六年级上册第三单元作文600字:关于
六年级第三单元上册作文600字(精选5篇)整理
六年级第三单元上册作文600字(精选5篇)整理六年级第三单元上册作文600字(精选5篇)其实从小就很好的教育孩子怎么去写好作文,对孩子的将来是有很大好处的。
我们就简洁的说说。
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六年级第三单元上册作文600字篇1光阴似箭,日月如梭,原来什么都不懂的我已经成了一个六年级的同学了。
我像平常一样来到学校,走进新的教室我们班和平常一样乱哄哄的,尤其是我同桌,我还在楼梯的时候就听见他在大叫,我坐到座位上,我原本兴奋的心情被我同桌打破了,接着老师来了,全部人都闭上了嘴,老师讲了许多六年级的重点,我陷入深思,六年级不再是五年级时的玩闹更不是一年级的吵闹,我已经六年级了,不能再松懈了。
妈妈常常给我说,你六年级了已经到了人生的第一个转折点,你要争分夺秒,每天下学就回家写作业,写完了,就写我给你买的小状元。
我每天听老师讲课,有时还不理解老师讲的什么,尤其是数学,太难了,我在课余时间往后看了几课,我看到了最难的课程圆,我都不知道到时候我能跟上老师的节奏么,六年级的学习节奏太快了。
我喜爱想象厌烦现实,想象中的六年级是美妙的,但现实中的六年级是残忍的,六年级的一切都变了,课程多了,老师布置的作业多了,手写的都麻了,让我苦痛不堪的是爸爸妈妈向我提出一系列不公平的条约,我真想回到一年级的欢乐时间,每天放学总是那么早,作业总是那么少,心情总是那么好,每天都是无忧无虑的,像个欢乐的小鸟。
记得六年级的第一次考试有许多生疏的题向我打招呼,各种题目变难了,这次考试我考了83,我很自卑,再看我同桌又向我炫耀他得的高分。
六年级我最舍不得的就是同学和老师,到了学校,我们就要分道扬镳,以后想见一面都难了。
新的学期我要努力学习,每天向上,我要珍惜现在劳碌的每一天,只要全力以赴就会胜利,即使失败了,也不会给自己的人生留下圆满,争取在最终一年里奋力游过学海,为我的学校时间,画上一个圆满的句号。
六年级上册语文作文3单元600字(热门13篇)
六年级上册语文作文3单元600字(热门13篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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六年级上册语文第三单元作文汇总6篇
六年级上册语文第三单元作文汇总6篇在还是学生的时候,大家都写过作文吗,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、美好的回忆、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是给大家整理的关于六年级上册语文第三单元作文,方便大家学习六年级上册语文第三单元作文篇1世界上有60多亿人口,芸芸众生,擦肩接踵。
这当中有我们认识的,有我们不认识的。
那么人与人之间需要什么来维系呢?在阐述我的观点之前,我先给大家说一件发生在我身边的事情。
我的妈妈近来正在给一个高三的姐姐补习英语,效果虽不能说是立竿见影,但也是颇有成效。
看着妈妈每周来回奔波,如此辛苦,我不禁对妈妈说:“您为什么不收点儿学费呢?”听了我的话,妈妈严肃地对我说:“别人求我办事,说明别人对我的信认,我应该尽我所能。
人与人之间不能只讲钱,应该多一些互相的关爱。
只有你多关心、帮助别人,才会得到别人给予你的关心和帮助。
”听了妈妈的话,我深感羞愧。
同时也由衷地敬佩妈妈。
妈妈补课这件事给我上了生动的一课。
的确,人与人之间需要的不只是权、钱的施舍。
互相关心帮助更为重要。
只要你以诚待人,就同样会得到一颗来自他人的诚挚的心。
“相逢何必曾相识”,是啊,人与人之间的关爱不是只存在于亲朋好友间,我们应该充满热情地帮助任何一个需要我们的人。
我、妈妈、爸爸是一家人,所有中国人也是第1页共7页一家人,甚至可以说全世界就是一个大家庭。
既然我们都是这个家庭中的成员,那就应该像对待自己的亲人一样彼此关爱。
人与人之间只有充满了浓浓的关爱,才会有更多的人愿意与你患难与共;才会有更多的人愿意做你的朋友;你才会享受到更多的来自他人的爱。
如果世界上的人都拥有了这份爱,世界这个大家庭将会更加合睦、团结。
爱,是人世间最温暖的字,生活在暖融融的爱的氛围中,多好!让我们同唱:“只要人人都付出一点爱,世界将会更美好……”六年级上册语文第三单元作文篇2生活中,人与人之间互相关爱的事情很多很多,比如家里没人,邻居做饭给自己;摔破了胳膊,同学给自己止血;下雨时,自己没带伞,别人借伞给自己。
