DB =∠D BC . ∵∠A BO=∠CBO .∴∠A BO =∠A DO. ∴AB=AD ,∴四边形ABCD 是菱形.故选B .3.B 在菱形ABCD 中,E 、F 、G 、H 分别是各边的中点,由三角形中位线定理可得四边形EFGH 的对边平行且相等,所以此四边形为平行四边形;又因为菱形的对角线互相垂直平分,可求得四边形EFGH 的一角为90º,所以连接菱形各边中点得到的四边形是矩形,即四边形EFGH 是矩形.故选B . 二、填空题 4.答案183解析如图,连接AC 、BD 交于点O ,∵四边形ABCD 是菱形, ∴AB=BC=CD=DA,AC ⊥BD,∵∠A=60º.△ABD 是等边三角形, 又菱形ABCD 的周长为24 cm, ∴BD=AB=6 cm,OD=3 cm,在Rt △AOD 中,∴A0=33362222=-=-OD AD cm, ∴AC=2A0=63 cm,S 菱形ABCD =21AC •BD=21×63×6=183(cm²). 三、解答题5.解析 (1)证明:∵AF=FG,∴∠FAG =∠FGA ,∵AG 平分 ∠CAB,∴∠CAG=∠FAG,∴∠CAG =∠FGA,∴AC ∥FG.∵DE⊥AC,∴ FC ⊥DE.∵FG ⊥BC,∴ DE ∥BC,∴ AC ⊥BC, ∴∠C=∠D HG=90º,∠C GE =∠GED.∵F 是AD 的中点,FC ∥AE,∴H 是ED 的中点,∴FG 是线段ED 的垂直平分线,∴GE=GD,∠GDE =∠GED,∴∠C GE =∠GDE,∴△ECG ≌△GHD.(2)证明:如图,过点G 作GP ⊥A B 于点P ,∴GC=GP , ∴△CAG ≌△PAG,∴AC=AP.由(1)得EG=DG ,∴Rt △ECG ≌Rt △GPD ,∴EC=PD, ∴AD=AP+PD=AC+EC .(3)四边形AEGF 是菱形,理由如下:∵∠B=30º,∴∠ADE=30º,∴AE=21AD,∴AE=AF=FG . 由(1)得AE ∥FG ,∴四边形AECF 是菱形. 1.C . ∵O 为矩形ABCD 的对角线的交点,∴平行四边形AOC ₁B 的边AB 上的高等于BC 的21, ∴平行四边形AOC ₁B 的面积为21S cm², ∵平行四边形AOC ₁B 的对角线交于点O ₁,∴平行四边形A0₁C ₂B 的边AB 上的高等于平行四边形AOC ₁B 的边AB 上的高的21, ∴平行四边形AO 1C 2B 的面积为21×21S=(21)²S cm ²,……,依此类推,平行四边形AO n C n+1B 的面积为(21)ⁿ⁺¹S cm².故选C . 2.答案23-2解析 连接PC ,当等腰△PBC 以∠PBC 为顶角时,如图,点P 在以B 为圆心,BC 长为半径的弧AC 上,连接AC 、BD 相交于点O .若使PD 最短,则点P 在如图所示的位置处.∵四边形ABCD 是菱形,∴AC ⊥BD, ∠A BO=21∠A BC=30º,∴AO=21AB=1, ∴BO=3122222=-=-AO AB ∴BD=2BO=23, ∵PB=BC=2,∴PD=BD -PB=23-2.当等腰△PBC 以∠PCB 为顶角时,易知点P 与点D 重合(不合题意,舍去)或点P 与点A 重合,则PD=2.当等腰△PBC 以∠B PC 为顶角时,如图,作BC 的垂直平分线交BC 于点E ,易知该直线过点A ,则点P 在线段AE 上(不含点E ).当P 与A 重合时,PD 最短,此时PD=2.∵23-2<2,∴PD 的最小值是23-2. 3.解析 下面是各图形的周长:题图①的周长为4=2²; 题图②的周长为8=2³; 题图③的周长为16=2⁴; ……所以第n 个图形的周长为2ⁿ⁺¹.。

人教版八年级数学下册 菱形 同步课时练习(解析版)

