苏教版八下物理知识点归纳
苏科版八年级物理(下)知识点
苏科版八年级物理（下）知识点第六章物质的物理属性知识归纳1．质量(m)：物体中含有物质的多少叫质量。
2．质量国际单位是:千克。
其他有：吨，克，毫克，1吨=10^3千克=10^6克=10^9毫克（进率是千进）3．物体的质量不随形状,状态,位置和温度而改变。
4．质量测量工具：实验室常用天平测质量。
常用的天平有托盘天平和物理天平。
5．天平的正确使用：(1)把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处；(2)调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时天平平衡；(3)把物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值。
注意如果左边砝码，右边放物体，结果会怎样？？6．使用天平应注意：(1)不能超过最大称量；(2)加减砝码要用镊子，且动作要轻；(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。
7.密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。
用ρ表示密度，m 表示质量，V表示体积，计算密度公式是；密度单位是kg/m³，(还有：克/厘米3)，1g/cm³=1000kg/m³；质量m的单位是：千克；体积V的单位是m³。
8．密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一般不同，千万注意：密度不随着m成正比，也不随着V成反比。
(电阻，比热容，热值都类似)9．水的密度ρ=1.0×10³kg/m³尤其注意m³与cm³的换算关系1m³=10^6cm³10．密度知识的应用：(1)鉴别物质：用天平测出质量m和用量筒测出体积V就可据公式：求出物质密度。
再查密度表。
(2)求质量：m=ρV。
(3)求体积：11．物质的物理属性包括：状态、硬度、密度、比热、透光性、导热性、导电性、磁性、弹性等。
12.必须强记各种基本物质的密度：酒精=0.8；水=1；石头=2.5-3；铝=2.7，铁=7.9；铜=8.9等。
苏教版八年级下册物理知识点三篇
苏教版八年级下册物理知识点【三篇】1、力的概念：力是物体对物体的积极作用。
2、力的单位：牛顿，简称牛，用N表示。
力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的肝益大约1N。
3、力的作用效果：灵气可以改变物体的形状，力可以改变质点的运动状态。
说明：物体的运动状态是否改变一般指：星体的运动快慢是否改变(速度大小的改变)和物体的球体运动方向是否淡化4、力的三要素：力的大小、方向、和作用点;声誉它们都能影响力的作用效果。
5、力的示意图：用一根带白线的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长6、力产生的条件：①要有两个或两个以上的物体。
②物体彼此间必须有相互作用(可以不接触)。
7、力的性质：物体间力的作用是相的。
两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受热物体同时也是施力物体。
篇二、弹力1、弹力①弹性:物体位移时发生形变，不应力时又恢复到原来的纹路形状的性质叫弹性。
②塑性:物体受力发生塑性，形变后不能恢复原来形状的性质叫塑性。
③弹力:物体由于发生弹性形变而受到的叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关弹力产生的重要条件:发生弹性形变;两物体相互接触;生活中的弹力:拉力,支持力,压力,推力;2：弹簧测力计①结构：弹簧、挂钩、指针、刻度、外壳②作用：测量力的大小③原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长量就越长。
(在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比)④对于弹簧弹簧秤的使用(1)认清量程和分度值;(2)要检查时钟是否指在零刻度,如果不是,则要调零;(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度;(4)使用时力要沿着弹簧的轴线方向，注意防止指针、弹簧与秤壳接触。
探测力时不能超过弹簧测力计的量程。
(5)读数时视线与圆周面垂直说明：物理实验中,有些物理量的个数是不宜直接观察的，但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察，用容易观察的量显示不宜观察难的量，投资思路是制作测量仪器的一种策略。
八年级物理苏教下册知识点
八年级物理苏教下册知识点
【导读】本篇文章主要介绍八年级物理苏教下册的知识点，包
括运动和力、机械能、热学、光学和电学五个方面的内容。
相信
各位同学在学习的过程中可以通过本文更好地掌握这些知识点。
一、运动和力
1. 运动的描述：位置、速度、加速度、匀速、匀加速直线运动。
2. 力的描述：力的概念、力的单位、重力、弹力、摩擦力。
