用乘法口诀求商ppt课件

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用2-5的乘法口诀求商

小华有18元钱，他想买3元一支的铅笔，他最多可以买几支？根据除法的定义，18除以3等于6，所以小华最多可以买6支铅笔。
• 题目4
一个班级有28名学生，老师想将他们分成4人一组进行小组讨论，可以分成几组？根据除法的定义，28除以4等于7，所以可以分成7组。
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答案解析及思路指导
• 题目1
10除以2等于5。根据乘法口诀“二五一十”，可知答案为5。
• 题目2
15除以3等于5。根据乘法口诀“三五十五”，可知答案为5。
答案解析及思路指导
要点一
• 题目3
要点二
• 题目4
20除以4等于5。根据乘法口诀“四五二十”，可知答案为5 5。
04 学生易犯错误及纠正方法
常见错误类型
01
02
03
口诀混淆
学生容易将乘法口诀与除法口诀混淆，导致计算错误。
忽略余数
在计算过程中，学生有时会忽略余数，导致结果不准确。
运算顺序错误
学生在进行复杂运算时，可能会忽略运算顺序，导致计算错误。
错误原因分析
基础知识不扎实
学生对乘法口诀和除法运算规则理解不深入，导致在实际运用中出现错误。
5的乘法口诀
一五得五，二五一十，三五十五，四五二十，
五五二十五。
乘法运算规则
乘法交换律
乘法分配律
两个数相乘，交换因数的位置，积不变。
两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再将积相加。
乘法结合律
三个数相乘，先把前两个数相乘，再和另外一个数相乘，或先把后两个数相乘，再和另外一个数相乘，积不变。
02 用乘法口诀求商方法

新人教版《5的乘法口诀》PPT完美课件1

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( 3 ) ×5 =15 15÷ ( 3 ) = ( 5 ) 15÷ ( 5 ) = ( 3 )
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用2-5的乘法口诀求商
课堂练习
1.口算
3×( 4 ) =12 ( 12 ) ÷ ( 4 ) = ( 3 ) ( 12 ) ÷ ( 3 ) = ( 4 )
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用2-5的乘法口诀求商
有20人,平均坐在4条船上,每条船坐( )人。
规范解答
20÷4=5(人) 口答:每条船坐5人。
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用2-5的乘法口诀求商
课堂练习
1.口算
3×( 2 ) =6 6÷3= ( 2 ) 6÷2= ( 3 )
思路分析乘除法之间的关系。
4×5=20
被除数= 商 ×除数
20÷5=4。积 =因数×因数
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用2-5的乘法口诀求商
思路分析
方法三:用乘法口诀求商。
4×5=20
乘法算式可以用乘法口诀计算,除法算式也可以
用乘法口诀计算。
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用2-5的乘法口诀求商
2.送信。
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用2-5的乘法口诀求商

《用2~5的乘法口诀求商(第1课时)》教学课件

2. 有20人，每条船坐5人，需要几条船？
20÷5＝4 （条）
1个5是5,2个5是10…… 4个5是20，商是4.
3. 有20人，平均坐在4条船上，每条船坐几人？
20÷4＝5 （人）
4×（5 ）＝20，
四（五）二十，商是5。
4÷4=1 4×4=16 5 ÷5=1 4 ÷2=2 5 ×5=25 4 × 2=8
用2~5的乘法口诀求商
第1课时
二（四）得八三（三）得九（二）六十二
二（五）一十（二）三得六三（六）十八
把上面的口诀填完整。
你能看图提问题吗？
1. 每条船坐5人，4条船坐几人？
5×4＝ 20 （人）
2. 有20人，每条船坐5人，需要几条船？
20÷5＝4 （条）
20－5－5－5－5＝0，减去4 个5，所以需要4条船。
8÷2＝ 4 16÷4＝4
15÷5＝3 4÷2＝2
15÷3＝5
8÷4＝2 12÷4＝ 3 10÷5＝2
6÷2＝ 3 20÷5＝4
12÷3＝4 4÷4＝1
被除数 120 8 69
250 15
除数2
3 34Biblioteka 2 5 55商 5 24
3 35
43
括号里填几？
5 ×（5 ）= 25 3 ×（4 ）= 12 4 ×（ 4）= 16 2 ×（4）= 8 （5）× 3= 15 3 ×（3）= 9
五五二十五二四得八
一四得四四四十六一五得五二二得四
看图列式计算
4×2＝8 8÷2＝4 8÷4＝2
这三道算式都可以用口诀：二四得八来计算。
3×（2 ）＝6 6 ÷ 3 ＝（2 ） 6 ÷ 2 ＝（3 ）

