第二章几何作图精品文档
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第二章 几何作图
用丁字尺和三角板六等分圆周并作圆内接正六边形
• 五等分圆周并作圆内接正五边形 已知圆的半径R,作圆内接正五边形的方法
五等分圆周并作圆内接正五边形
2.4
圆弧连接
1).含义
用已知半径的圆弧光滑连接(即相切)两已知线段(直线或圆弧), 称为圆弧连接。
2).连接圆弧的几何要素
半径—已知、圆心 —待求、连接点的位置—待求
φ5 φ20 R15 R10 φ30 8 15 R12 75
2.定位尺寸
确定几何要素位置的尺寸。如圆心和直线相对于坐标系的位置 等,如8、75等均为定位尺寸。标注定位尺寸时必须与尺寸基准(坐 标轴)相联系。 尺寸基准是指标注尺寸的起点。
二、平面图形的线段分析 1.已知弧
半径尺寸和圆心位置(两个坐标方向)尺寸已知的圆弧为已知弧。
第二章 几何作图
2.1 绘图工具及使用方法
丁字尺的尺头靠紧图板导边,上下移动画水平线。
三角板的用法
三角板与丁字尺配合使用,可以画15º 整数倍的各种角度。
两块三角板配合使用——画已知直线的平行线和垂直线
圆规与分规 ——画圆或圆弧,等分线段或量取尺寸。
(a)钢针与锅芯的放置
(b) 圆的画法
(c) 大圆的画法
圆弧内、 外接圆弧
圆弧与圆弧外切连接
圆弧与圆弧内切连接
圆弧与圆弧 内、外切连接
2)圆弧连接的作图 a .连接相交两直线(连接弧半径为R) 求连接弧圆心
O R Ⅱ
求切点K1、K2
O K2 Ⅰ Ⅱ
画连接圆弧
Ⅱ O
Ⅰ
Ⅰ
K1
b. 连接一直线和一圆弧(连接弧半径为R)
O O1 Ⅰ O1 K1 Ⅰ O K2 O1 Ⅰ O
几 何 作 图
图1-21 斜度的画法
2.锥度
锥度是指圆锥的底圆直径D与高度H之比,通常,锥度也要写成1∶n的 形式,即锥度=2tan α=D∶L=(D-d)∶l=1∶n。
锥度符号的方向应与锥度方向一致,锥度的作图方法如图1-22(a)所示。 若已知直线段的锥度为1∶3,其作图方法如图1-22(b)所示。
图1-22 锥度的画法
工程制图
2.四心法
四心法的作图方法如图1-23(b)所示。 (1)过O点分别作长轴AB及短轴CD。 (2)连接AB,以O为圆心,OA为半径画弧交CD延长线于E,再以C为圆 心,CE为半径画弧交AC于F。 (3)作AF线段的中垂线,分别交长、短轴于O1、O2,并作O1、O2的对 称点O3、O4,即求出四段圆弧的圆心。 (4)分别以O1、O3和O2、O4为圆心,O1A和O2C为半径画圆弧,使四 段圆弧相切于K、H、M、N点,光滑连接即得椭圆。
图1-19 正五边形的作法
2)等分圆周作正六边形 (1)用三角板与丁字尺。已知外接圆直径,使用30°(60°)三角板 与丁字尺配合作图,如图1-20(a)所示。过A、B两点用60°三角板直接画出六 边形的四条边,再用丁字尺分别连接1、2和3、4,即得正六边形。 (2)用圆规。已知外接圆直径,使用圆规直接等分,如图1-20(b)所示。 以A、D两点为圆心,外接圆半径为半径,画弧交外接圆于B、F、C、E,则A、 B、C、D、E、F即为圆周的六等分点,连接各点即得正六边形。
图1-18 等分线段
2.等分圆周
1)等分圆周作正五边形 已知外接圆直径,绘制正五边形的方法如图1-19所示。 (1)取外接圆半径OA的中点D。 (2)以D点为圆心,DE为半径画圆弧交水平直径于F点,EF即为正五边形 的边长。 (3)以E点为圆心,EF为半径画圆弧,等分圆周得到五个顶点1、2、3、4、 5;依次连接各点,得正五边形。
2.锥度
锥度是指圆锥的底圆直径D与高度H之比,通常,锥度也要写成1∶n的 形式,即锥度=2tan α=D∶L=(D-d)∶l=1∶n。
锥度符号的方向应与锥度方向一致,锥度的作图方法如图1-22(a)所示。 若已知直线段的锥度为1∶3,其作图方法如图1-22(b)所示。
图1-22 锥度的画法
工程制图
2.四心法
四心法的作图方法如图1-23(b)所示。 (1)过O点分别作长轴AB及短轴CD。 (2)连接AB,以O为圆心,OA为半径画弧交CD延长线于E,再以C为圆 心,CE为半径画弧交AC于F。 (3)作AF线段的中垂线,分别交长、短轴于O1、O2,并作O1、O2的对 称点O3、O4,即求出四段圆弧的圆心。 (4)分别以O1、O3和O2、O4为圆心,O1A和O2C为半径画圆弧,使四 段圆弧相切于K、H、M、N点,光滑连接即得椭圆。
图1-19 正五边形的作法
2)等分圆周作正六边形 (1)用三角板与丁字尺。已知外接圆直径,使用30°(60°)三角板 与丁字尺配合作图,如图1-20(a)所示。过A、B两点用60°三角板直接画出六 边形的四条边,再用丁字尺分别连接1、2和3、4,即得正六边形。 (2)用圆规。已知外接圆直径,使用圆规直接等分,如图1-20(b)所示。 以A、D两点为圆心,外接圆半径为半径,画弧交外接圆于B、F、C、E,则A、 B、C、D、E、F即为圆周的六等分点,连接各点即得正六边形。
图1-18 等分线段
2.等分圆周
1)等分圆周作正五边形 已知外接圆直径,绘制正五边形的方法如图1-19所示。 (1)取外接圆半径OA的中点D。 (2)以D点为圆心,DE为半径画圆弧交水平直径于F点,EF即为正五边形 的边长。 (3)以E点为圆心,EF为半径画圆弧,等分圆周得到五个顶点1、2、3、4、 5;依次连接各点,得正五边形。
几何作图ppt
等操作。
利用软件中的测量、计算等功能,提高作图的准确性和效率。
03
拓展几何作图在实际应用中的领域
了解几何作图在建筑、机械、电子等领域中的 应用。
学习如何将几何作图应用到这些领域中,如绘 制电路图、机械零件图等。
学习如何与其他领域的专业人员进行合作,共 同完成项目。
THANK YOU.