六年级上册语文第3单元作文600字
六年级上册语文第3单元作文600字(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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六年级上册语文第三单元作文600字(31篇)
六年级上册语文第三单元作文600字(31篇)六年级上册语文第三单元作文600字 1记得那是一个寒冷的冬天,我放学后哆哆嗦嗦的回到家,用冰冷的手打开门,当拿钥匙时,我却发现钥匙不见了,我赶紧摸摸口袋,又把书包翻了个底朝天,却还是没找到钥匙的踪影。
我忽然一拍脑袋,“对了,我不是往家里了吧,哎呀,太粗心了!”我垂头丧气地低着头,不停的埋怨自己太马虎了。
无奈下我只能干等着妈妈回来了,我无聊地站在门前,身上的书包犹如千斤重压着我,外面的寒风一吹,不禁让我打了个哆嗦,身上凉了许多。
冬风姑娘无情地用手一挥,树上孤零零的小叶便打着旋落乖乖的落了下来。
我望着阴暗的天空心里忐忑不安,怎么办?怎么办?妈妈怎么还不来,难道……我不敢想下去,身上的每一根汗毛似乎都在颤动着我心里犹如十五个吊桶打水——七上八下,身上冷得起了鸡皮疙瘩。
忽然,有人拍了拍我,我猛地回头一看,咦?这不是邻居王姨吗?“怎么不回家,没钥匙吗?”王姨亲切地说。
我语无伦次的说道:“我,我太马虎了,我,我把钥匙锁屋里了,妈妈现在还,还没回来呢!”我说着说着,不争气的银豆儿便从眼中滚了下来,泪珠似一个个晶莹剔透的珍珠,在我脸颊上留了痕迹。
王姨笑了笑,给我擦擦眼泪,说:“傻孩子,那干嘛在这冻着,走,到姨家暖和暖和去!”“哦,不了,谢谢您王姨,我妈妈可能一会就来。
”为了不打扰王姨,我婉言谢绝了王姨的邀请。
“那我不强求你,等着你妈妈还没来的话就上姨家来,啊!”我点点头,不由得心头一热。
“铛!铛!铛!”哦?妈妈回来了?我心里一阵欢喜,以百米冲刺的速度跑出门外,哎!原来是李奶奶接他孙女回来了,真让我大失所望。
“哎?孩子,怎么不回家啊,家里没人啊?”我把事的过程说了一遍,李奶奶却说:“要不——孩子,到俺家来吧,俺做点东西给你吃?”我赶紧摇摇头,因为我知道李奶奶家很贫困,却来帮助我,望着李奶奶带满皱纹的'笑脸,我不禁鼻子一酸,眼泪在眼眶中打转,我飞快地跑回家,一边说:“奶奶,谢谢您了,我不打扰您了,我先走了!!”我气喘吁吁的跑到门前,只听“吱纽”一声,王姨打开了门,和蔼地说:“孩子,你妈妈刚才电话了,让你上我家来,来,进来吧!”其实妈妈并没有打电话给王姨,这只是一个善意的谎言,我知道王姨对我好,我便跟着王姨进去了。
六年级语文上册第三单元作文5篇
六年级语文上册第三单元作文5篇爱,是人世间最温暖的字,生活在暖融融的爱的氛围中,多好!在日常生活中我们要奉献出自己的爱,我为人人,人人为我。
这里给大家分享一些六年级语文上册第三单元作文,欢迎阅读!六年级语文上册第三单元作文1关爱是什么?是一杯热气腾腾的白开水,让寒冷的人得到温暖。
关爱又是一颗闪亮的星星,让黑暗的人获得光明。
其实在我们身边,许多点点滴滴的事,都充满着关爱。
早晨,我迷迷糊糊的起了床。
发现窗外灰蒙蒙的一片,乌云盖顶,“滴答滴答”下着雨。
已经七点三十分了!我一把抓起书包冲出家门,到楼下才发现一件很糟糕的事情——我没有带雨伞!这可怎么办?如果再上楼拿伞,会不会来不及?算了,狠狠心,冒雨去学校吧!我还没跑出小区,雨更大了,瞬间让我变成了落汤鸡。
房顶上,路面上,车背上,溅起一层白蒙蒙的雾气,宛如缥缈的白纱。
这时,一阵风吹过,那白纱袅袅的飘散开来,雨点斜打在路面的积水上,激起朵朵水花。
我连忙躲进保安室里。
这时,有一位阿姨正在这里签收快递。
这位阿姨长得眉清目秀,那修长的身上穿着一套灰色的运动服,扎着马尾辫,显得很年轻,很有活力。
她发现我被淋成这副摸样,看了看手中的伞说:“小姑娘,你没有带雨伞吧?”她看了看手表,继续说,“快上课了!等雨小了再走可能就来不及了!我家离的近,这把伞先借给你吧!”阿姨为了我好像很着急,说话都没有停顿了。
“阿姨,这……”还没等我说完,阿姨就已经把伞塞到了我的手里,说:“没关系,你回来之后放保安室就好了。
我会来拿的。
”说完,阿姨就出了保安室。
雨依然还是那么大,我望着阿姨的身影,只见她头也不回的往前跑,很快消失在雨帘之中。