表内除法(二)用7、8、9的乘法口诀求商

呆萌猴
27÷9= 3
27÷3= 9
24÷8= 3 36÷9= 4 16÷2= 8 28÷7= 4
顽皮虎
14÷7= 2
16÷8= 2
12÷6= 2
42÷7= 6
18÷9= 2 72÷9= 8
乖乖羊
28÷4= 7
45÷9= 5
24÷3= 8 40÷5= 8
54÷9= 6
32÷8= 4
课后小结：在计算表内除法的时候，我们先看除数，除数是几就想几的乘法口诀，这就是用乘法口诀求商的方法。
列，可以分成几列？
27÷3=9（列）口诀：三（九）二十七
问题2:一共有27个小桃心，每9个一行，可以分成几行？ 27÷9=3（行）口诀：（三）九二十七
呆萌猴
顽皮虎
乖乖羊
同学们快来和我们一起参加运动会吧！
动物运动会：
游戏规则： 1、参赛的同学，要以最快的速度读出题目并说出答案，读题要正确，声音要洪亮。 2、没有参赛同学充当裁判员，如果参赛同学回答正确，裁判员要喊“正确”，参赛同学即可向前迈一步。若回答错误，裁判员要喊“错误”，参赛同学要向后退一步，回答错误三次以上的同学将退出比赛，游戏结束。 3、做题用时最短的同学就可以获得一份神秘的水果大礼，并且可以为本小组赢得两个小苹果。
同学们这里一共有7列、8行小红旗。你知道这一共有多少面小红旗吗？
7×8=56 口诀：七八五十六
你能根据这道乘法算式列出两道除法算式吗？
56÷8=7
56÷7=8
口诀：（七）八五十六
口诀：七（八）五十六
小结：在计算表内除法的时候，我们先看除数，除数是几就想几的乘法口诀，这就是用乘法口诀求商的方法。

二年级上册数学课件用1～6的乘法口诀求商苏教版(共12张PPT)

8÷2= ？可以直想接：用二乘（法四）口得诀八算，。商是（4）。
8÷2=4（组）
分成了4组。
8个人打球，每4人一组，可以分成几组？
试一试
10÷5=□2 想：( 2)×5 =10，(二)五一十，
商是( 2 ) 。
12÷3=□4 想：3×( 4) =12，三(四)十二，
商是(4 ) 。
二年级上册数学课件-4.6 用1～6的乘法口诀求商丨苏教版 (共12张PPT)
2 2
二
二年级上册数学课件-4.6 用1～6的乘法口诀求商丨苏教版 (共12张PPT)
3
1
3
1
三
一
二年级上册数学课件-4.6 用1～6的乘法口诀求商丨苏教版 (共12张PPT)
6
10
12
3
2
4
2
5
3
二三得六二五一十三四十二
二年级上册数学课件-4.6 用1～6的乘法口诀求商丨苏教版 (共12张PPT)
二年级上册数学课件-4.6 用1～6的乘法口诀求商丨苏教版 (共12张PPT)
2 2 33 2
二年级上册数学课件-4.6 用1～6的乘法口诀求商丨苏教版 (共12张PPT)
二年级上册数学课件-4.6 用1～6的乘法口诀求商丨苏教版 (共12张PPT)
每个笼里放4只兔。
需要几个笼子？ 8÷4 2 个
二年级上册数学课件-4.6 用1～6的乘法口诀求商丨苏教版 (共12张PPT)
平均每天吃几个？ 12 ÷ 2 6 个
二年级上册数学课件-4.6 用1～6的乘法口诀求商丨苏教版 (共12张PPT) 二年级上册数学课件-4.6 用1～6的乘法口诀求商丨苏教版 (共12张PPT)
用1~6的乘法口诀求商