建筑设计
在建筑设计中,几何作图可以用来 进行建筑物的设计、结构分析等。
05
几何作图的拓展与提高
学习更多几何作图的理论知识
1
学习平面几何、立体几何等理论知识,了解几 何图形的基本性质和定理。
2
学习如何证明几何问题,掌握常见的证明方法 和技巧。
3
学习如何使用几何作图的基本工具,如圆规、 直尺、三角板等。
参数方程图
利用参数方程,绘制出标准的参数方程图形,可以分别展示出直线、圆、椭圆等 形状。
绘制立体几何图形
三维坐标系
建立三维直角坐标系,并绘制出三维空间中的点、线、面等 元素。
立体图形
利用几何作图方法,绘制出一些基本的立体几何图形,如长 方体、球体、圆柱体等。
绘制分形图形
分形树
通过几何作图方法,绘制出标准的分形树图形,可以展示出分形几何的基本 概念。
在建筑设计中,几何作图可以用来进行建筑物的设计、结构分
析等。
机械设计
02
在机械设计中,几何作图可以用来进行机械零件的设计、机构
分析等。
水利工程
03
在水利工程中,几何作图可以用来进行水工建筑物设计、水力
学分析等。
在艺术中的运用
绘画
在绘画中,几何作图可以用来 理解透视、色彩、构图等基本
原理。
第二章几何作图
和
O1
2、切点为两圆心 连接线与已知圆
弧的交点。
圆心迹线
3、切点在两圆心 之间。
圆弧连接的作图原理 c) 圆弧与圆弧内切
圆心迹线
O1
切点
1、两圆心的距离 等于两圆半径之 差。
2、切点为两圆心 连接线与已知圆 弧的交点。
3、切点在两圆心 连接线的延长线 上。
1.两直线间的圆弧连接 (两直线相倾斜)
1)用圆规和三角板作圆的内接正三角形
B
C
五、正多边形的画法 1. 圆的内接正三角形
2)用丁字尺和三角板作圆的内接正三角形
五、正多边形的画法2. 圆的内接正六边形
1)用圆规和三角板作圆的内接正六边形
F
E
A
D
B
C
五、正多边形的画法2. 圆的内接正六边形
2)用丁字尺和三角板作圆的内接正六边形
五、正多边形的画法3. 圆的内接正五边形
第二章:几何作图
学习目的和要求:掌握几何作图的几种基本方法。
重点和难点:掌握圆弧的连接与正多边形的画法。
内容:一、直线的平行线和垂直线
二、 等分线段 三、角的二等分 四、圆弧的连接 五、正多边形的画法 六、椭圆的画法
一、直线的平行线和垂直线
1.作已知直线的平行线 2.作已知直线的垂直线
1. 作已知直线的平行线
R
2.直线与圆弧间的圆弧连接
M O
N
(连接弧与圆外切)
2.直线与圆弧间的圆弧连接
(习题2:连接弧与圆内切)
3.两圆弧间的圆弧连接
(1) 圆弧与两圆外切连接 (2) 圆弧与两圆内切连接 (3) 圆弧与两圆内、外切连接
(1) 圆弧与两圆外切连接
O
M
O1
2、切点为两圆心 连接线与已知圆
弧的交点。
圆心迹线
3、切点在两圆心 之间。
圆弧连接的作图原理 c) 圆弧与圆弧内切
圆心迹线
O1
切点
1、两圆心的距离 等于两圆半径之 差。
2、切点为两圆心 连接线与已知圆 弧的交点。
3、切点在两圆心 连接线的延长线 上。
1.两直线间的圆弧连接 (两直线相倾斜)
1)用圆规和三角板作圆的内接正三角形
B
C
五、正多边形的画法 1. 圆的内接正三角形
2)用丁字尺和三角板作圆的内接正三角形
五、正多边形的画法2. 圆的内接正六边形
1)用圆规和三角板作圆的内接正六边形
F
E
A
D
B
C
五、正多边形的画法2. 圆的内接正六边形
2)用丁字尺和三角板作圆的内接正六边形
五、正多边形的画法3. 圆的内接正五边形
第二章:几何作图
学习目的和要求:掌握几何作图的几种基本方法。
重点和难点:掌握圆弧的连接与正多边形的画法。
内容:一、直线的平行线和垂直线
二、 等分线段 三、角的二等分 四、圆弧的连接 五、正多边形的画法 六、椭圆的画法
一、直线的平行线和垂直线
1.作已知直线的平行线 2.作已知直线的垂直线
1. 作已知直线的平行线
R
2.直线与圆弧间的圆弧连接
M O
N
(连接弧与圆外切)
2.直线与圆弧间的圆弧连接
(习题2:连接弧与圆内切)
3.两圆弧间的圆弧连接
(1) 圆弧与两圆外切连接 (2) 圆弧与两圆内切连接 (3) 圆弧与两圆内、外切连接
(1) 圆弧与两圆外切连接
O
M
_新教材高中数学第二章平面解析几何2
1.设l是平面直角坐标系中的一条直线,且倾斜角为45°,你能写出该直线的方 向向量吗? 提示:(1,1).
2.如果a =(-1,2)是直线l的一个方向向量,你能写出l的一个法向量吗? 提示:(2,1).