我撑着伞,手里还有些温暖——那是阿姨握伞时留下的余温,这种温暖又慢慢渗进我的心坎!六年级语文上册第三单元作文2爱是在别人生病时的时候,给予一个亲切的问候;爱是在别人哭泣的时候,递给的一张纸巾;爱是在别人烦躁时,讲的一个笑话……一天晚上,我上完三级B回家。
那时已经快七点了,十月的天黑得很快。
六年级上册第三单元作文(精选33篇)
六年级上册第三单元作文(精选33篇)六年级上册第三单元作文篇1“嘀——答!嘀——答!”下雨了,我急忙撑起雨伞,就在抬起头的一瞬间,他,进入了我的视线——远处,一位残疾老人,由于不幸失去双腿,跪在一块可以移动的木板上。
太苍老了,瘦削的、黑灰色的脸;穿着破烂不堪的衣服,在屋檐下躲雨;他佝偻着背,向行人伸出枯枝似的手。
但是,过往的行人大多都视而不见,匆匆忙忙地赶路。
天色十分阴暗,又下着雨,我看了看老人,一股同情涌上心头,我走了过去。
他的眼角布满了零乱的皱纹,像一块老柏树皮;一双暗淡无光的眼睛深深地陷了下去,眼里充满着乞求;前额凸出的地方刻着几条深深的皱纹,好像是鞭子抽打出来的;他一身衣衫褴褛。
我摸了摸口袋,只有两元钱了,我又看了看老人:我是必须给他的!不管是多是少。
我三步并两步走了过去,把钱递给了他——瘦!就在那一瞬间,他的手是多么地瘦了啊,只有皮包骨!老人用沙哑的声音说:“谢谢,谢谢!”我一抬头——天哪!他的脸更是瘦得可怜,可以看见那凸出的一块块骨头。
那双暗淡无光的眼睛,白色的嘴唇一动一动的,露出了真挚的感谢。
“不用谢。
”我轻轻地说。
那一瞬间,我快要哭了。
那双饱经风霜的手,那乞求的眼神,那瘦削的脸,叫人的心中不是滋味。
走远了,我回头看了一眼:破烂不堪的衣服;瘦削的、黑色的脸;枯枝似的手;一双暗淡无光的眼睛。
上帝,保佑他吧!六年级上册第三单元作文篇2关爱是什么呢?轻风吹散乌云,是风对蓝天的关爱;小雨滋润着干涸,是水对大地的关爱。
读书累了,妈妈为我削个苹果,是妈妈的关爱;口渴了,朋友帮你打回一杯水,是朋友的关爱;沮丧时,得到一句宽慰的话,是关爱;高兴时,有朋友与你一起分享快乐,是关爱;节日来临时候,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,一片树叶,也是关爱!关爱是爸爸妈妈的期望,是老师的不倦教诲和满意的笑脸,是白衣天使对病人的爱护,是救灾时解放军的忘我精神。
关爱就象一朵朵夜来香,轻轻绽放,默默吐露着芬芳。
六年级上册语文课本第三单元作文(通用45篇)
六年级上册语文课本第三单元作文六年级上册语文课本第三单元作文(通用45篇)无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的六年级上册语文课本第三单元作文(通用45篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
六年级上册语文课本第三单元作文篇1星期天,我和妈妈去森林公园玩。
走到儿童乐园,看到一个钓鱼的水池,五颜六色的鱼儿在水里快活的游来游去。
我说:“妈妈,我想钓鱼。
”妈妈说:“你肯定一条鱼也钓不到,想钓到鱼,简直就是白日做梦。
”妈妈无情的拒绝了。
我说:“妈妈,求求您了,我就钓这一次,就一次。
”妈妈不情愿的说:“好吧。
”妈妈交了十元钱,老板给了我一根鱼竿和一团鱼饵。
我小心翼翼地把鱼饵穿到鱼钩上,把鱼钩放到水里。
等了一会儿,见鱼没上钩儿,我就不耐烦了,就开始想动。
妈妈说:“不能动,你一动,小鱼知道了就会跑了。
”好吧,我可不想像小猫钓鱼那样。
我又耐心地等了一会儿,嗯?什么东西?我突然感到手中的鱼竿好沉哪。
妈妈说:“把鱼竿儿提起来。
”我提起来之后,惊奇的发现,有一条鱼在我的鱼钩上。
哈哈,被我钓上来了吧。
我把这条鱼放到水盆儿里,然后又开始钓。
我又等了一会儿,呀,又有一条鱼上钩了。
这条鱼很美丽。
它有一张红色的小嘴儿,鱼鳞金黄金黄的,这是一条黄花鱼。
哈哈,妈妈,你不是说我钓不到吗,我都钓到两条鱼了。
我心中暗暗得意。
又有一条鱼上钩啦,嘻嘻,这是一条白色的鱼。
头顶上有两只大大的眼睛,鱼鳞上还有一些红色的斑点。
就这样,钓了一条又一条,短短十分钟,我就钓上来了九条鱼。
妈妈惊讶得眼睛瞪得溜圆,嘴巴张得大大的,下巴都掉地上了。
这件事儿已经过去很长时间了,我却还常常想起它。
它告诉我一个道理:做什么事,只要专心耐心细心,就一定能成功。
六年级上册语文课本第三单元作文篇2“翩了萦思雀响饮清泉,石头霞沾湿琴弦……”,每当听到这首《竹林间》,我都会不由自主地想起武汉植物园的美景。
六年级上册语文第三单元的作文(优秀7篇)