苏教版二年级上册《用1～6的乘法口诀求商》

3、有12个鸡蛋，每4个装一盒，可以装几盒？
谢谢大家！
苏教版二年级数学上册第四单元第七课时
用1—6的乘法口诀求商
例：8个小朋友打乒乓球，每2 人一组,可以分成几组？
用乘法口诀求商的方法：
用乘法口诀求商时，先想除数和几相乘得被除数，再用补充口诀的形式求得除法算式的商。
我会根据乘法算式写出除法算式Fra bibliotek商。2×3= 6÷2= 6÷3=
3×5= 15÷3= 15÷5=
4×6= 24÷4= 24÷6=
3×3= 9÷3=
5×5= 25÷5=
2×2= 4÷2=
你有什么发现吗？
我会解决实际问题
1、有12个苹果，小军每天吃3 个，几天能吃完？
2、一本书有36页，芳芳打算6 天读完，平均每天读几页？
作业(A级只做1、2题） 1、算一算
16÷4= 36÷6= 30÷5= 10÷2= 25÷5= 18÷6= 2、20本书，平均发给5个同学，每个同学发几本？

五四制青岛版二年级上册数学1用2~5的乘法口诀求商教学课件

五四制青岛版二年级上册数学1用2~5的乘法口诀求商教学课件
科目：数学适用版本：五四制青岛版适用范围：【教师教学】
平均分给2个同学，每个同学分得几盆？
14÷2＝ 7 （盆）
你能知道哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么数学问题？
采了 8 朵花，每种 2 朵。采了几种花？
采了 12 种叶子，平均放在 4 个信封里，每个信封里有几种叶子？
口诀：三（四）十二
2.
3.
有（ 12）棵黄瓜苗，（ 4 ）个花盆。平均每盆种几棵？
12
4
3
4.平均每个笼子住几只兔子？
12 ÷ 4 =3（只）
例题2 一共有24个包子，可以装6屉，每屉装几个？
24÷6＝ 4
（四）六二十四
求把24平均分成6 份，1份是多少，应该用除法计算。
例题3 ÷2
二五一十
÷4
三四十二
÷2
二三得六
÷4
四五二十
÷2
二四得八
÷4
二四得八
÷2 2
二二得四
÷4 4
四四十六
1.把一条绸带平均分成3份。
12 ÷ 3 = 4 （米）
采了 8 朵花，每种 2 朵。采了几种花？
采了 8 朵花，每种 2 朵。采了几种花？
四
捉了 15 只蝴蝶，平均放在 3 个笼子里。每个笼子里有几只蝴蝶？
五商
例题1 一共有24个包子，每屉装4个，可以装几屉？
24÷4＝ 6
四（六）二十四
求24里面有几个4，应该用除法计算。

新人教版小学数学二年级下册课件：4.1用7、8的乘法口诀求商(共32张ppt)

24÷8=3（个）答：每只小猴分3个桃子。
课后习题
（2）你还想平均分给几只小猴，每只小猴分几个桃子？（请解答）平均分给3只小猴，每只小猴分8个桃子：平均分给4只小猴，每只小猴分6个桃子：平均分给6只小猴，每只小猴分4个桃子：平均分给12只小猴，每只小猴分2个桃子：平均分给2只小猴，每只小猴分12个桃子：平均分给24只小猴，每只小猴分1个桃子：
64
1
课后习题
3.选择。
（1）与计算7×8用同一句口诀的除法算式是（）。 A．8×7 B．56÷7 C．65÷8
（2）12÷4＝3，读作（）。 A.12除4等于3 B.4除以12等于3 C.12除以4等于3（3）（）×4＜30，（）里最大能填（）。 A．7 B．6 C．8
7
6
42
六七四十二
7
6
六七四十二
六七四十二
【讲评】本题从矩形模型引出乘法算式，激发学生已有的经验。引导学生观察一乘两除这样的3个算式，渗透乘除法间的关系，形成比较牢固的用一句乘法口诀计算一道乘法算式、两道除法算式的认知结构，为学生熟练计算打好基础。
课堂练习
课堂练习
1.算一算。28÷7= 64÷8= 35÷7= 40÷8= 24÷8= 16÷8= 14÷7= 28÷7=
4
8
32
8
4
32
4
8
32
8
4
32
课堂练习
4. 有48只兔子，每个笼装8只，需要几个笼子？
48÷8=6（个）答：需要8个笼子。
课后习题
1.把口诀补充完整，再写出一道乘法算式和两道除法算式。
五（）四十（）八五十六（）×（）＝（）（）×（）＝（）（）÷（）＝（）（）÷（）＝（）（）÷（）＝（）（）÷（）＝（）（）七十四三（）二十一（）×（）＝（）（）×（）＝（）（）÷（）＝（）（）÷（）＝（）（）÷（）＝（）（）÷（）＝（）