已知直线l经过点A(-1,3)与B(2,0),则直线l的一个方向向量为________,斜 率k=________,倾斜角θ=________. 解析:―A→B =(3,-3)=3(1,-1),
知识点一 直线的倾斜角与斜率 1.直线的倾斜角 (1)定义:给定平面直角坐标系中的一条直线,如果这条直线与x轴 相交 ,
将x轴绕着它们的交点按 逆时针 方向旋转到与直线重合时所转的 最小正角 记为 θ,则称θ为这条直线的倾斜角;
(2)范围:直线的倾斜角θ的取值范围是0°~180°,并规定与x轴平行或重合 的直线的倾斜角为0°.
2.2 直线及其方程
2.2.1 直线的倾斜角与斜率
新课程标准解读
核心素养
1.在平面直角坐标系中,结合具体图形,探索确定直线位置 数学抽象
的几何要素
2.理解直线的倾斜角和斜率的概念,经历用代数方法刻画直 直观想象
线斜率的过程,掌握过两点的直线斜率的计算公式
3.理解直线的方向向量及法向量,并能利用直线的方向向量 数学运算
求直线的方向向量或法向量
[例4] 已知直线l经过点A(1,2),B(4,5),求直线l的一个方向向量和法向
量,并确定直线l的斜率与倾斜角.
[解]
―→ AB
=(4-1,5-2)=(3,3)是直线l的一个方向向量.由法向量与方
向向量垂直,法向量可以为(-1,1).因此直线的斜率k=1,直线的倾斜角θ满
1.利用斜率公式求直线的斜率应注意的事项
《机械制图》课件[02]几何作图
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四、椭圆画法 (一) 四心近似画法——已知相互垂直且平分的椭圆长轴和短轴,则椭
圆的近似画法(四心近似法)步骤如下所示:
1、第一步: 画出长轴AB和短轴CD,连接AC;
2、第二步: 在AC上截取CF,使其等于AO与CO之差CE;
3、第三步: 作AF的垂直平分线,使其分别交AO和OD(或其延长线)于O1和O2点。以O为对称中 心,找出O1的对称点O3及O2的对称点O4,此O1、O2、O3、O4各点即为所求的四圆 心。通过O2和O1、O2和O3、O4和O3各点,分别作连线;
返回
例1:用指定半径画连接圆弧,并定出连接圆心及切点的位置。 (连接圆弧RⅡ=34外切O1圆、O2圆)
RⅡ+R1
RⅡ
•
a
RⅡ
•
b
•
O1
O2
RⅡ+R2
返回
例2:用指定半径画连接圆弧,并定出连接圆心及切点的位置。 (连接圆弧RⅠ=64内切O1圆、O2圆)
RⅠ
•
O1
RⅠ—R1
m•
RⅠ
O2
•n
RⅠ—R2
返回
(一)圆弧外连接的方法与步骤
R
1、画出已知圆弧,半径分为R1、R2; 2、求圆心 分别以(R1+R)及(R2+R)为半径,O1、O2为圆心,画弧交于O; 3、找切点 连接O、O1交已知弧于A,连接O、O2交已知弧于B,则A、B即为切点; 4、连接圆弧 以O为圆心,R为半径画圆弧,连接已知弧于A、B即完成全图。
•
严格把控质量关,让生产更加有保障 。2020 年12月 下午8时 18分20 .12.192 0:18De cember 19, 2020
•
不可麻痹大意,要防微杜渐。20.12.19 20.12.1 920:18:5320:1 8:53De cember 19, 2020
第二章几何作图
手柄平面图的线段分析
连接弧
中间弧
已知弧
第七节 平面图形的画法
三、画图步骤
画平面图形时,必须首先进行尺寸分析和线段分析,按先画已知线 段,再画中间线段和连接线段的顺序依次进行,才能顺利进行制图。 例如要画图2-21所示手柄的平面图形,应按下列步骤进行:
(1) 画出基准线,并根据定位尺寸画出定位线,如图2-22a所示; (2) 画出已知线段,如图2-22b所示; (3) 画出中间线段,如图2-22c所示; (4) 画出连接线段并加深,如图2-22d所示。
第七节 平面图形的画法
一、尺寸分析
2 定形尺寸 凡确定图形中各部分几何形状大小的尺寸,称为定 形尺寸。如直线段的长度、倾斜线的角度、圆或圆弧 的直径和半径等。 3 定位尺寸 凡确定图形中各个组成部分(圆心、线段等)与基准 之间相对位置的尺寸,称为定位尺寸。 分析尺寸时,常会见到同一尺寸既是定形尺寸,又 是定位尺寸,如图2-21中,尺寸75既是确定手柄长度 的定形尺寸,也是间接确定尺寸R10圆弧圆心的定位 尺寸。
第八节 徒手画图
一、直线的画法
图2-25 直线的徒手画法
二、 常用角度的画法
图2-26 角度的徒手画法
第八节 徒手画图
三、圆的画法
图2-25 直线的徒手画法
四、 椭圆的画法
图2-26 角度的徒手画法
第八节 徒手画图
三、圆的画法
图2-29 徒手画平面图形示例
第二章 几何作图
• 机器零件的轮廓形状虽然各不相同,但分析起来,都是由直线、圆弧 和其他一些非圆曲线组成的几何图形。熟练掌握和运用几何作图的方 法,将会提高绘制图样的速度和质量。
• 第一节 绘图工具及其使用 • 第二节 线段等分法 • 第三节 圆的等分法 • 第四节 圆弧连接 • 第五节 椭圆的画法 • 第六节 斜度和锥度 • 第七节 徒手画图
