暑期社会实践做家务修订稿
大一社会实践报告做家务4篇(做家务大学生社会实践报告总结)
大一社会实践报告做家务4篇(做家务大学生社会实践报告总结)大一社会实践报告做家务1暑假，我跟随x社社员来到村学校进行社会实践。
对于从小生活在乡村的我来说，一到那儿，我就有种生疏的感觉，感受到了深厚的乡村生活气息。
进村后，提起我留意的是整齐的屋舍和安逸的生活，这与我想象中的有着百大的区分。
得融入村中以后，可以深切的感受到村里经济上的富有和生活上的宁静。
使我毫不夸张的用“安居乐业”来作为作为万秀村给我的第一印象。
我们进学校时，正好是下课时间，小伴侣们充分利用这短短的特别钟，尽情地玩耍，不时传来一阵阵笑声。
我感觉自己好像回到童年。
心情一下子愉快轻松起来。
真希望自己能再过一回童年，由于人长大了，苦恼的事情增多，人会变得很愁闷，在怎么开心而兴奋的事情也没有小伴侣们笑得那么绚烂。
在进行分组时，我选择了三班级。
由于我觉得二班级太嫩了，和他们可能没有多少共同的话题。
而三班级应当比较懂事一些。
一进入三班级的教室，比我想象中的还要吵闹，特别是在照相时，他们的活跃性更是达到了极点。
当我们社的委员问题时，他们是那么主动、大胆地回答。
而我们现在长大了，说起话来总是思前想后，考虑后果，真希望自己能像他们那样。
别看他们还是学校生，可在谈到理想时，他们都认真地把他们的理想说出来。
有的想当科学家，有的想成为明星。
有的想成为受人敬重的老师，将来桃李满天下。
本以为他们还是学校生，知道饿事情不多，可在和他们相互沟通时，他们却问了我很多稀奇惊奇的问题，使我感觉到自己懂得的学问是多么的浅薄。
虽然我们仅在那儿呆了几个小时，但在这段时间里，我却学到了很多的东西。
真希望再有个机会让我再和小伴侣进行一次相互沟通。
大一社会实践报告做家务2社会实践真的很快，现在回想起来好像昨天还在报社里。
还记得我第一天去的样子，好不简洁找到了去的路线，好不简洁挤上了拥挤的公交车，好不简洁找到了报社，又好不简洁得找到了老师，不过一切都是顺当的。
这可以说是我第一次真正的进入社会，当我走进办公室的时候真的很紧急。
做家务的社会实践报告（范文2篇）
做家务的社会实践报告（范文2篇）本站小编为你整理了多篇相关的《做家务的社会实践报告(范文2篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在本站还可以找到更多《做家务的社会实践报告(范文2篇)》。
第一篇：大学生家务劳动社会实践报告时间过得很快，在不知不觉中，半年的大学生活就这样过去了，当我还在回味半年里的点滴的时候，更多的任务在向我招手。
确实，回味过去不如展望未来。
作为一名大学生，我不仅要知道学习什么知识，更要懂得如何利用知识回馈社会。
作为一名大学生，我们不仅要学习专业知识，还要实实在在的干活。
以深入学习实践科学发展观为核心，以服务地方经济社会发展、服务青年学生成长成才为主线，引导青年学生坚持理论联系实际，在社会实践中得出正确的社会观察结论，真正实现"受教育、长才干、作贡献"。
这就是开展大学生社会实践活动的目的，而我也向着这样的方向，开展了为期5天的社会实践活动。
在一个多月的寒假里，我选择了在过完春节去开展为期5天的社会实践活动――-在云浮市的新顺周石材厂担任秘书工作。
在那里，我并不是第一次参与工作，所以，适应还是比较好的。
秘书的工作:主要是记帐，整理收据、出货单，还有打扫办公室等等。
在工厂里做秘书，一般是不用外跑的，多数是比简单的数据整理，出货的单据等等。
感谢现在的科学技术，现在算数不用笔算，而是利用计算机了。
在石材厂工作计算方数是件很考人的事，因为很多事很多小件石头的单，我的工作就是要计算每一块石头的方数，总的方数，石头的价钱，石头究竟是按顿来买赚钱还是按平方来买赚钱，我就要计算使工厂赚尽量多钱的.方案。
这是一定要有耐心和细心，一个数据出错了，也许计算出来的方案是亏而不是挣钱。
接触商业多了，就会知道钱对于一个企业的发展和生存是多么的重要，所以，记账是件错不得的事。
我不仅不可以让账错，而且要知道每一笔钱的来和去。
要知道钱什么时候到帐什么时候出账。
虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。
社会实践报告做家务范文
社会实践报告做家务范文
一、背景介绍
在当今社会，家庭是一个人们生活的重要单位，家务活动也是每个家庭成员必须承担的责任。
做家务虽然简单，但是往往被人们忽视。
本次社会实践中，我选择了做家务作为主要内容，通过亲身经历，深入了解家务工作的重要性。
二、社会实践内容
1. 时间安排
在社会实践的第一天，我制定了一份详细的时间安排表，明确了每天要完成的家务任务和预留的学习时间。
通过这样的安排，不仅提高了工作效率，也保证了学习和家务工作的平衡。
2. 家务任务
我从最基础的家务开始，包括打扫卫生、洗衣服、整理房间等。
通过每天的实践经历，我发现家务工作需要耐心和细心，不能马虎大意。
打扫卫生不仅仅是简单的清理，更是一种对生活环境的呵护和保护。
3. 完成情况
在社会实践的过程中，我发现做家务工作并不容易，需要综合运用多种技能和技巧。
在完成家务任务的过程中，我遇到了一些困难和挑战，但通过不懈努力和持续学习，最终成功完成了所有任务。
三、收获与感悟
通过这次社会实践，我对家务工作有了更深入的理解和认识。
做家务不仅仅是简单的劳动，更是一种生活态度和责任感。
只有将家务工作做好，才能创造一个整洁、舒适的家庭环境，让家庭成员享受幸福和快乐。
四、结语
社会实践是一次珍贵的机会，通过亲身参与实践活动，我们才能更深刻地理解社会和生活。
做家务虽然是一项平凡的工作，但却是构建和谐家庭的基础。
希望通过这次实践，我能够养成良好的家务习惯，为未来的生活打下坚实的基础。
小学社会实践活动做家务(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，家庭教育和学校教育越来越重视培养学生的实践能力。
为了让小学生更好地了解家庭生活，体验家务劳动的艰辛与快乐，我校特开展了“小学社会实践活动——做家务”活动。
通过本次活动，让学生在实践中学会感恩、学会独立、学会责任，培养良好的家庭观念。
二、活动目的1. 让学生了解家庭生活，体验家务劳动的艰辛与快乐。
2. 培养学生的感恩之心，学会关爱家人。
3. 增强学生的独立生活能力，培养良好的生活习惯。
4. 提高学生的责任意识，为家庭分担家务。