3. 牛顿运动定律：第一定律、第二定律、第三定律。
二、机械能
1. 动能和势能的概念：动能、势能的定义和计算、机械能的守恒。
2. 运动中的机械能变化：自由落体、机械能转化、工作、功、
功率。
三、热学
1. 热量和温度：热的概念和单位、温度的定义和单位、热平衡
和热传递。
2. 热量的传递：热传递的三种方式、常见的实例分析。
3. 物质的状态变化：物质的三态、相变的规律、气体的压强和
温度。
四、光学
1. 物理光学：光的传播和光的反射、折射、色散、反射和折射
的应用。
2. 波动光学：惠更斯原理和杨氏双缝干涉、衍射现象。
五、电学
1. 电荷和电场：电荷的概念、电场的概念、电势差。
2. 感应电流和电磁感应：安培环路定理和法拉第电磁感应定律、感应电流的应用、电能的传递。
总之，八年级物理苏教下册的知识点分为运动和力、机械能、
热学、光学和电学五个方面。
相信只要同学们掌握好这些知识点，就能够更好地学习物理知识，也能够更好地理解物理现象，为今
后的学习打下更好的基础。
苏科版初二下学期物理知识点汇总
苏科版初二下学期物理知识点汇总
1.光的反射和折射
2.光的像
3.镜子和透镜
4.光的色散和光谱
5.电荷、电场和电势差
6.电流、电阻和电功率
7.磁场和磁力
8.电磁感应和发电
9.变压器和电动机
10.电磁波和光波的关系
11.声波的特征和传播
12.共振和波的干涉
13.化学反应的基本原理
14.酸碱反应和离子的电离
15.化学平衡和化学动力学
16.化学式和化学方程式的表示方法
17.金属和非金属元素的特性
18.简单物质的性质和结构
19.原子和元素周期表
20.分子和化合物的性质和构造
21.生物分子和生物大分子的结构和作用
22.细胞的组成和生理作用
23.遗传学和进化生物学的基本知识
24.生态学和环境保护的基本知识
25.社会生物学和人类进化的基本知识。
初二物理知识点下册苏教版
初二物理知识点下册苏教版初二物理知识点下册一、力1、定义：力是物体对物体的作用。
单位：牛顿，简称：牛，符号是N。
2、三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。
3、作用效果：①力可以改变物体的运动状态。
②力可以使物体发生形变。
二、弹力1、定义：物体由于发生弹性形变而产生的力。
2、方向：跟形变的方向相反。
3、弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受到的拉力成正比。
三、重力1、定义：由于地球的'吸引而使物体受到的力叫做重力。
2、大小：G=mg，g=9.8N/kg。
3、方向：竖直向下。
4、作用点：在物体的重心。
四、牛顿第一定律和惯性1、牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。
2、惯性：一切物体保持原有运动状态不变的性质叫做惯性。
惯性只与物体的质量有关，与物体的运动状态无关。
3、力是改变物体运动状态的原因，惯性是维持物体运动的原因。
五、二力平衡1、一个物体在两个力作用下，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态，这两个力叫二力平衡。
2、二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，并且在同一直线上。
六、摩擦力1、定义：相互接触的两个物体发生相对运动(趋势)时，在接触面产生一种阻碍相对运动(趋势)的力叫摩擦力。
方向：与物体相对运动趋势方向相反。
2、产生的条件：①两物接触并挤压;②接触面粗糙;③将要发生或已经发生相对运动。
3、决定摩擦力大小的因素：物体间的压力大小和接触面的粗糙程度。
摩擦有静摩擦、滑动摩擦和滚动摩擦。
4、(1)增大摩擦的方法：①增大压力;②增大接触面的粗糙程度;③变滚动为滑动。
(2)减小摩擦的方法：①减少压力;②减小接触面的粗糙程度;③变滑动为滚动;④加润滑油。
七、压强1、定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫压强。
2、压强是表示压力作用效果，它的大小与压力大小和受力面积有关。
3、压强的公式：单位：Pa。
1Pa=lN/m2。
苏科版八年级下册物理知识点
苏科版八年级下册物理知识点一、引言苏科版八年级下册物理教材是初中阶段物理学的重要部分，涵盖了丰富的物理概念和实验。
通过学习本册教材，学生将更深入地理解物理学的基本原理和方法，培养解决问题的能力和对科学探究的兴趣。
本文将概括并解析本册教材中的重要知识点。
二、知识点概览1、力学基础1、牛顿第一定律：理解力和运动的关系，知道物体运动状态的改变与外力有关。
2、牛顿第二定律：理解力、质量和加速度之间的关系，知道合力等于质量乘以加速度。
3、牛顿第三定律：理解作用力和反作用力的概念及其关系。
4、重力：理解重力的概念、方向和大小，知道地球上物体的重力近似等于万有引力。
5、摩擦力：理解摩擦力的概念、种类及其与运动的关系。
2、机械能1、功和功率：理解功、功率的概念及其计算方法。
2、机械效率：理解有用功、额外功和总功的概念，知道机械效率的计算方法。
3、动能和势能：理解动能和势能的概念及其相互转化。
4、机械能的转化与守恒：理解机械能守恒的条件及其应用。
