《企业品牌管理》PPT课件

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《品管理课件》-商科课程PPT分享

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品牌管理
1、树立品牌形象;2、协调 品牌策略规划;3、实施品牌 传播;4、完善品牌管理系统。
品牌价值
品牌能唤起消费者内心已有 的认知、信赖和信念对品牌 价值的形成起着重要的作用。
品管理的重要性
1
提高竞争力
成功品牌为企业赢得竞争优势,使企业
创造稳定收益
2
能够在同等条件下取得更高的利润率。
强有力的品牌使企业获得了稳定收益的
换句话说,用市场营销的思 想来管理品牌。
3 品牌管理是升华到了新的境界
品牌管理是围绕着营造满足消费者心理需求(期望)的整体情景目标 展开的管理。
问题讨论
市场营销中的品牌策略如何体现 出其市值评估的合理性?
不同品牌如何选择品牌管理的策 略?
全面策略
品牌核心价值、品牌身份口号、品牌价值矩阵和品 牌整合传播方式的策略规划。
品管理的实践案例
品牌 黑白配色 独立操作系统 定价策略 品类
A pm i
√ 低 多
总结
1 品牌是消费者心目中的 2 品牌管理是以市场为导
视觉形象
向的
好的品牌是自己最好的广告。
品管理课件:商科课程 PPT分享
本课件将介绍品管理的重要性、原则和方法,并紧密联系实践案例。
课程介绍
学习对象
商科学生和热爱品牌管理的人群。
学习内容
品牌管理的定义、价值、原则、方法,以及包装、 营销策略设计等。
学习方式
结合经典案例,启示学员思考发现及解决品牌管理 方面的问题。
品管理的定义
品牌
以名称、术语、符号、设计、 或其它特定的元素作标识以 识别和区分企业(或产品或服 务)在竞争环境中的形象。
基础,并有助于长期战略规划。

品牌管理第1章 品牌基本理论

品牌管理第1章 品牌基本理论
缩短消费者的购买决策过程; 品牌商品可以帮助消费者轻松做出
购买决策、提升消费者的购买 信心和消费满意度
从企业的角度:
经济价值 战略价值
管理价值
第二节 品牌的构成要素
可记忆性
可保护性
构成要素 五标准
有含义性
可适应性
可转换性
品牌要素构成
品牌名称
色彩
标识和标记
第三节 品牌文化
• 品牌文化的内涵 品牌文化是品牌的价值核心,它决定品
我国学者叶明海认为:“品牌是指企 业为满足消费者需要,培养消费者忠诚, 用于市场竞争,而为其生产的商品或劳务 确定的名称、图案、文字、象征、设计或 其互相协调的组合。
王新新认为:“品牌作为标识,代表 了同种产品之间的差异或特征,然而这种 差异和特征并不纯粹是客观的,而是在顾 客(主体)对产品(客体)的认知关系中 形成的。
第一节 品牌的概念与分类
• 品牌的起源及发展阶段
满足需求 生产商生产管理工具 产品标识
品牌的定义
20世纪50年代,美国著名的广告大师大 卫.奥格威(D.Ogiwey)给出比较科学的品牌概 念,有关品牌的理论研究才得以正式开始。品牌 的定义最早是从品牌的功能角度来界定的,品牌 是产品识别的符号、标记。
实现品牌个性差异化
增强产品的市场竞争力
品牌 文化构成
品牌 物质文化
品牌 精神文化
品牌 行为文化
产品特质 符号集成
品牌 营销行为
品牌 传播行为
品牌 个人行为
• 案例分析:梅赛德斯-奔驰,闪闪的星徽 • 思考题 1、梅赛德斯-奔驰品牌由哪些要素构成? 2、梅赛德斯-奔驰的品牌文化是怎样塑造的,
对我国汽车品牌的塑造有哪些借鉴作用?