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人教版八年级下册18.2.2 菱形 同步课时练习一、选择题1.萎形不一定具备的性质是( ) A .对边平行且相等 B .对角相等 C .对角线互相平分D .对角线相等2.矩形和菱形都一定具有的性质是( ) A .对角线互相垂直 B .对角线互相平分 C .对角线长度相等D .对角线平分一组对角3.如图,下列条件中,能使平行四边形ABCD 成为菱形的是( )A .AB CD = B .AD BC = C .AB BC =D .AC BD =4.在平行四边形ABCD 中,添加下列条件能够判定平行四边形ABCD 是菱形的是( ) A .AC ⊥BDB .AB =CDC .AB ⊥BCD .AC =BD5.下列命题中,假命题是( ) A .对角线垂直的平行四边形是菱形 B .对角线互相平分且垂直的四边形是菱形 C .对角线互相平分且平分一组内角的四边形是菱形 D .对角线相等且垂直的四边形是菱形6.如图,在菱形ABCD 中,点E 、F 分别是AB 、AC 的中点,如果4EF =,那么菱形ABCD 的周长是( )A .16B .24C .28D .327.若菱形ABCD 的边长为2,其中∠ABC =60°,则菱形ABCD 的面积为( ) A .4B .3C .2D .238.如图,已知菱形ABCD 的两条对角线分别为6和8,M 、N 分别是边BC 、CD 的中点,P 是对角线BD 上一点,则PM +PN 的最小值是( )A .5B .10C .6D .8二、填空题9.在菱形ABCD 中,AB =2,则菱形的周长是___.10.菱形两条对角线长为8cm 和6cm,则菱形面积为_______cm 2.11.命题“对角线互相垂直的四边形是菱形”,这是个______命题.(填“真”、“假”)12.如图,在ABC 中,已知E 、F 、D 分别是AB 、AC 、BC 上的点,且//DE AC ,//DF AB ,请你添加一个________条件,使四边形AEDF 是菱形.13.如图,在菱形ABCD 中,∠BAD =45°,DE 是AB 边上的高,BE =2,则AB 的长是____.14.如图,在菱形ABCD 中,6BC =,点E 是AD 的中点,连接OE,则OE=_____________.15.如图,在矩形ABCD 中,边AB 的长为3,点E ,F 分别在AD ,BC 上,连接BE ,DF ,EF ,BD .若四边形BEDF 是菱形,且=+EF AE FC ,则边BC 的长为______.16.如图,菱形ABCD 中,E 、F 分别在BC CD 、边上,AB AE =,且AEF 是等边三角形,则C ∠=_______.三、解答题17.如图,平行四边形ABCD 中,对角线BD 平分ABC ∠.求证:平行四边形ABCD 是菱形.18.如图,在▱ABCD 中,点O 是对角线BD 的中点,过点O 作EF ⊥BD ,垂足为点O ,且交AD ,BC 分别于点E ,F . 求证:四边形BEDF 是菱形.19.如图,矩形ABCD 的对角线AC 与BD 相交于点O ,CE ∥BD ,DE ∥AC ,AD =23,DE =2,求四边形OCED 的面积.20.如图,在四边形ABCD 中,AB DC ∥,AB AD =,对角线AC 、BD 交于点O ,AC 平分∠BAD ,过点C 作CE AB ⊥交AB 的延长线于点E .(1)求证:四边形ABCD 是菱形; (2)若8AC =,6BD =,求CE 的长.21.如图,菱形ABCD 的对角线AC 、BD 相交于点O ,//BE AC ,//AE BD ,OE 与AB 交于点F .(1)试判断四边形AEBO 的形状,并说明理由; (2)若5OE =,8AC =,求菱形ABCD 的面积.22.如图,在菱形ABCD 中,AE ⊥BC 于点E .(1)如图1,若∠BAE=30°,AE=3,求菱形ABCD的周长及面积;(2)如图2,作AF⊥CD于点F,连接EF,BD,求证:EF∥BD;(3)如图3,设AE与对角线BD相交于点G,若CE=4,BE=8,四边形CDGE和△AGD的面积分别是S1和S2,求S1﹣S2的值.参考答案1.D【解析】【分析】本题考查菱形的性质,菱形两组对边平行,四条边相等,两组对角相等,对角线互相垂直平分,以此可以求解.【详解】解:A、菱形的对边平行且四边相等,此选项说法正确,不符合题意;B、菱形的两组对角相等,此选项说法正确,不符合题意;C、菱形的对角线互相垂直平分,此选项说法正确,不符合题意;D、菱形的对角线不相等,此选项说法错误,符合题意.故选:D.【点睛】本题考查菱形的性质,熟悉菱形的性质是解题的关键.2.B【解析】【分析】根据菱形和矩形的性质对各选项分别进行判断.【详解】解:A、菱形的对角线互相垂直平分,而矩形的对角线互相平分且相等,所以A选项错误;B、菱形和矩形的对角线都互相平分,所以B选项正确;C、菱形的对角线互相垂直平分,而矩形的对角线互相平分且相等,所以C选项错误;D、菱形的对角线互相垂直平分且平分每组对角,而矩形的对角线互相平分且相等,所以D选项错误.故选B.【点睛】本题考查了菱形的性质:菱形具有平行四边形的一切性质;菱形的四条边都相等;菱形的两条对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角.也考查了矩形的性质.解题关键是掌握菱形的性质及矩形的性质.3.C【解析】【分析】根据菱形的性质逐个进行证明,再进行判断即可.【详解】解:A、▱ABCD中,本来就有AB=CD,故本选项错误;B、▱ABCD中本来就有AD=BC,故本选项错误;C、▱ABCD中,AB=BC,可利用邻边相等的平行四边形是菱形判定▱ABCD是菱形,故本选项正确;D、▱ABCD中,AC=BD,根据对角线相等的平行四边形是矩形,即可判定▱ABCD是矩形,而不能判定▱ABCD是菱形,故本选项错误.故选:C.【点睛】本题考查了平行四边形的性质,菱形的判定的应用,注意:菱形的判定定理有:①有一组邻边相等的平行四边形是菱形,②四条边都相等的四边形是菱形,③对角线互相垂直的平行四边形是菱形.4.A【解析】【分析】根据对角线互相垂直的平行四边形是菱形判定,即可求得答案.【详解】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∵AC⊥BD,∴平行四边形ABCD是菱形,故选:A..【点睛】本题考查了菱形的判定.熟记判定定理是解此题的关键.5.D【解析】【分析】利用菱形的判定定理分别对每个选项逐一判断后即可得到正确的选项.【详解】解:A、正确,是真命题;B、正确,是真命题;C、正确,是真命题;D、对角线相等且垂直的四边形也可能是等腰梯形,故错误,是假命题,故选:D.【点睛】本题考查了命题与定理的知识,解题的关键是了解菱形的判定定理,属于基础题,比较简单.6.D根据三角形的中位线定理易得BC=2EF,那么菱形的周长等于4BC【详解】解:点E、F分别是AB、AC的中点,4EF=,∴==,BC EF28四边形ABCD是菱形,∴菱形ABCD的周长是:4832⨯=.故选:D.【点睛】本题考查三角形的中位线定理和菱形周长,掌握这两个知识点是关键.7.D【解析】【分析】过点A作AE⊥BC于E,由含30°角的直角三角形的性质得BE=1,再求出AE的长,然后由菱形的面积公式即可得解.【详解】解:如图,过点A作AE⊥BC于E,则∠AEB=90°,∵菱形ABCD的边长为2,∠ABC=60°,∴∠BAE=90°﹣60°=30°,AB=1,∴BE=12∴AE33∴菱形的面积=BC×AE=2×33故选:D.【点睛】本题考查了菱形的性质,解直角三角形,作辅助线构造出直角三角形是解题的关键.8.A作M 关于BD 的对称点Q ,连接NQ ,交BD 于P ,连接MP ,此时MP +NP 的值最小,连接AC ,求出CP 、BP ,根据勾股定理求出BC 长,证出MP +NP =QN =BC ,即可得出答案. 【详解】解:作M 关于BD 的对称点Q ,连接NQ ,交BD 于P ,连接MP ,此时MP +NP 的值最小,连接AC ,则P 是AC 中点,∵四边形ABCD 是菱形, ∴AC ⊥BD ,∠QBP =∠MBP , 即Q 在AB 上, ∵MQ ⊥BD , ∴AC ∥MQ , ∵M 为BC 中点, ∴Q 为AB 中点,∵N 为CD 中点,四边形ABCD 是菱形, ∴BQ ∥CD ,BQ =CN ,∴四边形BQNC 是平行四边形, ∴PQ ∥AD ,而点Q 是AB 的中点,故PQ 是△ABD 的中位线,即点P 是BD 的中点, 同理可得,PM 是△ABC 的中位线, 故点P 是AC 的中点,即点P 是菱形ABCD 对角线的交点, ∵四边形ABCD 是菱形, 则△BPC 为直角三角形, 113,422CP AC BP BD ====, 在Rt △BPC 中,由勾股定理得:BC =5, 即NQ =5,∴MP +NP =QP +NP =QN =5, 故选:A .本题考查了轴对称-最短路线问题,平行四边形的性质和判定,菱形的性质,勾股定理的应用,解此题的关键是能根据轴对称找出P的位置.9.8cm【解析】【分析】根据菱形的性质可直接进行求解.【详解】解:由菱形的四条边相等可得:菱形的周长为2×4=8cm,故答案为:8cm.【点睛】本题主要考查菱形的性质,熟练掌握菱形的性质是解题的关键.10.24【解析】【分析】根据菱形的面积等于两对角线乘积的一半求其面积即可.【详解】解:菱形面积是6×8÷2=24cm2;故答案为24.【点睛】本题考查的是菱形的面积的计算,掌握“菱形的面积等于两条对角线乘积的一半”是解本题的关键.11.假.【解析】【分析】利用菱形的判定定理判断后即可确定正确的答案.【详解】对角线互相平分且垂直的四边形是菱形,故错误,是假命题.故答案为:假.【点睛】本题考查了命题与定理的知识,解题的关键是了解菱形的判定方法,难度不大.12.AE AF(不唯一)【解析】先根据平行四边形的判定可得四边形AEDF是平行四边形,再根据菱形的判定即可得.【详解】DE AC DF AB,解://,//∴四边形AEDF是平行四边形,则当AE AF=时,平行四边形AEDF是菱形,故答案为:AE AF=(不唯一).【点睛】本题考查了平行四边形和菱形的判定,熟练掌握菱形的判定方法是解题关键.13.4+【解析】【分析】设AB=x,根据勾股定理列方程为:AD2=AE2+DE2,则x2=(x−2)2+(x−2)2,解方程可解答.【详解】解:设AB=x.∵四边形ABCD是菱形,∴AD=AB=x.∵DE是AB边上的高,∴∠AED=90°.∵∠BAD=45°,∴∠BAD=∠ADE=45°,∴AE=ED=x﹣2,由勾股定理得:AD=AE2+DE2,∴x2=(x﹣2)2+(x﹣2)2,解得:x1,x2=4﹣∵BE=2,∴AB>2,∴AB=x故答案为:【点睛】本题考查了菱形的性质,等腰直角三角形的性质和勾股定理,熟练掌握菱形的性质是解题的关键.14.3【分析】由菱形的性质可得出AC ⊥BD,AB=BC=CD=DA,再根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半即可得出结论. 【详解】解:∵四边形ABCD 为菱形, ∴AC ⊥BD,AB=BC=CD=DA=6, ∴△AOD 为直角三角形. ∵点E 为线段AD 的中点,AD=6, ∴OE=3. 故答案为:3. 【点睛】本题考查了菱形的性质以及直角三角形的性质,本题属于基础题,难度不大.15.【解析】 【分析】根据矩形和菱形的性质可利用“HL ”间接证明ABE CDF ≅,即得出AE =CF .由=+EF AE FC ,即可证明AE =OE ,继而可再次利用“HL ”证明ABE OBE ≅,即得出ABE OBE ∠=∠,从而可求出1303ABE DBE DBC ABC ∠=∠=∠=∠=︒,最后由含30角的直角三角形的性质即可求出答案. 【详解】∵四边形ABCD 是矩形, ∴AB =CD ,90A C ∠=∠=︒. ∵四边形BEDF 是菱形,∴BE =DF ,OE =OF ,DBE DBC ∠=∠∴在ABE △和CDF 中AB CDBE DF=⎧⎨=⎩ ,∴()ABE CDF HL ≅, ∴AE =CF .∵=+EF AE FC ,即OE OF AE FC +=+ ∴AE =OE ,∴在ABE △和OBE △中AE OEBE BF =⎧⎨=⎩,∴()ABE OBE HL ≅,∴ABE OBE ∠=∠∴1303ABE DBE DBC ABC ∠=∠=∠=∠=︒.∴26BD CD ==,∴BC ===故答案为: 【点睛】本题考查矩形、菱形的性质,全等三角形的判定和性质,含30角的直角三角形的性质以及勾股定理,综合性强.掌握各知识点,利用数形结合的思想是解答本题的关键. 16.100︒ 【解析】 【分析】根据菱形性质可得AB =AD =BC =CD ,∠C =∠BAD ,∠B +∠BAD =180°,由AEF 是等边三角形,可得∠EAF =60°,AE =AF ,由AB =AE ,可得∠B =∠BEA =∠AFD =∠D ,可求∠BAE =∠DAF ,设∠BAE =∠DAF =m °,根据两直线平行同旁内角互补可列方程()11802m ︒-︒+60°+2m °=180°求解即可. 【详解】解:在菱形ABCD 中,AB =AD =BC =CD ,∠C =∠BAD ,∠B +∠BAD =180°, ∵AEF 是等边三角形, ∴∠EAF =60°,AE =AF , ∵AB =AE , ∴AD =AF =AB =AE ,∴∠B =∠BEA =∠AFD =∠D ,∴∠BAE =180°-∠B -∠AEB =180°-∠AFD -∠D =∠DAF , 设∠BAE =∠DAF =m °, ∴∠B =()11802m ︒-︒,∠BAD =60°+2m °, ∴()11802m ︒-︒+60°+2m °=180°, 解得m =20°, ∴∠C =∠BAD =60°+40°=100°. 故答案为100°. 【点睛】本题考查菱形性质,等边三角形性质,等腰三角形性质,平行线性质,利用同旁内角互补建构方程是解题关键.17.证明见解析 【解析】 【分析】根据题意可得:13∠=∠,从而AB AD =,即可解答. 【详解】 证明:如图,∵四边形ABCD 是平行四边形, ∴//AD BC , ∴23∠∠=. 又∵BD 平分ABC ∠, ∴12∠=∠, ∴13∠=∠, ∴AB AD =,∴平行四边形ABCD 是菱形. 【点睛】本题主要考查了菱形的判定,平行四边形的性质,解题的关键是熟练掌握菱形的判定定理,平行四边形的性质定理,并能灵活运用相关知识进行证明. 18.证明见解析 【解析】 【分析】证△DOE ≌△BOF (ASA ),得OE =OF ,再证四边形EBFD 是平行四边形,然后由EF ⊥BD 即可得出结论. 【详解】证明:∵四边形ABCD 是平行四边形,O 为对角线BD 的中点, ∴BO =DO ,AD ∥BC , ∴∠EDB =∠FBO ,在△EOD 和△FOB 中,EDO FBO OD OBEOD FOB ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩, ∴△DOE ≌△BOF (ASA );又∵OB =OD ,∴四边形BEDF 是平行四边形, ∵EF ⊥BD ,∴平行四边形BEDF 为菱形. 【点睛】本题主要考查了菱形的判定,平行四边形的判定与性质以及全等三角形的判定与性质等知识,证明△DOE ≌△BOF 是解题的关键. 19.23 【解析】 【分析】连接OE ,与DC 交于点F ,只要证明四边形ODEC 是菱形,四边形ADEO 是平行四边形即可解决问题. 【详解】解:∵CE //BD ,DE //AC , ∴四边形OCED 是平行四边形. ∴OD =EC ,OC =DE .∵矩形ABCD 的对角线AC 与BD 相交于点O , ∴OD =OC .∴平行四边形OCED 是菱形. 连接OE , ∵DE =2,∴AC =2OC =2DE =4, ∵AD =23,∴DC =22224(23)2AC AD -=-=, ∵DE ∥AC ,AO =OC =DE , ∴四边形AOED 是平行四边形. ∴OE =AD =23.∴四边形OCED 的面积为2 3.2DC OE⨯=本题考查矩形的性质、平行四边形的判定和性质、菱形的判定和性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,利用菱形的性质解决问题. 20.(1)见解析; (2)245【解析】 【分析】(1)先判断出OAB DCA ∠=∠,进而判断出DAC DCA ∠=∠,得出CD AD AB ==,此题得证; (2)根据菱形的性质得到OA OC =,BD AC ⊥,132OB OD BD ===,由勾股定理可以求出AB 的长,然后通过菱形的面积公式可以求出CE 的长. (1)证明:∵//AB DC , ∴OAB DCA ∠=∠, ∵AC 平分∠BAD , ∴OAB DAC ∠=∠, ∴DAC DCA ∠=∠, ∴CD AD =, ∵AB=AD , ∴AB CD =, ∵//AB DC ,∴四边形ABCD 是平行四边形, 又∵AB AD =,∴四边形ABCD 是菱形; (2)∵四边形ABCD 是菱形,BD =6,AC =8,∴118422OA OC AC ===⨯=,BD AC ⊥,116322OB OD BD ===⨯=, ∴90AOB ∠=︒,在Rt AOB △中,根据勾股定理可知,5AB =,∴菱形的面积11862422S AC BD ==⨯⨯=, ∵CE AB ⊥,∴菱形面积524S AB CE CE ===, ∴245CE =. 【点睛】本题考查了菱形的判定与性质,平行四边形的判定与性质,等腰三角形的判定,勾股定理等知识,熟练掌握菱形的判定与性质是解题的关键.21.(1)四边形AEBO 是矩形,理由见解析; (2)24. 【解析】 【分析】(1)根据//BE AC ,//AE BD 可先证明四边形AEBO 是平行四边形,再利用菱形对角线互相垂直平分可得90AOB ∠=︒,即可证明四边形AEBO 是矩形;(2)利用菱形对角线互相平分的性质可知4OA =,利用勾股定理可求出3AE =,进一步得6BD =,利用菱形面积等于对角线乘积的一半即可求出菱形的面积. (1)解:四边形AEBO 是矩形,理由如下: ∵//BE AC ,//AE BD ,∴四边形AEBO 是平行四边形, ∵ABCD 是菱形, ∴BD AC ⊥, ∴90AOB ∠=︒,∴四边形AEBO 是矩形. (2)解:∵8AC =, ∴4OA =,∵5OE =且90OAE ∠=︒, ∴3AE OB ==, ∴6BD =,∴菱形ABCD 的面积1=242BD AC =. 【点睛】本题考查菱形的性质和面积,矩形的判定定理,勾股定理解三角形,掌握矩形的判定定理:有一个角等于90︒的平行四边形是矩形,是解本题的关键之一,另一个关键是掌握菱形面积等于对角线乘积的一半.22.(1)周长为,面积为(2)见解析【解析】 【分析】(1)根据直角三角形的性质可得2AB BE = ,再由勾股定理可得BE =,从而得到BC AB == ,即可求解; (2)根据菱形的性质和AE ⊥BC ,AF ⊥CD ,可得△ABE ≌△ADF ,从而得到BE =DF ,进而得到CE =CF ,则有∠CBF =∠CBD =12(180°-∠C ),即可求证;(3)连接CG ,可先证明△ADG ≌△CDG ,可得到AG =CG ,△ADG 和△CDG 的面积相等,从而得到S 1﹣S 2=S △CEG ,再由勾股定理可得AE =,然后设EG x = ,则CG AG x == ,根据勾股定理可得EG =,即可求解. (1)解:∵AE ⊥BC ,∠BAE =30°, ∴2AB BE = , ∵AE =3,∴()222222233AB BE BE BE BE -=-== ,∴BE =, ∴AB =,∵四边形ABCD 是菱形,∴BC AB ==,∴菱形ABCD 的周长为4=,面积为3AE BC ⨯=⨯; (2)证明:∵四边形ABCD 是菱形, ∴∠ABE =∠ADF ,AB =AD =BC =CD , ∵AE ⊥BC ,AF ⊥CD , ∴∠AEB =∠AFD =90°, 在△ABE 和△ADF 中,∵∠ABE =∠ADF ,∠AEB =∠AFD ,AB =AD , ∴△ABE ≌△ADF (AAS ), ∴BE =DF ,∵BC =CD , ∴CE =CF ,∴∠CBF =∠CBD =12(180°-∠C ),∴EF ∥BD ; (3)解:连接CG ,∵四边形ABCD 是菱形, ∴∠ADG =∠CDG ,AD =CD , 在△ADG 和△CDG 中,∵AD =CD ,∠ADG =∠CDG , DG =DG , ∴△ADG ≌△CDG ,∴AG =CG ,△ADG 和△CDG 的面积相等, ∴S 1﹣S 2=S △CEG , ∵CE =4,BE =8, ∴AB =BC =CE +BE =12, ∵AE ⊥BC ,∴222212845AE AB BE -=-=, 设EG x = ,则45CG AG x == , ∵222EG CE CG += , ∴()22245x x += , 解得:855x,即85EG =, ∴121185165422CEGS S S CE EG -==⨯=⨯=. 【点睛】本题主要考查了菱形的性质,全等三角形的判定和性质,直角三角形的性质,勾股定理,熟练掌握菱形的性质,全等三角形的判定和性质,直角三角形的性质,勾股定理是解题的关键.。