二年级数学下册课件- 4 表内除法(二)——用7、8的乘法口诀求商 -人教新课标(2014秋)(共39张PPT)

乘法口诀求商歌
算除法，想乘法，口诀缺啥就商啥
2、做了49颗星，分给7个小组。
平均每个小组分几颗
3、带来了27个气球，每39个摆一行。可以摆几行
（二）运用规律，练口诀
7×9＝ 63 63÷7＝9 63÷9＝7
8×9＝ 72 72÷8＝9 72÷9＝8
9×6＝ 54 54÷6＝9 54÷9＝6
你都学会了什么？你对自己的学习满意吗？
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非2、最困难的事情就是认识自己。——希腊3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。— —爱尔兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德33、希望是人生的乳母。——科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、只有在人群中间，才能认识自己。——德国43、重复别人所说的话，只需要教育;而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬45、自己的饭量自己知道。——苏46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游52、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生54、唯书籍不朽。——乔特55、为中华之崛起而读书。——周恩来56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel62、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。——刘向63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘64、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原75、内外相应，言行相称。——韩非76、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林77、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿78、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。— —笛卡儿79、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹80、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹81、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。— —爱因斯坦82、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文83、感激每一个新的挑战，因为它会锻造你的意志和品格。——佚名84、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。 ——奥斯特洛夫斯基85、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼86、故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。——王阳明87、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德88、过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔89、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基90、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林 91、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金92、合理安排时间，就等于节约时间。——培根93、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫94、抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚95、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华96、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫97、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。— —拉罗什夫科98、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚

《9的乘法口诀》ppt课件

巧巧手
我有一双巧巧手，共有十个手指头，我用它来记口诀，记住口诀不用愁！
1×9=9
一九得九
2×9=18
二九得十八
3×9=27
三九二十七
9× 1＝ 9 9×2＝18 9×3＝27
9×4＝36 9×5＝45 9×6＝54 9×7＝63 9×8＝72
2×9= 18
二九十八
18÷9= 2
二九十八
9×2= 18
二九十八
18÷2= 9
二九十八
观察这张表，你有什么发现？
1个9 比10少1 2个9 比20少( 2 ) 3个9 比30少( 3 )
口诀: 四九三十六
5×9=45 9×5=45 45÷5=9 45÷9=5
五九四十五
8×9=72 9×8=72 72÷8=9 72÷9=8
八九七十二
一九二九不出手，
九九歌
三九四九冰上走。
五九六九沿河看柳，
七九河开，八九燕来。
九九加一九，耕牛遍地走。
我们的发现
1、9的乘法口诀有9句。 2、每相邻两句口诀的得数相差9。 3、9和几相乘就等于几十减几的差。 4、积的十位数字与个位数字的和都是9。
9的乘法口诀和用口诀求商
★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 1 2 行数的颗数 ★
★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 3 27
★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 4
4个9 比40少( 4 ) 5个9 比50少( 5 ) 6个9 比60少( 6 ) 7个9 比70少( 7 ) 8个9 比80少( 8 ) 9个9 比90少( 9 )

第四单元_第01课时_用7、8的乘法口诀求商(教学课件)-二年级数学下册人教版

（1）已知一共有56面彩旗，每8个小旗子摆成一列，可以摆放几
列？
用什么方法求可以
摆的列数？
······
就是求56里面有几个8，用除法。列式：56÷8=
探究新知
presentation
根据乘法算式7×8=56，你们会计算 56÷8等于多少吗？
56÷8= 7
想：（七）八五十六
探究新知
presentation
第1课时用7、8的乘法口诀求商
小学数学·二年级（下）·RJ
01. 学习目标 Leaning objectives
1 能正确用7、8的乘法口诀求商，掌握算法、理解算理。
2 借助用2～6乘法口诀求商的方法，经历用7、 8的乘法口诀求商的探究过程。
3 进一步感受乘、除法之间内在联系，体会数学知识之间的关联性。
25÷5 32÷8
达标练习
practice
5. 一共有48个乒乓球，可以装几盒？
48个
6个乒乓球装一盒。
48÷6=8（盒）答：可以装8盒。
达标练习
practice
6.用24个瓶盖做手工。（1）如果用6个瓶盖做一条毛毛虫，可以做几条？
24÷6 = 4（条）答：如果用6个瓶盖做一条毛毛虫，可以做4条；
15÷3= 5 三五十五
12÷3= 4 三四十二
18÷6= 3 三六十八
20÷5= 4 四五二十
16÷4= 4 四四十六
36÷6= 6 六六三十六
知识链接
knowledge link
这里藏着什么数学问题呢？
学习任务一
回忆用乘法解决数学问题
探究新知
presentation
请仔细观察下面这幅图，你能想到什么算式？