精品文档-画法几何与机械制图(叶琳)-第2章
图2-7 点的三面投影
第2章 点、直线、平面的投影
1.点的投影与坐标的关系 如图2-7(a)所示,过空间点A分别向三个投影面V、H、W 作垂线,所得到的三个垂足分别称为:点A的正面投影,用 a' 表示,也称V面投影;点A的水平投影,用a表示,也称H面 投影;点A的侧面投影,用a" 表示,也称W面投影。投射线 Aa"、Aa'、Aa分别为点A到W、V、H三个投影面的距离,也等 于A点的三个坐标:X坐标(XA)、Y坐标(YA)、Z坐标(ZA)。过点 A的三个投影a、a' 和a" 分别向它们所在投影面的投影轴作 垂线,在三根轴上得到三个交点aX、aY和aZ。如图2-7(a)所示, A点和三面投影与aX、aY、aZ可构成一个正六面体的框架。
(1) 投影面上的点有一个坐标为零,在此投影面上点的 投影与该点重合,其它投影在相应的投影轴上。例如,在V面 上的B点和在H面上的C点,其投影符合此特点,如图2-10(b) 所示。注意,C点的侧面投影应在YW轴上,而不在YH上。
(2) 投影轴上的点有两个坐标为零,在共轴的两个投影 面上的点的投影都与该点重合,在另一投影面上的投影则与原 点O重合。例如,在X轴上的D点,其投影符合此特点,如图210(b)所示。
第2章 点、直线、平面的投影
2.点的投影规律
为了方便作图,将互相垂直的三个投影面展开,如图2-
7(a)、(b)所示:V面保持不动,沿OY轴将H面和W面分开,H面
绕OX轴向下旋转90°,W面绕OZ轴向后旋转90°,使三个投影
面展开在一个平面中。这时,OY轴分成H面上的OYH和W面上的
OYW,水平投影aY成为H面上的 和W面上的aYH 。
第2章 点、直线、平面的投影
2.2.4 投影面和投影轴上的点 空间点相对于投影面体系的特殊位置,是位于投影面和投
第2章 点、直线、平面的投影
1.点的投影与坐标的关系 如图2-7(a)所示,过空间点A分别向三个投影面V、H、W 作垂线,所得到的三个垂足分别称为:点A的正面投影,用 a' 表示,也称V面投影;点A的水平投影,用a表示,也称H面 投影;点A的侧面投影,用a" 表示,也称W面投影。投射线 Aa"、Aa'、Aa分别为点A到W、V、H三个投影面的距离,也等 于A点的三个坐标:X坐标(XA)、Y坐标(YA)、Z坐标(ZA)。过点 A的三个投影a、a' 和a" 分别向它们所在投影面的投影轴作 垂线,在三根轴上得到三个交点aX、aY和aZ。如图2-7(a)所示, A点和三面投影与aX、aY、aZ可构成一个正六面体的框架。
(1) 投影面上的点有一个坐标为零,在此投影面上点的 投影与该点重合,其它投影在相应的投影轴上。例如,在V面 上的B点和在H面上的C点,其投影符合此特点,如图2-10(b) 所示。注意,C点的侧面投影应在YW轴上,而不在YH上。
(2) 投影轴上的点有两个坐标为零,在共轴的两个投影 面上的点的投影都与该点重合,在另一投影面上的投影则与原 点O重合。例如,在X轴上的D点,其投影符合此特点,如图210(b)所示。
第2章 点、直线、平面的投影
2.点的投影规律
为了方便作图,将互相垂直的三个投影面展开,如图2-
7(a)、(b)所示:V面保持不动,沿OY轴将H面和W面分开,H面
绕OX轴向下旋转90°,W面绕OZ轴向后旋转90°,使三个投影
面展开在一个平面中。这时,OY轴分成H面上的OYH和W面上的
OYW,水平投影aY成为H面上的 和W面上的aYH 。
第2章 点、直线、平面的投影
2.2.4 投影面和投影轴上的点 空间点相对于投影面体系的特殊位置,是位于投影面和投
几何作图
为连接圆弧的圆心 ;
R
1 O2
O1
2 O2 O
2)作连心线OO1,它与圆弧O1 的交点为1,再作连心线OO2, 它与圆弧O2的交点为2,则1、2 即为连接圆弧的连接点(内切的 切点);
a)
b)
图1-49 用圆弧连接两圆弧(内切)
3)以O为圆心,R为半径作圆弧12,完成连接作图。
圆心O
(3)与一个圆弧外切,与另一个圆弧内切
a)
b)
图1-50 用圆弧连接两圆弧(一外切、一内切)
3)以O为圆心,R为半径作圆弧12,完成连接作图。
返回
R
作图步骤:
1)以O1为圆心,
R+R1为半径作一圆弧,再
O1
以O2为圆心、R+R2为半径
作另一圆弧,两圆弧的交点
O即为连接圆弧的圆心;
2)作连心线OO1,它与圆弧O1 的交点为1,再作连心线OO2,它与圆 弧O2的交点为2,则1、2即为连接圆弧 的连接点(外切的切点);
O2
O2ห้องสมุดไป่ตู้
O1
1
2
O
a)
b)
图1-48 用圆弧连接两圆弧(外切)
A
A
O
O
B
C
B
C
D
D
图1-35用圆规和三角板作圆的内接正三角形
2)用丁字尺和三角板作圆的内接正三角形,如图1-36所示
A
A
A
O B
O
O
B
C
B
C
a)
b)
c)
图1-36用丁字尺和三角板作圆的内接正三角形
(2)正四边形
用丁字尺和三角板作圆的内接正方形,如图1-37所示