《品牌管理教案》课件

《品牌管理教案》课件

《品牌管理教案》PPT课件一、教案概述本教案旨在帮助学生了解和掌握品牌管理的基本概念、原则和方法,培养学生对品牌管理的兴趣和认识。

通过学习,学生将能够理解品牌的内涵、品牌管理的重要性以及如何进行有效的品牌管理。

二、教学目标1. 了解品牌的内涵和外延。

2. 掌握品牌管理的基本原则和方法。

3. 学会分析品牌案例,提出品牌管理的策略。

三、教学内容1. 品牌的概念与内涵品牌的定义品牌的内涵与外延2. 品牌管理的重要性品牌资产的价值品牌管理的作用和意义3. 品牌管理的基本原则顾客导向原则长期导向原则差异化原则一致性原则4. 品牌管理的方法品牌定位品牌视觉设计品牌传播与推广品牌监控与评估5. 品牌管理案例分析国内外知名品牌案例介绍品牌管理成功与失败的案例分析四、教学方法1. 讲授法:讲解品牌管理的基本概念、原则和方法。

2. 案例分析法:分析国内外知名品牌案例,引导学生提出品牌管理的策略。

3. 小组讨论法:分组讨论品牌管理案例,培养学生的合作与沟通能力。

五、教学评估1. 课堂参与度:评估学生在课堂上的发言和提问。

2. 小组讨论报告:评估学生在小组讨论中的表现和提出的品牌管理策略。

3. 课后作业:布置相关品牌管理案例分析,评估学生的分析能力。

六、教学准备1. 教材:品牌管理相关教材或阅读材料。

2. PPT课件:制作涵盖教学内容的PPT课件。

3. 案例资料:收集国内外知名品牌案例及其相关资料。

4. 小组讨论题目:提前为学生准备品牌管理案例分析题目。

七、教学进程1. 第一课时:介绍品牌的概念与内涵,讲解品牌管理的重要性。

2. 第二课时:讲解品牌管理的基本原则和方法。

3. 第三课时:讲解品牌定位、品牌视觉设计、品牌传播与推广、品牌监控与评估等方法。

4. 第四课时:分析品牌管理案例,学生提出品牌管理的策略。

5. 第五课时:小组讨论,分享品牌管理策略,进行互动点评。

八、教学反思在教学过程中,教师应不断反思教学方法、教学内容和教学效果,根据学生的反馈调整教学策略,确保教学目标的实现。

《企业品牌建设》PPT课件

《企业品牌建设》PPT课件
品牌是企业与消费者联接的纽带,是企业通过产品 对消费者最庄重、最重要的承诺,是市场竞争的制高点。 基于上述观点,企业品牌建设是企业核心竞争力培育的 重要组成部分。
精选ppt
5
一、品牌战略
(一)品牌战略制定 (二)品牌战略与品牌战术的关系 (三)品牌既是人牌 (四)品牌是竞争的最高境界 (五)品牌创新力与控制力
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9
(四)品牌是竞争的最高境界
1、无论是传统实物市场,还是网络虚拟市场,最终都是 由几个品牌控制局势。
2、网下品牌是网上品牌的基础和依托。
3、网上品牌是网下延伸来的,为网下品牌拓展更为广阔 的空间。
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(五)品牌创新力与控制力
1、创新力与控制力动态统一 创新力是品牌发展壮大的推动力,控制力是品牌发展
1、挖掘企业成长经历 1、挖掘企业家成长经历 3、挖掘产品独具特色的历史 4、策划”历史事件“,制造一些具有积极社会意义的历史
事件 5、借助焦点事件进行传播 6、从消费者特殊行为中发掘
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(四)品牌借势
1、借社会发展之势 2、借行业发展之势 3、借企业发展之势 4、借大众兴趣之势
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和颜色。 商誉-企业的知名度、美誉度和忠诚度。
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14
(三)品牌建立的核心
1、品牌建立的核心是品牌定位。 2、品牌定位就是提到某个品牌所联想的是什么(如说到汇
源就会想到果汁) 3、品牌的基础
稳定的、连续的、有保障的顾客,可以感知的质量是 建立品牌的基础。
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(四)联合品牌
1、联合品牌与品牌联合不是同一范畴,联合品牌是品牌联 合的产物,有新的品牌名称和品牌价值、文化、个性、形 象体系。