3、电磁学基础1、静电感应：理解静电感应现象及其产生的原因。
2、静电屏蔽：理解静电屏蔽现象及其产生的原因。
3、电场强度和电场线：理解电场强度和电场线的概念及其应用。
4、直流电路：理解欧姆定律、基尔霍夫定律等基本电路知识。
5、磁场：理解磁场的概念、方向和大小，知道磁感线的意义和应用。
6、安培定则：掌握安培定则的应用方法，能够根据安培定则判断通电导线的磁场方向。
7、电磁感应：理解电磁感应现象及其产生的原因和应用。
4、量子初步1、原子结构：理解原子的核式结构和原子核的组成。
2、原子核式结构模型：了解卢瑟福的原子核式结构模型及其意义。
3、光的波粒二象性：理解光的波粒二象性及其应用。
4、量子力学初步：了解量子力学的基本概念和应用。
三、学习方法建议1、重视实验：物理学是一门实验科学，实验是理解和掌握物理概念的重要途径。
建议学生在学习过程中积极动手实验，观察实验现象，分析实验结果，加深对物理概念的理解。
完整版)【苏科版】八年级物理下册知识点梳理
完整版)【苏科版】八年级物理下册知识点梳理八年级物理下册知识点梳理第六章物质的物理属性1.质量：质量是物体所含物质的多少。
常用单位有国际单位制单位kg，以及常用单位t、g、mg。
我们可以通过一些感性认识来了解质量，例如一枚大头针约80mg，一个苹果约150g，一头大象约6t，一只鸡约2kg。
固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，因此质量是物体固有的一种属性。
测量质量时，日常生活中常用的测量工具有案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具是托盘天平，也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式m=G/g计算出物体质量。
托盘天平的使用方法可以用“看放调称记”的方法来记忆。
2.密度：密度是单位体积的某种物质的质量。
常用单位有国际单位制单位kg/m3，以及常用单位g/cm3.这两个单位可以通过换算关系进行转换。
例如水的密度为1.0×103kg/m3，物理意义是1立方米的水的质量为1.0×103kg。
密度公式为ρ=m/v，其中m为物质的质量，v为物质的体积。
同种材料、同种物质时，密度不变；物体的密度与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关；不同物质，质量相同时，体积大的密度小；不同物质，体积相同时，质量大的密度大。
摩擦、接触、感应等。
⑶电荷有正负之分，同性相斥，异性相吸。
⑷电荷可以通过导体传递，静电不会在导体内部停留，会在导体表面堆积。
⑸静电可以产生电场和电势差，可以对周围物体产生影响。
⑹静电在日常生活中有很多应用，如静电除尘、静电喷涂等。
3.原子⑴原子是物质的基本单位，由原子核和电子云组成。
⑵原子核由质子和中子组成，电子云中则存在电子。
⑶原子的性质由其电子层数和原子核的质子、中子数量决定。
⑷原子可以通过化学反应进行组合和分解，但不会改变其基本结构。
⑸原子核的稳定性受核子间的相互作用力和静电斥力的影响，不稳定的原子核会发生放射性衰变。
4.分子和化学键⑴分子是由两个或多个原子通过化学键结合而成的。
(完整word版)【苏科版】八年级物理下册知识点梳理
八年级物理下册知识点梳理第六章物质的物理属性1.质量：⑴定义：物体所含物质的多少叫质量。
⑵单位：国际单位制单位kg ，常用单位：t g mg对质量的感性认识：一枚大头针约80mg 一个苹果约 150g一头大象约 6t 一只鸡约2kg⑶质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体固有的一种属性。
⑷测量：①日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托盘天平，也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式m=G/g计算出物体质量。
②托盘天平的使用方法：二十四个字：水平台上, 游码归零, 横梁平衡,左物右砝,先大后小, 横梁平衡。
具体如下:A．“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。
B．“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。
C．“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。
D．“称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
E．“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值F．注意事项：A 不能超过天平的称量B 保持天平干燥、清洁。
③方法：A、直接测量：固体质量方法 B、特殊测量：液体质量方法、微小质量方法。
偏大偏小：当指针偏向分度盘左边，测量值比真实值偏大，当指针偏向分度盘右边，测量值比真实值偏小；砝码磨损，测量值比真实值偏大；砝码沾有油污或其它小物体，测量值比真实值偏小。