画法几何课件 第2章 点和直线
Z c’ cz c”
X
cx
O
45°
YW
步骤:
c YH
1.过c’作OX轴的垂线c’cx;
2.在c’cx的延长线上取cc x= c”cz
沈阳城市学院 建筑系教研室
15
小结
1
两个投影面的展开
V面不动,H面向下旋转90°
2
点的两面投影特性
(1)点的正面投影和水平投影的连线垂直于OX轴 (a’a⊥OX) (2)点的正面投影到OX轴的距离等于空间点到H面的距 离(a’ ax =Aa); 水平投影到OX轴的距离等于空间点到V 面的距离( aax =Aa’)
1、水平线——AB∥H
Z
V
z a a b a b
a
A
b
b g
B O
b
W
X O YW
X
a
b
g
a b
Y
b g
b
YH
H 投影特性:
1、水平投影反映实长,并反映倾角b和g 2、a’b’ ∥OX,a”b” ∥OYW
沈阳城市学院 建筑系教研室
41
2、正平线——CD∥V
Z
V
c X
d
d’
z
d” c”
沈阳城市学院 建筑系教研室
13
[例题1]: 已知点B的水平投影b和正面投影b’,求侧面投影b”。
Z b’ bz b”
X
bx
O
YW
b YH
步骤: 1.过b’作OZ轴的垂线b’bz; 2.在b’bz的延长线上取b”bz = bbx
沈阳城市学院 建筑系教研室
14
[例题2]: 已知点C的正面投影c’和侧面投影c”,求水平投影c。
X
cx
O
45°
YW
步骤:
c YH
1.过c’作OX轴的垂线c’cx;
2.在c’cx的延长线上取cc x= c”cz
沈阳城市学院 建筑系教研室
15
小结
1
两个投影面的展开
V面不动,H面向下旋转90°
2
点的两面投影特性
(1)点的正面投影和水平投影的连线垂直于OX轴 (a’a⊥OX) (2)点的正面投影到OX轴的距离等于空间点到H面的距 离(a’ ax =Aa); 水平投影到OX轴的距离等于空间点到V 面的距离( aax =Aa’)
1、水平线——AB∥H
Z
V
z a a b a b
a
A
b
b g
B O
b
W
X O YW
X
a
b
g
a b
Y
b g
b
YH
H 投影特性:
1、水平投影反映实长,并反映倾角b和g 2、a’b’ ∥OX,a”b” ∥OYW
沈阳城市学院 建筑系教研室
41
2、正平线——CD∥V
Z
V
c X
d
d’
z
d” c”
沈阳城市学院 建筑系教研室
13
[例题1]: 已知点B的水平投影b和正面投影b’,求侧面投影b”。
Z b’ bz b”
X
bx
O
YW
b YH
步骤: 1.过b’作OZ轴的垂线b’bz; 2.在b’bz的延长线上取b”bz = bbx
沈阳城市学院 建筑系教研室
14
[例题2]: 已知点C的正面投影c’和侧面投影c”,求水平投影c。
工程制图之几何作图
D O2
O3
B
R2=O3B I
2.同心圆法
A
C E
O
F
P B
D
§1-4 平面图形的尺寸标注和线段分析
一、平面图形的尺寸分析 二、平面图形的线段分析 三、平面图形的尺寸标注
一、平面图形的尺寸分析
要正确绘制一个平面图形,必须掌握平 面图形的尺寸分析和线段分析。
平面图形的尺寸可分为两类: 1.定形尺寸—确定平面图形各线段形状、大小的尺
试作这段圆弧
作已知圆弧的切线
用三角板作切线的作图步骤: ①用试凑的方法定出切线的大致位置; ②比较准确地作出切点;③确定切线。 例 过点A作圆的切线AK 例 作两圆的内公切线MN
切线
N
M
A 切线
五、椭圆的近似画法
1. 四心法 2.
E
O4 C
R1=O2C J
A O1
H
O
长度尺寸基准
高度尺寸基准
平面图形尺寸标注示例
径向尺寸基准
高度尺寸基准
长度尺寸基准
§1-5 绘图方法和图样复制 一、仪器绘图
步骤如下:
1.制图前的准备工作:了解所画图形的内容和要求, 准备好必要的绘图工具,清理桌面。 2.选定图幅 3.固定图纸 4.画底稿:先画图框、标题栏,后画图形。
(画图形时,先画图形的作图基准线,再画图形的 主要轮廓,后画细部结构) 5.检查底稿,加深。6.全面检查图纸。
h= 字体高度
锥度的标注:符号方向应与锥度的方向一致。
(3)锥度的画法
1:5
60
50
60
四、圆弧连接
圆弧连接的三种情况:
用圆弧连接两直线
用圆弧连接两圆弧
用圆弧连接 一直线一圆弧
O3
B
R2=O3B I
2.同心圆法
A
C E
O
F
P B
D
§1-4 平面图形的尺寸标注和线段分析
一、平面图形的尺寸分析 二、平面图形的线段分析 三、平面图形的尺寸标注
一、平面图形的尺寸分析
要正确绘制一个平面图形,必须掌握平 面图形的尺寸分析和线段分析。
平面图形的尺寸可分为两类: 1.定形尺寸—确定平面图形各线段形状、大小的尺
试作这段圆弧
作已知圆弧的切线
用三角板作切线的作图步骤: ①用试凑的方法定出切线的大致位置; ②比较准确地作出切点;③确定切线。 例 过点A作圆的切线AK 例 作两圆的内公切线MN
切线
N
M
A 切线
五、椭圆的近似画法
1. 四心法 2.