人民大2024张蔚鴒 品牌管理PPT第5章 品牌传播

人民大2024张蔚鴒 品牌管理PPT第5章 品牌传播
• 品牌传播与营销策略4P中的促销策略,也有着区别与联系: • 促销策略包括人员推广、广告、销售促进与公共关系等,促销推广的主要是企业 的产品和服务;而品牌传播更多强调的是对品牌信息的传播,对品牌创造的产品 和服务之外价值的塑造与宣传。品牌传播与促销策略的共同之处是,两者都是传 播活动,都用到一些媒介,信息传播者都是企业或品牌方,信息传播方向较为单 向不强调互动。
• 而由非品牌方发起的和品牌相关的传播活动,由于没有那么明显的功利性,以及第三方的独立地 位,较易获得消费者的信任与偏爱。 • 例如在大众媒体上由记者或专家,发布的新闻报道与软文,隐含有利于品牌的信息;再例如 赞助各种公益活动、体育赛事、娱乐节目,参加各种行业峰会、展会和其他活动等。诸如此 类,可以归为公共关系与事件营销。
第五章
提示:本章介绍什么是品牌,品牌的分类和品牌资产。帮助总览全书,建立全局观。从品牌资产五星模型出发 去提升品牌资产的策略方向,涵盖本书的后续各章节,建立整体有机联系。
品牌传播
【政策瞭望】
“支持企业实施品牌人才提升计划,完善品牌人才引进和培养培训机制,提高品牌创建、运营和 管理能力。鼓励企业联合高等院校开设品牌理论和应用管理课程,培养一批具有国际视野和品牌 管理专业素质的企业家、管理人才。支持企业加强品牌适用人才培训,鼓励企业和专业机构、职 业学校开展品牌管理职业培训,培养品牌建设专业人才。弘扬工匠精神,培养造就一批高素质技术 技能人才。”
• 采用多元的渠道发出品牌的声音,可以覆盖更广的受众群体,可以带给受众 更丰富的信息和传播体验。不同渠道保持相对的独立性,面向的受众不同, 场景不同,效果不同。
• 但面对同一受众时,受众从不同渠道获得的品牌信息可能不同,受众感知不 同,为此不同信息源的信息感知可能相互矛盾。为了让不同渠道发出相同的 声音,产生“1+1>2”的协同效应,不同渠道需要协调一致保持统一。

企业品牌管理建设方案工作汇报PPT模板

企业品牌管理建设方案工作汇报PPT模板
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BRAND MANAGEMENT
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活动策划·产品推广·品牌宣传
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品牌管理ppt课件

品牌管理ppt课件
演练实施方案
组织相关人员进行危机应对演练,检验应急处理方案的可行性和有 效性,提高团队的危机应对能力。
调整优化方案
根据演练结果和实际情况,对应急处理方案进行调整和优化,提高方 案的针对性和实用性。
恢复和重塑受损品牌形象
积极应对危机
在危机发生后,迅速启动应急处理方案,积极应对危机, 控制事态发展,防止危机扩大化。
选择广告媒介
根据目标受众、预算和 广告效果选择合适的媒

评估广告效果
通过数据分析、市场调 查等方式对广告效果进
行评估
公关活动策划与执行
明确公关目标
提升品牌形象、改善舆论环境 或促进销售
策划公关活动
根据目标受众、品牌特点和市 场环境策划具有创意和吸引力 的活动
执行公关活动
确保活动顺利进行,达到预期 效果
加强品牌传播与推广
运用广告、公关、社交媒体等多种手 段,提高品牌知名度和美誉度。
提升产品品质与服务水平
不断优化产品功能和性能,提供个性 化、专业化服务,增强消费者对品牌 的信任和忠诚度。
培育品牌文化与内涵
塑造独特的品牌文化和价值观,激发 消费者情感共鸣,提升品牌附加值。
强化品牌法律保护意识
积极申请商标注册和维权,打击侵权 行为,保障品牌权益不受侵害。
• 忠诚度:消费者对品牌的持续偏好与购买行为。
品牌价值与作用
识别与区分
帮助消费者在众多产品中快速识 别并选择。
品质保证
传递产品质量与性能的可靠信息 。
品牌价值与作用
情感连接
与消费者建立情感联系,增强购买意 愿。
竞争优势
通过独特的品牌形象与定位,获得市 场优势。
知名品牌案例分享
案例一