新人教八年级下册数学18.2菱形的判定同步练习题(无答案)

新人教八年级下册数学18.2菱形的判定同步练习题(无答案)

八年级下册18.2菱形的判断一.选择题1、可以鉴别一个四边形是菱形的条件是()对角线相等且相互均分对角线相互垂直且相等对角线相互均分一组对角相等且一条对角线均分这组对2、以下条件中,不可以判断四边形 ABCD为菱形的是().A.AC⊥BD,AC与BD相互均分B.AB=BC=CD=DAC.AB=BC,AD=CD,且AC⊥BDD.AB=CD,AD=BC,AC⊥BD3.如图,以下条件中能使平行四边形ABCD为菱形的是()①AC⊥BD;②∠BAD=90o;③AB=BC;④AC=BD.A.①③B.②③ C.③④ D.①②③A DOB C4.若按序连结四边形ABCD各边中点所得四边形是菱形,则四边形ABCD必然是()A.菱形B.对角线相互垂直的四边形C.矩形D.对角线相等的四边形5.如图,将△ABC沿BC方向平移获得△DCE,连结AD,以下条件可以判断四边形ACED为菱形的是()A.AB=BC B.AC=BC C.∠B=60°D.∠ACB=60°如图.剪两张对边平行且宽度同样的纸条任意交错叠放在一同,转动此中一张,重合部分组成一个四边形,则以下结论中不必定建立的是()A.∠ABC=∠ADC,∠BAD=∠BCD B.AB=BCC.AB=CD,AD=BC D.∠DAB+∠BCD=180o7.如图,点E,F,G,H分别是任意四边形ABCD中AD,BD,BC,CA的中点,当四边形EFGH是菱形时,四边形 ABCD的边起码知足条件()A.AB=AD B.AB=BCC.AB=CD D.BC=CD如下图,将两条等宽的纸条重叠在一同,则四边形ABCD是_______,若AB=8,⊥ABC=600,则AC=________,BD=__________.一个平行四边形的一条边长为3,两条对角线的长分别为4和25,则它的面积为________.10.如图5.已知四边形ABCD中,AB=CD,AB∥CD,要使四边形ABCD是菱形,应增添的条件是__________________.(只填写一个条件,不使用图形之外的字母)A DOB C二.解答题1、平行四边形ABCD的两条对角线AC、BD订交于点O,AB=5,AO=2,OB=1.四边形ABCD是菱形吗?为何?A DOB C2、如图,AD是△ABC的角均分线。

人教版八年级下册数学 18.2.2菱形 同步练习(含解析)

人教版八年级下册数学 18.2.2菱形 同步练习(含解析)

18.2.2菱形同步练习一、选择题1.如图,已知菱形ABCD的周长为12,∠A=60°,则BD的长为()A. 3B. 4C. 6D. 82.下列性质中,矩形具有而菱形不一定具有的是()A. 对角线相等B. 对角线互相平分C. 对角线互相垂直D. 邻边相等3.如图,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于O点,E,F分别是AB,BC边上的中点,连接EF.若EF=3,BD=4,则菱形ABCD的周长为()A. 4B. 46C. 47D. 284.已知菱形ABCD中,对角线AC与BD交于点O,∠BAD=120°,AC=4,则该菱形的面积是()A.16B.16 C.8D.85.如图,在菱形ABCD中,AB的垂直平分线EF交对角线AC于点F,垂足为点E,连接DF,且∠CDF=24°,则∠DAB等于()A. 102°B. 104°C. 106°D. 114°6.求证:菱形的两条对角线互相垂直.已知:如图,四边形ABCD是菱形,对角线AC,BD交于点O.求证:AC⊥BD.以下是排乱的证明过程:①又BO=DO;②∴AO⊥BD,即AC⊥BD;③∵四边形ABCD是菱形;④∴AB=AD.证明步骤正确的顺序是( )A. ③→②→①→④B. ③→④→①→②C. ①→②→④→③D. ①→④→③→②7.如图,在菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,AB=5,AC=6,则菱形ABCD的面积是()A. 24B. 26C. 30D. 488.如图,四边形ABCD是菱形,对角线AC,BD相交于点O,DH⊥AB于H,连接OH,∠DHO=20°,则∠CAD的度数是()A. 20°B. 25°C. 30°D. 40°9.如图,依次连接第一个矩形各边的中点得到一个菱形,再依次连接菱形各边的中点得到第二个矩形,按照此方法继续下去.已知第一个矩形的面积为1,则第n个矩形的面积为( )A.12⎛⎫⎪⎝⎭n-1 B.14⎛⎫⎪⎝⎭n C.12⎛⎫⎪⎝⎭n D.14⎛⎫⎪⎝⎭n-110.将矩形纸片ABCD按如图所示的方式折叠,得到菱形AECF.若AB=3,则BC的长为()A. 3B. 2C. 1D. 2二、填空题11.如图,在边长为4的菱形ABCD中,∠A=60°,M是AD边的中点,点N是AB边上一动点,将△AMN沿MN所在的直线翻折得到△A′MN,连接A′C,则线段A′C长度的最小值是______.12.如图,正△AEF的边长与菱形ABCD的边长相等,点E、F分别在BC、CD上,则∠B的度数是_____.13.如图,在边长为2的菱形ABCD中,∠B=45°,AE为BC边上的高,将△ABE沿AE所在直线翻折得△AB1E,则△AB1E与四边形AECD重叠部分的面积是_______.14.如图,将一个长为10cm,宽为8cm的矩形纸片对折两次后,沿所得矩形两邻边中点的连线(虚线)剪下,再打开,得到菱形的面积为______cm2.15.如图所示,在菱形ABCD中,AB=4,∠BAD=120°,△AEF为正三角形,点E、F分别在菱形的边BC、CD上滑动,且E、F不与B、C、D重合.当点E、F在BC、CD上滑动时,则△CEF 的面积最大值是____.三、解答题16.如图,点P为菱形ABCD对角线BD上一点,连接PA、PC.点E在边AD上,且AEP DCP∠=∠.=.求证:PC PE17.如图,在菱形ABCD中,过点D作DE⊥AB于点E,作DF⊥BC于点F,连接EF.求证:(1)△ADE≌△CDF;(2)∠BEF=∠BFE.18.已知:如图,在菱形ABCD中,E、F分别是BC、CD的中点.(1)求证:△ABE≌△ADF;(2)过点C作CG∥EA交AF于H,交AD于G,若∠BAE=25°,∠BCD=130°,求∠AHC的度数.19.(本小题满分10分)如图,在菱形ABCD中,∠ABC与∠BAD的度数比为1∶2,周长是32cm.求:(1)两条对角线的长度;(2)菱形的面积.20.(2017•高港区三模)在▱ABCD中,AB=2BC=4,E、F分别为AB、CD的中点①求证:△ADE≌△CBF;②若四边形DEBF为菱形,求四边形ABCD的面积.21.用两个全等的等边△ABC和△ADC,在平面上拼成菱形ABCD,把一个含60°角的三角尺与这个菱形重合,使三角尺有两边分别在AB、AC上,将三角尺绕点A按逆时针方向旋转.(1)如图1,当三角尺的两边与BC、CD分别相交于点E、F时,观察或测量BE,CF的长度,你能得出什么结论?证明你的结论。

人教版八年级数学下册第03课菱形性质与判定同步练习

人教版八年级数学下册第03课菱形性质与判定同步练习

初中数学试卷金戈铁骑整理制作第 03 课菱形的性质与判断同步练习【例 1】如图 ,AC 是矩形 ABCD 的对角线 ,过 AC 的中点 O 作 EF ⊥ AC,交 BC 于点 E,交 AD 于点 F,连接 AE,CF .(1)求证:四边形 AECF 是菱形;(2)若 AB=,∠ DCF=30° ,求四边形AECF的面积.(结果保留根号)【例 2】如图 ,在四边形ABCD 中 ,AB ∥ CD,∠ B=∠ D .(1)求证:四边形ABCD 为平行四边形;(2)若点 P 为对角线 AC 上的一点 ,PE⊥ AB 于 E,PF⊥ AD 于 F,且 PE= PF.求证:四边形ABCD 是菱形.【例 3】如图 ,已知在矩形 ABCD 中 ,把∠ B、∠ D 分别翻折 ,使点 B、D 分别落在对角线 BC 上的点 E 、F 处 ,折痕分别为CM、 AN .(1)求证:△ ADN ≌△ CBM .(2)请连接 MF、 NE, 证明四边形 MFNE 是平行四边形 ,四边形 MFNE 是菱形吗?请说明原由.【例 4】如图 ,矩形 ABCD 中 ,点 P 是线段 AD 上一动点 ,O 为 BD 的中点 ,PO 的延长线交BC 于 Q.(1)求证: OP=OQ ;( 2)若 AD=8 厘米 ,AB=6 厘米 ,P 从点 A 出发 ,以 1 厘米 / 秒的速度向 D 运动(不与 D 重合) .设点 P 运动时间为 t 秒,请用 t 表示 PD 的长;并求 t 为何值时 ,四边形 PBQD 是菱形.【例 5】如图,已知□ABCD 的对角线AC、BD 交于 O ,且∠ 1= ∠ 2.( 1)求证:□ ABCD 是菱形;( 2) F 为 AD 上一点 ,连接 BF 交 AC 于 E,且 AE=AF. 求证: AO=(AF+AB).【例 6】如图 ,四边形 ABCD 中,AC⊥ BD 于点 O,且 AO=CO=12,BO=DO=5,点P为线段AC上的一个动点.(1)填空: AD=CD=______ .(2)过点 P 分别作 PM⊥AD 于 M 点,作 PH ⊥DC 于 H 点.①试说明 PM+PH 为定值.P,使PM+PH+PB的值最小?若存在,央求出该最小值;②连接 PB,试试究:在点P 运动过程中 ,可否存在点若不存在,请说明原由.课堂同步练习一、选择题:1、菱形的边长为5,一条对角线长为8,则此菱形的面积是()2、如图 ,小红在作线段弧 ,订交于 C,D,则直线A. 矩形ABCD垂直均分线时 ,是这样操作的 :分别以点A,B 为圆心 ,大于线段AB 长度一半的长为半径画即为所求 .连接 AC,BC,AD,BD, 依照她的作图方法可知,四边形 ADBC 定是()B. 正方形C.菱形D. 平行四边形第2题图第3题图3、如图 ,菱形 ABCD 的对角线的长分别为 2 和 5,P 是对角线AB 于 E ,PF∥ CD 交 AD 于 F,则阴影部分的面积是()AC上任一点(点第 4题图P 不与点A、 C重合 )且PE∥ BC 交B. D.4、如图 ,在菱形 ABCD 则∠ OBC 的度数为 (中 ,M,N)分别在AB, CD上,且AM = CN,MN与 AC 交于点O,连接BO,若∠ DAC = 28°,°°° D.72 °5、如图 ,四边形ABCD的四边相等,且面积为120cm2 ,对角线AC=24cm, 则四边形ABCD的周长为()第5题图6、如图 ,点 P 是菱形ABCD对角线BD第6题图上一点 ,PE⊥ AB 于点E,PE=4, 则点第 7题图P 到 BC 距离等于()7、如图 ,在菱形ABCD中 ,对角线AC、 BD订交于O,E为AB中点 ,且OE = a,则菱形ABCD周长为 ()8、如图为菱形ABCD与△ ABE重叠状况,D 在BE上 .若AB=17,BD=16,AE=25,则DE的长度为()第 8题图9、如图 ,四边形 ABCD是菱形 ,AC=8,DB=6,DH⊥ AB于第 9题图H,则 DH等于()A.B.10、某校的校园内有一个由两个相同的正六边形(边长为)围成的花坛,如图中的阴影部分所示,校方先要将这个花坛在原有的基础上扩建成一个菱形地域以下列图为( ),并在新扩大的部分种上草坪,则扩建后菱形地域的周长第 10题图11、如图 ,菱形 ABCD 中 ,对角线AC 、 BD 第 11题图交于点 O,AC=16,BD=12,点 E 是 第 12题图AB 的中点 ,点 P 在 AC 上 ,则PE+PB的最小值为()12、如图,在菱形ABCDB.中,∠ A=60 °,E 、F 分别是 C.AB,AD中点 ,DE 、BF 订交于点 G, 连接BD,CG. 有以下结论:①∠ BGD=120° ;② BG+DG=CG; ③△ BDF ≌△ CGB; ④S △ ABD =AB 2 其中正确的结论有()A.1 个B.2 个C.3 个D.4 个二、填空题 :13、如图 ,已知菱形ABCD 中 ,对角线AC 、 BD交于O点,AB=10,BD=12,则AC=.14、如图 第 13题图,已知矩形 ABCD的对角线长为 第 14题图8cm , E 、 F 、G 、 H分别是 第15题图AB 、 BC 、 CD . DA 的中点 ,则四边形EFGH的周长等于15、如图,在菱形 cm . ABCD 中,对角线AC 、 BD订交于点O , H为 AD边中点,菱形ABCD的周长为28,则 OH的长等于.16、如图,在菱形ABCD中,AB=4, 线段AD垂直均分线交AC于点N, △ CND周长是10,则AC长为.第16题图第17题图第18题图17、如图 ,菱形 ABCD 中 ,AB=4, ∠ B=60 ° ,E,F 分别是 BC,DC 上的点 ,∠ EAF=60 ° ,连接 EF, 则△ AEF 的面积最小值是.18、菱形 ABCD 的边长为2,∠ ABC=60 ° ,E 是 AD 边中点 ,点 P 是对角线BD 上的动点 ,当 AP+PE 的值最小时, PC 的长是.19、如图,将两张长为9,宽为 3 的矩形纸条交织,使重叠部分是一个菱形,简单知道当两张纸条垂直时,菱形的面积有最小值9,那么菱形面积的最大值是.第 19题图第20题图20、在菱形ABCD 中 ,AB=5,AC=8, 点 P 是 AC 上的一个动点 ,过点 P 作 EF 垂直于 AC 交 AD 于点 E,交 AB 于点 F,将△ AEF 沿 EF 折叠 ,使点 A 落在点 A'处 ,当△ A'CD 是直角三角形时,AP 的长为.三、简答题 :21、如图 ,在梯形 ABCD 中,AD ∥ BC,AB=CD , E 、F、 G、 H 分别为边AB、 BC、 CD、 DA 的中点 .求证:四边形EFGH 为菱形.22、如图 ,在菱形 ABCD 中,AB=2, ∠ DAB=60 ° ,点 E 是 AD 边的中点 ,点 M 是 AB 边上一动点(不与点 A 重合),延长ME 交射线 CD 于点 N,连接 MD 、 AN .( 1)求证:四边形AMDN是平行四边形;( 2)当 AM 的为何值时,四边形AMDN是菱形?23、如图 ,在矩形 ABCD 中,对角线 AC 与 BD 订交于 O,过 A 作 AE ∥ BD, 过 D 作 ED ∥ AC,两线订交于 E.(1)求证:四边形 AODE 是菱形;(2)连接 BE,交 AC 于点 F,若 BE ⊥ ED 于点 E,求∠ AOD 的度数。