E
O4 C
R1=O2C J
A O1
H
O
长度尺寸基准
高度尺寸基准
平面图形尺寸标注示例
径向尺寸基准
高度尺寸基准
长度尺寸基准
§1-5 绘图方法和图样复制 一、仪器绘图
步骤如下:
1.制图前的准备工作:了解所画图形的内容和要求, 准备好必要的绘图工具,清理桌面。 2.选定图幅 3.固定图纸 4.画底稿:先画图框、标题栏,后画图形。
(画图形时,先画图形的作图基准线,再画图形的 主要轮廓,后画细部结构) 5.检查底稿,加深。6.全面检查图纸。
h= 字体高度
锥度的标注:符号方向应与锥度的方向一致。
(3)锥度的画法
1:5
60
50
60
四、圆弧连接
圆弧连接的三种情况:
用圆弧连接两直线
用圆弧连接两圆弧
用圆弧连接 一直线一圆弧
几何作图ppt
三角形作图
总结词
稳定、简单
详细描述
三角形是由三条直线段连接三个点形成的图形。根据需要,三角形可以被绘制为等边、等腰或直角等不同类型 。三角形具有稳定性,被广泛应用于结构工程和机械工程等领域。在几何作图中,三角形经常被用于绘制其他 复杂的几何图形。
多边形作图
总结词
规则、多变
详细描述
多边形是由三条或更多的直线段连接多个点形成的封闭图形。多边形的边数可以是三、四、五、六等 不同数目。多边形具有规则的形状和多变的特点,被广泛应用于建筑设计、地图绘制和游戏开发等领 域。在几何作图中,多边形也是常见的绘制对象之一。
几何作图ppt
xx年xx月xx日
目 录
• 几何作图基本知识 • 平面几何作图 • 立体几何作图 • 作图技巧 • 作图实践与拓展
01
几何作图基本知识
定义与分类
定义
几何作图是指利用几何图形和几何作图工具,按照一定的作 图方法和步骤,准确地绘制出所需的几何图形。
分类
根据不同的作图方法和技巧,几何作图可以分为多种类型, 如尺规作图、徒手作图、测量作图等。
标注不规范
主要是由于对标注方法和规则掌握 不够准确,需要加强标注训练,统 一标注风格。
图面不清晰
主要是由于线条和图形过于复杂或 者细节处理不当,需要简化作图步 骤,注重细节处理。
其他问题
如作图速度慢、缺乏创意等,需要 加强训练和提高思维水平。
02平面几何作图直与线段作图总结词基础、应用广泛
详细描述
3
一个正方形在立体空间中的表示需要指定其顶 点的位置。
立体几何作图示例
示例1
绘制一个立体图形,该图形包含一个正方形和一 条对角线。
示例2
几何画图
图1-3 比例尺
返
比例 (图名) 制图 描图 审核 日期 (班级) (学号) (校 材料 件数
(图号) 成绩 名)
图1-16 制图作业的标题栏格式
若标题栏的长边置于水平方向且和图纸的长边平行时,构成X型的图纸,也称横式幅面,如图 1-13、1-14中的(a)图;若标题栏的长边和图纸的长边垂直,则构成Y型的图纸,也称立式幅面 ,如图1-13、1-14中的(b)图。一般A0~A3号图纸幅面宜横放,A4号以下的图纸幅面宜竖放。
返
1. 3常用几何图形的画法
1. 3.1几何作图
1. 3.2斜度和锥度
1. 3.3圆弧连接
返回目录
1. 3.1几何作图
步骤
1.线段和角的等分
(1)线段的任意等分,如图1-32所示。 过线段一端做一长度适合的线AC
A
1
1'
2
2'
3'
4'
5'
用圆规依次截取相等的五段
C
连接B5’ 端
3
4 5
B
图1-32 五等分线段AB
图1-34 角的二等分
b)
c)
2.等分圆周作正多边形
(1)正三角形 1)用圆规和三角板作圆的内接正三角形,如图1-35所示。
A A
O
O
B
C
B
C
D
D
图1-35用圆规和三角板作圆的内接正三角形 2)用丁字尺和三角板作圆的内接正三角形,如图1-36所示
A A A
O
O
O
B
B
C
B
C
a)
b)
c)
图1-36用丁字尺和三角板作圆的内接正三角形
几何图形-精品文档
按照维度分
一维图形(如线段)、二维图形(如圆、矩形)、三维图形(如球体、方体 )。
按照构成元素分
点状图形、线状图形、面状图形、体状图形。
几何图形的历史发展
古代文明时期
古希腊数学家欧几里德建立了欧氏 几何体系。
中世纪
伊斯兰数学家开始研究非欧几里德 几何。
19世纪
非欧几里德几何得到进一步发展, 高斯研究了曲面上的几何。
椭圆形
长轴和短轴之比大于2的平面内与定点F的距离 等于定长2a的点的轨迹,根据形状可分为标准 的椭圆形和扁平的椭圆形。
横椭圆形:长轴在x轴上,短轴在y轴上的椭圆 形。
竖椭圆形:长轴在y轴上,短轴在x轴上的椭圆 形。
菱形
有一组对角线垂直平分的平行四边形是菱形,根据边 长是否相等可分为正方形和一般的菱形。
等边菱形:每个角都相等的菱形。
正方形:四条边都相等的矩形是正方形,根据对角线 是否相等可分为大正方形和小正方形。
等角菱形:对角线互相垂直平分的平行四边形是菱形 ,根据边长是否相等可分为一般的菱形和正方形。
03
几何图形的性质和关系
几何图形的性质
直边和曲边
几何图形中的边可以分为直线段和曲线段,直线段又可以分为水平、垂直和倾斜直线,曲线段又可以分为规则和不规则曲线 。
3
等腰三角形
有两条边相等的三角形,根据是否有直角可分 为直角等腰三角形和非直角等腰三角形。
四边形
矩形
01
对角线相等的平行四边形,根据是否相等可分为正方形和长方
形。
平行四边形
02
对边平行的四边形,根据是否有相等的角可分为菱形、矩形和
平行四边形。
梯形
03
一组对边平行另一组对边不平行的四边形,根据是否相等可分
一维图形(如线段)、二维图形(如圆、矩形)、三维图形(如球体、方体 )。
按照构成元素分
点状图形、线状图形、面状图形、体状图形。
几何图形的历史发展
古代文明时期
古希腊数学家欧几里德建立了欧氏 几何体系。
中世纪
伊斯兰数学家开始研究非欧几里德 几何。
19世纪
非欧几里德几何得到进一步发展, 高斯研究了曲面上的几何。
椭圆形
长轴和短轴之比大于2的平面内与定点F的距离 等于定长2a的点的轨迹,根据形状可分为标准 的椭圆形和扁平的椭圆形。
横椭圆形:长轴在x轴上,短轴在y轴上的椭圆 形。
竖椭圆形:长轴在y轴上,短轴在x轴上的椭圆 形。
菱形
有一组对角线垂直平分的平行四边形是菱形,根据边 长是否相等可分为正方形和一般的菱形。
等边菱形:每个角都相等的菱形。
正方形:四条边都相等的矩形是正方形,根据对角线 是否相等可分为大正方形和小正方形。