三、活动内容1. 家庭劳动知识讲座邀请家长代表为同学们讲解家庭劳动的基本知识和技巧，让学生对家务劳动有更深入的了解。
2. 家庭劳动实践体验组织学生分组进行家庭劳动实践，包括扫地、擦桌子、洗碗、洗衣服等。
3. 家庭劳动心得分享让学生分享自己在家庭劳动中的心得体会，交流学习经验。
4. 家庭劳动表彰对在家庭劳动中表现突出的学生进行表彰，激发学生的学习热情。
四、活动过程1. 开场致辞活动开始，校长发表讲话，强调了家务劳动的重要性，鼓励同学们积极参与家庭劳动。
2. 家庭劳动知识讲座家长代表为同学们讲解了家庭劳动的基本知识和技巧，让学生们对家务劳动有了更深入的了解。
3. 家庭劳动实践体验同学们分组进行家庭劳动实践，分工明确，互相帮助。
在实践过程中，同学们克服了困难，学会了扫地、擦桌子、洗碗、洗衣服等家务劳动。
4. 家庭劳动心得分享同学们纷纷分享自己在家庭劳动中的心得体会，有的同学表示通过这次活动，学会了感恩父母，懂得了家庭的重要性；有的同学表示，在劳动中锻炼了自己的意志，增强了独立生活能力。
5. 家庭劳动表彰对在家庭劳动中表现突出的学生进行表彰，鼓励其他同学向他们学习。
五、活动总结通过本次“小学社会实践活动——做家务”活动，同学们不仅学会了家庭劳动的基本知识和技巧，更重要的是，在实践过程中培养了感恩之心、独立生活能力和责任意识。
同学们纷纷表示，今后要更加关心家庭，为家庭分担家务，成为家庭的小帮手。
做家务的社会实践活动(3篇)
第1篇导语：家务活是日常生活中不可或缺的一部分，它不仅能锻炼我们的动手能力，还能培养我们的责任感和独立性。
为了让学生更好地了解家务劳动的意义，提高学生的综合素质，我校组织了一次别开生面的家务实践活动。
以下是本次活动的详细报道。
一、活动背景随着社会的进步，越来越多的家庭开始重视孩子的教育。
然而，在追求知识、技能的同时，孩子们的生活自理能力却日益下降。
为了让学生在繁忙的学习之余，了解家务劳动的重要性，培养他们的生活自理能力，我校特举办此次家务实践活动。
二、活动目的1. 让学生认识到家务劳动的重要性，树立正确的劳动观念；2. 培养学生的生活自理能力，提高他们的独立生活能力；3. 增强学生的家庭责任感，促进家庭和谐；4. 培养学生的团队合作精神，提高班级凝聚力。
三、活动内容1. 事先安排：活动前，各班主任向学生讲解家务劳动的意义，明确活动要求，并要求学生提前准备好所需的工具和材料。
2. 实践过程：活动当天，学生们按照事先安排，分成小组，分别负责不同的家务劳动。
具体内容包括：（1）打扫卫生：包括扫地、拖地、擦窗户等；（2）整理房间：包括整理床铺、整理衣柜、整理书桌等；（3）烹饪美食：学习制作简单的家常菜；（4）洗衣晾衣：学会正确使用洗衣机，学会晾晒衣物。
3. 评比环节：活动结束后，各班主任组织学生进行评比，评选出“最佳团队”、“最佳个人”等荣誉称号。
四、活动成果1. 学生们积极参与家务劳动，提高了自己的生活自理能力；2. 通过实践活动，学生们深刻认识到家务劳动的重要性，树立了正确的劳动观念；3. 活动过程中，学生们互相帮助、团结协作，培养了良好的团队合作精神；4. 家务实践活动得到了家长和学校的一致好评。
五、活动感悟1. 学生甲：“这次家务实践活动让我明白了家务劳动的辛苦，今后我会更加珍惜父母的付出，努力做好自己的分内事。
”2. 学生乙：“通过这次活动，我学会了如何整理房间、烹饪美食，这些技能对我以后的生活非常有帮助。
家务劳动周社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景家务劳动，是家庭生活的重要组成部分，也是培养孩子独立生活能力、责任感和劳动习惯的重要途径。
为了让学生更好地了解家务劳动的重要性，提高学生的劳动技能，我校决定开展“家务劳动周”社会实践活动。
本次活动旨在通过一周的时间，让学生在家长的指导下，亲身体验家务劳动的艰辛与快乐，培养良好的劳动习惯和家庭责任感。
二、活动目标1. 让学生了解家务劳动的意义，认识到家务劳动是家庭生活的重要部分。
2. 培养学生的劳动技能，提高学生的动手能力。
3. 增强学生的家庭责任感，让学生学会关心家人，乐于助人。
4. 通过家务劳动，培养学生吃苦耐劳、团结协作的精神。
三、活动内容1. 家务劳动培训：在活动开始前，学校组织了一次家务劳动培训，邀请家长和学生共同参加。
培训内容包括家庭日常家务劳动的基本技巧、安全注意事项等。
2. 家务劳动计划制定：学生和家长共同制定一周的家务劳动计划，明确每天需要完成的任务。
3. 家务劳动实践：学生按照计划，在家长的指导下，完成指定的家务劳动任务。
4. 家务劳动心得分享：活动结束后，学生撰写心得体会，分享在家务劳动中的收获和感悟。
四、活动实施1. 培训阶段：学校邀请了一位有丰富家务劳动经验的家政阿姨，为学生和家长讲解了家庭日常家务劳动的基本技巧和安全注意事项。
2. 计划制定阶段：学生和家长共同商讨，根据学生的年龄和能力，制定了切实可行的家务劳动计划。
计划内容包括做饭、打扫卫生、洗衣服、照顾弟弟妹妹等。
3. 实践阶段：在活动期间，学生严格按照计划执行，完成每天的家务劳动任务。
家长在旁进行指导，确保学生的安全。
4. 心得分享阶段：活动结束后，学生通过文字、图片等形式，记录下自己在家务劳动中的点滴感悟，并在班级内进行分享。
五、活动成果1. 学生的劳动技能得到了显著提高，能够独立完成一些家务劳动任务。
2. 学生的家庭责任感明显增强，懂得关心家人，乐于为家庭分担家务。
3. 学生在活动中培养了吃苦耐劳、团结协作的精神，增强了班级凝聚力。
做家务社会实践报告（通用9篇）
做家务社会实践报告（通用9篇）做家务社会实践报告（通用9篇）在当下社会，报告使用的次数愈发增长，报告具有成文事后性的特点。
那么一般报告是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的做家务社会实践报告，欢迎大家分享。
做家务社会实践报告篇1有人说父亲是山，母亲是水，我总觉得不确切。
父母亲，不单单只是山或者是水，他们都是山和水！山山水水一直保护和养育着我们，现在的我虽然只能做做家务来帮父母减轻生活的一点点负担，总比什么都不做的好。
其实，帮助父母做事，只是讲孝的一种方式，更重要的是要有体会，不能只做不思，也不能只思不做。
父母养我们，我们要报恩。
怎样报最少自己心里应该心存感恩，体会到爸爸妈妈的苦衷，不让他们为我们担心。