游码没有移到0刻度时，测量值比真实值偏大，大的值就是游码的读数。
2.密度：⑴定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。
⑵公式：mvρ=mvρ=⑶单位：国际单位制单位kg/m3，常用单位g/cm3。
这两个单位比较：g/cm3单位大。
单位换算关系：1g/cm3=103kg/m3 1kg/m3=10-3g/cm3。
水的密度为1.0×103kg/m3，物理意义是：1立方米的水的质量为1.0×103kg。
苏教八下物理知识点整理
第8章力8.1力（F）1、定义：力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。
注意（1）一个力的产生一定有施力物体和受力物体，且同时存在。
（2）单独一个物体不能产生力的作用。
（3）力的作用可发生在相互接触的物体间，也可以发生在不直接接触的物体间。
2、判断力的存在可通过力的作用效果来判断。
力的作用效果有两个：(1)力可以改变物体的运动状态。
(运动状态的改变是指物体由静止开始运动或由运动变为静止、物体运动的快慢或方向发生改变，都叫做运动状态发生变化。
)举例：用力推小车，小车由静止变为运动；守门员接住飞来的足球。
(2)力可以改变物体的形状举例：用力压弹簧，弹簧变形；用力拉弓弓变形。
3、力的单位：牛顿(N)4、力的三要素：力的大小、方向、作用点称为力的三要素。
它们都能影响力的作用效果。
5、力的表示方法：画力的示意图。
在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，线段的长表示力的大小，这种图示法叫力的示意图。
弹力(1)弹性：物体受力发生形变不受力自动恢复原来形状的特性；塑性：物体受力发生形变不受力不能自动恢复原来形状的特性。
(2)弹力的定义：物体由于发生弹性形变而产生的力。
(如压力，支持力，拉力)(3)产生条件：发生弹性形变。
二、弹簧测力计(4)测量力的大小的工具叫做弹簧测力计。
弹簧测力计（弹簧秤）的工作原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大。
(5) 使用弹簧测力计的注意事项：A、观察弹簧测力计的量程和分度值，不能超过它的测量范围。
（否则会损坏测力计）B、使用前指针要调零；如果不能调节归零，应该在读数后减去起始末测量力时的示数，才得到被测力的大小。
C、测量前，沿弹簧的轴线方向轻轻来回拉动挂钩几次，放手后观察指针是否能回到原来指针的位置，以检查指针、弹簧和外壳之间是否有过大的摩擦；D、被测力的方向要与弹簧的轴线的方向一致，以免挂钩杆与外壳之间产生过大的摩擦；E、指针稳定后再读数，视线要与刻度线垂直。
苏教版初二物理下册知识点梳理
苏教版初二物理下册知识点梳理第一章电路基本概念1.1 电路基本元件1.1.1 电源电源分为电化学电池和电动机两种。
电化学电池一般使用干电池，电动机则使用直流电源。
1.1.2 导体导体是电流通过的通道。
低阻率的材料，如铜、铝等，都是较好的导体。
1.1.3 电灯泡电灯泡是一种将电能转化为光能和热能的电器。
在电路中，电灯泡通常作为电路中的负载。
1.1.4 开关开关是用来关闭或打开电路的元件。
电路开关的常见种类有单极开关和双组合开关。
1.2 电路基本概念1.2.1 电流电流是电荷在电路中的运动。
电流的强弱单位是安培。
1.2.2 电压电压则是电荷受到的电势差。
电压的单位是伏特。
1.2.3 电阻电阻是电流通过一个物体时所形成的阻力。
电阻的单位是欧姆。
第二章电路的工作原理2.1 电流路线电流通路是一个电路中电流通过的路径。
在电路中，通常会有多条电流通路。
2.2 电阻的不同类型2.2.1 固定电阻和可变电阻固定电阻不可更改其电阻值，而可变电阻可以通过简单的转动或滑动进行电阻值的改变。
2.2.2 串联电阻和并联电阻串联电阻是多个电阻依次连接在一起，而并联电阻是多个电阻平行连接在一起。
2.3 电路电压的分配在串联电路中，由于电阻值不同，电压也会分配得不同。
而在并联电路中，电压相同，因为所有的电阻都是连接在电源的两个分支上。
第三章电能的变化3.1 电功率电功率是电能转化为其他形式能量的速率。
电功率的单位是瓦特。
3.2 电压的作用电压可以改变电荷的位置。
电压越高，所能提供的电能也就越大。
3.3 电路能量的转化电路能量的转化通常表现为电能转化为光能、热能、动能等。
其中，最常见的电路能量转化是电能转化为热能。
第四章电路的应用4.1 直流电路直流电路是电流方向始终不变的电路。
4.2 交流电路交流电路是电流方向随着时间周期性地改变的电路。
在交流电路中，电源的极性会不断改变。
4.3 电源的选择电源的选择通常可以根据所需电压、电流大小来进行。
苏教版八年级下册物理复习资料
苏教版八年级下册物理复习资料1、力的平衡：①平衡状态：物体受到两个力或多个力作用时，如果能保持静止或匀速直线运动状态，我们就说物体处于平衡状态。
②平衡力：使物体处于平衡状态的两个力或多个力叫做平衡力。
2、二力平衡定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。