等角菱形:对角线互相垂直平分的平行四边形是菱形 ,根据边长是否相等可分为一般的菱形和正方形。
03
几何图形的性质和关系
几何图形的性质
直边和曲边
几何图形中的边可以分为直线段和曲线段,直线段又可以分为水平、垂直和倾斜直线,曲线段又可以分为规则和不规则曲线 。
3
等腰三角形
有两条边相等的三角形,根据是否有直角可分 为直角等腰三角形和非直角等腰三角形。
四边形
矩形
01
对角线相等的平行四边形,根据是否相等可分为正方形和长方
形。
平行四边形
02
对边平行的四边形,根据是否有相等的角可分为菱形、矩形和
平行四边形。
梯形
03
一组对边平行另一组对边不平行的四边形,根据是否相等可分
第二章几何作图
2019/11/20
20
用半径为 R 的圆弧连接二已知圆
例 1.已知 R1 = 20 mm R2 = 10 mm 的二圆,求作 R = 25 mm 的外切连接圆弧。
例 2 . 已 知 R 1 = 2 0 m m R 2 = 1 0 m m 的 二 圆 , 求 作 R = 4 5 m m 的 内 切 连 接 圆 弧 。 作图步骤:
③ 由 P、Q 作直线分别
连接等分的奇数点
并延长与外接圆交
于 A、B、C、D、E、 F、G 点;
④ 依次连接 A、B、C、
D、E、F、G 点即可。
G
A
1
2
F
3
4
B
Q
5
E
6
C
D
2019/11/20
11
3. 切 线 过已知点作已知圆的切线
a) 已知点A 和已知圆O。 b) 作A0的等分点B,以B为圆心,BO为 半径作圆 弧,交已知圆于点C、D。 c) 连AC和AD,即为所求 的两条切线。
02
分 与分 二 别 二已 别 连 已知 连 接 知圆 接 圆0的 0 的内10交 0交1外 、点 、 点0即 0 即内2 为 0 0为2外 二 并, 二切 求 延切点 得 长点; 与 求;得
RR1 0内
R R2
3.3 .画画 圆圆 弧弧 :: 以以 00 内外 为为 圆圆 心心 ,, RR 为为 半半 径
作图步骤:
1.等分外接圆半径 0A得B点;
2.以B为圆心,B1 为半径画圆弧交 0A延长线于C点;
3.以1C为正五边形 的边长等分圆周 得2、3、4、5点;
4.连接1、2、3、4、 5点即可。
1
5 C
2
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③ 由 P、Q 作直线分别
连接等分的奇数点
并延长与外接圆交
于 A、B、C、D、E、 F、G 点;
④ 依次连接 A、B、C、
D、E、F、G 点即可。
G
A
1
2
F
3
4
B
Q
5
E
6
C
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3. 切 线 过已知点作已知圆的切线
a) 已知点A 和已知圆O。 b) 作A0的等分点B,以B为圆心,BO为 半径作圆 弧,交已知圆于点C、D。 c) 连AC和AD,即为所求 的两条切线。
第二章 几 何 作 图
Geometry Drawing
2019/10/15
1
第二章 几 何 作 图
本章主要内容
1. 几种常用的几何作图方法 2. 平面图形的画法 3. 陡手绘图技术 4. 绘图一般步骤
2019/10/15
2
一. 几 何 作 图
1.
(1)
直线
过已知点作一直线平行于已知直线
a)已知点c 和直线AB。 b) 使三角扳a的一边靠贴AB.另一三角扳b 靠贴a的另一边。c) 按住三角板b不动,推动三角板a沿b 的—边 至靠贴点c.画一直线,即为所求。
2019/10/15
5
(4) 分直线段为任意等分
a) 已知直线段AB。 b) 过点A作任意直线AC,用直尺在AC上从点 A起截取意长度的五等分.得1、2、3、4、5点。c) 连B5.然 后过其它点分别作直线平行于B5,交AB于四个等分点,即为所 求
2019/10/15
6
2. 圆 过三已知点作圆
a) 已知点A、B和C。 b) 连AB和BC(或AC),分别作出它们的垂直 平分线.得交点O。c) 以点O为圆心,OA为半径,作一圆必经 过B、C两点,即为所求。
2019/10/15
22
(2)四心法
a) 已知椭圆的长轴AB和短轴CD。b) 以O为圆心,OA为半径,作 圆弧,交CD延长线于点E。以C为圆心,CE为半径,作弧EF交 CA于点F。c) 作AF的垂直平分线,交长轴于O1,又交短轴 (或延长线)于O2,在AB上截OO3= OO1 。又在CD延长线上 截OO4= OO2 。 d)分别以O1 O2 O3 O4为圆心, O1 A、 O2C、 O3B、 O4D为半径作圆弧,使各弧在 O1 O2 、O3 O2 、 O1 O4 、O4 O3的延长线上的G、I、H、J 四点处连接。
作图步骤:
R1 R
01
0
R
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1. 求圆心: 以 01 为圆心,R1 R 为半径画圆弧 作与已知直线相距 R 的平行线 求出交点即为内切圆弧的圆心 0;
2. 找切点: 连接 010 求得与已知圆弧的交点即为切 点,过 0 作已知直线的垂线其垂足为另一 切点;
3. 画圆弧: 以 0 为圆心,R 为半径画二切点之 间的内切连接圆弧。
R1+ R
0外
R外
01
R内
R2+ R
11..以以其求以求以 交00圆圆1200点为为2心1心为为即圆圆;圆圆为心心心心内,,,,切RRR圆R21RR+弧+ 12RR为为的为为半半圆半半径径心径径画画0 画画圆圆内 圆弧弧圆 弧弧
求出交点即为外切圆弧的圆心 2. 2找.找 切切 点点 ::
0 外;
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二. 绘图方法及步骤
1. 绘图前准备
(1) 准备好必须的绘图工具、仪器,并把图板、丁字尺、三角 板、比例尺等用软布擦拭干净。
(2) 选好图纸,鉴别图纸正反面。 (3) 将图纸用胶带固定在图板的适当位置。
2. 画稿线
(1) 按制图标准的要求,先画出图框线、会签栏和标题栏的框 线及分格线。
2. 找切点: 连接 010 求得与已知圆的交点即为切点, 过 0 作已知直线的垂线其垂足为另一切点;
3. 画圆弧: 以 0 为圆心,R 为半径画二 切点之间的外切连接圆弧。
