★物理实验试卷

考号：地区：姓名：年级：
2014年度青少年走进科学世界“科学实验嘉年华”全国展示交流活动小学低年级物理实验操作测试卷
（A1）
（本测试包含两个实验操作题，实验操作及评价的时间为70分钟,满分70分）
实验一：设计制作单摆实验模型并测试影响单摆来回摆动一次所用时间的因素（满分35分）
[阅读材料]
单摆是一种理想的物理模型，它由理想化的摆球和摆线组成，摆线由质量不计、不可伸缩的细线提供；摆球密度较大，而且球的半径比摆线的长度小得多，这样才可以将摆球当做质点，由摆线和摆球构成单摆。

[实验材料及器材]
木质底座、木质小球、细绳、螺母、木棍、木条、螺丝、乳胶、设计图纸等
[实验步骤]
1. 利用给定的器材和设计图制作单摆模型。

2. 反复测试单摆的摆动，试着找出影响单摆来回摆动一次所用时间的因素并填写实验结论。

[操作要求]
1. 能正确选择实验材料及器材，完成实验步骤。

（提示：用乳胶粘合部件时需要一定时间）
2. 实验操作合理，实验现象明显。

[实验结论]
1. 按照要求完成单摆模型的制作，单摆可以有规律地来回摆动。

（25分）
2. 将单摆模型中细绳的长度减少一半，单摆来回摆动一次的时间会（填增大、减小或不变）。

（10分）
实验二：设计制作电动机模型（满分35分）
[阅读材料]
电动机在日常生活中经常被用到，洗衣机、电风扇、电冰箱、空调器、影碟机、吸尘器、电动剃须刀等家用电器要想正常工作都离不开电动机。

电动机是一种利用带电导体和磁场间的相互作用而把电能转化为机械能的装置。

随着工业自动化程度不断提高，需要采用各种各样的控制电动机作为自动化系统的元件，人造卫星的自动控制系统中，电动机也是不可或缺的。

[实验材料及器材]
木质底座、铜制线圈、电池盒、电池、木棍、木条、设计图纸等
[实验步骤]
1. 利用给定的器材和设计说明书制作电动机模型。

2. 反复测试模型电路，试着找出影响电动机转动方向的因素并填写实验结论。

[操作要求]
1. 能正确选择实验材料及器材，完成实验步骤。

2. 实验操作合理，实验现象明显。

（提示：铜线圈表面有一层漆包线，要使铜线圈转动起来，需要刮掉铜线圈一端铜线的漆包线，另一端铜线的漆包线刮掉一半，可以使用材料中的“金属U型叉”来刮掉漆包线。

）
[实验结论]
1. 按照要求完成电动机模型的制作，接通电路后轻轻拨动铜线圈可以转动（注意按要求刮掉铜线圈两端的漆包线）。

（25分）
2. 调整模型中电池的正负极，铜线圈的转动方向（填改变或不变）。

（5分）
3. 调整模型中的磁铁块的正反面，铜线圈的转动方向（填改变或不变）。

（5分）
考号：地区：姓名：年级：
2014年度青少年走进科学世界“科学实验嘉年华”全国展示交流活动小学高年级物理实验操作测试卷
（B1）
（本测试包含两个实验操作题，实验操作及评价的时间为70分钟,满分70分）
实验一：设计制作电动机模型（满分35分）
[阅读材料]
电动机在日常生活中经常被用到，洗衣机、电风扇、电冰箱、空调器、影碟机、吸尘器、电动剃须刀等家用电器要想正常工作都离不开电动机。