品牌之道与品牌管理教材(PPT 85页)

品牌之道与品牌管理教材(PPT 85页)
地区品牌
– 旅游区如何进行品牌规划和市场推广? – 开发区招商策略?
集团组织、个人品牌
– 政府、高校 – 个人
23.01.2020
6
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FUZHOU UNIVERSITY 肖阳
一、转型时期的营销管理模式
• 重策划,轻策略——重战术和技巧,短期行为导向
• 重竞争,轻顾客——跟随模仿对手,被动的应对
• 重促销,轻服务——价格导向,低客户忠诚度
• 重技术,轻市场——“技术迷恋症”,新产品高失败 率
23.01.2020
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FUZHOU UNIVERSITY 肖阳
本土企业品牌推广常见问题
1、品牌依赖广告轰炸的支持的“泡沫”现象 追求速效,以知名度为唯一目的
2、缺乏基本的品牌策略规划,随意性大 3、低层次运作,品牌成长与公司战略脱节
23.01.2020
23.01.2020
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13
FUZHOU UNIVERSITY 肖阳
简化购买过程
更简单的购买过程 更快的购买决策
降低风险
质量与技术的保证 购后的安全感
个性,情感…
表现个人所追求 的价值
顾客的动机 企业的动机
品牌功能
顾客 忠诚
通过顾客 忠诚获得 更多的 购买率
23.01.2020
更高 溢价
通过品牌 获得更高 的产品
23.01.2020
25
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FUZHOU UNIVERSITY 肖阳
抓住需求增长机会的本源,也就确定了 产品市场推广的定位区域
• 选准品牌的目标市场:不同顾客对价值需求不同 • 消费者的核心利益, 是确定产品“价值”的基本依
据 • 产品的卖点在哪里? • 与竞争对手竞争,我们的独特卖点在哪里? • 如何设计产品的“价值包”?

《品牌管理教案》PPT课件

《品牌管理教案》PPT课件

02
品牌定位与策略
市场细分与目标市场选择
市场细分概念及重要性 目标市场选择标准与策略
消费者需求与行为分析
案例:某品牌市场细分与目标市场选择实 践
品牌定位方法及案例分析
品牌定位概念及意义
01
品牌定位方法:USP理论
03 、品牌形象论、品牌定位
论等
案例分析:成功品牌定位
02 案例解析
品牌定位误区与避免策略
在危机得到控制后,积极采取措施恢复品牌形象 和信誉,如改进产品质量、加强公关宣传等。
05
客户关系管理与忠诚度提升
客户关系建立与维护技巧
建立良好的第一印象
通过专业、热情的服务, 以及优质的产品,给客户 留下深刻印象。
保持定期沟通
通过电话、邮件、社交媒 体等多种渠道,定期与客 户保持联系,了解其需求 和反馈。
品牌发展历程及现状
品牌发展历程
品牌的发展经历了从产品导向到市场导向,再到现在的消费者导向的演变过程。在这个过程中,品牌 的内涵和外延不断扩大,品牌管理也变得越来越重要。
品牌发展现状
当前,品牌已经成为企业竞争的核心要素之一。越来越多的企业开始注重品牌建设和管理,通过提升 品牌价值来增强企业竞争力。同时,消费者的品牌意识也在不断提高,对品牌的期望和要求也越来越 高。
《品牌管理教案》 PPT课件
目录
• 品牌管理概述 • 品牌定位与策略 • 品牌形象塑造与传播 • 品牌资产评估与保护 • 客户关系管理与忠诚度提升 • 内部品牌建设与员工激励
01
品牌管理概述
品牌定义与价值
品牌定义
品牌是一种名称、术语、标记、符号或设计,或是它们的组合运用,其目的是借以辨认某个销 售者或某群销售者的产品或服务,并使之同竞争对手的产品和服务区别开来。