2019/10/15
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用半径为 R 的圆弧连接一已知直线和圆弧
例 2. 已知 R1 = 40 mm 的圆弧及一直线,求作 R = 20 mm 的内切连接圆弧并与直线相切。
2019/10/15
12
4. 平滑连线 (1)作圆弧与斜交二直线连接
a) 已知半径R和斜交二直线M、N。 b) 分别作出M、N平行而相距 为R的二直线,交点O即所求圆弧的圆心。 c) 过点O分别作M 和 N的垂线,垂足T1和T2即所求的切点。以O为圆心,R为半 径,作圆弧 T1 T2 即为所求。
2019/10/15
作图步骤:
1.等分外接圆半径 0A得B点;
2.以B为圆心,B1 为半径画圆弧交 0A延长线于C点;
3.以1C为正五边形 的边长等分圆周 得2、3、4、5点;
4.连接1、2、3、4、 5点即可。
1
5 C20 NhomakorabeaA
B
4
3
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9
(2) 作已知圆的内接正六边形
a) 已知半径为R的圆。 b) 用R划分圆周为六等分。 c) 顺序将各等 分起来,即为所求。
径画 画二 二切 切点 点之 之间 间的 的外 内切 切连 连接 接圆 圆弧 弧。 。
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21
5. 画 椭 圆 (1)同心圆法
a) 已知椭圆的长轴AB和短轴CD。b) 分别以AB和CD为直径作大小 两圆,并等分两圆周为若干分,例如十二等分。c) 以大圆各等 分点作竖直线,与过小圆各对应等分点所作的水平线相交,得 椭圆上各点,用曲线板连接起来,即为所求。
(1) 运笔要放松,眼看线尾,一次一条线,切忌分小段拄复描 绘。
(2) 过长的线可断开少许,分段再画,线条搭接易出小点。 (3) 宁可局部小弯.但求整体平直。
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(5)作圆弧与两已知圆弧外切连接
a) 已知外切圆弧半径R和半径为R1、 R2的两已知圆弧。b) 以O1 为圆心,R+R1为半径作圆弧,又以以O2为圆心,R+R2为半径 作圆弧两弧相于O。c) 连OO1,交圆弧O1于切点T1,连OO2, 交圆弧O2于切点T2,以O为圆心,R为半径,作弧T1 T2 ,即 为所求。
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10
(3)圆内接正n边形的画法
例题:已知正 7 边形的外接圆直径 Φ=40mm,求作正七边形。
作图步骤:
① 7(n)等分外接圆垂直
直径得 1、2、3、4、 5、6、(n-1)点。
② 以外接圆垂直直径
下端点 D 为圆心,
外接圆直径为半径
画圆弧交外接圆水 平中心线于 P、Q 点;
P
02
分 与分 二 别 二已 别 连 已知 连 接 知圆 接 圆0的 0 的内10交 0交1外 、点 、 点0即 0 即内2 为 0 0为2外 二 并, 二切 求 延切点 得 长点; 与 求;得
RR1 0内
R R2
3.3 .画画 圆圆 弧弧 :: 以以 00 内外 为为 圆圆 心心 ,, RR 为为 半半 径
定位尺寸
确定图形上各线段或封闭图形之间相对位置的尺寸,称为 定位尺寸。
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30
四. 陡手绘图
1. 确定尺寸的方法
(1) 用眼睛估计。 (2) 利用体的身体尺寸。
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31
2. 陡手画图要领
90
0
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15
(3)作圆弧与一直线和圆弧连接
a) 已知直线L,半径为R1的圆弧和连接圆弧的半径R。b) 作直线M 平行于L 且相距为R,又以O1为圆心,R+R1为半径作圆弧,交 直线M 于O。c) 连OO1,交已知弧于切点T1,又作OT2垂直于 L,得另一切点T2。以O为圆心,R为半径,作弧T1 T2 ,即为 所求。
18
(4)作圆弧与两已知圆弧内切连接
a) 已知内切圆弧半径R和半径为R1、 R2的两已知圆弧。b) 以O1 为圆心,R-R1为半径作圆弧,又以以O2为圆心,R-R2为半径 作圆弧两弧相于O。c) 延长OO1,交圆弧O1于切点T1,延长 OO2,交圆弧O2于切点T2,以O为圆心,R为半径,作弧T1 T2 ,即为所求。
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7
3. 正多方形 (1) 作已知圆的内接正五边形
a) 已知圆O。 b) 作出半径OF的等分点G,以G 为圆心,GA为半 径作圆弧,交直径于H。 c) 以AH为半径,分圆周为五等分。顺 序连各等分点 A、B、C、D、E,即为所求。
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8
正五边形的画法
例题:已知正五边形的外接圆直径 D=40mm,求作正五边形。
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25
3. 画墨线
(1) 作好画墨线前的一切准备工作。 (2) 按铅笔的中心线绘制墨线。 (3) 如果图中有轴线或中心线,则先画轴线或中心线。 (4) 对于圆或圆弧,先画圆或圆弧的相交中心线。
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26
三. 几何绘图方法
定形尺寸
确定图形上线段长度、圆弧的半径或圆的直径,以及角度 尺寸称为定形尺寸。
13
(2)作圆弧与正交二直线连接
a) 已知半径R和两正交二直线M、N. b) 以M和N的交点A为圆心, R为半径,作圆弧交M和N于 T1和T2 ,又以T1 、 T2 为圆心, R为半径作圆弧交于O。 c) T1和T2即所求的切点。以O为圆心, R为半径,作圆弧 T1 T2 即为所求。
2019/10/15