然后要行动起来，为他们做事，小到家务事，大到父母老时做到老有所养。
因为，他们既是我们的第一位老师也是我们的唯一不会背叛的最好朋友。
绝大多数情况下，父母是唯一可以不顾一切帮助儿女的人。
因为父母的爱是世界上最无私的爱！白云在蔚蓝的天空中飘荡，细绘着那一幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩；落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩。
因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜。
从上小学到初中，乃至大学，又有多少父母为自己的儿女呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。
平时，你可以不承认自己的父母，甚至你们之间的关系可以是一种十分极端的状况。
但是在生命诞生的那一刻，已经把父母和你牢牢的缠在一起，而且你心里很清楚，无论发生什么情况，他们就是你的父母。
在自己家做家务的时候，最应注意的是：自觉与真实。
尽孝，不是别人让你，而是你让自己去做。
真实，就是发自内心的感谢，没有任何虚假的东西。
俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。
”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
家务社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，家庭结构的变化，家务劳动逐渐成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
为了让学生更好地了解家务劳动的意义，培养他们的生活自理能力和责任感，我校特开展了家务社会实践活动。
本次实践活动旨在让学生亲身体验家务劳动，感受家庭生活的温馨，培养良好的生活习惯。
二、活动目的1. 让学生了解家务劳动的意义，认识到家务劳动在家庭生活中的重要性。
2. 培养学生的生活自理能力，提高他们的自我管理意识。
3. 增强学生的家庭责任感，学会关心、照顾家人。
4. 提高学生的团队协作能力，培养他们的集体荣誉感。
三、活动时间2021年10月1日至10月7日四、活动地点学生家中五、活动内容1. 家庭卫生大扫除（1）活动对象：全校学生（2）活动内容：学生在家人的指导下，对家庭进行大扫除，包括打扫地面、擦拭家具、清洗衣物等。
（3）活动要求：学生要积极参与，认真完成各项任务，保持家庭环境整洁。
2. 家务劳动体验（1）活动对象：全校学生（2）活动内容：学生在家人的指导下，学习烹饪、洗衣、做饭等家务劳动技能。
（3）活动要求：学生要虚心学习，掌握基本的家务劳动技巧，提高自己的生活自理能力。
3. 家庭关爱行动（1）活动对象：全校学生（2）活动内容：学生为家人做一顿丰盛的晚餐，或为家人准备一份特别的礼物，表达对家人的关爱。
（3）活动要求：学生要用心准备，体现出对家人的关爱之情。
六、活动成果1. 学生们积极参与家务劳动，家庭环境得到了明显改善。
2. 学生的生活自理能力得到了提高，学会了烹饪、洗衣、做饭等家务劳动技能。
3. 学生们更加关心家人，家庭氛围更加和谐。
4. 学生的团队协作能力和集体荣誉感得到了增强。
七、活动总结本次家务社会实践活动取得了圆满成功，达到了预期的目的。
学生们在活动中不仅锻炼了生活自理能力，还学会了关心家人，感受到了家庭的温暖。
在今后的生活中，我们要继续关注学生的家务劳动教育，引导他们养成良好的生活习惯，为构建和谐家庭贡献力量。
做家务社会实践报告模板5篇
做家务社会实践报告模板5篇做家务社会实践报告篇1首先，我学会了负责任。
家是自己的，我有义务也有责任照顾、整理好这个家庭。
原来的我始终不能做到“表里如一”。
因为，从外表上看，我好像很清新，穿着整整齐齐的衣服。
但是在家中，就大大不同了。
家里的每一间屋子都有我凌乱摆放的衣物，我看过的书也随地乱扔，瓜子皮、零食袋子，遍地都是。
当我真正开始劳动，开始整理这个家的时候，为了减少自己的工作量，我开始主动地开始维护、保持这个家的洁净。
后来，我开始自己的东西自己整理，物归原处。
所以，家中再也看不到我那些脏乱的衣服、物品了。
其次，我也明白了为什么劳动这么重要。
正是因为劳动，人们才会不断探索，不断研究，以探寻更加简便的劳动方式，能够更加省时省力。
所以，一代又一代产品出炉，人们的生活水平越来越得高。
这样不断良性循环，更加促进了人类的进步。
同时，我的心态也有了较大的改变。
以往，我都认为干家务活儿不是自己的事情，只要爸爸妈妈承担就可以了，我可以脸不红心不跳地看电视、玩电脑。
而且，我还总是认为家务活儿一点儿都不用思考。
我作为一个学生，学习是主要的，做这些事情简直就是浪费时间。
所以，以前的我都是吃完饭后就回到房间里，以学习的名义推脱掉了所有的家务劳动。
现在想想，这是错误的选择。
学习在学校里已经可以学得很好，初中的知识不难，留意一些就可以学会，但从小养成的劳动好习惯却是“过期不候”。
如果长大后还没有养成，那么面对自己独立的家庭，难免会有磕磕绊绊，也许还会造成家庭的问题，危及自身的幸福。
劳动，从哪一方面说都是至关重要的，没有劳动，我们的生活就不可能再进步。
在劳动的同时，还可以锻炼身体、养成坚持的良好品质。
在一定程度上，每天劳动一小时要好于每天多学一小时。
劳动创造了人类，我一定要多劳动，多感悟！做家务社会实践报告篇2劳动创造了美，劳动是艰苦的，是勤劳者的拥有。
家里已经很长时间没有打扫了，到处都是灰尘。
今天，我们全家人出动大扫除。
妈妈打扫厨房、客厅、卫生间，我和姐姐打扫卧室和阳台，爸爸洗衣服。
做家务社会实践报告5篇
做家务社会实践报告5篇第1篇示例：家务是生活中不可缺少的一部分，它不仅让我们的居住环境更加整洁舒适，也培养了我们的责任感和自理能力。
而近年来，随着社会的发展和家庭结构的变化，越来越多的家庭开始意识到家务分工的重要性，越来越多的人开始参与到家务活动中来。
本次社会实践我选择了做家务这个话题，通过实际行动来体验家务劳动的辛苦和收获，以及对家庭幸福和和谐的意义。
一、实践过程在家务实践过程中，我选择了清洁、整理、烹饪、洗衣、购物等多种家务活动。