六年级上册语文第三单元的作文(优秀7篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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六年级上册语文第三单元作文
六年级上册语文第三单元作文六年级上册语文第三单元作文7篇写优秀作文的能力不是与生俱来的,也不是一朝一夕就能形成的,需要自己去修炼,从不同的方面进行提升。
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六年级上册语文第三单元作文精选篇1最温暖的,不是冬日里的阳光,不是烛光里的点点焰心,是爱的力量。
妈妈,你告诉过我,温)暖,给人快乐,给我快乐,就像赠人玫瑰,手有余香。
你说过,温暖对方不需要付出太多,但得到的快乐确是永恒的。
我在想,那样的人,也许是个不起眼的工人,也许是个赫赫有名的富人。
他们在这些身份里徘徊,但这些身份,阻挡不了那一颗温暖的心。
不论他在天涯海角,心儿的向往会载着他远航夏日的闷热,水分在蒸发,化成一缕缕烟雾似的。
那样的日子,学校里却还在继续上课。
那天下午,我们有一节体育课,老师下令,跑完三圈可以自由活动,这要命的三圈呐,上气不接下气。
我累得坐在草地上,傻乎乎地用手做扇子,虽然扇不出什么风,但足够我感到凉快。
我朝远处望去,在那花木从中穿梭着几个戴帽低头修草的爷爷,他们汗流浃背,头顶似乎冒着一股烟,皮肤在长年累月下变得越来越黑,脸颊被烤得红彤彤,手也不时回去擦擦汗。
这就是我们学校的修草工人啊,这样的烈阳底下,我们在这里苦苦迭叫,他们却一句话也不讲,专心致志地工作着。
热吗我好想关切地问一句。
想喝水吗我好像去给他们拿水啊。
他们小心地修剪着,仔细打量,他们拥有的是“不怕苦,不怕累”的精神。
他们的工作给花木带来更好的养分,给我们带来焕然一新的感觉。
那一份渺小的精神,渐渐温暖了我。
在不同的学校里,不同的修剪工,却又相同的心。
每一个学校,绿化的视觉效果,没有那些修剪工,就不会那么令人赏心悦目了。
他们是那些给予花木温暖的人,给予我们温暖的人。
六年级上册语文第三单元作文精选篇2今天,我们举行了一年一度的运动会。
胡校长用清亮的声音宣布运动会的开幕,全校运动员都高声欢呼起来。
刘老师用洪亮的声音组织好了队形。
六年级上册语文第三单元作文(精彩5篇)
六年级上册语文第三单元作文(精彩5篇)读书让生活更美好篇一梁健琨如果有人问我:“你觉得什么让你的生活更美好?”作为小书迷的我,一定会斩钉截铁地告诉他:“那当然是读书让我的生活更美好!”读书会让我快乐,更会让我明白自己要成为怎样的人。
我十分欣赏高尔基的一句话:“书籍是人类进步的阶满分作文网梯。
”我认同高尔基的观点,只有读书,才能使人进步。
在我看过的书里面,我最最喜欢的是《三国演义》,这本书中描写的扣人心弦的战争场面和栩栩如生的各类人物都深深吸引着我,我好想走进书中,与三国英雄结交,和他们一起去感受那惊心动魄的三国世界。
在三国一群文人谋士里,我最欣赏郭嘉。
他曾给曹操十胜十败的理论,让曹操大为欣赏,他在死前给曹操留下一条妙计,这条妙计神奇的安定了辽东几十年。
在那个叱咤风云的时代,还有一群威风凛凛的武将,其中,有一名七进七出长坂坡,在魏军战场上,力杀五将,立下赫赫战功的蜀将——赵云,也称常山赵子龙,是一名有勇有谋的神将,也是我崇拜的对象。
现在的我正在饥渴的汲取知识,努力的锻炼身体,争取变成他们那样的人,成为栋梁之才,为实现中国梦而贡献我的一份力量。
读书让我改掉了坏毛病。
我平时有一个缺点,就是性情暴躁,喜欢乱发脾气。
有一天,我读了《西游记》,发现里面的孙悟空,也是一个暴脾气。
他不满“弼马温”一职而大闹天宫,他打死强盗,随意杀生,他被师傅冤枉之后弃师回山。
这些都可以反映出它暴躁的性情。
我慢慢往下读,看到了孙悟空的转变,在取经途中,他渐渐变得冷静、镇定。
孙悟空的经历让我思考起来:一只猴子都可以变得冷静,何况我这个人呢?我决心改掉自己的坏脾气,有了目标,再加上孙悟空这个榜样,我相信终会改掉乱发脾气的坏毛病。
读书让我懂得感恩。
我最近看了一本书,余华的《许三观卖血记》。
这本书讲述的是解放初五六十年代,一个叫许三观的工人靠卖血来维持生计,靠卖血给孩子治病,这一点深深的触动了我。
想想那个时候人们的困苦生活,再看看我们现在这个丰衣足食的小康社会,我不由得感慨,我们有什么理由抱怨生活呢,比起爷爷奶奶、爸爸妈妈我们现在的生活是多么幸福美好啊!我心中满是感恩,感恩父母的养育之情,感恩老师的辛勤培育,感恩祖国的繁荣昌盛!读书让我知道应该成为怎样的人,读书让我改掉坏毛病,读书让我懂得感恩……读书让我的生活变得更美好!单元作文:篇二1、关爱,就是关心爱惜,它在我们身边无处不在。