人教版八年级数学下册《菱形的判定》练习

人教版八年级数学下册《菱形的判定》练习

初中数学试卷《菱形的判定》练习一、选择——基础知识运用1.如图,丝带重叠的部分一定是()A.正方形B.矩形C.菱形 D.都有可能2.如图,要使平行四边形ABCD成为菱形,需添加的一个条件是()A.AB=BC B.AC=BDC.∠ABC=90°D.AC与BD互相平分3.如图,在□ABCD中,AM,CN分别是∠BAD和∠BCD的平分线,添加一个条件,仍无法判断四边形AMCN为菱形的是()A.AM=AN B.MN⊥ACC.MN是∠AMC的平分线D.∠BAD=120°4.在数学活动课上,老师和同学们判断一个四边形窗框是否为菱形,下面是某合作小组的4位同学拟定的方案,其中正确的是()A.测量对角线是否相互垂直B.测量两组对边是否分别相等C.测量四个角是否相等D.测四条边是否相等5.用直尺和圆规作一个菱形,如图,能得到四边形ABCD是菱形的依据是()A.一组邻边相等的四边形是菱形B.四边相等的四边形是菱形C.对角线互相垂直的平行四边形是菱形D.每条对角线平分一组对角的平行四边形是菱形6.如图,AD是△ABC的角平分线,将△ABC折叠使点A落在点D处,折痕为EF,则四边形AEDF一定是()A.矩形 B.菱形 C.正方形D.梯形二、解答——知识提高运用7.如图,在四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,∠ADB=∠CBD,AD=BC.(1)求证:四边形ABCD是平行四边形;(2)若AC=10,BD=24,AB=13,四边形ABCD是菱形吗?证明你的判断。

8.如果一个四边形是轴对称图形,而且有两条互相垂直的对称轴,那么这个四边形一定是菱形吗?为什么?9.在四边形ABCD中,AB=AD,CB=CD,AC与BD相交于O点,OC=OA。

(1)如图(1)求证:四边形ABCD是菱形;(2)如图(2)若E是AB延长线上的一点,BE=AD,连接CE,则在不添加任何辅助线的情况下,直接写出图(2)中面积等于△BCE面积的所有三角形(△BCE除外)。

人教版数学八年级下册同步练习18.2.2 第2课时 菱形的判定3

人教版数学八年级下册同步练习18.2.2 第2课时 菱形的判定3

18.2.2 菱形第2课时菱形的判定一、选择题(共10小题)1、在平面直角坐标系中,已知点A(0,2),B(﹣2,0),C(0,﹣2),D(2,0),则以这四个点为顶点的四边形ABCD是()A、矩形B、菱形C、正方形D、梯形2、用两个全等的等边三角形,可以拼成下列哪种图形()A、矩形B、菱形C、正方形D、等腰梯形3、如图,下列条件之一能使平行四边形ABCD是菱形的为()①AC⊥BD;②∠BAD=90°;③AB=BC;④AC=BD.A、①③B、②③C、③④D、①②③4、红丝带是关注艾滋病防治问题的国际性标志,人们将红丝带剪成小段,并用别针将折叠好的红丝带别在胸前,如图所示.红丝带重叠部分形成的图形是()A、正方形B、等腰梯形C、菱形D、矩形5、(在同一平面内,用两个边长为a的等边三角形纸片(纸片不能裁剪)可以拼成的四边形是()A、矩形B、菱形C、正方形D、梯形6、用两个边长为a的等边三角形纸片拼成的四边形是()A、等腰梯形B、正方形C、矩形D、菱形7、汶川地震后,吉林电视台法制频道在端午节组织发起“绿丝带行动”,号召市民为四川受灾的人们祈福.人们将绿丝带剪成小段,并用别针将折叠好的绿丝带别在胸前,如图所示,绿丝带重叠部分形成的图形是()A、正方形B、等腰梯形C、菱形D、矩形8、能判定一个四边形是菱形的条件是()A、对角线相等且互相垂直B、对角线相等且互相平分C、对角线互相垂直D、对角线互相垂直平分9、四边形的四边长顺次为a、b、c、d,且a2+b2+c2+d2=ab+bc+cd+ad,则此四边形一定是()A、平行四边形B、矩形C、菱形D、正方形二、填空题(共8小题)11、(如图,四边形ABCD的对角线互相平分,要使它变为菱形,需要添加的条件是_________(只填一个你认为正确的即可).12、如图,如果要使平行四边形ABCD成为一个菱形,需要添加一个条件,那么你添加的条件是_________.13、(如图,平行四边形ABCD中,AF、CE分别是∠BAD和∠BCD的角平分线,根据现有的图形,请添加一个条件,使四边形AECF为菱形,则添加的一个条件可以是_________.(只需写出一个即可,图中不能再添加别的“点”和“线”)14、在四边形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,从(1)AB=CD;(2)AB∥CD;(3)OA=OC;(4)OB=OD;(5)AC⊥BD;(6)AC平分∠BAD这六个条件中,选取三个推出四边形ABCD是菱形.如(1)(2)(5)=>ABCD是菱形,再写出符合要求的两个:_________ =>ABCD是菱形;_________=>ABCD是菱形.15、若四边形ABCD是平行四边形,请补充条件_________(写一个即可),使四边形ABCD是菱形.16、在四边形ABCD中,给出四个条件:①AB=CD,②AD∥BC,③AC⊥BD,④AC平分∠BAD,由其中三个条件推出四边形ABCD是菱形,你认为这三个条件是_________.(写四个条件的不给分,只填序号)17、要说明一个四边形是菱形,可以先说明这个四边形是_________形,再说明_________(只需填写一种方法)18、如图,四边形ABCD是平行四边形,AC、BD相交于点O,不添加任何字母和辅助线,要使四边形ABCD是菱形,则还需添加一个条件是_________(只需填写一个条件即可).三、解答题(共11小题)19、(如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,连接AD,在AD的延长线上取一点E,连接BE,CE.(1)求证:△ABE≌△ACE;(2)当AE与AD满足什么数量关系时,四边形ABEC是菱形?并说明理由.20、如图,在▱ABCD中,E,F分别为边AB,CD的中点,连接DE、BF、BD.(1)求证:△ADE≌△CBF.(2)若AD⊥BD,则四边形BFDE是什么特殊四边形?请证明你的结论.21、如图,已知点D在△ABC的BC边上,DE∥AC交AB于E,DF∥AB交AC于F.(1)求证:AE=DF;(2)若AD平分∠BAC,试判断四边形AEDF的形状,并说明理由.22、已知:如图,在梯形ABCD中,AB∥CD,BC=CD,AD⊥BD,E为AB中点,求证:四边形BCDE是菱形.23、如图,在△ABC和△DCB中,AB=DC,AC=DB,AC与DB交于点M.(1)求证:△ABC≌△DCB;(2)过点C作CN∥BD,过点B作BN∥AC,CN与BN交于点N,试判断线段BN与CN 的数量关系,并证明你的结论.24、如图,△ABC中,AC的垂直平分线MN交AB于点D,交AC于点O,CE∥AB交MN于E,连接AE、CD.(1)求证:AD=CE;(2)填空:四边形ADCE的形状是_________.25、如图△ABC与△CDE都是等边三角形,点E、F分别在AC、BC上,且EF∥AB (1)求证:四边形EFCD是菱形;(2)设CD=4,求D、F两点间的距离.26、如图,在梯形纸片ABCD中,AD∥BC,AD>CD,将纸片沿过点D的直线折叠,使点C落在AD上的点C处,折痕DE交BC于点E,连接C′E.求证:四边形CDC′E是菱形.27、已知:如图,平行四边形ABCD的对角线AC的垂直平分线与边AD、BC分别相交于点E、F.求证:四边形AFCE是菱形.28、如图,等边△ABC的边长为2,E是边BC上的动点,EF∥AC交边AB于点F,在边AC上取一点P,使PE=EB,连接FP.(1)请直接写出图中与线段EF相等的两条线段;(不再另外添加辅助线)(2)探究:当点E在什么位置时,四边形EFPC是平行四边形?并判断四边形EFPC是什么特殊的平行四边形,请说明理由;(3)在(2)的条件下,以点E为圆心,r为半径作圆,根据⊙E与平行四边形EFPC四条边交点的总个数,求相应的r的取值范围.29、如图,已知△ABC的面积为3,且AB=AC,现将△ABC沿CA方向平移CA长度得到△EFA.(1)求△ABC所扫过的图形的面积;(2)试判断AF与BE的位置关系,并说明理由;(3)若∠BEC=15°,求AC的长.答案与评分标准一、选择题(共10小题)1、在平面直角坐标系中,已知点A(0,2),B(﹣2,0),C(0,﹣2),D(2,0),则以这四个点为顶点的四边形ABCD是()A、矩形B、菱形C、正方形D、梯形考点:坐标与图形性质;菱形的判定。