3、二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上4、平衡力与相互作用力比较：⑴相同点：①大小相等;②方向相反;③作用在一条直线上。
⑵不同点：平衡力作用在一个物体上，可以是不同性质的力;相互作用力作用在不同物体上，是相同性质的力。
5、二力平衡的应用：①己知一个力的大小和方向，可确定另一个力的大小和方向。
②根据物体的受力情况，判断物体是否处于平衡状态或寻求物体平衡的方法、措施。
6、力和运动的关系：①不受力或受平衡力物体保持静止或做匀速直线运动②受非平衡力运动状态改变物体运动状态的改变，是指速度大小的改变和运动方向的改变。
7、拓展、力的合成：⑴合力：如果一个力产生的作用效果跟两个力共同作用产生的效果相同，这个力叫做那两个力的合力。
注意：合力是个等效替代量。
⑵同一直线上二力的合成。
①方向相同时，合力大小：F=F1+F2，合力方向：与两个力的方向相同。
②方向相反时，合力大小：F=|F1一F2|，合力方向与较大的那个力方向相同。
1、定义：两个互相接触的物体，当它们正在或将要做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做摩擦力。
2、分类：①静摩擦;②动摩擦：滑动摩擦;滚动摩擦3、方向：摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，有时起阻力作用，有时起动力作用。
4、滑动摩擦力：①测量原理：二力平衡条件。
②测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块匀速运动，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。
③ 结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大;压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大。
苏教版八年级下册物理知识点【三篇】
精心整理
苏教版八年级下册物理知识点【三篇】
变( 方向、作用点表示出来,如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长
6、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。
②物体间必须有相互作用(可以不接触)。
7、力的性质：物体间力的作用是相
互的。
两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。
篇二、弹力
两物体
长。
(1)认清量程和分度值;(2)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零;(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度;
(4)使用时力要沿着弹簧的轴线方向，注意防止指针、弹簧与秤壳接触。
测量力时不能超过弹簧测力计的量程。
(5)读数时视线与刻
度面垂直
说明：物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察的，但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察，用容易观察的量显示不宜观察的量，是制作测量仪器的一种思路。
这种科学方法称做“转换
力为
方形薄木板的重心在两条对角线的交点
1、重力的概念：由于地球的吸引而使物体受的力叫重力。
重力的施力物体是：地球。
2、重力大小的叫重量，物体所受的重力跟质量成正比。
公式：G=mg其中g=9.8N/kg，它表示质量为1kg的物体所受的重
力为9.8N。
在要求不很精确的情况下，可取g=10N/kg。
3、重力的方向：竖直向下。
其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和桌面是否水平。
4、重力的作用点——重心
重力在物体上的作用点叫重心。
质地均匀外形规则物体的重心，。
初二下册物理知识点归纳苏教版
初二下册物理知识点归纳苏教版1、比热容的概念：单位质量的某种物质温度升高(或者降低)1℃吸收(或者放出)的热量叫做这种物质的比热容，简称比热。
用符号c表示比热容。
2、比热容的单位：在国际单位制中，比热容的单位是焦每千克摄氏度，符号是J/(kg·℃)。
3、比热容的物理意义(1)比热容是通过比较单位质量的某种物质温度升高1℃时吸收的热量，用来表示各种物质的不同性质。
(2)水的比热容是4.2某103J/(kg·℃)。
它的物理意义是：1千克水温度升高(或降低)1℃，吸收(或放出)的热量是4.2某103J。
4、比热容(1)比热容是物质的一种特性，各种物质都有自己的比热。
(2)从比热表中还可以看出，各物质中，水的比热容。
这就意味着，在同样受热或冷却的情况下，水的温度变化要小些。
水的这个特征对气候的影响，很大。
在受太阳照射条件相同时，白天沿海地区比内陆地区温度升高的慢，夜晚沿海地区温度降低也少。
所以一天之中，沿海地区温度变化小，内陆地区温度变化大。
在一年之中，夏季内陆比沿海炎热，冬季内陆比沿海寒冷。
(3)水比热容大的特点，在生产生活中也经常利用。