小学六年级上册第三单元作文(7篇)
小学六年级上册第三单元作文(7篇)小学六年级上册第三单元作文精选篇1关爱其实很简单,并不需要大爱的无疆的气势,有时候关爱还体现在一碗热腾腾的面汤,一句温暖人心的话语等等,正因为这些小关爱,才让我们倍感温暖。
还记得我之前去超市的时候,一位老爷爷想去拉超市的门,走在她前面的一位年轻的女人,推开沉重的大门一直等到她进去后才放开手。
老爷爷向她道谢时,那位女人却微笑着对老奶奶说:“我的爸爸也和您的年纪差不多,因为不在他身边,所以我只是希望他也遇到这种事的时候,也有人为他开门。
”这是多么简单的关爱啊,但是却让人心瞬间温暖起来。
之前我的姑姑生病去医院输液,一个年轻的实习护士,为她扎了三针也没有扎进血管里,眼见手已经被扎青了。
疼痛之时她正想说这个实习护士,却抬头看到了实习护士的额头上,已经布满了密密的汗珠,那一刻姑姑突然想到了自己的女儿,于是姑姑笑着轻声安慰实习护士说:“不要紧,再来一次!”第四针果然成功了,实习护士终于叹了口气,她连声说:“阿姨,对不起。
我真的感谢您让我扎了四针。
我是来实习的,这是我第一次给病人扎针,太紧张了,要不是您的鼓励,我真不敢给您扎了。
”姑姑告诉小护士,自己也有一个和她差不多大的女儿,正在医科大学读书,她也将有她的第一个患者,她希望女儿第一次扎针,也能得到患者的宽容和鼓励。
如果我们在生活中多点将心比心的感悟,会使人与人之间多一些宽容和理解,少一些计较和猜疑。
只有我为人人,才有人人为我。
我们应该学会关爱,当别人遇到了困惑的时候,我们要尽自己的力量去帮助他。
我们都曾有美好的童年,也将会有白发苍苍的暮年。
难道你希望像幼年时就算跌倒了,坐在那里哭哭啼啼也没人理你吗?难道你不希望在你白发苍苍的时候,几乎走不动路,有人扶你过马路吗?只要人人都献出自己的一份爱,世界将会变成美好人间。
小学六年级上册第三单元作文精选篇2关爱是大海上的一盏导航灯,引导迷路的航海者回到正确的航道;关爱是黑暗里一支蜡烛,给人们带来微弱的光明和希望,关爱是我们每个人必不可少的一种爱。
六年级上册语文第三单元作文(6篇)
六年级上册语文第三单元作文(6篇)六年级上册语文第3单元作文篇一特别喜欢积累一切的感觉,会让自己觉得很幸福。
也喜欢一点一点积累的感觉。
一切都需要慢慢来,有些事情可以慢慢积累。
就像,一口吃不进胖子也是一样的道理,凡事也要慢慢来。
平时喜欢积累。
我积累了什么?我大概喜欢积累很多东西,比如积累自己的一点点快乐。
是的,也许生活中有些事情真的让我们很痛苦,特别烦恼。
这个时候,我会分享我积累的快乐。
我感受到了一点一滴的幸福,一点一滴的幸福涌上心头。
第一次觉得很开心。
我喜欢这种小开心的感觉。
也许有时候生活中的幸福真的很渺小,渺小到让人可以忽略,但也是一种让人内心可以期待和喜欢的幸福。
真的很喜欢积累东西的感觉。
一切都要慢慢来。
就像成功一样,我们需要积累一点点努力,才能取得最终的成功。
我也喜欢积累自己的快乐。
也许以后可以交换不开心的事情。
我喜欢积累快乐的感觉,我更喜欢积累嘴角弧度的感觉。
无论如何,嘴角是弯的,眉毛是笑的,永远不会变。
爱笑的女生,运气真的不差,积累快乐的感觉真的很棒。
让我们试试快速积累的感觉。
每天都有新的积累,新的发现,新的快乐,真的很棒。
这是一种快乐而激动人心的积累感。
真的越来越喜欢这种感觉了。
我喜欢我每天为之奋斗的方式。
感觉很美。
这种积累东西的感觉真的很让人喜欢。
我希望明天我也会做出同样的努力,拥有如此多的幸福。
六年级上册语文第三单元的作文篇二尊敬的顾客,大家好!我是__责任有限公司的推销员,__。
我们公司最近研制成功了五种新型玻璃,现在由我来给大家介绍一下。
第一种玻璃是“夹丝网防盗玻璃”,这是一种特殊的玻璃,里面有一层极细的金属丝网。
金属丝网接通电源,跟自动报警器相连。
如果有人划破了玻璃,碰着了金属丝网,自动警报器就会响起来。
这种防盗玻璃,博物馆可以采用,银行可以采用,珠宝店可以采用,存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用“夹丝玻璃”,可不是用来防盗的。
它非常坚硬,无论受到怎样猛击仍安然无恙;即使被打碎了,碎片仍然会藕断丝连地粘在一起,绝对不会伤人。
小学六年级第三单元600字5篇
小学六年级第三单元600字5篇写作文是需要思索的,这就培育了孩子的思索问题的力量。