首先是清洁，我扫地、拖地、擦窗、擦桌子等，让家里一尘不染；然后是整理，我整理书桌、衣柜、鞋架等，使家里更加井井有条；接着是烹饪，我学会了做简单的菜肴和烘焙，给家人做一顿丰盛的晚餐；然后是洗衣，我学会了分类洗涤衣物，熨烫衬衣和西服；最后是购物，我学会了计划购物清单，合理购买食材和生活用品。
在实践的过程中，我发现做家务并不是一项简单的工作，它需要耐心、细心和技巧。
清洁和整理需要掌握正确的方式和方法，否则徒劳无功；烹饪需要熟练掌握菜谱和厨具，否则容易出现失误；洗衣需要细心分辨各种衣物的洗涤要求，否则容易损坏衣物。
在实践中，我结合家庭成员的实际需求和自身的兴趣特长，逐渐提高了家务技能和效率，使家庭生活更加便利和舒适。
二、收获体会通过家务实践，我深刻体会到了家务劳动的重要性和意义。
家务是每个家庭成员的责任和义务，大家共同分担家务，才能更好地维护家庭的和谐与幸福。
家务是培养孩子自理能力和独立性的有效途径，让孩子从小学会承担责任和照顾他人。
家务是一种锻炼意志和耐心的过程，通过自己的劳动获得成就感和自信心，提高生活质量和幸福感。
在家务实践中，我还学会了如何有效管理时间和资源，如何与家人有效沟通和合作，如何处理日常生活中的琐事和矛盾。
通过这些实践，我逐渐明白了“家和万事兴”的道理，只有家庭幸福和和谐才能带来健康快乐的生活。
我将把家务劳动当做自己的生活习惯和家庭责任，努力做好每一项家务工作，为家人的幸福和团结贡献自己的一份力量。
家中做家务社会实践活动(3篇)
第1篇导语：家务，看似琐碎，却是日常生活中不可或缺的一部分。
为了让学生们更好地理解家务劳动的意义，培养他们的生活自理能力和责任感，我校组织了一次“家中做家务”的社会实践活动。
以下是本次活动的详细报道。
一、活动背景随着社会的发展，越来越多的家庭趋向于“小皇帝”、“小公主”式教育，导致很多学生缺乏家务劳动的意识，生活自理能力较差。
为了让学生们认识到家务劳动的重要性，我们决定开展这次“家中做家务”的社会实践活动。
二、活动目标1. 让学生了解家务劳动的基本知识，掌握家务劳动的基本技能。
2. 培养学生热爱劳动、珍惜劳动成果的品质。
3. 增强学生的家庭责任感，提高家庭和谐度。
三、活动内容1. 家庭分工：活动开始前，学生们与家长一起制定家庭分工，明确各自负责的家务事项。
2. 家务实践：学生们按照分工，认真完成各项家务劳动，如打扫卫生、洗衣做饭、整理衣物等。
3. 沟通交流：在完成家务劳动的过程中，学生们与家长进行沟通，分享自己的心得体会。
4. 总结评价：活动结束后，学生们撰写一篇关于家务劳动的心得体会，与同学们分享。
四、活动过程1. 家庭分工活动开始前，学生们与家长一起制定了家庭分工。
有的学生负责打扫卫生，有的学生负责洗衣做饭，还有的学生负责整理衣物。
通过这次分工，学生们对自己的家庭责任有了更清晰的认识。
2. 家务实践在家长的帮助下，学生们开始了家务劳动。
他们认真擦拭家具，扫地拖地，洗衣服做饭，忙得不亦乐乎。
在这个过程中，学生们体会到了家务劳动的辛苦，也感受到了劳动带来的成就感。
3. 沟通交流在完成家务劳动的过程中，学生们与家长进行了积极的沟通。
他们分享了自己的心得体会，互相鼓励，共同进步。
家长们也给予了学生们充分的肯定，让他们感受到了家庭的温暖。
4. 总结评价活动结束后，学生们撰写了一篇篇关于家务劳动的心得体会。
他们纷纷表示，通过这次活动，他们深刻认识到了家务劳动的重要性，学会了珍惜劳动成果，增强了家庭责任感。
做家务的社会实践报告
做家务的社会实践报告做家务的社会实践报告（通用7篇）忙碌而又充实的社会实践已经告一段落了，经过这段时间的学习，一定积累了不少经验，这时候，最关键的实践报告怎么能落下。
那么实践报告到底应该怎么写呢？下面是小编精心整理的做家务的社会实践报告（通用7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
做家务的社会实践报告篇1社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的一个重要方式，因此对于我们在校大学生来说，尤其是我们预备党员，能在寒假有充足的时间进行实践活动，给了我们一个认识社会、了解社会，提高自我能力的重要的机会。
作为大三的学生，社会实践也不能停留在大一时期的那种毫无目的的迷茫状态，社会实践应在结合我们实际情况，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。
我觉得我们在进行社会实践之前应该有一个明确的目标，为自己制定一个切实可行的计划。
应注重实践的过程，从过程中锻炼自己、提高能力，同时也增强我的党性。
让我更加明白作为一个党员要具备的各种素质。
作为20xx年发展为预备党员的我，这是我在确定为预备党员以来的第一次社会实践。
所以无论是党组织，还是我个人都是十分重视这次社会实践的。
这次实践也是对我是否可以成为正式党员的以此考验，我一定不会辜负党组织对我的栽培与信任，我一定要把它做好，这样才对的起党和人民。
但是对于一个漫长的寒假，我又开始有点对我的实践内容感到迷茫，似乎是人越大就越不知道自己要干什么，每次，面对着长达七个星期的假期，我有的不是可以回家的兴奋，而是陷于寂寞的痛苦。
确实，对于时下的大学生，一个百无聊赖的假期是痛苦的，没有作业的压力，没有家长的唠叨，没有老师的叮嘱，更没有同学的陪伴。
于是，偶尔的一次同学聚会总能让人期待很久，电脑、电视成了我们打发时间的唯一方式，而我们，变成了真正意义上的宅男、宅女。
对于我，我要改变这种一沉不变的生活方式，因为这样的生活简直就是在挥霍生命。
做家务社会实践报告（精选13篇）
做家务社会实践报告做家务社会实践报告（精选13篇）在人们素养不断提高的今天，报告对我们来说并不陌生，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。
写起报告来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的做家务社会实践报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
做家务社会实践报告篇1在当今社会，大多都是三口之家。
因此我们大多都是独生子女，倍受父母的疼爱，在家中养尊处优，不用做这个、不让干那个。
说到这里，培养孩子的“自理”、“自立”能力就成为了比学习成绩更为重要的“当务之急”。