如汽车发动机、发电机等机器，在工作时要发热，通常要用循环流动的水来冷却。
冬季也常用热水取暖。
5、说明(1)比热容是物质的特性之一，所以某种物质的比热不会因为物质吸收或放出热量的多少而改变，也不会因为质量的多少或温度变化的多少而改变。
(2)同种物质在同一状态下，比热是一个不变的定值。
(3)物质的状态改变了，比热容随之改变。
如水变成冰。
(4)不同物质的比热容一般不同。
6、热量的计算：Q=cmΔt。
式中，Δt叫做温度的变化量。
它等于热传递过程中末温度与初温度之差。
注意：①物体温度升高到(或降低到)与温度升高了(或降低了)的意义是不相同的。
比如：水温度从lO℃升高到30℃，温度的变化量是Δt==30℃-lO℃=2O℃，物体温度升高了20℃，温度的变化量Δt=20℃。
苏教版八年级下册物理知识点
苏教版八年级下册物理知识点1. 力的概念：力是使物体发生位移或变形的原因，它可以改变物体的运动状态或形状。
2. 力的作用效果：力的作用效果有平衡力和非平衡力两种。
平衡力使物体保持静止或匀速运动，非平衡力改变物体的运动状态。
3. 力的计量：力的大小可以用力的大小可以用牛顿（N）作为单位进行计量。
4. 牛顿的第一定律：也称为惯性定律，它指出当物体受到合力为零的作用时，物体将保持静止或匀速直线运动。
5. 牛顿的第二定律：也称为运动定律，它是力学的核心定律之一，它描述了物体受到力的作用所产生的加速度与作用力的大小和物体质量的关系。
它的数学表达式是F=ma，其中F是力的大小，m是物体的质量，a是加速度。
6. 牛顿的第三定律：也称为作用-反作用定律，它指出力总是成对出现的，且作用在不同的物体上。
这两个力大小相等，方向相反，且作用在同一直线上。
7. 惯性：物体保持其静止或匀速直线运动状态的性质被称为惯性。
8. 摩擦力：摩擦力是两个接触物体之间的力，它阻碍物体相对滑动。
9. 弹力：弹力是一种恢复力，当物体被压缩或拉伸时，产生弹力使其回复原状。
10. 重力：重力是地球对物体的吸引力，它使物体向下运动。
11. 斜面上的力：当物体沿着倾斜的平面移动时，斜面的垂直分力和平行分力会影响物体的运动。
12. 压力：压力是力对单位面积的作用。
它的公式为P=F/A，其中P是压力，F是力的大小，A是力作用面积。
13. 浮力：浮力是液体或气体对浸没其中的物体向上的力，它的大小等于被排开的液体或气体的重量。
14. 阻力：阻力是物体运动时由于碰撞空气或液体而产生的力。
15. 质量和重量：质量是物体所具有的东西的数量，并且是一个常量；重量是物体由于引力而受到的力。
这些是苏教版八年级下册物理的一些重要知识点，希望对你有帮助！。
苏教版初二物理下册知识点总结
苏教版初二物理下册知识点总结力的基础知识：力的三要素：大小、方向和作用点。
力可以使物体发生形变。
弹力：定义：物体由于发生弹性形变而产生的力。
方向：与形变的方向相反。
弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受到的拉力成正比。
重力：定义：由于地球的吸引而使物体受到的力。
方向：竖直向下。
作用点：在物体的重心。
牛顿第一定律与惯性：牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。
惯性：物体保持其运动状态不变的性质。
二力平衡：定义：一个物体在两个力作用下，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态，这两个力叫二力平衡。
摩擦力：定义：相互接触的两个物体发生相对运动（趋势）时，在接触面产生一种阻碍相对运动（趋势）的力。
压强：定义：物体所受压力的大小与受力面积之比。
比热容：定义：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃时吸收（或放出）的热量。
单位：在国际单位制中，比热容的单位是焦每千克摄氏度，符号是J/(kg·℃)。
物理意义：用来表示各种物质的不同性质。
特性：比热容是物质的一种特性，各种物质都有自己的比热容。
电路基本概念：电源：分为电化学电池和电动机两种。
导体：电流通过的通道，如铜、铝等。
开关：用来关闭或打开电路的元件。
串联电路与并联电路中的电压分配规则。
以上是苏教版初二物理下册的主要知识点。
在学习这些知识点时，要注重理解概念和原理，通过实例和实验来加深理解，并多做练习，以巩固所学知识。
苏教版初二物理下册知识点
苏教版初二物理下册知识点（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!苏教版初二物理下册知识点学习是每个一个学生的职责，而学习的动力是靠自己的梦想，也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现，也就和人失走肉没啥两样，只是改变命运，同时知识也不是也不是随意的摘取。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第六章物质的物理属性1、什么叫做质量？答：物体所含物质的多少叫做物体的质量。
质量的物理量符号是m.2、质量的国际单位和常用单位是什么？如何换算？答：在国际单位制中，质量的单位是千克，千克的单位符号是kg。