《用6—9的乘法口诀求商》课件

【重点】运用不同的方法进行计算，熟练并运用6—9的乘法口诀求商。【难点】建立解决除法问题的数学模型，理解乘除法之间的互逆关系。
一共有九折42只小鸟八五折 6只小鸟住一间房子想一想：长颈பைடு நூலகம்要准备几间房子？
长颈鹿要准备几间房子？求一个数里有几个另一个数，用除九折法计算。
圈求一42圈里，有数几一个数6
42 ÷ 6 = 7
长颈鹿要准备几间房子？
九折
求一个数里有几个另一个数，用除法计算。
列表法
42 ÷ 6 = 7
房间 1 2 3 4 5 6 7 小鸟 6 12 18 24 30 35 42
长颈鹿要准备几间房子？
九折
求一个数里有几个另一个数，用除法计算。
用连减法求商
42 ÷ 6 = 7
－6 －6 －6 －6 －6 －6 －6
九折
八五折
6只小鸟住一间房子
长颈鹿用63块小木板造了几间房子？
长颈鹿用63块小木板造了几间九房折子？求63里有几个7。 63 ÷ 7 = 9 七（九）六十三
长颈鹿用63块小木板造了几间九房折子？求63里有几个7。 63 ÷ 7 = 9 （间）答：造了9间房子。
造一间房子需要7块小木板。九折一共有42只小鸟 6只小鸟住一间房子
0 6 12 18 24 30 36 42
长颈鹿要准备几间房子？
九折
求一个数里有几个另一个数，用除法计算。
根据乘法口诀求商 42 ÷ 6 = 7
六（七）四十二
一共有42只小鸟
九折
6只小鸟住一间房子
长颈鹿要准备几间房子？ 42 ÷ 6 = 7
答：要准备7间房子。
造一间房子需要7块小木板。一共有42只小鸟

《用乘法口诀求商》ppt 省一等奖课件

高考总分:711分毕业学校:北京八中语文139分数学140分英语141分理综291分报市理科状元杨蕙心
看一看、填一填。 34 22
56
34+22=56
22+34=56
56–34=22 56–22=34
吃掉的是几？
44+
=62
44 62
44 +
= 62
（2）看图列式计算 32
49
17
32 +
= 49 17
想：49 – 32 =
17
吃掉的是几？
83–
83 –
=27
83 = 27
27
（2）看图列式计算
二七十四
• 5×4= 20 • 4×5= 20 • 20÷5= 4 • 20÷4= 5 • 2×7=14 • 7×2=14 • 14÷2=7 • 14÷7=2
四四十六
• 4×4=16 • 16÷4=4
四五二十
（）×4＜17 （）里可以填：0、1、2、3、4
（）×8＜32
（）里可以填：0、1、2、3
口算
• 4×（ 3 ）=12 • 16=2×（ 8 ） • 20=10×（ 2 ） • 8×（ 6 ）=48 • （ 4 ）×4=16 • 5×（ 8 ）=40
把口诀写完整
• 五（七）三十五 • 四（九）三十六 • （三）八二十四 •（）（）十六
12÷4=3
12里面有几个4？
12÷4=3 12里面有4个几？ 12=4×（ 3 ）
青春风采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分数学145分英语141 分文综255分
毕业学校：北京二中报考高校：北京大学光华管理学院北京市文科状元阳光女孩--何旋