今年暑假学校给我们布置了实践作业，是有关于“做家务”的实践活动，说真的我们现在的学生把精力全都放在了学习上，却不注重于培养自己的“自理”、“自立”能力，而“做家务”是提高我们“自理”、“自立”能力的最佳方法之一。
因此这次事件给了我们一个锻炼和提高的机会。
今天，我们约好去一位老奶奶家探望她，帮她做做家务。
奶奶很欢迎我们，热情的欢迎我们进门。
我向老奶奶说明了我们这次来的原因及目的，她也很鼓励我们，并告诉我们她们那个时代的不容易与艰辛。
那时生活条件不好，人人都有干不完的活，即便是学生，上完学之后还要上山割草喂家禽，到地里干活，说到这里，我看得出奶奶她的眼里闪着泪花，看着她那历经沧桑的脸，便能让我体会到以前的她有多么的辛苦，她感叹为什么现在生活好了，孩子却越来越不懂事了呢?什么事都不干，什么家务都不帮着做，整天写完作业就是玩电脑，看电视······是呀，因为家庭条件变好了，又是独生子女，父母疼都来还不及呢，又怎么会让孩子干家务呢?却不知这种“溺爱”反而会害了孩子。
随后，我们开始帮助老奶奶做家务。
刷碗时，冰凉的水刺痛了我的每一根神经，好凉，这时才体会到您的不容易，妈妈您的手是不是也觉得凉呢?拖地时，必须弯着腰，而长时间的弯腰拖地让我感到很疲惫，这时才体会到您的艰辛，爸爸您的腰是不是也觉得累呢?洗衣服时，我坐在椅子上，努力的洗一遍又一遍，胳膊好酸呀，这时才体会到您的辛苦，妈妈您的胳膊是不是也很酸呢?干完了所有的活，我们都累得不轻，但看着被我们打扫得一尘不染的屋子，有种莫名的自豪和成就感涌上心头，在这个过程中，我们也体会到了父母的不容易与艰辛，他们上了一天的班，回到家里就很累了，还要做家务，真的是很辛苦。
暑假在家干活社会实践报告（通用7篇）
暑假在家干活社会实践报告（通用7篇）暑假在家干活社会实践报告（通用7篇）辛苦的实践活动已经结束了，经过这段时间的学习，一定积累了不少经验，这也意味着，又要准备开始写实践报告了。
那么实践报告到底应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的暑假在家干活社会实践报告（通用7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
暑假在家干活社会实践报告1目的：了解社区服务情况，在实践中认识自己，增长见识，锻炼才干，培养韧性形式：深入社区，与社区人员交流，做实践调查地点：鸿鑫城市花园服务处时间：20XX年7月20日到7月26日炎炎夏日，烈日当头，在这样的暑假我决定展开此次社会实践。
我想我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑来面对社会，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。
想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
这次社会实践，我主要是通过在社区居委会服务来调查社区相关情况，特别是社区卫生服务方面打印文件、贴宣传广告等，参加过社区捐书活动，并与社区其他实践同学一起开展了《创建文明卫生城问卷》调查活动。
调查如下：。
虽然这次社会实践只有一周的时间，但是我学习到很多东西。
在这一周里，我在社区扫过地擦窗户等。
在居委会服务期间，我整理过文件、打字、一、社区居委会的基本结构：根据我国居民委员会组织法规定，居民委员会由主任、副主任和委员共五至九人组成。
居民委员会主任、副主任和委员，由本居住地区全体有选举权的居民或者由每户派代表选举产生；根据居民意见，也可以由每个居民小组选举代表二至三人选举产生。
居民委员会每届任期三年，其成员可以连选连任。
其中社区党支部是党在城市的基层组织，是居民区各类组织和各项工作的领导核心，也是做好街道、社区党建工作的基础。
社区党支部宣传贯彻党的路线，方针、政策和国国家的法律、法规，执行上级党组织的决议、决定，支持和保证居委会依法履行职责。
社会实践报告帮助父母做家务
社会实践报告帮助父母做家务社会实践报告：帮助父母做家务一、引言社会实践是培养学生实际动手能力和社会意识的重要途径之一。
本文旨在探讨社会实践报告的主题——帮助父母做家务，并分享相关的实践经历和体会。
二、家务的重要性家务是生活中不可或缺的一部分，它需要家庭成员共同分担。
然而，忙碌的现代生活常常让父母身心俱疲，无法有效地完成家务工作。
因此，帮助父母做家务是每个孩子应尽的责任和义务。
三、实践经历我自小就意识到家务的重要性，并尽力分担父母的负担。
下面是我在社会实践中帮助父母做家务的具体经历和感受：1. 清洁卫生我每天都会主动清洁自己的房间，并协助父母打扫客厅、厨房和卫生间。
打扫卫生可以保持家庭环境整洁，也能培养自己的责任心和清洁意识。
2. 衣物管理我经常帮助父母洗衣服、晾晒和叠放。
这不仅减轻了父母的负担，还提高了我的服装管理能力和团队合作能力。
3. 饮食安排我尝试帮助父母规划饮食，负责一部分的食材采购和餐前准备工作。
这样不仅可以为父母减少厨房的负担，还可以锻炼我的独立思考和协调能力。
4. 购物和清单我喜欢和父母一起制定家庭购物清单，并陪同他们一同购物。
这样不仅能减少浪费，还能更好地掌握家庭物资的使用状况。
5. 照顾年长者我的家里有年迈的祖辈，我常常将照顾他们的任务作为自己的家务之一。
这种尊老爱幼的行为不仅有利于家庭和睦，也能培养我对长辈的关爱之心。
四、帮助父母做家务的好处通过社会实践中帮助父母做家务，我深刻体会到以下好处：1. 培养责任感积极参与家务，让我学会了承担责任并主动分担父母的负担。
这样的经历为我今后的社会交往打下了良好的基础。
2. 增强团队合作能力在协助父母做家务的过程中，我学会了与家庭成员团结合作，互相配合完成任务，培养了自己的团队合作精神。
3. 提升生活技能掌握家务技能对我将来的生活非常有用。
通过实践经验，我学会了独立做饭、清洁家居、管理时间和物资等技能。
4. 倡导家庭和谐通过帮助父母做家务，我促进了家庭成员之间的相互关爱和理解，使家庭更加和谐和睦。
学生社会实践活动做家务(3篇)
第1篇一、前言随着社会的不断发展，青少年教育越来越受到重视。
为了培养学生的实践能力、责任感和生活技能，我国许多学校都开展了丰富多彩的社会实践活动。
其中，做家务活动作为一种贴近生活的实践活动，深受学生喜爱。
本文将从做家务活动的意义、实施过程、收获与反思等方面进行阐述。