人教版八级数学下册菱形同步练习、含答案

人教版八级数学下册菱形同步练习、含答案

菱形班级:___________________________姓名:___________________________作业导航理解并掌握菱形的性质及判别方法,会利用菱形的性质和判别方法进行推理说明和有关计算.一、选择题1.菱形具有而一般平行四边形不具有的性质是()A.对角相等B.对边相等C.对角线互相垂直D.对角线相等2.能够判别一个四边形是菱形的条件是()A.对角线相等且互相平分B.对角线互相垂直且相等C.对角线互相平分D.一组对角相等且一条对角线平分这组对角3.菱形的周长为100 cm,一条对角线长为14 cm,它的面积是()A.168 cm2 B.336 cm2 C.672 cm2 D.84 cm2 4.菱形的周长为16,两邻角度数的比为1:2,此菱形的面积为()A.43B.83C.103D.123 5.下列语句中,错误的是()A.菱形是轴对称图形,它有两条对称轴B.菱形的两组对边可以通过平移而相互得到C.菱形的两组对边可以通过旋转而相互得到D.菱形的相邻两边可以通过旋转而相互得到二、填空题6.菱形的周长是8 cm,则菱形的一边长是______.7.菱形的一个内角为120°,平分这个内角的对角线长为11厘米,菱形的周长为______.8.菱形的对角线的一半的长分别为8 cm和11 cm,则菱形的面积是_______.9.菱形的面积为24 cm2,一对角线长为6 cm,则另一对角线长为______,边长为______.10.菱形的面积为83平方厘米,两条对角线的比为1:3,那么菱形的边长为_______.三、解答题11.如图,AD是△ABC的角平分线.DE∥AC交AB于E,DF∥AB交AC于F.四边形AEDF是菱形吗?说明你的理由.12.□ABCD的对角线AC的垂直平分线与边AD、BC分别交于E、F,四边形AFCE是否是菱形?为什么?13.菱形ABCD的周长为20 cm,两条对角线的比为3:4,求菱形的面积.14.如图,菱形ABCD的对角线AC、BD交于点O,且AC=16 cm,BD=12 cm,求菱形ABCD的高DH.参考答案一、1.C 2.D 3.B 4.B 5.D二、6.2 cm 7.44厘米8.176 cm2 9.8 cm 5 cm 10.4 cm三、11.四边形AEDF是菱形,AE=E D.12.□AFCE是菱形,△AOE≌△COF,四边形AFCE是平行四边形,EF⊥AC13.24 cm214.9.6 cm专项训练二概率初步一、选择题1.(徐州中考)下列事件中的不可能事件是( )A.通常加热到100℃时,水沸腾 B.抛掷2枚正方体骰子,都是6点朝上C.经过有交通信号灯的路口,遇到红灯 D.任意画一个三角形,其内角和是360°2.小张抛一枚质地均匀的硬币,出现正面朝上的可能性是( )A.25% B.50% C.75% D.85%3.(2016·贵阳中考)2016年5月,为保证“中国大数据产业峰会及中国电子商务创新发展峰会”在贵阳顺利召开,组委会决定从“神州专车”中抽调200辆车作为服务用车,其中帕萨特60辆、狮跑40辆、君越80辆、迈腾20辆,现随机从这200辆车中抽取1辆作为开幕式用车,则抽中帕萨特的概率是( )A.110B.15C.310D.254.(金华中考)小明和小华参加社会实践活动,随机选择“打扫社区卫生”和“参加社会调查”其中一项,那么两人同时选择“参加社会调查”的概率为( )A.14B.13C.12D.345.在一个不透明的袋中装着3个红球和1个黄球,它们只有颜色上的区别,随机从袋中摸出2个小球,两球恰好是一个黄球和一个红球的概率为( )A.12B.13C.14D.166.现有两枚质地均匀的正方体骰子,每枚骰子的六个面上都分别标有数字1、2、3、4、5、6.同时投掷这两枚骰子,以朝上一面所标的数字为掷得的结果,那么所得结果之和为9的概率是( )A.13B.16C.19D.1127.分别转动图中两个转盘一次,当转盘停止转动时,两个指针分别落在某个数所表示的区域,则两个数的和是2的倍数或3的倍数的概率等于( )A.316B.38C.58D.1316第7题图 第8题图8.(2016·呼和浩特中考)如图,△ABC 是一块绿化带,将阴影部分修建为花圃,已知AB =15,AC =9,BC =12,阴影部分是△ABC 的内切圆,一只自由飞翔的小鸟将随机落在这块绿化带上,则小鸟落在花圃上的概率为( )A.16B.π6C.π8D.π5二、填空题9.已知四个点的坐标分别是(-1,1),(2,2),⎝⎛⎭⎪⎫23,32,⎝ ⎛⎭⎪⎫-5,-15,从中随机选取一个点,在反比例函数y =1x 图象上的概率是________.10.(黄石中考)如图所示,一只蚂蚁从A 点出发到D ,E ,F 处寻觅食物.假定蚂蚁在每个岔路口都可能随机选择一条向左下或右下的路径(比如A 岔路口可以向左下到达B 处,也可以向右下到达C 处,其中A ,B ,C 都是岔路口).那么,蚂蚁从A 出发到达E 处的概率是________.11.(贵阳中考)现有50张大小、质地及背面图案均相同的《西游记》任务卡片,正面朝下放置在桌面上,从中随机抽取一张并记下卡片正面所绘人物的名字后原样放回,洗匀后再抽.通过多次试验后,发现抽到绘有孙悟空这个人物卡片的频率约为0.3.估计这些卡片中绘有孙悟空这个人物的卡片张数约为________.12.(荆门中考)荆楚学校为了了解九年级学生“一分钟内跳绳次数”的情况,随机选取了3名女生和2名男生,则从这5名学生中,选取2名同时跳绳,恰好选中一男一女的概率是________.13.(重庆中考)点P 的坐标是(a ,b ),从-2,-1,0,1,2这五个数中任取一个数作为a 的值,再从余下的四个数中任取一个数作为b 的值,则点P (a ,b )在平面直角坐标系中第二象限内的概率是________.14.★从-1,1,2这三个数字中,随机抽取一个数记为a ,那么,使关于x 的一次函数y =2x +a 的图象与x 轴、y 轴围成的三角形的面积为14,且使关于x 的不等式组⎩⎨⎧x +2≤a ,1-x ≤2a 有解的概率为________.三、解答题15.(南昌中考)在一个不透明的袋子中装有仅颜色不同的10个小球,其中红球4个,黑球6个.(1)先从袋子中取出m (m >1)个红球,再从袋子中随机摸出1个球,将“摸出黑球”记为事件A ,请完成下列表格:(2)先从袋子中取出m 个红球,再放入m 个一样的黑球并摇匀,随机摸出1个黑球的概率等于45,求m 的值.16.(菏泽中考)锐锐参加我市电视台组织的“牡丹杯”智力竞答节目,答对最后两道单选题就顺利通关,第一道单选题有3个选项,第二道单选题有4个选项,这两道题锐锐都不会,不过锐锐还有两个“求助”可以用(使用“求助”一次可以让主持人去掉其中一题的一个错误选项).(1)如果锐锐两次“求助”都在第一道题中使用,那么锐锐通关的概率是________;(2)如果锐锐两次“求助”都在第二道题中使用,那么锐锐通关的概率是________;(3)如果锐锐将每道题各用一次“求助”,请用树状图或者列表来分析他顺利通关的概率.17.(丹东中考)甲、乙两人进行摸牌游戏.现有三张形状大小完全相同的牌,正面分别标有数字2,3,5.将三张牌背面朝上,洗匀后放在桌子上.(1)甲从中随机抽取一张牌,记录数字后放回洗匀,乙再随机抽取一张.请用列表法或画树状图的方法,求两人抽取相同数字的概率;(2)若两人抽取的数字之和为2的倍数,则甲获胜;若抽取的数字之和为5的倍数,则乙获胜.这个游戏公平吗?请用概率的知识加以解释.18.一只不透明的袋子中装有4个质地、大小均相同的小球,这些小球分别标有数字3,3,5,x,甲、乙两人每次同时从袋中各随机摸出1个球,并计算摸出的这2个球上数字之和,记录后将小球放回袋中搅匀,进行重复实验.实验数据如下表:(1)如果实验继续进行下去,根据上表数据,出现“和为8”的频率稳定在它的概率附近,估计出现“和为8”的概率是________;(2)如果摸出的这两个小球上数字之和为9的概率是13,那么x的值可以取4吗?请用列表法或画树状图法说明理由;如果x的值不可以取4,请写出一个符合要求的x的值.参考答案与解析1.D 2.B 3.C 4.A 5.A 6.C 7.C8.B 解析:∵AB =15,BC =12,AC =9,∴AB 2=BC 2+AC 2,∴△ABC 为直角三角形,∴△ABC 的内切圆半径为12+9-152=3,∴S △ABC =12AC ·BC =12×12×9=54,S 圆=9π,∴小鸟落在花圃上的概率为9π54=π6. 9.12 10.12 11.15 12.35 13.15 14.1315.解:(1)4 2或3(2)根据题意得6+m 10=45,解得m =2,所以m 的值为2. 16.解:(1)14 解析:第一道肯定能对,第二道对的概率为14,所以锐锐通关的概率为14; (2)16 解析:锐锐两次“求助”都在第二道题中使用,则第一道题对的概率为13,第二道题对的概率为12,所以锐锐能通关的概率为12×13=16; (3)锐锐将每道题各用一次“求助”,分别用A ,B 表示剩下的第一道单选题的2个选项,a ,b ,c 表示剩下的第二道单选题的3个选项,树状图如图所示.共有6种等可能的结果,锐锐顺利通关的只有1种情况,∴锐锐顺利通关的概率为16.17.解:(1)所有可能出现的结果如下表,从表格可以看出,总共有9种结果,每种结果出现的可能性相同,其中两人抽取相同数字的结果有3种,所以两人抽取相同数字的概率为13; (2)不公平.从表格可以看出,两人抽取数字之和为2的倍数有5种,两人抽取数字之和为5的倍数有3种,所以甲获胜的概率为59,乙获胜的概率为13.∵59>13,∴甲获胜的概率大,游戏不公平.2 3 5 22 23 2 5 2 32 3 3 3 5 3 52 53 5 5 518.解:(1)0.33(2)图略,当x 为4时,数字和为9的概率为212=16≠13,所以x 不能取4;当x =6时,摸出的两个小球上数字之和为9的概率是13.。

人教版八年级数学下册同步训练课件 菱形的判定

人教版八年级数学下册同步训练课件 菱形的判定
形是菱形)
例 1 (教材 P60 习题 18.2 第 5 题)如图,AE∥ BF,AC 平分∠BAD,且交 BF 于点 C,BD 平分
∠ABC,且交 AE 于点 D,连接 CD.求证:四边形
ABCD 是菱形.
证明:∵AE∥BF,∴∠ADB=∠CBD. ∵BD 平分∠ABC,∴∠ABD=∠CBD. ∴∠ABD=∠ADB, ∴AB=AD.同理,AB=BC. ∴AD=BC,∴四边形 ABCD 是平行四边形. ∵AB=BC,∴平行四边形 ABCD 是菱形.
变式 2 能判定一个四边形是菱形的是( C ) A.对角线相等的四边形是菱形 B.对角线互相垂直的四边形是菱形 C.对角线互相垂直平分的四边形是菱形 D.对角线相等且互相平分的四边形是菱形
知识点三 菱形的判定(四条边相等的四边形是 菱形)
例 3 下列命题,正确的是( D ) A.有一个角是 60°的平行四边形是菱形 B.有一组邻边相等的四边形是菱形 C.有两边相等的平行四边形是菱形 D.四条边相等的四边形是菱形
知识点二 菱形的判定(对角线互相垂直的平行 四边形是菱形)
例 2 如图,在□ABCD 中,对角线 AC,BD
相交于点 O,AB=5,AC=6,BD=8.求证:四边形 ABCD 是菱形.
证明:∵四边形 ABCD 是平行四边形, ∴AO=12AC=3,BO=12BD=4. 又∵AB=5,∴AO2+BO2=AB2, ∴△AOB 是直角三角形,且∠AOB=90°, ∴AC⊥BD,∴平行四边形 ABCD 是菱形.
断□ADCE 是菱形的是( A )
A.∠BAC=90° B.∠DAE=90°
C.AB=AC
D.AB=AE
2.在平行四边形 ABCD 中,添加一个条件: A__B_=__B_C__或__A_C_⊥__B__D_(_答__案__不__唯__一__) , 使 平 行 四 边 形 ABCD 是菱形.

18.2.2.2 菱形的判定-八年级数学下学期同步训练(人教版)(原卷版)

18.2.2.2 菱形的判定-八年级数学下学期同步训练(人教版)(原卷版)