给你出个作文题目,你就需要依据作文题目去组织材料。
这里给大家共享一些学校六班级第三单元作文600字,盼望对大家能有所关心。
学校六班级第三单元作文600字1抱负,是春天的第一朵鲜花;抱负,是夏天的第一束灼阳;抱负,是秋天的第一颗果实;抱负,是冬天的第一片雪花;抱负,是沙漠里的绿洲;抱负,是吹响生命的号角……山溪的抱负是大海,囚鸟的抱负是蓝天,树木的抱负是大地。
物尚且如此,何况人乎?纵观古今中外,凡成大业者,哪一个没有远大的抱负!是啊!一个人没有了抱负,那么他的生活就像在大漠中失掉了罗盘,迷失了方向。
假如一个人没有了抱负,那么就像鸟儿失掉了翅膀,永久不能翱翔。
假如一个人没有了抱负就像太阳失掉了光芒,永不能射出刺眼的光辉!我懂了,只有被抱负充实的人们才会布满对生活的爱,才会找到果实累累的金秋,扬起生活的风帆,发挥自己的聪慧才智为人类做出奉献。
然而我的抱负又在哪里呢?我曾伸出双手向苍天问过,也曾冥思苦想过。
直到今日我才恍惚有了答案——我要做一位创造家。
一次,我家里的小电扇坏了,大人们都没有去管它。
一天晚上,我用工具把小电扇打开一看,原来,是一个零件松了。
于是我利用书上说的撑杆原理,用一块小海绵垫底,用一根小木棍把它顶着。
就这样,电扇就被我修好了。
我把这件事告知了妈妈,她还把我夸了一顿呢!通过这件事,我联想到了爱迪生这位大创造家,觉得我也应当像爱迪生那样不怕困难、不怕吃苦、坚韧拼搏、在失败中查找阅历。
于是,我确定了我的人生目标——做一位像爱迪生那样的创造家。
如今,我已经为实现我的抱负而读了大量的书籍。
比方:《十万个为什么》系列丛书《世界上下五千年》《海底两万里》《追踪UFO 之迷》以及《中国未解之迷》和《世界未解之迷》等许多书。
为了实现我的抱负,我要做到三个字:创、信、坚。
“创”就是制造,我们作为21世纪的少年,不能墨守陈规,要勇于创新。
小学六年级上册第三单元作文8篇
小学六年级上册第三单元作文8篇学校六班级上册第三单元作文篇1谎言,是人人都厌烦的东西,可善意的谎言,却可以暖和人心。
小时候的我特爱吃虾,又特厌烦吃萝卜,然而每次妈妈煮好了虾,都会把虾剥了,一个又一个地放在我的盘子里,当然,妈妈每次把萝卜放到我盘里,我就又哭又闹,妈妈只能和爸爸把萝卜解决掉。
刺眼间几年过去了,学校的老师教育我们要孝顺父母,又给我们布置了一个特别作业,吃饭时夹一块肉到妈妈碗里,恰好,当我坐在饭桌前发觉有虾没肉,我心想:妈妈似乎每次煮虾都给我吃,自己没吃过,夹几个虾也让妈妈尝尝味道吧。
我笨拙地拿起筷子,夹起虾:“妈妈,虾很好吃,你没吃过虾吧?你尝尝。
”妈妈一愣,然后笑着回答:“傻孩子,谁说妈妈没吃过虾,只是不爱吃而已。
”是哦,我想起来了,每次煮萝卜时,妈妈都会毫不迟疑地把它吃掉,“妈妈,你肯定爱吃白萝卜。
”妈妈呆了一下,说:“是啊,妈妈最爱吃的就是萝卜了。
”边说边把锅里的虾一个又一个剥好放到我盘里。
自那天起,每当餐桌上有虾和萝卜时,我都会夹到妈妈碗里,妈妈也会把虾剥好放到我盘里。
直到今年春节,在老家过年的我要回去了,临走前,外公提着一大袋虾对我说:“雯雯,你和你妈妈都爱吃虾,把这些虾带回去跟妈妈一块吃吧!”我听了外公的话,立刻订正外公:“外公,你说错了,妈妈爱吃萝卜!”“萝卜?哈哈哈……傻孩子,你不了解你妈妈呀,你妈妈从小就很厌烦吃萝卜,你都不知道她多爱吃虾,有一次……”回去以后,我不再像以前那样吃掉全部的虾,也不是妈妈只为我剥虾,我呢,也会学着让妈妈的盘子里多了一种妈妈爱吃的——虾。
由于,我知道妈妈爱我,我也爱我的妈妈!学校六班级上册第三单元作文篇2春、夏、秋、冬这四个季节,是四幅绚丽的图画。
绘就春的,是缤纷的花丛;勾画夏的,是鲜翠欲滴的叶子;画出秋的,是无垠的稻田;描绘冬,则是一朵朵冬天的使者--雪花。
雪花从一望无际的天空轻轻飘落下来,纷纷扬扬、飘飘洒洒……一朵朵、一片片晶莹如玉,雪白无暇,像天上的仙女撒下的玉叶、银花,又像天宫派来的白色天使,是那样的漂亮,无私的把大地装扮成了童话中的白色王国。
六年级上册第三单元作文5篇
六年级上册第三单元作文5篇关爱是一盏明灯,照亮了人们前进的道路;关爱是一艘小船,把人们带到爱的彼岸;关爱是一把火,温暖了人们的心。
这里给大家分享一些六年级上册第三单元作文,欢迎阅读!六年级上册第三单元作文1每当遇到困难的时候,妈妈总是形影不离地陪伴着我。
记得有一次,由于吃了不干净的东西,我生病了,一整夜又是发烧,又是拉肚子。
妈妈非常着急,她一会儿帮我量体温,一会儿帮我拿药。
第二天早晨,我睁开眼睛看到的是她眼睛里充满了血丝和一脸疲惫的样子。