二、做家务活动的意义1. 培养学生的责任感家务活是家庭生活中必不可少的一部分，通过参与家务，学生能够学会承担责任，认识到自己作为家庭成员应该为家庭付出努力。
2. 提高学生的生活技能做家务活动能够让学生在实践中学会各种生活技能，如洗衣、做饭、打扫卫生等，为今后独立生活奠定基础。
3. 促进亲子关系做家务活动是家庭成员之间相互沟通、增进感情的良好途径。
通过共同参与家务，家长与孩子之间的关系会更加融洽。
4. 增强学生的自信心在完成家务任务的过程中，学生能够体验到成就感，从而增强自信心。
三、做家务活动的实施过程1. 宣传动员学校通过班会、家长会等形式，向学生和家长宣传做家务活动的意义，激发学生参与活动的积极性。
2. 制定计划根据学生的年龄和家务能力，制定合理的家务计划。
计划应包括家务任务、完成时间、评价标准等。
3. 分配任务将家务任务分配给学生，确保每个学生都有参与的机会。
同时，鼓励学生主动承担更多的家务。
4. 指导与监督教师和家长要对学生进行指导与监督，确保学生能够按时、高质量地完成家务任务。
5. 评价与反馈对学生的家务表现进行评价，给予鼓励和表扬。
同时，针对存在的问题，提出改进意见。
四、做家务活动的收获与反思1. 收获（1）学生掌握了基本的生活技能，如洗衣、做饭、打扫卫生等。
（2）学生的责任感、自信心和独立性得到提高。
（3）亲子关系得到增进，家庭氛围更加和谐。
2. 反思（1）家务活动的形式可以更加多样化，如开展家务比赛、制作家庭美食等，提高学生的参与兴趣。
（2）教师和家长要关注学生的心理需求，给予他们更多的关爱和支持。
（3）加强家校合作，共同培养学生的家务能力。
社会实践活动小结做家务(3篇)
第1篇一、前言为了培养我们的实践能力、团队协作精神和家庭责任感，学校组织了这次社会实践活动——做家务。
通过这次活动，我们不仅学会了如何独立完成家务，还深刻体会到了父母的辛劳和家庭的温暖。
以下是我在这次活动中的心得体会。
二、活动背景随着社会的发展，越来越多的家庭重视孩子的教育，注重培养孩子的实践能力。
而做家务作为一项基本的生活技能，对于培养孩子的独立性和责任感具有重要意义。
因此，学校决定开展这次社会实践活动，让我们在家庭中体验做家务的乐趣，学会感恩和关爱。
三、活动过程1. 分组与分工活动开始前，我们将同学们分成若干小组，每个小组负责一项家务，如打扫卫生、做饭、洗衣等。
在小组内部，我们进行了分工，明确每个人的职责。
2. 实践过程在实践过程中，我们严格遵守分工，认真完成各自的任务。
以下是我们小组在做饭、打扫卫生和洗衣方面的具体实践：（1）做饭我们小组负责做饭，分工明确：一人负责洗菜，一人负责切菜，一人负责炒菜，一人负责盛菜。
在做饭过程中，我们学会了如何正确使用厨具，掌握了炒菜的技巧。
最终，我们成功完成了一顿美味的饭菜。
（2）打扫卫生我们小组负责打扫卫生，分工如下：一人负责扫地，一人负责擦桌子，一人负责擦窗户，一人负责整理床铺。
在打扫卫生过程中，我们学会了如何高效地完成家务，还锻炼了我们的耐心和细心。
（3）洗衣我们小组负责洗衣，分工如下：一人负责将脏衣服分类，一人负责浸泡、搓洗，一人负责晾晒。
在洗衣过程中，我们学会了如何正确使用洗衣机，掌握了搓洗衣物的技巧。
3. 总结与反思在完成各项家务后，我们小组进行了总结与反思。
我们认识到，做家务不仅能培养我们的实践能力，还能让我们更加珍惜父母的付出。
同时，我们也发现了自己在做家务过程中存在的问题，如分工不明确、效率不高、责任心不强等。
针对这些问题，我们提出了改进措施，为今后的家务实践做好准备。
四、心得体会1. 增强了实践能力通过这次活动，我们学会了如何独立完成家务，提高了自己的实践能力。
社会实践活动做家务活(3篇)
第1篇导语：家务活，看似平凡，却蕴含着生活的真谛。
为了让学生更好地了解家庭，培养独立生活的能力，我们学校组织了一次社会实践活动——做家务活。
以下是我参与这次活动的真实感受和体会。
一、活动背景随着社会的发展，越来越多的家庭重视孩子的教育。
而家务活作为生活中不可或缺的一部分，对于培养孩子的独立性和责任感具有重要意义。
然而，在现实生活中，许多孩子却对家务活视而不见，认为这是大人的事情。
为了让学生认识到家务活的重要性，我们学校决定开展这次社会实践活动。
二、活动内容1. 学习家务活知识活动开始前，我们首先学习了家务活的相关知识，包括家庭清洁、衣物洗涤、烹饪技巧等。
通过学习，我们了解到家务活不仅仅是简单的打扫卫生，更是一门生活艺术。
2. 分组实践为了让学生更好地体验家务活，我们将班级同学分成若干小组，每个小组负责一项家务活。
我所在的小组负责家庭清洁，包括扫地、拖地、擦窗户等。
3. 亲身体验在实践过程中，我们分工合作，互相帮助。
我负责扫地，虽然刚开始时动作笨拙，但经过反复练习，渐渐掌握了技巧。
当我看到干净整洁的地面时，内心充满了成就感。
4. 交流心得活动结束后，我们小组进行了交流，分享了自己在实践过程中的心得体会。
大家纷纷表示，通过这次活动，我们深刻认识到家务活的重要性，也学会了如何高效地完成家务活。
三、活动感悟1. 培养独立生活能力通过这次社会实践活动，我深刻体会到独立生活的重要性。
家务活看似简单，但需要我们用心去完成。
在这个过程中，我们学会了如何独立思考、解决问题，为今后走向社会打下了基础。
2. 增强责任感家务活是家庭生活的一部分，每个人都需要承担相应的责任。
通过参与家务活，我们学会了承担责任，明白了家庭和谐的重要性。
3. 提高生活技能在实践过程中，我们不仅学会了如何完成家务活，还掌握了烹饪、洗衣等生活技能。
这些技能将陪伴我们度过未来的每一天。
4. 传承家庭美德家务活是家庭美德的重要组成部分。
通过参与家务活，我们传承了尊老爱幼、勤劳节俭等传统美德，为家庭注入了正能量。
暑假社会实践做家务(精选多篇)
暑假社会实践做家务(精选多篇) 篇1放暑假了，老师给我们布置了一项特殊的作业——帮妈妈做家务。
这也太简单了，我可要好好露两手。
今天是星期天，妈妈在家打扫卫生，正要准备拖地，我连忙按住妈妈的手说：“妈妈，您歇一会，让我来吧！”妈妈看着我笑了笑说：“好啊！我的飞飞已经长大了，都能帮妈妈做家务了。
”说干就干！我拿起拖把猛地往水里一蘸水，啊！打湿过的拖把可真够重呀！妈妈平时拖地怎么这么麻利？难道她不累吗？还是有什么法宝？开始还信心百倍的我一下子就感觉到，原来拖地也不是一件轻松的事。
我拿起“满身”是水的拖把吃力地在地上左一下、右一下，像写大字一样。
可不知怎么的，地板被我画成了一张大花脸，累得我是满头大汗。