电动机是一种利用带电导体和磁场间的相互作用而把电能转化为机械能的装置。

随着工业自动化程度不断提高，需要采用各种各样的控制电动机作为自动化系统的元件，人造卫星的自动控制系统中，电动机也是不可或缺的。

[实验材料及器材]
木质底座、铜制线圈、电池盒、电池、木棍、木条、设计图纸等
[实验步骤]
1. 利用给定的器材和设计说明书制作电动机模型。

2. 反复测试模型电路，试着找出影响电动机转动方向的因素并填写实验结论。

[操作要求]
1. 能正确选择实验材料及器材，完成实验步骤。

2. 实验操作合理，实验现象明显。

（提示：铜线圈表面有一层漆包线，要使铜线圈转动起来，需要刮掉铜线圈一端铜线的漆包线，另一端铜线的漆包线刮掉一半，可以使用材料中的“十字螺丝刀”来刮掉漆包线。

）
[实验结论]
1. 按照要求完成电动机模型的制作，接通电路后轻轻拨动铜线圈可以转动（注意按要求刮掉铜线圈两端的漆包线）。

（25分）
2. 调整模型中电池的正负极，铜线圈的转动方向（填改变或不变）。

（5分）
3. 调整模型中的磁铁块的正反面，铜线圈的转动方向（填改变或不变）。

（5分）
实验二：用并联电路原理设计制作路灯模型（满分35分）
[阅读材料]
人类的发展史是一部追求光明的创业史，火的运用是人类文明进步的重要里程碑。

远古先民点燃的篝火就是最早的灯火。

1843年，中国上海街头出现了第一盏路灯，尽管它是煤油点燃的，可在人们的心目中，比月光还要圣神。

黄埔江边摩肩接踵的人群专门前往一睹风采。

后来，上海租界的路灯又改为煤气灯。

是从伦敦移植过来的，亮度比煤油灯提高了数倍，在夜间行人的眼中，简直就是夜晚的“太阳”。

直到1879年，上海十六浦码头终于亮起了中国第一盏电灯，配备的是一台10马力的内燃机发电组，相当于一辆手扶拖拉机的功率。

初时的马路电灯在每根电线杆上装闸刀开关，仍需工人每天开启关闭。

3年后，改用若干路灯合用一个开关，这种形式的路灯在全国各城市中一直沿用到20世纪50年代。

[实验材料及器材]
发光二极管（长脚为正极、短脚为负极）、导线、木质底座、木棍、电池盒、电池、开关、设计图纸等
[实验步骤]
结合并联电路原理，利用给定的器材和设计图制作路灯模型。

[操作要求]
1. 能正确选择实验材料及器材，完成实验步骤。

2. 实验操作合理，实验现象明显。

[实验结论]
1. 按照要求完成路灯模型的制作，合上开关时路灯可以发光。

（25分）
2. 请简单写出并联电路的主要特点。

（10分）
考号：地区：姓名：年级：
2014年度青少年走进科学世界“科学实验嘉年华”全国展示交流活动初中物理实验操作测试卷（C1）（本测试包含两个实验操作题，实验操作及评价的时间为70分钟,满分70分）
实验一：用并联电路原理设计制作路灯模型（满分35分）
[阅读材料]
人类的发展史是一部追求光明的创业史，火的运用是人类文明进步的重要里程碑。

远古先民点燃的篝火就是最早的灯火。

1843年，中国上海街头出现了第一盏路灯，尽管它是煤油点燃的，可在人们的心目中，比月光还要圣神。

黄埔江边摩肩接踵的人群专门前往一睹风采。

后来，上海租界的路灯又改为煤气灯。

是从伦敦移植过来的，亮度比煤油灯提高了数倍，在夜间行人的眼中，简直就是夜晚的“太阳”。

直到1879年，上海十六浦码头终于亮起了中国第一盏电灯，配备的是一台10马力的内燃机发电组，相当于一辆手扶拖拉机的功率。

初时的马路电灯在每根电线杆上装闸刀开关，仍需工人每天开启关闭。

3年后，改用若干路灯合用一个开关，这种形式的路灯在全国各城市中一直沿用到20世纪50年代。

[实验材料及器材]
发光二极管（长脚为正极、短脚为负极）、导线、木质底座、木棍、电池盒、电池、开关、设计图纸等
[实验步骤]
结合并联电路原理，利用给定的器材和设计图制作路灯模型。

[操作要求]
1. 能正确选择实验材料及器材，完成实验步骤。

2. 实验操作合理，实验现象明显。

[实验结论]
1. 按照要求完成路灯模型的制作，合上开关时路灯可以发光。

（25分）
2. 请写出并联电路的主要特点，并画出路灯模型的电路图（二极管在电路图中为“正极负极”）。

（10分）
实验二：制作简易地震报警仪模型（满分35分）
[阅读材料]
地震是一种正常的自然地质运动，但给人类带来很大的危害，有时它发生的很突然，为了测量地震，地质学家也使用了各种仪器，其中地震仪就是常见的一种，可是地震报警仪到底是根据什么工作的呢？通过下面的实验让我们一起去探究其中的奥秘吧！
[实验材料及器材]
双面胶、蜂鸣器、电池盒、细铜丝导线、小底座、玻璃球、螺丝、螺丝刀等
[实验步骤]
利用给定的器材和设计图制作地震报警仪模型。

[操作要求]
1. 能正确选择实验材料及器材，完成实验步骤。

（注意：细铜丝导线表面有一层绝缘膜，所以在需要与其他元器件连接或导电接触时需要把那一部分的绝缘膜刮掉。

）
2. 实验操作合理，实验现象明显。

[实验结论]
1. 按照要求完成地震报警仪模型的制作，晃动地震报警仪可以触发报警器。

（25分）
2. 请写出地震报警仪模型的工作原理并画出电路图（蜂鸣器在电路图中为“”）。

（10分）。