常用的质量单位还有克(g)、毫克(mg)和吨(t)。
它们之间的换算关系是：1t=1000kg, 1kg=1000g, 1g=1000mg。
3、实验室常用什么器材测量物体的质量？答：实验室里常用托盘天平测量物体的质量。
4、托盘天平的使用方法是什么？答：1、使用天平时，应将天平放在水平工作台上。
2、然后，将游码移至标尺左端的“0”刻线处，再调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线。
3、测量物体质量时，应将物体放在天平的左盘；用镊子向右盘加减砝码，移动游码在标尺上的位置，使指针对准分度盘的中线；此时右盘中砝码的总质量与标尺示数值之和，即为所测物体的质量。
使用托盘天平时注意事项：1、首先要认真观察天平的最大测量值（称量）和标尺上的分度值（感量），用天平测量物体的质量不能超过天平的量程，往右盘里加减砝码时应轻拿轻放；2、天平与砝码应保持干燥、清洁，不要把潮湿的物品和化学药品直接放在天平左盘里，不要用手直接拿砝码。
5、为什么说质量是物体的物理属性？答：物体的质量不随物体的形状、物质状态和地理位置的改变而改变，所以质量是物体的物理属性。
6、若被测物体的质量小于标尺上的分度值（即天平的感量），该如何测量？答：可采测多算少法（累积法）进行测量。
（如邮票、大头针等m= m总/n）7、常见物体质量的大约数值是什么？答：一张邮票：50mg；一个成人：50kg；一只苹果：140g；一元硬币：10g；一只鸡：1.5kg；一只鸡蛋：50g；一头大象：6t8、质量与体积的比值与物质的种类有什么关系？答：同种物质的不同实心物体，质量与体积的比值是相同的。
不同物质的不同实心物体，质量与体积的比值一般是不同的。
9、什么叫物质的密度？计算式及单位是什么？答：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。
密度=质量/体积。
ρ=m/V 式中：ρ表示密度，m表示质量， V表示体积。
密度的国际单位是：千克/米3，单位符号是：kg/m3 其它单位有：克/厘米3（g/cm3）、千克/分米3（kg/dm3）单位换算关系是：1 g/cm3=103 kg/m3 1 g/cm3=1 kg/dm310、水的密度及物理意义是什么？答：水的密度为：ρ水=103 kg/m3 =1.0g/cm 3其物理意义：1米3水的质量为103千克。
11、为什么说密度是物质的物理属性？答：密度是物质的物理属性是因为同种物质的密度相同，不同物质的密度一般不同。
12、ρ=m/V的物理意义是什么？答：（1）同种物质的密度一般不变，是定值（但温度、物态、压强等条件变化时，物质的密度也会发生变化）同种物质的密度不随物体的质量、体积的变化而变化，但质量与体积成正比。
（2）不同物质的密度一般不同，密度是变化的。
质量一定时，密度与体积成反比；体积一定时，密度与质量成比。
13、密度有哪些应用？答：（1）ρ=m/V测量和计算密度鉴别物质的种类；（2）m=ρV计算质量（3）V= m/ρ计算体积。
14、量筒（量杯）的作用是什么？如何读数？答：量筒（量杯）用来直接测量液体的体积和间接测量固体的体积。
测量前应观察（1）分度值（2）最大测量值。
读数时，视线应与液面的凹面（或凸面）相平，俯视时读数值偏大，仰视时读数偏小。
15、量筒（量杯）间接测量固体体积的方法是什么？答：（1）在量筒中倒入适量（1、能使固体全部浸没，2、放入固体后液面不能超过量筒的最大测量值）的水V1；（2）用细线系住固体沿量筒壁轻轻下落到量筒底部,读数为V2；(3)则固体的体积为V固= V2- V1。
上述方法为排水法。
若固体溶于水则需要用薄膜包上或用排沙法；若固体密度小于水的密度则用针压法或捆绑法。
16、体积、面积、长度的物理量符号及单位有哪些？答：体积物理量符号：V，国际单位：米3（m3）。
体积其它单位及换算关系为：1 m3=103 dm3，1 dm3=103 cm3，1 m3=106 cm3 1 dm3=1升(L)，1 L=103毫升(mL)， 1 cm3=1 mL面积的物理量符号：S，国际单位：米2（m2）。
其它单位及换算：1 m2=102 dm2， 1 m2=106mm2 ，1 m2=104 cm217、密度表上的信息有哪些？答：（1）水的密度ρ水=103千克/米3（2）不同物质的密度一般不同，但也可能相同。
ρ冰=ρ蜡=ρ植物油=0.9×103 kg/m3 ρ酒精=ρ煤油=0.8×103 kg/m3（3）同种物质的密度在状态改变时也发生改变（4）固体、液体的密度比气体密度大。
18、什么叫硬度？物质的物理属性有哪些？答：物质软硬程度的特性叫做物质的硬度。
物质的物理属性有：状态、密度、比热、硬度、透明度、导电性、导热性、磁性、弹性、塑性（范性）、韧性、颜色等。
第七章从粒子到宇宙1、分子模型理论的内容是什么？答：物质是由分子组成的，分子在永不停息的运动，分子间存在着相互作用的引力和斥力，分子间有空隙。
分子是能保持物质化学性质的最小颗粒。
2、原子由什么组成？原子核由什么组成？答：任何物质的原子都是由原子核和电子组成。
带正电的质子和不带电的中子组成原子核。
3、电子是谁发现的？其意义是什么？答：电子的发现，说明原子是可分的，这种粒子带负电，是自然界最小的带电体，该粒子是汤姆逊发现的。