唉！真是看花容易绣花难呀！妈妈看着我发愁的样子，一边做示范一边说：“要先把拖把拧干，然后按照顺序往一个方向拖。
”我拿起拧干后的.拖把，按照妈妈教的方法继续拖了起来，果然既省力又干净。
妈妈看着被我打扫得干干净净的地板欣慰地笑了。
看来做家务也不是一件容易的事啊！我以后在家一定要讲卫生，为妈妈做更多力所能及的事。
从今天的劳动中，我终于体会到了妈妈平时做家务的辛劳。
今天，真是难忘的一天啊！篇2一、实践目的：现在的小孩，大多都是独生子女，很少做家务，我也不例外。
上学时，天天只顾着学，放假时，心里只有玩了，没有时间做家务、减轻父母的重担，为了不荒废这个有意义的假期，因此在这个寒假中帮父母做家务、照顾老人。
二、实践内容：1、扫地、拖地。
拿着扫帚和垃圾铲把整间屋子认认真真仔仔细细地扫一遍，其实我也曾经草草的进行过，后果是一会拖地会拖出很多灰尘，都黏在地板上，很难打扫，得不偿失，所以，为了之后可以跟轻松，只能先努力喽。
2、拖地由于我们家的卫生间里马桶坏了，水泼了一地；没办法，我只得拿起拖把，小心翼翼地拖起地板。
我先拿来一个小桶，在里面灌满水，把拖把放在里面浸湿；接着，我把拖把绞干，直到水不流出来为止。
然后，我就两手握住拖把，细细地扫起地板。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
暑期社会实践做家务 WEIHUA system office room 【WEIHUA 16H-WEIHUA WEIHUA8Q8-暑期社会实践感悟班级：软件4班姓名：周海峰今年暑假,我在家帮助了爸爸妈妈做家务，虽然每天就是做做饭，有时候帮忙洗洗衣服，却让我觉得很辛苦，但我从中锻炼了自己，感受到做学问的不易，并且学到了很多课堂上学不到的东西。
一、参与初衷：首先是因为学校的社会实践要求，我也想为爸爸妈妈做些事情，体会一下父母的辛苦。
家务劳动看似普通，但它对于一个家庭来说太重要了，其中往往含有父母对家的爱。
尤其是当你成为一个大学生时，这一点会感觉更加深刻。
本次社会实践活动我就做家庭角色体验，从做家务中学习一些东西。
二、实践过程：放假回去，我首先告诉妈妈，这个假期我要多帮她做家务。
妈妈先是惊讶，后又笑着说：“家务可不好做，你能坚持吗”我坚定的说：“能！”于是接下来的两周，我承包了大量的家务，也给父母减轻了不少负担。
开始我得学着做饭，从简单的开始。
妈妈指导了我怎样煲粥，我看着米粒和豆瓣下锅，又轻轻的搅拌它，还能闻到微微的饭香，这种在劳动中体会到的快乐激发了我认真做家务的兴趣。
我接下来又学着炒菜，西红柿炒鸡蛋还有炒土豆丝。
切土豆丝也有大学问，你的手和刀得配合好，刀提得高了可能会伤着手，提的低了又使不上劲，切得快了切不好，切得慢了又耽误吃饭……炒菜也不是一件容易的事情。
我又学着蒸大米，这其中主要是掌握水与米的比例，试了几次，我似乎发现当它们的比例是二比一时蒸出的米最好，事后我问妈妈，妈妈说没错，比例正确，我听后太高兴了，自己居然找到了家务中隐藏的科学道理。
饭能做了，下来我打扫卫生。
妈妈说，马马虎虎打扫不如不扫。
就像拖地这件事，要是只拖眼睛看到的地方而不管沙发下桌子下的死角，扫地时很可能又把污垢扫出来，地就白拖了。
我第一次拖地时觉得简单，随便拖，没想到不知不觉中竟从外往里拖，导致最后把自己困住，为了珍惜自己的劳动成果，我只有等着地面干了才蹑手蹑脚的出来。
其实拖地的顺序我是清楚的，但真正实现时就忘了，我着才明白做家务也是需要熟练的，妈妈每天做家务，看着做得快，其实背后保护一个从陌生到熟练的过程。
还有擦桌只之类，不同的东西要用不同的布。
擦电器得用干布，擦书桌等桌子得用湿布，擦餐桌时则要用洗洁精了。
这次放假正是暑假时期，家里少不了要来些亲戚之类的人。
而我就帮他们去买东西，看似没多少困难，其实不然。
那天我主动要去卖点东西，爸说那就卖点木耳爸，这简单，我那上钱马上去了。
看着菜滩上一袋一袋的木耳，我挑了最上边最大的两袋就走了。
回到家，爸一看，说买错了，过期了。
我接过一看，竟然过期整整一个月，没办法跑回去换了。
我为了锻炼自己，决定一个人去超市买年货，当然购物单爸妈给我写好了。
在超市我很快就买完了东西，推了一车。
结账完，我傻眼了，三大包东西我一个人根本提不动，没办法，打电话叫了姐才弄回去。
这下我知道了，买东西不是简单的买，还包括买前的计划和买后的运输。
家务劳动也需要计划，而且计划是相当重要的。
当然了，暑假期间客人不少，今年我主动招待起了客人，而非往年那样见到客人只是打个招呼便躲起来不见了。
客人来了，我帮着爸妈端菜，给他们倒饮料，倒酒，这样我既帮爸妈招待了客人又使客人们觉得更体面，更自在。
正月初几的时候，我几个姑姑来我家，午饭过后，爸妈和他们正谈的开心，我自己去了厨房洗掉了所以的碗筷，之前我基本没洗过几次碗。
然而这次，我突然发现自己竟然如此会洗碗，洗得不慢，而且自己很满意。
姑姑们走后，爸妈发现了我的“事迹”，异口同声：“孩子长大了。
”他们当时看上去就很高兴，可能看到他们的儿子居然会主动洗碗了吧。
当时我也很高兴，真想把这件事告诉所有人。
又仔细一想，我做这么一件小事就能给爸妈带来如此的快乐，我何不自觉地多做一些事，让爸妈总在不自觉中就能感到儿子带给他们的快乐。
实践一个星期后，我才发现做家务不是只在爸妈面前做，而应该见到能做到的，要尽量做，想到该做的，要马上实施。
于是第二天早上一起床，我马上就叠起了自己的被子，甚至还想起了军训时的标准，我尽量叠得像豆腐块，铺好床单。
下床后我突然发现自己相当有精神，可能是几天来的家务实践使得我内心倍感充实吧。
吃完自己做的午饭后，觉得自己的衣服也该洗了，问妈找到衣服自己换上，脱下脏衣服。
本来想用洗衣机洗的。
可想到在学校也是用手洗时候多，便找来洗盆，但水得用温水，毕竟是冬天嘛。
这下糟糕，去哪里找热水，暖壶里的水明显不够用。
自己烧吧，找来茶壶，连烧两壶，看着够用了，便开始洗。
冬天的衣服很厚，用手搓，用手拧都不容易，料到自己无能，求助于姐姐。
姐说用刷子刷，我才恍然大悟，洗衣服也得用工具呀。
刷了又刷，沫起得也够多了，看着衣服也够干净了，凉吧。
还得先拧干，这下我又求助于姐了，两人好不容易才把衣服拧的差不多可以凉了，找来衣服架撑进去，一个不够用，用两个才称撑起。
看着好不容易洗完的衣服，想到妈每次洗衣服是多么不容易，心里觉得以后必须多帮爸妈做家务，尤其是他们洗衣服时可以问一句，妈我和你拧吧？这句话看着简单，但又有多少儿女能够说出啊。