§18.2.2.2菱形的判定一、知识导航菱形的判定二、重难点突破重点1利用对角线互相垂直的平行四边形是菱形进行判定例1.如图,在▱ABCD 中,E ,F 分别是AD ,BC 上的点,且DE =BF ,AC ⊥EF ,求证:四边形AECF是菱形.类别判定方法符号语言图形边有一组邻边相等的平行四边形是菱形在ABCD 中,AB BC = ,ABCD ∴ 是菱形四条边相等的四边形是菱形在四边形ABCD 中,∵AB BC CD DA===∴四边形ABCD 是菱形对角线对角线互相垂直的平行四边形是菱形在ABCD 中,AC BD⊥ ABCD ∴ 是菱形变式1-1如图,在▱ABCD中,作对角线BD的垂直平分线EF,垂足为O,分别交AD,BC于E,F,连接BE,DF.求证:四边形BFDE是菱形.变式1-2已知:如图,矩形ABCD中,O是AC与BD的交点,过O点的直线EF与AB、CD的延长线分别相交于点E、F.(1)求证:△BOE≌△DOF;(2)当EF与AC满足什么关系时,以A、E、C、F为顶点的四边形是菱形?并给出证明.重点点拨:用判定方法“对角线互相垂直的平行四边形是菱形”证明四边形是菱形的前提条件是该四边形是平行四边形;对角线互相垂直的四边形不一定是菱形.重点2利用有一组邻边相等的平行四边形是菱形进行判定例2.如图,在平行四边形ABCD中,DB DA,点F是AB的中点,连接DF并延长,交CB的延长线于点E,连接AE.求证:四边形AEBD是菱形;变式2如图,在 ABCD中,E是对角线BD上的一点,过点C作CF∥DB,且CF=DE,连接AE,BF,EF(1)求证:△ADE≌△BCF;(2)若∠ABE+∠BFC=180°,则四边形ABFE是什么特殊四边形?说明理由.重点3利用四条边相等的四边形是菱形进行判定例3.如图,在四边形ABCD中,AB=AD,CB=CD,E是CD上一点,BE交AC于F,连接DF,(1)证明:∠BAC=∠DAC.(2)若∠BEC=∠ABE,试证明四边形ABCD是菱形.变式3如图,已知△ABC,按如下步骤作图:①分别以A,C为圆心,大于12AC的长为半径画弧,两弧交于P,Q两点;②作直线PQ,分别交AB,AC于点E,D,连接CE;③过C作CF∥AB交PQ于点F,连接AF.(1)求证:△AED≌△CFD;(2)求证:四边形AECF是菱形.重点点拨:菱形必须满足两个条件:一是平行四边形;二是一组邻边相等.难点4菱形的性质与判定的综合例4.如图,矩形ABCD 中,4AB =,2BC =,点E 、F 分别在AB 、CD 上,且32BE DF ==.(1)求证:四边形AECF 是菱形;(2)求线段EF 的长.变式4如图,在Rt △ABC 中,∠BAC =90°,D 是BC 的中点,E 是AD 的中点,过点A 作AF ∥BC 交BE 的延长线于点F.(1)求证:四边形ADCF 是菱形;(2)若AC =6,AB =8,求菱形ADCF 的面积.重点点拨:在无法确定一个四边形是平行四边形的情况下,要证明该四边形是菱形,可考虑利用“四条边相等的四边形是菱形”进行证明.难点点拨:利用菱形的性质和判定解决问题,一般是先判定一个四边形是菱形,再根据菱形的性质解决其他问题.判定一个四边形是菱形的思路:三、提升训练1.如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,添加下列条件不能判定四边形ABCD是矩形的是()A.AC⊥BD B.AB⊥BC C.AC=BD D.∠1=∠22.顺次连接矩形的各边中点,所得的四边形一定是()A.正方形B.菱形C.矩形D.梯形3.如图,在菱形ABCD中,E是AC的中点,EF∥CB,交AB于点F,如果EF=3,那么菱形ABCD的周长为()A.24B.18C.12D.94.如图,在平行四边形ABCD中,∠BAD的平分线交BC于点E,∠ABC的平分线交AD于点F,若BF=12,AB=10,则AE的长为()A .13B .14C .15D .165.如图,在矩形ABCD 中,O 为AC 中点,过点O 的直线分别与AB ,CD 交于点E 、F ,连接BF 交AC 于点M ,连接DE ,BO .若60COB ∠=︒,FO FC =.则下列结论:①FB 垂直平分OC ;②四边形DEBF 为菱形;③OC FB =;④2AM BM =;⑤:3:2BOM AOE S S = .其中正确结论的个数是()A .5个B .4个C .3个D .2个6.如图,将两张对边平行且相等的纸条交叉叠放在一起,则重合部分构成的四边形ABCD_________菱形(是,或不是).7.已知四边形ABCD 是矩形,点E 是矩形ABCD 的边上的点,且EA EC =.若6AB =,10AC =DE 的长是___.8.如图平行四边形ABCD 中,AC 与BD 交于点O ,BD =2AD ,E ,F ,G 分别是OC ,OD ,AB 的中点,下列结论:①FE =GE ;②AE =GF ;③AE ⊥GF ;④FE ⊥GE ;⑤∠ADB =2∠CBE ;⑥GF 平分∠AGE ,其中正确的有_____.9.在Rt△ABC中,∠BAC=90°,D是BC的中点,E是AD的中点,过点A作AF∥BC交BE的延长线于点F.(1)求证:△AEF≌△DEB;(2)证明四边形ADCF是菱形.10.如图,已知,矩形ABCD中,AB=4cm,BC=8cm,AC的垂直平分线EF分别交AD、BC于点E、F,垂足为O,连接AF、CE.(1)求证:△AOE≌△COF;(2)求证:四边形AFCE为菱形;(3)求菱形AFCE的周长.。

人教版八年级数学下册18.2.2《菱形判定》同步练习题

人教版八年级数学下册18.2.2《菱形判定》同步练习题

初中数学试卷金戈铁骑整理制作《菱形的判断》同步练习题一、选择题1.对角线互相垂直均分的四边形是(A) 平行四边形(B) 矩形().(C) 菱形(D) 任意四边形2.按次连接对角线相等的四边形各边中点,所得四边形是(A) 矩形(B) 平行四边形(C) 菱形3.以下命题中,正确的选项是() .().(D) 任意四边形(A)两邻边相等的四边形是菱形(B)一条对角线均分一个内角的平行四边形是菱形(C)对角线垂直且一组邻边相等的四边形是菱形(D)对角线垂直的四边形是菱形4.如图,在菱形ABC D 中, E、 F 分别是 AB、 AC 的中点,若是EF =2,那么菱形ABCD 的周长是 ().(A)4(B)8(C)12(D)165.菱形 ABCD 中,∠ A∶∠ B= 1∶ 5,若周长为8,则此菱形的高等于 ().1(B)4(C)1(D)2(A)26.如图,菱形花坛ABCD 的边长为6m,∠ A=120°,其中由两个正六边形组成的图形部分种花,则种花部分图形的周长为()A . 12m B. 20m C. 22m D . 24m7..如图,按次连接四边形ABCD各中点得四边形EFGH ,要使四边形EFGH为菱形,应添加的条件是 ( A.AB∥DC )B. AB=DC C.AC⊥ BD D. AC=BD8..如图,在四边形 A BCD 中, E、F、G、H 分别是 AB、BD 、CD 、AC 的中点,要使四边形EFGH 是菱形,则四边形A .四边形ABCD 是梯形C.对角线AC=BD ABCD只需要满足一个条件,是(B .四边形ABCD 是菱形D. AD=BC)二、填空题:9.两组对边分别平行,且对角线的四边形是菱形.10.已知菱形的周长为40cm,两个相邻角度数之比为1∶ 2,则较长对角线的长为______cm .212..如图, AC 是菱形 AB CD 的对角线, E、F 分别是 AB、 AC 的中点,若是EF=3,那么菱形 ABCD 的周长是.13.如图,菱形 ABCD 中,DF ⊥AB 交 AC 于点 E,垂足为 F,DE= 4 , BE 的长 ___________ .14.如图为正三角形 ABC 与正方形 DEFG 的重叠状况,其中 D 、E 两点分别在 AB 、 BC 上,且BD=BE.若 AC= 18, GF=6,点 F 到 AC 的距离 _____________.三、解答题15、如图, O 是矩形 ABCD 的对角线的交点,DE∥AC , CE∥ BD , DE 和 CE 订交于 E,求证:四边形OCED 是菱形。

人教版初二数学下册菱形的判定同步练习

人教版初二数学下册菱形的判定同步练习

人教版初二数学下册菱形的判定同步练习1.平面直角坐标系中,四边形ABCD 的顶点坐标区分是A 〔﹣3,0〕、B 〔0,2〕、C 〔3,0〕、D 〔0,﹣2〕,四边形ABCD 是〔 〕A .矩形B .菱形C .正方形D .梯形2.如图,在矩形ABCD 中,E ,F 区分是AD ,BC 中点,衔接AF ,BE ,CE ,DF 区分交于点M ,N ,四边形EMFN 是〔 〕A .正方形B .菱形C .矩形D .无法确定3.以下说法正确的选项是〔 〕A .对角线相等的平行四边形是菱形B .有一组邻边相等的平行四边形是菱形C .对角线相互垂直的四边形是菱形D .有一个角是直角的平行四边形是菱形4.如图,在平行四边形ABCD 中,添加以下条件不能判定平行四边形ABCD 是菱形的是〔 〕A .AB=BCB .AC ⊥BD C .BD 平分∠ABC D .AC=BD5.以下说法中,正确的选项是〔 〕A .同位角相等B .对角线相等的四边形是平行四边形C .矩形的对角线一定相互垂直D .四条边相等的四边形是菱形6.以下说法中,正确的选项是〔 〕A .同位角相等B .对角线相等的四边形是平行四边形C .四条边相等的四边形是菱形D .矩形的对角线一定相互垂直7.如图,在四边形ABCD 中,对角线AC ,BD 交于点O ,OA=OC ,OB=OD ,添加一个条件使四边形ABCD 是菱形,那么所添加的条件可以是 〔写出一个即可〕.AB C D ABC D O8.□ABCD ,对角线AC ,BD 相交于点O ,请你添加一个适当的条件,使□ABCD 成为一个菱形,你添加的条件是 .9.如图,在△ABC 中,点D 是BC 的中点,点E ,F 区分在线段AD 及其延伸线上,且DE=DF .给出以下条件:①BE ⊥E C ;②BF ∥CE ;③AB=AC ;从中选择一个条件使四边形BECF 是菱形,你以为这个条件是 〔只填写序号〕.10.如图在Rt △AB C 中,∠ACB =90°,AC =4,BC =3,D 为斜边AB 上一点,以CD 、CB 为边作平行四边形CDEB ,当AD = ,平行四边形CDEB 为菱形.11.如图,在平行四边形ABCD 中,请再添加一个条件,使它成为菱形,那么该条件可以是 .12.如图,在△ABC 中,点D 、E 、F 区分在边AB 、BC 、CA 上,且DE ∥CA ,DF ∥BA .以下四种说法:①四边形AEDF 是平行四边形;②假设∠BAC =90°,那么四边形AEDF 是矩形;③假设AD 平分∠BAC ,那么四边形AEDF 是菱形;④假设AD ⊥BC 且AB=AC ,那么四边形AEDF 是菱形.其中,正确的有 〔只填写序号〕.13.在四边形ABCD 中,AB=CD ,AD=BC ,那么再加上条件 ,此四边形就成为菱形〔填上一个正确的条件即可〕.14.如图:在□ABCD 中,AC 为其对角线,过点D 作AC 的平行线与BC 的延伸线交于E . 〔1〕求证:△ABC ≌△DCE ;〔2〕假定AC=BC ,求证:四边形ACED 为菱形.15.如图,在四边形ABCD 中,AB=AD ,BC=DC ,AC 、BD 相交于点O ,点E 在AO 上,且OE=OC .〔1〕求证:∠1=∠2;〔2〕连结BE 、DE ,判别四边形BCDE 的外形,并说明理由.AB C D O A B C D O16.如图,在三角形纸片ABC中,AD平分∠BAC,将△ABC折叠,使点A与点D重合,展开后折痕区分交AB、AC于点E、F,衔接DE、DF.求证:四边形AEDF是菱形.17.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,AM⊥BC,垂足为M,AN⊥DC,垂足为N,假定∠BAD=∠BCD,AM=AN,求证:四边形ABCD是菱形.18.如下图,:矩形ABCD中,O是AC与BD的交点,过点O的直线EF与AB、CD的延伸线区分交于点E、F.〔1〕求证:△BOE≌△DOF;〔2〕当EF与AC满足什么条件时,四边形AECF是菱形?并证明你的结论.19.如图,在□ABCD中,EF过AC的中点O,与边AD、BC区分相交于点E、F.〔1〕试说明四边形AECF是平行四边形;〔2〕当EF过AC的中点,且与AC垂直时,试说明四边形AECF是菱形.20.如图,在矩形ABCD中,E,F区分为AD,BC的中点,连结AF,DF,BE,CE,AF 与BE交于G,DF与CE交于H.求证:四边形EGFH为菱形.。

人教版八年级数学下册 182 菱形的判定 同步练习

人教版八年级数学下册 182 菱形的判定 同步练习

菱形的判定1.在平面中,下列命题为真命题的是()A.四个角相等的四边形是矩形B.只有对角线互相平分且垂直的四边形是菱形,C.对角线互相平分且垂直的四边形是矩形D.四边相等的四边形是菱形2.如图,要使□ABCD成为菱形,则需添加的一个条件是( )A.AC=AD B.BA=BC C.∠ABC=90°D.AC=BD3.顺次连结对角线相等的四边形的四边中点所得图形是( )A.正方形B.矩形C.菱形D.以上都不对4.如图,在菱形ABCD中,AB=5,∠B=60°,则对角线AC的长等于( ) A.8 B.7 C.6 D.55.红丝带是关注艾滋病防止问题的国际性标志,人们将等宽红丝带剪成小段,并用别针将折叠好的红丝带别在胸前.图中红丝带重叠部分形成的图形一定是.6.如图在□ABCD中,E,F分别为边AB,CD的中点,连接DE、BF、BD.(1)求证:ADE CBF△≌△.(2)若AD⊥BD,则四边形BFDE是什么特殊四边形?请证明你的结论.7.如图,在△ABC 中,AD 是BC 边上的中线,E 是AD 的中点,过点A 作BC 的平行线交BE 的延长线于点F ,连接CF .(1)求证:AF =DC ;(2)若AB ⊥AC ,试判断四边形ADCF 的形状,并证明你的结论.8.在Rt △ABC 中,∠BAC =90°,D 是BC 的中点,E 是AD 的中点,过点A 作AF ∥BC 交BE 的延长线于点F .(1)求证:△AEF ≌△DEB ;(2)证明四边形ADCF 是菱形;(3)若AC =4,AB =5,求菱形ADCF 的面积.1.如图,下列条件之一能使平行四边形ABCD 是菱形的为( )①AC ⊥BD ②∠BAD =90° ③AB =BC ④AC =BDA .①③B .②③C .③④D .①②③2.如图,在四边形ABCD 中,E 、F 、G 、H 分别是AB 、BD 、CD 、AC 的中点,要使四边形EFGH 是菱形,则四边形ABCD 只需要满足一个条件,是( )A .四边形ABCD 是梯形B .四边形ABCD 是菱形C .对角线AC =BDD .AD =BC3.如图,将一个长为10cm ,宽为8cm 的矩形纸片对折两次后,沿所得矩形两邻边中点的连线(虚线)剪下,再打开,得到的菱形的面积为( )ABCD E FA.10cm2B.20cm2C.40cm2D.80cm24.如图,将矩形ABCD沿对角线AC剪开,再把△ACD沿CA方向平移得到△A1C1D1,连接AD1、BC1.若∠ACB=30°,AB=1,CC1=x,△ACD与△A1C1D1重叠部分面积为S,则下列结论:①△A1AD1≌△CC1B;②当x=1时,四边形ABC1D1是菱形;③当x=2时,△BDD1为等边三角形;其中正确的是(将所有正确答案的序号都填写在横线上)5.如图,在△ABC中,点D、E、F分别在边AB,BC,CA上,且DE//CA,DF//BA.下列四种说法:①四边形AEDF是平行四边形;②如果∠BAC=90°,那么四边形AEDF是矩形;③如果AD平分∠BAC,那么四边形AEDF是菱形;④如果AD⊥BC且AB=AC,那么四边形AEDF是菱形.其中,正确的有(只填写序号).6.顺次连接矩形四条边的中点,所得到的四边形一定是形.家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。