我知道,她已经一夜没合眼了。
可她仍然面带微笑地对我说:“可好点了?”听着妈妈的话,我的心里酸溜溜的。
妈妈同时还是我的“铁杆”支持者。
每当我取得好成绩的时候,妈妈总是在远处高高地竖起大拇指,为我祝福;每当我失败的时候,妈妈总是鼓励我继续努力。
让我记忆最深刻的就是2007年参加全省古筝大赛的时候,我们一起去的三个好朋友,她们的成绩都比我好。
当我得知比赛结果时,心里难受极了,眼泪也忍不住流了下来。
妈妈轻轻地擦干了我的眼泪,把我拉到一边,小声地对我说:“比赛结果并不重要,重要的是这次我们有勇气参加了,而且看到了其他同学的优点,也发现了自己的不足,回家后我们还需要继续努力,下次再和她们比一比,好不好?”妈妈的爱数不胜数,妈妈的爱无处不存、无时不有。
妈妈的爱就像一片花的海洋,我仿佛就是置于其中的一只小蜜蜂,自由自在地飞翔在这花的海洋里,尽情地采集着各式各样的花粉。
我也要像小蜜蜂一样,献给妈妈无数的甜蜜,献给妈妈无数的微笑。
“慈母手中线,游子身上衣。
”小时候妈妈就让我牢记这首诗——《游子吟》,他其实就是想让我知道一件重要的事——母爱是伟大的。
六年级上册第三单元作文2“叮零零……”,随着一阵阵清脆的铃声响起,老师宣布我们下课了。
并叮嘱我们说:“暴风雪马上就要来临了,你们要赶快回家,不能在路边逗留玩耍,一定要注意安全!”我和同学们听完后马上收拾好书包,跑出了教室。
来到路边,我看见天空中乌云滚滚,路上人来人往,都急着往家里赶,我也加快了脚步。
六年级语文第三单元作文600字(精选5篇)
六年级语文第三单元作文600字六年级语文第三单元作文600字(精选5篇)写作能力是人的语言表达能力的重要组成部分,所以,在汉语教学过程中,对于学生写作能力的培养十分重要。
这里给大家分享一些六年级语文第三单元作文600字,希望对大家能有所帮助。
六年级语文第三单元作文600字精选篇1小草,因为有了理想破土而出;溪流,因为有了理想勇往直前;雄鹰,因为有了理想划破长空;青年,因为有了理想艰苦奋斗。
为了心中的理想,人类全力以赴……黑人领袖马丁。
路德金为了黑人能在世上赢回人类最根本的人格权不牺一切代价,领导着黑人运动,他是人类的正义者。
同样,苏珊安东妮也为了能妇女赢得同男人一样的权利冒着生命危险与法官唇枪舌箭。
有人说,他们都是伟人。
但你想过吗,他们也是有着共同的理想——正义,有着凡人所没有的勇气。
“数风流人物,还看今朝。
”当今也有许多为了理想而努力奋斗的年轻人,他们一样心存梦想,也许他们的理想没有马丁。
路德金及苏珊安东妮的伟大,但他们正代表了新时代青年的梦想,他们只希望自己有个美好的未来。
我们又何尝不是呢?为了理想,我们坚持学业;为了理想,我们背上行囊,独自走向远方。
虽然前方永远是陌生的水域,我们也不知道哪里有荆棘,但我们知道不管是波涛汹涌,还是风平浪静,我们始终要向前,去开创自己的天地,因为我们心中怀有理想。
为了心中的理想我们勇往直前,也许,我们永远到不了目的地,但路上的风景足以让我们为之震撼。
拾起海边的贝壳,你也许就能看到更美的远方,这时,请不要彷徨,大胆向前走,相信自己的理想就在不远的前方。
为了心中的理想,让我们像小草一样破土而出,像溪流一样勇往直前,像雄鹰一样划破长空吧!现在是奋斗的时刻,载着理想乘风远航!六年级语文第三单元作文600字精选篇2看到《关爱老人》这篇习作的题目,我的眼泪忍不住掉下来了。
说到老人,就会想起偏瘫的外公,去世的外婆。
虽然那时我还很小,但是他们对我的疼爱我永远也不会忘记。
听妈妈说,那是六年前的事情,当时我的外公一个人骑着摩托车去办事。
六年级第三单元作文600字范文(通用22篇)
六年级第三单元作文600字范文(通用22篇)六年级第三单元作文600字范文(通用22篇)在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的六年级第三单元作文600字范文,希望能够帮助到大家。
六年级第三单元作文600字篇1绿叶选择鲜花,那是选择完美;大树选择小草,那是选择呵护;小河选择小鱼,那是选择自在。
而我特好文学、书法和体育。
俗话说,“文体不分家”。
我选择文学是选择书香之气,选择体育,是选择健康的体魄。
我热爱文学,特爱欣赏别人的佳作。
我家有许多书籍。
每天晚上,我总会在被窝里看好一阵书。
有时,我会为吴荪甫这个天才商人的糟糕结局义愤填膺而难以入睡;有时,我会为白玉霜的戏剧人生黯然泪下;有时会对法国人在海底两万里的见闻产生种种疑问;有时我也会因“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”这样的佳句而轻捊长须(还没有长呢,只比比动作而已),摇头晃脑,沉吟半日……我爱看武侠,玄幻小学。