不知不觉中两个星期的约定就到了，在这期间，我做的都是一些琐碎的事情，都是爸妈基本每天都会做的事情，我也深深感觉到了一些家务的繁重，也从中学到了不少知识，认识到了不少道理。
通过做家务，我锻炼了自己的耐性，自己做事情好像也更认真了。
家务对一个家来说太重要了，家庭成员把家收拾好了，大家都有好心情，家庭也会更加和睦。
为了来个总结，于是最后一天我决定做一天的家务，也让父母姐姐来个检阅。
早晨起床，整理好床铺，不让爸妈插手我自己做了早饭，他们吃着说很香。
洗碗，整理好灶台，收拾好厨房。
歇会儿，接着干。
扫地，把死角都扫了，再拖地。
基本整理好后，爸说，这省了你妈不少事呀。
然后一天之内，我看着哪儿不干净就擦一擦把它弄干净，哪儿乱了就收拾一下。
姐说，这一天我就载在家务里了，我说，没关系，妈哪天都被家务缠着，我这算什么，全家人都笑了。
人们常说，劳动是伟大的，是光荣的，没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。
也就是说，只要是劳动，不论是什么劳动，都是光荣伟大的。
比如说做饭。
其实以前是做过几顿饭的。
但是自从吃了我做的饭之后，妈妈就在再也不允许我靠近厨房，说是每一次我的家务劳动尤其是做饭时对厨房的一种摧残。
用妈妈的话来说，我拿刀的姿势那叫一个苦大仇深，让她看着心里发毛。
但是在妈妈爸爸的指导之下，总算是学会了做饭这个技能，尤其是关于鸡蛋的。
比如说7月31号的时候中午，我从冰箱里拿出三个大鸡蛋，准备做煎荷包蛋。
我小心地坐上锅，把油慢慢地倒进锅里。
不一会儿，只听见“噼哩噼啦”几声响，锅里蹦出一些油点，把我吓了一跳，一会儿油热了，我赶紧拿起一个大鸡蛋，在锅边一磕，磕了一个口，顺口轻轻一掰，没掰动，又使劲儿一掰，呀！把鸡蛋壳掰碎了，蛋清和蛋黄顺着手指一同流入锅里。
顿时，锅里像开了一朵大菊花。
不一会儿，锅中的散蛋奇迹似的聚拢在一起，变得像圆圆的月亮。
颜色也由浅黄变成了深黄。
我忙把鸡蛋翻了个个儿，撒上盐花，又过了一会儿，我把蛋铲起来，控了控油，放在盘子里。
这样就完成了中午饭。
通过这些天的家庭体验，我深切的体验到了父母对我的好，他们平时做家务的辛苦，工作的琐碎。
三、感受：通过这次实践，我有以下几点感受（1）在炎热的天气中干农活，需要的不仅是体力，更要有毅力。
一个人的意志坚不坚，通过农活能够很好的测验出来，没干过农活的人可能刚开始干还可以，感觉很有意思，但是连续让你干几个小时，你就会感觉到厌烦、无聊，心情有刚开始的好奇就会变成抱怨、不满，所以干农活不仅能够考验一个人的意志力，更能磨练一个人的意志力和忍耐力。
（2）体会父母的艰辛。
在家时间父母总是不让干活，我知道九层以上的家庭都是这样，我平时在家也是这样，但我总是硬要干，我知道，父母嘴上不让干，如果你陪着父母一块儿去干活，父母的心里会很高兴。
干农活很辛苦，这是毋庸置疑的，体会了农活的艰辛，很容易就能体会到父母的艰辛，体会到父母为什么总是不舍得给自己买衣服等等，也会使得我们在大学花钱会收敛许多，“可怜天下父母心”，理解万岁！（3）激励自己更好地学习、生活。
吃过了农村的苦，你就会感觉自己吃的苦不算什么，就会感觉自己的努力还很不够，而且差的很远，就会使得我们来到学校，会更加努力地学习，会更加珍惜求学的美好时光，古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能”，感受了农活，也就能感受“劳其筋骨，饿其体肤”的道理，会使我们更好的珍惜现在，加倍努力。
（4）做为一名大学生，我深深地感到初会实践的重要性，并希望以后能够经常参加实践，这种社会实践活动是在大学中的社团生活所无法比拟的，只有在真正的社会实践活动中体验生活，亲身的接触社会、了解社会，才能使自己得到锻炼，才能使自己所学的理论知识得以运用到实践，才能使自己成为真正有用于实际，使自己成为真正有用于社会的学生。
社会实践弥补了理论与实际的差距和不足，社会实践的意义也在于此。
社会实践活动不仅使我的各方面能力得到了提高，也使我增强了扎根实践吃苦耐劳的精神。
亲身地服务于群众，服务于社会，真的很有意义，我想以后我还会一如既往地支持大学生的暑期实践。
（5）我们是大学生还没有走向社会，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。
而这次的家庭角色体验，使我体会到了父母的艰辛，社会上的压力。
也让我亲身体会到了劳动的光荣感。
不要向以前一样轻视劳动。
暑假的家庭角色体验让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动创造世界的真理，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。
家庭角色体验活动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确做人的态度。
（6）在家里社会体验的这几天，我和爸爸妈妈之间的交流更进一步，他们也开始把我当成一个成年人来看待，而不是把我当做一个什么都不做的小孩子。
而在这几天中，我也学到了在书本上学不到的知识，那些生活中的小知识小贴士虽然并不起眼，但是在我们的日常生活中却可以做到小人物起到大作用，使我们的生活难题能够在小窍门的帮助下迎刃而解。
三、建议暑期社会实践活动是大学生迈向社会的桥梁，它有助于大学生认识社会，了解社会，适应社会。
实践活动可以提高自己的动手能力，锻炼自己的交际能力，加深对社会的全面认识。
但是，在实践中,我们是要真正走进基层,体会基层农民的生活,所以我们要放下学校里的纸上谈兵,放下家里的娇生惯养,虚心学习.既要对自己有只要我干我能行的信心,又不能自满自负,要踏踏实实一步一步地进行,急于求成只能是欲速则不达.虽然我们是受过高等教育的大学生,但我们了解的都是理论知识并没有实际经验,所以或许还不如未受过高等教育的农民,因为他们在实践中总结了许多宝贵的经验.因此,我们要摆正心态,拥有一颗平常心,一颗谦虚求教的心,一颗乐观的心去面对社会里的人.在实践中不如意和挫折是不可避免的,但是我们不能轻言放弃,我们要把它当作是走向成功的经历,我们应该积极总结经验,积累宝贵的财富.我们要学会珍惜,珍惜来之不易的机会;学会总结,总结实践中的经验;学会节约,节约积累来的财富.怀着一颗感恩的心服务农民,用心体会实践经历,那麽我们将不断走向成熟,走向成功.。