4、原子结构如何描述？答：（1）来自原子内部带负电的微粒叫做电子。
质子和中子由夸克组成。
（2）原子由原子核和电子组成，原子核由质子和中子组成。
（3）质子带正电，中子不带电；在通常情况下，原子呈不带电的中性状态。
5、“摩擦起电”的原理是什么？答：“摩擦起电”是依靠摩擦而使得到电子的物体带负电，失去电子的带正电，相互摩擦的两个物体同时带上了等量异种电荷。
“摩擦起电”是在两个不同种物质间进行的。
“摩擦起电”的实质是电子的转移。
6、分子由什么组成？答：分子是由原子组成的。
不同原子组成的分子构成化合物分子，相同原子组成的分子组成单质分子。
7、发现质子和提出原子行星模型的科学家是谁？答：发现质子的是卢瑟福，提出原子行星模型的科学家是卢瑟福。
8、发现中子的和提出夸克的分别是谁？答：发现中子的是查德威克，提出夸克的是盖尔曼。
9、探索微小粒子的有力武器是什么？答：加速器是探索微小粒子的有力武器。
10、一般分子直径的数量级为多少？答：一般分子直径的数量级为10--10 米。
11、宇宙是一个怎样的天体结构系统？答：宇宙是一个有层次的天体结构系统。
散布在宇宙中的星系多达1000亿个。
12、紧靠银河系的星系是什么星系？答：仙女星系，它距离我们超过200万光年。
13、“量天尺”的两个单位是什么？答：光年和天文单位 1光年(l.y.)=9.461×1015米(m)。
地球到太阳的平均距离为一个天文单位(AU)。
1AU= 1.496×1011米(m)。
14、远古时代，人们根据自己的视觉感受，得出了“天圆地方”的宇宙形状。
为此，建立了什么学说？答：托密勒的“地心说”学说。
15、人类是如何认识宇宙的？答：人类对宇宙的认识是由近及远的。
人类早就开始了对宇宙的探索，中国古代的敦煌星图，绘制于约公元705年。
16世纪后，哥白尼创立了“ 日心说”。
16、谁创立了万有引力理论？答：牛顿17、科学家借助什么系统对天体、天体系统进行了不懈的探索？答：望远镜系统18、20XX年10月，我国第一位航天员乘神舟五号飞船遨游太空，实现了中国人的飞天梦，他是谁？答：杨利伟19、宇宙起源于什么？答：关于宇宙的起源，宇宙科学家都认定：宇宙诞生于距今约150亿年的一次大爆炸。
20、谱线“红移”这一现象说明了什么？答：星系在远离我们而去。
21、什么叫太阳系？答：太阳及其九大行星及无数卫星组成的天体系统叫太阳系。
第八章力1、什么叫形变？形变有哪两种形式？答：物体的形状或体积的改变，叫做形变。
形变分为弹性形变和范性形变。
能够完全恢复原状的形变叫弹性形变，当物体发生形变后，撤去外力不能恢复原状的形变叫范性形变。
2、什么叫弹力？常见的弹力有哪几种形式？答：弹力是物体由于发生弹性形变产生的力。
拉力、压力、支持力等都是弹力。
3、形变与外力的关系是什么？答：作用在物体上的外力越大，物体的形变就越大。
4、什么叫测力计？其原理是什么？答：测力计是测量力的大小的工具，测力计是根据作用在物体上的外力越大，物体的形变就越大的性质制成的。
5、弹簧测力计的原理是什么？答：物理实验中经常使用弹簧测力计来测物体所受到的重力，它是根据在一定范围内，弹簧伸长与拉力成正比的原理制成的。
6、弹簧测力计主要由哪几部分组成？答：弹簧测力计主要由弹簧、秤钩、指针和刻度盘组成。
7、在国际单位制中，力的单位是什么？答：牛顿，简称牛，单位符号是N。
1N的大小相当于托起两个鸡蛋所用的力.8、弹簧测力计的正确使用方法是什么？答：⑴必须了解弹簧测力计的量程，使用时不能测量超过量程的力；⑵测量前还要观察测力计的分度值，了解刻度值的大小；⑶校正零点，将弹簧测力计按所需的位置放好，检查指针是否还在零刻线处，若不在，应调零。
⑷测量时，要使弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致；观察时，视线应与弹簧测力计的刻度盘垂直；⑸记录结果时，要记录数据，还要注明单位。
9、什么叫弹性势能？弹性势能的大小与哪些因素有关？答：发生弹性形变的物体具有的能量叫做弹性势能，其大小与弹性形变的大材料自身的性能有关，10、什么叫重力势能？答：被举高的物体具有的能量叫重力势能，其大小与物体的质量和被举的高度有关。
11、什么叫势能？答：弹性势能和重力势能统称为势能。
13、重力与物体的形状、位置和质量的有没有关系？答：重力的大小与物体的形状无关，与物体的位置有关，与物体的质量有关。
14、物体所受重力的大小与它的质量的关系是什么？答：物体所受重力的大小与它的质量成正比，两者之间的关系可用公式表示为G=mg 。
15、表达式G=mg的物理意义是什么？答：物体所受重力的大小与它的质量成正比g=9.8N/kg表示的物理意义是：1千克的物体受到的重力为 9.8牛。
16、重力的方向如何？答：物体所受重力的方向总是竖直向下的，根据这一原理可以制成重垂线检查墙壁是否竖直、平面是否水平。
17、重力和质量有何区别和联系？答：物理量关系区别定义符号国际单位重力由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力 G 牛质量物体所含物质的多少叫做物体的质量m 千克大小方向计算式测量工具联系重力随在地球上位置的改变而变化竖直向下G=mg 弹簧测力计G=mg 质量不随物体所处位置的改变而改变没有方向m =ρV天平。