Branding-品牌管理PPT课件

Branding-品牌管理PPT课件
n By
K Anandhi CII-IL
1
Brand
A Brand is a … ..
Name, Term , S ign, S ym bol, or D esign
intended to identify and distinguish the goods and services from one another
brand.
11
Individual Brands Versus Family Brands
Individual Brand
Using different brand names for different products.
Family Brand
Marketing several different products under the same
The value of company and brand names. Awareness, quality, loyalty, patent and trademark.
4
Benefits of Branding
Powerful asset/tool in establishing competitive advantage-
3
2
An Effective Brand Name
● Is easy to pronounce ● Is easy to recognize and remember ● Is short, distinctive, and unique ● Describes the product, use, and benefits ● Has a positive connotation ● Reinforces the product image ● Is legally protectable

品牌管理----第三章

品牌管理----第三章

评价的、竞争性品牌不具备的品牌特征或利益。
只有具有与众不同的差异点,才能更好地吸引顾客!
差异点需要考虑两个因素: ① 差异点对消费者具有吸引力
② 消费者相信能够实现差异点
第一,吸引力标准 ① 相关性:产品差异点与自身相关且很重要
② 独特性:通过创新实现独特性与优越性
③ 可信度:给消费者提供一个可信的理由
(3)参考群体:直接或间接影响一个人的态度或行
为的所有群体。 在中国,人们品牌评价、购买的意见领袖主要有: ① 行业专家:关键意见领袖,如医生、律师、营养 学家 ② 时尚引领者:如演艺与体育明星;企业家;政治 家 ③ 虚拟社交网络引领者:如博客,在线论坛、微博、 微信朋友圈。 ④ 消费者个性:个人对所处环境刺激所作出的稳定 的行李特征 ⑤ 消费者情感:怀旧,依恋,内疚
第二,可传达性标准
① 可行性:能够成功的叫产品品牌的独特性传递给消
费者
② 沟通性:顺利地向消费者传达品牌知识及联想,要
考ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ文化生活现实背景。
③ 持续性:取决于内部使命、资源利用状况、外部市
场力量状况。
(四)创建品牌差异点的方式
1、以分化而非融合的方式建立新品类 2、新品类的命名:通俗,容易理解、具有通用性、
科学性与艺术性 3、避免过度品类创新:
1967年,菲利普· 科特勒在其畅销书《营销管理:分析、规划与
控制》第一版进一步确认了以4Ps为核心的营销组合方法,即: [1] 产品(Product) 注重开发的功能,要求产品有独特的卖点,把产品的功能诉求 放在第一位。 价格 (Price) 根据不同的市场定位,制定不同的价格策略,产品的定价依据 是企业的品牌战略,注重品牌的含金量。 渠道 (Place) 企业并不直接面对消费者,而是注重经销商的培育和销售网络 的建立,企业与消费者的联系是通过分销商来进行的。 宣传(Promotion) 很多人将Promotion狭义地理解为“促销”,其实是很片面的。 Promotion应当是包括品牌宣传(广告)、公关、促销等一系 列的营销行为。

企业品牌管理培训之精益求精 追求卓越PPT34页

企业品牌管理培训之精益求精 追求卓越PPT34页
企业品牌管理培训之精益求精 追求卓 越
51、山气日夕佳,飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿,帝乡不可期。 54、雄发指危冠,猛气冲长缨。 55、土地平旷,屋舍俨然,有良田美 池桑竹 之属, 阡陌交 通,鸡 犬相闻 。
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治