人教版八年级数学下册第十八章 平行四边形 同步练习:菱形(第2课时)菱形的判定 (含解析)

人教版八年级数学下册第十八章  平行四边形  同步练习:菱形(第2课时)菱形的判定 (含解析)

18.2.2 菱形(第2课时)菱形的判定 同步练习一、选择题1.如图,四边形ABCD 是平行四边形,下列说法能判定四边形ABCD 是菱形的是( )A .AC BD ⊥B .BA BD ⊥C .AB CD = D .AD BC =2.下列说法正确的是( )A .对角线相等的四边形是菱形B .四条边相等的四边形是菱形C .一组邻边相等的四边形是菱形D .对角线互相垂直的四边形是菱形3.如图,在四边形ABCD 中,对角线AC 、BD 互相平分,若添加一个条件使得四边形ABCD 是菱形,则这个条件可以是( )A .90ABC ∠=︒B .AB BD =C .AC BD ⊥ D .AC BD =4.如图平行四边形ABCD 中,110A ∠=︒ ,AD DC =.E ,F 分别是边AB 和BC 的中点,EP CD ⊥于点P ,则(PEF ∠= )A .35︒B .45︒C .50︒D .55︒5.如图ABC ∆中,AD 平分BAC ∠,//DE AC 交AB 于E ,//DF AB 交AC 于F ,若8AF =,则四边形AEDF的周长是()A.24B.32C.40D.48二、填空题6.如图,已知四边形ABCD是平行四边形,请你添加一个条件使它成为菱形.这个条件为.7.顺次连接四边形ABCD各边中点形成一个菱形,则原四边形对角线AC、BD的关系是.8.有两个全等矩形纸条,长与宽分别为11和7,按如图所示的方式交叉叠放在一起,则重合部分构成的四边形BGDH的周长为.9.如图,①以点A为圆心2cm长为半径画弧分别交MAN∠的两边AM、AN于点B、D;②以点B为圆心,AD长为半径画弧,再以点D为圆心,AB长为半径画弧,两弧交于点C;③分别连接BC、CD、AC.若60∠的大小为.∠=︒,则ACBMAN10.如图,剪两张对边平行的纸条,随意交叉叠放在一起,重合部分构成了一个四边形ABCD,当线段5AD=时,线段BC的长为.三、解答题11.如图,在ABCAF BC交BE的∠=︒,AD是中线,E是AD的中点,过点A作//∆中,90BAC延长线于F,连接CF,求证:四边形ADCF是菱形.12.如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,点E,F在BD上,且BE DF=.(1)求证:ABE CDF∆≅∆;(2)不添加辅助线,请你补充一个条件,使得四边形AECF是菱形;并给予证明.13.如图,在ABCAE BC,//CE AD.BAC∠=︒,点D是BC中点,//∆中,90(1)求证:四边形ADCE是菱形;(2)过点D作DF CEAB=,求EF的长.∠=︒,6B⊥于点F,6014.在四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,且AC垂直平分BD,BD平分ADC∠.(1)如图1,求证:四边形ABCD是菱形;(2)如图2,过点B作//BE AC,交DC延长线于点E,在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图中所有与CBE∆除外).∆面积相等的三角形(CBE15.如图,四边形ABCD 是平行四边形对角线AC ,BD 交于点O ,2BD AB = ,//AE BD ,//OE AB .(1)求证:四边形ABOE 是菱形;(2)若2AO =,ABOE S =四边形,求BD 的长.18.2.2 菱形(第2课时)菱形的判定 同步练习参考答案与试题解析一、选择题1.如图,四边形ABCD 是平行四边形,下列说法能判定四边形ABCD 是菱形的是( )A .AC BD ⊥B .BA BD ⊥C .AB CD = D .AD BC =【解析】解:能判定四边形ABCD 是菱形的是AC BD ⊥,理由如下:四边形ABCD 是平行四边形,AC BD ⊥,∴平行四边形ABCD 是菱形,故选:A .2.下列说法正确的是( )A .对角线相等的四边形是菱形B .四条边相等的四边形是菱形C .一组邻边相等的四边形是菱形D .对角线互相垂直的四边形是菱形【解析】解:A .对角线相等的平行四边形是矩形,故不符合题意; B .四条边相等的四边形是菱形,故符合题意;C .一组邻边相等的平行四边形是菱形,故不符合题意;D .对角线互相垂直的平行四边形是菱形,故不符合题意;故选:B .3.如图,在四边形ABCD 中,对角线AC 、BD 互相平分,若添加一个条件使得四边形ABCD 是菱形,则这个条件可以是( )A .90ABC ∠=︒B .AB BD =C .AC BD ⊥ D .AC BD =【解析】解:添加一个条件为AC BD ⊥,理由如下:四边形ABCD 中,对角线AC 、BD 互相平分,∴四边形ABCD 是平行四边形,AC BD ⊥,∴平行四边形ABCD 是菱形.故选:C .4.如图平行四边形ABCD 中,110A ∠=︒,AD DC =.E ,F 分别是边AB 和BC 的中点,EP CD ⊥于点P ,则(PEF ∠= )A .35︒B .45︒C .50︒D .55︒【解析】解:平行四边形ABCD 中,AD DC =,∴四边形ABCD 为菱形,AB BC ∴=,18070ABC A ∠=︒-∠=︒, E ,F 分别为AB ,BC 的中点,BE BF ∴=,55BEF BFE ∠=∠=︒,PE AB ⊥,90PEB ∴∠=︒905535PEF ∴∠=︒-︒=︒,故选:A .5.如图ABC ∆中,AD 平分BAC ∠,//DE AC 交AB 于E ,//DF AB 交AC 于F ,若8AF =,则四边形AEDF 的周长是( )A .24B .32C .40D .48【解析】解://DE AC ,//DF AB , ∴四边形AEDF 为平行四边形,EAD FDA ∠=∠, AD 平分BAC ∠,EAD FAD FDA ∴∠=∠=∠,FA FD ∴=,∴平行四边形AEDF 为菱形.8AE DE DF AF ∴====,∴四边形AEDF 的周长44832AF ==⨯=.故选:B .二、填空题6.如图,已知四边形ABCD 是平行四边形,请你添加一个条件使它成为菱形.这个条件为 AB BC = .【解析】解:添加AB BC =,根据“有一组邻边相等的平行四边形是菱形”可使它成为菱形.7.顺次连接四边形ABCD 各边中点形成一个菱形,则原四边形对角线AC 、BD 的关系是 AC BD = .【解析】解:EFGH 为菱形EH EF ∴=又E 、F 、G 、H 为四边中点2AC EH ∴=,2BD FE =AC BD ∴=.故答案为AC BD =.8.有两个全等矩形纸条,长与宽分别为11和7,按如图所示的方式交叉叠放在一起,则重合部分构成的四边形BGDH 的周长为 34011.【解析】解:由题意得:矩形ABCD ≅矩形BEDF ,90A ∴∠=︒,7AB BE ==,//AD BC ,//BF DE ,11AD =,∴四边形BGDH 是平行四边形,∴平行四边形BGDH 的面积BG AB BH BE =⨯=⨯,BG BH ∴=,∴四边形BGDH 是菱形,BH DH DG BG ∴===,设BH DH x ==,则11AH x =-,在Rt ABH ∆中,由勾股定理得:2227(11)x x +-=, 解得:8511x =, 8511BH ∴=, ∴四边形BGDH 的周长340411BH ==, 故答案为:34011. 9.如图,①以点A 为圆心2cm 长为半径画弧分别交MAN ∠的两边AM 、AN 于点B 、D ;②以点B 为圆心,AD 长为半径画弧,再以点D 为圆心,AB 长为半径画弧,两弧交于点C ;,③分别连接BC 、CD 、AC .若60MAN ∠=︒,则ACB ∠的大小为 30︒ .【解析】解:由题意可得:2AB BC CD AD cm ====,∴四边形ABCD 是菱形,//BC DA ∴,1302CAB CAD MAN ∠=∠=∠=︒, 30ACB CAD ∴∠=∠=︒,故答案为:30︒.10.如图,剪两张对边平行的纸条,随意交叉叠放在一起,重合部分构成了一个四边形ABCD ,当线段5AD =时,线段BC 的长为 5 .【解析】解:由条件可知//AB CD ,//AD BC ,∴四边形ABCD 为平行四边形,5BC AD ∴==.故答案为:5.三、解答题11.如图,在ABC ∆中,90BAC ∠=︒,AD 是中线,E 是AD 的中点,过点A 作//AF BC 交BE 的延长线于F ,连接CF ,求证:四边形ADCF 是菱形.【解析】证明://AF BC ,AFE DBE ∴∠=∠, E 是AD 的中点,AD 是BC 边上的中线,AE DE ∴=,BD CD =,在AFE ∆和DBE ∆中,AFE DBE FEA BED AE DE ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,()AFE DBE AAS ∴∆≅∆;AF DB ∴=.DB DC =,AF CD ∴=.//AF BC ,∴四边形ADCF 是平行四边形,90BAC ∠=︒,D 是BC 的中点,12AD DC BC ∴==, ∴四边形ADCF 是菱形.12.如图,在平行四边形ABCD 中,对角线AC ,BD 相交于点O ,点E ,F 在BD 上,且BE DF =.(1)求证:ABE CDF ∆≅∆;(2)不添加辅助线,请你补充一个条件,使得四边形AECF 是菱形;并给予证明.【解析】(1)证明:四边形ABCD 是平行四边形, AB CD ∴=,//AB CD ,ABE CDF ∴∠=∠,在ABE ∆和CDF ∆中,AB CD ABE CDF BE DF =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,()ABE CDF SAS ∴∆≅∆;(2)解:补充的条件是:AC BD ⊥.证明:四边形ABCD 是平行四边形,OA OC ∴=,OB OD =,BE DF =,OE OF ∴=,∴四边形AECF 是平行四边形,又AC BD ⊥,∴四边形AECF 是菱形.13.如图,在ABC ∆中,90BAC ∠=︒,点D 是BC 中点,//AE BC ,//CE AD .(1)求证:四边形ADCE 是菱形;(2)过点D 作DF CE ⊥于点F ,60B ∠=︒,6AB =,求EF 的长.【解析】(1)证明://AE DC ,//EC AD ,∴四边形ADCE 是平行四边形,90BAC ∠=︒,点D 是BC 的中点,AD BD CD ∴==,∴平行四边形ADCE 是菱形;(2)解:60B ∠=︒,AD BD =,ABD ∴∆是等边三角形,60ADB ∴∠=︒,6AD AB ==,//AD CE ,60DCE ∴∠=︒,6CD AD ==,132CF CD ∴==, 四边形ADCE 是菱形,6CE CD ∴==,3EF ∴=.14.在四边形ABCD 中,对角线AC 、BD 相交于点O ,且AC 垂直平分BD ,BD 平分ADC ∠.(1)如图1,求证:四边形ABCD 是菱形;(2)如图2,过点B 作//BE AC ,交DC 延长线于点E ,在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图中所有与CBE ∆面积相等的三角形(CBE ∆除外).【解析】(1)证明:AC 垂直平分BD ,AB AD ∴=,BC CD =,BD 平分ADC ∠,ADO CDO ∴∠=∠,又OD OD =,AOD COD ∠=∠,()AOD COD ASA ∴∆≅∆,AD CD ∴=,AB AD CD BC ∴===,∴四边形ABCD 是菱形.(2)解:四边形ABCD 是菱形,//AB CD ∴,//BE CE ,∴四边形ACEB 是平行四边形,DC AB CE ∴==,∴图中所有与CBE ∆面积相等的三角形有BCD ∆,ABD ∆,ACD ∆,ABC ∆.15.如图,四边形ABCD 是平行四边形对角线AC ,BD 交于点O ,2BD AB =,//AE BD ,//OE AB .(1)求证:四边形ABOE 是菱形;(2)若2AO =,ABOE S =四边形,求BD 的长.【解析】(1)证明:四边形ABCD 是平行四边形,12OB OD BD ∴==, 2BD AB =,AB OB ∴=,//AE BD ,//OE AB ,∴四边形ABOE 是平行四边形,AB OB =,∴四边形ABOE 是菱形;(2)解:连接BE ,交OA 于F ,如图所示:四边形ABOE 是菱形,OA BE ∴⊥,112AF OF OA ===,12BF EF BE ==,ABOE S =四边形11222ABOE S OA BE BE BE =⋅=⨯⨯=四边形,BE ∴=,BF ∴=,OB ∴2BD OB ∴==.。