《寻秦记》、《天龙八部》、《射雕英雄传》……如同我的掌上明珠。
我把金庸、古龙视为我的偶像。
我更欣赏金庸那种老顽童般的生活心态。
父母总劝我要保护视力,晚上睡觉不要看书。
但是我总会说:“那是我的爱好,那是我的选择”,“白天的时间有限”,如此云云。
我喜爱书法。
字贴是不计其数。
庞中华、王羲之、王献之……书法大师的字,我常常临摹。
我想超过他们,但是我和他们的书法相比,乃差之千里。
但我会一笔一画写工整,先摹其形,再融其神。
我总想有一位老师来教我写一手好字。
我们语文老师写的一手好字,钢劲有力,巧夺天工,真是完美。
我常在老师板书的时候仔细观察他的运笔和对字的间架结构的处理。
我也喜欢运动。
我爱打篮球。
每周的nba电视转播,我必会观看。
每当我的心中偶像扣篮时我会兴奋不已,哪一队反超比分绝杀另一队的时候我会大声欢呼。
但我很矮,我打篮球时总有些人笑我,但我不会放弃我的扣篮梦,我会告诉他们那是我执着的选择。
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六年级上册第三单元作文600字:关于善意的谎言
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篇一:六年级上册第三单元作文600字:关于善意的谎言
从出生到现在,我收到了许多许多的礼物,有舅妈送的银链,同学送的生日贺卡,叔叔阿姨买的新衣服、新鞋……礼物,它给我的是惊喜,它常常让我忍不住兴奋地向别人炫耀:我是得宠的宝贝。
现在,我想告诉大家,我还有一个非常非常贵重的礼物,它是爸爸送的。
记得我5岁那年,爸爸妈妈去外地做生意了,把我寄托在奶奶家。
上幼儿园了,奶奶很疼我,天冷,我不想去,奶奶也由着我。
所以那时的我很自由。
等爸爸妈妈回来,我已经读小学一年级了。
习惯了读幼儿班时懒散的我,面对着一下子正规起来的教学方式,就不适应了。
老师在上面讲,我却在下面神游。
要开家长会了,我爸爸去参加的。
回来时,我问爸爸:“老师说我什么了吗?”爸爸说:“老师说我女儿是个认真乖巧的好孩子,将来一定有出息!”我乐了,咦,老师说我有出息呢!第二天,我破天荒地在课堂发言中高高举起了手。
从此,胆小的我变得活泼起来了。
后来,在爸爸妈妈的谈话中,我才知道那次家长会上,老师是这样说的:“你的孩子胆小,上课老是昏昏欲睡,是不是晚上没睡够,这样下去我怕跟不上。
”那爸爸不是对我撒了谎吗?可我并不怪爸爸。
事情已经过去两三年了,但给我的印象却依然是那么深刻。
如果当初爸爸回来责骂我一通,如果爸爸原原本本把老师的话复述。
那当时的我会是这么的心情呢?以我的性格,我一定会担心老师她不喜欢我,我会终日为此而闷闷不乐。
啊!爸爸,谢谢你,善意的谎言!这将成为我一生中取之不尽、用之不竭的精神源泉,没有什么礼物比这更珍贵了。
篇二:六年级上册第三单元作文600字:关于善意的谎言
善意的谎言是一种处世的方式,是一种替人着想的品质的体现。
一个身患绝症的病人的亲友总是用善意的谎言将他的病情说的很轻,鼓励他配合医生治疗,相信在座各位不会因此而指责他们不诚信吧?!相反是恶意的真实,一个俘虏在敌人的利诱下说出了己方的兵力部署,有人认为他诚信吗?对敌人的诚欣就是对国家的背叛啊!
广州脑科医院司法鉴定科主任说:“说谎是人的一种本能,至是否诚信,关键在与哪种谎言。
”
一句在不直接伤害追求者基础上表达拒绝爱意的谎言;一个在盛情男却下而又不愿意使邀请者失望的表达力不从心的谎言在人际交往中是不可或缺的。
它使我们更游刃有余的处世不惊,而不象一颗多棱的坚石,划的别人头破血流,自己也遍体鳞伤。
可见,人与人之间需要一层保护色和润滑挤。
自打从伊甸园被逐出之时,人们就不在赤裸相间而是围上树皮草叶了不是吗???
善意的谎言虽然是谎言的一种,但是不能说谎言就一定有碍诚信,要具体问题具体分析。
诚信之所以得到大家的推崇,是因为它是善意的不欺骗,善意的谎言在表面看来,似乎有碍诚信原则,但从本质上看,它之所以存在,是因为说出真话有碍善良的原则。
善意的谎言与诚信,实际是对立统一的关系,而那种所谓的违背恰恰为诚信提供了有益的补充,并不是有碍,打个比方:规定马路上同一方向的行人只能占有半条马路,并不有碍大家的通行啊!【1】【2】
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