品牌管理PPT

品牌管理PPT

过去30年发生的突出变化
360度品牌管理是一套工具。 帮助你成功地建立及管理 消费者与品牌间的关系
品 牌 顿 悟 内 部 培 训 资 料
为什么出现360度品牌管理?
品 牌 顿 悟 内 部 培 训 资 料
两年前的国际工作小组报告
品 牌 顿 悟 内 部 培 训 资 料
• • • •
各事务单位各自为政 广告的业务待遇状况愈上 与客户高层的关系被受管理顾问公司威胁 来自主要客户的压力越来越大
细心观察,保持好奇
• 不要凭空想象 • 调动你所有的感官 • 全面出动广泛了解
品 牌 顿 悟 内 部 培 训 资 料
观察他们的一举一动:买东西、洗衣服、做饭·· ·· ··
细心观察,保持好奇
• 亲临调研现场
倾听受访者们的玩笑、梦想、经历、主张·· ·· · 了解其所想所为 并解读肢体语言
品 牌 顿 悟 内 部 培 训 资 料
经典-1880年的列车时刻表: 组织、比较
品 牌 顿 悟 内 部 培 训 资 料
Tip启示2
原始数据泛滥会令人迷失在 不必要的细节里
品 牌 顿 悟 内 部 培 训 资 料
侦察地形
• 商战无需要求商人多思-从各个角度多 导次摧度市场
有什么不一样? 当前的问题? 正在是品质的问题? 对于你的品牌有何启发?
收集身边事物,刨根竭底
品 牌 顿 悟 内 部 培 训 资 料
Tip启示1
要以智慧集智慧
品 牌 顿 悟 内 部 培 训 资 料
阅读地图
• 通过以下问题确定最先的假设 • 哪些信息曾帮助你更好地了解品牌及品 类动态? • 这些新的信息以何种方式改进你的看法?
品 牌 顿 悟 内 部 培 训 资 料
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- The brand means …
3.
Brand Territory
- The brand competes in …
4. Brand Personality
- The brand is like…
5. Brand Properties
- The brand owns ...
Brand Architecture
5. Brand Properties - The brand owns ...
Innovation
• Life Cycle/BCG Implications • Being the Leader provides advantages • Better Mousetrap?
The Product Life Cycle
Marketing Management
•Review of Last Session/Housekeeping •New Developments •Brand Management
–Pillars –‘Positioning’ via the pillars
•NPD
–8 stage process v Landrover practice
Branding Basics Cont’d.
• Brands are:-

What the customer buys

the receptical of the emotional values over and
above the functional values of the product/service
Brand Architecture and Equity
Brand Equity
Brand Loyalty
Brand Knowledge
Brand Heritage Core Values
Brand Territory Brand Personality Brand Properties
Brand Architecture
Introduction stage
Growth stage
Maturity stage
Decline stage
0 Time
Leader Advantages*
MARKET ENTRY STRATEGY
PIONEER FAST FOLLOWER LATE ENTRANT
10%
20%
AVERAGE MARKET SHARE
1. Brand Background - The brand brings …
2. Brand Core Values - The brand means …
3. Brand Territory - The brand competes in …
4. Brand Personality - The brand is …
According to Nestlé, the strength of the
brand’s positioning is built on five
Landrover
“pillars”:
Example
1. Brand Heritage
50 years of Tradition.
- The brand brings … Britishness. RoyaQuestions/Reading for next week
What is a Brand?
• A brand is a name, term, sign, symbol, or design or a combination of them intended to identify the goods and services of one seller and to differentiate them from those of the competition - (Bennett, P.D., 1998, AMA)

much more difficult to copy and thus compete with

a major potential source of differentiation

longer-lived - brands can transcend the original
product/service. It is the product’s DNA.
According to Nestlé, the strength of the
brand’s positioning is built on five “pillars”:
Landrover Example
1. Brand Heritage
- The brand brings …
2. Core Brand Values
2. Core Brand Values
Guts, Authenticity,
- The brand means …
Originality, Ruggedness, Capability
3.
Brand Territory 4X4 Market. Outdoors.
- The brand competes inA…dventure Market etc.
30%
* W.T.Robinson, (1984), ”Market Pioneering and Sustainable Market Share Advantages”
- The brand owns ...
Brand Architecture - Try It Yourself!!
According to Nestlé, the strength of the brand’s positioning is built
on five “pillars”:
Your Brand Example
4. Brand Personality
Male, Extrovert, Quietly Assured, Informal
- The brand is like… ‘conservative’.
5. Brand Properties
Logo, Brand Oval, BRG and Gold, Shape
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