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18.2.2 菱形原创不容易,为有更多动力,请【关注、关注、关注】,谢谢!随风潜入夜,润物细无声。

出自杜甫的《春夜喜雨》第2课时菱形的判定一、选择题(共10小题)1、在平面直角坐标系中,已知点A(0,2),B(﹣2,0),C(0,﹣2),D(2,0),则以这四个点为顶点的四边形ABCD是()A、矩形B、菱形C、正方形D、梯形2、用两个全等的等边三角形,可以拼成下列哪种图形()A、矩形B、菱形C、正方形D、等腰梯形3、如图,下列条件之一能使平行四边形ABCD是菱形的为()①AC⊥BD;②∠BAD=90°;③AB=BC;④AC=BD.A、①③B、②③C、③④D、①②③4、红丝带是关注艾滋病防治问题的国际性标志,人们将红丝带剪成小段,并用别针将折叠好的红丝带别在胸前,如图所示.红丝带重叠部分形成的图形是()A、正方形B、等腰梯形C、菱形D、矩形5、(在同一平面内,用两个边长为a的等边三角形纸片(纸片不能裁剪)可以拼成的四边形是()A、矩形B、菱形C、正方形D、梯形6、用两个边长为a的等边三角形纸片拼成的四边形是()A、等腰梯形B、正方形C、矩形D、菱形7、汶川地震后,吉林电视台法制频道在端午节组织发起“绿丝带行动”,号召市民为四川受灾的人们祈福.人们将绿丝带剪成小段,并用别针将折叠好的绿丝带别在胸前,如图所示,绿丝带重叠部分形成的图形是()A、正方形B、等腰梯形C、菱形D、矩形8、能判定一个四边形是菱形的条件是()A、对角线相等且互相垂直B、对角线相等且互相平分C、对角线互相垂直D、对角线互相垂直平分9、四边形的四边长顺次为a、b、c、d,且a2+b2+c2+d2=ab+bc+cd+ad,则此四边形一定是()A、平行四边形B、矩形C、菱形D、正方形二、填空题(共8小题)11、(如图,四边形ABCD的对角线互相平分,要使它变为菱形,需要添加的条件是_________ (只填一个你认为正确的即可).12、如图,如果要使平行四边形ABCD成为一个菱形,需要添加一个条件,那你添加的条件是_________ .13、(如图,平行四边形ABCD中,AF、CE分别是∠BAD和∠BCD的角平分线,根据现有的图形,请添加一个条件,使四边形AECF为菱形,则添加的一个条件可以是_________ .(只需写出一个即可,图中不能再添加别的“点”和“线”)14、在四边形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,从(1)AB=CD;(2)AB∥CD;(3)OA=OC;(4)OB=OD;(5)AC⊥BD;(6)AC平分∠BAD这六个条件中,选取三个推出四边形ABCD菱形.如(1)(2)(5)=>ABCD是菱形,再写出符合要求的两个:_________ =>ABCD是菱形;_________ =>ABCD是菱形.15、若四边形ABCD是平行四边形,请补充条件_________ (写一个即可),使四边形ABCD是菱形.16、在四边形ABCD中,给出四个条件:①AB=CD,②AD∥BC,③AC⊥BD,④AC平分∠BAD,由其中三个条件推出四边形ACD是菱形,你认为这三个条件是_________ .(写四个条件的不给分,只填序号)17、要说明一个四边形是菱,可以先说明这个四边形是_________ 形,再说明_________ (只需填写一种方法)18、如图,四边形ABCD是平行四边形,AC、BD相交于点O,不添加任何字母和辅助线,要使四边形ABCD是菱形,则还需添加一个条件是_________ (只需填一个条件即可).三、解答题(共11小题)19、(如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,连接AD,在AD的延长线上取一点E,连接BE, CE.(1)求证:△ABE≌△ACE;(2)当AE与AD满足什么数量关系时,四边形ABEC是菱形?并说明理由.20、如图,在▱ABCD中,E,F分别为边AB,CD的中点,连接DE、BF、BD.(1)求证:△ADE≌CBF.(2)若AD⊥BD,则四边形BFDE是什么特殊四边形?请证明你的结论.21、如图,已知点D在△ABC的BC边上,DE∥AC交AB于E,DF∥AB交AC于F.(1)求证:AE=DF;(2)若AD平分∠BAC,试判断四边形AEDF的形状,并说明理由.22、已知:如图,在梯形ABCD中,AB∥CD,BC=CD,AD⊥BD,E为AB中点,求证:四边形BCDE是菱形.23、如图,在△ABC和△DCB中,AB=DC,AC=DB,AC与DB交于点M.(1)求证:△ABC≌△DCB;(2)过点C作CN∥BD,过点B作BN∥AC,CN与BN交于点N,试判断线段BN与CN的数量关系,并证明你的结论.24、如图,△ABC中,AC的垂直平分线MN交AB于点D,交AC于点O,CE∥AB交MN于E,连接AE、CD.(1)求证:AD=CE;(2)填空:四边形ADCE的形状是_________ .25、如图△ABC与△CDE都是等边三角形,点E、F分别在AC、BC上,且EF∥AB (1)求证:四边形EFCD是菱形;(2)设CD=4,求D、F两点间的距离.26、如图,在梯形纸片ABCD中,AD∥BC,AD>CD,将纸片沿过点D的直线折叠,使点C落在AD上的点C处,折痕DE交BC于点E,连接C′E.求证:四边形CDC′E是菱形.27、已知:如图,平行四边形ABCD的对角线AC的垂直平分线与边AD、BC分别相交于点E、F.求证:四边形AFCE是菱形.28、如图,等边△ABC的边长为2,E是边BC上的动点,EF∥AC交边AB于点F,在边AC上取一点P,使PE=EB,连接FP.(1)请直接写出图中与线段EF相等的两条线段;(不再另外添加辅助线)(2)探究:当点E在什么位置时,四边形EFPC是平行四边形?并判断四边形EFPC是什么特殊的平行四边形,请说明理由;(3)在(2)的条件下,以点E为圆心,r为半径作圆,根据⊙E与平行四边形EFPC四条边交点的总个数,求相应的r的取值范围.29、如图,已知△ABC的面积为3,且AB=AC,现将△ABC沿CA方向平移CA长度得到△EFA.(1)求△ABC所扫过的图形的面积;(2)试判断AF与BE的位置关系,并说明理由;(3)若∠BEC=15°,求AC的长.答案与评分标准一、选择题(共10小题)1、在平面直角坐标系中,已知点A(0,2),B(﹣2,0),C(0,﹣2),D(2,0),则以这四个点为顶点的四边形ABCD是()A、矩形B、菱形C、正方形D、梯形考点:坐标与图形性质;菱形的判定。

分析:画出草图,求得各边的长,再根据特殊四边形的判定方法判断.解答:解:在平面直角坐标系中画出图后,可发现这个四边形的对角线互相平分,先判断为平行四边形,对角线还垂直,那么这样的平行四边形应是菱形.故选B.点评:动手画出各点后可很快得到四边形对角线的特点.2、用两个全等的等边三角形,可以拼成下列哪种图形()A、矩形B、菱形C、正方形D、等腰梯形考点:等边三角形的性质;菱形的判定。

专题:操作型。

分析:由题可知,得到的四边形的四条边也相等,得到的图形是菱形.解答:解:由于两个等边三角形的边长都相等,则得到的四边形的四条边也相等,即是菱形.故选B.点评:本题利用了菱形的概念:四边相等的四边形是菱形.3、(如图,下列条件之一能使平行四边形ABCD是菱形的为()①AC⊥BD;②∠BAD=90°;③AB=BC;④AC=BD.A、①③B、②③C、③④D、①②③考点:菱形的判定;平行四边形的性质。

专题:计算题。

分析:菱形的判定方法有三种:①定义:一组邻边相等的平行四边形是菱形;②四边相等;③对角线互相垂直平分的四边形是菱形.解答:解:根据菱形的判定:对角线互相垂直的平行四边形是菱形,有一组邻边相等的平行四边形是菱形可知:①,③正确.故选A.点评:本题考查菱形的判定,即对角线互相垂直的平行四边形是菱形,有一组邻边相等的平行四边形是菱形.4、红丝带是关注艾滋病防治问题的国际性标志,人们将红丝带剪成小段,并用别针将折叠好的红丝带别在胸前,如图所示.红丝带重叠部分形成的图形是()A、正方形B、等腰梯形C、菱形D、矩形考点:菱形的判定。

专题:应用题。

分析:首先可判断重叠部分为平行四边形,且两条彩带宽度相同;再由平行四边形的面积可得邻边相等,则重叠部分为菱形.解答:解:过点A作AE⊥BC于E,AF⊥CD于F,因为两条彩带宽度相同,所以AB∥CD,AD∥BC,AE=AF.∴四边形ABCD是平行四边形.∵S▱ABCD=BC•AE=CD•AF.又AE=AF.∴BC=CD,∴四边形ABCD是菱形.故选C.点评:本题利用了平行四边形的判定和平行四边形的面积公式、一组邻边相等的平行四边形是菱形.5、在同一平面内,用两个边长为a的等边三角形纸片(纸片不能裁剪)可以拼成的四边形是()A、矩形B、菱形C、正方形D、梯形考点:菱形的判定;等边三角形的性质。

专题:操作型。

分析:用两个边长为a的等边三角形拼成的四边形,它的四条边长都为a,根据菱形的定义四边相等的四边形是菱形.解答:解:根据题意得,拼成的四边形四边相等,则是菱形.故选B.点评:此题主要考查了等边三角形的性质,菱形的定义.6、用两个边长为a的等边三角形纸片拼成的四边形是()A、等腰梯形B、正方形C、矩形D、菱形考点:菱形的判定;等边三角形的性质。

分析:由于两个等边三角形的边长都相等,则得到的四边形的四条边也相等,即是菱形.解答:解:由题意可得:得到的四边形的四条边相等,即是菱形.故选D.点评:本题利用了菱形的概念:四边相等的四边形是菱形.7、汶川地震后,吉林电视台法制频道在端午节组织发起“绿丝带行动”,号召市民为四川受灾的人们祈福.人们将绿丝带剪成小段,并用别针将折叠好的绿丝带别在胸前,如图所示,绿丝带重叠部分形成的图形是()A、正方形B、等腰梯形C、菱形D、矩形考点:菱形的判定。

专题:应用题。

分析:首先可判断重叠部分为平行四边形,且两条丝带宽度相同;再由平行四边形的面积可得邻边相等,则重叠部分为菱形.解答:解:过点A作AE⊥BC于E,AF⊥CD于F,因为两条彩带宽度相同,所以AB∥CD,AD∥BC,AE=AF.∴四边形ABCD是平行四边形.∵S▱ABCD=BC•AE=CD•AF.又AE=AF.∴BC=CD,∴四边形ABCD是菱形.故选C.点评:本题利用了平行四边形的判定和平行四边形的面积公式、一组邻边相等的平行四边形是菱形.8、能判定一个四边形是菱形的条件是()A、对角线相等且互相垂直B、对角线相等且互相平分C、对角线互相垂直D、对角线互相垂直平分考点:菱形的判定。

分析:根据菱形的判定方法:对角线互相垂直平分来判断即可.解答:解:菱形的判定方法有三种:①定义:一组邻边相等的平行四边形是菱形;②四边相等;③对角线互相垂直平分的四边形是菱形.只有D能判定为是菱形,故选D.点评:本题考查菱形对角线互相垂直平分的判定.9、四边形的四边长顺次为a、b、c、d,且a2+b2+c2+d2=ab+bc+cd+ad,则此四边形一定是()A、平行四边形B、矩形C、菱形D、正方形考点:菱形的判定;非负数的性质:偶次方。

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