《用6-9的乘法口诀求商》表内除法PPT课件

可以做几件标本？
返回
用6-9的乘法口诀求商
求56片树叶能做几件标本，就是求56里面有几个8，用除法计算。
56÷8
返回
用6-9的乘法口诀求商
56÷8= 7
想：8和几相乘得56。（七）八五十六。
8×（7）=56
返回
用6-9的乘法口诀求商
例 56片
可以做几件标本？
56÷8=7（件）
答：56片可以做7件标本。
用青6岛-9版的（乘五法年口制诀）求商数学二年级上册
6 制作标本——表内除法
用6-9的乘法口诀求商
返回
用6-9的乘法口诀求商
情境导入
竖式计算
2 36
6 0
7
2 14 14 0
3
4 12 12 0
2
5 10 10 0
返回
用6-9的乘法口诀求商
探究新知
例 42朵
能做几件标本？
返回
用6-9的乘法口诀求商
求42朵花能做几件标本，就是求42里面有几个6，用除法计算。
42÷6
返回
用6-9的乘法口诀求商
42÷6= 7
想：6和几相乘得42。六（七）四十二。
6×（7）=42
返回
用6-9的乘法口诀求商
例 42朵
能做几件标本？
42÷6=7（件）
答：42朵能做7件标本。
返回
用6-9的乘法口诀求商
例 56片
5×（ 5 ）<28 （ 6 ）×9<55 （ 8 ）×7<60
返回
用6-9的乘法口诀求商
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
用6-9的乘法口诀求商的方法：除数是几，就想几的乘法口诀，除数和几相乘得被除数，商就是几。

《用口诀计算乘法和除法》表内除法精品课件

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6 × 3 ＝ 18 18 ÷ 6 ＝ 3 18 ÷ 3 ＝ 6 口诀：_三__六___十__八___
2.
（1）一共有( 12 )架飞机。 4 × 3 ＝ 12 （架）
2.
（2）每3架飞机编成一组，可以编成( 4 )组。 12 ÷ 3 ＝ 4 （组）
2.
（3）平均编成4组，每组有( 3 )架飞机。 12 ÷ 4 ＝ 3 （架）
3. 用下面的卡片摆出三个除法算式。（每张卡片只能用一次）
6 18
12
2
3
20
5
4
6
名言摘抄
1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚 5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11、单学知识仍然是蠢人。——歌德 12、终身努力便是天才。——门捷列夫 13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。——孔子 14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 16、学而不厌，诲人不倦。——孔子 17、己所不欲，勿施于人。——孔子 18、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 19、敏而好学，不耻下问。——孔子 20、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子 21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克利特 22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。——斯大林 24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林 25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源 26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。——毛泽东 27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东 28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东 29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。——鲁迅 30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅

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6
探究实践
你能根据上图写两道乘法算式吗？能写两道除法算式吗？
;.
7
4. 在方框里填合适的数。
1 4
4 16
÷ 20
4= 5
3 12
8
2
6 36
4 24
÷ 30
6= 5
12
18
;.
2 3
8
课堂总结
说说这节课你有什么收获？
除法计算时，可以用乘法口诀求商，看除数和几相乘得被除数，就用哪句口诀求商。
1. 把下面的口诀填完整。二（）得八二（）一十三（）得九（）三得六
四（）六十二三（）十八
三
二
五二
六
;.
1
2.说一说（想哪句口诀，商是几）
25÷5 = ( ) 9÷3 = ( ) 30÷5 = ( ) 18÷3= ( ) 10÷2= ( )
158÷6 = ( ) 24÷4 = ( ) 203÷5=( ) 4÷2 = ( ) 206÷4 = ( )
6
5
;.
3 6 4 2 5
2
1.三六十八
3 .看口诀写算式
3×6=18 6×3=18 18÷3=6 18÷6=3
2.四四十六 4×4=16 16÷4=4
;.
3
每行栽4棵。
可以栽6行。
你能从图中获得的数学信息提出数学问题吗？
;.

4
问题一：每行栽4棵树，栽了6行，一共栽了多少棵树？
问题二：一共有24棵树，平均每行栽4棵，能栽几行？
问题三：一共有24棵树，可以栽6行，平均每行能栽几棵？
;.
5
讨论交流：
请观察这3个算式，找出它们的相同点和不同点。
4×6=24（棵） 24÷4=6（行） 24÷6=4（棵）
相同点：三个数没有变，还是4、6、24。每一组都是用的同一句口诀。
不同点：运算方法不同、数的位置不同、条件和问题不同。
;.
;.
9